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《暮光之城》经典台词讲解（43）：吸血鬼也打棒球吗？
　　剧情提示：
　　贝拉：从什么时候开始吸血鬼喜欢打棒球了?
　　爱德华：这是美国人的娱乐项目。雷暴快要来了。我们只有这个时间能玩，你会明白的。
　　Edward： Chief Swan． I want to formally introduce myself． I'm Edward Cullen．
　　Charlie： Hi， Edward．
　　Edward： Bella won't be out too late tonight． She's just gonna pIay baseball with my family．
　　Charlie： Baseball?
　　Edward： Yes， sir， that's the pIan．
　　Charlie： Bella's gonna pIay baseball． Well， good luck with that．
　　Edward： I'll take good care of her． I promise．
　　Charlie： Hey． Still got that pepper spray?
　　Bella： Yeah， Dad．
　　Bella： And since when do vampires like baseball?
　　Edward： Well， it's the American pastime， and there's a thunderstorm coming． It's the only time we can pIay． You'll see why．
　　注：可可原创，转载请注明出处。
　　1． formally　ad．形式地，正式地
　　dress．
　　他看到其他客人都穿得正正经经的，觉得很尴尬。
　　2． baseball　n．棒球
　　We're rooting for the college baseball team．
　　我们在给学院的棒球队加油。
　　3． pepper 胡椒粉
　　I'd like to add some pepper to the bean curd．
　　我想在豆腐里加一点辣椒粉。
　　4． spray 喷雾器
　　Did you bring along some insect spray?
　　你有没有带些杀虫喷液来?
　　5． vampire　n．吸血鬼
　　6．　pastime　 n．消遣，娱乐
　　Writing is a solitary pastime．
　　写作是独自一人的消遣。
　　7． thunderstorm n． [气]雷暴
　　A thunderstorm broke out．
　　雷雨发作了。
　　1． good luck with sth 祝．．．好运/顺利
　　Good luck with your studies in the United States．
　　祝你在美国学习顺利。
　　Good luck with your driving test： I keep my fingers crossed for you．
　　希望你驾驶考试顺利，我祝你成功。
　　2． take care of　爱护，照料
　　Please take care of the baby for me for a while， will you?
　　请替我照顾一下这孩子，好吗?
　　爱德华：斯旺警长。我正式介绍下自己我叫爱德华．库伦。
　　查理：嗨，爱德华。
　　爱德华：贝拉今晚不会很晚回来。她只是和我家人打打棒球。
　　查理：打棒球?
　　爱德华：是的，先生。是这样计划的。
　　查理：贝拉要打棒球。那祝你们好运了。
　　爱德华：我会照顾好她的，我保证。
　　查理：嘿。胡椒喷雾剂带身上了吧?
　　贝拉：带着了，爸爸。
　　贝拉：从什么时候开始吸血鬼喜欢打棒球了?
　　爱德华：这是美国人的娱乐项目。雷暴快要来了。我们只有这个时间能玩，你会明白的。
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热门话题推荐给大家推荐“百本必读”中英文原版绘本喽！（导读、阅读指导、超多内页图）
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& && & 很多妈妈让我帮着推荐一些适合孩子看的好书。从今天起，就搭个高楼，陆续给大家推荐“业界评价高”、“读者呼声高”的“百本必读”之物。（这些书都是书馆费了很大的气力，利用所有的渠道，包括托国外专做教育的朋友找到学乐、牛津等几大出版机构凑到的，有几百本还有配套的英文音频，可以作为英文绘本的辅助资料）
& && && &在这个帖子里，我会从关键词（一本绘本带给我们的核心内容）、导读（绘本的背景及内容介绍）、阅读指导（家长给孩子讲这本书时可以用到的方法、技巧建议）、图解（实物拍摄的图画与文字展示与说明）四个方面给做详细大家介绍。
这里我所推荐的“百本必读”之物，主要包括以下四类书：
<font color="#、由民意投票产生、在世界上最大的儿童及青少年书籍的书评杂志“School Library Journal”刊登的“100本最棒绘本”；
<font color="#、由台湾育儿专家、两个孩子的伟大母亲汪培珽在其著作《培养孩子的英文耳朵》推荐的“汪培珽私房书单”。这些书都是很有意思的原版英文小故事，虽未见得获过什么大奖，但因为符合孩子心理特征，孩子们爱听、爱看。
<font color="#、我们有配套音频资料的英文原版书，家长可以同时把MP3格式的音频一并拷走，边听边看。& &
<font color="#、一些国内引进并翻译的、有中、英文对照版本的绘本。
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Rosie's Walk（母鸡罗斯去散步），悠然母鸡与滑稽狐狸的幽默故事
本帖最后由 ourtime 于
15:37 编辑
今天先和大家分享第一篇
“百本必读”之& && & Rosie's Walk（母鸡罗斯去散步）
& &《Rosie's Walk》& &By PAT HUTCHINS
& &中文译本《母鸡罗斯去散步》文/图：【美】佩特.哈群斯
关键词：幽默、自信、淡然导读：《Rosie's Walk》是一本经典图画书，这本1968年出版的作品，让作家PAT HUTCHINS一举成名！ 作品色彩明媚，故事幽默、简单流畅。更为关键的是，它从贴近孩子们的角度认真面对他们的问题，所以才能深受全世界儿童的喜爱并且经久不衰！它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比——文字讲述的是母鸡萝丝去散步的“平淡无奇”的故事，而图画则还讲述了狐狸追逐猎物却屡屡受挫的故事。阅读指导：1、表演剧：爸爸妈妈和宝宝分别扮演母鸡罗斯和狐狸的角色，动作表情尽量夸张，尤其是扮演狐狸的人，一定要做到位；2、自由发挥讲故事：本书文字量很少，只看图画也能完全明白故事的意思，完全可以让宝宝自由发挥，编出精彩的故事；3、认识农场：故事的背景发生在农场里，磨坊、篱笆……对孩子们似乎显得很陌生，尤其是城市中的孩子；如果有机会能够带孩子们到农场田地里去玩，之前不妨先“预习”一下这本书，田园之行也许会更有收获！此书作为百本必读之物，中文、英文及英文音频书馆都有，可以搭配阅读（音频配乐非常搞笑，孩子们一听音乐，就能进入故事氛围）图解：
Rosie the hen went for a walk
这天，母鸡罗斯走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来
across the yard
罗斯穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了钉耙，钉耙一个反弹，狠狠地打到了它的脸上
around the pond
罗斯慢悠悠地绕过池塘，身后的狐狸追上来。可它却一脚踩空，掉到了池塘里
over the haystack
罗斯翻过干草垛，狐狸扑了上来，可它一头扎了进去
past the mill
罗斯经过磨面房时脚钩住了一根线，狐狸扑上来时，上头的一袋面粉正好浇了下来
through the fence
罗斯钻过栅栏，狐狸扑了上来，可它跌到了栅栏这边的手推车里
under the beehives
罗斯从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，狐狸被蜜蜂追得抱头鼠窜
and got back in time for dinner
罗斯回到鸡舍，正好赶上吃晚饭
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感谢楼主分享， 顶一个。
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No，David（大卫不可以），走进孩子的世界！
& && && && && && && && && && && && && && && &“百本必读”之& && & No，David（大卫，不可以）
& & 《No,David》& && && && && && && && & By David Shannon
& &中文译本《大卫不可以》& && && && & 文/图：【美】大卫.香农
关键词：淘气、天真、童年、母爱导读：
& &&&《大卫不可以》是一本趣味十足又使人终身受益的好书！它是作家大卫.香农根据自己5岁时的涂鸦作品改编的绘本，曾荣获美国凯迪克大奖、美国《纽约时报》年度最佳图书奖、入选美国公共图书馆“每个人都必须知道的100本书”！
书中所有的文字几乎都是妈妈说的“大卫、不可以”，书中的所有画面都很很夸张而富有童趣，更重要的是符合孩子的现实生活和思维状态。& &&&就像美国Education World网站在提到这本书时说的那样：每一个人都会喜欢《大卫，不可以》，喜欢这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩儿！因为它不仅让每一个孩子透过大卫看到自己的影子、从而获得快乐并得到释怀，它更让每一位成人回忆起自己的童年时代、走进孩子的世界！
阅读指导：
& &&&和孩子共读这本书，有以下几种阅读方式可供参考：
&&1、与孩子角色互换，将本书作为绘本剧进行表演，让孩子体验作为父母的“快感”以及对孩子无限的爱！&&
&&2、与孩子共同探讨，在自己家里哪些事情是“可以”的，哪些事情是“不可以”的，和孩子一起为本书写“续集”
3、像大卫的妈妈那样，抱一抱孩子，告诉他们，无论他们做了怎样的恶作剧，爸爸妈妈永远爱他们！
& & 妈妈叉着腰，虽然没有面目表情，但我们可以想象得出来，妈妈被大卫气得七窍生烟的状态！
& & 下面的一些行为都是孩子们日常生活中经常会做、但通常情况下又不被家长允许的行为
& & 比如：浑身脏兮兮地踩得满屋都是泥脚印
& &&&比如碰到好吃的食物就吃个不停
& &&&比如在睡觉时间兴奋得乱蹦乱跳
& &&&比如在家里打棒球、踢足球
最温情的一笔在书的最后两页——不管大卫多么调皮捣蛋，妈妈给他的仍是大大的拥抱和浓浓的母爱！
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谢谢亲们的支持，本周我还会继续为大家上传新作，只希望能推荐更多好书给爸爸妈妈们，让更多好书来滋养每一颗幼小的心灵
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Stone Soup（石头汤），分享与幸福的故事
& && && && && && && && && && && && && && & “百本必读”之Stone Soup（石头汤） & &《Stone Soup》& &By Marcia Brown
& &中文译本《石头汤》文/图：【美】琼.穆特
关键词：分享、慷慨、合作、幸福导读：《Stone Soup》（《石头汤》)源自欧洲传统的民间传说。这个故事有很多版本，可以溯源至法国、瑞典、俄罗斯、英国等。书馆的这两本“石头汤”就是两个版本的故事，虽然故事内容相同、教育意义相同，但故事背景不同、主体人物不同、绘画风格不同、图文作者也不同。故事通过三个主人公（中文版的是三个和尚，英文版的是三个士兵）为“缺乏热情”、“不懂幸福”的村民煮“石头汤”的情节，教给大家“分享”与“合作”的力量，引导大家理解“真正的幸福”与“永远的富足”！阅读指导：1、亲手煮一碗“石头汤”吧：爸爸妈妈和宝宝，如果有条件可以叫上邻居家的小伙伴，一起捡石头、洗石头、放蔬菜、煮一锅真正的“石头汤”大家分享，孩子们一定会在实际操作过程中对故事以及故事要传达的内容有更深的理解；2、引导孩子融入故事情节、并充分发挥他们的想象力：和孩子一起展开想象，石头汤里还可以放些什么好吃的，如果自己是故事中的人物，我们会怎么做？3、与孩子解读并探讨分享与幸福的含义：可以结合本书，利用身边的一些关于分享的故事，让孩子们进一步理解分享的含义，对于大一点的孩子，可以与他们展开讨论，聊一聊什么是你我心目中的“幸福”！此书作为百本必读之物，也是汪培珽推荐书籍，中文、英文及英文音频书馆都有，可以搭配阅读
& && & 三个士兵走进一个村庄（英文版）
& && & 三个和尚走进一个村庄（中文版）
& && & 士兵借宿的时候，各家各户都紧闭门窗，流露出一幅不屑与怀疑的表情（英文版）
& && & 中文版的这张人物特写，更加明显地看出村民的表情
& && & 在士兵的带领下，村民开始煮“石头汤”
& && & 在中文版里，这个小姑娘是个重要人物，她的一句话“我妈妈有口更大的锅”开启了村民的心灵
& && & 村民们开始拿各种各样的蔬菜、调料，与士兵们一起煮石头汤
& && & 全村的村民都被发动起来了
& && & 大家开始分享自己的劳动果实——美味的“石头汤”
& && & 村民们对士兵表示谢意，像他们表达分享的乐趣
& && & 和尚为村民们解读“幸福”——幸福就像煮石头汤那样简单
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悠闲地生活。&&呵呵
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Where the wild things are（野兽出没的地方），幻想与真爱交织的经典故事
“百本必读”之& && & Where the wild things are（野兽出没的地方）& &
& &《Where the wild things are》& & By Sendak.M.
& &中文译本《野兽出没的地方》& && &文/图：【美】莫里斯.桑达克
关键词：梦想与冒险、幻想与童趣、关怀与真爱导读：
& && &1、经典故事，大师名作：1964年凯迪克奖金奖，1970年国际安徒生奖；入选纽约公共图书馆“每人都应该知道的100种图画书”；被纽约公共图书馆评为对20世纪最具影响力的175种“世纪之书”之一。2009年的4月13日，美国总统奥巴马在白宫门前的复活节活动上给孩子们读了这本书； 2009年10月，以本书故事为蓝本的同名儿童电影公映。
& &&&2、一个美妙的幻想故事，一趟伟大的心灵探险：一个名叫MAX的小孩在家里淘气，被妈妈斥责后，就去了野兽国，经历了非常有趣的探险…… 它不承载任何道德意义上的教训，只有爱和自然的成长；让我们不禁回味起每个人心中的童年梦想，那一点点冒险和一点点叛逆！
& && &3、这也是一个充满亲情与温暖的情感故事：小男孩MAX从妈妈的管教中逃离到一个野兽世界，畅快地玩耍，受到野兽的拥戴。可是他却觉得孤单。他需要真切的关怀和爱。尽管野兽们说爱他，威胁说要吃掉他，远处的饭香还是把他带领回家……那个让他感到温暖和平静的家！
此书作为百本必读之物，中文、英文及英文音频书馆都有，可以搭配阅读（英文文字内容非常简单，是初级小读者非常不错的一本英语阅读读物）
& && && &&&
& && && &&&The night Max wore his wolf suit and made mischief of one kind and another.
& && && & 那天晚上，麦克斯穿上狼外套在家里撒野，没完没了。
& &&&That very night in Max's room a forest grew and grew-and grew until his ceiling hung&&with vines and the walls became the world all around.
& &&&那天晚上，麦克斯的房间里长出一片树林，长啊长……藤蔓爬满了天花板，四壁变成了狂野。
& && & and an ocean tumbled by with a private boat for Max and he sailed off through night and day.
& && &大海上漂来了一只“麦克斯”号小船，他扬帆起航，过了一夜又一天
& &&&And when he came to the place where the wild things are……and made him king of all wild things&&
& &&&当他来到野兽出没的地方，……它们请他做野兽之王。
& &&&Max said and sent the wild things off to bed without their supper.And Max the king of all wild things was lonely and wanted to be where someone loved him best of all.
& &&&麦克斯让野兽们去睡觉，不给它们吃晚饭。野兽之王麦克斯感到很孤单，他想待在有人最爱自己的地方。
& &&&But the wild things cried,&Oh please don't go-we'll eat you up-we love you so!& And Max said,&No!&
& &&&可是野兽们哭喊着：“噢，请不要走——我们要吃了你——我们太爱你了！”麦克斯却说：“不!”
& && &and sailed back over a year,and in and out of wee and into the night of his very own room where he found his supper waiting for him and it was still hot.
& && &过了整整一年，过了好多个星期，过了一天，又回到他出发前的那个晚上，他发现房间里为他准备的晚饭还热着呢。
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Imogene's Antlers（妞妞的鹿角），发人深省的创意故事！
“百本必读”之& && & Imogene's Antlers（妞妞的鹿角）
& &《Imogene's Antlers》& && && &&&By David Small
& &中文译本《妞妞的鹿角》& && &文/图：【美】大卫.司摩
关键词：幽默诙谐的创意画面，发人深省的智慧篇章导读：
& && &1、大师级的人物准确把握儿童心理：《妞妞的鹿角》是凯迪克金奖得主、图画书名家大卫·司摩经典代表作之一!作者对于儿童心理的把握可以算是大师级水平了！他捕捉住孩子天真活泼的心性，利用突出的创意和滑稽的想像，让书中的小主角妞妞，长出一对大鹿角，并由此引发了一系列趣事、妙事……
& &&&2、一本超越常人想象的图画书：让小女孩妞妞长出一对大鹿角，已经颇具想象力了；在鹿角上挂毛巾、挂面包圈、喂鸟、点蜡烛……更是创意十足；这还不够，故事的结尾更是超乎常人想象——妞妞又长出了漂亮的孔雀尾羽，像个孔雀姑娘……这个结局让书中画面上的人目瞪口呆，也让读者在惊讶时开怀大笑！
& && &3、用乐观和接纳的态度对待每一个与众不同的孩子：长着鹿角的妞妞就像所有与众不同的孩子，而妞妞的妈妈就像很多父母一样，看不得自己的孩子和大众有不一样的地方，不论是行为举止还是思维习惯；然而，与众不同的东西就真的那么让人恐惧吗？需要那么一个掩耳盗铃似的帽子去遮掩？为什么不能用乐观和接纳的态度去对待孩子的特别之处呢？&&
阅读指导：1、训练孩子的想象力。带领孩子展开想象力，想想如果自己长了一个像妞妞一样的鹿角、孔雀尾羽、或者尾巴……你会怎么办？这些稀奇古怪的东西除了晾毛巾、套面包圈，还能做些什么？2、训练孩子的推理能力：书中有个重要的配角——妞妞的妈妈，她看到妞妞的样子，一次次地晕倒；结尾时妞妞又变成了孔雀姑娘，妈妈会怎么样呢？让宝宝去想一想、猜一猜吧！
此书作为百本必读之物，中文、英文书馆都有，可以搭配阅读（英文文字内容非常简单，故事情节又非常有趣，孩子们一定喜欢）图解：
& && & 星期四，妞妞一早醒来，发现她的头上长出了两只鹿角。
& &&&妞妞好不容易才穿好衣服，然后，又动了动脑筋才走出了房间。（看来，小主人公妞妞是个独立性很强、又善于思考的小姑娘）
& && && &妞妞下楼去吃早餐（从楼梯上滑下来的调皮小女孩）
& && & “啊”！妞妞的妈妈晕倒了！（后面，妞妞的妈妈一次次地晕倒，这是第一次）
& && & 露西和皮太太都是乐观之人，他们让妞妞晾毛巾、挂面包圈、喂鸟
& & 可妞妞的妈妈却不这么想，她一定要把妞妞的鹿角藏起来，于是找设计师做了顶特别的帽子；看到这么稀奇古怪的帽子，妈妈又晕倒了！
& &&& 妞妞其实很习惯自己的鹿角，她和往常一样在晚饭后弹钢琴，睡前吻别家人，一切都没有任何不同。她的弟弟也很喜欢姐姐的鹿角，在鹿角上点燃了蜡烛。
& & 星期五早上，妞妞发现鹿角不见了。全家人看到她恢复了正常，都高兴极了……直到她走进餐厅……
& &&&出乎意料的结局让人忍俊不禁
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My Dad（我爸爸），撼动心灵的父子亲情故事！
“百本必读”之My Dad（我爸爸）
& & 《My dad》& && && && & By Anthony Browne
& &中文译本《我爸爸》& & 文/图：【英】安东尼.布朗
关键词：爸爸导读：
& && &1、“全天下的父母和孩子都会爱上它”——英国《妇女界》对本书的评价。
讲述父子亲情的书籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式，用独特的插图、朴实的语言，以孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样事情都在行，而且能给孩子十足的安全感；真正能够撼动你我的心灵！
& && &2、大师级插画家、曾获2000年国际安徒生大奖的安东尼.布朗的代表作。
& & 《我爸爸》，也许是每一个孩子都曾遇到过的作文题目，让我们看看安东尼.布朗的“作业”……如果只看文字，也许只能勉强打个“及格”；但若配着图画来阅读，相信再严格的老师也会兴高采烈地给一个大大的“优”……这正是图画与绘本的魅力！
& && &3、爸爸，是我们“心中的太阳”！
& && &书中有一个贯穿始终的“画中画”——太阳！第一页，穿着睡衣的胖胖的父亲端坐在桌子前，背后的墙上贴着一幅画着“太阳”的画；爸爸把大灰狼赶走时，门上有一块太阳的玻璃；最后，一双孩子的手伸在爸爸的胸前，小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上……作家用缜密的构图心思、风趣的表现方式，用“太阳”暗喻父亲在孩子心中的形象，带给孩子们希望与愉悦！——这更是本书难能可贵的珍宝！
阅读指导：1、让爸爸讲给孩子听。曾经有调查显示，70%以上的孩子喜欢爸爸给自己讲故事；而现实生活中，承担这项“重任”的通常是妈妈。而这本书，正是向爸爸开启童书之门的金钥匙——爱上这本书、爱上给孩子讲故事，体验父子亲情、享受温情时刻！2、展开想象力，用排比句训练孩子的逻辑性。让孩子想想自己的爸爸还有什么本领，用书中排比句的形式将自己的爸爸比喻成这个、那个……孩子觉得好玩，爸爸更觉得成就感十足！此书作为百本必读之物，中文、英文书馆都有，可以搭配阅读（英文文字多为一至两行）图解：
& && && && &
& && && && & 很家居、很生活，面包机里弹出一片面包，故事开始了……
& && && && &
& && && && &&&这是我爸爸，他真的很棒。
& && && && &
& && && && & 我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼也不怕。& && && && &
& && && && &
& && && && &&&他可以从月亮上跳过去。还会走高空绳索（不会掉下去）
& && && && &
& && && && & 他敢跟大力士摔跤。在运动会比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒！
& && && && &
& && && && &&&我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。
& && && &&&
& && && && &他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。我爸爸真的很棒！
& && && && &
& && && && &&&我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。& && && && &
& && && && &&&他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒！
& && && && &
& && && && &&&我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家
& && && && &
& && && &&&
& && && && & 他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。
& && && && &
& && && && &&&我爱他，而且你知道吗？
& && && && &
& && && && &他也爱我！（永远爱我）& && && &&&
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The Giving Tree（爱心树），耐人寻味的亲情寓言！
“百本必读”之& && & The Giving Tree（爱心树）
& & 《The Giving Tree》& && &&&By Shel Silverstein
& &中文译本《爱心树》& && &文/图：【美】谢尔.希尔弗斯坦
关键词：亲情与感恩，索取与奉献导读：
& && &1、一则耐人寻味的亲情寓言：《爱心树》讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私、博大的爱给予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报！把这则有关“索取”与“付出”的寓言，比喻为“子女”与“父母”之间的关系再恰当不过了——作为子女，有多少人能从书中那个逐渐长大的男孩身上看到自己的影子；而那棵从枝叶繁茂到只剩树桩的大树，是不是又像极了对孩子倾其所有、无私奉献的父母？！
& &&&2、一段纯朴直白略带忧郁气息的美国乡村音乐：谢尔.希尔弗斯坦用美国乡村音乐的节奏，谱写了这部“爱心树”！书中语言和画面的风格颇符合美国乡村布鲁斯音乐的特点——纯朴直白，如日常说话似的叙述一段家常；简单重复、节奏平稳而有力，每一段篇章都是用类似的语句，不断的重复恰恰强调了故事要重点强调的内容；字里行间流露出几分淡淡的忧郁气息，给读者留出广阔的想象空间，带给人们震撼心灵的思想冲击……
阅读指导：
& & 1、简单引导孩子，初步理解“爱”的伟大与“感恩”的重要性，让他们知道“付出”是快乐的。建议爸爸妈妈用一颗对自己父母“感恩”的“心”认真地讲给孩子听；最好当着孩子的面，将这本书亲手送给自己的父母，并告诉二老，通过读这本书，我们更能体会二老对自己的爱心。
& &&&2、装扮“爱心树”，联系生活激发孩子的情感。问问孩子，在生活中，有没有这样的“爱心树”给你幸福和快乐？对于这样的“爱心树”，我们应该做些什么呢？——感谢！可以帮孩子画出树干和树枝，剪好树叶，让他们自己将树叶贴到树枝上，每帖一片叶子，说一句感谢他人或能够带给他人快乐的话！
此书作为百本必读之物，中文、英文书馆都有，可以搭配阅读（英文文字内容非常简单，相比于中文，更加韵味十足，也更能体会乡村音乐的节奏）图解：
& && & 从前有一颗大树……
& && &它喜欢上了而一个男孩儿
& && && &男孩每天会跑到树下
& && &&&采集树叶
& && &&&给自己做王冠，想像自己就是森林之王
& && &&&他也常常爬上树干
& && &&&在树枝上荡秋千
& && &&&吃树上结的苹果
& && &&&同大树捉迷藏
& && &&&累了的时候就在树阴里睡觉
& && & 大树很快乐
& && & 但是时光流逝
& && &孩子逐渐长大（树下伸出两双脚丫，大树上原有刻着“Me & Tree”的桃心也增加了一个）
& && & 大树常常感到孤寂
& && & 有一天孩子来看大树，大树说：“来吧，孩子，来，爬到我身上来……。你会很快活的！”
　　 “我已经长大了，不爱爬树玩儿了……我需要些钱。你能给我一点儿钱吗？”
　　&&“很抱歉”，大树说，“我没有钱……把我的苹果拿去吧，孩子，把它们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会快活了！”
　　& &于是孩子摘下树上的苹果把它们拿走了。
& && &很久很久，孩子没有再来看望大树……
& &&&有一天，孩子来了，大树高兴地对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的树干上……你会很快活的！”
& & “我有很多事要做，没有时间爬树了。”孩子说。“我需要一幢房子保暖……”
& & “我没有房子，”大树说，“你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房。你就会快活了。”
& &&&于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来，把它们拿走，盖了一幢房子。
& && &&&孩子又有很长时间没有来看望大树了。
& && & 当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。
& && &“来吧，孩子，”她声音暗哑地说，
& && &“来和我玩玩吧！”
& && &“我年纪已经大了，心情也不好，不愿意玩儿了。”孩子说
& && &“我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。你能给我一条船吗？”
& && &“把我的树干砍断用它做船吧。”大树说，“这样你就可以航行到远处去……你就会快活了。”
& && & 于是孩子把树干砍断做了一条船，驶走了。
& && && && &又过了很久那孩子又来了。“非常抱歉，孩子，”大树说，“我没有什么可以给你的了。”
& && && &&&“我没有苹果了。”“我的牙齿已经老化，吃不动苹果了。”
& && && &&&……
& && && &&&“真是抱歉，”大树叹口气说，“我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。
& && && &&&“我现在需要的是在不多，”孩子说，“只想找个安静的地方坐坐，好好休息。”
& && && &&&“你看，我这个老树墩，正好叫你坐在上面休息。来吧，孩子，坐在我身上休息。”
& && && && &于是孩子坐下了。
& && && &&&
& && && && &大树很快乐。& && && &
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Kitten's First Full Moon（小猫咪追月亮），迈开探索的第一步！
“百本必读”之& && & Kitten's First Full Moon（小猫咪追月亮）
& & 《Kitten's First Full Moon》& && &&&By Kevin Henkes
& &中文译本《小猫咪追月亮》& && & 文/图：【美】凯文.汉克斯
关键词：好奇、探索、坚韧、执着导读：
& && &1、一本以画面的动态感、用简洁的黑白线条展开故事的图画书：我们常说，一本好的图画书，即使是不识字的孩子，也能顺利地从插图中读懂故事。而这本书正是这样的典范！它将画与画之间的衔接和连续性做得恰到好处，哪怕完全不去理会书中的文字，也会被这只“追月”的小猫吸引着翻过一页又一页，从插图中读出小猫的探险故事。
& && &此外，从很多成人的眼光来看，这是一本看似平淡无奇的图画书。在众多色彩艳丽、眼花缭乱的童书中，它很容易被忽视——黑白色的画面小孩子怎么可能会喜欢呢？！然而，正是这样简洁的黑白线条赋予了小猫咪灵动的神态——开心、满足、无助、迷茫、坚定、失落……全部展现在它那张小脸蛋上！让我们很容易从生动形象的表情中读懂小猫的心情变化！——这正是图画书的生命所在！
& &&&2、当孩子迈开探索的脚步时，请给他们最温情的守候！好奇，是孩子感知世界的原动力；探索，是孩子征服世界的第一步。请妈妈们仔细看看书中的小猫咪，它是不是就像我们的孩子？它有强烈的好奇心，什么都要亲自试一试才肯作罢；它有坚定的意志力，即使吃到了飞虫、摔痛了鼻子也要继续努力；它执着地追求着自己的目标，勇敢地迈开探索的脚步……生活，就像书中的牛奶，需要努力、需要用心、需要耐力……才能最终尝到那份甜美！当然，小猫咪还无法深刻体会到这些，但正是因为它那种发自内心的纯真，才更能打动人心！
& && & 因此，当您的孩子也像小猫咪一样勇于探索时，请给予他最温情的守候、鼓励他勇往直前；当他遇到挫折、困难时，父母的爱与鼓励就犹如那一碗热气腾腾的牛奶，抚慰他疲惫的信，照亮他前行的路！
& && & 从以上两点来看，凯文.汉克斯不愧是个天才画家，他用最简单的线条，每一笔、每一画都尽显他对儿童心理的细腻观察与精确体现，他把孩子们对世界的好奇心、对新鲜事物的探索精神通过追月的小猫咪表现得惟妙惟肖！难怪此书一举获得凯迪克金奖、并列入“每个孩子必读的100本图画书之一”！而凯文.汉克斯也因他的诸多著作（曾获凯迪克银奖的Owen（《阿文的小毯子》），Chrysanthemum（《我的名字克丽桑丝美美菊花》）等等。）成为儿童图画书界的大师级人物！
阅读指导：
& & 1、与孩子一起观察小猫咪的表情，训练孩子们的观察能力，体会小猫咪的心情变化：正如前面导读中所提，本书虽然线条简单，但却将小猫咪的神态表现得惟妙惟肖，可以带着孩子一起观察，问问他们：小猫咪怎么了？是开心还是伤心？告诉他什么是满足、什么是无助……
& &&&2、鼓励孩子像小猫咪学习，勇于探索、坚定执着，并适时地传递父母的爱与温情：对于年龄稍微大一点的孩子，可以向他们传递小猫咪的探索精神，执着勇气，同时，一定要告诉孩子，不管你在探索过程中遇到怎样的困难，家永远都是你休息的港湾，父母永远都会为你准备好那一碗热气腾腾的牛奶！
& &&&此书作为百本必读之物，中文、英文书馆都有，可以搭配阅读
& && &好奇的小猫咪，富有想象力的小猫咪，天上的满月像一碗牛奶，好想吃呀！
& && &第一次“喝”那碗牛奶，一副手到擒来的表情，结果舔到了一只小虫子；
& && & 第二次“喝”牛奶，小猫咪有点儿急了——毫不犹豫地一跃而起，结果摔了个嘴啃泥；
& && & 第三次“喝”牛奶，小猫咪跑啊跑，追呀追，可不管她怎么努力，牛奶和她之间的距离总是那么远。
& && & 第四次“喝”牛奶，小猫咪蹿上了大树的最高处，结果不但没舔到牛奶，连树都下不来了
& && & 第五次“喝”牛奶，小猫咪用百米飞人的速度冲向池塘，结果成了个落汤鸡；
& &&&第六次“喝”牛奶，这次，她真的喝到了牛奶。
& && &&&一碗热气腾腾的放在台阶上的牛奶，小猫咪，喝着牛奶，幸福极了！
& &&&最后，疲倦的它甜甜地睡着了。
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Olivia（奥莉薇），家有女孩的必读之物！
& &“百本必读”之& && & Olivia（奥莉薇）
& & 《Olivia》& && && && && && && & By Ian Falconer
& &中文译本《奥莉薇》& && && && & 文/图：【美】伊恩.福尔克纳
关键词：轻松、快乐、浓浓的爱导读：
& && &1、一只举世闻名的小肥猪：奥莉薇是一只古灵精怪的小猪，她擅长很多事情，最拿手的一件事就是把人累昏，甚至常常把自己也累昏！她会涂妈妈的口红、穿上妈妈的高跟鞋照镜子、还会在出门前把所有的衣服都拿出来穿一遍；在海边堆泥挖沙、在家里满墙涂鸦……她幻想自己有一天也能成为一名芭蕾舞演员，她与妈妈在讲几本睡前故事上讨价还价……从封面的奥莉薇全身正面形象开始、她的衣饰、装备，她的表情、动作，她的家人、行为逐一展现在我们面前，奥莉薇的形象也变得越来越熟悉、越来越丰满……知道吗？这只可爱小肥猪为作者伊恩赢得了2001年凯迪克银牌奖，并使这本以她为主角的书至今仍居纽约时报的每周畅销绘本榜！
& & 2、家家都有一个奥莉薇：这是一本让孩子发出尖声欢笑、让大人露出会心微笑的书。如此广受欢迎，主要是因为小猪奥利薇的故事非常贴近自由成长的儿童生活。她的一举一动，很多小公主的父母都似曾相识、见怪不怪！本书呈现给我们的，是无比的轻松与快乐，是充满童趣的场景和氛围，更是一家人之间浓浓的、满满的爱！
阅读指导：
& & 1、与宝宝一起观察、历数奥莉薇都会做些什么：比如第二页上画的能把人累晕的各种行为——钉钉子，又蹦又跳，打倒立，玩悠悠球，尖声叫，踢球，吓人，跳绳……呵呵，最后，当然把人累晕！
& &&&2、给宝宝讲讲他自己的真实故事：很多孩子都喜欢听自己小时候的故事，看着奥莉薇，也许能勾起我们做为父母的很多回忆，那就边讲书边给宝宝讲讲发生在他身上的真实故事吧，宝宝也许会更容易获得共鸣，当然也会更加喜欢这只小猪！合上书本时，千万别忘了和奥莉薇的妈妈一样告诉宝宝：不管你怎样把爸爸妈妈累晕，我们都依然爱你！
& &&&此书作为百本必读之物，中文、英文书馆都有，可以搭配阅读
& &&&This is Olivia.She is good at lots of things.&&
& && &She is very good at wearing people out.
& &&&She even wears herself out.
& &&&Olivia lives with her mother,her father,her brother,her dog,Perry,and Edwin,the cat.
& &&&In the morning,after she gets up,and moves the cat.
& &&&and brushes her teeth,and combs her ears,and moves the cat
& & Olivia gets dressed. She has to try on everything.
& & Of course Olivia's not at all sleepy.
& & As soon as she gets home she gives it a try.
& & When they've finished reading,Olivia's mother gives her a kiss and says,&You know,you really wear me out.But I love you anyway.&And Olivia gives her a kiss back and says,&I love you anyway too.&
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The gardener（小恩的秘密花园），爱与希望的传递
本帖最后由 ourtime 于
10:48 编辑
“百本必读”之& && & The gardener（小恩的秘密花园）
& & 《The gardener》& & By Sarah Stewart Pictures by David Small
& &中文译本《小恩的秘密花园》文:【美】萨拉.斯图尔特图:【美】戴维.斯莫尔
关键词： 爱与希望，乐观与向上导读：
& && &1、一封封书信传递希望和生命的力量：小恩的故事是温暖的，散发着淡淡的阳光味道。故事发生的背景是上个世纪30年代美国经济大萧条时代。整个故事的文字部分是由12封信件来讲述：小恩的父母失业了，家里陷入困境，小恩只好到城里的舅舅家住上一段时间；舅舅家的面包店也仅仅是维持生计，整个城市都是灰暗的！小恩有信心把舅舅变成一个会笑得人，她更有一个伟大的计划——要把舅舅家的天台变成一个秘密花园……
& & 2、让人沉浸其中、回味无尽的美丽画卷 ：清新而隽秀的画面是让本书获得凯迪克大奖的又一利器；整本书的构图自然和谐，如一阵清风吹过，时而清冽，时而温暖，时而强劲，时而柔弱……无时无刻不深深打动我们，抓紧眼球、直至心灵！让我们情不自禁地感叹——只要心里有春天，哪怕是寒冬，依然会感到春天的温暖；只要心中有希望，再难的日子也能过得充满色彩！
& &阅读指导：
& &1、与孩子一起朗读美妙的文字、欣赏美丽的图画：书中通过小恩的12封信展开全部文字内容，信件中的通篇文字充满了小女孩的活泼、俏皮、天真与乐观，读起来很舒服、很顺畅；画面更不必说，书中所描述的阳光与灰暗、乐观与希望都能通过一幅幅美丽的图画展现出来，妙不可言……
& & 2、引导孩子面对人生的不如意，培养他们的乐观情绪：对于大一点的孩子，可以将书中传递的内涵与孩子分享讨论；比如，在这本书里，哪些画面给我们留下深刻印象，为什么？如果我们像小恩一样，也面对着生活的不如意，我们应该怎么办？——乐观与希望，坚强与勇气，是我们要传递给孩子的生活指南，当然，这一切更要基于我们全部的爱！
& & 3、如果愿意，也可以从读这本书开始，定期与孩子进行书信交流吧：在信息传递如此快捷的现代社会，亲笔书信反而成为一种非常稀有的沟通手段，但其所带来的心理感受与爱的表达却是无以伦比的！告诉孩子“书信”这种特别的表达方式，如果愿意，也可以定期与孩子进行书信交流！
& &&&此书作为百本必读之物，中文、英文书馆都有，可以搭配阅读
&&故事从扉页开始，那一园繁花绿草，在淡蓝的天空下，泛出平静的安宁。图中的胖奶奶眯笑着，慈爱地看着小恩，呵，她们可能正在就各自手里番茄的大小进行比较呢，旁边的篮子里盛满了番茄….很温暖的一幅画。
& & 再翻页，柔和的颜色先入眼帘，还是淡蓝，大片的淡蓝，还有大片的草绿。远远地，胖奶奶和小恩满载而归。
& & 故事进入正题，小恩的第一封信让读者知道了故事发生的背景，三十年代美国大危机，爸爸失业，妈妈没接不到活计。于是小恩只有离开家去投靠城里的吉姆舅舅。胖奶奶面带愁容帮小恩整理衣服。小恩的不舍与小小忧愁在脸上表露无遗。
& &小恩的第三封信让读者感受到了浓浓的亲情，爱美手巧的妈妈，幽默的爸爸，还有爱花的奶奶。注意看啊，百日菊的种子，大波斯菊的种子纷纷从小恩的行李箱中飘荡出来，飘进小恩的梦里。
& & 再翻页，小恩已来到冷冰冰的城市。机械文明时代因经济大萧条让人备感萧瑟，寒冷。只有小恩还是亮色，在图的左下角。小恩正用诧异的眼神打量着黯淡的城市。
& && & 开始揭示小恩的秘密，秘密从楼顶上的平台上开始……
& & 小恩的第十封信。初夏的城市被鲜花点缀得色彩明亮，小恩不但养花种草，还种了小红萝卜，洋葱及不同品种的生菜。邻居知道小恩的爱好，不是送花盆就是送植物，还送了小恩一个新名字：小园丁。从阳台上郁郁葱葱的花草和大街上熙熙攘攘的人群来看，面包店的生意越来越好了！
& & 小恩的秘密花园就要展现在我们面前了！这也是书中最美的两页画面！一幅近景，一幅特写。画者传神的画笔让读者能感受到花的芬芳，花的摇曳，能感受到吉姆舅舅的吃惊，感受到欧提的自在，感受到经济寒冬终于过去，好日子就在前面呢….
& &信写完了，可故事没完呢，站台上吉姆舅舅紧紧搂着那个小小的女孩，他的不舍在他的拥抱、他的神情中尽情表露。书中人物周围的那一抹亮色则表达了他对小恩带给他的阳光与希望的感激之情！
& & 最后一幅画面只有背影，胖奶奶和小恩还在做着她们最爱的事情，让爱与美的种子走过千山万水，处处播种开花…..
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The Little House（小房子），什么是我们心中最美的小房子？
本帖最后由 ourtime 于
16:20 编辑
“百本必读”之& && & The Little House（小房子）
&&《The Little House》& & By Virginia Lee Burton中文译本《小房子》& &文/图:【美】维吉尼亚.李.伯顿
关键词：时光的流逝，社会的变迁，环保的意识 导读：
& & 1、为现代中国人量身打造的寓言故事。《小房子》是1943年的作品，该书为其赢得了第一个凯迪克金奖。在西方，它影响了好几代人。70余年后，在中国的城市化进程轰轰烈烈，不断膨胀的今天，这本书对中国无疑是适时的。& & 2、“儿童书是为儿童创作的！”。维吉尼亚&#8226;李&#8226;伯顿有一个与众不同的创作习惯，那就是，她在创作过程中始终“把孩子们当成了最严厉的批评家”，每一本图画书都是与她的儿子们共同完成的。在谈到《小房子》这本书的获奖感言是，伯顿这样说：“在我与孩子们的合作创造过程中，我学到了几样东西。首先，一个人决不能‘写低’了孩子们。他们立刻就会感觉到成人的傲慢态度，他们不会去看这种书。此外，他们的看法清晰和尖锐……每一个细节，不管它有多小、多不重要，都必须具有固有的趣味和意义，同时，也必须要符合这本书的总体设计……”
&& 阅读指导：
& &1、进入孩子的图画世界，从图画中读故事，不要只读文字：成人已陷入文字文化的世界中，在看图画书时，也常把它视为文字文化的一种，很自然地通过文字来了解内容，而忽略了图画。可是，幼儿却从完全不同的方向进入图画书的世界。& && & 识字的成人打开图画书时，虽然首先看到的也是插画，但他们看插画的方式相当草率，粗略地瞄过几眼以后，就开始阅读文字，他们是通过文字来看图画书的。& &&& 然而，对不识字的孩子而言，文字是无意义的符号；所以幼儿翻开图画书时，注意力不会转向文字，而是直接进入图画的世界，由图画来了解故事，而且他们不会放过图画里的任何细节，并以此来设法了解画里的含意。& &&& 对于像《小房子》这样架构巧妙、表演手法不凡的杰作，一定要像孩子学习，试一试和孩子一起走进图画世界，用看图的方法了解整个故事，体会读图的乐趣！& && &2、让孩子发挥想象，在小房子周边画上他们心中最美的图画；潜移默化地植入环保意识：从这本书中，父母应该体会到乡村到城市的沧桑变迁，体会到社会文明所带来的无奈与污染，引人深省……但如果给孩子们生硬的讲这些，他们恐怕很难理解。那么，就用“动手+感受”的方法试一试吧：和孩子一起画一座小房子，让他们在房子周围画出他们心中美丽的图画，比一比、看一看，是郁郁葱葱的树木花香好看，还是钢铁架构的高楼舒服？！就在这样的动手与感受中，环保意识就会在孩子们的幼小心灵生根发芽！
& &&&从封面开始，每个细节都很突出：太阳公公的表情，草地上的“Her Story”字样……& &
& & 开篇，小房子周围，树木郁郁葱葱，一家人其乐融融，人与生物和睦相处！
&&用太阳表示“天”，用月亮表示“月”
用四季表示“年”，春夏秋冬，美的享受
&&直到有一天，卡车来了、蒸汽压路机来了，公路修好了，小房子的命运改变了……
&&眼见着公路越来越多、房子越来越多、越来越大……有轨电车、高架列车、地下列车……在小房子身边匆匆经过，越来越快……
&&直到有一天，这所小房子主人的孙子的孙子的孙女来了，他们找来搬家公司，把小房子搬离了城市、搬到了乡村。
&&再一次，有人住进了小房子，其乐融融的场面又出现在我们面前！
&&这是本书的扉页，一幅幅细微的画面，描述着时代的变迁！
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