有力的纸桥六年级科学纸桥实验

怎样做科学课上用的小纸桥(人教版六年级上册科学)
折纸桥A、 器材准备:木块或圆塑料瓶两个,A4白纸一张,胶棒一根,细铁 丝两段,一元硬币10 枚.B、 障碍器材:橡皮筋一根(距离地面30厘米).C、 具体要求:先钻过橡皮筋,然后到实验桌前造桥,选择两个木块或圆塑料瓶做桥墩,两个桥墩距离不小于12厘米,用白纸做桥面,桥面能承受10枚硬币的重量(硬币放在纸桥面中间,器材可以选择),完成实验操作后,跑到终点.科技补充材料:6米长的纸桥上能开车?这可不是异想天开.北京国际汽车会展中心就上演了这样惊险的一幕纸做的桥上能开过1吨多重的吉普车,您听说过这么离谱的事吗?让很多人一听就摇头的"幻想",被清华大学机械系10多名大二学生变成了现实.在2分钟之内,一辆重达1.2吨的北京吉普稳稳当当地开过了6米长、2米高,完全用报纸做成的纸桥.纸桥的设计者之一,清华机械系学生张学粮说:"吉普过纸桥"的设想源自中央电视台"异想天开"栏目提出的"不可能完成的任务",纸桥只能用6吨重的报纸和乳胶来完成."我们想了很多种方案,最终决定将报纸打成纸浆,去卷纸厂卷成钢管一样的纸筒,然后横三竖一地铺上四层纸筒做桥面,再将60多个2米高的纸筒分别做成3个桥墩."他得意地告诉记者,他们做的纸桥承重能力非常强,虽然只用了2吨报纸,但理论上过个1.5吨的卡车,纸桥变形程度也不会超过1厘米.
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三角形坚固
把纸折成三角形的样子就差不多了。(科学没学好是不?)
做拱桥,或者做成拉索桥,用瓦楞纸会好一些,要粘牢!
我也在苦恼这件事
扫描下载二维码执笔者:陈敏红
纸是幼儿日常生活所熟悉的东西。孩子常常用它来画画、写字、做手工作品。本次活动将孩子平常非常熟悉的图画纸作为操作对象,让孩子在自由操作中加深对纸的认识。整个活动我发现幼儿都很感兴趣,特别是自己动手搭桥时幼儿特认真。活动中也放手让孩子自己去尝试,但是准备材料数量不够充分,最后导致幼儿不够尽兴。当时由于担心时间不够,没能把成功的纸桥展示,孩子不够尽兴。而在孩子尝试搭建小桥,来体验纸承受力,并用自己的制作方法进行讲述,当时,我只注重孩子的学习以及教育环节,没能及时抓住这个教育契机。另外,当时有一组幼儿的只顾制作自己的小桥,根本没能听老师讲解。当时我看到孩子们正在专注地操作,就不忍心打断他们。这样做是不对的,因为,在老师讲解、小朋友演示时,能够发现问题即使纠正与探讨。在这一环节老师要多引导幼儿探索、讲解,不应急于讲解,要多给幼儿展示的机会。
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神奇科学实验 纸桥
日&&&作者:陈志博&&&&&&四(2)班
&&&&&&&& 纸桥?这种危桥都敢上市?天哪,不得了哇!哎,停停!这可不是走人的,这可中放硬币的!今天,我们文化快车班的老师给我们做了一个小实验。
&&&&&&&& 只见老师变戏法似的&变&出两个茶叶罐和一张纸,顿时,下面立刻人声鼎沸,议论纷纷,&老师又在变魔术吗?&&老师葫芦里卖的是什么药?&在我们云里雾里的时候,陈老师终于公布了&迷底&&&&我们大家一起来做一个小小的实验,来测一测纸桥的承重能力!&
&&&&&&&& 第一次实验开始了,只见老师把纸横架在两只茶叶罐中间,微微固定。正当老师正准备放硬币时,不知哪位同学喊了一声:&见证奇迹来临&&&话音未落,老师已经迫不及待地把硬币投上去,一、二、&&&叮呤呤!&一声清脆呤响,纸桥倒塌!此时,全班爆笑&&也不知又是哪位怪笑着说:&实验失账!&
&&&&&&&& 第二节又上课了,第二次的实验也接着开始了,这时,老师居然想出了一个绝妙的办法,将原先的平桥&变&成拱桥,我们半信半疑,屏息凝视地观看&奇迹&地到来。老师把一枚硬币&空投&了下去,又一枚,&砰&!纸桥倒!&失误,失误!&老师连连说道,&再来一次!&这一次,老师小心翼翼地把硬币放一去,一、二、三&&&当!拱桥倒了。&哦!新记录,三枚!&我兴奋地喊道。
&&&&&&&& 我想到,怪不得经常见到拱桥,很少有平桥,原来它的承重力强啊!在语文课上,我也学到了这个科学道理,真没想到!
&&&作者:陈志博 &&&
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姓&&&&名:陈志博
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