中班艺术游泳教育反思幼儿安全教案《游泳喽》活动反思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-06 12:58 标签： 中班社会过节喽反思
　　。1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）。4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。二、水有危险（播放图片、判断安全）1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游...
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活动意图：
人类之所以优于其他动物而取得今天的进步，就是因为使用了其他动物所不具备的语言。儿歌是幼儿最爱的一种文学形式，...
科学意图：
幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。
适合班级：
中、大班...
科学意图：
吹泡泡是幼儿非常喜欢的一项游戏，在幼儿自己喜欢的游戏中探究，发现，让每个孩子体验成功吹出...
科学意图：
幼儿园中、大班的孩子动手操作能力和手部的精细动作已经发展的比较完善，他们利用乒乓球、剪刀、垫板以及少许的水，制作旋转小花。体会自己动手制作的快...
科学意图：
对幼儿进行现代科学技术的教育，培养幼儿的现代意识，是幼儿教育的一个重要目标。幼儿受年龄特点的限制，不能理解深奥的科学原理，对科学现象...
科学意图：
幼儿科学教育目标重心是科学知识与经验的获得，科学活动是一种融操作性、思考性、变化性、创造性、趣味性为一体的活动，它有助于幼儿主体性的发...
科学意图：
自由翱翔的愿望来源于人类摆脱自身的局限、达到自由自在的境界的渴求。飞向天空是人类一直以来的愿望。在这一愿望的驱使下，人类不断探索、不断实...
科学意图：
幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，培养他们动手动脑的能力，让孩子接触新...
科学意图：
科学探究应从身边的事物开始。发现其中的有趣和奇妙，激发他们的探究热情，使他们从小善于观察和发现。自己实...
科学意图：
幼儿年龄虽小，但求知欲强,对周围事物充满好奇心，特别是对那些和生活经验有关的，周围经常看到的事...
一、连得相同的蘑菇。
二、看图列混合运算。
三、找规律画出一组。
☆☆★★○○●...
科学意图：
开展&传声筒&活动。体验自制玩具的乐趣，让孩子初步感知纸筒的形态特征、探索玩法，激发幼儿参与活...
科学意图：
科学实验不仅增长幼儿的知识，而且给他们的生活带来无穷的乐趣，鼓励大胆地尝试，激发幼儿的探究欲望，相信幼儿将在科学探索的道路上越走越远。
适合班级：
上海十一月的天气，秋高气爽，这是一个丰收的季节！在这样爽朗的季节，蔬菜果实磊磊高，瓜香沁人心脾&&
在这样爽朗的季...
孩子们进入中班后显然相对小班而言更愿意开口和交往了，他们在平时的交往过程中不仅会使用礼貌用语，还会学着去关心人，但往往在表达的过程中总是显得...
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中班健康教案：不独自游泳
中班健康教案：不独自游泳
分类：&& 更新：&& 阅读：&& 作者：未知&& 来源：网络
中班健康教案：不独自游泳
&&& 活动目标:&&& 1.知道应在大人的带领下游泳,独自下水会有危险。&&& 2.学习游泳中简单的自我保护的方法。&&& 3.感受游泳时不注意安全带来的危害。&&& 活动准备:&&& 1.运动员进行游泳比赛的录像。&&& 2.老师收集有关游泳溺水报道的报纸和图片,先让幼儿观看。&&& 3.防护用品,如游泳圈、泡沫板、充气救生衣等。&&& 活动过程:&&& (一)了解有关溺水的危害,知道游泳时要注意安全。&&& 1.了解有关溺水的事情。&&& 教师:你知道游泳时会发生什么危险吗?你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢?(电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。)&&& 2.观看有关水的图书、录像,如溺水的情况报道,救人的过程等,并互相交流自救知识。&&& 3.教师小结:游泳时不注意安全就会发生危害……。&&& 4.启发幼儿讨论引起溺水的原因。&&& (二)学习游泳是简单的自我保护的方法。&&& 1.学会自我保护。&&& 教师:游泳时怎样才能既开心又安全?(如尽量要在安全的游泳池中游泳,不去危险的地方:一定要在成人的陪同下,不能一个人去游泳,在还没有安全掌握技能的情况下,要使用防护用品,一旦在水中有不舒服的情况下,要赶快上岸并大声呼救。)&&& 2.幼儿展示自己的防护用品。&&& (三)老师和幼儿一起观看录像,感受运动员在水中优美的游泳姿势。&&& 1.了解几种不同的游泳姿势,蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳等。&&& 教师:你喜欢游泳吗?为什么?游泳对身体有什么好处?&&& 2.小结:游泳是有益的运动,经常游泳可以锻炼身体的灵活性、提高肺活量,使我们的身体更健康。&&& 活动延伸:&&& 让家长带幼儿去游泳池玩水。
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中班健康教案：游泳安全-我知道
　　【活动目标】　　　　1、懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。　　　　2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。　　　　3、认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。　　　　【重点】认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。　　　　【难点】掌握游泳中的自我保护方法。　　　　【活动准备】　　　　1、海滩游泳图片。　　　　2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。　　　　3、游泳溺水视频。　　　　【活动过程】　　　　一、创设情境，谈话导入。　　　　1、谈话：　　　　——炎热的夏天悄悄来了，你最喜欢夏天的什么活动？　　　　2、出示海滩游泳景象的图片，创设情境，激发幼儿兴趣。　　　　二、认识游泳物品的名称及其用途。　　　　——游泳要带些什么物品呢？　　　　——教师出示游泳物品，引导幼儿认识物品名称及其用途。　　　　三、与幼儿讨论游泳应注意的事项：　　　　——游泳前要先换好游泳装，换好衣服后先做做操，让身体做好下水准备。　　　　——带好泳帽和泳镜及游泳圈准备下水。　　　　——下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢泼湿，熟悉水温后再下水。　　　　——随意从池边跳下是很危险的事，要从入口的楼梯上下。　　　　——不要把头放到水里或开玩笑游戏。　　　　——水池边经常很湿，走路要小心，这样才不会滑倒。　　　　——游泳后要马上洗澡。　　　　四、播放有关溺水的视频，知道游泳时要注意安全。　　　　1、了解有关溺水的事情。　　　　——你知道游泳时会发生什么危险吗？你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢？（电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。）　　　　2、观看有关溺水的情况报道，救人的过程等，并互相交流自救知识。　　　　3、教师小结：游泳时不注意安全就会发生危害……。　　　　4、启发幼儿讨论引起溺水的原因。　　　　五、学习游泳时简单的自我保护的方法。　　　　——游泳时怎样才能既开心又安全？　　　　尽量要在安全的游泳池中游泳，不去危险的地方；一定要在成人的陪同下，不能一个人去游泳，在还没有安全掌握技能的情况下，要使用防护用品，一旦在水中有不舒服的情况下，要赶快上岸并大声呼救。　　
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