& 第一节 字音档案——汉字的注音方法知识点 & “阅读下面一段文字，回答问题。 在一个村庄...”习题详情
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阅读下面一段文字，回答问题。& 在一个村庄里，住着一位ruì睿&智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）．有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。”& 老人注视着小孩子狡黠xiá&的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。&老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“这只小鸟的死活，就全看你的了！&”一位哲人说：人生就是一连串的（B）．升学也罢，就业也好，创业亦如此。 每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（2）为文中A、B处选择最恰当的词语。备选词语：询问&&请教&&&&抉择&&挑选（3）文中划线句有一处语病，请修改。（4）根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺。
本题难度：容易
题型：填空题&|&来源：2012-徐州
分析与解答
习题“阅读下面一段文字，回答问题。 在一个村庄里，住着一位ruì____智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）．有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是...”的分析与解答如下所示：
材料主要记叙了一位聪明又调皮的孩子，捉了一只小鸟，他想去为难村庄里那位睿智的老人，结果老人告诉了他命运掌握在自己手中的道理
（1）本题主要考查根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音的能力．结合平时的积累以及具体的语境来书写汉字或拼音即可．（2）本题考查学生运用词语的能力．根据具体的语境来选择相应的词语即可．“请教”为敬辞，和“睿智的老人”照应．“抉择”一词庄重，突出选择结果的重要性；“挑选”口语化，对象应是具体的事物．这里是说人生的选择，故用“抉择”．（3）本题考查学生修改病句的能力．（4）本题主要考查学生语言实际运用能力，是一道开放题．结合老人“睿智”这一特点来续写一句话即可．答案：（1）睿&& xiá（2）请教&& 抉择（3）完全掌握在你自己手中（4）这只小鸟的死活，就全看你的了！
本题主要考查根据拼音写汉字、根据汉字写拼音、运用词语的能力和修改病句的能力．其中第（1）题是常考题目，学生解答时，结合平时的积累以及具体的语境来书写汉字或拼音即可．
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阅读下面一段文字，回答问题。 在一个村庄里，住着一位ruì____智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）．有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷...
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与“阅读下面一段文字，回答问题。 在一个村庄里，住着一位ruì____智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）．有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是...”相似的题目：
下列字形和加点字注音全部正确的一项是（　　）亘古（gèng）&&&&&狩猎&&&&&&&挺而走险（tǐng）&&&&&&怒不可遏干涸（gù）&&&&&&&炽热&&&&&&&尽态极妍（yán）&&&&&&&万恶不郝花圃（pǔ）&&&&&&&荫蔽&&&&&&&锐不可当（dāng）&&&&&&粗制烂造恣睢（zì）&&&&&&&取缔&&&&&&&鲜为人知（xiǎn）&&&&&&眼花缭乱
下列词语中，字形和加点字注音完全正确的一项是（　　）狭隘（yì）&&&&&&提防（dī）&&&&&锐不可当&&&&好高务远发酵（xiào）&&&&颓唐（tuí）&&&&世外桃园&&&&无精打采翘首（qiáo）&&&&剔透（tī）&&&&&英雄辈出&&&&义不容辞憎恨（zèng）&&&&气氛（fèn）&&&&一愁莫展&&&&再接再厉
下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的是（　　）狼籍&& 蹂躏（lìng）&&& 弄巧成拙（zhuō）&&&&&脍灸人口矜持& &嗫嚅（rǘ）&&&& &呱角分明（léng）&&&& 眼花瞭乱威摄 &&熟稔（rěn）&&&& 呱呱坠地（guā）&&&&& 不可思义斑斓& &褴褛（lán）&&&&拈轻怕重（niān）&&&&& 相提并论
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& 题目详情
题目：当我登上________
要求：（1）把题目补充完整，如月球、火星……
（2）展开想象，写一篇科幻作文。
（3）语句通顺，不少于300字。
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：2008年六年级语文（下）练习　苏教版 苏教版
阅读短文，回答问题。
________________
　　当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说过一声“再见”！
　　但每当我看见儿童捉迷藏　跳房子　办家家酒　我的血就加快了流速　全身微微发热　心里格外兴奋　每当我和儿童一起玩的时候　唱歌　踢毽子　跳绳　我就忘了我已是个20多岁的人
　　我盼望成天和他们一起。终于在一起了！
　　（难忘啊，——我们在一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；
我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；
我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿漏出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。）
　　这些声音常常掀开我童年的窗帘——
　　那时，我是一个饥饿的孩子。
　　法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！
　　因为这　病　的缘故　我很小就会拆卸玩具　收音机　安装小汽船　修手电筒
　　知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。
　　因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；
　　隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。
　　啊，我希望我的“好奇症”继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
　　童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。
　　童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……
1．在文章加线的空白处加上标点。
2．在文中找出下列词语的近义词。
神奇（　　）　原因（　　）　调皮（　　）　探究（　　）
3．选择填空。（把序号填在横线上）
（1）文中用“（　　）”括住的内容写的是________的事。
A、现在　B、童年　C、将来
（2）文章中的“饥饿”指的是：________。
4．仔细读文章，回答问题。
（1）读了全文，你认为作者的职业是________，他最突出的个性是________，他没有和童年说“再见”的原因是________，他觉得留住童年就可以________。
（2）这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代________，接着写现在________，再回忆________，最后抒写自己现在的________。
（3）从本文中找一句话，作为文章的题目，写在文章上面的横线上。
5．文中加粗句子在文中起________作用。
6．用“”画出文中的排比句，读一读，并仿写一句。
________________
7．你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”说一说。
________________
科目：小学语文
_______________
　　我的爸爸是画国画的，他的作品曾得到中外人士的赞赏。爸爸之所以能取得成绩，是因为他有坚强的意志。
　　去年暑假，爸爸带我去黄山。黄山到处山势陡峭。通向天都峰的山路伸向云端，不知有多少游客望山兴叹，而爸爸决心攀登。当爬到半山腰时，我们累得气喘吁吁。我抬头仰望，仿佛伸手可以够着天；俯视，飞云就在脚下流动。一些游客，有的在休息，有的在走回头，而爸爸却一步一步地爬着。我想爸爸患有关节炎，攀登这又高又险的山路很吃力，他能坚持吗？爸爸见我落后了，鼓励我说：“天都峰虽险，但能锻炼人意志。要登上顶峰，就要有坚强的毅力，这和攀登艺术高峰一样，没有平坦的路可走。”说着，他更加兴奋地迈开步子，逐级向上。终于，我们登上了天都峰。举目远眺，风景如画。这时，爸爸正在专心地观察山、树、风、云。以后爸爸画的《黄山》得到了艺术界的高度评价。
　　爸爸已到中年，却仍在刻苦学习英语。这对他来说，比攀天都峰还要艰难，因为他连A、B、C都不认识。但是，无论是寒冬腊月，还是烈日炎炎，或是刮风下雨，每天早晨6点钟，他就来到公园一个角落，打开自己带来的小板凳，面对墙壁朗读，强记单词。他天天如此，经过一年多的苦练后，就能用流利的英语与人会话了。
　　就是这坚强的意志，使他干什么都能成功
（1）全文围绕哪句话写的？把这句话写出来。
________________________________________
（2）找出文中两个表示“看”的意思的词。
_________和_________
（3）把文章分成三段，并写出段意。
________________________________________
（4）给短文加个题目，写在短文前的横线上。
科目：小学语文
课外阅读。
　　我的爸爸是画国画的。他的作品曾得到中外人士的赞赏。爸爸之所以能取得成绩，是因为他有坚强的意志。
　　去年暑假，爸爸带我去黄山。黄山到处山势陡峭。通向天都峰的山路伸向云端，不知有多少游客望山兴叹。而爸爸决心攀登。当爬到半山腰时，我们累得气喘吁吁。我抬头仰望，仿佛伸手可以够着天；俯视，飞云就在脚下流动。一些游客，有的在休息，有的走回头，而爸爸却一步一步地爬着。我想爸爸患有关节炎，攀登这又高又险的山路很吃力，他能坚持吗？爸爸见我落后了，鼓励我说：“天都峰虽险，但能锻炼人意志，要登上顶峰，就要有坚强的毅力，这和攀登艺术高峰一样，没有平坦的路可走。”说着，他更加兴奋地迈开步子，逐级向上。终于，我们登上了天都峰，举目远眺，风景如画。这时，爸爸正在专心地观察山、树、风、云。以后爸爸画的《黄山》得到了艺术界的高度评价。
　　爸爸已到中年，却仍在刻苦学习英语，这对他来说，比攀天都峰还要艰难，因为他连ABC都不认识，但是，无论是寒冬腊月，还是烈日炎炎，不论是刮风下雨，每天早晨6点钟，他就来到公园一个角落，打开自己带来的小板凳，面对墙壁朗读，强记单词，他天天如此，经过一年多的苦练，能用流利的英语与人会话了。
　　就是这坚强的意志，使他干什么都能成功。
（1）全文围绕哪句话写的？把这句话写出来。
_____________________________________________________
（2）找出文中两个表示“看”的意思的词。
___________________和_____________________________
（3）用“||”线把文章分成三段。
（4）写出第二自然段的段意。
__________________________________________________________________________________________________________
（5）用“之所以……是因为”写一句话。
_____________________________________________________
（6）给短文加个题目，写在横线上。
_____________________________________________________
（7）短文中写了爸爸___________和______________这两件事，来体现爸爸____________________________。
（8）学了这篇短文，你有什么收获？
__________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文
________________
　　半夜，我和爸爸开始登泰山主峰了。
　　天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮！刀劈斧削般的山石竟然有那么多奇形怪状。老爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天，我饶有兴趣地看着，听着。红门、王母地、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。
　　当红日出山，天色大亮的时候，我们到了中天门的茶社。也许是太疲劳了，我仰望那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。
　　忽然，爸爸激动地大声说：“看，挑夫！泰山上的挑夫！”只见一队挑夫挑着重担，迈着坚定的步子登上山来。
　　那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸和为首的一位中年汉子攀谈起来。
　　“当天能回来吗？”爸爸问道。
　　“能。一天至少一趟！”他平静地回答。
　　“你不累吗？”我脱口而出。
　　“哈哈！”他发出一阵爽朗的笑声，“小朋友，你想，百把斤的担子，百把里的山路能不累吗？”
　　“那你为什么非干这活儿不可？”
　　这是我们的工作　和你上学念书一样　他一板一眼地说　现在国家搞四化　兴旅游　国外游客逛泰山　山上能没有旅馆　没有饭店吗　要住　要吃　就离不开咱们这挑担的嫌苦不干谁干呢　
　　“要是能用机器就好了。”
　　“对，这样就省劲多了。小朋友，等你长大了搞出机器来，不过机械化了也得干。只图省劲，干什么也不行……好，你们歇着吧，俺们该走了。”
　　他们又上路了。我望着他们的背影，身边又响起中年挑夫的话……泰山上的挑夫啊！你们的运输工具是落后的，工作是平凡的，但精神多么可贵！坚毅、勇敢、无私、无畏，我们的祖国多么需要这种挑夫精神！
　　想到这里，我觉得浑身充满了力量，就大声喊起来：“爸爸，走啊！追挑夫去！”
（1）给短文分段，并写出每段所包括的自然段。
（2）给文中未加标点的地方加上标点。
（3）在文中找出点明中心的句子，抄写下来。
________________________________________________________________________________
4．为什么作者“想到这里，觉得浑身充满力量”？
________________________________________________________________________________________________________________________
5．给短文加个题目，写在短文前面的横线上。
________________________________________
科目：小学语文
来源：小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& 当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！&&&&&&&&&& 但每当我看儿童——提迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘了我已是20多岁的人。&&&&&&&&&& 我盼望成天和他们一起。终于在一起了！&&&&&&&&& &(难忘啊，——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；&&&&&&&&&& 我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；&&&&&&&&&& 我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。)&&&&&&&&&& 这些声音常常掀开我童年的窗帘——&&&&&&&&&& 那时，我是一个饥饿的孩子。&&&&&&&&&& 法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！&&&&&&&&&& 因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒：&&&&&&&&&& 知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；&&&&&&&&&& 懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天官去取桂花酒，下海里龙官找龙王。&&&&&&&&&& 因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；&&&&&& 叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；&&&&&&&&&& 隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。&&&&&&&&&& 啊，我希望我的“好奇症”继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。&&&&&&&&&& 童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。&&&&&&&&&& 童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……&&&&&1．在文中找出下列词语的近义词。&&&&&&&&神奇(&&&&& )&&&&原因(&& &&&)&&&&调皮(&&& &&)&&&&探究(&& &&&) 2．文中用(&&&&)括住的内容写的是&&&&&&&& 的事。&&&& &&A．现在&&&&B．童年&&&&C．将来3．文章中的“饥饿”指的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&4．仔细阅读文章，然后填空。&&&&&&& (1)读了全文，你认为作者的职业是____，作者最突出的个性是&&&&&&&&&&&&&&&&，作者没有和童年说“再见”的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，作者觉得留住童年就可以&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&& (2)这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&，接着写现在&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&，再回忆&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，最后抒写自己现在的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&5．从本文中找一句话，作为文章的题目，写在文前横线上。&&&&6．画线句子在文中起&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 作用。&&&&7．你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”说一说。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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请输入手机号下面是我国的绿色食品标志.请写出该标志的构图要素及其寓意.要求语意简明.句子通顺.不超过70个字. 题目和参考答案——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
& 题目详情
下面是我国的绿色食品标志，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
图形由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾。（3分）描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，表示绿色食品是出自优良生态环境的安全无污染食品。（2分）（答出提醒人们必须保护环境，改善人与环境的关系，不断创造自然界的和谐状态和蓬勃的生命力等亦可给分）试题分析：图标分析类题目要从图案、文字、字母、寓意几方面分析，从图案看，它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；图形为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机景象，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，它能给人们带来蓬勃的生命力。
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科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
下列各句中，语气最委婉的一句是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (　　)A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
中华人民共和国第十二届全运会已经于日在辽宁省闭幕，第十三届全运会将于2017年在我市举行。请你写一段话，向全国体育健儿介绍天津，并欢迎他们来津比赛。（8分）要求：①至少介绍两种具有天津特色的风物； ②至少使用两种修辞手法； ③语言连贯、生动；④不少于80字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
百度是全球最大的中文搜索网站。下面是它的徽标，公司通过形象的徽标可以让消费者记住公司主体和品牌文化。请写出该徽标的构成要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过75个字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）科学研究表明，&&&&&，&&&&&。&&&&&，&&&&&，&&&&&。&&&&&，强身且做不到，又何谈强国？①在一些大城市，人们不得不压抑户外健身的热情②整个民族的身体健康状况出现下滑③人们不呼吸新鲜空气几分钟都难以存活④中小学甚至开始削减长跑等户外体育运动课程和考试项目⑤由于空气质量的恶化⑥人们不吃饭可以活7到20天，不喝水可以活3到7天A．⑤①④②⑥③B．②①⑥③⑤④C．⑤②①④⑥③D．⑥③⑤①④②
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
阅读下面这幅标题为“保护我们的‘眼睛’”的漫画，请描述漫画的内容，并用一句话揭示漫画的寓意。要求：语意简明，句子通顺，运用两种以上的修辞手法，不少于200字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）中国上古时期的诗歌作品，都是配乐演唱的，&&&&&&，&&&&&&，&&&&&&。&&&&&&， &&&&&&，&&&&&&，用今天的语音去读，有些地方好像不押韵，实际上它是用韵的。①如《诗经》中的作品&&&②或者原本就是歌词&&&③绝大多数是有韵的④所以并没有特别的诗律规定&⑤只不过由于今音不同于古音&⑥其音乐性主要表现在节拍和押韵等方面A．①③④②⑤⑥B．①⑥④②③⑤C．②⑥④①⑤③D．②④⑥①③⑤
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
根据下面材料的内容，为刘和珍拟写一副挽联。（要求“仄起平收”）（6分）我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。……始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证；只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（鲁迅《记念刘和珍君》）
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(&&& )同父亲的关系则完全不同。________。________。________。________，________。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。①而父亲不体现任何一种自然渊源②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界③父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端④母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比A．④⑤③②①B．④①⑤③②C．①⑤④③②D．①③②⑤④
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