四中最好老师_祥云四中吧_百度贴吧
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四中最好老师收藏
李国鸿老师，不知道他还有没有在四中教书，他教我们的不仅是知识，他更多的是教我们做人，高一的时候有幸被分他班上，他任帮主教的是地理，他充分尊重任何一个学生，不管成绩好的不好的都一样，有些比较乱的同学惹事了他也主动帮助，记得那同学快被学校开除了，在李老师的努力下，他又能继续留在学校，从那以后我感觉那同学变了，不在是人们眼中的混混，在他带的班集体里没有差生跟尖子生的歧视，没有像其他班级老师对差生的侮辱跟冷嘲热讽，因为其他班级老师最在意的是班级排名，是考试成绩，李国鸿老师顶住压力给我们带来了一个相对愉悦的环境，你带的学生学习成绩虽然不是最好的，但我相信他们做人是最好的，他们在将来的社会上有更强的竞争力，有幸在您带的班级里学习了半年，我感觉那是我高中时期最开心的半年，也是我成绩最好的半年，后面分班离开了您的班级，我才体会到了其他老师填鸭式的教育，以及亲眼看到了其他老师对差生的侮辱冷嘲热讽甚至打骂(例如鳄鱼头夫妻)，记得离开您的班级时您送了我们每人一句话，要做事先做人，简短的几个字让我收益不少，如今早已毕业多年踏上工作岗位，您的学生没有给您丢脸，谢谢您教我们的要做事先做人，现在再见到我可能你已经认不出我们，也可能叫不出我们的名字，但我相信您带过的学生都会记得您无论学习差的学习好的，记得高考结束我们好多同学聚在一起吃烧烤喝酒，很多同学都在议论老师，批斗这些老师的各种缺点及丑事，但是说到李老师的时候，大家都静了没话说...
真心希望四中多几个这样的好老师
尊敬的李老师不知您退休了没有，学生在这里祝您身体健康，心情棒棒的！
有同感的同学顶起来
毕业季，你准备好了吗？
李老师还在四中呢
嗯，很赞！！他现在是我们班主
听上去很不错，可惜只经历过括号中
高一分班后到李老师的班里，这也是我到现在为止最敬重的一个老师！每次假期回来都会去找他，每一次都会有不同的收获！
汪红文老师也很好啊
我们的汪妈
我们的老班！！！！
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我是四中的学生，179班，李国鸿老师带的班级！他值得尊重！
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或　　祥云县第四中学是一所历史悠久，具有光荣革命传统的完全中学。前身为1945年秋“边纵八支队”领导人李鉴洲、普兆三等人创办的“祥中分校”，建校60年来，学校历经沧桑，几度停办又几度恢复。1992年，学校恢复高中办学，成为完全中学。
　　祥云四中有新老两个校区，总占地总面积达300亩。老校区占地47亩（31349m²），校舍建筑面积12855m²，形成了教学区，运动区和生活区的合理布局。整个校园，绿树成荫，鲜花盛开，风景秀丽。教学区内建有教学楼两幢，教室共计32间，建有实验综合楼一幢，内设理、化、生实验室和图书室、阶梯教室，理化生实验设备和图书达到标准要求。生活区内建有教师宿舍三幢，共计82间；建有学生宿舍两幢，共计69间。运动区内建有300米跑道田径运动场一块，篮球场三块。2004年学校征地253亩建设新校区。现在，新校区已完成围墙、“三通一平”等基础设施建设；建有3669 m²的学生公寓一幢，正在建设9705.58 m²的教学综合楼一幢及3840 m²的教师宿舍四幢；建有400米田径运动场及足球场一块、篮球场四块、排球场两块，体育设施齐全；栽种各种苗木1万多株，全面完成校园绿化。
　　学校现有36个教学班，其中高中32个班，初中4个班（2005年9月起停止初中招生）。在校学生2400余人，在校食宿生2000多人。现有教职工131人，其中专任教师119人。专任教师中，中学高级教师11人，一级教师46人。教师队伍平均年龄30多岁，朝气蓬勃，年富力强，团结协作，乐于奉献。
　　建校60年来，学校为国家和社会培养了一大批有用之才，许多校友还在各条战线上作出了较为突出的贡献。近几年来，学校教育教学质量不断攀升。初中质量一直名列前茅；高中质量一年一个台阶，三年一个飞跃，很快跻身大理州35所高中前列。2002年高考上线215人，上线率55.56%；2003年高考上线279人，上线率72.85%;2004年高考上线374人，上线率89.05%，2002年和2003年上线率位居全州第六名，2004年位居第五名，2002年起一直位居全县第一。 2005年高考又获全面丰收，实考476人，上线451人，上线率为94.75%，其中本科率为75.84 %，重点率为21.85 %,各项指标排名均位居全州35所高中第三名。2006年高考，该校再创新高，实考537人，上线521人，上线率达97.02%。办学质量、办学效益的逐年提高，得到了上级党委、政府的充分肯定和社会各界的广泛好评。州委书记到学校视察、指导工作时，殷切勉励该校：“将祥云四中办成祥云的窗口学校，办成一所人民满意的学校。将祥云四中办成‘大理的北京四中’”。有识之士在报上撰文，称誉该校是“乡间崛起的教育‘新星’”。学校获得过多种荣誉，1998年被省教委授予勤工俭学先进集体称号，2001年被省教育厅、卫生厅、体育局、民委、科技厅授予学生体质健康调查研究先进单位称号，学校还被评为州级育人环境建设优级学校和大理州德育先进校。学校是县文明单位，曾被县委、政府评为教育工作先进单位、教育管理工作先进单位和教育教学先进集体。从1996年至2006年，学校连续被县教育局评为教学质量目标管理先进集体，从1998年至2006年，九年中有八年一直荣获县教育局教育目标管理一等奖。2004年，学校因高考重点上线率突破20%而受到县委、政府重奖，奖金20万元；该年学校又因高考成绩进入全州前五名而受到州政府重奖，奖金9万元。2006年，因高考成绩优异，学校再次受到县人民政府奖励，奖金13万元。
　　积60年办学积累，学校形成了“艰苦奋斗，勤俭建校，团结协作，乐于奉献”的优良传统，形成了严谨的教风和浓厚的学风，校园风尚在“至诚、乐群、求实、奋进”的校训砥砺下，日臻其美。
　　四中教学楼 祥云四中办学事迹报道
　　办“大理的北京四中”
　　——祥云四中办学事迹
　　祥云县第四中学地处祥云县下庄镇下庄街，是一所位于乡间的县属完全中学。学校创办于1945年秋，历经沧桑，几度停办又几度恢复。1992年9月，学校恢复高中办学成为完全中学，是当时全州34所高完中里最年轻的学校。经过十多年努力，祥云四中迅速在乡间崛起，取得了令人瞩目的成绩和良好的办学效益，引起了社会各界的广泛关注。
　　“北京不相信”
　　2005年6月，祥云四中与祥云县邮政局订立协议，请其为学校制作校园封。邮政局拿着学校提供的文字材料一级级送审，当送审到国家邮政总局时，麻烦出现了。总局经办人员对“2004年高考，祥云四中再铸辉煌：实考420人，上线374人，上线率为89.05%”这样的叙述产生了疑问，他们不相信作为一所镇中学，能出现这样高的升学率。于是审批暂停，县邮政局经办人员打电话来说：“北京不相信你们的成绩，请提供权威证明。”后来，县教育局、县委宣传部出具了证明，送审才最终过关。
　　其实，祥云四中的成绩是实实在在、一步一个脚印攀升的。2002年高考，实考387人，上线215人，上线率为55.56%；2003年高考，实考383人，上线279人，上线率为72.85%;2004年高考，实考420人，上线374人，上线率89.05%。上线率从2002年起，一直居全县第一名，2002年和2003年居全州第六名，2004年居全州第五名。2005年高考，祥云四中再获全面丰收，又创多项历史新高。该年参加考试476人，上线451人，上线率为94.75%，其中本科上线361人，本科率74.85 %，重点上线104人，重点率21.85 %,600分以上的有16人，上线率、重点率及600分以上人数均居全州36所高中第三名。2006年高考，祥云四中再创新高，参加考试537人，高线521人，上线率达97.02%。
　　祥云四中的发展和进步，赢得了上级的肯定和社会的好评。2003年5月，州委书记顾伯平到祥云四中检查指导工作时，殷切勉励学校 “将祥云四中办成祥云的窗口学校，办成一所人民满意的学校。把祥云四中办成‘大理的北京四中’”。2004年8月，州委副书记舟到学校调研时指出，“祥云四中作为一所地处乡镇的高中学校，在条件差、生源质量参差不齐的情况下，近几年的高考上线率一直位居全州各高中学校的前列，影响越来越大，被称为‘四中’现象，名校效应初步形成，要认真总结经验，在全州推广”。《》曾以《乡间崛起的教育“新星”》和《解析祥云四中乡间》为题，对祥云四中办学事迹进行了报道；《春城晚报》以《大理乡间崛起教育新星》为题，再次对祥云四中办学事迹进行报道。
　　40%，10%与4%
　　2004年高考，祥云四中总体成绩进入全州前五名，受到大理州委、州政府奖励，奖励金额9万元。按州委、州政府文件规定，这9万元奖金是奖给学校领导集体的，其中校长的奖金不低于40%。在讨论奖金分配时，争论比较激烈。一种意见认为就按上级文件精神分配，一种意见认为还是要考虑教职工的利益。最终校长力排众议，提出了分配办法：在9万元中划出10%用于奖励学校领导集体，其中校长的奖金占4%，其余部分用于奖励全体教职工。这笔奖金就按以上办法进行了分配，分配下来后，在校内校外引起了巨大反响。
　　“疾风知劲草”，全体教职工感受到了学校领导是大公无私的，真正为学校为全体教职工谋利益的，因而心情舒畅，更加埋头苦干。社会各界人士也深受教育，对学校发展充满了信心，更加尊重学校。
　　其实，这只是祥云四中管理上的一个事例。祥云四中奉行以人为本的管理，时时处处都注意体现广大教职工的意愿。学校设立的基础设施建设管理委员会，又是祥云四中管理上的一个亮点。该委员会由学校党、政、工、青、妇和教师代表十来人组成,负责决策学校基建和超过1000元的物资采买，并对基建和物资采购的整个过程进行监督，同时向教职工大会汇报。几年来，随着学校不断改善办学条件，特别是进行新校区建设，基建和采购时常进行，然而教职工是清楚钱从哪里来又到哪里去的，广大教职工信任学校，热爱学校，爱岗敬业，奋发有为。
　　在祥云四中，大家不会为个人利益斤斤计较，因为学校已充分尊重广大教职工的利益；在祥云四中，大家团结协作，乐于奉献，因为广大教职工相信只有学校发展了个人才会得到发展。
　　“别握，我的手太脏了”
　　领导身先士卒同学们辛苦了近几年来，随着高校扩招和义务教育的更加普及，高中教育便成了基础教育中的“瓶颈”，为了解决高中教育这个薄弱环节，高中扩招以迅猛之势铺开。高中扩招给学校带来的压力是巨大的，以祥云四中为例，该校原有校园占地47亩，校舍面积12855m2，只能容纳12个班，1000余名师生。近两三年来，每年以五个班级的规模扩招，目前在校生已达2300余人，住宿生近2000人，教职工128人，校园占地、校舍严重不足。为了解决扩招压力，为了高中教育的持续健康发展，祥云四中于2004年初向上级提出征地扩建新校区方案，方案批准后，学校说干就干。
　　为征地，学校跑省州县国土资源部门30余次，跟村组协商征地及地面附着物搬迁补偿，开会讨论、实地踏勘60余次，踏破铁鞋、磨破嘴皮，终于办理好征地手续。为前期土地平整、打围墙，解决“三通一平”等工作，学校还想方设法措集资金，学校号召一声，教职工积极借款支持建设，一个月下来，教职工借款额便突破了100多万元，许多刚参加工作的教师，因为没有积蓄而宁愿向银行借贷也要借款给学校。为尽量节约资金，让每一分钱发挥最大效益，学校采取能自己做的事就自己做的办法，自己备料、自己设计、自己安装架设管道，自己栽花种树，工地上随处可见教职工忙碌的身影。有一则事例，很能说明问题。2004年7月，《春城晚报》记者琳到学校采访，办公室通知校长后，他从新校区工地回来，裤腿衣袖高挽，头戴草帽，脚手都沾满泥巴，完全一副老农模样。通过介绍，秦记者知道眼前“老农”就是校长，迎上去要握手。校长忙说：“别握，我的手太脏了。” 几年来学校发扬艰苦奋斗、勤俭建校的精神，在学校建设和改善育人环境方面投入了100多万元，实际完成的建设价值达200多万元，节约资金100多万元。是的，祥云四中人正是靠着这种艰苦奋斗、勤俭建校的精神，把老校区建成了花园般学校，如今又积极开发建设新校区，并已取得不少成效。
　　从2004年初开始，祥云四中积极展开新校区建设相关工作。到今年3月为止，已请县发展计划局编制出《祥云四中新校区建设项目可行性研究报告》，请制定出《祥云四中新校区总平面规划方案》，已完成征地205亩的用地审批手续（云国土资复[号），为了满足2004年高中扩招需要，学校自筹资金打好了校区围墙（超过2公里），解决了“三通一平”问题，建盖了近3000m2简易宿舍（砖木结构，石棉瓦顶），高中部男生700余人已于去年9月在新校区住宿。为了满足今年扩招5个高中班的需要，今年5月以来，学校抓住路整修的机遇，拉进2500方沥青废料，平整修出篮球场4块，排球场2块和8道400米标准田径运动场一块，运动场地基本就绪。今年6月又建盖简易教室11间、宿舍23间约2000m2（皆为砖木结构、石棉瓦顶），今年9月1日已投入使用，高二年级600余名师生已在新校区工作学习。从去年1月起至今，学校组织在新校区栽下树木约10000株，新校区绿化已现雏形。2006年8月，投资300万元，建筑面积3669 m2的一幢学公寓已投入使用。现在正在建设的教学综合楼一幢和3840 m2的教师宿舍四幢，这两项工程将于2007年8月竣工。
　　服务好学生是学校的神圣职责
　　早晨作为一所扎根乡间的学校，祥云四中的办学理念是朴素而务实的——就是要办一所好学校，服务于当地乡村，让父老乡亲们的子女都能就近上好学校，为他们提供优质的教育服务。祥云四中为学生的服务是方方面面的，贯穿了学生求学的整个过程。
　　学生入学之初，学校除组织做好入学教育外，很快组织召开家长座谈会和家访，首先获得对学生及其家庭情况的了解。每个月月考和期末统测后，都要组织各任课教师跟每个学生谈话，帮助学生分析查找学习中存在的问题，提出改进措施和建议。进入高三年级，学校针对学生学习压力大，心理负担重的实际，适时举行心理辅导讲座，帮助学生舒缓压力，调适心理，增强信心。到冲刺阶段，学校隆重举行师生宣誓仪式，教师庄严宣誓竭尽全力帮助学生成才，学生满怀信心宣誓将更加刻苦努力实现目标。高考的日子到了，学校就更加忙碌了。因为学校地处乡下，高考必须集中到县城，学校统筹安排，从学生行、住、吃各方面精心组织，做好服务。乘车有教师带队陪同，住宿有教师查夜，早晨还去提醒起床，为了让学生吃好吃安全，学校把伙食团办到城里，自己采购食品做饭菜，让学生吃了尽快休息。高考后，在志愿填报中，学校组织行政领导、班主任和任课教师，坐班为学生提供咨询和指导。有的学生报考军警院校，需要远上州城省城体检，考虑到学生都是农家子弟，没有出过远门，对外界情况不熟悉，学校便指派专人带领学生去体检。
　　近三四年来，祥云四中高考上线率不断攀升，录取率一直高于或接近上线率，军警院校录取人数一直位居州内学校前列，这些成绩的取得，无不凝聚着学校服务学生的努力所付出的汗水。为了服务好学生，广大教师以校为家，兢兢业业。走进祥云四中，你看不到无所事事的教师，只见忙碌的身影，走进长廊、走进办公室、走进教室，你会看到耐心辅导的场景，埋头笔耕的身影，以及热烈探讨的情景。在祥云四中，“周末”的概念是模糊的；在祥云四中，“家教”是陌生的，祥云四中教师几乎把全部时间和精力都倾注在了学生身上。
　　母校给我送学费
　　捐助捐助2005年8月，喜讯再次传进祥云四中校园。该校2005届理工类考生利以667分被中国科学技术大学录取，文史类考生以628分被北京师范大学录取。这两名学生在学校学习期间，学校一直给予资助。现在他们考起了理想的大学，在激动之余，很快又陷入了忧愁中，到哪儿去筹措高额学费呢？正在他们一筹莫展之际，学校又向他们伸出了援助之手，给他们每人奖励助学金5000元，学校领导到两个学生家里，亲手给他们送上了助学金。两位学生及其家长激动不已，他们说学校不仅在校给予资助，现在上大学了，又收到学校的助学金，真是雪中送炭。
　　这则事例反映了祥云四中“三生工程”所发挥的巨大效益。
　　祥云四中生源主要来自下庄、刘厂、普淜、东山四个乡镇，生源质量不高，困难学生多。针对这一实际，学校从1996年起实施“三生工程”，即对贫困生实行救助，对学业困难学生进行帮扶转化，对学业优秀学生进行促优辅导。为了救助贫困学生，学校通过教职工捐款和多方筹集资金，成立了救助基金，目前每年十多万元，每月支出7000多元，常规救助258人，不让学生因家庭经济困难而辍学。从2002年9月起到2006年9月，学校通过学杂费减免、发放救助金等方式，救助贫困学生1973人次，救助金额达56万多元。对学业成绩优秀的学生，教师课余主动为他们提供辅导，让他们“吃得饱”。对学业困难学生，学校实行领导和教师挂钩帮扶制，帮助学生矫正不良习惯，指导学习，树立和增强信心。“三生工程”从关心、爱护、帮助每位学生出发，实行分层次教学。发掘学生的闪光点，使每一个学生都能看到自己的优点，使其扬起自信的风帆。这种个性化教育已成为祥云四中培养学生大面积成才的有效办法。
　　提倡和大师对话
　　祥云四中地处乡下，办学条件有限，教学资源缺乏，信息也相对闭塞。在这样的条件下，要保证高质量的教育教学水平，就必须想方设法改善办学条件，提高教师队伍素质。
　　近几年来，学校自筹资金，建立了语音室、多媒体教室和电子备课室，加大图书阅览室建设力度，祥云四中阅览室每年订购报刊近300种，是祥云县订购报刊种类最多的一家阅览室。通过这些途径，努力为师生提供较多的资源和信息。
　　为了进一步提高教师队伍素质，近两三年来，学校在教师中大力提倡读教育名著，与大师对话。学校为了营造学习气氛，培养教师学习的自觉性和主动性，采取了选购教育类书籍发给教师阅读学习，然后交流心得体会的措施。近三年来，先后给教师配发苏霍姆林斯基、于漪、斯霞、魏书生等中外教育名家的专著达10余种，像、《怎样培养真正的人》、《和中学生交朋友》、《爱心育人》、《班主任工作》等书，成了教师案头的必备品。仅2004学年，学校就又给教师配发《素质教育观念学习提要》、《多元智能》、《洋思教学模式》、《学习的革命》、《花开的声音》和《考试心理健康咨询》六种书籍，提供给教师学习。苏霍姆林斯基的博大，于漪的渊深，斯霞的春风化雨，魏书生的民主科学……这些大家风范，潜移默化中转变了教师的观念，提升了教师的理想，促进了教师的工作。
　　祥云四中师生自豪地说，我们虽然身在乡间，却心怀天下。是的，祥云四中坚持因材施教，全面发展的原则，积极开展素质教育，以丰富多彩的校园文化，卓有成效的教研活动和灵活的班中班、班外班营造了优良的校风和浓郁的学风。
　　文艺汇演运动员入场学校每年定期举办一场田径运动会，一场篮球运动会。会间，祥云四中处处热情飞扬，青春激荡。每年“五四”青年节、元旦、国庆等重大节日，学校都举办丰富的文艺活动。演讲比赛、校园歌手大赛、文艺晚会、书画展等，活动期间，祥云四中处处流光溢彩，放飞梦想。
　　学校在教科处的直接领导下，依托学科组开展教研活动。“落蛋比赛”，“模拟法庭”等教研活动有声有色，富于成效。组织学业优秀学生外出与名校优秀学生对口交流学习，通过这种活动，取得了开阔学生视野，增强学习信心，激发学习积极性和主动性的良好效果。
　　积多年办学经验，学校根据实际情况组建了“培尖班”、“攻关组”、“外籍班”、“美术班”、“音乐班”、“体育特长班”等特色班。这些灵活的班中班、班外班，为着“一切为了学生”的目的，给学校教育谱写了一曲曲动听的乐章。
　　学校坚信，社会对人才的需要是多方面的，同时学生的成长又有无限的可能性。因此，尽可能地为学生的成长提供舞台，做好服务，是学校的神圣职责。学校将一如既往遵循“不拘一格育人才”的思路，营造“万紫千红总是春”的大好局面。
　　“十年树木，百年树人”。祥云四中承载着厚重的历史，立足现实热土，又热烈地追求着辉煌。“春满人间世，日照大旗红”，我们仿佛已看到了那诱人的黎明。
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