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不浪费大内存，那些花哨的功能能多装就别少用
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装了一堆东西，并且弄了梦幻桌面，开机已经占到了34%，如果显示了桌面图标，能占到40%以上，开5个QQ，两个旺旺，内存占用率就超过了60%，内存占用率也超过了50%，但是机子不卡不顿，感觉很好。
我的内存是4G，实际认出了2.97G，显存分了一部分内存，我的是集成的（X4500HD）
浪费是可耻的！
很好很强大……
对&楼主&xinxiaoshou&说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝简约才是捷径
对&第2楼&◣夕风毒毒◥&说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝我觉得，对于我，和大部分不玩大游戏的人来讲，只要是电脑运行速度不受影响，不卡不顿，那么随便装那些花俏的功能，万一感觉顿了，那就卸载一些。
我总觉得现在硬件性能过剩，我觉得CPU、内存，让他们发挥最大的性能，至少也要发挥50%以上的性能才不算太浪费过剩的硬件性能。
持续高强度工作，温度会很厉害的
对&第4楼&fish_sky&说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝也不会总持续啦，CPU经常在10%以下的，内存占用率再高，温度也不会高到哪里去
原来LZ不玩游戏，另当别论~
嘿嘿，大部分东西在物理内存当然不卡了，如果物理内存吃紧，运行的需要的数据都在搬到了交换区，你就会受不了了。。。
楼主的头像很诱惑。。。。。。
我是来看LZ头像的
最近经朋友介绍来到福瑞达商城购买了一台笔记本电脑，价格比市场便宜了近3成。刚开始我也是怀着忐忑不安的心跟他们的客服咨询，我认可了他们的服务态度，最终买下了联想Y450A-TSI（E）白色滴，经过3天的等待时间，终于收到快递公司送来的货，经检测确属全新行货，有发票，保修卡，可以全国联保，用到现在也还不错，有问题他们也认真的回答我。价格低廉，服务又好的商家越来越少了，在这里介绍给大家
大家有什么好看法，赶快说说
对&楼主&xinxiaoshou&说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝从某种角度上说，你装了4G内存而不用，也是一种浪费。
对&楼主&xinxiaoshou&说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝兰州内涵么？我觉得兰州32位 4G才是浪费
楼主4G内存不完全利用才是真正的浪费。
对&楼主&xinxiaoshou&说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 嗯 我也历来就是把无用的进程全部杀了。
对&第12楼&frx00&说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝关于4G浪费不浪费的问题，我想可以讨论一下。
我的显卡是集成显卡，大概要分走256M显存，如果只有2G的话，分完显存后只剩下1.8G左右，用来装windows XP足够，如果是windows 7，那就差点儿，拿现在来说，我经常性的内存占用率在50%以上，也就是，2.97G的50%，1.5G以上，也就是说，如果我只有2G内存，多开1、2个程序，就面临着内存不够用的情况，所以4G并非浪费。
当然，如果说不如买条1G的，那么实际情况是我买条子的时候，正好1G没货，而且2G条子那时候的价格，比现在1G的都便宜。
对&第13楼&waxy2010&说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝原来用xp的时候，是把其中2G内存虚拟成硬盘，然后把虚拟内存盘调到那个 2G虚拟硬盘上面，感觉很块，windows 7对内存管理要比xp好的多，就不用这么做了，不过这两天我也正想着虚拟1G出来放些迅雷、bt的临时文件，减少对硬盘的读写，所以从某种意义上来讲，4G内存对于32位系统来说，并不浪费。
围观楼主头像哈！！！
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其他第三方号登录阅读下面的文章，回答小题闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”这是为争取民主,反对独裁,他起草的一张政治传单!在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!他“说”了，说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!他“说”了:“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘.他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。小题1:这几段文字主要写了闻一多哪些方面的“说”和“做”?
(3分)小题2:“闻一多先生还有另外一外方面,——作为革命家的方面”在文中有什么作用? (2分)小题3:“你们站出来!你们站出来!”“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.”这两句话体现了闻一多的什么特点? (4分)小题4:“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘”体现了闻一多什么精神? (4分)小题5:“他,是口的巨人.他,是行的高标.”请问闻一多先生“巨”在何处?“高”在哪里? (4分)小题6:历史上像闻一多一样的人还有很多,你能列举一个人物,并简述他的事迹吗? (3分) - 跟谁学
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(3分)小题2:“闻一多先生还有另外一外方面,——作为革命家的方面”在文中有什么作用? (2分)小题3:“你们站出来!你们站出来!”“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.”这两句话体现了闻一多的什么特点? (4分)小题4:“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘”体现了闻一多什么精神? (4分)小题5:“他,是口的巨人.他,是行的高标.”请问闻一多先生“巨”在何处?“高”在哪里? (4分)小题6:历史上像闻一多一样的人还有很多,你能列举一个人物,并简述他的事迹吗? (3分)阅读下面的文章，回答小题闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”这是为争取民主,反对独裁,他起草的一张政治传单!在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!他“说”了，说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!他“说”了:“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘.他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。小题1:这几段文字主要写了闻一多哪些方面的“说”和“做”?
(3分)小题2:“闻一多先生还有另外一外方面,——作为革命家的方面”在文中有什么作用? (2分)小题3:“你们站出来!你们站出来!”“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.”这两句话体现了闻一多的什么特点? (4分)小题4:“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘”体现了闻一多什么精神? (4分)小题5:“他,是口的巨人.他,是行的高标.”请问闻一多先生“巨”在何处?“高”在哪里? (4分)小题6:历史上像闻一多一样的人还有很多,你能列举一个人物,并简述他的事迹吗? (3分)科目:最佳答案小题1:作为革命家的“说”和“做”小题1:承上启下，起过渡作用小题1:义正词严，声震天地，蔑视敌人，说了就做的特点。小题1:写出了闻一多从容镇定，大无畏的革命精神。小题1:“巨”在一切为国为民上，“高”在有崇高的爱国主义精神上。小题1:谭嗣同 为戊戌变法甘洒热血，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”显示了大无畏的精神。解析
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请阅读下面的材料，并回答所提出的问题．三角形内角平分线性质定理：三角形的内角平分线分对边所得的两条线段和这个角的两边对应成比例．已知：如图，△ABC中，AD是角平分线，求证：BDDC=ABAC分析：要证BDDC=ABAC，一般只要证BD、DC与AB、AC或BD、AB与DC、AC所在的三角形相似．现在B、D、C在一直线上，△ABD与△ADC不相似，需要考虑用别的方法换比．在比例式BDDC=ABAC中，AC恰是BD、DC、AB的第四比例项，所以考虑过C作CE∥AD，交BA的延长线于E，从而得到BD、DC、AB的第四比例项AE，这样，证明BDDC=ABAC就可以转化为证AE=AC．证明：过C作CE∥DA，交BA的延长线于E．（完成以下证明过程）问题：①上述证明过程中，用到了哪些定理？（写对两个定理即可）．②在上述分析、证明过程中，主要用到了下列三种数学思想中的哪一种？选出一个填在后面的括号内B&．A．数形结合的思想；B．转化思想；C．分类讨论思想③用三角形内角平分线性质定理解答问题：已知：如图，△ABC中，AD是角平分线，AB=5cm，AC=4cm，BC=7cm．求：BD的长．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
揭秘难题真相，上天天练！
习题“请阅读下面的材料，并回答所提出的问题．三角形内角平分线性质定理：三角形的内角平分线分对边所得的两条线段和这个角的两边对应成比例．已知：如图，△ABC中，AD是角平分线，求证：BD/DC=AB/AC分析：要证BD...”的分析与解答如下所示：
过C作CE∥DA，交BA的延长线于E，利用平行线的定理性质得出∠E=∠3，可得到AE=AC，利用BDDC=BAAE，得出BDDC=ABAC．①证明过程中用到的定理有平行线的性质定理和等腰三角形的判定定理；②在上述分析、证明过程中，主要用到了转化思想；③根据材料推得的结果进行解题．
证明：如图，过C作CE∥DA，交BA的延长线于E，∵CE∥DA，∴∠1=∠E，∠2=∠3，∠1=∠2，∴∠E=∠3，∴AE=AC，∵BDDC=BAAE，∴BDDC=ABAC．解：①证明过程中用到的定理有：平行线的性质定理和等腰三角形的判定定理；②转化思想．故答案为：B．③∵AD是角平分线，∴BDDC=ABAC，又∵AB=5cm，AC=4cm，BC=7cm，∴BD7-BD=54，∴BD=359（cm）．
本题主要考查了平行线分线段成比例和角平分线的性质，解题的关键是根据材料推得的结果进行解题．
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请阅读下面的材料，并回答所提出的问题．三角形内角平分线性质定理：三角形的内角平分线分对边所得的两条线段和这个角的两边对应成比例．已知：如图，△ABC中，AD是角平分线，求证：BD/DC=AB/AC分析...
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与“请阅读下面的材料，并回答所提出的问题．三角形内角平分线性质定理：三角形的内角平分线分对边所得的两条线段和这个角的两边对应成比例．已知：如图，△ABC中，AD是角平分线，求证：BD/DC=AB/AC分析：要证BD...”相似的题目：
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