我买了个玩具无人机，玩了几天，为什么现在螺旋桨反转，飞不起来，死贴地上？_百度知道
我买了个玩具无人机，玩了几天，为什么现在螺旋桨反转，飞不起来，死贴地上？
我有更好的答案
是不是拆下过螺旋桨？
每个螺旋桨都有固定的位置！因为螺旋桨的形状不同！所以就存在反方向了！把螺旋桨还个位置重新装上！
采纳率：33%
螺旋桨变形了吧
肯定变形没升力了
不是的，风很大，只是往上吹了，应该是电机反转，不知道怎么办
让会修电器的人给你看一下
桨的电机线接反了
是直升机还是固定翼
死贴地面说明螺旋桨反转了，检查一下线路是不是接反了
我也不清楚
只有一种接法
肯定是线路问题或者是正负极搞错了，导致螺旋桨的风是往上吹而不是往下吹
我也是这样想的，只是不知道怎么解决
别人说不定不小心给你装反了
逆风的装在飞机后面的左边和飞机前面的右边。正风的装在飞机前面的左边和飞机后面的右边。
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商品名称：Dwi 【耐摔保护圈】便携迷你无人机遥控飞机高清航拍摇控直升机四轴飞行器航模男孩儿童玩具 定高悬停-蓝白+便携包
商品编号：
商品毛重：100.00g
商品产地：中国大陆
材质：塑料
飞机种类：无人机
适用年龄：14岁以上
控制类型：无线遥控
电源类型：电池
通道：6通道
是否带摄像头：否
尺寸：30CM以下
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iframe(src='//www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')“亿飞”航模“一飞惊人”
“山西航模培训第一人”激发孩子科学梦
时间： 2:47:59
来源：生活晨报
编辑：刘强
&&& “我要飞得更高飞得更高，狂风一样舞蹈挣脱怀抱，我要飞得更高飞得更高，翅膀卷起风暴心生呼啸……”伴随着歌曲《飞得更高》强劲的音乐节奏，操场上空，飞行器模型时而俯冲，时而拉升，时而翻转，时而迎面而飞，时而并肩向前……在刚刚过去的2014年山西省阳光体育科学健身校园行启动仪式上，青年宫太原市亿飞青少年俱乐部“亿飞”航模的表现简直“一飞惊人”。近日，记者采访了这支航模队，听听他们精彩表演背后的故事。航模队屡获全国冠军&&& “老师，什么是KV、什么是2S，3S？”“老师，这架飞机最高的飞行高度是多少？”“老师，这架飞机的重量是多少？”11月8日上午9时，记者在太原市青年宫六层亿飞青少年俱乐部看到一群身着蓝白相间校服的同学正围着栗毅老师请教航模知识。&&& 一个不足50平方米的航模教室里显得那样的热闹，这里除了航空模型、航天模型外，还有汽车模型、建筑模型等等各种各样的模型。但数量占绝对优势的航空模型仍旧最抢眼。有橡筋动力飞机、遥控电动滑翔机、固定翼侦查机、四轴飞行器等。&&& “这些模型飞机都是同学们和我一起研究，一起动手搭配组装的，其中还有好几架模型都拿到了全国大奖。”模型队指导老师栗毅很是自豪地说，从2007年至今，太原市亿飞青少年俱乐部航模队多次获得全国青少年航模比赛冠军。如在2014年7月的全国青少年航空航天模型锦标赛中太原市亿飞青少年俱乐部的遥控电动滑翔机（P5B）获得第一名，带降火箭（S6A/2）获得第三名。2013年，国家体育总局“青少年体育俱乐部”正式在太原市亿飞青少年俱乐部挂牌，并承办山西省青少年航天航空模型比赛，让更多青少年学生得到了锻炼。学习航模源于童年兴趣&&& 在栗老师的引荐下，记者见到了活动当天操控四轴飞行器的史松坤同学，听说记者是受到他的航模精彩表演吸引而慕名前来的，操控飞行器的史松坤顿时就乐了。“前期航模队的同学和老师，无论是背景音乐的选择，飞机模型、飞行器模型的选择，还是模型的空中航线选择，飞行动作的选择，大家都做了非常细致的准备。当天表演时，我所操控的四轴飞行器的四个螺旋桨都是电机直连的简单机构，十字形的布局允许飞行器通过改变电机转速获得旋转机身的力，从而调整自身姿态……”史松坤说道。&&& 史松坤就读于太原市十八中学，从小喜欢各类飞机模型、汽车模型。小学时代，一次爸爸为他买了一架直升机模型，爸爸试飞时将飞机模型的螺旋桨飞断了……当时他对着爸爸说了一句“我要会飞绝对比你飞得好！”让记者意外的是，史松坤真正进入太原市亿飞俱乐部学习航模只有几个月的时间，“我是今年年初才跟随栗老师正式学习航模的。”史松坤说，自己之前一直都是在家利用闲暇时间玩航模、车模等。没想到跟栗老师学习后，兴趣越来越浓。&&& 史松坤的妈妈非常支持孩子学习航模，她坦言，在学习航模的过程中，孩子也遇到了很多困难，在空中飞的航模会受到风向、风速、天气情况等等诸多因素的影响，遥控器上的油门手柄推动慢了飞机模型飞不起来，推动快了又容易烧坏电机……凭借着以前操控车模和船模的经验，凭借着对航模的浓厚兴趣，凭借着不怕失败、不怕吃苦的毅力，经过几个月的苦练和磨合，孩子现在可以得心应手地操控航模。&&& “现在我只是掌握了一些操控航模的基础技巧而已，对于搭配、组装航模还很不在行，我还会继续向栗老师和同学们请教。”史松坤说。三个月他变身航模达人&&& 杨明是太原科技大学一名在校研究生，活动当天他和自己的队友合作完成了一架便携式固定翼侦察机的飞行。&&& 谈及自己是如何与航模结缘的，杨明说，从小对物理感兴趣，本科专业是机械设计，升入研究生后，自己有了参加科研类航模比赛的想法，并得到导师秦义校教授的大力支持。从单干到结盟，杨明组建了自己的航模队。“在这里我认识了一帮爱航模，爱研究，爱动手的同学和老师，让自己的航模知识增长了不少，这让我感觉很幸福。”杨明说。&&& 在今年五月，一个偶然的机会，杨明有幸结识了栗毅老师。当他第一次在青年宫的航模教室见到栗老师的时候，栗老师给他提供了这次比赛的相关信息，让他对科研类的航模比赛有了最初的了解。“当时栗老师积极帮我联系省里的裁判长，向省航协的有关负责人了解比赛的规则和详细情况，积极为我们比赛的准备过程出谋划策。栗老师对航模活动几十年如一日的热爱精神深深地打动了我，激励我在准备的过程中不惧艰难，努力推进。并且在我们的准备过程中，栗老师对我们的飞行规范和制作工艺上提供了很多切实有效的方法。”&&& 舵机、电机、电子调速器、接收机、电池、螺旋桨、遥控器、外壳，杨明说，虽然每一架航模基本都由这些部件组成，但是不同的型号、不同的搭配、不同的组装又会创造出完全不同的航模，整个动脑动手的过程都充满了乐趣，尤其是看到自己一钉一铆、各种调试组装好的航模，最后在自己的操控下在空中各种俯冲、爬升、滚转时心里那种成就感简直难以言喻。“作为我们学校首届航模队的队长，我感到的是一种无上的荣誉。我们航模队能够通过短短的三个月训练就站在了全国比赛的赛场上，并且取得令人满意的好成绩，我很高兴、同时我也非常感谢老师们的专业指导和队员们的努奋斗、共同拼搏。”杨明开心地说。&&& 三十年坚持成就“山西航模培训第一人”&&& 坚毅执着、平易近人，这是50多岁的栗毅老师说起航模时给人的感觉。栗老师从事青少年航空科普教学工作三十余年，先后培养出一大批的航空工作者和爱好者，他们的动手能力和创造能力，在不同的工作岗位上发挥了重要的作用，被大家誉为“山西航模培训第一人”。&&& 三十余年的工作中，栗老师先后到新建路二校、大南关小学、郝庄小学、双喜小学、尖草坪科技小学、通宝育杰等学校进行义务辅导，组织学生开展各种各样的科技活动，得到了学生、家长和老师的赞扬。“我对航空模型的研究已经30年了。”栗老师说，1982年毕业于山西省太原航空运动学校，而后留校工作，期间曾代表山西省参加过几届全国航空模型锦标赛，成绩达到健将级运动水平。1985年，栗老师调入太原市青年宫，一直从事山西省、太原市青少年航模的普及和培训，多次在上级领导部门的支持下举办过航模比赛、海模比赛、风筝比赛、科技创新“两小”发明比赛等。&&& 说到为什么能坚持三十年，栗老师说，可能是因为航模的魅力不可阻挡吧，因为玩航模不但会用到物理知识，还会用到地理、信息技术、美学等众多知识，在搭配组装操控的过程中，不但能将书本知识具体化、形象化，加深自己对知识点的理解，更能让自己收获满满的成就感和自信，进而激发自己探索的欲望。&&& 栗老师说，自己主张学生玩航模、玩车模，并不是要求今后学生一定要在各种比赛中拿奖，今后一定要成为科学家之类的，只是希望学生能在动脑研究、动脑搭配、动手组装、动手操控的过程中，逐渐养成遇到问题，要研究问题，再想办法去解决问题的能力，让孩子们感觉到不仅好玩，还希望孩子学到知识，将来保家卫国。“亲手制做的雄鹰翱翔蓝天，往往会使青少年产生美好的遐想，激励他们不停的追求，使他们从兴趣爱好转变为献身祖国航空事业的理想。”栗毅老师说，兴趣的力量是不可估量的，它能让你在艰苦的、压力巨大的环境下，寻找到一个释放的窗口，一股前行的动力。晨报记者 武巧儿四个螺旋将的航模怎么一个螺旋将飞不起来?_百度知道
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你是说四轴飞行器吧，那可以称为无人机，能航拍，飞得慢，好控制！好玩点的就是固定翼了，新手推荐先玩腰推的耐摔板航模，进淘宝网搜索
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