高科技想象作文
篇一：写未来高科技的
写未来高科技的作文
未来的海底水晶宫
到了未来，科技已是越来越发达，人口也越来越多，陆地上已人满为患了，经过层层方案筛选，人类最终决定将一部分人移居到海底。经过多年的建造，海底水晶宫终于建成了。我有幸成为移居的一员。
我跟随着潜水员来到水晶宫，只见水晶宫发出了五彩缤纷的光芒，晶莹剔透，宫檐上镶着各种各样的水草、礁石，鱼儿们在其问游来游去。人们觉得很新鲜，个个瞪大眼睛，左顾右盼。水晶宫由5厘米厚的耐压玻璃建成，这种耐压玻璃即使在压力巨大的海底也会安然无恙，还能降低周边的压力。水晶宫能发五彩光也是它的功劳呢！然而那些礁石不仅是为了装饰，它们经过改造后，已摇身一变，成为一台台供氧机，这样就能满足人们在海底所需要的氧气。进入水晶宫更是让人大开眼界，这里有许许
多多高科技的物品，有球形游泳池，它十分p省面积，根据你的心理、身体所需，还能自动调配温度。进宫后，可以直接在这里洗个澡，然后回家不需要再冲凉。
我来到自己的房间，房门口有八个按钮，分别是春、夏、秋、冬、天空、森林、岛屿、山丘。这些按钮可以让你随时随地欣赏到各种美景，按下“春”和“森林”按钒，你便能领略到春天森林的勃勃生机，鸟语花香。如果你按下“秋”和“岛屿”的按钮。你就能看到一个浪漫的海岛，金黄的沙滩匕金黄的树叶在风中摇摆，别有诗情画意，海浪潮起潮落，好似人间仙境。再?看，房间四周是强力弹簧壁，它的弹性十分强，柔韧度特好。它坚固无比，不管采用什么方法都不可能凿开。由于墙体透明，我们坐在家里可以一览无余地欣赏海底风光。那种感觉真是好极了。墙角还有-一台淡水制造器，通过对海水的蒸馏净
化，来制造淡水。它的优点是不需要任何能源，所以上分环保，而且能将过滤的物品进行分类，将无用武之地的杂物进行排除。这样人们就能饮用到F净的淡水了。如果累了想看电视，只要对着电视麦克风，轻轻地说“开机”，它便会显示三维影像，然后你想看什么类型的电影，它便会在几秒钟之内为你制作好节目或是影片，接着播放。效果好似身临其境，犹如真人般活灵活现地展现在你面前。
来到这里的我和其他居民都过上了幸福美满的，E活，我想：神奇的海底水晶宫，犹如人间天堂。一定会有越来越多的人们喜欢这里，在这里安居乐业。篇二：想象作文
未来的学校
我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校。这时我沉浸在美好的幻象之中??
校门口，有两个高智能机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈，我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多采的画面。
校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶，下雨时，它可以为我们遮雨，天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大型花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环行跑道，中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施，这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开迎春花、桃花、李花，还可以结桃子、李子供同学品尝。
运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖下凉，因为这些植物可以自然的调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松的进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，假如你写字姿势不正确，它就会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不产身生那些污染环境的垃圾。
运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因、克隆的新品种。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。
未来的学校是多么令人神往啊！这一切还是靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去发明、去创造、去实现这美好的梦想。
二十年后回故乡
“悠悠天宇旷，切切故乡情。”听，有多少位游子在怀念家乡啊！
有许多游子远离故土，到天涯海角去工作或求学，在远离家乡的日子里科技一天一天地发达，一天一天地在变化。现在有人住草房、有人住砖房也有人住豪华的别墅。
不过，二十年后您的家乡会是怎么样的呢？闭上眼睛，想一想吧！啊！我想到的是??让我说出来与大家分享吧！
二十年以后，我回到家乡时，家乡里有一个大商场，我走进宽大、豪爽的大门，有一台机器人朝我走来说：&小姐，请问您需要什么？”我微笑的答道：“嗯??，我要一套适身的连衣裙。”“我这就带你去”机器人诚恳的回答。随后，机器人带我来到服饰专区，为我挑选连衣裙，替我选尺码，服务我选颜色。哇靠，现在的社会还真是一个字“棒”我兴奋地买下这套连衣裙，兴奋地走出商场的大门。一辆阿斯顿马丁one77品牌的小轿车展现在我眼前。
小轿车说话了：“公主，请上车！”我坐上去以后，刚要踩油门，小轿车就主动开在我家门口，映入眼帘的是：一座圆形的别墅，必须输入密码才能进去。一进大门，只见一个大屏幕上有几十排按钮，第一排管客厅，第二排管书房，第三排管厨房，第四排管卧室，第五排管特制休闲房??我累了，按第一排的第一个按钮，出现了一张沙发；我想看电视，按下第一排的第二个按钮，就出现了一台玻璃般细的电视；我想看书按下第二排的第二个按钮，我一下子就飞到了书房，我想看什么书，心里一想，这本书就出现在我面前；我饿了，想吃东西，就按下第三排的第一个按钮，从厨房来了一位叫蛮蛮的机器人，它说：“请问公主想吃什么？”我说：“一杯饮料，一份意大利面！”我一点蛮蛮肚子上的粉色按钮就出来一杯饮料，一份意大利面！一下子就OK了！现在你想吃什么就有什么。
吃饱后，我来到屋后的花园玩。一进花园，首先引入眼帘的是一朵朵花。到了晚上，这些花都自动变成了灯，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，万紫千红，五颜六色，煞是好看??你千万别摘花，你刚碰到它，你就马上变成了花儿的玩具，这边的花儿把你踢到那边，那边的花儿把你踢到另一边。所以，这里的话而永远那么美丽、可爱??
今天的故乡啊，你是那么美丽、科技是那么发达。你给我们带来了欢乐和幸福。我舍不得离开故乡，我爱你，我的故乡啊！
假如我去了日本
我们共同生活在一个美丽的蓝色星球――地球上。虽然人与人可能远隔万水千山，但我们相互依存，谁也离不开谁，各国人民应该像一个大家庭的成员一样，互相爱护，互相尊重。在这个蔚蓝的星球上，有一个盛满了樱花的国度，而我，作为中国的一名记者，则有幸来到这樱花之国――进行采访。
一直以来，日本便以它悠久的历史，独特的文化吸引了来自世界各地的游客。日本位于太平洋西岸，陆地面积377880平方公里，其中包括北海道、本州、四国、九州四个大岛和6800多个小岛，领海面积达到31000平方公里。日本人对礼节是很重视的，在送礼品方面，中国的字画，文房四宝很受欢迎，但仍需精心包装，并且在数量上尽量为“1、3、5、7、9”等奇数。同时，日本的茶道也是举世闻名的，是日本具有悠久历史的茶文化的仪式，也是日本接待贵宾的一种礼仪。日本的国哥是《君之仪》，国鸟是绿雉，国石是水晶，国花是樱花。
说起日本国花樱花，大街小巷里都能发现那婀娜多姿的身影，在公园中更是数不胜数，尤其是鲁迅先生后笔下的上野公园，这里樱树密集，有1300多株之多。这么个旅游名胜我怎么能错过呢？走进这闻名遐迩的上野公园，一片粉红色的花海出现在眼前，让人真正体会到“长堤十里花如云”的美景。走进一瞧，樱花主要有两种颜色：白、粉，粉的花呢，粉的蕊，粉的瓣，像个还没长大的小孩子，可爱极了；而白的呢，则增添了一丝成熟之气，白白的花瓣上点缀着一抹从花蕊向外扩散开来的淡红，像个大姑娘羞红了脸。
这时，已经有许多人在樱树下野用餐了，这才觉得肚子已经饿得“咕咕”叫了。地上铺满了落下的樱花，害得人走路都小心翼翼地，生怕一不小心踩到了这些粉红的精灵。我轻轻地走到了小吃店前，哇，这的小吃可真多呀，弥漫在空中的香味引得我口水直流，有盏鬼银萝挞、四鲜日卖黄、人本玉吒、木鱼豚肉包、日式抹茶芝士饼还有烤章鱼丸，虽然大多数都不知道是什么，但一个个看起来都很棒呀。我要了一个章鱼烧和一块日式抹茶芝士饼，当我拿着热腾腾的食品，四处寻找一个可以让我坐下，好好享受美食的地方，无奈，人太多了，我只得靠着小吃店的墙站着，这时，耳边突然响起了那熟悉的乡音：“年轻人，来我这儿坐吧！”抬头一看，只见樱花树下有一个老人，正向我挥着手。我来到老人的身旁，一个劲儿
地道谢“老人家，您怎么会说中文？”她冲我笑了笑：“早些年在中国待过。”有一束阳光透过叶缝照在她满头银丝上，“快吃吧，别凉了。”“嗯。”我应道。这章鱼烧吃的时候要蘸料，料一般分为咸味酱、甜味酱和蛋黄酱，再撒上点鲣鱼末，绿紫菜和红姜丝。咬上一口，满嘴都是鱼肉的鲜味，回味无穷，而日式抹茶芝士饼则属于甜点一类，用冰皮包着芝士冻蛋糕，咬一口，冰皮略带韧性，而蛋糕则入口即融，真是美味极了。
当我狼吞虎咽地吃完午餐后，这才仔仔细细地端详这位老人，她刚才一直笑吟吟地看着我。这位老奶奶身穿日本传统的和服，长长的头发在后脑勺挽成了一个发鬏；银白的头发在微风中飞舞着，在阳光下闪着光。“年轻人，看你人生地不熟的样子，日本这么大，去哪儿干什么的都不方便，不如你到我家去住两天吧。”几句平平常常的话语，让我心中涌起一股暖流，她与我素不相识，却热心地帮助我。
一阵微风吹过，我抬起头，一片片粉色；白色的花瓣随风飘落，落入旁边的湖水中，像茫茫大海中的一叶叶小舟，随水流去。湖边山坡上的樱花树，一片一片，粉若云霞，樱树的影子映在水中，与水相印成趣，恰似一幅水墨画。
我忽然明白，粉白的樱花虽没有玫瑰的浓香，没有牡丹的张扬，没有郁金香的娇艳，更没有菊花繁多的品种，它是那么地含蓄，典雅、静静芬芳、慢慢绽放，这或许就是日本人吧樱花作为国花的原因之一吧。望着这漫天飞舞的樱花，这一个个舞动的精灵，它难道不是中日友谊的象征吗？樱花呀，你尽情地绽放吧！让中日的友谊之花开得更加灿烂、更加辉煌！
如果我是一朵云
明媚的阳光，暖暖地照到我的身上。我透过玻璃看到了那蓝蓝的天空上飘着几朵洁白无暇的云，在风婆婆的陪伴下，在天空中翩翩起舞，随风飘荡，想去哪里就去哪里。一缕思绪把我带到海地地震后的那一幕幕悲惨情境中。我脑子里闪过一个念头：我要变成一朵小小的云，飘到灾区，问候他们??
如果我是一朵小小的云，我要飘到海地地震灾区，问候那里的幸存者，生活怎么样？粮食够吗？房屋暧吗??
如果我是一朵小小的云，我要去灾区看望那些受伤的孩子们，给他们讲故事，带给他们欢乐；给他们当心理医生，开导他们，让他们勇敢起来，战胜病魔，坚强地活下去??
如果我是一朵小小的云，我要当个“搬运工”，我要把那些好心人捐来的衣服、食品以最快的速度运到灾区，送给那些缺衣少食的人们。我还要当一个“工程师”，我要以最快的速度建好一座高楼，让无家可归的人们有处可居??
如果我是一朵小小的云??我继续幻想着。我真心希望我能变成一朵真正的云，也希望有一天我真的能到灾区看望那些受灾的人们，把我以及全中国人民的一片爱心献给他们，让他们重新振作起来，再建幸福家园。
我和鲁滨逊一起漂流
假期的夜晚，喜欢一个人静静地阅读，细细地品味。书桌上，搁着一杯清茶，在缕缕茶香中，翻看《鲁滨逊漂流记》，让思绪随着鲁滨逊一起在茫茫大海，在荒凉的海岛上漂流......
我非常敬佩主人公鲁滨逊，他出生在一个富足的家庭。但理智明达的他不屑守成，不满足于现状，自幼喜欢航海。尽管不幸在航海过程中遇难，但他并没有放弃，面对许多突如其来的困难，他能够镇定自若，懂得安慰自己，使自己不被暂时的困境所吓倒，并且想方设法地应付，以乐观的心态来改变自己的处境。不管在怎样的处境下，他都保持着对生活的热爱、憧憬和向往，他坚持自立、自信、自强，为生存乃至幸福奋斗不息，同时他也诚心帮助别人，这一切都是人们追求的最高尚的道德。鲁滨逊在我心中是英雄是传奇！
读罢全文，合上书本，闭目思考。故事情节就像一幕幕电影，在脑海中闪现――我随鲁滨逊一起漂流在茫茫的海上，凶猛的飓风，被风浪卷来卷去几乎粉身碎骨的小船让我感到恐慌，但是勇敢的鲁滨逊，竟然如此从容地面对风暴，将人类强大的力量诠释得淋漓尽致；我随鲁滨逊一起漂流到荒凉的海岛，那里没有人烟，没有野兽，只有一些不知名亦不知大死后可不可食的飞鸟，但是勤劳的鲁滨逊，竟然在这荒岛上播种了绿色，建立了奶房，制成了奶酪奶油，和他忠实的伙伴，一只狗，快乐地生活着；我随鲁滨逊一起漂流到土著的领地，面对白骨遍地的惨象，野蛮的入侵者，激烈的夺船战斗，智慧的鲁滨逊，竟然如此运筹帷幄，借助望远镜、枪支弹药，救出了无辜的受害者，帮助他们夺回了船只，最终得以机会离开荒岛，奔向久违的故土......
集勇敢、勤劳、智慧于一身的鲁滨逊，领着我到处游历，他的事例也常常在我面对困难时激励着我，每次陷入困境，我都在会想：既然鲁滨逊面对艰难险阻都能挺过去，那这点小困难对我而言算什么。
鲁滨逊，一个我最喜欢的名著人物；《鲁滨逊漂流记》，一本激励着我奋发向上的名著。鲁滨逊，爱你没商量！
智能化学校
科技是人类生活水平提高的保障；科技是人类探索万物的指明灯；科技使我们的生活更加丰富多彩。
“叮铃铃！”上课铃响了，同学们立即走进教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打开笔记本电脑准备上数学课。“滴嗒，滴嗒??”五分钟过去了，可数学老师――李老师却仍未跨入教室上课。同学们急得像热过上的蚂蚁――团团转的时候，一阵广播声使原本就鸦雀无声的教室变得更加一言不发：“五（2）班的同学请注意，你们的数学李老师今天生病请假不来了，请打开大屏幕进行“自我复习”吧！”
几个同学毫不犹豫的打开了大屏幕。只见大屏幕上出现了李老师那熟悉的面孔。咦？这是怎么一回事儿？哈哈！原来这是因为学校的所有大屏幕都和老师家的电脑相连接。李老师只要插上视屏，同学们再打开大屏幕，李老师和同学们就可以看到对方、互相对话了！这样一来，即使李老师生病不来，也不用担心了！怎么样？神奇吧？
像这样的事例还有许许多多。瞧瞧！四（5）班正在上课呢！嗯？怎么一黑板的字却看不到一支粉笔呀？连黑板擦都没有。等等，等等！老师头上戴的天线是什么用的呀？哈哈！告诉你吧！为了老师的健康着想，科学家们专门发明了智能化黑板。只要戴上这根天线，老
师脑子里想写什么，黑板上就会显示出什么，不想要的了，又会自动消失，老师再也不用吃粉笔灰了。
“叮铃铃”放学铃声响了，让我们一起走出这科技化、智能化学校吧！说实在话，我还真有点儿依依不舍呢！
假如我是一轮明月
假如我是一轮明月．我会在夜晚用自己的光辉照亮大地，假如我是一轮明月，我会用自己的光辉为迷路的小鸟照亮回家的路，假如我是一轮明月，我会用自己的光辉照亮田野，让猫头鹰很快地抓住田鼠，陪星星说说话、为万物披上一层金衣裳、告诉人们什么时候要月食、叮嘱小朋友们该睡觉了、为工作一天的人们消除疲劳，祝敬爱的老师做一个好梦。
假如我是一轮明月，我会在夜晚唤醒茉莉花，为其它的花儿唱催眠曲，愿它们明天开的更加美丽，我会让大树合眼，小草熟睡，但我坚决不能睡。等到新的一天到来，我会看看花儿是否开的更香更艳，看看大树是否有信心为人们提供更充足的新鲜空气，看看老师是否有精神教给小朋友更多的知识，之后我才放心的安睡。
假如我是一轮明月该有多好呀！
假如是我一个科学家
每个人生活在社会上一定要有自己的职业，而我呢，将来就想做一个伟大的科学家。
假如是我一个科学家，我要做一种智能手套，这种智能手套有两种功能。功能一：它能在你买东西时识别那样东西是不是假货。如果是假货的话，手套就会变成白色并让你觉得这件商品特别重。功能二：预知未来。这是一种特殊功能，会把你一个星期内遇到的特殊事都让你提前知道。如果手套显示出：小偷光顾，这四个字的时候，那你就快点设陷阱来捉小偷吧！不然你的东西就会被小偷偷清光。智能手套所遇测的事有百份之九十九是正确的。
假如我是一个科学家，我还做一种豪华电筒。顾名思义，它可以将你不要的旧东西变成非常豪华，有用的东西。例如：它可把一个古老的“老爷钟”变成一个漂亮的电子记时钟；它也可以把一只丑陋的流浪猫，变成美丽可爱的波丝猫；它还可以把一片荒芜的土地变成一片水草肥美的沃土。
为了我的愿望能实现我现在要好好学习，早日为人们做出更大的贡献。
如果有个星期八
“温馨，快点起床！”一大早，妈妈又催我了。
我揉着蒙的睡眼，央求妈妈：“再睡会儿吧，今天能不能不去上奥林匹克数学了？我昨晚做好 ??”
“不行！”我的话还没说完，就被妈妈打断了，“奥数这么重要，你怎么能不读呢？”
哎，没办法，妈妈的话是不能不听的。
“那读好奥数后，今天下午能不能让我玩会儿电脑？我已经好久没碰过心爱的电脑了。”
“你忘了，妈妈昨天刚给你报了开心写作兴趣班。你阅读一直不太好，听说这次来的老篇三：想象作文指导
想象作文指导
一、什么是想象？
笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。
二、什么是想象作文？
想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。
想象作文类型
1)发挥想象，运用童趣，编写童话。
例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某
一种情操或美德，比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。有了素材后，自己再用巧妙的情节相联系，配以精彩生动的语句，就可以写出一篇不错的童话故事。当然，也可以把人物安排成其他事物，同时赋予它思想、语言、行为。
例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段 ：
小鼹鼠吱吱在家觉得没意思，又没有精彩的电视节目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只
被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动，心想：“我把它改成一辆老爷车，一定很棒！”??（略）一辆漂亮的老爷车改好了！汽车开了，嘟嘟嘟??
小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就对吱吱说：“吱吱，我的腿摔坏了，可我今天要
去参加森林音乐唱歌比赛，你能送我去吗？”吱吱说：“好的，青蛙先生，请上车吧！”吱吱把小青蛙扶上了车。
以上小片段生动地向我们展示了，小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的
着急、痛苦 。
2)用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。
科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣，再加入自己的想象来写，这样会使文章较好
地体现未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等。
但是这样的文章切忌不能凭空胡想，光有想法，没有素材，这样不但写不好还会偏离主题。
3)结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文。
这类想象作文是目前小学高年级经常会遇到的，也是比较好写的一类想象作文，这类作文主要有
现实的素材可以参考，所以写起来比较容易。例如《二十年后的相会》，就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的，甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的？之后再设计一个理想的故事情节，使不同的人在一
个约定的日子里走到了一起。在这一天里，同学和老师有了怎样的变化？也是文中应该体现的。例如
可以选取这样的题目《月球上甲A联赛》、《20年后的我》、《2030年的同学聚会》、《未来的音
乐家》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。
这类作文的要求是：
它们均属于以现实为基础来加以想象：
a． 发挥想象，运用童趣，编写童话。
b．用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。
2030年的城市
“叮、叮、叮”我被一阵悦耳的闹钟声吵醒了。我睁开眼睛一看，觉得这地方怪怪的，什么东西
也没有。我问：“我在什么地方啊？”一个机器人闻声而来，对我说：“我是机器人麦克，这是你的
家，你已经来到了2030年了。”
“什么？我的家？
2030年！？”我真不敢相信自几的耳朵，连忙向墙上的电子日历望去，果
然是2030年。我又问：“这家里怎么什么东西也没有？”麦克没有作答，只是打开了墙上的一个盖
子，按了下黄色的按钮，各种东西就从墙里自动伸了出来。“真先进！”我不禁叫道。“我们城市里
的住房都是这样的。”麦克说。
我来到卫生间准备刷牙，可拿起牙刷一看，却象个会发光的手电筒。麦克告诉我，现在的人都用
这种牙刷发出的光刷牙。吃过早饭，麦克对我说：“咱们出去转转吧！外面的变化可大着呢！”我出
门一看，大吃一惊，只见外面没有马路，只有步行街，人们在热闹的步行街上悠然地走着。在步行街
两旁是自行车道和专为残疾人提供的输送带。步行街两旁是林立的高楼大厦。这些高楼一般都有300
米高，由大型电梯把人送到楼上。这种电梯一次能坐50人，里面有沙发、茶几和电视机，让忙碌了
一天的人们休息。它每秒能上升或下降30米，而且非常平稳。“那么汽车到哪里去了呢？”我好奇
麦克指了指天上，我抬头一望，原来汽车已经变得像飞机那样，能在空中和宇宙中飞行。这种汽
车不排放尾气，而且想停在哪就停在哪。城市的建设者们还为行人着想，别出心裁地在城市的上空建
了一个透明的巨伞。这个巨伞可以挡住风雨，下雨时不影响人们的室外活动，让雨水流到周围的水库
它还可以控制市内温度，清洁空气呢！城市里的广场特别多，每个广场上都有大片的绿化带和自
动喷泉。我走进广场边的一个超市里，里面的东西琳琅满目，全世界的东西都可以得到。回到家，只
见饭桌上放着丰盛的饭菜，电视机、灯都开着，房间被收拾得干干净净。我问麦克：“这是谁干的？”“这自然是房屋里的小机器人做的。人们如果在这房子里生了病，房子就会自动给医院打电话。如果
坏人来了，房子就会自动报警。
麦克向我滔滔不绝地介绍起来。你觉得2030年的城市好吗？2030年的城市真好。
假如我是一名乞丐
假如我是一名乞丐，我也要做一名有思想的乞丐，我绝不会像只知道呆呆吃草的小羊，我要向智
慧女神雅典娜乞讨更多的智慧，用智慧为别人做很多有益的事情。
如果我是一名乞丐，我也要做一名有爱心的乞丐，我决不会像一头残暴的狮子。我要向大地乞讨
更多的种子和清水，使每个穷人的生活幸福起来。
假如我是一名乞丐，我要?
然而，这一切都不是。
虽然我不是一名乞丐，但是我可以凭借我的思想、我的爱心、我的技能来完成这些愿望，造福人
间，给世界带来智慧、爱心和温暖。
假如我是一名乞丐，我要做一名快乐的乞丐。我决不会哭丧着脸来面对生活，我要向卓别林乞讨，
让他给我更多的喜剧元素，使快乐永驻人们的心头。
假如我是一名乞丐，我要做一名有技能的乞丐。我决不会像无所作为的榆木疙瘩，我要向鲁班乞
讨更多的技术，盖出结实的房屋和校舍，让所有的居民和学生，远离地震的威胁。
假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟??
假如我是一只小鸟，那一定是一只快乐的小鸟。生活在美丽而又茂密的大森林里，没有烦心事来打
扰。早晨，迎着朝阳，呼吸着新鲜的空气，把滴在身上的露珠抖落。接着，唱一支婉转悠扬的歌曲，跳一
段轻盈优美的舞蹈。再找一颗长满鲜嫩的红彤彤的浆果的树，吃几颗最大、最饱满的浆果，还要喝几滴甘
甜可口的露水。最后，再飞到一棵最高的老云杉上，放开喉咙大喊伙伴们，请它们同我一起去探险，与我
比歌声，和我拼舞蹈。与我一起度过这快乐的一天。
假如我是一只小鸟，那一定是一只自由的小鸟。当清晨第一缕阳光照射进我那结实而又温暖的窝里
时，我会伸个懒腰，然后出去游玩、旅行。再也不用受父母的教训，再也不用听父母的责怪，我是一只自
由的小鸟。
假如我是一只小鸟，那一定是一只美丽的小鸟。全身长满金黄色的羽毛，在阳光的照射下闪烁着熠
熠光彩。尾巴上拖着两根长长的红彤彤的羽毛，头上顶着一团红红的绒毛。拥有美丽的身姿，拥有婉转的
歌喉。会唱最美的歌，会跳最秀的舞，我是林中百鸟之中的佼佼者。鸟儿都喜欢我，都羡慕我。我在歌会、舞会中的出色表现，令所有鸟儿羡慕，我昂着头，欣然接受鸟儿们羡慕的目光。
假如我是一只小鸟，那一定是一只聪明的小鸟。知道哪棵树上的浆果最好吃；知道什么时候的露水
最甘甜；了解哪棵树虫子最多；了解森林中哪棵树最高，年龄最老。课上，“老师”教我森林万物的生长
过程；课上，“老师”教我如何领会爱；课上，“老师”教我如何付出爱??我被所有的“老师”教育着，夸奖着。
假如我是一只小鸟，那一定是一只快乐，自由，美丽，聪明集一身的小鸟。
请同学们课后以小组为单位搜集各种标志，如:商标、会标、台标、城标、校标等。然后选择你们
最感兴趣的进行讨论、分析评价，并用一段话在日记中写出来。
示例： 会徽图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”字形，以书法的笔触表现出一个运动的人形，
仿佛一个向前跳跃的体操运动员，红色，寓意着太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色，寓意着大地。3种颜
色的3个笔划综合起来成为一个运动的人形，即为“天地人”
二、 请听故事：续说
有一个人很喜欢弹钢琴，但弹的却很难听。一次他邀请了许多熟人听他弹琴，可到最后只剩下了一
学生甲：“那个弹琴的对最后一个人说：‘谢谢你这样有礼貌，还能等我弹完再走。’剩下的这个人
说：‘其实我也想走，只是怕你伤心。’”
学生乙：“弹琴的人一看只剩下了一个人，气愤的拿起一把刀威胁着说：‘要是你敢再走，我就把
你杀了！’那人听了这句话，‘扑通’一声跪下，哀求说：‘求求你为了让我不再听下去，您还是把我杀
了吧。’”
学生丙：“弹琴的人对最后那个人说：‘谢谢你，你是最懂音乐的人。’那人却说：‘我并不懂
音乐，不过我的丈夫他很懂。’弹琴的人激动的说：‘那他也是弹琴的？’那人却说：‘不，他是弹棉花
你们感觉这三个学生哪个讲得更精彩？为什么？
三、根据今天所学的写一篇想象的作文。
阅读训练：
(1)小客厅里鸦雀无声，几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画。
(2)画很小，用一个精致、镶有金边的画框嵌着，这是一幅很奇怪的画，画面上看不到山岗、树林、
河流和人物，只有一团团黄黄绿绿的色彩。可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明，这是一
幅世界名画。
(3)画的主题究竟是什么呢？大家都在思索着??
(4)风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。他是一个西方画派的崇拜者。只见他一只手抱在
胸前，另一只手托着下巴，不时地点点头，发出啧啧啧的声音。他发现大伙都在注意他，便得意地坐
在沙发上，悠闲地点燃一支烟。①
(5)“谁能谈谈体会?”苏老师问，眼睛里闪耀着狡黠的光芒。
(6)没人回答。大家把目光移向卢华，他是颇有成就的美院学生。
(7)卢华涨红了脸，讷讷地说：“我还没有看出什么来。”他镇静了一下，又坦然地说：“真的，我
没看懂，――我甚至有点怀疑这是幅画??”
(8)“什么，这不是幅画?”吕林几乎从沙发上跳起来。
(9)“那就请你谈谈对这幅画的理解。”卢华诚恳地说。
(10)“外国人有惊人的想象力和表现能力??”
(11)“我只请你谈谈这幅画!”卢华截断吕林的话。
(12)“这是一幅新印象派的画，”吕林滔滔不绝地说着，“这幅画色彩之灿烂、强烈远远超过了自
然界的颜色，这就充满了想象。这是一幅绝妙的画。真是太美了，多么深刻的思想呀!”
(13)“我还是看不懂。”卢华轻轻地说。
(14)苏老师微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下画，倒过来再挂上。②这时众人才恍然大悟。
那并不是什么“新印象派”，而是大家熟悉的世界名画：《狂风中的橡树》。
1. 用“／”线标出本文的层次
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁
2. 划线句①表现了吕林怎样的心理状态?
3. 仔细阅读文章，找出为文中画线句②打下伏笔的一个词：_____________
4. 苏老师这出人意料的设计告诉人们一个什么道理?
5. 就这篇小小说的内容或写作特点，请你简要谈谈自己感受最深的一点。
喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了，宿舍里同学们的欢闹声，已经听不见了；偶尔听到的只
是远处池塘里的几声蛙鸣。在这幽微的月光里，毕业离校的幽苦又萦上心头，我鬼使神差地走到校园
后面的林荫小道上。
曲曲折折的小径，蔓草横生。不知名的白色野花挨挨挤挤地开着，像是一地银白的精灵，在月光里摇
曳婆娑。两旁的玉兰树，是我们来时栽下的，现在已蓊蓊郁郁，两人多高了。月华如洗，透过扶疏的
叶隙，撒下一地的斑驳。
我想起了第一学期和同学们一起度过的那个中秋月夜。马鞍山上，芝山亭中，在满月的光里，大
家欢聚一堂，品茗、吃月饼，畅谈理想、人生，遐想着月的传说。月光皎洁，马鞍山披着一层银辉。风儿带着秋的凉意，沙沙地响过了竹林，响过了芝山亭。记得苏子有言：“江上之清风，与山间之明
月，耳得之而为声，目遇之易成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
那时我想，我们真是一群幸运的人儿，搭在世纪末人才的班车上，享受着太平盛世的风光霁月，展望
着未来岁月。
又是一个月夜。因白天一位同学病了，我带他去看病，一时没请假，旷了半天课。班主任周老师叫
我去她家一趟。我想，坏了，要挨批了。我忐忑不安地蹭进了老师的家。
“以后有事要记得先请个假。他身体好些了吗?”接着，周老师又说，“他家挺困难的，这些钱你捎
给他，就说是他家里寄的。你们是同乡，他不会怀疑，我明天上完课再过去看他??我买了几帖中
我无言，捏着这张带有体温的50元钱，望着老师纤弱秀丽的背影，我平生头一回体味到了一种山
的威严。走出老师的家，我蓦地发现，今晚的月好圆好圆??
重温往事，同学情使我感到甜蜜，师生情更使我感到温暖。在这离别的时刻，双眸不由湿湿的。在
微微的泪光中，我又看到了窗口那盏熟悉的灯还亮着，那是老师在辛勤地工作吗?这样想着，不觉已
回到宿舍。均匀的鼻息声微微响着，舍友们已睡熟好久了。
1. 文中引用“苏子”的话的用意是：
2. “我忐忑不安地蹭进了老师的家。”“蹭”字能改为“踱”吗？为什么？
3. “我平生头一回体味到了一种山的威严”一句的含义是什么？
4. 本文回忆部分选取了两个月夜，这两个月夜表现的侧重点有何不同？
5. 请概括出第二个月夜所写的一件事。篇四：小学生优秀想象作文：未来的____(共9篇)
小学生优秀想象作文：未来的____（共9篇）
小学生优秀想象作文：未来的____（共9篇）
1.未来的房子
作者：舒骏鹏
朋友，你见过形态万千、式样新颖的房子吗？
看！这就是我设计的房子：房子外形可以随着主人的需要而变化，如果你觉得住的有点闷了，想给房子换换形，只要在房子外面的画板上面画你想要的形状，房子就能立刻变成画板上形状。未来的房子还可以变大变小，如果你家里的人很多，房子就会自动变大，如果你家里的人很少，房子就会自动变小。房子的颜色也可随着四季而变，比如：夏天房内就会调节成冷色，冬天则变成暖色，春天，秋天就会变成冷色暖色相交。未来的房子还可以移动，如果你要搬家可又舍不得这个房子，它就会变小，可以装进你的旅行袋里，等达到了目的地，拿出来还可以还原成最初时的大小??????
未来的房子不光变化万千，还配有超级能干的机器人呢！它可以为你按摩、陪你谈心。当你生病了，机器人还会变出药丸，为你治病，这样你既不用上医院还不用花钱非常省事。
怎么样，我设计的未来的房子不错吧！
2.未来的衣服
作者：朱芳如
现在是2050年，我成了一名科学家。我发明了一件既神奇，功能又多的衣服。
这件衣服上有几个奇特的按钮，如果你按了一号按钮，不管你想去哪，衣服都会变成飞毯一样带你去。当然，按一下二号按钮，不管你在哪里，不到三分钟，衣服都会把你平安送到家。
如果你想去海底世界，你只要按一下三号按钮，衣服就能变成潜水衣。带你到海底和鱼儿一起舞蹈、嬉戏，与海豚亲吻、、、、、、如果你想要拍照，就拿出口袋里的防水照相机，照相机能自动拍摄海底的每一个生物并向你详细的讲解。
当你按下四号按钮，衣服就会带你到浩瀚的宇宙中去，带你一起探索宇宙的奥秘。这件衣服还能自动调节温度呢，它会遇热变凉，遇冷变暖，让你永远四季如春。
这就是我发明的衣服，它神奇吗？
3.未来的世界
未来的世界是一个具有高科技的世界。
30年后，我已经是一个大公司的大老板。此时，我正在和我的秘书小李一起乘着电梯上第一千层楼，到了第一千层楼，“这是我的办公室吗”？我惊奇地问。小李说：“是的，董事长。”我的心里美滋滋的！我坐在新型的柔软椅子上，享受着温暖的阳光。那椅子可比以前的椅子舒服多了，还有飞和按摩的功能。看着外面的世界，路上的行人嘴里露出开心的笑脸，一辆辆酷帅又环保的汽车在马路上奔驰??
未来的汽车真是太有型了，它不仅外表酷，而且汽车里面是一个舒适的大房间，有的人会问;“一个这么小的汽车怎么能是大的房间呢？”未来的科技就是非常发达，汽车上有缩小键和放大键，只要你按缩小键，车就立刻变小了，如果你要车变大，按一下放大键，汽车便成了一间大房子！
未来的衣服真漂亮！还有飞的功能，衣服怎么会飞呢？原来衣服上有有两个按钮，一个红色的，一个绿色的。按红色的按钮表示要降落。按绿色的按钮表示你要展开美丽的双翅飞翔了。怎么好控制方向呢？原来你的心静下来，把自己当成遥控器，翅膀会听你的。这样连交通工具都省了！
未来的世界真奇妙！
4.未来的世界
作者：刘昊
我们穿越时空,来到了未来世界。
啊!多么繁荣的世界。啊! 繁荣的市场, 多么美丽的世界啊!市场上推销的商品多得不能再多。有可以手推的房子、有可以自动修理的车子、还有神奇的泡泡水，可以吹出你脑子里想的东西！神奇吧！什么声音那么吵？哇！那边有一个全新的亮亮的全自动机器人,而且还是太阳能的！我亲眼看见这个机器人可以跟您的孩子玩耍，可以操劳家务，还可以听您的话。我听到了熟悉的声音。原来是我的爸爸妈妈。原来在我玩耍的时候已经租了一间房子。现在正叫我回“家”呢！正好我饿了。回去吃饭咯！到了我的“家”。我就说：“快开门啊，我的肚子要饿扁了。”爸爸妈妈说：“快开门，我们是刘青科、刘昊和侯丽芬。”一下子门就开了。
我们进了家。我看见了一个电视机，我告诉爸爸妈妈：“我想看电视。”突然，电视机自己开了。我心里想：“肯定是声控的电视机。”我说：“换到少儿频道。”电视机突然开到了二十四演起了动画片。我心里想：“果真是声控的。”我又说：“换到有《熊出没》的频道。”这一回无效了。我爸爸说：“是要拿桌上的控置器说话的。”我看到了桌上的控置器。一把抓过来，并讲来了一句话：“赶快给换到有《熊出没》的频道，
快点。”电视机立马换到了六十四。我心里又想：“二十四是少儿频道，有《熊出没》的频道是六十四。”
这一次穿越我玩得真爽！下一次我还想再来。
5.未来的宝宝房
作者：柳科宇
未来的baby房是婴儿们的天堂，是婴儿们的玩耍乐园。因为它是世界上最温馨，最安全的地方。我想这些可爱的baby应该会喜欢吧！
未来的宝宝房它拥有最发达的科技，它具备：防盗装备，按听装备，吸收水源装备??
如果一天，小宝宝在房间里睡觉，他把小便尿在床上，床会马上开启吸收水源装备，床就会马上变得非常舒适。过了几秒种后，床的角落就会吐出一颗甜甜的糖果，让宝宝开心不已。你们应该都知道刚出生几个月的小宝宝还不会走路，很容易摔跤。所以，这个宝宝房里面的家具是用松软的材料做成的，地板是用弹簧做成的，所以非常安全。如果有一天，小宝宝正在进入梦乡中，小偷闯入房间怎么办？我们的baby房被设置了重重关卡阻挡这小偷的偷窃之路。第一关：它是拥有斗争模式的特征。第二关：陷阱之路。第三关??所以宝宝房是世界上最安全的地方。宝宝房里还有一台加热型自动冲奶机，冲奶机冲出来的奶都是热乎乎的，就好像真的母乳一样。宝宝房的墙壁会不时地变换颜色，有红的，蓝的，绿的??真是五光十色，美丽极了！小宝宝在玩耍的时候，墙壁就会变成绿色，这样就可以显出小宝宝的活泼和可爱。小宝宝在睡觉的时候，墙壁就会变成蓝色，便会发出一首首悦耳动听的歌曲，让小宝宝不知不觉地进入梦乡。如果，小宝宝会哭的话，就会出现一个可爱的小女孩。那个小女孩，看起来很普通，但其实她是真型机器人，你们应该没有听说过吧！我来给你们解释一下：真型机器人是一种外表很像人类模样的机器人，它非常得温柔，会哄孩子，会做家务??。所以这个真型机器人出来就是为了来哄宝宝的，过了几分钟后，房间里也便是鸦雀无声。
未来的宝宝房是不是完美无缺的？虽然这种宝宝房如今世界上还没有，可是，我一定要努力，发明出这样的宝宝房。
6.未来的家乡
小四（2）班
10年后，我大学毕业，回到了自己的家乡。
啊！这里可不再是原来的样子。这里空气清新甜润，道路两旁绿树成荫，鲜花盛开，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，可爱的鸟儿们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。来到家门前，我一碰着门，这里就有个声音问：“你是谁啊？”我就说：“我是陆宇航。”门居然就开了，真神奇！妹妹说这就是最新型的声控门。我更疑惑了，只要它一问，我们一
答，门就开了。那岂不是谁都能进来了吗？妹妹说：“别担心，它当然是有特殊装置的。它精密得很，能准确地分辨声音，不是家人是绝对不会开的。”真是虚惊一场了。我来到家里，宽敞明亮的客厅里真是一尘不染呀！咦，奶奶的房间里家务机器人在做卫生。妈妈说：“家里这么干净都是它的功劳。一会儿，它就要去为我们准备晚餐了。”我信步走到阳台上，居然发现阳台是一个小花圃，那里开满了各色的鲜花，一阵清香扑鼻而来，还有一只只勤劳的小蜜蜂在采蜜呢！我简直不敢相信自己的眼睛，这可是第26楼呀！太阳透过落地玻璃照射在花朵上，花瓣上的水滴反射出七彩的光芒，仿佛架起了道道彩虹。向窗外望去，儿时的玩耍基地-----海滩就在眼前了。我像离弦的箭一般冲下去。海滩上有各种各样的贝壳，就像数不清的星星。好多海龟，它们一只只在那那些懒洋洋晒太阳，是在列队欢迎我的回来吧！海水碧蓝碧蓝的，天也是碧蓝碧蓝的，就像海和天连起来一样。我躺在金色的沙滩上，就像睡在家里舒服的床上，真爽啊！
我的家乡变化真大啊！
7.未来的家
宁波光华学校小五（1）班
2028年，我走进了自己的新家。
小区门口，竟然没有大铁门。到我家门口，一抬头看见门上有个闪闪发光的仪器，是猫眼吗？仔细瞧瞧，它可不是透明的，原来这是一扇智能门，那仪器便是辨别器。它可以分辨出各种人，如果是家人出现，门便会自动开启；可如果是鬼鬼祟祟的人出现，它就会启动攻击系统，把不轨之徒赶出去。家里的墙壁洁白如玉，但并不是瓷砖，是一种特殊的材料，能让家里四季如春，空调早已成为过去式了；这样墙壁也十分坚硬，受到猛烈撞击都看不到一丝一毫痕迹，由此可见抗地震能力也是非同一般的了；这种墙壁不是很厚，但隔音效果很好，即使有摇滚乐队表演也影响不到邻居，真是太神奇了。家里的沙发形状像大手，坐上去仿佛是被人搂在怀里，真是安全又舒适。我想看电视，可是这遥控器呢？“不用不用！你只要说一声就可以了。”弟弟在一旁教我。看来我真是out了！原来这电视开机是声控的。于是，我说声“开。”电视便主动开了。我想让屏幕再亮一点，没想到它马上就亮了；我想看看科技频道，没成想它就自己跳过去了。我真有点害怕了，我有魔法了吗？“哥，很奇怪吧？”弟弟笑着说，“这电视是受人脑电波控制的，所以，它无需你动手就能根据你的想法跳台。”太令人无法想象了！口渴了，我信步走到饮水机旁想倒杯水喝。上面有好几个按钮，标示着牛奶、果汁、可乐、纯净水??什么？能倒出我酷爱的可乐？试试吧！轻轻一按，一杯冒着气泡的可乐出现了，来一口，真爽！
真是个神奇的世界，脑子里真有点转不过来弯了，让我休息一下吧！我躺上那淡蓝色的床，天花板上竟出现了一片美丽的夜空，星星在对我悄悄地眨眼，轻柔的音乐也随之慢慢响起，我缓缓闭上眼睛，进入了甜甜的梦乡??
8.未来的学校
作者：601班 崔王威
时间飞逝，转眼间到了23世纪。此时的世界犹如仙境一般，让人充满无限遐想。就说学校吧！
当你走进校门，映入眼帘的是一座座高大的、用塑料建成的教学楼。据资料记载：这种塑料比钢材耐用。不怕风吹雨打，阳光照射。而它的重量却只有原先大楼的千分之一。这种建筑工艺，既减轻了大楼对地球的重力作用，又增添了美观度，真是一举两得呀！
学校操场的设计更是别出心裁。进入学校，如果没有小导游跟着，你恐怕是难以找到的。它被设计师建在了教学楼底下。这种设计的好处是：既节省了占地面积，又合理利用了空间。学生活动时还避开了强烈紫外线的照射，促进学生身心健康。更避免了车子等不安全因素的存在，大大提高了校园的安全性。进入操场非常简单，你只要乘坐自动升降机，它就会直接把你送到场地中心。整个场地，宽敞明亮，操场四周装着有以太阳能为电源的发光板，根本不存在灰暗等你担心的问题。学生在里面可以尽情地娱乐、玩耍，优哉游哉，那心情美极了！
走进教室，给人一种心旷神怡的感觉。为什么这样说呢？原因是：教室的墙壁可以随着学生读书声音的大小自动调节明暗度，自动创造一个良好的、适应学生学习的环境氛围。从而提高学生的学习效率，尽可能达到理想的学习成绩。例如：下课时，墙壁变成绿色；因为绿色可以缓解大脑疲劳。上课后，它就变成蓝色；因为蓝色可以缓解紧张的情绪，要是室内光线不好，它还会变成白色，把课堂变得光滑明亮、舒爽宜人。
教室的正中是一个显示屏，教师可以随时随地的把教学内容投到上面去，以保质保量的完成教学任务。学生呢？在现代化的教学理念下，每节课都能听得津津有味，学得不亦乐乎。
再说那一排排整齐的课桌椅吧。张张里面都装着电脑和“自动监视器”。上课时，学生可以用电脑直接与老师对话。考试作弊时，监视器就会发挥它的特长：发出警报，向弄虚作假者提出警告。促使学生拿出真功夫。得出“学习是一点一滴积累起来的，千万不能有临时抱佛脚的念想。”的结论。
同学们，未来的学校是美好的。让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研、勇于探索吧！相信：在不久的明天，我们的设想一定会通过我们的努力变成现实的。加油吧！
9.未来的书本
作者：301班 葛晨月
随着科技的发展，今后会出现许多奇妙的书本。像：会发音的书本、电视唱片书本、微型书本等。
这些书本十分先进，而且使用起来非常方便。它们不仅漂亮美观，而且经济实用。下面我就来介绍一下这些书本吧！篇五：想象作文讲义
奇思作文讲义
1、展开想象和幻想，激活思维，丰富写作素材；
2、阅读积累，领悟想象作文的方法；
3、谈话交流，培养写想象作文的能力；
4、自由大胆想象，编故事。
(转 载于: 海达 范文 网:高科技想象作文)
、作文是一种创造性活动，是文字与神思巧妙化合与激扬。要把读者带入自己的思维之中，
让读者读起来自己的文章时能与自己的感情撞击出火花，要带动读者的想象，
就必须首先放飞作者自己想象的翅膀。
、想象是人们在生活实践中积累起来的感性形象的基础上创造出新形象的心理过程，
它是一种立足于现实而跨越时空的思维能力。 3、利用想象，我们可以与上帝交谈，可能与古人倾诉，也可以与动嬉戏玩乐…… 4
、几乎所有的记叙类的文章都需要用到想象，但想象类作文一般指整篇采用想象和夸张的形式来写成的作文，它可分为以下四种：（1
）童话，如《海的女儿》等。（2）神话，如
《愚公移山》等。（3）寓言，如《刻舟求剑》等。
（4）故事新编。
5、想象类作文必须想象要合情合理，人有人言，兽亦有兽语，绝不可胡编乱造。同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨，否则不会受到改卷老师的青睐。
【想象作文的一般结构】
1 小标题式结构
假如我是一只刺猬
我是一只刺猬本性就是“冲”与“刺”，在“冲刺”中磨练自己，只有不断的努力磨练自己，才能走向成功；只有不断的努力磨练自己，才能握紧战胜困难的宝剑；只有不断的努力磨练自己，才能乘上到达梦的彼岸的航班。让我们在磨练中共同经受“水与火”的考验吧！
一、“刺”被磨平
“只要工夫深，铁棒磨成针。”我面对一本本练习册，解答着一道又一道无法逃避的“题海战役”。我在磨练中长大，我为着眼中的“重点”，心中想着“拼搏”。我在求知的海洋里探索，经过多次的磨练，“刺”变短了，得到了经验和教训的硕果。在磨练中，我们逐渐长大变的成熟，心中便有了把握，我将在磨练中使我的人生更加灿烂辉煌。
二、“圆球”
我的艰辛，使我达到了一个新的境界。我成了“圆球”，使我在人生的道路上越滚越快，这是我阶段的胜利，使我有了信心，让我有勇气迎接更多的挑战。
三、“刺”又长了出来
突然，我碰到了美丽的柔裙，那是智慧的象征雅典娜，她是来给我颁发“荣誉证书”的，并给我指点我以后的征途，让我重新振作，告戒我“不要为一朵花停留”??告别智慧之神雅典娜后，我把自豪留给了记忆，把记忆当作课堂，继续“冲刺”。
一路上我看到了高山河流，日落余晖，原野荒地??这些都是我在磨练过程中的收获，我要开创一个以我命名的时代，我要以“冲刺”为信念，以“逆境造就伟人”为座右铭，不断的磨练自己，不断进去，不断创新。
假如我是一只刺猬，我会不断的磨练自己，我会把“冲刺”当做我的信念不断的努力。
2 并列式结构
假如时光可以提速
假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。
假如时光可以提速，我要去看看未来的世界的房子是不是用金子做的？汽车能不能像飞机一样飞起来？家里所有的东西是不是自动的??
假如时光可以提速，我要去看看未来的人是不是还和现在的人一样∶在路上乱吐痰，
乱丢垃圾，还是变得都很勇敢，友好，保护环境？如果是这样，未来一定会变得更加美丽。
假如时光可以提速，我要去看看未来的祖国是否变得十分强大，科学成就更辉煌？看看我国研究出来的核武器。如果这样，我们国家就会变成强国了。
假如时光可以提速，我要去看看未来的果园。看看那里有没有新品种果实，看看他们是怎么研究出来的，也顺便买几个带回来。
假如时光可以提速，我相信，一定会有许多神奇的东西。
名师点评：“假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。”以假如??开头，把自己的想象全部表达了出来，着不是幻想，这是一种美好的心愿――在路上乱吐痰，乱丢垃圾，还是变得都很勇敢，友好，保护环境？相信每一个人读了后都会努力去做的，你说呢？
3 空间转移式结构
假如我有翅膀
开头：假如我有一对翅膀该多好啊……
第二段：假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔……
第三段：将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘……
第四段：飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了……
第五段：来到一株白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”杨科……
4 时序式结构
一棵树的命运
开头：公园里长着一棵小树和一棵大树……
第二段：可是一年后小树被人挖走了，被移植到了一个校园里，经常受到孩子们的折磨……
第三段：一天，一个领导看见了，他对学生说：
“我们应该爱护树木。”……
结尾：后来这棵小树就长高了
5 总一分式结构
假如时光可以提速
开头：假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。
第二部分：分别详细介绍未来的学校、未来的游乐场、未来的城市和未来的农村。
【想象类作文开头】
1 开门见山式开头
梦中的未来
2030年的一天，我来到书房，打开电脑，按下车库按钮，输入指令。一眨眼工夫，一道红光闪过……
2 设悬式开头
未来的太空服
人类科学正火速发展，人们登陆太空已不是梦想了!但要上太空需要一些什么样的装备呢?沉重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。在厚厚的太空衣里，万一关节疼痛怎么办?因大气引力不同，人类在太空中飞来飞去又怎么办?
3 音响式开头
“当，当，当……”随着那第十二声“当”，过去的一年宣告永远过去，新的一年宣告已经来临。这送旧迎新的时刻，对于机器人出租公司的成千上万名机器人来说，也是至关重要的，因为每当除夕夜的第十二声“当”响过之后……
4 以梦境开头
假如我是孙悟空
一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己已变成了神通广大的孙悟空――
5 镜头特写式开头
喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费：每学期3000元；培养费：每学期2O0O元；赞助费：每学期15000元。”
家长参观学校后，好评如潮，纷纷把钱往桌上砸。于是，没过几天，全能学校名额爆满。 开学第一天，喜鹊校长亲自点名。“天鹅。”“到！”“小熊。”“嘛事？”“小兔。”“干什么？”喜鹊校长有些不满：“以后点名，大家都要回答YES。”台下一片议论声：“YES？真新鲜呀！”“为啥要说YES啊？”只听讲台上传来“轰轰”两声，把大家吓了一跳。喜鹊校长大喊道：“安静！！！！”这时，喜鹊告诉大家，这是电子教锤，刚才是制止活动用的，上课时如果不听话，天花板上的电子教锤就会在那个不听话的同学头上撞（海绵做的），还喷出气来，让他冲个凉。
游泳课老师是潜水艇，青蛙扎了一个猛子跳进池，刚想痛快一下，就被老师从池里拉了出来。潜老师因为他不守纪律对他训了一长串话，才放了他。
飞行课上，大部分鸟儿在飞行，青蛙和兔子问：“飞老师，我们没翅膀，怎么飞呀？”飞老师一甩手：“有志者，事竟成！”于是，他们苦练飞行，腿都跳肿了，还是飞不起来。 各人有各人的烦恼，青蛙为飞行伤透了脑筋；乌鸦嗓子不好，歌咏课及格无望；乌鱼为跳跃天天补课；鸭子学潜水艇的动作弄得不伦不类，可平时处处表现一般的刺猬却以综合分最高摘取桂冠！
在这样的学校学习，真是误人子弟啊！
【想象类作文结尾】
1 评议式结尾
我的未来不是梦
我在我的路上。在路上看着仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它们的平庸无为……谁都在路上，希望谁都不要像星星一样，不去走“路”，停在原地。特别是中华民族的儿女。
2 发人深思式结尾
时间的悲哀
我们漫步在大路上，又看见了一幕：一位母亲追着她儿子跑：
“可可，快做作业去了!”小孩子调皮地扮了个鬼脸：“再玩一会儿也没关系，调调时光机就行了。”基米站在那里不走了，望着他们母子，一直从视线消失，“我们是否作了一件不该做的事呢?”我叹了一口气：“哎……也许吧!”
3 对比式结尾
河流和大海
多少年过去了，因为没有小溪再愿意给这条河流供水，这条河里的水慢慢地减少，渐渐地干涸了。而接纳小溪的那条河流，至今还是那样丰满，每日不停地将河水汇人大海。
4 梦境式结尾
“丁零零”，闹钟响了，我从睡梦中惊醒，这原来只是一个梦，但是我坚信：在不久的将来，这个梦一定会变为现实！
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