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/etc/nginx/nginx.conf.湖南涉外经济学院的发展史
一个人可以投资办教育，但办教育绝不是一个人的事情。我的灵魂深处埋藏着一个不朽的教育情结，我与我的同事们努力奋斗的目标就是锻造一所足以让国人自豪的私立大学。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——张剑波
　　“百年涉外”好比一座大厦，能够撑起这座大厦的是两根大柱子：一个是诚实，一个是学问。这也就是构成“百年涉外”的钢筋铁骨。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——张楚廷
　　　　这是一个伟大的时代，这是一个创造奇迹的时代。
　　20世纪80年代以来，改革开放的黄钟大吕唤醒了沉睡千年的中华民族，当这位东方巨人睁开理性的眼睛，迈开改革的步伐，吹响民族复兴的号角的时候，世界震惊了。在这场伟大民族复兴运动中，教育被摆到了优先发展的战略地位，科教兴国的理想，点燃了成千上万的教育工作者心中的热情，其中，包括一大批无私无畏地投身民办教育事业的创业者。
　　张剑波就是这些创业者中杰出的一员，湖南涉外经济学院就是新中国民办教育勃兴历程中脱颖而出的一所民办高校。虽然她羽翼未丰，但是，当回溯它十二年发展历程的时候，我们不得不承认：无论是在湖南民办教育的版图上，还是在中国民办高等教育的格局中，湖南涉外经济学院的崛起都堪称一个奇迹。
　　有人说，在短短12年的时间里，湖南涉外经济学院从无到有、从弱到强，一跃发展成为一所校园面积超过4700亩，在校学生人数达到30000人，教职员工1900人，教学仪器设备9000万元，资产总值超过20亿元的民办高校，这确实算得上是一个奇迹。
　　如果带着发现的眼睛进入到湖南涉外经济学院，你就会看到，“涉外”所创造的奇迹远远不止这些——或者说，“涉外”所创造的奇迹远远超出了上面所描述的范围。
　　在一个经济并不发达的农业省份，在一个民办教育曾遭受过严重挫折的内陆省份，在一个思想相对比较保守的文化古城，湖南涉外经济学院平地惊雷、异军突起，形成湖南民办高等教育的“孤峰现象”，这难道不是一个奇迹？
　　从自考助学起步，三年升格高职，八年升格本科，连续五年跻身中国民办高校排行榜前三位，这样的发展速度和办学质量，难道不是一个奇迹？
　　2005年升本以来，湖南涉外经济学院以敏锐的本科意识和卓有成效的办学实践，在短短4年之内拿下1个省级重点建设学科、1个国家级特色专业、2个省级特色专业、5门省级精品课程、2个省级优秀实训基地、1个省级教学团队，以此为经纬，学校在“创建优质本科教育”的道路上迈出了坚实的步伐，取得了足以引人注目的成绩，这难道不是一个奇迹？
　　投资者将个人利益置之度外，毅然退出学校管理，聘请国内知名教育家出任校长，从真正意义上实现了“投资与管理的适度分离”，并以此为基础，形成了“董事会领导下的校长负责制”框架下科学的内部管理机制，这一决策本身所具备的挑战性、前瞻性，难道不是中国民办教育史上的一个奇迹？
　　有人说，教育家与企业家走的是完全不同的路数。但是，在湖南涉外经济学院的发展史上，教育家与企业家怀着同样的公益目的走到了一起：企业家手握市场的利刃，把经营理念融入到学校的建设之中，使“有形的涉外”以几何级的速度做大；教育家则严守教育的规律，将大学精神和学术操守灌注于这所新兴的民办高校中，使“无形的涉外”一天天充盈起来。“有形的涉外”和“无形的涉外”如此完美地结合到一起，造就了今天的湖南涉外经济学院，这难道不是一个奇迹？
　　有人说，民办高校关注的只是效益和盈利，鲜有真正具备大学精神者。但是，如果你翻开湖南涉外经济学院的校报和文献，你会发现，文化、学问、学科、研究、理念、教学、现代大学制度、学术权力、去行政化……这样的词汇成为关键词。甚至在高等教育哲学的领域，从湖南涉外经济学院发出的声音也是最深刻、最前沿、最独特的。这难道不是一个奇迹？
　　我有幸生长在这个伟大的充满奇迹的时代，更有幸成为湖南涉外经济学院的创业者之一，与张剑波董事长以及一大批有志于民办教育事业的人，见证并亲历湖南涉外经济学院的草创、发展、飞跃和辉煌。虽然“涉外”还显得非常稚嫩，虽然“涉外”离真正的一流大学还有很远的距离，但是，在短短的12年时间里，能把一所心怀理想、充满朝气的民办大学奉献给社会，我感到非常的欣慰与自豪。
　　每当我回想起这12年的奋斗历程，欣慰之余，我总是感到肩上的担子越来越重，感到涉外所承载的期望和责任越来越重大，
“百年涉外，一流涉外”的奋斗目标在我的内心已经被神圣化——尽管我的力量是微薄的，但我的一生早已注定将为这一目标而奋斗。
郴州，风起青萍
　　1997，清风拂过燥热的南国
　　古老的郴水，青萍摇曳，
　　郴州市燕泉路一幢陈旧的教学楼里
　　几个普普通通的播种者
　　正描绘着一个并不普通的理想　　
　　解读湖南涉外经济学院，首先需要解读张剑波。要解读张剑波，首先需要了解的是他筚路蓝缕，励精图志，在郴州创建湘南文理专修学院的心路历程。
　　一、教育情结
　　1959年2月，张剑波出生在湖南汉寿县一个普通的农民家庭，伴着洞庭湖绵绵不绝的涛声，他在辛勤的劳作中度过了自己的童年。1976年7月，从湖南省汉寿县第四中学毕业，张剑波进入汉寿县酉港知青农场，作为家里的长子，他准备用自己的辛劳，改变家里的生活。第二年，一个令人兴奋的消息在他的心里激荡着：恢复高考了。他兴奋地回到家里，悄悄翻出已经落满灰尘的课本，在劳作之余如饥似渴地学习起来。1979年，他如愿以偿地考入湖南省公安干部专科学校，1981年毕业后留校工作，成为一名法律教师。1988年至1990年，张剑波考入武汉大学法律系，获法学学士学位，毕业后仍旧回校任教。多年后谈起为什么会创办湖南涉外经济学院，张剑波满怀深情地说：“大学改变了我的命运，使我的心里一直埋藏着一个解不开的教育情结，无论是毕业后走上讲台教书，还是创立湖南涉外经济学院投资办学，我的目标始终是一致的，那就是通过教育帮助那些想成就事业的年轻人改变命运。”
　　1992年，中国的南方春潮涌动，十余年改革开放积压的各种疑虑、矛盾被邓小平的南巡讲话涤荡一空，“胆子要大一点，步子要快一点”成为改革者的座右铭，中国大地再一次感受到了思想解放带来的巨大能量，下海，成为有胆识者的重要选项。
　　正是在这个时候，张剑波下海了。
　　最初只是一小步：承包湖南省公安高等专科学校机动车驾驶培训中心。小试身手，初战告捷，张剑波敏锐地觉察到市场所蕴含的巨大潜力。1995年，利用三年创业积累的资金，他注册创办了“湖南猎鹰驾驶培训学校”，这是当时湖南省最大规模的驾驶培训学校。在他的带动下，弟弟张江波也于1995年创办了“工农兵驾驶培训学校”和一家酒楼。1996年，在市场大海中拼搏了多年的张氏兄弟发现，现代企业只凭借单打独斗是难有突破性发展的，集团化道路是征战商海的必然选择。经过周密考察论证，张剑波与弟弟张江波商定，联合成立“湖南猎鹰实业有限公司”，将公司业务向教育、房地产、保健娱乐等多个方向发展。
　　二、郴州办学
　　也许是命运的机缘巧合，在20岁的那一年，我生命的轨迹与湖南涉外经济学院的投资方湖南猎鹰公司相交了。
　　1993年7月，我在湖南公安专科学校的学习结束，张剑波董事长找到我，让我留在他身边工作，出任刚刚创办不久的驾驶培训中心开发部主任。一方面是出于对张剑波董事会知遇之恩的感激，另一方面出想干一番事业的热切期望，我一边工作，一边学习，将所有的精力都投入到事业之中。我始终相信一条真理：辛勤和汗水可以弥补一切不足。这一信念使我的工作业绩蒸蒸日上，获得了张剑波董事长的首肯。
　　1997年，张剑波董事长突然做出一个令人吃惊的决定，委派我奔赴湖南的南大门开拓郴州市场。那一年我24岁。
　　来到人生地不熟的郴州，我的第一选择是创办湖南猎鹰驾驶培训学校郴州分校，并租下郴州市燕泉路原郴州九中的一片老校舍作为校址。在办理手续的过程中，创办驾校的进程受到了阻力，我不得不放弃这一计划。这是我人生中第一次独当一面开展工作，突如其来的挫折使我一时陷入了困顿。那一段时间，我每天都奔走于郴州市的大街小巷，寻找新的商机。
　　1997年正处于高校扩招的前夜，市场经济给教育带来的冲击首先从高等教育领域得到了反应，广大青年希望通过高等教育改变命运的要求越来越强烈，市场对实用性人才的需求也越来越急切，扩大高等教育规模的呼声已成山雨欲来之势。由于国家普通高校办学能力有限，很多青年不得不通过自考、函授、电大等形式获取高等学历，一个高中后教育的广大市场实际已经形成。但是，中国的高等教育显然还没有为此做好准备，高校的办学规模远远不能满足广大青年求知的愿望，“千军万马过独木桥”成为中国高考最真实的写照，很多热切希望通过上大学来改变命运的年轻人因为求学无门而抱恨终身。
在走访中，我发现大量高考落榜的学生正在想方设法寻找求学的门径，自考、函授、夜校、电大都是他们追求的对象。我立即将这条信息反馈给张剑波董事长，建议利用已经租好的校舍创办一所学校。敏锐的董事长觉察到其间所蕴含的机会，他下达了一条具有决定意义的指令：充分了解郴州高中后教育市场的潜力，全力开拓郴州市场的业务。
　　经过充分论证与研究，张剑波董事长果断决定，创办一所民办高校，并将校名确定为“湘南文理专修学院”。
　　凭借着年轻人特有的开拓精神，1997年3月，我开始筹办湘南文理专修学院，起草了申请报告、论证材料，奔走于湖南省教育委员会（教育厅）、郴州市人民政府之间，办理湘南文理专修学院的登记注册手续，同时着手校园的改造和办学设施的购置，招聘教师队伍，开展招生工作。5月13日，湖南省教育委员会下发《关于同意举办“湘南文理专修学院”的批复》，湘南文理专修学院正式成立。张剑波为学校董事长兼法人代表，我是首任院长，常务副院长则由曾经担任过长沙市教育局副局长的湖了南长沙理工大学教授曾茨青担任。刚刚成立的湘南文理专修学院当年就全省面向招收184名学生，开办了法律、公安、计算机科学与技术、英语四个自考助学专业。
　　办学的艰难是难以想象的。我们垒砖为灶，学校的核心成员就这样在简易的厨房里自己生火做饭；我们支木为床，学校中层以上干部都将简陋的房子当作集体宿舍来住。但是，我们并没有将这些放在心上，我们心中考虑的问题是：在中国，民办学校如何才能树立起自己的品牌？
　　对教育颇有研究的曾茨青副院长是湘南文理专修学院唯一的专家，他向这批学院最初的创业者们描述美国私立大学辉煌的历史，讲述常青藤大学在美国高等教育界深远的影响力。他说：“国家已经在政策上为民办高校的发展创造了条件，中国的民办教育事业必然会有蓬勃的发展，总有一天，中国的民办大学也会像美国的私立大学一样，赢得全社会的尊重和青睐。”在湖南偏远的南方，在一栋老旧的教学楼里，围炉而坐的创业者们里升起一个共同的憧憬：也许有一天，湘南文理专修学院会成为中国的哈佛。也许，人们有理由嘲笑这一想法的幼稚和狂妄，但是，没有人可以蔑视这一信念所产生的力量。甚至可以说，没有当初“中国的哈佛”的理想为支撑，就不会有“今天的涉外”。
　　张剑波绝不是一个空想主义者，实践和探索才是他认定的第一法则。为了实现大家共同的梦想，他要求整个办学团队的成员从三个方面展开探索：一是深入研究国家关于教育的方针政策，抓住机遇图发展；二是在全国范围内学习其他民办学校的办学经验，知己知彼图突破；三是长远设计学校的发展蓝图，高瞻远瞩拼未来。
　　在年的笔记本上，我抄录了当时国家对于教育发展的很多政策条款和文献资料。这些资料包括：邓小平关于教育的论述、宪法中关于教育的条款、教育法中关于民办教育的条款、高等教育法中与民办教育有关的规定、《中国教育改革和发展纲要》中关于民办教育的论述、各级政府工作报告关于民办教育的阐述、湖南省关于发展社会力量办学的整体思路等内容，我甚至将国家计委于1997年首次发布的《当前国家重点鼓励发展的产业、产品和技术》摘录下来，作为决定学校今后发展方向的依据之一。在笔记本的首页，我用粗重的笔画写下了1994年全国教育工作会议上提出的“积极鼓励、大力支持、正确引导，规范管理”十六字方针，利用一切机会向关注民办教育和误解民办教育的人反复宣讲。
　　三、更名与迁址
　　一边学习，一边研究、一边探索，张剑波董事长对民办高校的办学形成了自己独特的看法，他开始谋划对湘南文理专修学院的改造和转型。针对学校的发展前景，他提出了这样的几个问题：区位因素对民办高校办学到底有多大影响，湘南文理专修学院要不要更换办学地点？学校怎样才能办出规模，办出成绩，并最终形成自己的品牌？学校的办学特色要如何定位？学校的内部管理要怎样规范？带着这些问题，从1997年年底开始到1998年1月，张剑波董事长亲自带头，奔赴广东、江西、陕西、北京考察民办教育。
&&&&日至10日，由我和主管招生的肖一中主任组成的考察先遣队，将考察的首站选择在民办高等教育风生水起的西安。当时，西安翻译培训学院（后来的西安翻译学院）、西安外事服务培训学院（后来的西安外事学院）等多所民办高校都拥有独立、漂亮的校园，建筑面积都在10万平方米以上，在校学生都超过10000人。对于刚刚起步的湖南涉外经济学院来说，这种规模是充满震撼和鼓舞的。考察归来，我们向张剑波董事长递交了一份详细的考察报告，张剑波董事长读后非常兴奋，他说：“我就不相信，西安能做到的事情，我们湖南难道就做不到。我看，将湘南文理专修学院办成万人学校并非不可能。”
1月7日至8日，学校在华信宾馆举行招生工会议，张剑波董事长作了一个激励人心的报告，在这个题为《坚持高起点、高规格、高质量，锐意创办一流社办学院》的报告中，他首次系统全面地阐述了学校的办学定位和办学理念，这为学校今后几年的发展确定了基本的思路。
　　在报告中，张剑波董事长以略带豪迈的语气告诉大家，湖南涉外经济学院是“全国首家专门为外商独资、中外合作、中外合资企业及外事部门培养高级适应型、应用型人才的社办教育基地”，湖南涉外经济学院的办学目标是“创办一流规模、一流质量、一流社会声誉的新型社办大学”，学校将按照“高、大、特、严”四字原则来建设。高，就是高起点；大，就是大规模；特，就是要突出办学特色；严，就是要从严治校、从严管理、从严考核，实行“全日制、全封闭”的管理模式。当时，在中国的民办学校中，封闭式管理是一种潮流，这一做法在民办学校发展初期对于规范管理、提高质量起到了良好的作用。
　　受西安办学情况的鼓舞，学校将学习兄弟学校先进经验作为寻求办学突破的一条重要思路，密集地派遣人员奔赴全国各地考察学习。那一年，我们在万家团圆的鞭炮声中考察、研讨，再考察、再研讨，办学的激情使我们忘记春节已经来临。在我的日记里，留下了这样的记录：
　　日，除夕的前一天，考察广东碧桂园学校。考察人：张剑波、李钊、曾茨青。
1月30日，正月初三，深圳人才大厦，发展研讨会，与会者：张剑波、李钊、曾茨青，中心议题：学院名称、专业设置、筹建工作、管理制度、学历文凭、办学层次、社会力量办学刊物。在这里，张剑波董事长敏锐地注意到：中国即将入世，国际一体化即将形成，外向型经济必将高速发展，中国对涉外经济、涉外管理的人才的需求必然高涨。他认定，办学必须占据天时、地利、人和。国家积极鼓励社会力量办学，社会对人才的需求不断扩大，这是办学最大的天时；湘南文理专修学院有着一帮有理想、有闯劲的创业者，这是最大的人和；现在唯一的缺陷在于，湘南小城缺乏办学的资源和继续扩大发展的空间，要改变地利上的不足，就必须将校址迁往省会长沙。基于这样的考虑，他提议将校名更改为“长沙涉外经济学院”。
　　日，正月初八，从深圳考察回来的张剑波董事长立即召集干部大会，作了题为《迎接知识经济时代：拥有文化，拥有明天》的报告，第一次将建设“长沙涉外经济学院”的构想系统地阐述出来，提出了“团结、拼搏、务实、创新，办好长沙涉外经济学院”的口号。在表述人才定位时，张剑波董事长说：“我们要培养的是适应市场经济发展的高素质应用性人才，这样的人才首先要突出外语水平，大专英语过六级，电脑达到中英文熟练打字，在校学习期间拿到驾驶证，毕业时能开轿车；学好专业知识，一毕业就能适应工作，零距离上岗。”这就是“专业+外语+技能+创业素质”人才培养模式的雏形。
　　日，学校更名与迁址筹备小组成立并召开了第一次筹备会议。考虑到“长沙涉外经济学院”的校名地域的局限性较大，筹备小组决定将校名正式确定为“湖南涉外经济学院”。这个校名对学校今后的发展所具有的意义被事实证明是巨大的：名冠涉外，据中国入世之天时；突出经济，扼中国发展之要津；迁址长沙，拥省会城市之地利；汇聚英杰，得兴教办学之人和。从此以后，“涉外”作为中国民办高校的一个品牌，在神州大地广为流传。
　　筹备小组的分工简单明了：张剑波任董事长兼院长，负责全面工作；任常务副校长，负责更名、迁址手续的报批和对外联络工作；张江波任副校长，负责广告、策划和人事工作；傅功瑞负责基建、后勤和服务工作。
　　一场决定性的战役就这样打响了。决战地点：长沙市东方红镇。
　　2月8日，学校更名迁址的可行性报告定稿，2月18日，我将湘南文理专修学院更名迁址的报告递到湖南省教委社会力量办事处张学军处长的办公桌上，张处长对董事长的决定大加赞赏，并给予了鼎力支持。2月19日，湖南省教委就作了批复：“同意‘湘南文理专修学院’更名为‘湖南涉外经济学院（筹）’，办学地址由郴州市迁至长沙市岳麓区东方红农场。”
　　当月，隆隆的推土机在闲置多年的东方红农场的土地上掀起第一片新土，湖南涉外经济学院的首期工程正式开工。首期工程包括一栋教学楼、一栋学生公寓、一栋食堂、一栋综合楼、一栋澡堂，建筑面积10000平方米。
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