本地已经有两家园了，想做成家园合作是幼儿教育发展的必然趋势加盟连锁园，需要什么条件？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-07-17 18:36 标签： 家园合作是幼儿教育发展的必然趋势

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悦读成就未—家园合作培养幼儿阅读习惯
阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动。陶行知说：“与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发。”而阅读也是陶行知先生所说的文化的金库之一，那么要用哪把钥匙去开启这金库呢？我想这应该是让幼儿养成一个良好的阅读习惯吧。有效地培养幼儿阅读习惯，不仅可以开阔幼儿的视野，扩大其知识面，陶冶情操，还可以促进幼儿的观察、分析、想象及语言表达能力的迅速发展。如果一个人在幼儿早期时就能养成良好的阅读习惯，将终身受益。

　　【关键词】 阅读 阅读习惯 家长 教师 家园合作

　　阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动。陶行知说：“与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发。”而阅读也可以说是陶行知先生所说的文化的金库之一，那么要用哪把钥匙去开启这金库呢？我想这应该是让幼儿养成一个良好的阅读习惯吧。有效地培养幼儿阅读习惯，不仅可以开阔幼儿的视野，扩大其知识面，陶冶情操，还可以促进幼儿的观察、分析、想象及语言表达能力的迅速发展。如果一个人在幼儿早期时就能养成良好的阅读习惯，将终身受益。


　　对于幼儿而言，通过阅读，能扩充幼儿的知识经验、改变幼儿的看法、升华幼儿的思想情感、迁移幼儿的学习方法和生活技能。而且使幼儿扩大书面词汇量、掌握丰富的文学语言的表达方式，提高幼儿的语言能力、思维能力和解决问题的能力。对教师和父母而言，阅读可以帮助他们更好地了解幼儿，积极地关注和参与幼儿早期的成长过程，并正确地发挥启蒙教育的功用，使家庭和幼儿园的教育能相互配合，让幼儿成为一个喜欢读书、终身有读书欲的读书人。阅读是终身学习的基础，那么我们如何引导、培养幼儿良好的阅读的习惯呢？我觉得应该从两方面来入手。
　　一、在园教师如何培养幼儿阅读习惯
　　对于幼儿园的大部分幼儿来说，阅读并不能引起他们的兴趣，大部分幼儿就算拿着书也不知道怎么看，往往只是看一些绘本上的漂亮图案或者把书当玩具一样卷呀、扔呀、折呀，书一会儿拿倒、一会儿拿反，还会不停地换书……这样的情况比比皆是。作为幼儿园教师，应当如何帮助他们养成良好的阅读习惯呢？
　　1、创设良好的阅读环境，利用游戏激起幼儿阅读的热情。
　　一个良好的阅读环境对于幼儿阅读来说尤其重要，作为我们教师首先要为幼儿创造是一个安静的、明亮的、漂亮的、能吸引幼儿眼球的地方；其次幼儿的情绪尤其易受教师情绪的影响，因此教师应首先对阅读活动保持一种热情的态度，利用一些小游戏激起幼儿愉悦、轻松的情绪，引导幼儿进入自然、快乐的阅读状态。例如：在每一次阅读某一本书之前可以进行一些游戏活动像猜一个迷语、唱一首歌曲、提一个问题等等，这样可以非常有效的激起幼儿认真阅读的兴趣。
　　2、制定合理的阅读规则，培养幼儿良好的阅读习惯。
　　俗话说：“没有规则，不成方圆”。制定一定的阅读规则对于阅读来说是非常有必要的，阅读规则能帮助幼儿养成良好的阅读习惯。例如：取放图书的规则：在进入幼儿园图书角或者图书室时，要求幼儿如何取书看，看完了又如何把书放好。取书时从最上面拿书，拿到就离开；放书时先把书合好，封面朝上放；取放时如果前面有小朋友，那么自己在后面等待；更换书本的规则：幼儿在阅读时必须看完了一本书再去换另一本书不能一次拿多本等。这些看似一个简单的过程，对于幼儿来说，如果没有一定的规则，不仅不利于幼儿阅读，而且容易在区域中发生安全事故。

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