谢了一树光阴的喜欢 | LOFTER（乐乎） - 记录生活，发现同好
LOFTER for ipad —— 记录生活，发现同好
谢了一树光阴 的喜欢
&nbsp&nbsp被喜欢
&nbsp&nbsp被喜欢
{list posts as post}
{if post.type==1 || post.type == 5}
{if !!post.title}${post.title|escape}{/if}
{if !!post.digest}${post.digest}{/if}
{if post.type==2}
{if post.type == 3}
{if !!post.image}
{if post.type == 4}
{if !!post.image}
{if !!photo.labels && photo.labels.length>0}
{var wrapwidth = photo.ow < 500?photo.ow:500}
{list photo.labels as labs}
{var lbtxtwidth = Math.floor(wrapwidth*(labs.ort==1?labs.x:(100-labs.x))/100)-62}
{if lbtxtwidth>12}
{if !!labs.icon}
{list photos as photo}
{if photo_index==0}{break}{/if}
品牌${make||'-'}
型号${model||'-'}
焦距${focalLength||'-'}
光圈${apertureValue||'-'}
快门速度${exposureTime||'-'}
ISO${isoSpeedRatings||'-'}
曝光补偿${exposureBiasValue||'-'}
镜头${lens||'-'}
{if data.msgRank == 1}{/if}
{if data.askSetting == 1}{/if}
{if defined('posts')&&posts.length>0}
{list posts as post}
{if post_index < 3}
{if post.type == 1 || post.type == 5}
{if !!post.title}${post.title|escape}{/if}
{if !!post.digest}${post.digest}{/if}
{if post.type == 2}
{if post.type == 3}
{if post.type == 4}
{if drlist.length>0}
更多相似达人：
{list drlist as dr}{if drlist.length === 3 && dr_index === 0}、{/if}{if drlist.length === 3 && dr_index === 1}、{/if}{if drlist.length === 2 && dr_index === 0}、{/if}{/list}
暂无相似达人，
{if defined('posts')&&posts.length>0}
{list posts as post}
{if post.type == 2}
{if post.type == 3}
{if post.type == 4}
this.p={ dwrMethod:'queryLikePosts',fpost:'cc4e4c',userId:,blogListLength:30};&&&&高考作文有一套(全国一级作文专家陈晓辉教你写作文6000人同时受...
商品问答(%s条)
当当价:&27.80
版 次：1页 数：240字 数：250000印刷时间：开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1包 装：平装丛书名：国际标准书号ISBN：7所属分类：&&&
　　《高考作文有一套》6000人同时受教，掀起高考作文写作风暴！全国一级作文专家陈晓辉教你写作文，作者曾多次命中高考作文原题，历届全国各地高考作文分析，总结48个写作难点，28个诀窍，教你轻松写出高分作文。&
　　这是一本专业、新颖、灵活、实用性非常强的，专门对高考作文进行讲解与分析的书籍。作者在编著本书前，在网络上开办了“中学生写作”培训班，并常年应邀去各大、中学开设各类作文讲座，每周末都会在上海宝山和杨浦等地进行实体学校作文教学和讲课，所以，本书中许多作文讲解与写作技巧等内容，均在实际教学运用中得以证明和突破。作者所教学生95%以上作文成绩进步飞速，在每学期其中、期末或单元测试中，获满分作文的学生比比皆是。作者的教学风格和教学成绩深受广大师生与学生家长的好评。
　　陈晓辉，上海新风暴写作培训基地创始人，上海市文学创作中心注册作家，全国多所中学文学社特聘作家顾问，《语文周报》、《青春岁月》杂志等多家畅销期刊专栏作家，资深写作培训导师。创造了“中学生写作网络教学”的奇迹，受教学生遍及全国，有的学生获中考语文状元。仅在QQ群里以文字形式给学生讲析作文，学生的作文成绩便能飞速进步，深受学生和家长的一致好评――新颖有效，与众不同。策划主编畅销图书20余部，代表著作有《心似一朵莲花开》、《来吧，和生命跳支舞》、《花开的音符》、《写作与提分技巧全解》等。
序言　给作文一双灵魂的眼睛
第一章　2012年高考作文命题新趋势
　第一节　新材料作文将成为“热点”试题
　第二节　新材料作文试题立意分析演练（重点）
　第三节　2012年高考作文命题角度和趋势分析
第二章　2012年高考作文文体备考篇
　第一节　议论文的基本概念及特点
　第二节　议论文试题分析之真题演练（重点）
　第三节　名家议论文精品赏析
第三章　2012年高考作文试题备考篇
　第一节　2012年高考作文题型解析
　第二节　往年部分高考作文经典试题解析（重点）
　第三节　往年部分高考满分作文赏析（重点）
第四章　2012年高考作文万能素材备考篇（上）
　第一节　古代历史文化名人素材百科（重点）
序言　给作文一双灵魂的眼睛&
第一章　2012年高考作文命题新趋势&
　第一节　新材料作文将成为“热点”试题&
　第二节　新材料作文试题立意分析演练（重点）&
　第三节　2012年高考作文命题角度和趋势分析&
第二章　2012年高考作文文体备考篇&
　第一节　议论文的基本概念及特点&
　第二节　议论文试题分析之真题演练（重点）&
　第三节　名家议论文精品赏析&
第三章　2012年高考作文试题备考篇&
　第一节　2012年高考作文题型解析&
　第二节　往年部分高考作文经典试题解析（重点）&
　第三节　往年部分高考满分作文赏析（重点）&
第四章　2012年高考作文万能素材备考篇（上）&
　第一节　古代历史文化名人素材百科（重点）&
　第二节　现当代名人素材百科（重点）&
　第三节　2011年时事热点素材集锦（重点）&
第五章　2012年高考作文万能素材备考篇（下）&
　第一节　名人、名言、警句素材&
　第二节　优美语段素材&
　第三节　哲理、寓言故事素材&
　第四节　常用古代诗词意象素材（重点）&
　第五节　经典历史故事素材（重点）&
第六章　2012年高考作文高分冲刺备考篇&
　第一节　高分作文必杀技――“一排到底”法（重中之重）&
　第二节　2012年高考作文演练（重点）&
　第三节　考前必读经典范文三篇（重点）&
　　市场上的作文书五花八门。精品有，滥竽充数的也不少，还有一些是自己都愁写作甚至不懂写作的人编的，这种书的质量如何，可想而知。陈晓辉是知名作家，写了很多优秀作品，赢得了大批青少年读者的喜爱。“陈晓辉教写作”系列图书，将自己创作的心路历程与中、高考作文训练紧密结合，内容丰富，值得一读。希望这套书能带给读者以感悟、启迪，也盼望有更多作家为中国语文号诊把脉，著书立说，共同促进学生成人、成才。
　　――全国著名语文特级教师、中小学阅读教育资深专家、热销品牌图书《新语文第一读本》主编
邀请陈晓辉老师回母校做讲座。讲座结束，听课学生们将偌大的会场围得水泄不通，索要签名，只因他们从未听过如此不拘泥于传统形式的作文课，受益匪浅。一场讲座，受益对象仅是几百或几千人；可一本好书的畅销，则能让广大畏惧作文的中学生如获至宝。
　　――浙江金华市宾虹高级中学副校长
采访陈晓辉老师，是受一所重点中学的邀请。当时，他正在讲台上讲解作文课程。后深入交谈才知，只有26岁的他，所带学生却遍及全国，包括许多成人学生，这些成人学生的身份大多是公务员、中小学语文教师、企事业工作人员，家庭主妇、大学生等。
　　――《新闻晨报》资深记者
　　市场上的作文书五花八门。精品有，滥竽充数的也不少，还有一些是自己都愁写作甚至不懂写作的人编的，这种书的质量如何，可想而知。陈晓辉是知名作家，写了很多优秀作品，赢得了大批青少年读者的喜爱。“陈晓辉教写作”系列图书，将自己创作的心路历程与中、高考作文训练紧密结合，内容丰富，值得一读。希望这套书能带给读者以感悟、启迪，也盼望有更多作家为中国语文号诊把脉，著书立说，共同促进学生成人、成才。
　　――全国著名语文特级教师、中小学阅读教育资深专家、热销品牌图书《新语文第一读本》主编& 张在军
邀请陈晓辉老师回母校做讲座。讲座结束，听课学生们将偌大的会场围得水泄不通，索要签名，只因他们从未听过如此不拘泥于传统形式的作文课，受益匪浅。一场讲座，受益对象仅是几百或几千人；可一本好书的畅销，则能让广大畏惧作文的中学生如获至宝。
　　――浙江金华市宾虹高级中学副校长& 林志琴
采访陈晓辉老师，是受一所重点中学的邀请。当时，他正在讲台上讲解作文课程。后深入交谈才知，只有26岁的他，所带学生却遍及全国，包括许多成人学生，这些成人学生的身份大多是公务员、中小学语文教师、企事业工作人员，家庭主妇、大学生等。
　　――《新闻晨报》资深记者& 朱晓芳
“枫林絮语――陈晓辉教写作”专栏在我们杂志上推出以后，获得不少中学生读者的青睐，他们给我留言说：“专栏上每月一期的作文讲解，胜过学校十堂语文课程。”
　　――《语文周报》、《青春岁月》杂志编辑& 张华
我与陈晓辉老师从未见过面，却跟随他学习写作已经两年有余。这两年，我的作文水平有了很大进步，并在《优秀作文选评》等杂志上发表了文章。他虽然只是用文字形式给我们上课，却一点也不枯燥，听他的作文课，是一种心灵的启迪。
　　――广西梧州市一中高二（7）班、网络写作班学生& 石莹
在线试读部分章节
　　第一章?2012年高考作文命题新趋势
　　第一节
　　新材料作文将成为“热点”试题
　　1.?阅读下面材料，根据要求写作文。
　　在一个明媚的春日的午后，流光浅浅，你坐在嫩绿的草坪上沐浴阳光，惬意无比。这时，突然跑来一条又脏又丑的小狗，在你身边停下，还时不时用舌头舔你，似乎大有与你一起享受阳光的意思。请问，这个时候，面对这样的情况，你会怎么办？是选择与它一起友善地享受阳光？还是愤怒地把它赶跑？抑或是其他？
　　请根据你将要作出的选择，结合材料，自拟题目，自选角度，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不低于800字。
　　温馨点醒：题目中的狗是卑微的，而你是崇高的，你拥有享受阳光的权利，那么狗呢？正如哲人所说，即使生活再卑微，我们也要微笑着拥抱阳光，因为那是我们的权利。
　　关键词：卑微?阳光?权利?生命?善意
　　延伸素材：
　　（1）“野火烧不尽，春风吹又生”，自然界卑微却坚韧的象征体，如草、花、树等。
　　（2）断臂达人刘伟――走下去，你还有双完美的脚。
　　（3）司马迁“笃大志而不移”，终成《史记》。
　　2.?阅读下面材料，根据要求写作文。
　　一株花，开在公园里，欣欣然。阳光，是它温暖的外衣；微风，是它摇曳的舞姿；雨露，是它晶莹美丽的装扮；蝴蝶，是它成长的伙伴，朝夕相处。
　　有一天，一个男孩牵着妈妈的手，来到这株花旁边，左看右看，爱不释手。
　　男孩说：“妈妈，这株花真漂亮！我也想做这样一朵惹人喜爱的花。”
　　妈妈说：“亲爱的儿子，它的美丽不是与生俱来的。它要想赢得别人的赞美和喜欢，感受到周围的姹紫嫣红的美，必须要勇敢地度过泥土里黑暗的时光……”
　　请根据以上材料，自选角度，自拟题目，文体不限，诗歌除外，不低于800字。
　　温馨点醒：一朵美丽的花，赢得了外界的羡慕与赞扬，但是，这样的美丽并非与生俱来，它必须要经历泥土中黑暗的挣扎，要在生命的最初坚定成长的信念。所以，只有历经黑暗，才能拥有阳光。
　　关键词：黑暗?阳光?生命?坚强?信念
　　延伸素材：
　　（1）一部恢弘巨著《钢铁是怎样炼成的》成了无数青年的励志榜样，是年轻人成长过程中必读的图书，但他们不知道，作者奥斯特洛夫斯基是在眼睛失明且瘫痪的情况下完成这本书的。
　　（2）法国作家巴尔扎克光芒无限，但在成功前却历尽艰难险阻――我能战胜一切挫折。
　　（3）曹雪芹写《红楼梦》。
　　（4）张海迪，高位截瘫，身残志不残。
　　温馨点醒：以上两道试题都属于新材料作文，新材料作文是针对2006年高考全国卷甲卷和乙卷的作文题目提出来的。它是在材料作文的基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲是材料作文，但比材料作文更加具备“无拘束”性，材料角度更加多元和开放，更具哲理性。
　　高考作文发展至今，题型无外乎五种：命题作文、话题作文、漫画作文（非常少）、材料作文和新材料作文。新材料作文需要考生读透材料，懂得材料的“意”，才能正确把握写作方向，反之，将无从下手。它不像话题作文和命题作文那般简单明了。说白了，新材料作文实际上是伪装了的“话题作文”，如一颗糖外面包了一层糖纸，考生需要先将其伪装部分彻底分析清楚，将糖纸揭去，才能把握角度，确定话题写作文。2012年高考，预计这类新材料作文将会是热门考题。
　　第二节
　　新材料作文试题立意分析演练（重点）
　　1.?阅读以下材料，根据要求写作文。
　　一位画家画了两幅漫画，一幅是一个人通过一道门，走进了苹果乐园，园子里全是结满了苹果的苹果树，这个人高兴不已；另一幅则是同样大小的一道门，同样的苹果乐园，不同的是，园子里苹果树上的苹果全没了，而这个人呢，变大了两倍，在门前愁眉苦脸，因为他高大得已经走不出去了……
　　请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不低于800字的作文。
　　温馨点醒：这则材料有一定的难度，要想充分把握考题意思，我们就要对两幅漫画进行对比分析。门一样，园子一样，不同的是，苹果没有了，人变大了，变得愁眉苦脸了，因为他出不去了。进一步分析，为什么苹果没有了？为什么人变大了？为什么人出不去了？答：因为苹果全被人吃了，人变大了，再也出不去了，所以心情难受了。这就是说，这个人是自食其果，因为他贪得无厌，把苹果全吃光了。在这里，人代表着欲望，苹果代表着诱惑，而门呢，则是一个“准则”，是人应当把握的“度”。所以，本材料作文的命题思路便出来了――不可太过贪婪，要把握一定的“度”。
　　2.?阅读以下三则材料，写一篇不少于800字的文章。
　　（1）近朱者赤，近墨者黑。
　　（2）橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。
　　（3）有楚大夫于此，欲其子之齐语也……一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。
　　温馨点醒：这道考题非常开放，根本就没有给出规定好的话题或命题，而是要求我们充分读懂材料。我们来逐一分析三则材料――第一则材料是熟语，意思是选择怎样的人做朋友，你就会成为什么样的人；第二则材料出自《晏子春秋》，意思是客观环境对主观事物的发展起着决定性的作用；而第三则材料则是成语“一博众咻”的故事，意思是环境对于实际结果的重要性。那么，三则材料一对比，可以得出一个共同点――客观环境的重要性。
　　3.?阅读下列文字，按要求写作文。
　　螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边。后来，螃蟹又遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，我走了老半天，还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
　　要求：全面理解材料，可以从一个侧面或一个角度来构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料内容或其含义范围写作文，不要套作，不得抄袭。
　　温馨点醒：这是一则寓言故事型考题，我们只有恰当地理解故事的寓意，才能正确把握材料写作文。故事中出现了青蛙与螃蟹之争，螃蟹指责青蛙瞎指路，青蛙指责螃蟹没按要求行路，两者争执不下。到底谁对谁错？其实，从本义来讲，两者都没错；但从考题意义来讲，两者都错了。因为青蛙只根据自己的实际情况指路，而忽略了螃蟹天生是横着走路的特点，所以，它是错的；而螃蟹呢，盲目听从青蛙的指挥，没有从自身实际情况去分析问题，所以，它也是错的。那么，这道题的作文思路便出来了――一切从实际情况出发。
　　4.?阅读下面材料，根据要求写作文。
　　（1）志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上，我是个兵。后来转业到地方，我也是个‘兵’。现在离休了，我还愿当个老‘兵’。这辈子，我掂量自己，只要够个兵的分量就心满意足了。”
　　（2）拿破仑说：“不想当将军的兵不是一个好士兵。”
　　请根据以上两则材料，自拟题目，自选角度，写一篇不低于800字的作文。
　　温馨点醒：我们依然对两则材料进行审读和分析――马玉祥的话是指无论自己成为怎样一个人，在他心中，他就是一个普通的兵，这就说明，他甘于平淡；而反过来说，再怎么普通的士兵，也能有大的作为。而拿破仑却说，不想当将军的兵，就不是一个好士兵。这话是不是和马玉祥的话矛盾呢？其实不然，将军喻指目标和理想，这说明，任何一个人都要有远大的目标和理想，不能一生都是碌碌无为的。那么，两则材料结合，本文的命题思路便出来了――一个人，既要有拿破仑的那种雄心壮志，也要有马玉祥那样甘于从普通和平凡做起的精神，因为任何伟大目标的实现，都是从平凡做起的。
　　5.?阅读以下材料，写一篇不低于800字的作文，题目自拟，文体不限。
　　（1）诗人顾城有句著名的诗：“我觉得，你看我时很远，你看云时很近。”这里说的是人与人之间的隔膜。成语“咫尺天涯”的意思是说虽然近在咫尺，却远如天涯。
　　（2）海南省的海边有一块石碑，上面写着“天涯海角”，那里就是人们常说的“天涯”，现在坐飞机几小时就到了。美国在地球的另一边，似乎也是“天涯”，但卫星电视一下子就将它拉到了我们面前。这是现代科技的神威，它使我们的生存空间相对缩小了，难怪有“地球村”之说。
　　温馨点醒：相对前面的材料而言，这两则材料比较简单一些。因为文中已经将分析答案告诉我们了，我们只需对两者进行总结陈述就行。第一则，从心理角度来看，咫尺可成天涯，是因为人与人之间有心灵隔膜；第二则，从科技角度来看，天涯却可成咫尺，是因为科技发展太迅速了，所以，本文的命题思路便出来了――距离总是相对而言的。
　　6.?阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　一个人有一张由黑檀木制成的出色的弓。这张弓射得又远又准，因此，他非常珍惜它。有一次，他仔细观察它，说道：“你稍微有些笨重，外观毫不出色，真可惜！不过这是可以补救的。”他思忖了一下，自言自语道：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是，他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
　　“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应该配有这种装饰，我亲爱的弓！”说着，他就试了试。他拉紧了弓，弓却断了。
　　要求：全面理解材料，可以选择一个侧面或一个角度来构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料的本身含义写作文，不要套作，不得抄袭。
　　温馨点醒：弓虽笨重，但射得又远又准，一旦它被雕刻上完美的图画后，就断了。这说明，真正的美在于事物的实用价值，而不是浮华的外表。内在美，才是人生最美丽、最永恒的风景。
　　7.?阅读下面材料，写一篇不低于800字的作文，题目自拟，文体不限。
　　（1）据新闻报道，1915年，大洋洲北面有一个原始部落民族。一批欧洲传教士见当地人使用磨制石斧，便给他们赠送了大量的短柄钢斧，帮助他们提高效益。不料，反而增加了当地人的睡眠时间。
　　（2）据新闻报道，日本兵库县有个小山村。一天，村里的长者把村人召集到一起说：“都什么年代了，咱们还过着与原始人差不多的生活。要改变这种状况，不是没有办法。大都市里的人长期过着现代生活，肯定会腻味的。咱不妨走回头路，干脆过原始人的生活，利用落后的‘特长’，‘出卖’这种落后，定能赚不少钱。”
　　这个回天妙计博得全村人的喝彩，大家说干就干，有的在树上筑巢，有的用兽皮缝衣，有的用石器打磨工具……一时间，舆论大哗，旅游者、考察者慕名而来，小山村暴富起来。
　　温馨点醒：我们对两则材料进行分析――第一则材料中，原始部落的人观念守旧，安于现状，自甘落后，即使引进先进技术也枉然；第二则材料中，日本小山村的人有强烈的变革意识，即使没有外界的帮助，他们也会由弱变强，由贫困变富裕。如此，本文的写作思路便出来了――改变观念是关键，解放思想是根本。
　　8.?阅读以下材料，写一篇不低于800字的文章，文体不限，自拟题目。
　　1987年1月，75位诺贝尔奖得主齐聚巴黎。有人问一位获奖者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西？”白发苍苍的学者沉思片刻，答道：“幼儿园。”
　　“在幼儿园，您学到了什么？”
　　学者答道：“把自己的东西分一半给小朋友；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要道歉；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的东西就是这些。”
　　温馨点醒：我们在分析材料的时候，要抓住学者所说的话的本质意义。如把自己的东西分一半给小朋友，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐等，这些都属于什么呢？都属于良好的生活习惯和道德情操。这位学者正是从小就养成了这样良好的生活习惯和优秀品质，才有了后面的成功与辉煌。所以，本文的写作思路便出来了――从小养成良好的品质与习惯，将使人一生受益。
　　高分支招：
　　（1）作文的命题材料大多来源于寓言故事、名人名言、古诗词、生活哲理故事或现实新闻，所以，我们平时在阅读和积累这方面素材时，就要对其内在意义进行分析和理解，学会整理和背记。
　　（2）新材料作文的命题都蕴涵着深刻的哲理，要想正确把握命题，就得充分挖掘材料中所蕴涵的哲理。所以，我们在累积素材或进行创作时，就要将眼光放远、放深，要充分理解普通景物、事物的内在含义。如花，我们便可以组词为生命如花、卑微如花、感恩如花、善心如花、尊重如花等，可以结合古代或现当代人物来阐述花的寓意。
　　（3）如果是单一材料，就要认真剖析。简单材料中往往蕴涵着深刻的道理，所以，我们要试着将材料往人生、心灵、生命、社会和自然方面靠。如果是两则以上或多则材料，就需要对其进行综合分析，先局部分析单则材料，再整体把握多则材料，分析其异同点，再根据整体意境提出自己的观点。当然，不同角度有不同的观点，但不论哪种观点，都要切中命题和材料，自己不可夸夸其谈。
　　（4）关注时事热点，对热点事件进行分类整理，每每出现一则热点事件，可先统观媒体或名人的评论观点，再综合分析他们的观点，得出自己的观点。
　　（5）要学会抓材料里的关键字、词或句子，如材料6中，我们可以根据以下关键词进行分析：
　　又远又准?笨重
　　装饰图画?断了
　　这样一对比，我们就可以知道，外表的美是虚无的，内在的美才是真正永恒的。或者说，我们要学会看事物的内在，而不能只看其表面。所以，通读材料是面，具体分析关键句是线，再结合关键词，并将其放大，与生命、人生、自然、美德等大主题结合，这就是点、线、面的完美结合。
　　第三节
　　2012年高考作文命题角度和趋势分析
　　1.?往年部分高考作文题目集锦
　　1977年：命题作文――《我在这战斗的一年里》
　　1978年：将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500字至600字的文章
　　1979年：将《第二次考试》改写成《陈伊玲的故事》
　　1980年：读《画蛋》有感
　　1981年：仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感
　　1982年：命题作文――《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》
　　1983年：漫画作文――《这下面没有水，再换个地方挖》
　　1984年：材料作文――对中学生作文的看法
　　1985年：以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，呼吁相关部门尽快解决化工厂排放废水、有害气体，污染环境等问题，文章标题是《给〈光明日报〉编辑部的信》。
　　1986年：命题作文――《树木?森林?气候》
　　1987年：简讯作文――《育民小学办起了游泳训练班》
　　1988年：命题作文――《习惯》
　　1989年：书信作文
　　1990年：母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲：“这里不好，每朵花下都有刺。”另外一个女儿告诉母亲：“这里真好，每根刺上面都有花。”根据这一材料展开描述，写一篇议论文。
　　1991年：描写圆的想象物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇参加辩论赛的发言稿。
　　1992年：材料作文
　　1993年：材料作文
　　1994年：以《尝试》为题，写一篇记叙文，不少于700字。
　　1995年：任选寓言诗中的两种鸟，展开想象，以《××与××的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》），写一个200字左右的对话片段。
　　1996年：漫画作文――《给六指做整形手术》和《截错了》
　　1997年：材料作文
　　1998年：《坚韧―――我追求的品格／战胜脆弱》
　　1999年：材料命题作文――《假如记忆可以移植》
　　2000年：请以“答案是丰富多彩的”为话题，写一篇文章，只要是由这道题引发的思想感受，都符合要求。文体不限，题目自拟。
　　2001年：材料话题作文――诚信
　　2002年：材料话题作文――心灵的选择
　　2003年：材料话题作文――感情亲疏和对事物的认知
　　2004年高考作文全国卷（山东、河南、河北、安徽等地区）
　　阅读下面的文字，根据要求写作文。
　　（1）走自己的路，让别人去说吧！（但丁）
　　（2）常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）
　　（3）应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达?芬奇）
　　（4）相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）
　　面对各种说法，有人想，我该相信谁的话呢？也有人想，还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
　　2004年高考作文全国卷（广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区）
　　阅读下面的文字，根据要求写作文。
　　某网站“4220聊天室”有这样一段谈话：
　　（1）我给大家讲个故事：一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给了洗染店老板，小女儿嫁给了雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑。雨天，她担心洗染店的衣服晾不干；晴天，她生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来，有一个聪明人开导她说：“老太太好福气啊，雨天，小女儿生意兴隆；晴天，大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊！”
　　（2）妙极了！改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。
　　（3）快乐幸福是这样得来的吗？
　　（4）阿Q！
　　请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
　　2004年高考作文全国卷（吉林、四川、黑龙江等地区）
　　阅读下面的文字，根据要求写作文。
　　某网站“4220聊天室”有这样一段谈话：
　　（1）快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
　　（2）是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。
　　（3）考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！
　　请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
　　2004年高考作文全国卷（甘肃、青海等地区）
　　阅读下面的文字，根据要求写作文。
　　一个富人去请教一位哲学家，为什么他有钱以后，很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在，你又看到了什么？”富人回答：“我自己。”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是用玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己，而看不到别人了。”
　　请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
　　2004年高考作文上海卷
　　请以“忙”为话题写一篇文章。要求：（1）题目自拟。（2）1000字左右。（3）不要写成诗歌。
　　2004年高考作文北京卷
　　以“包容”为题，写一篇文章。
　　要求：（1）“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。考生若只从其中一个方面写，也可以。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。
　　2004年高考作文江苏卷
　　阅读下面的文字，根据要求写作文。
　　水有水的性格――灵动，山有山的性情――沉稳。
　　水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。
　　然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。
　　请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇不少于800字的文章。
　　要求：（1）话题包括两个方面，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不得抄袭。
　　2004年高考作文湖南卷
　　阅读下面的文字，根据要求写作文。
　　目前，我国18岁以下未成年人已达3.67亿，在每个孩子的背后，是一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视，超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育有了很大的进步，现代教育意识向家庭的渗透，家长与孩子民主平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教……都给我们留下了深刻的印象，但中国目前的家庭教育也存在不少问题。
　　家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育应该有自己的感受和思考，请以“家庭教育”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
　　要求：（1）所写内容必须在规定的话题范围之内。（2）除诗歌外，其他文体不限。（3）不得抄袭。
　　2004年高考作文浙江卷
　　阅读下面的文字，根据要求写作文。
　　有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例只占总人口的7.5%，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为，人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，丢失人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。
　　读了上述材料，你有什么想法呢？请以“人文素养与发展”为话题，写一篇文章。可以记叙经历、见闻，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情等。
　　要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。（2）立意自定，角度自选，题目自拟。（3）除诗歌外，文体不限。（4）不少于800字。（5）不得抄袭。
　　2004年高考作文天津卷
　　阅读下面的文字，根据要求写作文。
　　选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为这些都是无用之材，摇摇头就走了。不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。
　　这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材”为话题，写一篇文章。
　　要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于800字。（6）不得抄袭。
　　2004年高考作文福建卷
　　以下面所列的一个人物或文学形象为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
　　人物：孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、史蒂芬?霍金
　　文学形象：曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥
　　要求：（1）题目自拟。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）不得抄袭。
　　2004年高考作文辽宁卷
　　阅读下面的文字，根据要求写作文。
　　记者采访一位名人的母亲时，说：“您有这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”
　　这位母亲的话令人深思。功成名就，确实让人骄傲；但平凡充实，也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受，就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。
　　要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于800字。（6）不得抄袭。
　　2004年高考作文重庆卷
　　阅读下面的文字，根据要求写作文。
　　一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，到达海拔8000米时，他体力不支，停了下来。后来，当他讲起这段经历时，大家都替他惋惜，问他为何不再坚持一下呢，再攀高一点，再咬一下牙关，就到目的地了！
　　“不。我很清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
　　在这则材料中，登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就“自我认识与他人期望”这个话题写一篇文章。
　　要求：（1）试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于800字。（6）不得抄袭。
　　2004年高考作文湖北卷
　　阅读下面的文字，根据要求写作文。
　　唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》。诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地问：“为什么镜的昏明如此悬殊？”工匠解释说：“并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮，问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。”
　　刘禹锡所说的镜子似乎不单指用来照脸面、照身影的日常用具。小则单个的人、一个家庭，大则一个民族、一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”。“镜”无处不在，有明镜，也有昏镜。
　　制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。
　　要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于800字。（6）不得抄袭。
　　2004年高考作文广东卷
　　阅读下面的寓言，根据要求写作文。
　　古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天，市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死，那个商人也因此而获罪。（据《郁离子?冯妇》改编）
　　上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的沟通有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。
　　要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。（2）立意自定。（3）文体自选（诗歌除外）。（4）题目自拟。（5）不少于800字。（6）不得抄袭。
　　2011年高考作文全国卷一：期待长大
　　以“期待成长”为题，写一篇不少于800字的作文。
　　2011年高考作文全国卷二：代买彩票
　　代买彩票，结果中奖530万，奖金应该怎么分？多数人选择了对半分或者独占。根据这个材料写一篇文章。
　　2011年高考作文全国卷三：中国崛起的特点
　　2011年高考作文北京卷：材料作文
　　鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：
　　生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。
　　生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某种体育比赛的金牌，其实并不利于这个项目的发展。
　　生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神……
　　老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。
　　要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
　　2011年高考作文上海卷：一切都会过去PK一切都不会过去
　　（1）犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。
　　（2）契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：一切都不会过去。
　　这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。
　　要求：（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露相关个人信息。
　　2011年高考作文天津卷：我生活的世界
　　材料：世界似画家笔下缤纷的色彩，世界像琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，也可以演绎平凡真实的人生；世界说起来很大，其实又很小……
　　每个人都有自己的世界，每个人又都生活在世界之中，请你结合自己的体会和感悟，以“我生活的世界”为话题，写一篇文章。
　　2011年高考作文重庆卷：话题作文――情有独钟
　　2011年高考作文江苏卷：命题作文――拒绝平庸
　　2011年高考作文四川卷：命题作文――总想有一种期待
　　2011年高考作文湖南卷：材料作文――以歌手问候语的变化为材料，写一篇文章
　　2011年高考作文江西卷：话题作文――孟子三乐
　　2011年高考作文海南卷：材料作文――根据材料分析中国崛起
　　2011年高考作文湖北卷：命题作文――旧书
　　2011年高考作文山东卷：命题作文――这世界需要你
　　2011年高考作文广东卷：材料话题作文――回到原点
　　2011年高考作文浙江卷：材料命题作文――我的时间
　　2011年高考作文安徽卷：命题作文――时间在流逝
　　2011年高考作文河南卷：命题作文――长大
　　2011年高考作文陕西卷：材料命题作文――我眼中祖国的发展
　　2011年高考作文辽宁卷：材料作文
　　材料：一个教授拿着一个苹果在教室里走动，问学生闻到苹果的味道没，有人说闻到了，有人说没闻到，有人说是甜的，有人说感冒闻不到，也有人说压根儿闻不到……其实，教授手里的苹果是蜡塑的！
　　2011年高考作文福建卷：材料作文――根据袁隆平的话写作文
　　2.?2012年高考作文命题角度和趋势分析
　　对以上历年高考作文的演变进行比较分析，我们可以得出以下几个结论：
　　（1）单命题或单话题作文逐渐减少，甚至消失。
　　（2）材料作文逐渐上涨，“材料+话题”式作文仍占高考作文中的“半壁江山”，其次是“材料+命题”式作文。由此可见，对作文中材料的审读和解析至关重要。只有正确把握材料的立意，才能掌握作文的灵魂。
　　（3）作文的材料大多出自名人名言、古诗词、寓言故事、生活哲理故事或时事新闻事件等。以生活哲理故事居多，名人名言、古诗词或寓言故事等次之，而名人名言也通常是两则或三则放在一起作对比，意思相近或相反，让考生综合对比。所以，这就要求考生对生活或事件的感悟能力非常强，能认识到事物的本质含义。
　　（4）考生思维的深刻性、逻辑性、敏捷性，将会是2012年高考作文命题关注的重点，也是考查的重点。那些华丽的辞藻或优美的语言乱扎堆，思想却不统一，或根本不知其所表达的意思的作文，肯定得不到高分。材料有思想、有主题，那么，对于写作文而言，思想和主题是重中之重。
　　（5）作文整体呈现开放、包容、灵活、多元却实际的特点。“实际”是指符合自然和社会规律，是一种真实的社会和自然现象；“开放、多元”等是指命题角度广泛，不会是单纯的开门见山式，而有可能是迂回或悬念引导式。甚至，单一材料也会转向多则材料。
　　（6）命题角度
　　①关注生活，反映学生个体“心灵成长”类，如2011年高考作文全国卷一――期待长大。
　　②关注自然与社会，反映社会现象和自然规律类，如2008年高考作文江西卷――洞庭湖鼠灾；2011年高考作文全国卷三――中国崛起的特点。
　　③关注人生、生命、哲理与智慧类，这是2012高考作文发展的大趋势，会呈现很多哲理材料，如名人对话、新闻事件、名人名言、语言故事、古诗词、自然景物启示等。如2004高考作文江苏卷――水的灵动，山的沉稳；2011年高考作文上海卷――一切都会过去PK一切都不会过去；2004年高考作文天津卷――材与非材。
　　高分支招：
　　（1）从网上搜索央视三套于丹教授所讲的《丹韵词音》视频片段或讲稿，夯实古诗词和文言文功底，将古诗词融入现代化生活中，以美和品的角度去揣摩其中的内涵。
　　（2）平时注意搜集寓言故事、哲理故事、名人名言和时事热点事件等，丰富自己的文化视野，积累一些精彩的议论语段。
　　（3）阅读历年的高考满分作文，综合对比，摸索出整体规律，然后结合自己的实际写作情况，进行弥补。积累高分作文所必须具备的素材，在高考作文模拟测试中进行试用，如屡试不爽，则无须顾虑高考作文。
　　（4）平时阅读时，要多阅读名家名篇，培养语感，适当做笔记，以提高自己的文字功底和语境酿造技艺。对名家名篇主题构思进行分析和对比，读完文章后，试想，如果让我来叙述这个故事，让我来描述这个景物，我会怎么写呢？与其差距在哪儿呢？不妨利用课余时间去尝试尝试。
店铺收藏成功