& & 本科儿科护理学试题
本科儿科护理学试题
《儿科护理学》教学大纲 (供四年制本科护理学专业使用) 前言《儿科护理学》..儿科护理学复习题 说明:请同学们一定听串讲,根据老师讲的重点进行复习,以下..护理学专业本科(专科起点)教学计划 一、培养目标: 培养适应我国医疗卫生事业..儿科护理学作业题 新生儿病理性黄疸的临床特点有哪些,如何做好新生儿黄疸光..《儿科护理学》自学指导书 课程名称:儿科护理学 自学学时:54课时 课件学时:..03011儿科护理学(二)
日(星期六) 日(星期日)
09..儿科护理学期末复习题二 名词解释(每个5分,共20分) 1、 早产儿 2、 营养性缺..《儿科护理学》作业评讲(2) 一、名词解释: 本题主要考查对儿科护理学中的医..护理学专业人才培养方案(本科) 一、专业代码及专业名称 专业代码:100701 专..《儿科护理学》练习题(本科) 一、填空题 1、小儿体液免疫不健全,新生儿只能..2007年护士资格考试儿科护理学真题及答案2 31.关于生理性黄疸描述不正确的是..《儿科护理学》练习题(专科) 一、填空题 1、小儿体液免疫不健全,新生儿只能..《儿科护理学》作业一答案 名词解释(30分,3分/题) 儿科护理学:是一门从整体..《儿科护理学》教学大纲一、前言儿科护理学是研究促进小儿健康生长、防治小..2010春开放本科《护理学》专业教学执行计划进程表 管理教师 本文由【中文wo..锦州医学院护理学专业(本科)教学计划 锦州医学院护理学专业本科教学计划 一..《儿科护理学》课程实验教学大纲 课程名称:儿科护理学 英文名称:Paediatric..2007年护士资格考试儿科护理学真题及答案1 一、以下每一道题下面有A、B、C、..《妇产科学与儿科护理学》作业评讲2 简答题: 1.简述评价小儿生长发育水平的..(详见山西医科大学护理学专业本科毕业生考试大纲) B、考试方法:考试采用当场..
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上海健康医学院2016年专科自主招生简章
来源：新东方网编辑整理
2016年上海市普通高等学校招生章程（专科层次依法自主招生）
一、学校全称
上海健康医学院
二、就读校址
校 本 部 ：上海 市 浦东新 区 周祝公 路 279 号徐汇 校区：上海 市 徐汇 区 梅陇 路 21 号杨浦 校区：上海 市 杨浦 区 营口 路101 号
四、办学类型
√ 普通高等学校 √ 公办高等学校 □民办高等学校 □独立学院
五、分专业招生人数及有关说明
学费（元/年）
学业水平考试成绩齐全的应届高中生
历届高中生、学业水平考试成绩不全的应届高中生
临床医学（乡村医生方向）
康复治疗技术
康复工程技术
精密医疗器械技术（医用电子仪器方向）
医疗设备应用技术（医学检验仪器方向）
精密医疗器械技术（精密医疗器械方向）
医疗器械维护与管理（医疗器械检测技术方向）
制药设备应用技术
医疗器械维护与管理（临床工程技术、中日合作方向）
医学检验技术
口腔医学技术（口腔工艺方向）
眼视光技术
医学生物技术
医学影像技术
医疗设备应用技术（医学影像设备方向）
放射治疗技术
卫生信息管理
计算机网络技术（远程医疗方向）
医疗器械维护与管理（医疗器械监管方向）
市场营销（医疗器械营销方向）
护理（中美合作方向）
六、专业培养对入学外语考试语种的要求
语种不限，入学后教学语种为英语。
七、招收男女生比例
无，助产专业用人单位一般只招女生。
八、身体健康状况要求
1、考生患有《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《指导意见》）第一条中列出的六大类疾病，学校不予录取。 2、考生患有《指导意见》第二条中列出的色弱、色盲；不能识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者，学校不予录取。 3、考生患有《指导意见》第三条中列出的考生视力镜片度数大于800度者；一眼失明另一眼矫正到4.8、镜片度数大于400度者；两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋者；斜视、嗅觉迟钝、口吃者，学校不予录取。 4、新生入学后，学校将在规定时间内进行入学资格复查（含体检），凡不符合入学资格者（包括体检复查不合格），取消入学资格。
九、录取规则
（一） 学业水平考试成绩齐全的应届高中生 1、学业水平考试成绩及素质技能测试要求（1）考生必须具有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学和信息科技等高中学业水平考试成绩且成绩须达到D等及以上或合格。 （2）根据各学科学业水平考试成绩等第A、B、C、D、F，折成统一对应的分数（除信息科技、地理）：A=100；B=90；C=75；D=60；F=40。（3）考生须参加“素质技能测试”，满分为100分。“素质技能测试”内容、分值与学业水平考试成绩不全考生一致。 2、录取办法（1）总分=学业水平考试成绩折算分+素质技能测试成绩。（2）按总分划定最低录取资格线，资格线上考生以“分数优先原则”从按专业志愿顺序高分到低分择优录取。同分情况下依次按语文、数学、外语、物理、化学、素质技能测试、生命科学、思想政治、历史对应分数高低排序。（3）如学校第一院校志愿未录满，非第一院校志愿考生按学业水平考试成绩折算总分从高分到低分录取。专业录取规则同第一院校志愿考生。（二）应、历届三校生、历届高中生、学业水平考试成绩不齐全的应届高中生 1、入学测试与素质技能测试要求入学测试、素质技能测试采用自主命题方式考试。其中，“入学测试”包含艺术人文、数学基础、生活英语、科学常识4个方面内容，满分150分，考试时间1.5小时。素质技能测试包括信息科技、法律道德、时事政治、心智礼仪、团队管理、生涯规划6个方面的内容，满分100分，考试时间1小时。 2、录取办法（1）总分=入学测试成绩+素质技能测试成绩。（2）按总分划定各类考生最低录取资格线。资格线上考生以“分数优先原则”按专业志愿顺序从高分到低分择优录取。同分情况下依次按入学测试成绩、素质技能测试成绩高低排序。（3）如学校第一院校志愿未录满，非第一院校志愿考生按入学测试成绩从高分到低分录取。专业录取规则同第一院校志愿考生。（三）退役士兵录取办法退役士兵录取工作，根据其统一测试的文化成绩及报考志愿，择优录取。招生计划单列。
十、收费标准
专科专业：每生每学年5000元（沪价行[2000]第120号）。高职专业：每生每学年7500元 (沪价行[2000]第120号)。临床医学（乡村医生）专业按《沪卫科教[2011]1号》执行。中外合作专业：医疗器械维护与管理（临床工程技术、中日合作）每生每学年12000元(沪教委财[2002]51号)；护理(中美合作) 每生每学年15000元(沪价费[2004]30号、沪教委财[2005]34号)。
住宿费标准
每生每学年最高不超过1200元（沪教委财[号、沪价费[2003]56号、沪财预[2003]93号）。
十一、颁发学历证书的学校名称及证书种类
上海健康医学院
修学期满，符合毕业要求，颁发上海健康医学院的专科毕业证书
十二、联系电话
十三、投诉监督电话
十四、网址
学校网址：[url=http://www./]www.[/url] 招生网址：http://[url=http://www.zsb./]zs.[/url]
十五、资助学生政策
学校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按相关规定,根据自身条件申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。同时，学校还设立了学生奖学金、社会奖学金和专项奖学金。学校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。
十六、其他须知
（一）报名与考试 1、报名资格：按上海市教委文件规定。 2、报名办法：日至3月4日，考生通过上海招考热线（[url=.cn/].cn[/url]或www.）网上报名系统报名，每个考生可填报2所院校志愿，每所院校最多可填4个专业和1个专业愿否调剂选项。 3、入学测试、素质技能测试时间为日，具体时间及地点以准考证上注明为准。 4、临床医学（乡村医生）专业招生对象：临床医学（乡村医生）专业采用“定点招生、定向培养”方式，只招嘉定区、金山区、奉贤区、浦东新区（除北蔡、三林、周浦、泥城外各镇非街道）、松江区、宝山区、崇明县的高中生和金山区的三校生，2016年需求数详见校园网，考生录取后必须与所在的区县卫生局或乡镇政府签订《培养协议书》。（二）现场确认及须提供证书种类与名称 网上第一志愿报考我校的考生，请于-19日9：00-15：00，携带本人身份证、户口簿、报考证明（应届三校生提供学校证明；应届高中生提供高考报名号证明；历届高中生、三校生提供毕业证书）、一寸免冠近照2张、报名考试费等，来我校（浦东新区周祝公路279号）办理报名确认和证书审核手续。上述所有证件、证明、证书全部需要原件及复印件各一套。（三）退役士兵报名办法考试及录取 -19日9：00-15：00凭身份证、退役士兵证明、一寸近照2张、报名考试费等，直接到我校（浦东新区周祝公路279号）办理报名手续，不需要网上报名。考试单独组织、计划单列、录取标准单列。（四）2016年秋季新生正式入学后将进行入学资格复查和体检，凡弄虚作假、体检不合格或以应届毕业生身份报考但最终未正式毕业者一律取消录取资格。（五）5月至6月，学校组织被录取考生进行新生教育。（六）新生具体就读校区以学校统筹安排为准。（七）其他情况见学校招生简章。（八）本章程由上海健康医学院教务处招生办公室负责解释。
2016年上海市专科层次依法自主招生章程核准备案意见表【副表】 （专科层次依法自主招生）
我校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、教育部和我委有关规定制订本校的招生章程，所有内容均真实有效，我校将严格按照经核准备案的招生章程向社会公布，并承担教育部关于“学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责”规定的相关责任。 学 校 全 称（盖章）：学校法定代表人（签字）: 招生办公室负责人(签字): 日期: 年 月 日
上海市高校招生考试工作联席会议办公室（上海市教育委员会）意见
相关处室负责人签字
发展规划处：
高等教育处：
民办教育处：
国际交流处：
市纪委驻教卫党委纪检组：
上海市教育考试院高招办：
市教委学生处备案受理负责人签字：
上海市教育委员会行政确认：
　　重点关注：
　　（责任编辑：薛琳）
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北京天津河北河南山东山西内蒙古陕西辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽江西湖北湖南重庆四川贵州云南广东广西福建甘肃青海宁夏新疆西藏港澳台
说明：系统推荐的大学是依据往年数据计算所得，供广大考生填报志愿参考使用！
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高考实用工具※&前言&；儿科护理学是研究小儿生长发育、保健、疾病预防及临；教学基本要求；1、全面、系统地掌握儿科护理学的基本理论、基本知；3、能够应用护理程序对患儿实施整体护理，适应现代；按温州医学院三年制护理专业教学计划，本课程教学总；儿科护理学教学内容及学时数分配表；内容；学时数；理论实验见习；1.绪论；2.生长发育与健康评估；3.住院患儿的护理；36；
儿科护理学是研究小儿生长发育、保健、疾病预防及临床护理的一门专科护理学。其教学目的和基本任务是熟悉儿科护理的基础理论，掌握小儿一般护理和小儿常见病和多发病的护理的工作能力。本课程通过课堂讲授、实训、临床实习等方式进行教学。
教学基本要求
1、全面、系统地掌握儿科护理学的基本理论、基本知识、基本技能 2、提高临床观察、分析、判断和解决问题的能力
3、能够应用护理程序对患儿实施整体护理，适应现代儿科护理的需要。
4、教学时采用课堂讲授与多媒体教学结合的方法，辅之以课堂讨论、实验、临床实践等形式
按温州医学院三年制护理专业教学计划，本课程教学总时数48学时，其中理论36学时，实训12学时。各章教学内容及学时分配如下表。
儿科护理学教学内容及学时数分配表
理论 实验 见习
2.生长发育与健康评估
3.住院患儿的护理
4.新生儿与新生儿疾病患儿的护理
5.营养紊乱患儿的护理
6.呼吸系统疾病患儿的护理
7.循环系统疾病患儿的护理
8.消化系统疾病患儿的护理
9.血液系统疾病患儿的护理
10.泌尿系统疾病患儿的护理
11.神经系统疾病患儿的护理
12.内分泌系统疾病患儿的护理
13.免疫缺陷病和结缔组织病患儿护理：川崎病
14.遗传性疾病患儿的护理
15．感染性疾病患儿的护理
※&教学内容&
绪论 第一节 儿科护理学概述
[目的要求]
1．掌握儿科护理的特点。
2．熟悉儿科护理学的任务及范围。 [教学内容]
1．详细讲解儿科护理的特点。
2．重点讲解熟悉儿科护理学的任务及范围。
第二节 小儿年龄分期及各期特点
[目的要求]
掌握小儿年龄分期及特点。 [教学内容]
重点讲解掌握小儿年龄分期及特点。
第三节 儿科护士的角色与素质要求
[目的要求]
熟悉儿科护士的角色；儿科护士的素质要求。 [教学内容]
重点讲解熟悉儿科护士的角色；儿科护士的素质要求。
第四节 儿科护理相关的伦理与法律
[目的要求]
了解儿科护理相关的伦理；儿科护理相关的理论。 [教学内容]
一般介绍了解儿科护理相关的伦理；儿科护理相关的理论。
第五节 儿科护理的发展趋势
[目的要求]
了解儿科护理学的发展与展望。 [教学内容]
一般介绍了解儿科护理学的发展与展望。
生长发育与健康评估
[目的要求]
1．掌握体格发育指标的正常值以及计算方法、小儿骨骼、牙齿的发育。
2．熟悉各年龄期小儿的健康指导、小儿生长发育的规律、影响小儿生长发育的因素。 3．了解小儿神经心理发育过程
[教学内容]
1．重点讲解格发育指标的正常值以及计算方法、小儿骨骼、牙齿的发育。 2．详细讲解生长发育的规律及其影响因素。
3．一般介绍小儿神经心理行为的发育。
4．自学小儿发展中的常见问题、游戏在生长发育中的作用。
第一节 生长发育概述
[目的要求]
1．掌握小儿生长发育的规律。 2．熟悉影响生长发育的因素。 [教学内容]
1．详细讲解小儿生长发育的规律。
2．重点讲解影响生长发育的因素。
第二节 生长发育评估
[目的要求]
1．掌握体格发育指标的正常值以及计算方法；小儿骨骼、牙齿的发育；运动功能发育。
2．熟悉语言的发育。
3、了解体格生长的评价；了解神经系统发育；了解感知觉发育；小儿心理发展过程和特征；小儿发展中的常见问题；游戏在生长发育中的作用。
[教学内容]
1．详细讲解体格发育指标的正常值以及计算方法；小儿骨骼、牙齿的发育；运动功能发育。
2．重点讲解语言的发育。
3．一般介绍神经系统发育。
4．自学体格生长的评价；感知觉发育；小儿心理发展过程和特征；小儿发展中的常见问题；游戏在生长发育中的作用。
第三节 各年龄期小儿的健康指导
[目的要求]
1．掌握新生儿特点及保健；婴儿期的特点及保健；主动免疫、被动免疫的定义及特点；免疫程序预防接种的反应及处理。
2．熟悉幼儿期、学龄前期、学龄期以及青春期小儿的特点及保健；主动免疫、被动免疫常用制剂；预防接种的注意事项。
[教学内容]
1．详细讲解新生儿特点及保健；婴儿期的特点及保健；主动免疫、被动免疫的定义及特点；免疫程序预防接种的反应及处理。
2．重点讲解幼儿期、学龄前期、学龄期以及青春期小儿的特点及保健；主动免疫、被动免疫常用制剂；预防接种的注意事项。
住院患儿的护理
儿科医疗机构的设施与护理管理
[目的要求]
了解儿童医疗机构的设置及其护理管理。 [教学内容]
一般介绍儿童医疗机构的设置及护理管理。
住院对患儿及家庭的影响
[目的要求]
1．熟悉患病和住院对小儿的影响。 2．了解住院对家庭的影响 [教学内容]
1．重点讲解患病和住院对小儿的影响。 2．一般介绍住院对家庭的影响
住院患儿的护理
[目的要求]
1．掌握住院患儿的健康评估。 2．熟悉与小儿的沟通交流。
3．了解与患儿家长的沟通；了解住院患儿的健康教育；了解住院患儿意外和损伤的预防；了解出院计划及家庭护理。
包含各类专业文献、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、行业资料、中学教育、高等教育、专业论文、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、儿科护理教学大纲_ @温医40等内容。　
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公众号：医药生
服务医药大学生的平台
正文文/解放网 朱晓立
昨天市府新闻发布会发布《上海高等教育布局结构与发展规划（年）》（简称《高教规划》），《上海现代职业教育体系建设规划（年）》（简称《职教规划》）。未来本市将调整优化上海高校布局结构，加强儿科、产科等紧缺人才培养。
《高教规划》主要面向本科及以上高校布局和人才培养，针对医学、艺术、经管、法学、理工农、文史哲教6大门类人才培养为主，进行高校的重新布局，分别提出结构调整思路和方向。
今年初，上海依据规划组建上海健康医学院，未来还将以合并组建、新设增设、调整撤并、合作办学、二级学院独立运行等方式优化上海高校布局结构，使其更加契合国家和区域发展需求。针对近期暴露出的儿科医院爆棚，儿科医生紧缺等问题，《高教规划》中已经明确，将重新重点建设医学、艺术等专业人才学科。
上海交大医学院和复旦医学院都已增设了儿科专业。这次高教规划里面加强医学部分，除了儿科还有产科、护士等。据悉，在高等教育规划和职业教育规划中，医学等都已加强编制。《职教规划》主要面向应用型人才全口径培养，根据规划，通过构建从中职到高职到应用本科，再到专业研究生多通道的“立交桥”，共计约有10种通道，可以培育出更多紧缺的优质“蓝领”。
为提高高等教育质量，提升本科教学质量，此次规划还针对留校青年教师及大学教授做出了新的制度安排。首先，刚留校的青年教师不能直接上讲台，要先担任2-3年助教，积累一定经验后才能独立开课；其次，所有教授必须为本科生授课，而且要上基础课和专业基础课，不得只片面开展一些选修课；并且以此作为教授任职的基本条件，不上讲台不能当教授。
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上海健康医学院简称上海健院，坐落于中国现代时尚之都上海周浦，是上海市最新一所具有较长专科办学历史的普通高等新升本科院校，由上海医药高等专科学校、上海医疗器械专科学校及上海健康职业技术学院三所学校“三校合一”，成立的“上海健康医学院”上海健康医学院坐倚凤山，身姿挺拔，仁慈安详，胸怀天下。合并创建于2015年，风雨漂泊，几经迁行。从一年的简易医学传习所，到三年的医疗器械高职骨干，又从三年制的的中等学校到五年制大专，再到如今的第二批次本科——时代更替，不断提升。
上海健康医学院是一所新建的市属本科医学院校，由原上海医药高等专科学校、上海医疗器械高等专科学校和上海健康职业技术学院组建而成。近60年的办学历史，学校形成了特色鲜明的医工结合、医技人才培养见长的办学优势，赢得了业界“健康促进的使者，白衣天使的摇篮”及我国“医疗器械工程师的摇篮”等美誉，为我国医学技术、临床医学、医疗器械等相关领域输送了大批高素质、高技能的应用型人才，为中国的医疗卫生健康事业做出了重要贡献。
学校现有浦东、杨浦、徐汇三个校区，总占地面积近800亩，建筑面积60余万平方米，拥有设施精良的办学条件和优美的校园环境。浦东校本部位于上海国际医学园区内，为校企、校院合作、教学实践和研究开发等提供了全天候的基础条件。目前，学校在上海市委、市政府的直接领导下，正向着独具特色的新型医学院校的目标快速迈进。
未来的上海健康医学院以本科教育为主，以医学及医学相关类专业为主体，临床医学应用技术、公共卫生等多专业综合发展，立足上海和长三角地区，服务全国。学校坚持医教结合、医工结合的办学方针，不断完善“校企医监研五方联动”合作育人的人才培养新模式，参照国际化医学技术人才培养标准，培养基础扎实、医德高尚、医技娴熟、医患和谐的医学及医学相关类高水平应用型人才。到2020年，全日制在校学生规模预计达到12000人（其中研究生2000人，本科生10000人），依托高水平专业师资队伍，学校将发展成具有独特的核心竞争力、国内外知名的医学类应用型本科院校，为我国医疗卫生和人类健康事业做出新的贡献。
上海健康医学院有三个校区。浦东校区即原上海医药高等专科学校。杨浦校区即原上海医疗器械高等专科学校。徐汇校区即原上海健康职业技术学院。
2015年上海健康医学院招生章程一、学校全称：上海健康医学院二、就读校址：校本部： 上海市浦东新区周祝公路279号徐汇校区：上海市徐汇区梅陇路21号杨浦校区：上海市杨浦区营口路101号三、层次：本科四、办学类型：普通公办高等学校五、分专业招生人数及有关说明：分专业招生人数及其要求详见各省（区、市）高招办公布的招生计划。六、预留计划数及使用原则：本科计划1%，用于调节各省统考上线生源的不平衡。七、专业培养对入学外语考试语种的要求：入学外语考试语种不限，入学后外语教学语种为英语。八、招收男女生比例：无，助产专业用人单位一般只招女生。九、身体健康状况要求：按教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。并作特别强调：所有专业考生患有《普通高等学校招生体检工作指导意见》第一条中列出的六大类疾病；第二条列出的色盲、色弱者；第三条列出的任何一眼视力矫正到4.8镜片度数大于800度者（或一眼失明）；两耳听力均在3米以内者（或一耳全聋）；斜视、嗅觉迟钝、口吃者，学校均不予录取。所有被录取新生入校后,还须经我校复检，若复检不合格，则取消入学资格。
十、录取规则：1、思想政治品德考核和身体健康状况检查合格，高考成绩达到同批录取控制分数线并符合我校提档要求的考生，从高分到低分按志愿择优录取。2、对达到录取分数线的考生，在安排专业时，采用分数优先的原则，专业志愿间无级差分。（若个别省市有特殊规定，与当地省级招生主管部门协商后另行公布）。3、对于同分考生，文科考生专业排序时按：外语成绩、语文成绩、数学成绩为序逐一比较安排。理科考生专业排序时按：外语成绩、数学成绩、语文成绩为序逐一比较安排。4、上海市提前批考生根据考生志愿的顺序进行投档录取。5、学校承认各省市高考加分。十一、收费标准：学费标准：本科专业：每生每学年5000元（沪价行【2000】第120号）。专科专业：每生每学年5000元（沪价行【2000】第120号）。高职专业：每生每学年7500元(沪价行[2000] 第120号)。中外合作专业：每生每学年15000元(沪价费【2004】30号、沪教委财【2005】34号)。住宿费标准：每生每学年700元----1200元。 (沪价费【2003】第56号、沪财预【2003】第93号）十二、颁发学历证书的学校名称及证书种类：学校名称：上海健康医学院证书种类：修学期满、符合毕业要求，颁发上海健康医学院的本（专）科毕业证书。
十三、联系电话：021-81十四、投诉监督电话:021-07十五、网址:十六、资助学生政策:学校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过‘绿色通道’申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。同时，学校还设立了校内奖学金。学校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。十七、其他须知:其他情况详见招生简章。本章程由上海健康医学院招生办公室负责解释。
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这个网址是关于2015年秋季专科分省分专业计划。
接下来是本校的本科专业介绍。
护理学培养目标：
培养适应我国卫生事业发展需要及医疗卫生市场需求，具有良好政治思想素质、人文和科学素养；具备扎实的基础医学、系统的护理学基础理论、基本知识和基本技能、预防保健基本知识；具备良好的职业素质、人际沟通能力、较强的临床思维和自主学习能力，积极的创新精神；能够在护理领域从事临床护理、社区护理、预防保健、护理管理、护理教学等方面工作的应用型护理专门人才。主要课程设置：
1.医学基础课程: 医用化学、人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学、病理生理学等。
2.专业基础课程：护理学导论、健康评估、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、护理教育学、护理礼仪（人际沟通）。
3.专业课程：护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护理研究。就业方向：
主要面向各级各类医疗卫生机构、社区卫生服务机构及健康教育机构等，从事临床护理、预防保健、健康教育、健康管理等工作。授予学位：
康复治疗学培养目标：
培养适应我国卫生事业发展需要及医疗卫生市场需求，具有良好政治思想素质、人文和科学素养；具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具备良好的职业道德和人际沟通能力，能够对功能障碍者进行康复评定、制定治疗计划和实施康复治疗及教育、管理的应用技术型人才。主要课程设置：
1.医学基础课程：人体解剖学、生理学、运动生理学、病理学、药理学、人体运动学、人体生物力学、人体发育学等。
2.专业基础课程：神经病学、内科学、外科学、骨科学、儿科学、诊断学、医学影像诊断学等。
3.专业课程：康复评定学、运动治疗学、理疗学、中国传统康复治疗学、作业治疗学、言语治疗学等。就业方向：
主要面向各级各类医疗、康复、养老、社区服务、学校等相关机构，从事康复治疗、康复咨询指导、健康教育及康复管理等工作。授予学位：
生物医学工程 培养目标：
培养适应我国卫生事业发展需要及医疗卫生市场需求，具有良好政治思想素质、人文和科学素养；具有临床医学工程技术素养和医疗器械技术知识，具备良好的职业道德和自我学习与团队协作能力，能够为医学应用提供相关支撑和服务的创新型应用人才。主要课程设置：
人体解剖学、人体生理学、医用传感器原理、医学信号处理、医学图像处理、医学仪器设计原理、医用电气安全技术、生物医学光学、生物医学检测技术、人体机能替代装置等。就业方向：
主要面向各级各类医疗、科研、生产企业等生物医学工程相关领域，从事医疗器械临床应用、维护、质量控制并可扩展到相关研究设计等工作。授予学位：
上海交通大学医学院陈国强院长、上海理工大学胡寿根校长与我校黄钢校长分别签署了合作框架协议；上海市第六人民医院（东院）贾伟平院长、上海市嘉定区中心医院黄旭元院长、上海市浦东新区周浦医院李新明院长、上海市浦东新区人民医院方伟敏院长与我校黄钢分别签署了附属医院共建协议。
我校的四所附属医院分别为：上海市第六人民医院（东院）、上海市嘉定区中心医院、上海市浦东新区周浦医院、上海市浦东新区人民医院。
上海健康医学院招生信息网
【校区分布】1.浦东校区 （校本部）
北苑校区 浦东新区周祝公路279号 201318
南苑校区 浦东新区天雄路369号 2013182.杨浦校区
营口路101号 2000933.徐汇校区
梅陇路21号 200237
【已知招生范围】北京、天津、河北、山西、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、贵州、云南、甘肃、新疆内高班、新疆预科转入、西藏内高班
【专科专业】代码专业名称层次科类630201护理专科文科630201护理（中美合作）专科文科630201护理（口腔护理）专科文科630201护理（助产）专科文科630201护理（儿科护理）专科文科630201护理（老年护理）专科文科630401医学检验技术专科文科630406口腔医学技术(口腔工艺)专科文科630404眼视光技术专科文科630403医学影像技术专科文科630301药学专科文科630101临床医学(乡村医生)专科文科630101临床医学(院前急救)专科文科630202助产专科文科630405康复治疗技术专科文科630302中药专科文科530101生物技术及应用专科文科630407医学营养专科文科630502卫生信息管理专科文科580301机电设备维修与管理（医院设施工程技术与管理）专科文科
【专科专业】620505物流管理(医药物流管理)专科理科530401食品药品监督管理(医疗器械监管)专科理科630415康复工程技术专科理科580121药剂设备制造与维护专科理科530302生物制药技术专科理科580112医疗器械制造与维护专科理科580207检测技术及应用(医疗器械检测技术)专科理科580304医用电子仪器与维护专科理科580320医学检验仪器管理与维护专科理科630502卫生信息管理(医用信息)专科理科590102计算机网络技术(远程医疗)专科理科590108软件技术(医疗器械软件)专科理科580305医学影像设备管理与维护专科理科
【本科专业】专业名称层次科类上海招生人数101101护理学本科文科45101005康复治疗学本科文科30101101护理学本科理科45101005康复治疗学本科理科30082601生物医学工程本科理科60
麻烦问一下学长，学校的院校代码是多少
没有药学专业的代码么
什么专业能升本科？
福建文科258能报这学校的第一志愿药学专业么
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