专题一：缩句扩句有妙招；一、缩句；缩句：把“枝繁叶茂”的长句子缩短为只留“主干”（；【方法技巧】：（几种常见的句式）；1、谁是什么；2、谁干什么；3、谁怎么样；（一）“的”、“地”前面的修饰都删去；例1：美丽的蝴蝶飞走了；________________________；________________________；（三）“得”后面的补充说明也得删去；例
专题一：缩句扩句有妙招
缩句：把“枝繁叶茂”的长句子缩短为只留“主干”（主语、谓语、宾语）的过程，并且不能改变句子原来的意思和句子的结构。
【方法技巧】：（几种常见的句式）
1、谁是什么。/什么是什么。
2、谁干什么。/什么干什么。
3、谁怎么样。/什么怎么样。
（一）“的”、“地”前面的修饰都删去
例1：美丽的蝴蝶飞走了。（缩句）
______________________________________________________________。 例2：鸟儿欢快地唱歌。
______________________________________________________________。
（三）“得”后面的补充说明也得删去
例3：小明着急得没办法。
______________________________________________________________。 例4：屋子里热得像个蒸笼。
______________________________________________________________。
（四）数量词语要删去
例5：罗丹雕塑了一座女神像。
______________________________________________________________。
（五）表示地点或条件的部分要删去。
注意：去掉“在……(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语
例6：我们在清澈的河水里游泳。
______________________________________________________________。 例7：在学习雷锋的活动中，我们取得了巨大的进步。
______________________________________________________________。
（六）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留。否则有可能颠倒句子的原意。
例8：我在屋里没有找到那个装书的包。
______________________________________________________________。 例9：我不相信他那骗人的鬼话。
______________________________________________________________。
（七）句子中谓语后面的“着、了、过”要保留。去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。
例句10：大家一起登上了举世闻名的长城。
______________________________________________________________。 小贴士：
（1）“着”在动词后面表示动作正在进行。
如，我洗着衣服。
（2）“了”在动词后面表示动作已经完成。
如，我洗了衣服。
（3）“过”在动词后面表示动作已经过去。
如，我洗过衣服。
（八）复指成分应当完整地保留。 复指成分：用两个或两个以上的词或者词组指同一样事物并作同一个句子成分的一种成分。
例11：中国的首都北京是一座清洁美丽的城市。
（“中国的首都”和“北京”是同一件事物，“中国的首都北京”就是复指成分。） : ______________________________________________________________。 例12：小东和小华两个都是班上的学习小能手。
______________________________________________________________。
（九）特定词组要保留。
例13：鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
______________________________________________________________。 例14：一条凶猛的大黑狗从远处飞快地跑来。
______________________________________________________________。
（十）“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”字要保留。
例15：密密层层的枝叶把阳光挡住了。
______________________________________________________________。 例16：奔腾的黄河水被大坝拦住了。
______________________________________________________________。 牛刀小试：
1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上安静地休息。
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2、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
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3、夏天的天气热得像个蒸笼。
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4、前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上了自己亲手制作的花圈。
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5、他把他昨天新买的故事书带来了。
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6、同学们自己精心组织了一场热闹的晚会。
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7、可怜的小凡卡被老板娘狠狠地打了一顿。
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8、我们班先进学生经常主动帮助后进学生。
提示：缩句时应保留一些必要的附加成分，不能缩成“学生帮助学生”，则意思不清。
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9、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
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扩句：给句子的主干“添枝加叶”，使原句内容更丰富、更生动。并保留原来的意思和不改变句子的结构。
扩句的注意事项：
1、扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。
2、不能改变原句的基本意思和句型。
如，原句把字句不能变为被字句。
3、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。
4、不能擅自改变句子成分的顺序。
如，原句主语“我和小明”，不能改为“小明和我”
5、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。
形容词＋“的”+名词 ；形容词＋“地”+动词；动词＋“得”+形容词（一般情况）
牛刀小试：（至少扩两处）
1、母亲注视护士。
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2、沙滩上有贝壳。
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3、战士们冲向阵地。
______________________________________________________________。
4、同学们打篮球。
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5、阳光照耀田野。
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6、溪水流过村庄。
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7、小蝌蚪游着。
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8、黑熊表演节目。
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9、太阳升起来了。
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【英语四级六级作文训练营】改词扩句(第十二期)
编辑点评：当下英文好词佳句、模板句式比比皆是，然而如何能从根本上提供写作水平呢？下面我为大家介绍一种新方法来提高大家的英语四级六级写作水平——改词扩句——不改变原句的意思，仅通过词汇、语法手段使句子看起来更高级、地道。
这个系列来自沪江部落&&，本节目适合备考英语四级和英语六级的朋友，以及有志于提高英语写作水平的朋友，旨在帮助大家写英文作文时，用语更加地道和规范。
本期继续我们的话题，主讲倒装句和如何加强句子语气。
Although our country is rich, the qualities of our living are still not .
Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.
细看原句，我们很快可以锁定&although&这个常用词，我的改法是把形容词&rich&提到句首，改成倒装句，这个句型一般为&形容词+as+名词主语+谓语动词&，意思是&尽管&&&&&&还&&&&&&&。
其次，我们细细研究下原句，可以发现还有一个地方可以修改得更好，原句想表达的语气，即&很不令人满意&，没有完全用英语表达出来，所以，去掉&not&，改成&by no means&，表示&绝不满意&之意，这下是不是语气更加强烈了呢？
下面大家自己试试看吧！
So, this is not just a European problem, but a problem here as well.
So, this is by no means a European problem, but a problem here as well.