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广西神经内科医生
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神经内科最新咨询
广西神经内科医生
神经内科常见病：
主任医师 & 教授
所属单位： &
擅长疾病：神经内科各种疾病的诊断和治疗，特别对重症
副主任医师 & 副教授
所属单位： &
擅长疾病：临床精神病学、精神药理学、心理咨询与治疗
主任医师 & 教授
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擅长疾病：脑血管疾病(老年痴呆)及神经内科各种杂症
主任医师 & 教授
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擅长疾病：熟练掌握脑血管病的规范化治疗及脑血管病介
副主任医师 &
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擅长疾病：&span style=&color:#
主任医师 & 教授
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擅长疾病：对神经内科疾病的诊疗有丰富临床诊疗经验
主任医师 & 教授
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擅长疾病：治疗脑血管病的诊治，脑血管病的中西医治
主任医师 & 教授
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擅长疾病：神经病学领域各种疾病的诊断及治疗，尤其擅
主任医师 &
所属单位： &
擅长疾病：各种脑血管疾病，脑炎、脊髓病变、癫痫、眩
主任医师 & 教授
所属单位： &
擅长疾病：擅长神经内科疾病的诊治与康复，在器质性和
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广西医科大学第一附属医院神经内科
　　广西医科大学附属第一医院神经内科成立于1956年，现有三个病区，拥有床位120张。开设有神经精神科门诊，心理咨询门诊，有实验室5个，工作人员近60人，是全区培养神经内科专业人才的摇篮，在全区...
专家：16 名 &&&
医生：18 名
相关评价：19 条 &&& 发表文章：0 篇
医生级别：
副主任医师
门诊类型：
副主任医师神经内科
对神经内科疾病的诊疗尤其是脑血管和帕金森病的诊疗方面有丰富临床诊疗经验
副主任医师神经内科
癫痫，锥体外学和脑血管等神经系统疾病的诊治
主任医师神经内科
脑血管病、脑血管多普勒和脑脊液细胞学
主任医师神经内科
对神经内科疾病的诊疗有丰富临床诊疗经验尤其是神经中生理学及肌疡诊断
副主任医师神经内科
神经科疾病诊治，神经冲击理等
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神经系统疾病、精神病、神经心理疾病的诊治
主任医师神经内科
对精神病学和神经心理学有较深的探讨和研究，尤其对精神病、心理障碍性疾病有...
主任医师神经内科
神经内科脑血管病、癫痫、重症肌无力、颅内感染、帕金森病、老年性痴呆及周围...
主任医师神经内科
神经内科各种疾病的诊断和治疗，特别对重症肌无力的发病机制与治疗有深入的研...
主任医师神经内科
对神经内科疾病的诊疗有丰富临床诊疗经验
副主任医师神经内科
神经系统疾病，尤其对脑血管病、神经遗传病的诊治有丰富的临床经验
副主任医师神经内科
对神经内科疾病，神经肌肉疡，尤其是神经遗传病的诊疗有丰富临床诊疗经验
副主任医师神经内科
神经系统疾病，特别是对神经遗传病学、脑血管病、痴呆、帕金森病等有丰富的临...
副主任医师神经内科
脑血管疾病的诊疗
副主任医师神经内科
对重症肌无力的发病机理研究有很深的造诣，对造血干细胞移植治疗、中风和脑血...
患者 whylijidn 给留言
你好，沈医生，我爸今年66岁，今年头晕头痛情况比较严……曾做有CT,核磁共振等多...
患者 zxe 给留言
我想上南宁看看，约不了那网上挂号的，我不会。听人介绍你所以给你留话
莫医生你好，我想问您我的爸爸走路没力，他的腿又没有什么病又不痛的就是走路起来没力...
病名： 脑梗
评价内容：治疗方式：支架介入
看病过程：我叫覃**今年71岁，因患脑梗，于今...
病名： 癫痫
评价内容：治疗方式：药物丙戊酸
看病过程：郑教授认真询问病情，做了磁共振及脑...
病名： 多发性硬化症
评价内容：治疗方式：血浆置换、激素
看病过程：郑主任非常严谨，而且医术精湛，...
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你好。我想知道自闭症要怎么检查
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咨询用户: badxwgi
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胼胝体发育不良,保健院医生说是脑部缺氧,孩子身子骨软瘦小,不愿意活动,反应差,左脚有点弯,右手有些向内弯,胃口差还吐
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韩蕴丽医生资料
韩蕴丽已收到14束鲜花
网友给韩蕴丽医生的赠言
与韩蕴丽相同科室的专家
职称：主任医师、教授
儿科疾病的诊治，尤其对儿科血液系统疾病有较深入的研究;儿童难治性血液病如再生障碍性贫血和肿瘤如急性白血病、淋巴瘤等
职称：主任医师、教授
儿科血液病的临床诊疗，尤其在急性白血病化疗，再障、出血性疾病、地中海贫血等血液病诊疗方面有丰富的临床经验
职称：主任医师、教授
儿科疾病的诊治，尤其对儿童呼吸系统疾病的诊治有较深入的研究
职称：主任医师、教授
新生儿疾病的诊治，尤其是新生儿黄疸发病机理及防治方面有很深的造诣
职称：主任医师、教授
血液病与分子遗传学，对地中海贫血（地贫）的流行病学、临床诊治、预防等系列研究有较高造诣
职称：主任医师、教授
对儿科系统疾病尤其是小儿先天性心脏病、病毒性心肌炎、心力衰竭、心率失常等方面有丰富的经验
职称：主任医师、教授
儿科疾病的诊治，尤其对小儿神经系统各种疾病的诊治有较深入的研究
职称：主任医师、教授
儿科疾病的诊治，对儿科感染性疾病尤其是胃肠、肝病等有较深入的研究
职称：主任医师、教授
儿科系统疾病，特别对小儿心血管疾病及小儿急救有丰富的临床经验
职称：主任医师、教授
儿科疾病的诊治，对新生儿疾病、遗传性疾病的诊治有较高的造诣
职称：主任医师、教授
新生儿病症及小儿危重疾病的抢救
职称：主任医师、教授
儿科疾病的诊治，尤其擅长于小儿血液病、小儿肿瘤的诊治
职称：主任医师、教授
儿科疾病的诊治，尤其对儿科遗传性疾病的预防和诊治有较深入的研究
职称：主任医师、教授
遗传性疾病的诊治
职称：主任医师、教授
儿科疾病的诊治，侧重于对小儿肾脏病的临床诊治，对原发性及继发性肾小球疾病、血尿、蛋白尿、泌尿系感染、急性及慢性肾功能衰竭等有一定的研究
职称：主任医师、教授
小儿内科，特别是小儿泌尿内科疾病的诊治
职称：主任医师、教授
血红蛋白病的研究
职称：主任医师、教授
小儿泌尿系统疾病诊治
职称：主任医师、教授
儿科疾病的诊治，尤其擅长于儿童消化系统疾病的诊治【医大人】梁秀安：儿科是一场盛大的爱恋--
【医大人】梁秀安：儿科是一场盛大的爱恋
来源：宣传部 教评中心&&&发布时间：&&&作者：昌丽 马忠叶 刘冬梅 靳芳卉&&&点击量：&&
儿科是一场盛大的爱恋
――记我校2015年“叶馥荪教师奖”获得者梁秀安副教授
&&& 教师，授人以渔；医生，妙手回春。他都做到了，并做得无可挑剔。
&&& 梁秀安，1993年毕业于广西医学院，在一附院儿科工作两年后，1996年开始担任我校的一名教师：承担临床本科、预防、麻醉、影像学、口腔专业及临床专业教改班大课授课，参与带教临床见习课，承担每年儿科临床技能培训课程，承担PBL教学选修课，承担进修医师专题讲座，教学各环节符合规范要求，教学工作量大，教学效果好，得到同行和学生的广泛好评。2015年获得“叶馥荪教师奖”。
&&& 22载的耕耘，他的用心教学，良心从医，值得我们每个人给他掌声。
儿科：爱之所至，情之所钟
&& &&梁秀安毕业于1993年的广西医学院（广西医科大学前身）。大学时代的他勤奋好学，有上进心，当了连续四年的班长，三年的学生副主席。优秀如他，毕业后选择了医科大一附院的儿科。
&&& 在儿科待过，或近距离接触过儿科的医生护士乃至细心的家长们，都有一些异样的体会。儿科人头拥挤，环境嘈杂，医生与小患者的沟通困难，病人协同配合的情况极少。从专业自身来看，儿科患者起病急、来势汹、发展快、变化多、死亡率高、风险大、纠纷多。因此在综合医院里，儿科甚至成了大多数临床医生专业方向的最后选择，或者是最无奈的选择。
&&& “首先，我喜欢小孩，我觉得自己本身有一种亲和力，很多小孩来看病都喜欢坐在我的大腿上。其次，我喜欢挑战，小孩子对男生来说是一个挑战，我就选择了儿科，”梁秀安热爱医学，更热爱儿科。
&&&作为医生，梁秀安极度珍爱生命，用他那独有的亲和力诠释着医者仁心。有一个小患者，心脏骤停了9次，梁秀安他们始终坚守在岗位上，不顾疲惫，也不放弃，一次又一次的抢救后，小患者心脏能够正常跳动，直到最后康复出院。
&&& 有一次，梁秀安轮班，来了一个2岁的小女孩，因为身体不适和恐惧感，她在父母的怀里大哭不止，梁秀安见此就从她父母手上抱过她，轻轻地拍着，看看她的口腔，不忘记表扬她爱干净，特别乖，聊着聊着，小女孩没有再哭，梁秀安就慢慢地为她一一做检查，做完检查后，一回头，却见小女孩的父母热泪盈眶，父亲说：“以前看医生都像上刑场一样的，她从来没有这么安静地检查过，也从没有一个医生这样慈爱地为我女儿检查，谢谢您，梁医生。”后来，小女孩的父母送了特殊的礼物----小女孩亲自画的挂历，她和父母手拉手的图画作为背景。收到小女孩纯真童稚的爱，梁秀安不仅是快乐，更是作为儿科医生的欣慰。
&&& 把爱心送给病人，他自己也是快乐的。梁秀安热爱儿科，他从未因为苦和累而后悔过。为了治病救人，他和女儿到了公园门口又返回医院，有一年在大化出了一次大车祸，有五个小孩重伤，他顾不上刚好患阑尾炎的妻子立即赶去大化抢救，一去就是五天，那几天他只能请远在百色的弟弟回来照顾母亲、妻子和女儿。梁秀安说，他今天的成就离不开家人的奉献和支持，他也一定会在这条铸健康之完美的路上坚持着走下去的。
教学：言传身教 良师益友
&& &梁秀安是爱心满满的儿科医生，也是三尺讲台上的良师益友。他96年开始在医科大教学，至今有22年教龄，治学严谨，开拓创新，在14年教师颁奖大会上获得赵劲民校长的点赞肯定，被称为“教学与临床实践相结合，言传身教，因势利导，寓教于乐”的教学典范。承担多个专业的大课授课。
&&& 众所周知，医学专业知识复杂而记忆量大，是很多学生学习的苦恼，极大地减弱了学生们的学习兴趣，梁秀安潜心专研，创造出一套“梁式公式”，很多疾病的抢救和治疗，梁秀安都做了总结，转变为公式、口诀、歌谣，将书本上刻板的知识灵动地展现在学生们的眼前。例如，治疗佝偻病患者措施口诀是“一救二钙三补D”，即第一是急救，第二是补钙，第三是补维生素D；判断脱水的症状口诀，“一差二凹三高四干”，即表示精神差，眼凹、腹部按压后凹陷不能马上展平，高渗透压、高血钾、高抗利尿激素，口干、唇干、舌头干、皮肤干。梁秀安欣然地教授分享给学生们，不仅减轻了学生们的记忆负担，而且能够轻松用起来，记得牢固，极大地提高了学生们上课的兴趣。
&&& 梁秀安不仅创造了世界上没有的两套公式：口诀和歌谣。还会在课上结合许多临床案例和从医故事进行授课，让学生们能够更加深刻地理解书本上的知识，也常常与学生们互动，课堂气氛十分活跃，所以出现了梁课上无一人缺勤的“盛况”，更有“宁弃补考不缺梁课”的事件。
&&& 有一次，教导主任打电话给梁秀安说，有学生申请推迟补考时间，原因是要上梁秀安的课，他不能错过精彩点；还有别的课拖堂，或许有同学投诉，但是梁秀安，他的拖堂却从没有同学投诉。梁秀安听后哭笑不得。梁秀安课上的精彩也是因为他课前的精心准备，每个学期的课件，他会提前一个学期制作，常常要收集大量临床案例。其中有个液体疗法，溶液配置过程非常复杂，常常让同学出错，于是梁秀安课后把只要是能找到的，相关所有书籍都看了，有一次突然有灵感，他马上拿笔演练，最后发明了液体疗法公式。梁秀安治学的严谨和刻苦坚持，让学生们从心底钦佩。
&&& 梁秀安不仅让学生们深刻掌握课本上知识，还常常鼓励学生们去实践看病例，有时见到一个特别的体征，他会马上打电话给学生们，让他们过来学习，因为特别的体征很难看到，也是与其说一百遍，不如自己接触的强。跟梁秀安的实习学生说：“老师，我没有任何的课上的这么轻松，从没有记得这么牢固过，还轻轻松松拿高分。”梁秀安说，原因就是实践和临床，要多接触多记忆。
&&& 梁秀安生动活跃的课堂，创新易记的口诀、歌谣，以及言传身教的治学态度，给许许多多的医学学子们留下了深刻的印象，也给了他们许多人生的启发。不仅教书而且育人，至今，还与许多学生保持着联系，多联系来常相聚，梁秀安真正做到了良师益友。
寄语：医路相随，勿忘初心
&&& 师生关系在梁秀安身上多了一层朋友关系。他曾当过班主任，也当过班级导师。他认为班主任主要关心学生的生活，于是他经常到宿舍与学生聊天，相互了解，甚至还会请学生到家里吃饭，而班级导师则传授为人处世和专业知识，传播正能量。他用独特的方法教导学生。一次，他以一封遗书开头，讲诉了一名女大学生因携带乙肝而自杀的故事，并以此从医学和人生两个角度教育学生：什么是乙肝，生命可贵。
&&& 梁秀安经常这样教育他的学生：“我们作为医大人，这个与生命赛跑的特殊岗位，不管我们未来走到多高多远，请永远不要忘了我们的初心，不要忘了我们走进医学殿堂第一天许下的誓词！不要为名利而迷惘了自己的方向。”
&&& 有一次，梁秀安受邀跟一个临床班的同学们座谈，有学生问到“儿科幸苦吗？工资待遇怎么样？”的问题。梁秀安回答：“我们选择医生这个行业，就是选择了清贫，因为对象是生命，所以幸苦也是必须的。但是同学们，你是为什么要学医呢？难道不是为了拯救别人的生命吗？我们的目标不是追求钱，我们有付出才会有回报，而这个回报，不只是物质，还有精神，是快乐！”
&&&& 而此时的我们是医学生的身份，梁秀安给我们的寄语“学医是为别人解决问题，这条路如我们所见，并不是那么好走，需要积累，要像砖一样一块块垒起来，在学生时代，我们就要打好基础。不去想远方模糊的，最后大家要努力，我们一起让这条路更加顺畅。”
&&& 令公桃李满天下，何用堂前更种花。悬壶济世医苍生，妙手回春解疾疼。
&& 一位诲人不倦的老师，这是一个仁心仁术的医生。医学不是一条好走的路，拥有坚定的信念，怀揣着一颗仁爱知心，不断给自己以正能量，缺一不可。