为什么美的空调外机没有格力空调外机重反而美的循着风比格力大_百度知道刘骆生：中国围棋竞技开发已极致 文化认识不如美国
来源：新浪体育要闻
在重新回到围棋的氛围中后，已经不大容易冲动和被感动的我，居然被一个在北京围棋大赛里成绩并不很辉煌的北京史家胡同小学围棋老师高立公的人生事业和对围棋的思考所感动，感动之后的冲动就是把他的思考和对围棋教育的执着写出来，告诉给大家。
右图是高立公老师在校队训练课上的点名
当我问起高立公老师为什么那么痴迷围棋的时候，高老师朴实的脸上露出了几许不好意思的神情。
他说：我原本当电教老师，没有教课任务，可以说很轻松。我当了围棋老师，除了每周18节课，每天中午还要额外组织学生进行各个级别层次的围棋活动，每周还要额外辅导学校的围棋校队，有2天都要各加班2小时，以上全是奉献，收入不增加一分钱。我不图什么回报，只是，我认为孩子们学会了围棋，得到的不仅是兴趣的扩展，还可以潜移默化地得到哲学、思想、逻辑、推理、空间想像，等等多方面的启发和熏陶。
上图是原国家少年队教练吴玉林应高老师之邀训练校队
高老师说：
围棋内涵丰富已经人所共知，连偏僻的广西、贵州都已经有专业围棋队伍参加全国围棋联赛。至于大学、中学、小学甚至幼儿院都开设了围棋课更不在少数，足见大家对围棋的重视程度。现在各种名目的围棋比赛层出不穷，国际的、国内的、专业的、业余的，每年数十次，许多专业棋手象赶场一样天南地北飞来飞去，这和上世纪八十年代以前比，真真是做梦都不敢想的。可以说，围棋的竞技功能已经发挥到了极致。
但是，也可以遗憾地说，围棋丰富的内涵，被我们挖掘和利用的只是它众多功能中的一部分，对于围棋文化无论理论研究还是借鉴使用远远不够。围棋在大多数人的眼里还只看作为游戏、竞技和娱乐的工具。
在对围棋文化的认识上，倒是美国的一些大学老师更有眼光，在美国的许多大学，如美国的“弗吉尼亚大学商学院的所有学生都要学围棋。这是学东方商业课程的一部分。在罗切斯特大学，在佛蒙特州的米德尔伯里学院都教授围棋。在西弗吉尼亚大学，围棋是逻辑学课程的一部分。在弗吉尼亚威廉 玛丽学院，威廉姆教授所教的围棋是关于东方哲学的普通课程。”
他们学习围棋的目的，主要的是通过围棋了解东方人的思维方式。经杜威 科内尔博士和理查德德 默斯尔博士的归纳，他们认为围棋反映了东方人的如下思想：
“1、集体重于个体。
2、要自律莫贪胜。
3、灵活而避免僵硬。
4、重视长远利益而非眼前所得。”
且不论他们的观点正确与否，但是他们在力图全面地理解围棋。某些研究电脑的专家学习围棋，是为了给电脑找个努力的目标，如何创新性地提高电脑的整体水平。在这些方面我们中国人似乎还没有外国人更知道充分利用围棋。
围棋是文化，是几千年以前，中国历史上思想最活跃的诸子百家自由发展争鸣时期的产物，当时诞生了诸多大家：孔子、老子、庄子、墨子、孙子等。他们的思想和理论奠定了几千年来中国文化和思想的基础，至今还放射着熠熠的光辉，围棋也不例外，也有其特有的文化内涵等待我们认识、学习、利用。如此才不辜负我们祖先的天才发明。
在我国古代，把围棋的发明权归功于“尧”，并且活灵活现地说是为了教育他那不大成器的儿子才想出了围棋这个东西。在古代经济、文化还不发达的时候，我们的祖先们就已经认识到了教化的功能和作用，就开始重视人的培养问题。
利用围棋来育人是高老师的宗旨
反观我们现在的人们，把围棋的教化功能单一成了围棋棋艺的提高，和掌握了围棋技巧之后可以用之谋生的手段，这是捡了芝麻丢了西瓜，急功近利的做法。
高老师由于有上述对围棋的认识，他在1997年自调进了史家胡同小学后，就一直孜孜以求，不遗余力地开始了围棋的普及工作。在他的围棋教学活动中，既培养出了进入围棋职业甲级联赛的棋手，更多的是教会了总计5000名孩子学会了围棋。尤其是2005年以后，在提倡素质教育的浪潮中，史家胡同小学率先在学校里开始了正式的围棋课，一、二年级是必修课，三年级以后就是自己去学习提高。到2011年的6年中，史家胡同小学的所有学生3700名学生都向高老师学过围棋。
专心听围棋课的学生
由于天赋和兴趣的不同，围棋水平的提高并不是一致的，有100多名在北京市段位赛上打上了段位，有1000名学生定了级，还有的同学属于初学，要组织如此水平参差不齐的孩子们都参加围棋比赛，高老师想出了各种办法来提高他们的兴趣和学习下围棋的积极性，将校园围棋的普及与提高联系起来的是丰富多彩的课外活动，体现围棋文化方面的包括课外兴趣班、高年级的棋艺社，还准备开展以棋类活动为主的赴南方、日韩、台湾、欧美的夏令营和冬令营、将诗歌、征文、音乐、舞蹈、书法、下棋交流融为一体的文化节等；体现围棋竞技方面的包括各种比赛，如班级赛、个人赛、对抗赛、擂台赛等。还开展了如围棋典故，围棋故事等的活动，在高老师的努力下，他在办围棋兴趣班的时候对多时他的班上多达70人一起上围棋课。
我问道：您能具体地说说，孩子们学了围棋到底有什么好处？
沉吟了一会高老师说：许多富有启发意义的，含有深刻思想的东西，不可能马上立竿见影地说出它的功利和功能。
他说：你说古希腊的苏格拉底、亚里士多德、柏拉图，他们的哲学研究在当时能起什么作用？他们的哲学体系只是开启了后人的心智，现在，近代史上许多伟大的发明，如第一、第二次工业革命为什么在欧洲兴起，为什么没有在其他国家和地区出现，为什么蒸汽机诞生在英国，在这些发明和工业革命里都可以看到古希腊哲学的影子，这就是某种蕴含着伟大思想的东西的社会功能。
学校的学生成绩册上已经把围棋课的成绩列为考核的内容。
孩子们学会了围棋，不一定都能拿世界冠军，挣很多奖金，但是，通过下围棋，每个孩子都会知道凡事要“三思而行”，那么至少这个孩子不会随便去打架惹祸，不会轻易的丧失理智，不会随便违背社会规则……这就可以避免许多不必要的损失和挫折。何况，围棋同样可以像古希腊哲学那样开启人们的心智。
面对当今中国的围棋教育和未来，作为一个已经在围棋教育第一线拼搏了10多年的一位资深老师来说，是最有发言权的，
他认为：中国的围棋主管机构，只抓围棋职业比赛和职业训练是不够的，没有一定的普及就不会有很大程度的提高，日本就是一个很鲜活生动的例子。我们国家现在围棋已经进入了许多学校的课堂，但是，培养一个中国象棋棋手需要三年，培养一个国际象棋棋手需要五年，而培养一个围棋棋手需要十年，周期比较长，这样普及后的衔接就很重要了。现在围棋的普及是靠许多老师是在努力坚持，是凭着对围棋的热爱在无私奉献。
希望中国的围棋主管机构分出一部分精力全力地抓围棋的普及教育。推动围棋在各个学校的开展。希望在例如段位赛上给尽可能多的孩子进步的机会，培养他们提高围棋兴趣的机会。
右图是史家小学（原史可法祠堂）
同时，全社会要一起挖掘围棋文化的功能和作用，因为围棋可以教会人们掌握许多的思想方法和提高应变的能力，如：围棋中的积小胜为大胜、牺牲局部争取全局的胜利、从大处着眼，从小处着手、逻辑的推理、空间的想像、创新思想的启蒙等等，都包含在围棋里，都值得我们去发掘探究推广。
高老师最后说：本文在这里提出发扬利用围棋文化的问题，使用的字眼是围棋“文化”，目的是不要仅仅把围棋只看作某个体育项目，只知道利用它的比赛功能。本文涉及了这些问题，也不代表我对围棋文化的发扬和利用有了多么全面和深刻的见解，意在抛砖引玉，期待大家把祖先的伟大发明更好地利用起来，更充分地认识围棋文化的价值，为中国的围棋走出一条光辉灿烂的道路而共同努力。
原标题：刘骆生：中国围棋竞技开发已极致 文化认识不如美国
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六一儿童节刚过，这两天小编的朋友圈被各种孩子们吃喝玩乐，或者演出的照片刷屏，然而在这些热闹的画面之余，还有另外一种沉静、专注、引人着迷的画面，他们是这样的：这样的：还有这样的： 小编已被这群“小娃娃”们专注的神情、沉静的气质、帅气挥笔的动作与可爱的图画所深深吸引，才突然发现，原来会画画的孩纸如此可爱，会写书法的孩纸如此沉静。 这是一群爱好书法和绘画的孩子，六一儿童节前后，他们纷纷从城市的四面八方赶到格力的专卖店，参与第12届“格力杯”少儿书法大赛。对于他们来说，比赛是爱好，再看看哪个小朋友画得更好；对于家长和老师来说，比赛是让孩子们知道一山还有一山高，让孩子开阔眼界，多长些见识。 为了鼓励孩子们发展自己的兴趣爱好，给孩子们一个发挥的平台，安徽格力各格力专卖店也是很用心的，不信，你看看现场的组织：还有这样贴心的： 本届“格力杯”少儿书画大赛到6月5日结束。接下来，参与比赛的作品将由全省格力各举办专卖店打包快递至安徽格力公司。安徽格力将邀请省书画协会知名老师和专业教授进行集中评选，本着公平、公正、公开的原则，评选出省级一、二、三等奖，和市级一、二、三等奖，并颁发赠送格力空调、TOSOT生活电器等奖品（更多详情请持续关注本网站新闻，或微信关注“安徽格力电器”（greeanhui）。
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“格力杯”第十届少儿书画大赛开始啦
―― 即日起至6月17日，安徽全省5-12周岁儿童均可前往格力专卖店免费报名
&&&&为迎接“六一”儿童节的到来，由安徽格力主办的第10届格力杯少儿书画大赛活动已于近期在安徽全省同步启动。即日起至6月17日，全省5-12周岁的适龄儿童均可前往格力专卖店免费报名参加。
&&&&给孩子一个快乐的“六一”儿童节
&&&&据悉，本届书画大赛以“中国梦?我的梦”为主题，大赛分书画组和绘画组。绘画组参赛内容不固定，与活动主题契合即可；书画组参赛内容，可原创与格力有关的对联或从《唐诗三百首》中任选其一。活动期间，格力专卖店（部分店面）将会安排现场作画，非现场作画的作品也可参与此次活动，但现场作画享受加分照顾。
&&&&作为安徽格力品牌活动之一，“格力杯”少儿书画大赛举办至今已是第十届。从2005年第一届开始，每届大赛均受到家长、小朋友和老师们的热烈欢迎，这与我们的权威性、规范性是密不可分的。每届大赛，均由安徽省书画协会知名专家与老师担任评委，依据作品质量进行评奖。获奖作品除获得格力空调、空调扇、电饭煲等小家电外，还将颁发省级证书。此外，为纪念省级、市级各项获奖作品，包括优秀奖，我们会将每届获奖作品整理成册，可免费提供给获奖少儿留作纪念。
&&&&格力少儿书画大赛&&真情相伴您的成长
&&&&“格力杯”少儿书画大赛从2005年举办至今已有10年，10年风雨，参赛的小选手们，也从少儿变成了青少年，从小学生变成了大学生，有些可能已经工作、结婚了。岁月在变，然而始终不变的是格力在您成长过程中的真情相伴！
&&&&格力少儿书画大赛，从2005年第一届起，便以公益为出发点，始终致力于丰富少儿的节日生活，鼓励孩子培养自己的兴趣爱好，给孩子的想象天赋、书画才能提供发挥的平台。虽然每届安徽格力各专卖店都会耗用大量的人力、物力、财力，但安徽格力相关工作人员表示，“举办少儿书画大赛，是格力关爱少儿、回报社会的表现，我们愿与中国少儿们一同成长。”
&&&&遍布全省大街小巷的格力专卖店，也为广大少年儿童们参赛提供了便利。作为格力独有的渠道特色，格力专卖店深入到全省各个市、县、乡镇，与广大消费者为邻，给大家提供及时、专业、全心全意的服务。
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