四十二个锻炼大脑前额叶怎么锻炼的方法

快看!《笠翁对韵》如何快速记忆!!---让你的大脑强大起来(二十四)
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快看!《笠翁对韵》如何快速记忆!!---让你的大脑强大起来(二十四)
下面请看详细内容。陪儿子背诵《笠翁对韵》–1& & &儿子从二年级上学期开始,老师要求背诵《笠翁对韵》,刚开始的时候,我陪着儿子一起背,看到那么多的生字和典故,即使给孩子讲清楚都不是一件简单的事。&没有什么好办法,也只能这么死记硬背,但我强烈的意识到,如果这么死记硬背,不论是对我还是对孩子都是一种折磨!即使孩子的记忆力还算好,但记忆这么一篇文章也得花不少时间,还要经常的复习。&& & & &一起背诵的日子就这样悄然逝去,可我心里总是隐隐作痛,虽然说古代、近代的大师们或许都有过这样类似的经历,不仅死记硬背,还不求甚解,但今天要求孩子背诵就没有更好的方法了吗?我虽然没有答案,但是总觉得要解决这样的现实问题,尽可能让孩子能够“快乐”学习。,于是我进行了两个阶段的探索。第一阶段图一图二&我开始在网站上搜寻相关背诵的视频,开始涉猎关于记忆之类的书籍,慢慢地自己总结一些背诵的经验,但孩子的背诵仍然按部就班地进行着。这个时候我最多是找几个关键字,连成一句容易记得话,然后告诉孩子在背诵的时候可以想到关键字,顺藤摸瓜回忆起来要记的内容(见图一、图二),这个方法其实在孩子背诵《弟子规》、《三字经》、《千字文》的时候我们也是这么做法,那个时候效果也还不错,但几个月以后,我慢慢悟得一些方法,也不时地应用到孩子的背诵中,虽然不能说立竿见影,但背诵的速度比这个应该有了不少提高。第二阶段图三图四这一阶段,我不仅给孩子讲明白这些文字的基本意思,有时还会讲文中的个别典故,至于背诵主要还是使用编故事的方法,将一篇内容编成一个连贯的小故事(见图三、图四),而且尽可能使用每句话的关键字,应用这些方法后孩子背诵的效率明显有很大提高,背诵的速度比原来也确实快了很多,而且孩子也更容易接受这样的背诵,当然我也得绞尽脑汁的尽量将故事编的更精炼,更有意思。每每这个时候我都觉得自己做了一件有意义的事,让孩子倍感快乐和轻松。以上内容由来自宁夏银川某公司担任财务职位的二年级孩子家长孙世文出品!噢!对了,如果你觉得这位家长的分享对你有用,请您点赞,点赞越多,持续分享的可能性就越大噢!
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