小孩子上课坐不住怎么办？ - 简书
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小孩子上课坐不住怎么办？
有位老师提问：“鲍老师，您好，末学最近接了一个暑假的短期班，其中有一个六岁的孩子，上课时总是坐不住，试过让孩子当小老师等鼓励方法，但孩子还是坐不住，上课时满场跑，最后没办法，只能将孩子由一名老师带到教室外隔离了一节课，虽然孩子上课坐不住，但在互动手工制作时，却能安静制作。请句鲍老师，在这种情况下，应怎样引导孩子专注听课!感恩！”好吧， 从这个问题可以看出一下一些东西。1. 年龄越小，孩子的精力集中时间越短，所以对于一个六岁的孩子，安静地坐下来学习的时间不会太长。2. 学生好动是天性，所以在上课的时候， 我们不能要求孩子一直坐在那里， 需要给他们活动机会和时间。3. 每个孩子的learning style是不一样的，所以我们在上课的时候需要兼顾到不同学习方式孩子。比如这个孩子， 喜欢手工制作， 喜欢动手， 那么你就可以在上课的时候，让他动起手来。相反， 有的孩子， 喜欢说，同样的东西， 你可以让他说出来。4. 又要回到我们老师的老本行教学上了， 如果你把你的教学安排的充满乐趣， 让孩子在玩中学， 相信这个孩子也就不会坐不住了。5. 孩子集中精力听课的时间很短， 所以作为老师， 一定要以学生为中心，不要自己站在前面长篇大论。6. 把孩子带出教室隔离不是一个好办法， 对这个孩子不公平， 虽然是其他老师领走，安全上还算说得过去， 但是， 对这个老师又不公平了。所以， 还是尽量不要把调皮的孩子赶出教室， 需要老师自己解决问题。孩子被赶出了教室， 对于老师教了什么彻底地失去了解， 相反，如果把他留在教室， 换个位置， 甚至站在角落， 学生还是可以知道老师在教什么， 学生在学什么的。7. 利用了孩子当小老师是一个好方法。但是一定要注意引导孩子怎么做， 要注意公平。8. 好吧， 说到了最后， 孩子坐不住， 干脆让孩子们都动起来好了， 孩子不只是乖乖地坐在那里才可以学到东西的， 不是吗？ 比如角色扮演什么的， 效果不是也很好嘛？
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培养孩子坐得住的办法
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孩子上课坐不住怎么办
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&&&孩子在幼儿园上课坐不住怎么办？
孩子在幼儿园上课坐不住怎么办？
我家宝宝现在4周岁在幼儿园的大班，上课时他总是在地下溜达，从不在椅子上老实的坐着，老师也不管他该讲课还是讲课，我特别愁现在在幼儿园可以，正到了上小学的时候还是在地下溜达可怎么办呢，老师是不是有义务来让管教孩子呢，愁，希望大家给我点建议，谢谢！
是不是因为太小了，就上大班，我们这边四岁才上中班的，你宝宝是第一次踏进校门吗？如果是的话肯定是还不能习惯上课要守纪律，以为还是在家一样想干嘛就干嘛，这时家长就要多指导孩子学校和家里的区别，在学校是要守纪律的，不是去玩，而是去学知识学本领的。在家也可以处处训练他守纪律，比如吃饭一起在桌子上吃，看电视要坐到椅子上看不可以站在电视机前面看等等。另外也可以跟老师沟通下，这个肯定要管的，把孩子送去上学，是学习，而不是让他自生自灭，要不出那个钱干嘛呢？如果老师不管不说，你宝宝还以为这样做是可以的，他不知道是错的，你宝宝这样肯定也会影响其他的小朋友，说不定也会让其他的小朋友也这样呢，老师怎么可以这样不管呢？跟老师沟通不了，跟校长说说，真的是别误人子弟。
提问者对回答的评价(星)：
上课溜达,老师不管吗,不会吧,是管不住还是跟本不管啊,肯定不会的,老师有办法让宝宝乖的,放心好了.
学习的主动兴趣来自于成就感的建立从小建立孩子的成就感，让他做他能做的容易出彩的事情，北京百舜花年提供简易的出书渠道，孩子只用创作一个300字左右的故事，就能出版一本真正的属于他自己的书享有版权，并在北美发行的权力，从而建立成就感，激发主动学习兴趣
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高悬赏问题→ 孩子上课坐不住怎么办
孩子上课坐不住怎么办
健康咨询描述：
我的孩子今年二年级了,上课精力不集中.吃饭不多. 有点瘦两年左右.
想得到怎样的帮助：是不是多动症
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医生回复区
帮助网友：1192称赞：123
&&&&&&病情分析：&&&&&&你好,看他的症状,与多动症症状很像&&&&&&指导意见：&&&&&&建议你可以给他补补锌,可以多吃点牡蛎,牛肉,羊肉等&&&&&&生活护理：&&&&&&祝愿孩子健健康康长大
帮助网友：873称赞：62
&&&&&&病情分析：&&&&&&有能是多动症,但是还是需要确诊才能下结论的,&&&&&&指导意见：&&&&&&孩子体内有可能缺少什么少量的营养元素,最好到医院检查一下
罗医生爱心医生
帮助网友：3705称赞：331
&&&&&&病情分析：&&&&&&你好,根据你的症状,主要考虑是多动症.&&&&&&指导意见：&&&&&&对于你的情况,建议不要盲目就医,自行买药服用,以免延误诊治,加重病情；最好到正规医院相关科室治疗,早治疗早康复；平时要加强身体锻炼,提高自身抵抗力,避免劳累,受凉,感冒,注意饮食,多食新鲜水果,蔬菜.&&&&&&
&&&&&&以上是对“孩子上课坐不住怎么办”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
擅长: 心理科常见疾病：抑郁症恋物癖童年情绪障碍小儿孤独症
帮助网友：41731称赞：4558
&&&&&&病情分析：&&&&&&是正常的.因为他还是孩子,面对他不感兴趣的,他肯定坐不住,坐得住才是不正常的.是不是多动症,不是仅凭这一点就可以断定的.&&&&&&指导意见：&&&&&&小孩子坐不住只不过是特定年龄所表现出来的一种特定的行为特征,家长不必过分担心.可以让孩子练些书法培养安静专心做事的习惯,多带孩子出去玩发泄过剩的精力.
帮助网友：3462称赞：382
&&&&&&病情分析：&&&&&&儿童多动症的具体表现&&&&&&多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散,活动过多,冲动任性,自控能力差的特点.如果不加以纠正,会影响孩子的学习.据调查,多动症的发病率为3%左右,男孩约为女孩的4-9倍.&&&&&&指导意见：&&&&&&1,这类儿童无目的性活动过多.如上课时,顽皮的孩子会为了故意引起别人注意,或为了好玩有趣而偶然做小动作.但多动症儿童就不同了,他们好象不受意识支配似地不停活动,如毫无目的地摇桌子,晃椅子,即使受到老师的提醒,制止或批评,马上又不由自主地重复原来的小动作,或更换为乱翻书,东张西望,歪来歪去,伴随咬铅笔,切橡皮,招惹邻座的同学.平时手脚不停,无目的地乱闯,乱跑,自控能力差,大人说话的时候迫不及待地插嘴.对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等.&&&&&&2,这类儿童注意力很难集中,边做作业边玩,随便涂改,不加考虑地突然站起来动一会儿,或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴.很少有做某一件事精神投入,注意力集中的表现.&&&&&&3,这类儿童自控能力差,玩得高兴时又喊又叫,又跑又跳,手舞足蹈,莫名兴奋,情不自禁,得意忘形,对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应.受到强制性约束的时候,不是安静下来,而是表现出闹脾气,不高兴,发泄沮丧情绪,采取敌意和对抗性行为.令大人既厌烦又无可奈何,令同伴讨厌,害怕和敬而远之,因此不合群,得不到别人尊重. 4,运动的协调性差,并有知觉,语言,记忆的障碍.如辨认符号和声音费时很久,搞不清含义,语言水平低于同龄儿,记事慢而忘事快等. &&&&&&生活护理：&&&&&&你可以参照上面我说的
如果和我说的症状不符合的话
那就不是儿童多动症了
&&&&&&病情分析：&&&&&&多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散,活动过多,冲动任性,自控能力差的特点.如果不加以纠正,会影响孩子的学习.据调查,多动症的发病率为3%左右,男孩约为女孩的4-9倍.&&&&&&1,这类儿童无目的性活动过多.如上课时,顽皮的孩子会为了故意引起别人注意,或为了好玩有趣而偶然做小动作.但多动症儿童就不同了,他们好象不受意识支配似地不停活动,如毫无目的地摇桌子,晃椅子,即使受到老师的提醒,制止或批评,马上又不由自主地重复原来的小动作,或更换为乱翻书,东张西望,歪来歪去,伴随咬铅笔,切橡皮,招惹邻座的同学.平时手脚不停,无目的地乱闯,乱跑,自控能力差,大人说话的时候迫不及待地插嘴.对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等.&&&&&&2,这类儿童注意力很难集中,边做作业边玩,随便涂改,不加考虑地突然站起来动一会儿,或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴.很少有做某一件事精神投入,注意力集中的表现.&&&&&&指导意见：&&&&&&这类儿童自控能力差,玩得高兴时又喊又叫,又跑又跳,手舞足蹈,莫名兴奋,情不自禁,得意忘形,对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应.受到强制性约束的时候,不是安静下来,而是表现出闹脾气,不高兴,发泄沮丧情绪,采取敌意和对抗性行为.令大人既厌烦又无可奈何,令同伴讨厌,害怕和敬而远之,因此不合群,得不到别人尊重. 4,运动的协调性差,并有知觉,语言,记忆的障碍.如辨认符号和声音费时很久,搞不清含义,语言水平低于同龄儿,记事慢而忘事快等.
帮助网友：959称赞：89
&&&&&&病情分析：&&&&&&你好,我们可以根据多动症九种表现判断您的孩子是否是得了多动症.&&&&&&　　１.需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停.&&&&&&　　２.容易兴奋和冲动.&&&&&&　　３.注意力难以集中,极易转移.&&&&&&　　４.做事常有始无终.&&&&&&　　５.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动.&&&&&&　　６.难以遵守集体活动的秩序或纪律.&&&&&&　　７.情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应.&&&&&&　　８.学习成绩差,但不是由智力障碍引起的.&&&&&&　　９.动作较笨拙,精细运动技能差.&&&&&&以上是多动症的各种表现,根据你所描述的情况看来,您的孩子不是这种症状.&&&&&&指导意见：&&&&&&您的孩子,注意力,精神不够集中应该跟学习有关.至少吃饭不多,也可能跟本身有关系,也极有可能是消化不太好以及于孩子少吃饭,建议平时给少点零食给孩子吃,在正餐的时候才比较不会出现这种情况,也可以让孩子少吃多餐,这样有助于消化以及吸收营养.
帮助网友：1925称赞：319
&&&&&&病情分析：&&&&&&您好,可以从以下方面判断&&&&&&指导意见：&&&&&&多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散,活动过多,冲动任性,自控能力差的特点.如果不加以纠正,会影响孩子的学习.据调查,多动症的发病率为3%左右,男孩约为女孩的4-9倍.&&&&&&1,这类儿童无目的性活动过多.如上课时,顽皮的孩子会为了故意引起别人注意,或为了好玩有趣而偶然做小动作.但多动症儿童就不同了,他们好象不受意识支配似地不停活动,如毫无目的地摇桌子,晃椅子,即使受到老师的提醒,制止或批评,马上又不由自主地重复原来的小动作,或更换为乱翻书,东张西望,歪来歪去,伴随咬铅笔,切橡皮,招惹邻座的同学.平时手脚不停,无目的地乱闯,乱跑,自控能力差,大人说话的时候迫不及待地插嘴.对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等.&&&&&&2,这类儿童注意力很难集中,边做作业边玩,随便涂改,不加考虑地突然站起来动一会儿,或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴.很少有做某一件事精神投入,注意力集中的表现.&&&&&&3,这类儿童自控能力差,玩得高兴时又喊又叫,又跑又跳,手舞足蹈,莫名兴奋,情不自禁,得意忘形,对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应.受到强制性约束的时候,不是安静下来,而是表现出闹脾气,不高兴,发泄沮丧情绪,采取敌意和对抗性行为.令大人既厌烦又无可奈何,令同伴讨厌,害怕和敬而远之,因此不合群,得不到别人尊重.&&&&&& 4,运动的协调性差,并有知觉,语言,记忆的障碍.如辨认符号和声音费时很久,搞不清含义,语言水平低于同龄儿,记事慢而忘事&&&&&&生活护理：&&&&&&可以带孩子检查下,以排除不必要的猜测.&&&&&&祝健健康康!
&&&&&&以上是对“孩子上课坐不住怎么办”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
疾病百科| 多动症
挂号科室：儿科
温馨提示：要提倡婚前检查，适龄结婚，切勿早婚、早孕，也勿过于晚婚、晚孕，避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。
注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现...
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今天去学校了解了下孩子的情况，老师说孩子上课注意力集中时间很短，然后就喜欢动来动去，坐不住，手啊脚啊都不知道往哪儿放，然后屁股只坐一点点在凳子上，就是坐没坐相的样子，眼睛也是不看前面，耳朵虽然在听，但是注意力不集中的话，似乎不是什么好习惯呢。小一下半学期了，真是急死人了，照理说应该不会啊，学前我们没学什么，课堂对于他来说都是新鲜的知识啊。有听说过什么注意力训练之类的吗？有用吗？我家平时听故事、看动画倒是一动不动的，这是什么毛病啊.
(今天大扫除)
我儿子的凳子上有根钉子，如果凳子没有，那就是他屁股上有根钉子。
小男孩都这样，我小时候也这样。慢慢就好了，现在可行的要求是不要影响别人上课。
看动画书一动不动，主要是兴趣使然，互动性使然，现在一个班的小朋友太多，老师要是太互动，可能会乱成一锅粥。如果是习惯被动接受的小朋友，会比较适应现在的状况。如果是喜欢主动的小朋友，会有点难以适应。
[ 本帖最后由 ccpaging 于
22:36 编辑 ].
我就怕他形成习惯了，对以后不好啊。现在才是低年级，也就这么点知识，可要到了三年级往后，越教越深了，可如何是好啊？请问你是什么时候好转的啊？你儿子有没有好转的迹象啊.
(今天大扫除)
二年级就好多了。读的书多了（课里课外），在家里，儿子现在的主要评论语是：“没文化”、“幼稚”。
我想，儿子都开始评论别人幼稚的，他自己多多少少也深沉一些了吧。既然儿子开始深沉了，自然也坐的住一些了。
[ 本帖最后由 ccpaging 于
23:04 编辑 ].
唯有等待？另外，我儿子怕读书，因为认字不多撒。.
引用:原帖由 梓瞳zt 于
06:51 发表
唯有等待？另外，我儿子怕读书，因为认字不多撒。 有两种情况,一种是学前教育太多;一种是学前教育太少.你们是后者,提高孩子学习的兴趣,不会当然不想听了,想听也听不懂的话..
金币164826 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
(今天大扫除)
引用:原帖由 梓瞳zt 于
06:51 发表
唯有等待？另外，我儿子怕读书，因为认字不多撒。 不急，我们现在正在读书嘛。一年级主要是朗读，识字，一年下来，识字量上来了，可以根据兴趣选择一些课外读物。
很快就BBMM们就可能会被批判为“没文化”了。
[ 本帖最后由 ccpaging 于
08:55 编辑 ].
寒假老师来家访,说是现在他们老师在讨润多动症的问题,还问我有没有给他去检查,我心中虽然不悦,但我心里清楚,早在
上学前就检查过,是有轻微的多动症,当时简直要晕倒,现在也习惯了,寒假里给他做了些注意力训练,好些.贵在坚持.在当当网上买的&&注意力训练30天&&,现在开学,搞得少了,不过可以挤时间少搞一点.外面的注意力培训班也和这本书差不多.管用的..
回复 7#ccpaging 的帖子
真的啊，盼着这天早点到来，希望我儿子比我“有文化”.
那你儿子看动画片定神不？.
同桌的情况如何？我女儿的一个同桌打她，所以有段时间老师们都认为我女儿的上课情况不好，调开后，就好了许多。.
金币164826 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
(今天大扫除)
引用:原帖由 梓瞳zt 于
20:38 发表
那你儿子看动画片定神不？ 定的。马达加斯加2，中文字幕看一遍，英文字幕看一遍，现在提取了里边的音频拷贝到MP3，每天早上一醒来就在听。
只要有那么几件事情，他是坐下来认真做的，就不用担心。
相声里边讲过的，有的演员讲的不可笑，只好走下舞台挠观众的胳肢窝，即使这样，他也绝对不敢说观众没有幽默感吧？
[ 本帖最后由 ccpaging 于
18:37 编辑 ].
(今天大扫除)
引用:原帖由 梓瞳zt 于
20:37 发表
真的啊，盼着这天早点到来，希望我儿子比我“有文化” 一定以及肯定，而且很快。值得担心的是BBMM们的电力不足，记的经常充电哦。
[ 本帖最后由 ccpaging 于
21:20 编辑 ].
回复 11#junhuayang2005 的帖子
同桌是个非常好的女孩子.
孩子的注意力只有十五分钟,另外目前的上课形式毕竟不像动画片那么能够吸引孩子们的注意,我家女儿看动画片和自己喜欢看的书都是能看很久的,动都不动的,叫她她是听不见的.有的时候,上课也会分神的.
偶尔碰到外语老师,说女儿在看虫.回头问女儿,女儿说担心虫子会咬到她.我说,最后怎么了,她说,虫子自己飞走了..
金币164826 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
没办法，耐心等待孩子成长吧。.
没治 唯有等待 耐心.
呜呜呜,我儿子也是,上课太活泼....马上9月份要上小学了，咋办涅。课外学英语的老师说他上课就像在玩，东西倒没拉下学，测验都对的，老师也没辙。这样子下去能行吗？.
我们家的宝贝也是坐不住，上课的时候不是开小差就是影响人家，有时还要到处乱跑，真是头痛，今年9月要上小学了，真是急人啊！.
金币1360 枚&违规0 次&活跃度0 0%&
孩子现在中班，昨天上吉的堡，看到真是做不住，一会就站起来了，一会摇摇晃晃的，一会自己跑到黑板上去，真没办法，说他，他就说：我管不住自己啊。
可一年前，不管在哪都是最能坐得住的一个，很专心，不知怎么会变成这样？？ 郁闷中。.
回复 20#虫子妈妈 的帖子
我家的也是 从中班开始活跃 可能有个蜕变的过程吧.
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