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2016年全国高考语文作文题点评与分析(2)
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总之，今年的作文接地气，让孩子们有话可写。
立意无难度，但立意有高下之分，要拿高分除了立意体现价值观的高低，还要看个人表述。观点明确，论证充分，有亮点，体现新时代学生的思想深度为佳。
7.合肥13中郭老师
今年的高考漫画作文，让合肥市的一线语文教研的教师们直呼：&今年的高考作文题目，有些出乎预料，因为前几年的全国高考作文题目，都没有出现过这类漫画作文题目。&今年的漫画题目，属于材料作文的一种类型。教师们研究了今年的作文题目后，认为该作文题，按照字画理解，或者审阅画面，是比较简单的，贴近考生生活，一般都有话说，但是，要写出&高分作文&，则要做好以下四点。
一是要认真审题。
从漫画看，A、B两位同学显然不是我们要歌颂或者是要讽刺的对象。要联系自己的生活实际，跳出画面，由实到虚，由表及里，对这个社会现象进行分析。从现象看，A同学先考了100分，受到褒奖，后考了98分，受到惩罚；而B同学先考了55分，受到惩罚，后考了61分，受到褒奖。这反映了现实生活中，不仅是家长，也是整个社会对于学生的评价&唯分数论&。而其实，对于学生的评价应该是综合性的，而不能看一个方面。总之，审题立意要有一定的高度。
二是作文选材要独特。
考生要善于挖掘漫画中的本质，不能简单地就事论事，选好角度，进行理性的思考，提炼出自己独特的见解和观点，并结合掌握的事例进行叙述。
三是结构安排要巧妙。
结构是文章的表现形式，要适合自己叙述或者论证的内容。
四是语言表达要流畅，字迹要整洁漂亮。
今年的高考作文题目再次提醒广大考生，今后一定要加大课外阅读量。针对事例剖析现象背后的本质，要在阅读中形成个人的观点。
8.河南省实验中学张定勇、崔矿山：形式回归漫画，内容富有新意
一、形式上回归漫画作文，富有新意
2016年高考作文新鲜出炉，引得大家一片惊呼。漫画式材料，生活气息浓，考生有话说，区分度数高。这则漫画作文是继2007年、2010年漫画式作文的延续，值得点赞。
近年来，全国一卷一直在考思辨类新材料作文，今年又回归漫画类材料作文，富有新意。2010漫画作文《有鱼吃还用不用捉老鼠》，2007年漫画作文《摔了一跤》让很多考生记忆犹新，时隔六年又考查漫画作文，确实出乎意料，这也是对今年备考的一个突破。
二、审题难度大于去年，要注意审准寓意
今年这则漫画作文，运用纵横两组对比手法，鲜明地表现了我们对孩子的评判标准：唯分论英雄，功利心太重。我们要以赏识激励的方式去鼓励孩子，不以分数论英雄，进步均有可取处，不宜体罚孩子。
具体写作角度，可以从家长、老师和社会切入，也可以从孩子、学生等受教育者入手。文体的选择更为自由，可写议论文、记叙文，可写书信、小说，只要紧扣漫画寓意均可。比如，如果考生选择了书信体，题目为&不以分数论英雄&&致师长的一封信&，新颖独特，自出机杼，如果写得出色，就会赢得高分。
今年作文构思立意：
最佳立意：不以分数论英雄，进步均有可取处。
主要角度：家长、老师和社会要以鼓励为主，看到孩子的进步之处，不以分数论英雄，要树立正确的育人观，正确看到孩子的进步之处，不能分数高就奖励，分数低就惩罚。不宜体罚学生。反对胡马狼爸式的教育方式。让孩子在鼓励的阳光下幸福成长。如果一味惩罚可能适得其反，反而让优秀的孩子有挫败感，不利于孩子的健康成长。
次要角度：孩子、学生等受教育者学会自我成长，进步均有可取处，暂时的退步也不要气馁。分数进退均要理智看待。分数不等于实力，分数不等于能力，等等。
也可以从教育入手，进行适度拓展，如联系各行各业管理者均要注意以鼓励为主，激励每一成员积极提高业绩，不以数字论英雄，多些正面激励，多些人性化管理。
三、内容贴近生活,比较接地气
作文命题从内容上讲，突出&激励赏识，关爱孩子&的热点,&带有鲜明的时代色彩。选材来源于社会生活，贴近新课改实际，这种命题具有非常强劲的导向性作用，目的很明确，就是让关注家庭生活，要注意正面激励，共建和谐，是一道好题。
四、得高分要在发展等级上多挖掘
&图文型&是新材料作文中一种非常重要的形式，在审题立意方面除了要遵循材料作文的基本规律外，还要注意细心审阅画面，读懂画意画旨非常重要，包括标题文字和图片中的文字。漫画作文审题立意有三部曲：看懂漫画内容，联系社会生活，审题立意写作。前两步很容易做到，第三步审题立意是关键。这一步能彰显一位考生的思维品质的高低优劣，进而影响作文分数。如何做到由表及里、抓住本质去写，成为写作的重要一环。
另外，作文立意是否辩证深刻，情感是否真挚感人，材料是否准确丰富，结构是否明晰，语言是否有文采，这些需要一些平时的真功夫，仍要在深处挖掘。在确保审题准确的前提下，作文要想得高分必须在发展等级上至少占一条优势。
9.郑州一中肖
这幅漫画没有标题，反映了两个孩子得到不同分数后的不同待遇，画面可分为两部分。左边的上下两幅图是一部分，上面一幅图画的是一个孩子得到100分，脸上印着唇印，可见是得到了父母的夸赞；下面一幅图是这个孩子得到了98分，脸上留下了掌印，可见是因2分之差未得满分而被父母严厉责罚。
由第一个孩子的&遭遇&可得出这样的认识：对孩子的成绩（成长）不要苛责，不必追求完美，应允许孩子出错，允许孩子存在不足。右边的上下两幅是另一部分，上面一幅图画的是另一个孩子得了55分，脸上是掌印，可见收到了严厉责罚；下面一幅画是这个孩子得了61分，脸上留下了吻痕，可见其进步受到了父母的肯定和夸赞。
由第二个孩子的情形可以得出这样的认识：对于孩子的进步，要予以肯定。综合两个孩子的情况和&吻痕&与&掌印&的寓意，这幅漫画可以如此立意：在对孩子的教育中，严格的要求与严厉的责罚固然必要，但对孩子的进步，要多鼓励肯定，尤其不能苛求完美。立意的核心词便是&苛求&与&肯定&。
联系社会现实，在对孩子的教育上予以拓展深化，该漫画还可以在第二个层面上启示我们：对当今中国的社会状况，我们要持理性的态度，多看到进步与发展，多肯定鼓励这些进步与发展，而不能偏颇地苛求完美，不允许存在不足。第二个层面的拓展需以第一层面的解读为基础，不宜脱离第一层面的具体含意，直接谈第二层面的启示。
10.华南师大滕威教授点评2016年高考语文广东卷作文
我个人认为，今年的作文题出得比较成功，是一道能够见高下的考题。乍一看，很好写，人人都有话说。估计八成以上的考生会写成吐槽父母甚至批判父母的战斗&檄文&。因为画面好像就是在说，父母只看中分数，考得差就打，考得好就爱。但如果这样写，立意就有些平庸而流俗，我觉得这也并非出题者本意。
看图写作题，首先要仔细读图，图分析得不够仔细，自然文做得不会深刻。事实上，这幅漫画包含横纵两个对比轴。横向对比轴，是共时性的：两个孩子，一个考了满分被亲吻；一个考了不及格被掌嘴；纵向对比轴，是历时性的：考过满分的孩子，下次可能失手，被掌嘴；考过不及格的孩子，下次可能进步，被亲吻。如果写父母只看中分数，满分赏、不及格打，这是只看到了横轴；如果写父母只看退步进步，退步打、进步赏，这是只看到了纵轴。这两类写法都不全面。
漫画原作者想表达什么主题在这道作文题中其实并不重要，原作者意图并不是标准答案。这道题考得是考生的综合分析能力、辩证思维能力以及逻辑表述能力。如果按照我前面所讲，要把横纵轴放在一起整体思考，也就是说要进行抽象而宏观的思考，才能在立意与表述上占得优势。图中人物不必理解为小孩，唇印和掌印也不一定是父母。这幅图表现的也不一定是生活中的家庭教育问题。我们完全可以把它看成是一幅关于&评价标准的相对性&的漫画。55分本来可能很好，但有了身边100分的比照，55分就不会得到认可；61分本来不怎么样，但有了前面55分作为基础，61分就可以接受；98分相对身边61分很好，可是有了前面100分做基础，98分就不可原谅。这是一个非常缜密的评价系统。每一项评价都是在前后左右的参照系中才能做出。如果我们特别在意来自外界的好评与认可的话，就要同时满足很多参照系才行，可能就会丧失自我；同时，仅仅根据一个参照系，就轻易否定或肯定别人也是未必客观、真实的。今年上海的&评价他人的生活&与广东的这个题目遥相呼应，异曲同工。如何面对他人评价、如何评价他人这也是网络时代的重要文化议题。
尽管要求考生们都如此思考立意，有些不切实际。但高考作文题作为引领基础语文教学的风向标，它传达出的信息是，靠背范文、被套路，而不重视拓展阅读视野，辩证思维训练，将会在高考语文中越来越处于劣势。
第二部分&&业余点评全国I卷
1.许辉(安徽省作家协会主席、省文联副主席)
今年高考作文材料，简洁明了，较易理解，对大部分考生来说，都应该有一定的发挥空间。但也正因为如此，想写得不同一般，超越一般，就要考验考生平时的文体积累、语言积累、思想积累和素材积累了。想取得高分，就要在某一方面或某几方面积累丰富。比如平时的语言积累丰富，就可以在组词造句上高人一等，就能&说动&或&打动&读者。比如平时素材积累丰富，就可以举出许多鲜活的事例说明主题。比如平时的文体积累丰富，就可以判明适用文体，按照文体逻辑，一蹴而就。
2.于继勇（纪录片导演、专栏作家）
这是一个发挥空间很大的作文题，不同生活阅历和思想的人，能从中看出不同的内容。该题比较直观，非常容易下手，比如可以写比较作文，不同的标准，有不同的结果；也可以写励志性作文，退步容易上升难；也可以写成故事，两个家庭不同的教育方式等。总而言之，可以写成议论文，也可以写成记叙文，大胆一些的孩子，写成剧本也有可能哦，这是场景性非常强的题目。
3.童云(博士、安徽大学新闻传播学院老师)
高考作文近年来命题形式更加多样化。题型有材料作文、话题作文、命题作文等。今年的高考作文的特点：
一、贴近性强，话题围绕考试分数，学生对于考试分数的感触最深，也有自己的一些看法，写这个题目应该有话可说。
二、思辨性强，这个题目看起来容易，实际上拿到高分也有一定的难度，越是大众化的话题，越难写出新意，它考察学生看问题的视角、思维能力、分析能力、洞察能力，旧瓶怎样装新酒，这是难点。
三、现实性强，这个命题考察学生对当下教育问题的关注和思考，鼓励学生关注自我，关注社会，有个性化的独立思考。
4.朱晓凯（博士、安徽传媒界资深新闻工作者）
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沈中考自主命题后首现漫画作文题
作文“最后一分钟”“丰子恺漫画”二选一
.cn　 　来源：
辽沈晚报&& 10:15
　　【题目】　请从下面两题中任选一题作文。(1)半命题作文：　《最后一分钟的＿___》(2)根据漫画自拟题目作文。　(漫画如下图)　注释：漫画中的文字为　&衔泥带得落花归&
　　【作文解析】
　　带些感动带些惊喜
　　解读人：沈阳市第126中学语文备课组组长、
　　和平区骨干教师张林林
　　和往年一样，今年中考作文题仍然是二选一。但今年的中考作文学生们也许会觉得比较新颖，因为在两个可选作文题中出现了一个看漫画写作文的题目。从沈阳中考由全省命题改为自主命题后，中考作文中就没有出现过漫画作文。
　　这个漫画作文可以理解为材料作文，给定的是一篇丰子恺先生的画作&衔泥带得落花归&。仅就画面而言，我们看到的是生活中无尽的美好，家人在侧，眼中美景，感受到的是&衔泥带花&的无心之喜；若结合诗句内容&禽鸟也知勤作室，衔泥带得落花归&而言，我们又能看到勤勉的生活态度，对光阴的珍惜，感受到热爱生活的美好心情。
　　今年以漫画形式设题是新颖的，同时也延续了沈阳近几年中考作文中呈现出的趋势，在审题上学生需要多花些心思，多动动脑筋，把握关键所在，体会深意，同时在结构上和选材上下些功夫，给评卷老师带些感动，带些惊喜，这样的作文容易拿到高分。
　　另一个半命题作文《最后一分钟&&》，&最后&限定了一个特定的时刻，但内容和主题比较宽泛，可以是中考临考前的最后时刻，可以是离校时与师友分别的最后一刻，可以是对自己而言有重大意义、产生重大影响的事件的最后时刻等等，有最真挚的情感，谈出独特的理解和体会，也鼓励有创意的表达。
　　辽沈晚报、聊沈客户端记者徐月姣
　　【高考高分考生写中考同题作文】
　　简单的快乐
　　杨明煜(东北育才学校超常教育实验部，今年高考701分，理科)
　　我们缺乏简单的快乐。
　　丰子恺的漫画典雅而朴素，画中的意境也是如此。一位母亲抱着自己的孩子，还有几个孩子在看天上的燕子。燕子忙着建造自己的家，衔来的泥里裹着落花。母亲、孩子、燕子，都有着自己简单的快乐，气氛是那么的安详和睦！现在的孩子，又有几人能注意到泥中的落花呢？
　　为什么我们会缺乏简单的快乐？原因有四：一是感官刺激的泛滥导致心灵的麻木，二是新媒体带来的大数据令人内心渐趋浮躁，三是虚拟世界的发达让我们脱离了现实，四是现实社会的压力令我们无暇顿足旁观。而缺乏简单的快乐，可能会造成严重的后果。比如因为生活不如意而内心消沉，对身边的人态度很差，在家里总捧着手机、电脑而淡漠了亲情，甚至走向厌世轻生的极端等等&&但我想，每个人都希望自己能活得快乐，那我们应该怎么做呢？
　　我认为，关键在于提升内心的修养，抑制自己浮躁的情绪。感官刺激只是一时的享受，有志者当主动避之；庞杂的信息令人应接不暇，那就选取重要的、精华的内容加以吸收；虚拟世界最多作为暂时的象牙塔，最后一定要回归现实；生活中的压力太大，那就以一颗平静而坚强的心去面对。最好能做到不以物喜、不以己悲，保持内心的清净。这时母亲才能体会到抱着孩子的幸福，孩子才能注意到生活中的点滴美好。燕子有心的话，也会发现能在一个和平的年代一点一滴地为未来劳作，是件多么值得庆幸的事情。
　　愿大家找到属于自己的、简单的快乐。
　　最后一分钟的坚守
　　孙梦晗(辽宁省实验中学，今年高考639分，文科)
　　&靡不有初，鲜克有终&。最后一分钟里，也许我们无法改变事件的大局、收到实质性效果，但仍有一份信念、一种风度需要我们坚守。
　　最后一分钟往往是一切行动的收尾，亦是结局的前奏，很多人因为无力再改变结局而松懈、倦怠，可是，内心深处的信念和准则不应随成败而改变，不应随时间的消逝而泯灭，它们是崇高人格的一部分，镶嵌在一个人的灵魂中，无论是在人们身处绝境之时或是利益诱惑之前，都不会被丢弃。
　　古希腊先哲苏格拉底因触怒贵族被判死刑，他深信自己代表着民主与正义，却更加坚信维护法律的实施是最大的正义，他放弃了逃跑的机会，慨然赴死。生命的最后一分钟，苏格拉底坚守法律至高无上的原则，坚定地维护城邦的法治和安定。
　　震惊世人的泰坦尼克号海难中，全体男士将救生艇首先让给妇孺，也将生的希望更大地留给了她们，生死攸关的时刻，他们恪守着保护弱者的美德，坚守着血脉中的绅士风度。
　　电影《集结号》中，连长谷子地带领战士执行任务，只因未听到撤退指令的集结号，谷子地和他的部队坚守阵地，奋战到最后一刻。身处劣势、孤立无援之时，他们坚守着使命和纪律。
　　在我们中学生的学习生活中，坚守代表着严谨的态度和高度的纪律性。在考场上，力图将答案书写得最完善，不放弃每一分钟检查的时间；课间操时间，广播操即使做到最后一节也动作标准；放学前的几分钟，保持投入学习，充分利用课堂时间&&从这些细节做起，我们的学习生活才会更加有条理、有效率。
　　&不忘初心，方得始终&。让我们为自己的人格注入一股坚定的力量、一份强大的信念，不断鞭策自己，努力完成最后一分钟的坚守！
　　最后一分钟的高考
　　张锏戈(东北育才学校，今年高考641分，文科)
　　距离2016年高考结束还有最后一分钟，考场由最初的静寂无声到现在的沙沙作响。我在涂卡，检查，不停地翻动卷纸，却又思绪万千&&
　　最后一分钟，是焦急的一分钟。十二年的寒窗苦读、考前紧锣密鼓的准备、亲人的殷殷期盼、进考场前老师的千叮咛万嘱咐、母校的期待，这些让我如何不紧张。手心早已出汗，脸也已发红，来回翻动试卷与答题卡，仔细核对基本信息与每一个选项、每一句话、每一个字母，生怕出一分一毫的差错，将自己的努力付诸东流。
　　最后一分钟，是欣喜的一分钟。考场铃声的响起不仅仅代表考试的结束，同时也是整个高中生活的结束。我将跨过这一必经门槛，步入人生的新阶段。会到新的地方，遇见新的人，经历新的事，会成为新的自己，也会离梦想更进一步。如释重负的解脱感与激动欣喜期待之情随之而生。
　　最后一分钟，是告别的一分钟。这是与这些高中科目近距离接触的最后一分钟，此时运用高中知识最熟练、最得心应手，解题能力也最强。这一分钟过后，也许有些科目会渐行渐远，也许有些知识之后不会再用到。尽管此前对它们可能恨过、怨过，为它们累过、哭过，但这是最终的告别，必须做到尽善尽美，不留遗憾。
　　最后一分钟，说长也长，它容得下纷繁思绪；说短也短，它只留我再最后检查卷子一遍。无论想法如何，都化为行动，对自己的卷子做最后检查，做最后的告别，对高考、对十二年的学习生活告别。它，值得铭记。
　　愿最后一分钟过后，无悔无憾。
　　【梳理】
　　中考作文始终贴近生活挖掘美
　　梳理近10年来沈阳市中考作文命题，可以发现是充满了正能量的，主题都围绕着发现爱与美，鼓励学生表达真情实感，也始终关注着青少年心灵的成长。
　　昨日，沈阳市第126中学语文备课组组长张林林、沈阳市第七中学语文备课组长陈新颖对近年来中考作文题表达了自己的感受。
　　张林林表示，语文试卷已经不仅仅是一张检验学生知识储备的卷子，更让人在其中能够感受生活之美，发现人性之美。
　　陈新颖介绍，纵观近年来的沈阳中考作文，有不变的东西，也有变化的东西。可以看到沈阳的中考作文一直是&二选一&，今年也延续了这一模式，这就给了考生更大发挥空间，让学生尽可能展示自己擅长的内容。
　　从主题来看，中考作文命题有一个总的原则，就是关注身边人、身边事，要写出真情实感。初中生接触社会不多，主要的生活在家庭，因此关于亲情的作文题材比较多，此外还有关注学生个人成长的，多体现正能量。
　　这些年的作文题目可以大致概括为&青春&、&真诚&、&爱&、&乐观&、&温暖&、&善&、&润&、&发现美&等，可以看到今年的&丰子恺漫画&中也是充满了爱的力量；《最后一分钟的&&》这个半命题作文，学生多数写的也是&坚持&、&感悟&、&转变&等体现心灵成长的主题。
　　因此总体看来，中考作文的主题都是积极向上的，因为这不仅仅是一次选拔，也包括教化和引导作用在里面，初中的孩子可塑性较强，社会价值观还不完善，非常需要正确的引导。
　　近年中考作文题
　　2015年
　　(1)一把伞，撑起的是一份情怀；一棵树，挺立的是一种高度；一张纸，书写的是一个世界&&敞开胸襟，渺小与平凡之中，蕴藏着天地的博大。请以&_____小，天地大&为题目，写一篇文章。
　　(2)有的人你可能认识了一辈子却忽视了一辈子；有的人也许只见了一面却影响了你一生；有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落；有的人一个表情却成了你永远的牵挂&&我们常常是努力追寻未得到的，而忽略了已经拥有的。不要只向远方寻找，它也许就在你的手中，你只要安然，握住。请以&安然握住&为题目，写一篇文章。
　　2014年
　　(1)每个人心中都有一汪清泉，仔细聆听你会发现它时而安静，时而激动，时而美丽&&请以&心泉叮咚&为题作文。字数为600至800字。
　　(2)文化、精神、家风等都可以为人类所传承，请以&传承&为话题作文。作文题目自拟，字数为600至800字，题材不限，诗歌除外。
　　2013年
　　请从下面两题中，任选一题作文。(1)命题作文：青春需要雕琢(2)材料作文：商人运货经过一片土地，车轮下陷，他找来几名工人，帮忙拉出货车。后来车被拖出，有两名工人没出什么力，也来讨要工钱，商人只给了他们很少一点酬劳，这两人表示不满。商人表示：&我注意到你们的脚印很浅，而真正出力的人脚印都很深。&根据这段材料自拟题目写作，600字到800字，题材不限，诗歌除外。
　　2012年
　　请从下面两题中，任选一题作文。(1)命题作文：爱与时间同行(2)材料作文：有一个人，生活中精通音乐、科技等多方面的知识。有一天他在深山里面探险不幸掉进了山谷，面对荒无人烟的山谷，这个人并没有悲观放弃。他一边搜集野果解除饥饿，一边考察山谷地形，最后他通过自己所掌握的知识&钻木取火&成功地吸引了外界的注意，逃出了山谷。根据这段材料自拟题目写作，600字到800字，题材不限，诗歌除外。
　　2011年
　　请从下面两题中，任选一题作文。
　　(1)半命题作文：____原来就是____
　　(2)人一生中有些话语能让我们豁然开朗；有些话语能滋润我们的心田；有些话语能启迪我们的心灵；有些话语能激励我们成长。根据上面这段文字，以&有温度的话语&为话题，自拟题目写作，600至800字，体裁不限，诗歌除外。
　　2010年
　　请从下面两题中，任选一题作文。
　　(1)半命题作文：用____丈量____
　　(2)根据下面这段话自拟题目作文，600至800字，体裁不限，诗歌除外。下雨天开车路过水坑时慢一点是善；打电话时听对方把话说完是善；炙热的夏日在十字路口等红灯过去再过马路是善；送客人出门等客人走远再把门关上是善。
　　2009年
　　请从下面两题中，任选一题作文。
　　(1)&润&是潜移默化，是春风化雨，随风入夜，只见草木抽芽；&润&是力量，滴水穿石，贵在一种坚持；&润&是美德，润己，及他，既是自我的丰盈，又是给予和分享。请以&润&为话题，写一篇文章。
　　(2)阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。火车头停在铁轨上，为了防滑，在它的8个驱动轮前各塞一块1英寸见方的木头，它就无法动弹。当它时速达100英里时，一堵5英寸厚的钢筋混凝土墙也能被它穿透。要求：请根据材料任选角度，自拟题目写一篇文章。
　　2008年
　　请从下面两题中，任选一题作文。
　　(1)&如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢？如果我们的内心就是一个花园，人生的哪一季不是最美的花季呢？如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢？所以，花季的时候，不要忘了在自己的心里种花&&&请以&把花种在自己的心里&为题目写一篇文章。
　　(2)材料作文：&蚂蚁的哲学&。材料中描述了一些蚂蚁的优秀品质，如深谋远虑、全力以赴、积极进取、从不放弃等。
　　2007年
　　请从下面两题中，任选一题作文。
　　(1)请以&人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。&为开头，写一篇文章。
　　(2)阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。请以&收集阳光&为题目，写一篇文章。
　　(注：部分作文题根据考生口述整理)辽沈晚报、聊沈客户端记者徐月姣
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