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2017考研记笔记：3个方法提升你的效率
来源：新东方网整理
　　考研复习需要记忆背诵的知识点有很多，不记笔记怎么行？俗话说得好，好记性不如烂笔头，笔记记得好，不仅可以有效概括重点，梳理知识框架，反复复习的时候可以更省事儿，2017考研小伙伴儿，要成功就先从记笔记开始吧，下面新东方网考研频道分享3个记笔记的方法，看看你中意哪个？
　　一、5R笔记法
　　5R笔记法又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：
　　1、记录(Record)。
　　在听讲或阅读过程中，在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
　　2、简化(Reduce)。
　　下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏，即副栏。
　　3、背诵(Recite)。
　　把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
　　4、思考(Reflect)。
　　将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
　　5、复习(Review)。
　　每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
　　二、符号记录法
　　符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。
　　什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。在操作时你应注意以下一些准则：
　　1、读完后再做记号。
　　在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。
　　在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。
　　2、要非常善于选择。
　　你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题，也加重你的思维负担。你要少做些记号，但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。
　　3、用自己的话。
　　页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写，这是因为自己的话代表你自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。
　　4、简洁。
　　在一些虽简短但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，页边空白处的笔记要简明扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。
　　5、迅速。
　　你不可能一整天的时间都用来做记号。你先要阅读，再回过头来大略地复习一遍，并迅速做下记号，然后学习这一章的下一部分内容。
　　6、整齐。
　　你做的符号要尽量整齐，而不要胡写乱画，否则会影响你以后的复习和应运。当你以后复习的时候，整齐的记号会鼓励你不断学习，并可以节省时间，因为整齐的记号便于你迅速回忆当初学习时的情景，能使你容易而清楚地领悟书中的思想。
　　三、笔记整理法
　　由于种种原因，你在课堂上做的笔记往往比较杂乱，课后复习不太好用。为了巩固学习成果，积累复习资料，你需要对笔记进一步整理，使之成为比较系统、条理的参考资料。对课堂笔记进行整理、加工的方法是：
　　1、忆。
　　课后即抓紧时间，趁热打铁，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是你整理笔记的重要前提。
　　2、补。
　　课堂上所作的笔记，因为是跟着教师讲课的速度进行的，而讲课速度要比记录速度快一些，所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况，在忆的基础上，及时作修补，使笔记更完整。
　　3、改。
　　仔细审阅你的课堂笔记，对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。
　　4、编。
　　用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序。
　　5、分。
　　以文字(最好用色笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如：哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品(或课文)分析类，哪些是问题质疑、探索类，哪些是课后练习题解答等等。
　　6、舍。
　　省略无关紧要的笔记内容，使笔记简明扼要。
　　7、记。
　　分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，摘抄在同一个本子上或一个本子的同一部分，也可以用卡片分类抄录。这样，日后复习、使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，便于记忆。
　　笔记还是很重要的，我当时也整理了很多知识点和笔记，虽然很费时但是效果很好，好的比较方法大家可以借鉴参考一下，重要的是找到适合自己的比较方法才能有效率!
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四六级英语拓展2017考研英语新题型做题方法
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上学吧整理了2017考研英语新题型做题方法，请及时关注。更多2017考研复试、2017考研调剂、2017考研录取名单信息，请关注。2017考研英语新题型做题方法　　第一，对文章整体结构的把握。　　诸葛亮不出茅庐而知天下大事，就是因为其心里有对天下大事的宏观大局的分析。新题型是一个考查阅读能力，更加考查学生对文章一致性和逻辑性的掌控。一般而言，我们将新题型部分结构概括为4种，内含问题型文章，立论型文章，因果解释型文章和议论型文章。知晓了这样的文章结构，可以帮助我们做题时化险为夷。如问题型文章既是提出问题，分析问题，解决问题的过程。所以，如果选项中出现如suggest，propose词类时，那么此选项一定出现在五个选项的中后部。如选项是41至45，那么这类选项一定出现在选项43及以后。　　第二，对文章中心的把握。　　要想把试题作对，一定要从整体上把握做文章的中心。这就是我们精英课堂上为什么要求我们学生在做题时一定要重文章的首段甚至是第二段，以此从根本上把握住作者的文章立意。完型填句(段)题是典型的七选五结构，那就需要大家进行排除。那在排除的过程中如果碰到两个选项皆有关键词或主题词。这个时候我们就需要分析看一下哪个选项的意思更加接近主题或中心，那么此选项一定是正确答案。　　第三，文章逻辑关系的把握。　　新题型是新一代的阅读理解，它是建立在阅读的基础上，外加技巧拿分的。所以，我们建议大家基础阶段多多练习传统阅读而不是新题型。那么新题型什么时候做呢?等到精英课程的强化期开始做就可以。此阶段我们更加关注技巧的传授，如逻辑关系词。此类词是我们做新题型时的指示标，如果掌握六大逻辑关系词，那么做起新题型即使如鱼得水。如在2014年新题型题型中，两个选项分别出现on the one case和on the another case。那同学们在做题时只需要找到这两个关键连接词，此题得解。编辑推荐：
（上学吧考试门户编辑：lingzihan） &
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2017考研想要成功必须做到的五点常识
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2017年大多数考研党已经进入了复习阶段，俗话说成功一定有方法，失败一定有原因，下面我们就一起来了解一下考研复习成功的五大要素，以供大家参考。
　　2017年大多数党已经进入了复习阶段，俗话说成功一定有方法，失败一定有原因，下面我们就一起来了解一下考研复习成功的五大要素，以供大家参考。
　　1、钻研精神
　　看书做题必须明白每一步是为什么，不懂得问题可以请教大神研友，实在不明白可以在旁边标注，也许下一轮复习再看时就想通了。这样看书的确会很慢，但是学得很扎实。后期做题时必会感激自己前期这样扎实的学习。
　　2、尽量独立做题
　　包括第一轮看教材时，书上的例题也先盖住答案自己做。包括教材的章节习题和复习全书的例题等等，切勿看完题目就看答案，给自己留时间思考。
　　拿出做不出来誓死不看答案的决心，和一些数学大神交流后我发现这是他们的共性，既然是大神们的共性，那必然有可取之处，就像我发现身边诸多英语口语很棒的大神都爱看美剧，于是想练口语的我自然就要多看美剧。
　　一些小伙伴像看小说一样全书，扫过题目和答案一页页翻过，貌似效率很高。但看完之后把书拿开，会做的题目又有几道呢?
　　不排除个别大神有特立独行的学习方式，但我认为对大多数人来说，拿出笔和纸，盖住答案先自己做题，做完拿自己的答案和例题答案比对，虽说看似低效，但做一道题就掌握一道题目其实是最高效的。
　　3、在做题过程中不要眼高手低
　　除非特别简单两步出结果的题目，我都会在稿纸上一步一步写出答题步骤。首先因为只有你自己做了才能真正的发现问题，发现自己的薄弱之处，其次这也是个练习的过程，比如一些常用的求导、积分、解微分方程、级数求和等，要像高考那样经过反复的训练，直到不用过大脑就可以写出下一步，考场下的扎实训练才能保证考场上的高效准确。
　　4、注重反思
　　在自己做完一道题目后核对答案的过程中，不能核对最终结果正确了就万事大吉了，毕竟每本书里答案部分占了一半甚至大半，即使这道题做对了也应该仔细研读书里的答案。
　　很多技巧与新知识就是这么学来的，比如求积分那一章教材的课后题目，我的积分方法和答案的积分方法大多数题目都不一样，做完一道题目查看答案的过程中常常有&哦!原来还可以这么做，真是天才!&的感觉。如果只核对积分结果的正确与否而对精彩的解答弃之不顾了岂不可惜。
　　5、注意复习
　　一道题目不能做了一遍就不管了，有条件的话尽量安排反复复习。我认为数学并不一定刷多少套试卷，多少习题册，到后期大家刷的李永乐6+2，张宇几套卷，还有挑战135+之类的我一个也没做。
　　上面列出的参考书的题目能全部做了的话，题量已经不小了，后期的一些时间我认为复习旧题目比刷新试卷的收益要大。看过的知识是会遗忘的，尤其是复习全书上很多的变态题目。
　　在准备考研期间，短时间内要接触大量的知识，学得快忘得也快。跟几个小伙伴交流发现大家有一种共同的感觉，明明十几天前才看过的题目，回头复习完全没印象，&哦?我真的有看到过这里么，这个符号是我自己标注的吗?&自己都不相信会遗忘的如此之快。所以尽量安排复习，重要的题目标记星号反复重复。
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2017考研英语阅读理解做题方法介绍收藏
在面对考研英语中的阅读理解时，很多同学会因为紧张而有一些手忙脚乱。现在就介绍一下阅读理解具体的解题方法，希望各位能牢记，提高正确率，更好地做题。第一，扫描提干，划出关键词。其中关键词主要包括数字、时间、大写字母、专有名词以及与主题相关的名词等等。此番做法首先帮助我们抓住题干的主要信息，另一方面也可以帮助我们迅速了解文章中心。我们以某一年阅读中第一篇为例来见证一下这个奇迹。51. The U.S. achieved its predominance after World War II because ________.52. The loss of U.S. predominance in the world economy in the 1980s is manifested in the fact that the American ________.53. What can be inferred from the passage?54. The author seems to believe the revival of the U.S. economy in the 1990s can be attributed to the ________.其中下划线标记出来的是题干的关键信息，我们看到predominance、U.S. economy 反复出现。如果我们将51题The U.S. achieved its predominance(美国获得主导地位),52题 The loss of U.S. predominance in the world economy(美国经济失去主导地位)和54题the revival of the U.S. economy(美国经济的复苏)这三道题的题干串到一起，不难得出，这篇文章重点在讲美国经济的发展变化。第二，通读全文，抓住中心。通读全文，我们应该抓住两个重点：①首段(中心句、核心概念常在第一段出现);②其他各段的转折、段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读)2.抓住中心，用一分半时间思考3个问题：①文章叙述的主要内容是什么?②文章中有无提到核心概念?文章的核心概念是什么(一般是反复出现的一个核心词)③作者的大致态度是什么?(是谁对谁的态度)第三，仔细审题，返回原文。仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系。这里涉及到一个定位原则：原则一，由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(即大写字母、地名、时间、数字等)原则二，自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。做题过程中我们务必始终树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位，做到忠于原文，切勿望文生义，过度推断。第四，重叠选项，得出答案。重叠原文即对照原文。首先，通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。其次，在平时的练习时我们要求大家不仅要有选一个答案的理由还要备注其余三个选项不选的理由。再次，结论性的句子需要慢读，引用说明的句子需要快读。因为引用的作用有两点：支持自己的观点;.批评别人论据的论点。掌握了以上内容之后，做做谭剑波老师的2017《考研英语（二）阅读强化特训60篇》，巩固我们的认识。想买这本书的同学，可以去智阅网上看看，最近智阅网有很多优惠，让我们尽情享受质优价廉的购书体验。
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