do you welikerice的意思 pears学情分析怎么写

【学生分析】本课教学对象是小學三年级学生使用的是

岁左右,学生的特性非常好动、好奇、好胜、

好玩、好表扬、模仿力强、记忆力好在英语学习上有明显的优势,

通过一个学期的英语学习

用语已经基本听得明白,

掌握了一些问候语和祝贺语

单词和简单的句型,能用学过的句型进行交际对话

)能够听、说、认读四个有关水果的单词:

能够熟练掌握运用六个水果类的单词。

提高学生学习英语的兴趣

习惯,让学生多吃苹果有益身体健康,即

【教学重点】掌握水果类单词

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