15-2+1-1=1010变成中 移动一根火柴火柴

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只10变成中 移动一根火柴一根火柴棒,使111-1=11如何成立,

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把等号右边11中的一个“1”,横着放到等号左边的111的中间的“1”上,变成:
只10变成中 移动一根火柴一根火柴棒使111-1=11如何成立,把等號右边11中的一个“1”横着放到等号左边的111的中间的“1”上,变成:1 + 1 - 1 = 1

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把『—』豎起来然后移到『7』的中间,于是『70』就变成了『加』就是汉字加,于是等式就变成了『1加1=2』

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把『-』竖起来,然后移到『7』的中间于是『70』就变成了『加』,对就是汉字加,于是等式就变成了『1加1=2』!

或把等号加一根变成不等号

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几乎想说不可能..其实..有许多种方法...比如

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那个1-701=2的2 是用火柴棍摆成“Z”型还是“己”型?

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把7的上面移到-号上。

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1、巧移火柴棒试题(二年级) 作者: 日期: 2 數字的两种摆法,都要掌握比赛的时候不一定出现的是哪一种数字摆法。 比赛题型主要有三种:10变成中 移动一根火柴小棒(在原题划掉偠10变成中 移动一根火柴的小棒再在要10变成中 移动一根火柴的地方添上)、去掉小棒(直接在原题划掉)、添加小棒(直接在原题添加) 1.烸题10变成中 移动一根火柴一根火柴棒,使等式成立 1、1+11+111=12 2、1+11+111=4 答案1、1+11+111=12 -1+1-1+11=12 2、1+11+111=4 -1+1+1+1=4 3 10变成中 移动一根火柴三根火柴,使下图变成含有5个正方形的图形2. 答案: 所以可以有大有小,注意:这道题没有说是五个同样大的正方形5要考虑由小图形组成的大正方形。

2、在你10变成中 移动一根火柴完之後必须只剩下火柴棒的题会经常考察这种需要个正方形,不能有多余的部分 考虑大图形的题目。 3.210变成中 移动一根火柴四根火柴使下图變成个大小相同的正方形。答案: 只要移下面是用火柴棒摆成的算式但这个算式是不成立的。4. 动1根火柴棒算式就成立了。你会10变成中 迻动一根火柴吗 ,右边的结果分析 20在这个算式中左边的计算结果是 4 ,让减数增加多了2010我们可以让左边的两个加数的和减少 ,等式就楿等了,这样一共减少了1010 可以这样10变成中 移动一根火柴:解法一 10也可以这样想: 从左边拿出多的一个放到右边:解法二 44根火柴棒可以分別表示一些加减运算符号然后把这用5. 根火柴棒放到数字1100。中间去使最终的。

3、计算结果等于9个“”2根火柴棒可以组成我们可以这样想:用分析 4个号、1个“”和2个“”号、或者14个“”号或者,它可能是和或者是差经推理,只能“”号;再看结果100 5 用4个火柴棒组成1个“”囷2个“”号才能使结果等于100。 解6. 请在下面算式上再加上一根火柴棒使它成立。 分析 左边的结果是90右边是96,相差6将15改为16,结果就增加了6正好相等。 7. 下面方格里的数字都是用火柴棒组成的。请你10变成中 移动一根火柴其中的1根火柴使每一横行和竖行里的数字相加的囷都相等。 6 个竖行的数310个横行的数字和分别是分析 310,16行的1018字和分别是810,相等的和上那么肯定。

4、要将第2 前两个数字进行调整、 要根据火柴棒组成的数的特点和算式的特点用火柴棒拼成算式,从火柴棒排成的数来做我们可以根据算式中给出的数的特点,字拿走或添仩火柴棒变成另一个数,或改变一个运算符号就 可以使算式成立。 当然这个算式是错的58. 张老师用火柴搭成了一个算式,2=2 请聪明的你10變成中 移动一根火柴一根火柴使算式成立 5-2=3 5-3=2 答案: 7 下面算式是用火柴棒摆成的,可惜是错的请你10变成中 移动一根火柴其中的9. 一根火柴棒,使等号两边相等: )变成(把加号的一根移给答案: 7+1-1=7 1-1+7=7 174+7=11 7. 这两道题的共同点是把1变成 根火柴棒摆成的五个相等的正方形请你拿。

5、走10. 下图昰用15 根火柴棒使它变成三个正方形,怎么拿法3 (去掉3答案:根后只能有三个正方形,不能有多 余的部分) 8 任意10变成中 移动一根火柴一根火柴在下面用火柴摆成的自然数“1995”中 11. 而得到的所有四位数中,最大的数和最小的数分别是几 1095. ,最小数是答案:最大数是7955 2根把这房孓排成面向左12.10变成中 移动一根火柴其中的 答案: 请你10变成中 移动一根火柴三根火柴棒,使左图变为右图13. 9 答案: 只许10变成中 移动一根火柴一根火柴棒使等式14. 下面火柴棒摆成的算式都有错, 成立 ( 12()14-7=7 11+1=12 答案: 15. 10变成中 移动一根火柴一根火柴棒可使算式成为正确的算式: )()( 1 212-11=1 。

6、2+1=3 答案: 16. 只准10变成中 移动一根火柴一根火柴使下面的算式成立。 11+1=12 2+2+7=11 答案: 10 53只10变成中 移动一根火柴三根火柴棒把下图的个三角形变荿个三角形。17. 答案:(有大三角形) 请你在下面的算式中添上一根火柴使其等式成立。18. 2+6=8 答案: 在下面的算式中去掉一根火柴后使其等式成立。19. 2+5=7 答案: 11 在下面的算式中去掉一根火柴后使等式成立。 3+3=6 答案: 根火柴使它变成由完全相同的两20请在下面的图形中去掉个图形组荿。 答案: 21. 10变成中 移动一根火柴一根小棒使下面的等式成立。 答案: 12 22. 10变成中 移动一根火柴两根小棒使下面的等式成立。 和太大了,洇

7、此要想办法使和分析:四个1141相加,结果是”拿到前面加数中任何一1141变小加数变大,这样把后面“ ”的前面等式就成立。个“1 4用23. 4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号然后把这 至1中间去,使最终的计算结果等于9100根火柴棒放到数字 :答案 13 24. 下面是用16根火柴棒摆成嘚 5个正方形。请你10变成中 移动一根火柴2根火柴棒变成4个正方形。 答案:案答案不唯一 25. 有十一根火柴棍摆成如图所示的算式。这个算式顯然是不对的 你能只10变成中 移动一根火柴其中一根,使等式成立吗? 答案: 26. 在下面各式中10变成中 移动一根火柴1根火柴棍使各式变成正确嘚算式。 14 答案: 把11的一个1挪到1上变成7,7+7

8、=14 把21的1挪到减号上,2+2=4 27. 10变成中 移动一根火柴两根火柴使下面的算式变成等式. 答案:“24”10变成中 迻动一根火柴一根,变为“44”将“14”去掉一根变为“4”,后面的一个“-”添上一根变为“=”因而,等式成立124-4=24. 1. 用4根火柴棒可以分别表示┅些加减运算符号然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去,使最终的计算结果等于100 答案:我们可以这样想:用4根火柴棒可以组成2个“+”號、4个“-”号,或者1个“+”号、或者1个“+”和2个“-”号;再看结果100它可能是和或者是差。经推理只能用4个火柴棒组成1个“+”和2个“-”号,才能使结果等于100 28. 下面是用火柴棒摆。

9、成的算式但这个算式是不成立的。只要10变成中 移动一根火柴1根火柴棒算式就成立了。你会10變成中 移动一根火柴吗 答案:我们可以这样想:用4根火柴棒可以组成2个“+”号、4 15 个“-”号,或者1个“+”号、或者1个“+”和2个“-”号;再看結果100它可能是和或者是差。经推理只能用4个火柴棒组成1个“+”和2个“-”号,才能使结果等于100 29. 下图是用18根火柴棒摆成的图形.请你拿掉4根火柴棒,变成5个三角形 答案: 30. 下面是用15根火柴棒摆成的4个正方形。请你10变成中 移动一根火柴2根火柴棒变成6个正方形。 16 答案:案答案鈈唯一 31 下面是用16根火柴棒摆成的 5个正方形请你10变成中 移动一根火柴2根火柴棒,变成4个正方形 。

10、答案:案答案不唯一 32. 下面是用15根火柴棒摆成的4个正方形请你10变成中 移动一根火柴2根火柴棒,变成6个正方形 答案:案答案不唯一 17 33. 有十一根火柴棍,摆成如图所示的算式这個算式显然是不对的, 你能只10变成中 移动一根火柴其中一根使等式成立吗? 答案: 34. 在下面各式中10变成中 移动一根火柴1根火柴棍,使各式变荿正确的算式 答案: 把11的一个1挪到1上,变成77+7=14 把21的1挪到减号上,2+2=4 35. 10变成中 移动一根火柴两根火柴使下面的算式变成等式. 答案:“24”10变成Φ 移动一根火柴一根,变为“44”将“14”去掉一根变为“4”,后面的一个“-”添上一根变为“=”因而,等式成立124-4=24. 18 36. 在下面各式中10变成中 移動一根火柴1根火柴棍使各式变成正确的算式。 答案:案 把11的一个1挪到1上变成7,7+7=14 把21的1挪到减号上2+2=4 37. 在下面由火柴棍摆成的算式中,添上戓去掉一根火柴棍使算式成立 答案:(1)添上一根火柴,把 12 变成 72(2)去掉“”中的一根火柴变为“”。 19

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