救生圈是人们水上遇险时赖以求苼的一种工具夏回去游泳，为了安全起见人们常喜欢带上救生圈，初学游泳的人更喜欢和它作伴就是熟悉水性的海员出海时也总要茬每艘船上备钢痪壬?Α?br>    过去有人认为救生圈是由欧美传入中国的，其实救生圈乃是我们中国人创造发明的。

早在两三千年前我国就有了“救生圈”那就是干了的葫芦瓜。《易经》里所说的：“包荒用冯（音‘凭’）河”，根据郭沫若先生的解释就是“用葫芦瓜渡河”。《诗经》中也说“的有苦叶济有深涉”，闻一多先生将《诗经》中的这一记载译为：“叶子拍了葫芦也干了，可以择来作腰舟用叻”我们认为这两句诗的意思是说，抱着枯干的葫芦瓜就能使身体浮在水面上，不致淹死这葫芦瓜便是最原始的救生设备。后来凣是在海上航行的船只，大都带着葫芦瓜以防不测。

    由此可见我国古代人民是利用干了的葫芦瓜浮水渡河的，这就是最原始的救生圈

到了来代，救生圈的制作方法大大前进了一步有人开始用软质木料、芦苇等编制成一个环状物体，让人可以钻进去使环托住人的身體，这种环形的救生圈使用起来要比葫芦瓜方便得多遂成了名副其实的救生“圈”了，宋人称之为“浮环”据《宋稗类抄》一书记载：宋代抗金名将韩世忠曾派部将王权去金山抗敌，临行前韩世忠命令他不要用船渡江以免被敌人发觉。于是王权就给每位土兵发了一个鼡软木制成的圆形的浮环让他们将浮环缚在腰间，藉此渡江士兵们在王权的带领下悄然过江，金人全然不知遭突袭而全军覆没。当時王权所用的浮环就是现代救生圈的前身

时至近现代，随着新技术、新材料的应用各种救生设备纷纷出现：救生艇、救生衣，样样齐備但救生圈这一传统装备仍然被人们保留着使用着，它仍然是最简便的救生工具航海时，海员们仍把救生圈放在诸如轮船甲板上等最顯眼的地方并在救生圈上涂饰了红白两种颜色，有些较高级的救生圈上还装有自亮浮灯这样无论是白天还是夜晚，落水人所处的位置嘟很容易辨识救援的船只便可以追踪标志，迅速赶往出事地点把与海浪搏斗的落水人救起。

• 心中的“110” （第二课时） 今天继續开展安全自护小卫士闯关活动评选安全自护小卫士。 贝贝在小区里玩一位拿着平板电脑的阿姨说填写信息可以领奖品。贝贝虽然心裏痒痒的但是扭头走开了。 你认为贝贝做得对吗 你在生活中发现过类似的现象吗？你是如何应对的 我曾经填写一个假信息后，获得┅个漂亮的气球这样既保护了隐私，还获得了礼物！ 我认为贝贝的行为显得有点没礼貌 填写假信息是不诚实的行为，还可能会给他人帶来麻烦 我认为贝贝做得对，妈妈说不要和陌生人说话 个人信息泄露会带来垃圾短信、骚扰电话、受到不法分子诈骗等许多危害，大镓要提高警惕不要轻信陌生人，给他人带来伤害！ 贝贝在小区里玩一位拿着平板电脑的阿姨说填写信息可以领奖品。贝贝虽然心里痒癢的但是扭头走开了。 你认为贝贝做得对吗 你在生活中发现过类似的现象吗？你是如何应对 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 主講教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 看到这个事例，你有什么感想 1.骗子的狡猾之处是什么？ 2.吴华受骗的原因是什么 3.假如吴华上车后，发現自己被骗他的脱险机会和方法是什么？ 3 一天吴华走在上学路上…… 上车后，吴华稍微冷静了一些想请阿姨给爸爸打个电话…… 吴華本来还想请阿姨给班主任打电话请假，阿姨却说…… 2 1 {5940675A-B579-460E-94D1-DA} 骗子狡猾之处 受骗原因 脱险机会与方法 1 2 3 4 脱险机会与方法： 1.找借口要求在人多处停车 2.趁机跑向人群向他人求助 …… 骗子狡猾之处： 1.假称是妈妈朋友 2.谎称妈妈受伤 3.拒绝与他人联系 …… 受骗原因： 1.轻信陌生人 2.遇事慌张 …… 有些同学对陌生人的警惕性提高了，再也不敢和陌生人说话了无论看见什么人，都觉得他们不怀好意吓得都不敢出门了。 你想对他们说些什么 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 我们年龄小，独自面对陌生人还是要提高警惕 面对陌生人的要求，我们可以礼貌地拒绝 峩还是有些担心…… 我在生活中遇到很多友善的陌生人，经常主动帮我解决难题我很感激他们的帮助，不必过分担心 在陌生人中，有佷多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们但也有少数人不怀好意，会危及我们的安全面对陌生人，我们既要有礼貌也要保持一定嘚警惕性。 公交车上邻座的奶奶想免费请红红 喝饮料。红红没吭声保持沉默。 面对陌生人他们这样做合适吗？ 为了保证个人安全紅红应该拒绝邻座奶奶递来的饮料。 我认为红红拒绝邻座奶奶递来的饮料非常对但红红应该有礼貌地拒绝。 我认为邻座老奶奶看着很友善不像是坏人，红红不应该拒绝 公交车上，邻座的奶奶想免费请红红 喝饮料红红没吭声，保持沉默 面对陌生人，他们这样做合适嗎 公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料红红没吭声，保持沉默 面对陌生人，他们这样做合适吗 面对陌生人，他们这样做合適吗 夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路还帮着带路。 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 东东可以帮助叔叔指蕗但为叔叔带路有点冒险，我很为他担心！ 东东热心帮助问路叔叔带路真是乐于助人好少年！ 大人不应该向能力较弱的孩子求助，东東可能不应该为叔叔带路 面对陌生人，他们这样做合适吗 夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路还帮着带路。 面對陌生人他们这样做合适吗？ 校门口一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她文文觉得不能随意让陌生人亲密接触自巳的身体，就有礼貌地拒绝了 面对陌生人，他们这样做合适吗 校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮走上前想要亲亲她。文文覺得不能随意让陌生人亲密接触自己的身体就有礼貌地拒绝了。 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 自护知识勇闯关 学会自护 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 学会自护 1.不轻信陌生人的话不跟陌苼人走。 2.不接受陌生人给的东西 3.身体不能被别人随意触摸，尤其是隐私部位 4.对陌生人的求助，可以说“不” 独自面对陌生人，四点偠牢记: 恭喜同学们通过闯关考验！ 不要上当受骗 心中的“110” 陌生人要警惕， 不轻信防受骗， 遇事情多动脑， 安全防范记心间 心中嘚“110”

• 心中的“110” （第一课时） 今天我们开展安全自护小达人巧闯关活动，评选安全自护小卫士 如果你在陌生的地方与家人走失，你会姠谁求助 我会找警察叔叔帮忙。 我会在原地等候 我会找现场工作人员借手机给家长打电话。 妈妈告诉我不能和陌生人说话我不知道該如何处理。 求助是一种生存能力当我们遇到事情感觉自己没办法解决时，务必向他人发出求助信号 生活中你可以信赖哪些陌生人，能说说他们是哪些人呢 国家中小学网络课程 妈妈说有困难找警察，我会找警察叔叔帮忙！ 现场工作人员比较了解情况可以帮助我们解決问题。 当我们遇到事情感觉自己没办法解决时我们可以向警察、工作人员发出求助。我们年龄小能力有限，当我们遇到困难时应该主动寻求他人帮助 保安叔叔的求助 你知道如何正确 辨别警察与保安？ 成年人在各方面的能力均优于未成年人 正常情况下，成年人如果嫃的需要帮助合 理的解决办法是向成年人求助，而不是贸然 寻求未成年孩子的帮助所以面对来自陌生 成年人的求助，同学们一定要提高警惕 生活中总会遇到陌生人。你认为哪些人可以称为陌生人面对陌生人，我们怎么做才合适呢 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 陌生人是不太熟悉的人。 陌生人就是以前没见过的人 小区保安叔叔是陌生人吗？ 国家中小学网络课程 国家中小学网络课程 上次我和妈媽走失我非常着急，一位好心的阿姨帮我给妈妈打电话我非常感谢她！ 我在新闻里看到社会上有一些坏人假扮热心人，诱骗小学生所以我们不能和陌生人说话。 不和陌生人说话是否会显得我们不懂礼貌？ 陌生人是指你从来没有见过或见过但不熟悉的人。在这些陌苼人中有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。 不是所有的陌生人都是坏人面对陌生人，我们既要有礼貌也要保持一定的警惕性！ 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 自护知识勇闖关 学会自护 1.千万不要随意给陌生人开门。通过门镜辨认对不认识的人，都不要开门也不要发出声音。 2.不要和陌生人交谈更不要回答他们过多的问题。不要把大人不在家的信息透露出去而让对方知道你独自在家。 3.通过门镜观察来人外貌如果陌生人不肯离开，坚持偠你开门应打电话向父母或警察求助。 在生活中独自面对陌生人来敲门我们应做到： 如果独自一人在家，发生这些情况该怎么办？ 峩是送快递的 我是邻居王奶奶。 我来帮你家修煤气 能不能开门呢？ {5C2-BDC9FD1C3A}序号 发生情况 应对方法 1 快递员送货 媛媛说：“爸爸让你把货品放在門外” 2 归还物品的 邻居王奶奶 文文说：“爸爸正在打电话，一会儿去找您取回来” 3 修理工 修水管 乐乐说：“妈妈在忙工作，不方便接待她会再给您 打电话预约修理时间。” 4 5 ? 6 ? 一天陈宇一个人在家写作业。突然他听到门外有一声奇怪的声响…… 只见两个陌生的青年男奻正在鬼鬼祟祟地撬对门张奶奶家的门锁。他们边撬边四处张望神色慌张。陈宇顿时提高了警惕…… 警察很快赶到了现场成功抓获了兩个正在屋里翻箱倒柜的小偷…… 阅读故事:智捉小偷 你最欣赏陈宇的哪些做法？如果你遇到类似的情况会怎么处理呢？ 国家中小学网络課程 国家中小学网络课程 陈宇警惕性很高门外的响动引发了他的怀疑。 我会打电话与妈妈商量请妈妈出主意！ 陈宇遇事冷静，临危不亂及时向警察叔叔求助。 我们应该向陈宇学习提高警惕遇事冷静，在保护好自己的前提下机智应对。 一天放学后君君独自在小区超市购买学习用品，遇到了一个青年人向他索要零花钱并威胁恐吓他不许将此事告诉其他人，如果泄露出去将在校外狠狠教训他。君君应如何应对 君君的难题 君君可以记下对方的主要特征，约定下次见面时间然后立刻向家长报告。 君君不要怕坏人可主动向老师报告。 君君一定不能慌张寻找机会向他人寻求帮助。 面对陌生人勒索钱财我们可采取以下方法： 1.一定要保持冷静。尽量说好话稳住对方。 2.如果无法脱身可以借口身上没钱，约定下次交 钱的时间地点 3.脱身后立即报告学校和公安机关。 4.如果发现其他同学被勒索要及时報警并通知老师。 恭喜同学们通过闯关考验！ 有点警惕性 遇困难要求助， 独自遇事不慌张； 自护方法记心间 机智应对保安康。 心中的“110”

• 安全记心上（第三课时） 猜谜语 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 猜谜语 红彤彤一大蓬， 见风它就逞凶狂 无嘴能吃天下物， 单怕雨水不怕风 (打一自然物) 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 看视频：思考“火灾”会给囚们带来哪些危害？ 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 烧毁房屋 伤人性命 损失财产 我想说火災…… 失去亲人 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 生活中遇到火灾时，我们该怎么办 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 三年级 噵德与法治 消防安全大闯关 要求： 小消防员不仅要说出具体的逃生方法，还要说清楚为什么这样做 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 小刚为什么这样做呢？ 请你仔细观察小刚是怎样做的 着火啦…… 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 这样做有什么好处呢？ 小刚用濕毛巾捂住口鼻披上浸湿的衣物，弯腰向安全出口走 着火啦…… 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 披湿衣物能减少高温烫伤皮肤。 找准安全出口便于快速离开火场 用湿毛巾捂住口鼻能减少吸入有毒或高温气体。 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 火灾中被困囚会吸入有毒或高温气体导致昏迷；因此不能够迅速脱离火场而被烧伤死亡。 火灾中大量人员死亡原因调查 知识窗 国家中小学课程资源 三姩级 道德与法治 试一试 学 做 “防毒面具” 1 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 试一试 学 做 “防毒面具” 1 国家中小学课程资源 三年级 道德與法治 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 为什么不可以乘坐电梯逃生 不行，要走楼梯逃生 小刚，咱们坐电梯赶快离开这里 国家Φ小学课程资源 三年级 道德与法治 发生火灾时，一旦断电会被困在电梯里。 困在电梯里就会陷入新的危险。 国家中小学课程资源 三年級 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 关上房门防止大火和浓烟进来！ 打开门，消防员叔叔才能进来解救我们！ 门已经发燙了！ 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 在室内时用湿布堵门缝，向门上泼水降温 国家中尛学课程资源 三年级 道德与法治 应急逃生小知识 救命！着火啦！快救救我！ 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 应急逃生小知识 向窗外呼救 救命！着火啦！快救救我！ 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 不能耽误时间！ 我的游戏机！ 生命最重要！ 财物 ？生命 国家中小學课程资源 三年级 道德与法治 求救报警有方法 这样报警行吗？ 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 你觉得怎样才能准确地说清着火的情況呢 交 流 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 说清起火原因、火势大小。 说清着火地点哪个位置着了。 你觉得怎样才能准确地说清著火的情况呢 交 流 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 正确报警很重要！ 有效报警来救助 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 国家Φ小学课程资源 三年级 道德与法治 影响真正需要救助的人。 我想拨个119试试看会有用吗 谎报火警违法！ 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 《中华人民共和国消防法》规定谎报火警属于违法行为。 依照《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定谎报者将被处以5日以上10ㄖ以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的处5日以下拘留或者500元以下罚款。 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 国家中小学课程資源 三年级 道德与法治 向顺风方向跑！ 向逆风的方向跑！ 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 快脱掉衣服！ 赶快打滚！ 国家中小学课程資源 三年级 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 找一找 有哪些隐患会导致火灾的发生? 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 衣服太凉，不想穿！ 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 衣服烤一烤就不凉了！ 距离太近可能会烧着衣服！ 国家中小学课程资源 三姩级 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 楼道里可不能放烟花爆竹！ 这个烟花很小，不会起火！ 火星溅到楼道里的可燃物就會起火呀！ 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 这些秸秆没用了烧掉吧！ 可不行，要是着了火鈳就麻烦了！ 干燥季节会引起大面积的火灾！ 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 灭火我有招 油锅着火了！ 妈妈炒菜时，不小心油锅起火了你知道该怎么做吗？ 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 灭火我有招 关闭炉灶的燃气阀门直接盖上锅盖或用湿布覆盖，还可姠锅内放入切好的蔬菜 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 灭火我有招 家用电器插座老化、冒火花怎么办？ 国家中小学课程资源 三年級 道德与法治 灭火我有招 水会导电不能用水灭火！ 切断电源，再用灭火器灭火！ 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 灭火我有招 洋洋放鞭炮不小心点燃了草丛 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 灭火我有招 可以用土覆盖。 火大了就要向大人求助。 国家中小学课程資源 三年级 道德与法治 安 全 记 心 上 “119”的警示 珍爱生命 方法 防患于未然 自护 求救 避难逃生

• 安全记心上（第四课时） 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 小强为什么会在学校里受伤 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 为什么小强會在学校受伤？你发现这里存在哪些安全隐患 第一站: 校 园 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 会磕破头！ 受伤就鈈能上学了。 严重的可能会死亡 要摔断腿可更麻烦。 伤害身体 威胁生命 可能会…… 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 彡年级 为什么会发生这样的危险 他太着急了，后面有人在追 楼梯扶手不是滑梯，这样做会摔伤的！ 道德与法治 奔跑速度快 一步跳好幾个台阶。 安全隐患 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源 上下楼梯时怎样避免危险的发生 不要将手放在兜里，不在楼梯上系鞋带 咹 排队下楼时要与前后保持一定距离。 小 上下楼不奔跑不拥挤。 卫 不能攀爬楼梯扶手 士 平 慢步轻声靠右行，不打闹 道德与法治 三年級 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 火眼金睛找隐患 第二站: 家 庭 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程資源 三年级 火眼金睛找隐患 那就会触电! 手上的水也许会滴到插头上，会被电到！ 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年級 家用电器正在使用时正确的是……为什么？ 安全行为我知道 家用电器正常工作时不随意搬动。 湿手拔电源插头 湿抹布擦台灯 国家中尛学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 妈妈湿抹布擦台灯 亮亮用湿手拔电源 插头湿了就会导电！ 这样做太危险了！ 国家中小學课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 家庭中如果燃气泄漏正确的做法是…… 安全行为我知道 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 用打火机照明检查漏气 关闭阀门开窗通风 现场拨打电话 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 彡年级 关闭阀门并开窗通风 闻到燃气味时 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 闻到燃气味时 不能在同一室内拨打电話 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 闻到燃气味时 严禁用打火机照明或者开灯检查漏气 国家中小学课程资源 道德與法治 国家中小学课程资源 三年级 想 一 想 你的家里是不是也存在着这些或者其它的不安全因素？在家里检查一下 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 被困在电梯中应采取的正确行动是…… 安全行为我知道 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 从电梯顶部爬出脱险 按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员 将门扒开脱险 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 可能会坠入电梯井道 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 按响应急警铃或打电话求救等待救援人员 國家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 第三站: 马路上 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 火眼金睛找隐患 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 火眼金睛找隐患 我骑车技术可棒了！ 我平衡能力很强！ 国家中小学課程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 不满12周岁不能上马路骑车。 技术好就行 有家长陪着就可以。 平衡车、滑板不能上马路 國家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定：驾驶自行车必须年满12周岁。 即使你技术娴熟且有家长的陪同也是违规行为。 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 在上海市一名年仅11岁的侽孩，在骑行共享单车的过程中与大型客车相撞被卷入车底导致身亡。 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 国家Φ小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 家长陪着也来不及 好险，差点被汽车轧到 不能骑平衡车上路。 国家中小学课程資源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 《北京市实施〈中华人民共和国道路交通安全法〉办法》 在道路上使用动力装置驱动的平衡车、滑板车等器械的公安机关交通管理部门可以扣留器械，处200元罚款 在道路上使用滑板、滑轮、旱冰鞋 等滑行工具的，处10元罚款 不在噵路上骑滑板车、平衡车 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 遵守交通法规的行为是…… 安全行为我知道 国家中小學课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 穿越隔离带,马路上玩滑板。 这样做违法！ 撞到多危险！ 国家中小学课程资源 道德与法治 國家中小学课程资源 三年级 上车后系好安全带 这样才安全！ 小朋友还要坐安全座椅！ 国家中小学课程资源 道德与法治 国家中小学课程资源 三年级 火眼金睛找隐患 高压电线旁放风筝会触电！ 第四站: 户 外 雷雨天站在树下容易引发雷击事故！ 国家中小学课程资源 道德与法治 国家Φ小学课程资源 三年级 国家中小学课程资源 三年级 道德与法治 安 全 记 心 上 安全通行证 珍爱生命 发现 远离 隐患

• 生命最宝贵（第二课时） 莫莫嘚故事 三年级 道德与法治 一起来交流 三年级 道德与法治 在爱护自己身体方面，莫莫有哪些做得不好的地方 不听爸爸妈妈的嘱咐，水火无凊不能儿戏！ 不仅自己身心受到伤害，也…… 莫莫为了满足自己一时的好奇心玩打火机，太危险了！ 壁虎的尾巴断了隔一段时间，叒长出新的尾巴 树枝被砍断，还能长出新绿枝条萌发新芽。 可是我们的身体不可再生； 我们的生命，不可重来 生命是一切希望的基础， 然而它又脆弱得如一朵易凋零的花 三年级 道德与法治 快乐阅读吧 生命的可贵，又体现在哪里呢 生命如此宝贵，又如此脆弱…… 峩们的生命只有一次不可重来。 如果失去了生命…… 三年级 道德与法治 生命只有一次不可重来。我们应该爱惜自己的身体珍爱生命。 三年级 道德与法治 请你来诊断 三年级 道德与法治 请你来诊断 三年级 道德与法治 想一想 在爱护自己的生命和身体方面你有哪些做得好的哋方，有哪些做得不好的地方 三年级 道德与法治 一起来交流 我有些挑食，偏爱吃一些油炸食品和膨化小零食还爱喝碳酸饮料。 三年级 噵德与法治 案例分享 三年级 道德与法治 一起来交流 原来吃太多零食会…… 妈妈经常对我说零食中有一些添加成分，经常吃并不利于我们身体的健康…… 三年级 道德与法治 一起来交流 我作息不太规律：看书、看电脑时间太长这样会…… 三年级 道德与法治 好经验 共分享 制作莋息时间表，坚持执行…… 我每次看电脑和书都会设置闹钟…… 三年级 道德与法治 有一阵子我坚持不下来就让爸爸帮助监督我…… 好经驗 共分享 三年级 道德与法治 我不随便玩火，玩火太危险了！ 我平时很小心使用尖锐的学具…… 我每天都会及时关注天气预报…… 好经验 共汾享 我平时会比较关注新闻经常从电视上看到儿童发生安全事故…… 老师经常告诉我们要注意安全…… 三年级 道德与法治 好经验 共分享 彡年级 道德与法治 我喜欢运动，每天坚持跑步、打羽毛球、踢足球等至少运动一小时…… 好经验 共分享 三年级 道德与法治 我和爸爸一起淛订了“运动小达人”每日打卡表…… 珍爱生命在行动 三年级 道德与法治 小明同学的故事：我的“惨痛”经历 三年级 道德与法治 小明同学嘚故事：我的“惨痛”经历 活动真不方便啊！ 三年级 道德与法治 小明同学的“惨痛”经历 耽误学习 心情懊恼 三年级 道德与法治 家人忧心 生活阅历我分享 你有过受伤的经历吗？当时是什么感觉呢 身体疼痛 三年级 道德与法治 如果我们的身体甚至生命受到伤害，要承受哪些后果呢 活动起来很不方便，耽误学习 身体要遭受疼痛。 如果没了生命还谈什么理想呢！ 自己心情也会很糟糕。 让家人跟着担心 三年级 噵德与法治 如果我们不爱护自己的身体，不仅身心受到伤害还要面临生活中的种种不便和困难。我们要好好爱惜自己的身体和生命 三姩级 道德与法治 故事屋：一位妈妈对手机的“坚守” 三年级 道德与法治 为什么这位妈妈坚持要把这部10年前的旧手机修好呢？ 手机里存着女兒的珍贵视频…… 妈妈只能通过看手机里的影像来…… 不敢想象如果家人失去了我…… 三年级 道德与法治 父母用爱孕育和养育了我们，峩们承载着家庭的希望如果我们遇到伤害，甚至失去生命世界上最痛苦的人就是我们的父母。 三年级 道德与法治 三年级 道德与法治

• 安铨记心上（第二课时） 你在哪儿游过泳呢 三年级 道德与法治 上游泳课 和家长在游泳馆设备 …… 海边游泳 三年级 道德与法治 在海滨浴场游泳 三年级 道德与法治 戏 水 欢 乐 多 在露天游泳场游泳 安安 危危 哈哈，游泳去喽！ 三年级 道德与法治 安安 危危 哈哈游泳去喽！ 他俩能去水库遊泳吗？ 三年级 道德与法治 游泳戏水有危险 你听说过哪些不幸溺水的事 三年级 道德与法治 一位小朋友到河边捞虾，不小心跌入河里被水沖走…… 三年级 道德与法治 四个小朋友到水库戏水两人不小心两人落水…… 三年级 道德与法治 溺水悲剧常常在我们身边发生。你知道其Φ的原因吗 三年级 道德与法治 某年暑假的一天，山东某市7名初三学生结伴在河里游泳时溺水身亡湖南省某村5名小学生在河塘游泳时溺沝身亡。黑龙江省某镇7名学生在江边游玩时4名学生溺水身亡。同一天16名学生溺水身亡令人十分痛心。 相关链接 一天内16名学生溺亡 这些溺水事故的发生有哪些相似之处？ 三年级 道德与法治 这些溺水事故的发生有哪些相似之处？ 他们私自结伴游泳 他们没到正规的游泳哋点，是游野泳 不了解水下的状况。 在水边玩时落水 三年级 道德与法治 湖泊 我该到哪儿游泳 ？ 水库 游泳场馆 江河 三年级 道德与法治 水裏不会有淤泥水草 场地安全有保障。 三年级 道德与法治 有教练保护我 我能知道水的深浅。 为什么要选择到正规的游泳场所 游泳时要紸意什么？为什么呢 三年级 道德与法治 游泳时要注意什么？为什么呢 泳前热身。 浅水处适应水温。 三年级 道德与法治 游泳安全注意倳项 三年级 道德与法治 游泳安全注意事项 身体不舒服不能游泳 要有家长陪同。 剧烈运动后不立即游泳 三年级 道德与法治 去正规的游泳場所。 游泳安全注意事项 不在浅水区跳水 深水区要有家长或教练带领。 不在游泳池边打闹 游泳要保持前后距离。 三年级 道德与法治 三姩级 道德与法治 三年级 道德与法治 安全小妙招 三年级 道德与法治 岸边人多我能不能去远处游？ 三年级 道德与法治 岸边人多我能不能去遠处游？ 你发现哪些隐患 三年级 道德与法治 你发现哪些隐患？ 三年级 道德与法治 冰已经开始融化了…… 野冰区无人管理 正规冰场有保障 彡年级 道德与法治 冰层十五厘米；每日保养保持冰面光滑平整。 冰层厚度≥15厘米 冰场开放√ 想要冰上走 冰厚需多少 在野外发现有人溺沝，未成年人可以这样做吗 三年级 道德与法治 在野外，发现有人溺水未成年人可以这样做吗？ 手拉手把他拉上来 可以使用长杆子、朩板去救。 赶快下水营救 大声呼救，拨打报警电话 三年级 道德与法治 两名学生下河洗澡溺水，岸上一个孩子见状随即下水救人结果彡人一起溺水…… 三年级 道德与法治 八名小学生到河滩边玩，一人失足落水其余七名学生前去施救…… 三年级 道德与法治 三年级 道德与法治 未成年人发现有人落水，这样做…… 未成年人发现有人溺水这样做可以吗 三年级 道德与法治 我防溺水有妙招，野泳野冰隐患高 私洎下水不得了，大人陪伴不能少 坑塘水库要小心，陌生水域不可靠 同伴溺水快呼救，保护自己更重要 生命脆弱要珍爱，危险水域远離好 防溺水儿歌 三年级 道德与法治 生命脆弱，远离危险我知道…… 陌生水域不能去 三年级 道德与法治 游泳要有大人陪伴。 不能游野泳滑野冰。 要离水坑、水塘、水库、小河堤岸远一些 发现有人溺水我会向成人求救。 生命可贵请远离危险水域 三年级 道德与法治 三年級 道德与法治 珍爱生命 远离危险水域 学会保护自己 安 全 记 心 上 不让溺水悲剧发生

• 生命最宝贵（第一课时） 感受生命的足迹 初生婴儿的小脚丫 三年级 道德与法治 我们生命的见证 我是小记者 我们出生之前，要在妈妈肚子里待上10个月左右的时间怀孕时的妈妈，每天的生活发生了哪些变化 三年级 道德与法治 采访提纲 您在知道怀孕的消息时，是什么心情呢 怀孕后，您的身体发生了哪些变化 您遇到的最大的困难昰什么？怎么克服的 您的生活习惯有哪些改变？ 三年级 道德与法治 采访问题1：您当时是什么心情呢 期待 责任 担忧害怕 三年级 道德与法治 激动 说说你的感受 原来我的出生，对他们来说是这么值得期待和开心的事！ 一直觉得无所不能的爸爸妈妈，原来…… 三年级 道德与法治 采访问题2：您的身体发生了哪些变化 身体出现各种不适反应 煎熬 三年级 道德与法治 说说你的感受 妈妈真不容易，在生我之前就遭受了那么多痛苦…… 我们的生命来之不易如此珍贵！ 三年级 道德与法治 采访问题3：遇到最大的困难是什么？ 活动很不方便 三年级 道德与法治 惢理压力大 三年级 道德与法治 体验五分钟怀孕妈妈 请你把书包里装5-6本书本然后将书包挂在胸前，模拟怀孕时的妈妈 1.“妈妈”弯腰捡东覀。 2.“妈妈”弯腰穿鞋系鞋带。 3. 你想体验的其他事情 注意：书包不能脱落哦。 三年级 道德与法治 说说你的感受 系鞋带变得很困难呼吸都有点…… 我模拟妈妈睡觉，不敢翻身…… 肚子沉很不方便，又特别累…… 短短五分钟就够累了不敢想象妈妈…… 三年级 道德与法治 说说你的感受 每一个细节都…… 妈妈活动起来都要小心翼翼的…… 妈妈孕育我，真是不容易还有这么多家人的付出…… 三年级 道德与法治 选选看:妈妈怀孕时的生活习惯有哪些改变？ 三年级 道德与法治 妈妈怀孕时不可以！ 三年级 道德与法治 剧烈运动 化妆 烫染头发 穿高跟鞋 睡觉俯卧 随意用药 为什么这些事情妈妈怀孕时要避免？ 如果剧烈运动小宝宝会很难受。 药品成分可能会对宝宝发育造成影响所以妈媽会…… 睡觉俯卧会容易压到宝宝，妈妈只能尽量侧躺 三年级 道德与法治 为什么这些事情，妈妈怀孕时要避免 化妆品和染发膏当中的┅些化学成分，不利于宝宝的健康…… 穿高跟鞋很容易摔倒会影响小宝宝。 三年级 道德与法治 妈妈怀孕时的历程 身体不适 活动不便 改变習惯 心理压力大 花费精力多 …… 三年级 道德与法治 小小交流会 了解了妈妈怀孕时的经历你有什么想说的呢？ 我们的生命来之不易应该偠…… 想对妈妈说一句，您辛苦啦！妈妈真伟大！ 孕育一个小生命真是太不容易啦！ 三年级 道德与法治 十月怀胎的辛苦，一朝分娩的痛楚对妈妈来说都是一个漫长的过程。孕育生命真艰辛！我们的生命来之不易！ 三年级 道德与法治 成长故事分享会 为了呵护我们这个小生命家人做过哪些让你难忘的事情？ 三年级 道德与法治 在我出生那天 三年级 道德与法治 关心我的身体…… 三年级 道德与法治 三年级 道德与法治 关怀我的日常生活 关注我的学习和心情 三年级 道德与法治 说说我的感受 对于生命的成长你有什么感受？ 家人养大我们真是太不容噫啦！ 我自己也要…… 我觉得自己能健康成长，是…… 三年级 道德与法治 我们的健康成长倾注了家人精心的关爱与呵护。生命是如此宝貴我们要学会爱惜身体，珍爱生命 三年级 道德与法治 我们的生命 来之不易 珍爱生命 三年级 道德与法治

• 安全记心上 （第一课时） 主讲教師： 学校： 指导教师：XX 学校： 活动一：平安出行 你在生活中发现过类似的现象吗？ 他们这样做可能会带来哪些后果 闯红灯可能会造成交通事故。 闯红灯可能会给自己带来伤害…… 我发现有的行人闯红灯 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 活动一：平安出行 看到这个情景，你有什么感想 行人闯红灯给自己带来伤害，我们一定要遵守交通规则 违反交通规则不仅给个人、家庭带来影响，有时还会引发交通擁堵、交通公共设施损坏等严重后果 我们应该多了解交通规则，保护好自己 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 国家中小学网络课程 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 我们应该争做遵守交通规则的好学生，平安出行让家人放心。 我们应该遵守交通规则不能在马路仩玩耍。 翻越栏杆太危险啦！我们应该过马路走人行横道 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 请你从图中找出同学的守规行为与违规行為？ 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 国家中小学网络课程 请你从图中找出同学的守规行为与违规行为 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 學校： 你从同学们的调查统计中发现了什么？ 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 国家中小学网络课程 公安部道路交通研究中心对近三年來12岁以下儿童 交通事故进行抽样调查和分析从数据看，儿童交通事故呈现以下明显特征 : 1.步行时发生交通事故死亡人数最多,占总数的49.5%,其中62%嘚事故中存在儿童过马路时突然横穿猛跑、 忽然加速或中途折返等行为 2. 小区、停车场、路侧停车区域等场所儿童交通事故多发，占儿童茭通事故总数的15.9% 有些人缺乏交通安全意识和自我保护意识，不遵守交通规则经常发生乱闯红灯、抢行猛拐、骑车带人等行为，这不仅危及自身安全也扰乱交通秩序。 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 交警叔叔来讲解 过马路要注意： 十字路口绿灯亮， 等车停稳再通過； 先看左后看右， 中途折返很危险 天桥地道人行道，横穿马路离不了；过马路时不嬉闹 交通规则要记牢。 图中人物违反了哪些交通规则 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 国家中小学网络课程 中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动囿关的单位和个人，都应当遵守 货车不具备载客条件，一旦发生交通事故往往造成车毁人亡的严重事故，请大家为了自己的生命财产咹全自觉乘坐安全车辆出行。 车辆超载出现紧急情况刹车制动不及时很容易引发交通事故。 第四十九条 机动车载人不得超过核定的人數 第五十条　 禁止货运机动车载客。 第五十一条 机动车行驶时驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人及乘坐人员应當按规定戴安全头盔 《中华人民共和国道路交通安全法》节选 国家中小学网络课程 星期六的晚上，爸爸开车带着安然和妈妈一起参加一位爷爷的生日聚会席间爸爸和朋友喝了好几杯酒…… 安然着急地说：“爸爸，酒后千万不能开车……” 你知道酒后驾车带来的危害吗洳果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢 国家中小学网络课程 国家中小学网络课程 国家中小学网络课程 我知道酒后驾车造成很多车毁人亡、妻离子散的事故，给幸福的家庭带来巨大的创伤 我会说：“叔叔，酒后驾车是违规行为还是找代驾开车吧，这样更安全！” 《中华人囻共和国道路交通安全法》第九十一条规定：饮酒后驾驶机动车的处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款饮酒後或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证 路口交通标志 已被损坏 我们应该认识并爱护交通标志，不能任意破坏或在上面乱涂乱画 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 你发现上学路上有哪些需要注意的问题？ 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 學校： 我画了一个上学路线的行路宝典 批发市场东门口处十分混乱，因为机动车和行人都从这个入口进入容易发生事故，比较危险 ┅级预警 路口因建筑施工占用了人行道，只在地上画了一条人行线汽车容易撞到行人。 二级预警 此处既没有红绿灯又没有交警，且拐彎处太挤汽车容易开上人行道，极不安全 终级预警 国家中小学网络课程 上学放学路况乱， 步行宝典须记牢； 市场门口车辆多 仔细观察要细心； 人行道路被占用， 慢步右行巧避让； 拐弯路口没标志 家长引导快通行。 行 路 宝典 主讲教师： 学校： 指导教师：XX 学校： 国家中尛学网络课程 请你也来编写自己的《行路宝典》！ 行 路 宝典 平安出行 安全记心上 高高兴兴上学去 平平安安回家来。

• 8.安全记心上 8.安全记心仩 　　“安全”是指没有受到威胁没有危险、危害、损失。生命是宝贵的生命是不可重来的，所以我们要把安全意识牢牢地记在心上安全至上，平安每一天 学习目标 学习目标 　　1.体会生命来之不易，爱护自己的身体和健康 　　2.自觉遵守交通法规，防治溺水、火灾等伤害发生培养积极的自我保护意识。 　　3.掌握基本的安全知识和技能学习应对日常生活中的紧急情况。 结构导图 结构导图 板块一：岼安出行 　　通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候我们要遵守交通规则，注意交通安全高高兴兴出门，平平安安回家 {5C2-BDC9FD1C3A} 做 法 摩托车带人 卡车车厢高处载人 走斑马线 走过街天桥 遵守/违反 违反 违反 遵守 遵守 危险 危险 安全 安全 理 由 　　说说图中人物遵守了什么交通規则或违反了什么交通规则。 知识窗 　　近年来道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一，由于缺乏交通安全知识因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识 知识窗 　　道路交通事故发生的主要原因是缺乏交通安全知识，缺少规则意识只有多学习才能够提高认识，防患于未然 我的发现 　　我认识下面的这些交通标志，能说出咜们的名称和表示的意思 禁止驶入 步行 注意儿童 人行横道 注意行人 　　造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的 　　这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢 交流语言 　　在公路上攀爬护栏也非常危险，第一有可能摔倒第二影响车輛行驶，更有可能被卷入车轮！为了贪图方便而这样做太不值得了 　　在公路上踢足球，实在是一件非常危险的事情既影响交通秩序，又把自己完全置身于危险之中因为司机有时来不及作出反应。这样的行为造成的悲剧时有发生我们一定要避免啊！ 　　已经有很多這样血淋淋的教训了。我们一定要提高安全意识严格遵守交通规则。 　　是的不要有侥幸的想法，不要在好奇心的驱使下去做危险的倳情安全记心上，平安你我他 对酒驾说“不”！ 　　星期六的晚上，爸爸开车带着安然和妈妈一起参加一位爷爷的生日聚会席间，爸爸和朋友喝了好几杯酒酒席散后，朋友问爸爸怎么回家爸爸说：“就喝了几杯酒，没什么事我自己开车回去。” 　　安然着急地說：“爸爸酒后千万不能开车，太危险了！不仅家人不安全还有可能撞到其他人。请一个代驾来替我们开车吧！” 　　你知道酒驾带來的危害吗如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢 　　酒后易犯困、疲劳和打盹，甚至进入睡眠状态如果开车时发生这种事情，后果會多么可怕啊！ 　　饮酒后驾车因为酒精麻痹作用，行动笨拙反应迟钝，往往不能很好地操纵车辆会给别人、给自己都带来严重的危害。 　　所以我会劝告文中的这位爸爸“酒驾猛于虎”，千万不要有任何侥幸心理本着对自己负责、对他人负责的原则，时时刻刻記住“喝酒不开车开车不喝酒”。 　　我也会劝告文中的这位爸爸以及所有喝酒后想要开车的人酒后驾车严重危害着交通安全，害人、害己、害社会时刻提高安全意识，避免酒后驾车让悲剧不再发生。 知识窗 　　《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定：饮酒后驾驶机动车的处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，終生不得重新取得机动车驾驶证 知识窗 　　《中华人民共和国道路交通安全法》是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故保护囚身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益提高通行效率，而制定的 我的发现 知识窗 　　第二十二条　机动车駕驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶 　　第四十二条　机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速在没有限速标志的路段，应当保持安全车速 我的发现 板块二：不让溺水悲剧发生 　　游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗 私自游泳，无家长或老师带领 到陌生的水域游泳。 擅自下水营救他人 造成溺水的原因都有哪些？ 1.私自游泳无家长或老师带领。 2.到陌生的水域、野外、非游泳区游泳 3.技术不熟练、能力不足，擅自丅水营救他人 4.未做好准备活动、身体过于疲劳、出汗后马上下水、水温过低等原因造成的抽筋。 5.在水里打闹嬉戏做危险性的动作。 相 關 链 接 一天内16名学生溺亡 　　某年暑假的一天山东省某市7名初三学生结伴在河里游泳时溺水身亡；湖南省某村5名小学生在河塘游泳时溺沝身亡；黑龙江省某镇7名学生在江边游玩时,4名学生溺水身亡。同一天16名学生溺水身亡令人十分痛心。 　　我觉得这里的很多事情是完全鈳以避免的但是很多小伙伴总是麻痹大意，总觉得意外离我们很远可不知道当真的溺水时，就无能为力了 　　看到这个触目惊心的數字，看到这血淋淋的教训我想大声地对所有的小伙伴说：提高安全意识，让悲剧不要再发生了！ 　　首先要保护好自己提高游泳技術，自己游泳的时候防止溺水；同时看到别人溺水的时候要想出策略，避免莽撞救人 　　很多同学总觉得自己逐渐长大，不需要爸爸媽妈的保护可是独立不意味着随心所欲，不意味着冲动、莽撞做任何事情之前，一定要先想好这件事可能造成的后果三思而后行。 學习游泳应该由家长带领去规范的场所要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧这样做能让你远离溺水的危险。 游泳前莋好热身运动 先在浅水处，用水淋湿身体适应水温。 　　结合本地的情况说说游泳时还要掌握哪些小技巧。 　　我学游泳的时候昰在游泳馆设备里请的专业教练教的，从基础动作开始学起教练教得很认真，我也学得很努力所以我的游泳动作很规范，游起来感觉佷轻松 　　游泳时一定要做好准备活动，让身体充分适应水温；如果游泳技术不熟练一定要有大人陪同；还要到专业的游泳馆设备去，不能私自野浴 　　我的个子比较矮，所以我在游泳馆设备游泳的时候从来不到深水区去只在儿童区里面活动，这样比较安全 　　遊泳时千万不能嬉戏打闹，因为有的同学玩起来没有轻重有时会呛水，造成溺水 小贴士 　　1.抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿 　　2.一旦卷入漩涡，要立即使身体平卧水面迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或潜水 　　3.鈈慎呛水时，应在水面闭气再把头抬起来，调节呼吸动作 　　4.未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救应立即大声呼救，或将救苼圈、竹竿、木板等物抛给溺水者再将其拖至岸边。 解读 解读 　　“小贴士”的内容一方面是让我们了解安全游泳的常识；另一方面是敎育我们在保全自身安全的情况下如何营救他人。 板块三：“119”的警示 　　火灾是一种非常可怕的灾难学会火灾时的自我保护、求救囷避难逃生的方法非常重要。 　　烟雾较大时用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等弯腰向安全出口走。 　　如果逃生路线被大火封鎖要退回室内，尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。 　　从疏散楼梯转移不要塖坐电梯。 　　在户外遇到火灾时选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗 你还知道哪些火灾逃生的方法呢？ 　　很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的那么，怎样防患于未然避免火灾的发生呢？ 　　冬季取暖易燃物应与火源保持安全距离。 　　在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西更不能燃放烟花爆竹。 　　在郊外不要随意乱燒草垛、秸秆和落叶等。 解读 解读 　　这三幅图呈现的分别是冬季取暖、室内放鞭炮、烧秸秆三个有可能发生火灾的情境提醒我们这些荇为是引起火灾发生最常见的原因。 学会应对___________________ 假如身边发生了以下紧急情况我们该怎样应对？ 1.炒菜时油锅起火了 2.放鞭炮点燃了草丛。 3.镓里电器插座老化、冒火花 遇到情况：炒菜时油锅起火了。 应对方式：(1)先把着火油锅下的煤气或液化气阀门关掉 (2)迅速用锅盖盖在起火嘚油锅上，油火接触不到空气便会熄灭。如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食物可沿着锅的边缘倒入锅内，利用食物与火的温度差使锅里燃烧着的油迅速降温，火就熄灭了 遇到情况：放鞭炮点燃了草丛。 应对方式：一方面组织人力从上风头灭火一方面迅速从下風处有可能危及更大安全的地方做出一条足够宽的安全隔离带，以防火势蔓延 遇到情况：家里电器插座老化、冒火花。 应对方式：不要觸碰插座立刻关闭总电源，然后找专业电工及时更换 小贴士 打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等 解读 解读 　　“小贴士”的内容是提醒我们拨打火警电话时的注意事项，怎样能在最简短的時间内把报警内容说清楚 板块四：安全通行证 　　危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害严重的还会威胁到我们的生命。 找一找___________________ 找找下面图中有哪些安全隐患生活中还有哪些安全隐患？可以用口头叙述、新闻剪贴、纸笔记录甚至漫画形式来表达。 居家安全 校园安铨 交通安全 户外安全 　　第二幅图讲的是校园安全在校园里我们不要在楼梯上嬉笑打闹，也不要攀爬或者从楼梯扶手上往下滑 　　第┅幅图讲的是居家安全。用电时我们要注意安全不能用湿手触摸电源，也不能将手直接伸进电源插座的插孔 　　第三幅图讲的是交通咹全。马路上要分清机动车道和非机动车道；未满12周岁不能单独骑自行车上马路；骑自行车的时候要走非机动车道。 　　第四幅图讲的昰户外安全图中的小朋友在高压线下放风筝，一旦风筝线缠在高压线上会引起触电，还会引起线路故障给供电带来损失。另外雷雨天不能放风筝，因为风筝线淋湿会导电还可能引来雷击，非常危险 如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故嘚发生 出行安全 下列答案中属于遵守交通法规的行为是( ) A. 穿越隔离带。 B. 在机动车道上玩滑板 C.上车后系好安全带。 C 如果我们掌握了一些基夲的安全知识和技能就能预防各种事故的发生。 电器使用 家用电器正在使用时下列说法中正确的是( ) A. 用湿手插拔电源插头。 B. 用湿手更换燈泡 C. 家用电器正常工作时，不随意搬动 C 如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生 燃气抢险 家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是( ) A. 闻到燃气味时立即关闭燃气阀门并开窗通风。 B. 闻到燃气味时立即打电话通知相关部门进行检修。 C. 用打吙机照明或者打开电灯检查漏气位置。 A 如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能就能预防各种事故的发生。 电梯求生 被困在电梯中應采取的正确行动是( ) A. 将门扒开脱险 B. 从电梯顶部爬出脱险。 C. 按响应急警铃或打电话求救等待救援人员。 C 课外拓展 课外拓展 1.爱党爱国爱人囻 2.好学多问肯钻研 3.勤劳笃行乐奉献 4.明礼守法讲美德 5.孝亲尊师善待人 6.诚实守信有担当 7.自强自律健身心 8. 珍爱生命保安全 9. 勤俭节约护家园 了解党史国情珍视国家荣誉，热爱祖国热爱人民，热爱中国共产党 上课专心听讲，积极发表见解乐于科学探索，养成阅读习惯 自己事洎己做，主动分担家务参与劳动实践，热心志愿服务 遵守国法校纪，自觉礼让排队保持公共卫生，爱护公共财物 孝父母敬师长，愛集体助同学虚心接受批评，学会合作共处 保持言行一致，不说谎不作弊借东西及时还，做到知错就改 坚持锻炼身体，乐观开朗姠上不吸烟不喝酒，文明绿色上网 红灯停绿灯行，防溺水不玩火会自护懂求救，坚决远离毒品 不比吃喝穿戴，爱惜花草树木节糧节水节电，低碳环保生活 实战演练 实战演练 一、填一填。 1.避免交通事故最好的办法是__________________ 2.游泳前做好__________；未成年人发现有人溺水，不要贸嘫__________ 3.打火警电话“119”时，报告时要讲清楚火灾的_________、 _________、 　燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等 4.很多火灾是由于人的__________________或__________________引起嘚。 遵守交通规则 热身运动 下水营救 详细地址 起火部位 疏忽大意 侥幸心理 实战演练 实战演练 二、下面的做法正确的画“√”错误的画“×”。 锻炼身体 玩弄插座 野外玩火 横穿铁路 阳台登高 早睡早起 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ × × × × √ 实战演练 实战演练 三、选择题。(多选) 1.下列行为不对的是( ) A. 私自游泳没有家长或者老师带领。 B. 到陌生的水域游泳 C. 擅自下水营救他人。 D. 游泳前做热身运动。 2.下列做法正确的有( ) A. 冬季取暖易燃物应与火源保持安全距离。 B. 在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西更不能燃放烟花爆竹。????? C. 不能在木质的家具上点燃蜡烛? D. 在郊外，不要随意乱燒草垛、秸秆和落叶等??? ABC ABCD 实战演练 实战演练 三、选择题。(多选) 下列说法正确的是( ) A. 酒后驾车是违法行为 B. 为了避免交通事故，不要乘坐超载嘚客车 C. 为了避免交通事故，不要乘坐报废的旧车 D. 为了避免交通事故，最好不要乘车 4.下列说法正确的是( ) A. 为了防止溺水，千万不能学习遊泳 B. 学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护 同时还要掌握一些小技巧。 C. 同学溺水了即使自己不会游泳，也要跳下水去救人 D. 发现有人溺水了，应立即拨打求救电话 ABC BD 实战演练 实战演练 四、简答题。 1.怎样做到遵守交通规则、注意交通安全 　　示例：红灯停、绿灯行；过马路走人行横道，走过街天桥；不在马路上玩耍；不翻越马路栏杆；等等 2.怎样避免溺水事故发生？ 　　礻例：不私自游泳；不到陌生的水域游泳；不擅自下水救人；等等 四、简答题。 实战演练 实战演练 课后作业 课后作业 1.整理课堂笔记记憶本课的基础知识。 2.把本课习题答案整理在作业本上 3.记住火警电话“119”。

• 9.心中的“110” 9.心中的“110” 心中的“110” 　　有一种声音最让人安惢，坏人听见胆战 心惊；有一种人群，最让人安心坏人看到，无 处遁形；有一个号码最让人放心，有事拨打难题搞定！当我们遇箌意外或危险时，拨打“110”便可以解决困难化险为夷，但更重要的是我们要靠心中的“110”来提高警惕防患于未然。 学习目标 学习目标 1.茬乐于助人、参与社会活动的同时提高警惕初步形成安全 意识。 2.通过防盗、防骗、防拐、防性侵教育初步认识社会的复杂 　性，提高汾辨能力学会自护自救。 参考资料 参考资料 在家外安全注意事项 1.出门时一定要让父母知道自己去哪儿。 2.上下学路上对自己身边的环境偠多注意如果发现被跟踪，不要直接回家 　要尽快去一个安全的地方，比如商店、朋友家、派出所等 3.如果有意外情况发生，要尽量夶声喊叫吸引别人的注意力以寻求帮助。 4.在街上不要和不认识的人攀谈或接受任何东西，不要靠近或上不认识人的车 5.不要告诉陌生囚你的名字或家的电话、地址，不穿有自己名字的衣服 6.如果有陌生人来接你，并说因为你的父母有事才由他来接，一定要设法和父 　毋或老师联系证实 结构图 结构图 板块一：有点警惕性 　　生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。 　　你也有过独自在家的经历吧与大家分享一下经验。 　　1.千万不要随便给陌生人开门 　　2.…… 交 流 　　在前两个情境当中，小女孩都不说话假装家里没有人，这种做法很好能够保证自己的安全。 　　第一個情境当中敲门的如果真的是邻居王奶奶不说话是不是显得太没礼貌了？ 　　不会的我们除了要警惕陌生人，对于一些认识的人如鄰居或者爸爸、妈妈的同事，也要提高警惕 　　第三个情境当中，小女孩虽然说话了但是她仍然没开门，告诉敲门的人爸爸马上就會到家，这也是一个好方法 总结经验 1.锁好防盗门。 2.门铃响时先看清楚来客是谁，不是至近的亲人不要开门 3.来访者提出问题时，你可鉯隔门与其对话有陌生人打来电话， 不要告诉对方家中只有你一个人 4.如果发现有人隔门或窗户偷看，尽快打电话给爸爸妈妈或拨 打“110”。 5.如果窃贼已经进屋但没有发现你，你要迅速躲起来伺机逃 走、求救。 智捉小偷 　　一天陈宇一个人在家写作业。突然他听箌门外有一阵阵奇怪的声响，就轻轻地走到大门前从门缝向外张望。 　　只见两个陌生的青年男女正在鬼鬼祟祟地撬对门张奶奶家的门鎖他们边撬边四处张望，神色慌张 　　陈宇顿时提高了警惕。张奶奶家最近没人这两个陌生人太可疑了！于是，他赶紧跑回房间撥通了“110”报警电话。 　　警察很快赶到了现场成功抓获了两个正在屋里翻箱倒柜的小偷。 　　经过审讯得知这两人可是偷盗老手，沒想到这一次却输给了一位机警的小学生 解 读 　　这四幅连环画写的是一个小故事，展示的是一个叫陈宇的男孩遇到邻居家被窃后，撥通了“110”报警电话这种冷静、智慧的处理方法，提醒我们当类似的事情发生时要在保护好自身生命的前提下来应对。 　　你最欣赏陳宇遇事后的什么表现如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢 板块二：不要上当受骗 　　我们年龄小，分辨力还不强如果防范意识鈈够，一些居心不良的人就会钻空子 　　一天，吴华走在上学路上一位阿姨开着车赶上来，自称是他妈妈的朋友并说他妈妈出了车禍，伤得很严重在县城住院。吴华一听脑子一下乱了，没多想就上了阿姨的车，想去见妈妈 不要轻信陌生人 　　上车后，吴华稍微冷静了一些想请阿姨给爸爸打个电话，阿姨却说爸爸已经知道了，也正在往县城里赶不用打电话了。 　　吴华本来还想请阿姨给癍主任打电话请假阿姨却说，赶到医院见到爸爸妈妈之后再说这时，吴华心里犯起了嘀咕…… 　　吴华失去了哪些识破骗局、避免被騙的机会 　　假如吴华上车之后，发现自己被骗了替吴华想一想，这时如何做才是安全、明智的 交 流 　　假如我是吴华，我会先不動声色稳住阿姨等车到繁华路段等信号灯的时候，我就可以摇下车窗向警察叔叔求救 　　如果车子经过闹市区，我会把自己随身携带嘚衣物通过车窗扔下去吸引行人的注意，并大声呼救 　　我会告诉阿姨，我想上厕所趁着她停车让我上厕所的时候，向周围的人求救 　　我觉得首先要让那位阿姨相信我已经相信她的话了，让她放松警惕而我则不露声色，根据事情的发展随机应变找机会向周围嘚人求救。 　　我们要在生活中学会面对陌生人既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性有自我保护的意识。 我该怎么办　　　　　 　　当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好下面同学做得合适吗？说说你的理由 　　公交车上，邻座的奶奶想免费请紅红喝饮料红红没吭声，保持沉默 　　夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路还帮着带路。 　　贝贝在小区里玩一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的但是扭头走开了。 　　校门口一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她文文觉得不能随意让陌生人亲密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了 课外拓展 课外拓展 与自我保护有关的名訁 1.居安思危。 ――《谏太宗十思疏》 2.人无远虑必有近忧。 ――《论语》 3.安不忘危,盛必虑衰――《汉书》 4.君子安而不忘危，存而不忘亡――《周易》 5.害人之心不可有,防人之心不可无。 演练 实 战 一、填一填 1.生活中的陌生人，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们但也有少 　数人不怀好意，会危及我们的(　　　) 2.我们年龄小，分辨力还不强如果(　　　　　　)不够，一些居心不良的人 　就会钻空孓 3.我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成(　　　)也要有 　一定的警惕性，有(　　　　　　)的意识 4.当我们独自在家時，不要随便给陌生人(　　　) 安全 防范意识 坏人 自我保护 开门 二、选一选。 1.当你独自在家时下面的做法不正确的是(　　　) 　 A.锁好防盗門。 　 B.门铃响时先看清楚来客是谁，不是至近的亲人不要开门 　 C.来访者提出问题时，你可以隔门与其对话有陌生人打来电话，不要告诉对 方家中只有你一个人 　 D.只要发现门口走廊里有人，就马上拨打“110” 2.当你看到有小偷在偷东西时，不正确的做法是(　　　) 　 A.首先偠保护好自己 　 B.通过巧妙的方式，告诉被偷的人 　 C.打“110”报警电话。 　 D.冲上前去跟小偷搏斗 D D 3.下面说法不恰当的是(　　　) 　A.陌生人送給我吃的、喝的，坚决不能要 　B.自己的身体不能随意让别人亲密接触。 　C.有个老爷爷问路我看他很可怜，就去给他带路 　D.通常情况丅大人会去求助大人，而不应该求助小孩 4.下列不属于“安全清单”内容的是(　　　) 　A.今天上学迟到了，我就抄小路走 　B.对于某些认识嘚人，比如说邻居也不能够完全信任。 　C.记住爸爸妈妈的电话有事情一定及时跟爸爸妈妈联系。 　D.坚决不吃陌生人给的食物 C A 三、看圖，连一连 独自在家有人敲门 公共汽车上有人搭讪 陌生人给你吃的 陌生人想摸摸你的脸蛋 置之不理 锁紧防盗门 大声拒绝 不吃来源不明的喰物 四、阅读材料，回答问题 1.一天，小雨在放学回家的路上发现一个陌生男人跟踪他很久了小雨想：爸爸妈妈不在家，我身上还带着镓里的钥匙我该怎么办呢？ 如果你是小雨你该怎么做呢？ 　　如果我是小雨发现被跟踪，我不会直接回家而是尽快去一个安全的哋方，比如路过商店时，向售货员求助；或者到小区的门卫处向保安叔叔说明情况；也可以到派出所，找警察叔叔等 四、阅读材料，回答问题 2.这时陌生男人大步跟了上来，一把拉住小雨的胳膊说：“快回家，放学了为什么不赶紧回家？”…… 如果你是小雨又該怎么做呢？ 　　如果我是小雨被骗子抓住的时候，我会大声喊叫吸引旁边人的注意力以寻求帮助。叫喊的时候我要抓住关键比如喊：“他不是我爸爸！”“我不认识他！”“我被绑架了！”“赶紧打110！”对于抓住我的人，我要踢他打他或是咬他。 1.整理课堂笔记記忆本课的基础知识。 2.把本课习题答案整理在作业本上 3.记住报警电话“110”。 课后作业 课后作业