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& 读《顶碗少年》有感_600字
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读《顶碗少年》有感_600字
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　　自强不息是中华民族的优良传统，本单元我们学的五篇课文都是围绕自强不息的主体来写的，其中，我印象最深刻的就是十九课的《顶碗少年》。
　　这篇课文主要写的是：在二十多年前，作者看杂技表演时，一位少年表演顶碗，两次失败都没有气馁，最后获得成功。我想：这位少年面对两次失败都没有灰心，顽强拼搏，最后取得了成功，他是一个真正的强者。而我，平时做作业时，一遇到什么难题，就去问哥哥，从来没有一个人静下心来慢慢思考，真是让我羞愧难当啊！当我读到一位矮小结实的老者从后台抚摸着少年的肩胛，嘴里轻轻说了些什么时，我想，老者一定是说：&孩子，失败乃成功之母，在任何困难面前，都不要轻言放弃。&当我又看到：观众中有人在大声喊：&行了，不要再来了，演下一个节目吧！&好多人也跟着喊了起来时，我想：那些观众也太没有素质了吧！那位少年也不想失败啊，我们应该对失败者多一份谅解，多一份宽容。
　　这篇课文中，我最喜欢的一段话是：人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再博一下也许就能看见柳暗花明，在冰天雪地的严寒中，再博一下，一定会迎来温暖的春风。这段话告诉我们：在困难面前，如果你不怕困难，勇敢地向前，一定会取得成功。写到这里，我想起了一句话：众里寻他见百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
　　即使在最困难、最黑暗的时候，也不要丧失信心，不要退缩，成功往往在再拼一下，再坚持一下的努力中&&这便是《顶碗少年》给我的启迪。
　　自贡市荣县东街小学五年级：程钰轩
不够精彩？
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《顶碗少年》读后感
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《顶碗少年》读后感500字
《顶碗少年》读后感500字
作者/编辑：佚名
《顶碗少年》500字
失败乃之母，只要勇于就会成功，。今天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文，里面那名顶碗少年坚持不懈的，使我，这让我不禁想起了我刚上小学时画课程表的情景：
小学，要强调小学常行为规范，所以，放学就延迟了几分钟。当老师抬头看墙上的钟表时，已经下午四点了，就让我们先放学。就在我像出笼的儿准备飞向天空时，老师突然叫住了我的名字：&芳兵，你过来一下，我给你说一件事。因为我们班的课程表在墙上粘贴的太小了，所以我想让你帮我在黑板上再画一个大点儿的课程表，这样，们看起来比较方便，好吗？&听了老师的话，我异常兴奋，拿起比自己高出半截的尺子开始在黑板上歪歪扭扭的画出了课程表的表格。&这样不行，太斜了。这样吧？不行，又太宽了&&&&刘老师见我一头汗，就来到我亲切的说：&没关系，我们慢慢来，一定会弄好的。&听了老师的鼓励，我渐渐恢复了心。一鼓作气的把表格&拿下了&。可是，这表格还不算太难，更难的是要在表格里写出我的粉笔字，可我是从来没有写过粉笔字的啊！，我就硬着头皮写下了。
虽然我写的课程表不如现在写的，但我写的课程表已经成为老师和同学们不可缺少的一部分！失败并不可怕，可怕的就是没有自信心、轻言。
《顶碗少年》读后感500字
这是一篇惊心动魄却让人有所启发的很是：
作者在20年前参观的一次杂技表演当中。当时节目很精彩，座无虚席，并且还有许多异国者。这是，悦耳的音乐响起，帘子里走出一位俊俏的少年。他头上顶着高高一摞的碗，身子柔软而的做出各种各样让人惊羡的动作。忽卧忽跃，却不见头上的碗倒下。最后，他骑在另一位身上，站在别人晃动的肩头上转动。在一个大幅度转身的霎那，碗掉在地板上发出了清脆的粉碎声。那少年呆了，台下的观众也呆了。顶碗少年极有风度的鞠躬，可以看得出他对自己的杂技是十分自信的。于是，第二次的关键时刻到了，观众们屏住呼吸，眼睛眨也不眨，碗随着身体摇摆着，少年急忙摆动脑袋想要保持平衡，却来不及了。片刻，场子里一片喧哗声，那少年满脸无错，全市汗珠。观众们都喊着要看下一个节目。这时，一位矮小的白发老人手里拿着一摞新碗递给少年，微笑着，并无责怪的神色。嘴里低吟了什么，少年变镇定了下来，有又鞠了一躬。第三次，场子静极了，甚至有胆小的女士捂住眼睛。这真是一场惊心动魄的拼搏！当那摞碗有剧烈的摇晃起来时，少年轻轻抖一下脑袋，终于把碗稳住了。全场都想起了暴风般的掌声。
我认为，少年的成功离不开老人的鼓励，当然也有少年不怕困难，勇于拼搏的精神。
《顶碗少年》读后感500字
&顶在少年头上那醒目的十二只金边红白瓷碗，在大幅度转身的刹那间，终于稳住了，掌声、欢呼声像火山爆发在大世界露天剧场上空久久回荡着&&&合上书，我的心慢慢平静下来，细细《顶碗少年》，坚持就是胜利！
没错，坚持就是胜利！本世纪最著名的物理学家因斯坦，3岁时才，上学后，有位老师对他说：&你的孩子将是一事无成&，甚至勒令他退学，《》()。16岁时，他苏黎世，又因成绩差而名落孙山。但他并不灰心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。这就是因为坚持和拼搏，从而到达成功的彼岸。
顶碗少年失败了两次，当观众对他已经失望，并起哄倒彩时，让他绝望，失去信心但是，在白发老者的鼓励下，他了坚持，第三次，他成功了！
做任何事都不能轻易放弃，我们要经得起失败的考验，时时刻刻都要激励着自己：也许，下一次我就会成功的！
大发明家爱迪生曾为一项发明做了将近8000次，都失败了。但他没有沮丧。他说：&我为什么要沮丧呢？这8000次失败至少使我明白了这8000种是行不通的。&
一位英俊的顶碗少年，三次扣人心弦的表演。面对失败，他在白发老者的鼓励下选择了坚持，终于获得了成功。需要拼搏，拼搏的过程才是人生最大的享受。我们应该和顶碗少年一样，无论背负多重的，面对多大的打击，都不能轻言放弃。要时时、处处自己的意志，因为只有敢于拼搏的人，才会有见证成功的一刻，才会成为命运真正的主人！
《顶碗少年》读后感500字
今天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文。课文写的是一位顶碗少年表演时，在失败了两次后，顶住观众的嘲笑，进行了第三次表演，成功了，全场响起了雷鸣般的掌声。
学习了本篇课文，给了我极大的触动。
这位少年，失败了两次，场下观众焦躁不安，有了骚动，他不知所措，一位老人上来，安慰了他一句话，他镇定了下来，进行了第三次挑战，他成功了！场下响起了雷鸣般的掌声。
当我看到，他失败了两次又进行第三次的时候，我十分佩服他。如果当时那个顶碗少年是我，我还会进行第三次吗？我会将碗放下，跑下舞台，还是会继续表演呢？
我想我可能不会再继续。在中，我是一个&懦夫&。课堂上，我明明知道答案，却没有勇气举起我那千斤重的手，就是怕万一自己失手了别人笑话。将机会一次次让给了别人。我和这个少年相比，我显得多么懦弱。
我忽然想起我坚强的一次。那时去年的时候，再有两天就要考级了，我的曲子本来弹得好好的，后来不知怎么的，横竖也弹不好了，我对我自己非常生气，急得我用拳头在钢琴上瞎胡乱砸。嘴里还说不考了，不考了！说：&还剩两天就要考级了，你这个时候想打退堂鼓，不等于说放下武器投降吗？&妈妈停了停，慢声细气地对我说：&你以前练的挺好的，现在只要你静下心来练，这两天为自己搏一下，肯定会考过的&被老妈这么一说，我安定了下来，&我不会投降，我不是缩头乌龟，我耐心地练这两天一定会考个好成绩&我心里这么想着，信心一下有了。果然，像这个少年一样，考级时，我成功了。
但是我先前的太令人失望了。现在想起来我都笑话我自己，同时我也为后来的我竖大拇指！因为我在成功的大门前，搏了一把，打开了成功的大门。
无论是学习还是生活，人生是一场搏斗，只有敢于拼搏，才能成为命运的主人，掌握自己的命运。在山穷水尽的境界中，再拼一下，也许就能看见柳暗花明；在冰天地的严寒中，再搏一下，就能迎来的春风；在成功的大门前，只要再搏一把，就能打开成功的大门！
《顶碗少年》读后感500字
生活无平坦的大道，做生活的强者，还是做生活的弱者，要取决于你的意志力和拼搏心。爱迪生发明灯泡时，曾经失败了N多次，但他坚持了下来，继续拼搏于科学道上，这才有了我们现在的万家灯火。
现实生活中的我，也曾是一个&懦夫&。上课的时候，我虽然好几次都知道答案，好几次想回答，可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手。总是被其他同学回答。后来，我慢慢鼓起勇气，举手回答问题。现在，我已经有足够的勇气举手回答问题了。
我认为，想要成功，就必须乐观地面对失败，并尝试着挑战它，击垮它。平时，我们总懒得去面对失败，认为一次失败代表不了什么，殊不知，失败就像一颗小水珠，虽然不起眼，但日复一日，许许多多的失败积累在了一起，也便成了一道难以跨越的鸿沟。我认为，失败并不可怕，俗话说：失败乃成功之母，只要努力去尝试，他就一定会回报你。
一位曾经说过：对付屡战屡败最好的方法就是屡败屡战，永不放弃。同学们，让我们抱着不服输的精神，努力去迎接中的每一位成功之母吧！
《顶碗少年》读后感500字
今天，我们学习了《顶碗少年》一文，使我更深刻地知道&成功&的意义。
上海大世界，露天剧场，少年，碗，一次又一次&&顶碗少年在表演杂技时出现了失误。面对来自异国的观众，面对在场的人民，少年没有逃避，而是勇敢地拼搏，经过这一次，我相信他一定不会在今后艰难曲折的人生和艺术之路退却或颓丧，因为他是一个强者，无论遇到何种挑战，他一定会毫不犹豫地去战胜困难，战胜。
现在的非常激烈，稍一放松不拼搏，就会被挤入&万丈深渊&，到了&深渊&下，有的人也许会灰心，也许会死心，甚至会绝望，从此便不会去竞争，不去拼搏，于是许多人便在失败面前丢盔弃甲，当然也更别谈拼搏。于是便&消失&在这个社会上，甚至连原先靠拼搏赢来的那片土地，再也结不出果实来。
《顶碗少年》读后感500字2　　　　〖预览〗读顶碗少年有感400字　　篇一：读《顶碗少年》有感　　今天，我们学习了顶碗少年这一课。　　这篇课文主要讲了作者回忆二十多年前自己看的一场杂技表演，演出上的少年顶着十几个金边瓷碗，站在另一个人的肩上，悠然自得的摆着各种高难度的动作，当演出到了尾声的时候，少年做了一个高难度的动作，可大家谁都没有想到，这次表演竟然失败了，盘子噼里啪啦的掉在了舞台上，而那位少年并没有惊慌失措，而是从从容容继续表演，可第二次还是失败了，这次，这次，少年显得有些沮丧，可他并没有放弃，而是在老者的鼓励下终于完成了表演。　　读了这篇文章之后，我思绪万千 : 这位少年所谓是一波三折，困难重重，虽然受理前两次失败的打击，但他并没有放弃，而是选择了继续表演，这是为什么呢？通过再次阅读课文我发现了，老者向他低语了几句，竟然让少年信心倍增，我想他一定说了 : 没事，接着往下演吧！你表演的很好，虽然这几次失败了，但不代表以后每次都失败呀！加油吧。是啊！老者到这句话给了少年多大的鼓励呀，这时少年已经陷入了失败的阴影之中，如果没有这位老人的鼓励，说不定这位少年就会陷入痛苦的深渊之中，再也不能自拔了，所以，少年才会继续演下去。　　我们也是一样，不到最后的关头，绝对不能放弃，就像汶川大地震一样，只要不放弃，就是你不向自然灾害屈服的表现，所以，大家一起努力，一起向美好的未……【】《顶碗少年》读后感500字3　　　　〖预览〗顶碗少年主要内容（一）　　今天，我们学习了顶碗少年这篇课文，学完这篇课文我深有感受。　　这篇课文的主要内容是顶碗少年第一次表演失败，他深鞠一躬之后重新开始，第二次碗又掉下来，他镇定之后再鞠一躬，第三次他终于把碗稳住了，赢得了全场暴风雨般的掌声。　　一位英俊的顶碗少年，三次扣人心弦的表演。面对失败，顶碗少年在白发老者的鼓励下选择了坚持，终于获得了成功。人生需要拼搏，拼搏的过程才是人生最大的享受。我们应该和顶碗少年一样，无论背负多重的责任，面对多大的打击，都不能轻言放弃。要时时、处处锻炼自己的意志，因为只有敢于拼搏的人，才有机会见证成功的一刻，才会成为命运真正的主人。　　我们也要学习顶碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神，不要害怕失败，这样才能成功。　　顶碗少年主要内容（二）　　《顶碗少年》是人教版六年级下册的一篇略读课文。这篇文章为我们介绍了文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗历经两次失败，最终在一位老者的鼓励以及少年自身的坚定意志下获得成功。结合本单元的主题“感悟生活，获得人生启示”，这篇课文的教学要让学生自主独立地读书，把握课文的梗概，了解课文的表达顺序，感悟出“失败乃成功之母”的人生哲理。　　以前我总不敢放手，只用一节课上完一篇课文，哪怕是略读课文，因为从各个教参里告诉我们要教会学生的内容太多了，总是难以取舍。……【】《顶碗少年》读后感500字4　　　　〖预览〗做自己的鼓手敲出成功的交响乐--读《顶碗少年》有感(引)顶在少年头上那醒目的十二只金边红花白瓷碗，在大幅度转身的刹那间，终于稳住了，掌声、欢呼声像火山爆发在上海大世界露天剧场上空久久回荡着…(议)顶碗少年在二次失利的情况下，面对台下的观众的一片喧哗，他沉着镇定，最后成功地征服了观众。这需要多么大的勇气和毅力，这是对自己意志的挑战，这是战胜自我的表现，这种惊心动魄的拼搏精神深深地感动我。?是呀，每个人在成长的道路上，难免会碰到这样、那样的困难和挫折，有些人在挫折面前退缩了，甚至走上了绝路，但更多的认是像顶碗少年那样在困难面前自己做自己的鼓手，敲出自信，敲出勇气，敲出自己成功之路。这样的事例不胜枚举：大发明家爱迪生曾为一项发明做了将近8000次实验，都失败了。但他没有沮丧。他说：&我为什么要沮丧呢?这8000次失败至少使我明白了这8000种方法是行不通的。&正是这种不畏艰险，不怕失败，敢于开拓的精神才铸就了一条通向发明王国之路；保尔与病魔抗争，写就一部《钢铁是怎样炼成的》名垂文学史；海迪姐姐高位瘫痪，但她克服了种种困难自学成才…我在学习中也有同样的体会。?(联)就拿学奥数来说吧！多少人向往进入奥数班，因为它是通向奥林匹克数学大门的天桥，可是进入这个班并不难，难的是你能否坚持下去：平时中午和傍晚的辅导课加……【】
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