上初中时候足球任选九17042,篮球,排球要人任选一样吗?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-03 03:02 标签： 足球任选九
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＞＞＞某中学进行体育教学改革，同时开设篮球、排球、足球、体操课，学..
某中学进行体育教学改革，同时开设篮球、排球、足球、体操课，学生可根据自己的爱好任选其一．体育老师根据九年级学生的报名情况进行了统计，并绘制了下面尚未完整的频数分布直方图和扇形统计图．请根据统计图解答下列问题：（1）该校九年级共有多少名学生？（2）将两个统计图补充完整；（3）从统计图中你还能得到哪些信息？（写出两条即可）
题型：解答题难度：中档来源：辽宁省期末题
解：（1）由统计图得，108÷30%=360，故该校九年级共有360名学生．（2）补全的两个统计图如下：（3）1、九年级学生选学体操的人数最多；2、九年级学生选学排球的人数最少；3、选学篮球的人数是九年级学生总人数的25%（或）；4、选学足球的人数是九年级学生总人数的25%（或）；5、选学体操的人数是九年级学生总人数的30%；6、九年级学生选学体操的人数比选学足球的人数多18人；7、九年级学生选学体操的人数比选学篮球的人数多18人；8、九年级学生选学篮球的人数比选学排球的人数多18人；9、九年级学生选学足球的人数比选学排球的人数多18人；10、九年级学生选学体操的人数比选学排球的人数多36人；11、九年级学生选学足球的人数与选学篮球的人数相同；12、九年级学生选学项目的众数是体操；13、九年级学生选学篮球、排球人数的比为5：4；14、九年级学生选学体操、足球人数的比为6：5；15、九年级学生选学篮球、排球、足球、体操人数的比为5：4：5：6．
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据魔方格专家权威分析，试题“某中学进行体育教学改革，同时开设篮球、排球、足球、体操课，学..”主要考查你对&&条形图，扇形图&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
条形图扇形图
条形图定义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的条形，条形的宽度必须保持一致，然后把这些条形排列起来，这样的统计图叫做条形统计图。它可以表示出每个项目的具体数量。条形图特点：（1）能够显示每组中的具体数据；（2）易于比较数据之间的差别。描绘条形图的3要素：组数、组宽度、组限。1.组数把数据分成几组，指导性的经验是将数据分成5~10组。2.组宽度通常来说，每组的宽度是一致的。组数和组宽度的选择就不是独立决定的，一个经验标准是：近似组宽度=（最大值-最小值）/组数然后根据四舍五入确定初步的近似组宽度，之后根据数据的状况进行调整。3.组限分为组下限（进入该组的最小可能数据）和组上限（进入该组的最大可能数据），并且一个数据只能在一个组限内。绘画条形图时，不同组之间是有空隙的；而绘画直方图时，不同组之间是没有空隙的。使用条形图的情况：轴标签过长；显示的数值是持续型的。条形图具有下列图表子类型：簇状条形图和三维簇状条形图& 簇状条形图比较各个类别的值。在簇状条形图中，通常沿垂直轴组织类别，而沿水平轴组织数值。三维簇状条形图以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
堆积条形图和三维堆积条形图& 堆积条形图显示单个项目与整体之间的关系。三维堆积条形图以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
百分比堆积条形图和三维百分比堆积条形图& 此类型的图表比较各个类别的每一数值所占总数值的百分比大小。三维百分比堆积条形图表以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
水平圆柱图、圆锥图和棱锥图& 水平圆柱图、圆锥图和棱锥图可以使用为矩形条形图提供的簇状图、堆积图和百分比堆积图，并且它们以完全相同的方式显示和比较数据。唯一的区别是这些图表类型显示圆柱、圆锥和棱锥形状而不是水平矩形。制作条形图的步骤：（1）根据统计资料整理数据，一般整理成表格形式；（2）画出横轴、纵轴，确定它们所表示的项目，选定标尺，按一定比例作为长度单位，长短要适中，根据数据的大小对应标出；（3）画直条，条形的高与数据的大小成比例。条形的宽度、间隔要一致；（4）写上统计总标题、制图日期及数量单位。定义：用圆的面积代表事物总体，以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图，叫做扇形统计图。特点：（1）用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；（2）易于显示每组数据相对于总数的大小。作用:能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大。扇形面积越小，圆心角的度数越小。扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度扇形统计图还可以画成圆柱形的。制作扇形统计图的步骤：（1）根据统计资料，整理数据，并计算出部分占整体的百分数；（2）根据各部分占总体的百分数，计算出各部分扇形圆心角的度数；（3）取适当半径作圆，按圆心角将圆分成几个扇形；（4）对应标上各部分名称及占总体的百分数。
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您要查找的资源可能已被删除，已更改名称或者暂时不可用。> 作者：知乎用户，谢邀。这是一个挺好的问题，作为一个一二年级全校运动会是拍排球比赛，三四年级是颠排球比赛，五六年级水平就已经达到班级组队打正规室内排球赛的某居然还走学术路线的小学毕业生，有必要认真答一下这个问题。（Sabina镇楼，听说知乎姑娘都喜欢说自己腿长？）1 排球对个人技术要求过高。对于业余排球爱好者来说，发、传、拦、垫、扣、防这六个环节其实并不是要都精通，但垫球没点童子功球球垫飞，没人带你玩。很可惜的是垫球是排球的基础，是数万次枯燥练习，诸如对墙垫，自己垫，双人对垫，接扣，接发等等一点一滴培养出来的，没有任何捷径。垫球同样也是业余比赛里无人可以避免的关键技术。（专业队副攻可以不接一传，大部分原因是副攻太高一传和防守水平没有自由人强）伸出小臂内侧，一眼就能看出来是否是打过排球的。其他每一项技术没有专门练过一年半载，也没法一起玩耍。尤其是二传，攻手再强，也经不起每次倒三角（能次次传出倒三角的基本也是打过球的了）。2.对团队配合要求过高。排球作为集体运动中的集体运动，几乎不存在个人英雄主义现象，单体实力再强，也很难靠一己之力扭转局面。因为一方回合里最多只能触球三次（不包括拦网），所以每一次触球质量的好坏直接影响到进攻的成功率。一次到位的一传，二传配上一般的主攻，得分率绝对是要高于不到位或者半到位的一传，二传加上一流主攻。业余排球爱好者的团体相对封闭，主要是因为没有或者很少接触排球的人，是没有一丝可能性能上场打野球的。一个漏洞，就会破坏全队每个回合所有的攻防，这在足球和篮球中是无法想象的。排球打野球，是宁缺毋滥，宁可三打六，也不要上来任何一个不会打的凑数。3.对身体素质要求过高。我认为，排球绝对是对身体天赋要求最高的运动之一。男子职业排球，不说世界水平了，就中国的联赛中，除了自由人，你几乎无法找到一个身高在1.90以下的球员的。身体的强壮与否，灵敏度甚至柔韧性都是后天可以大幅提高，但惟独身高这一项主要是由基因决定的。有人会说职业篮球对身高要求也很高啊。这点没错，但你身高矮点，也可以过人运球助攻投篮，只要技术够好，完全可以爆掉比你高10cm的同位置对手（Paul, Nash, Iverson裸足都没1.9m，Iverson裸足甚至才1.80m)，业余自己玩，大不了一个人练练投篮也很开心。但排球极其的残酷，一个青年队攻手，技术再好，再灵敏，再强壮，也会被教练轻易地用一个比他高10cm的啥都不行的人替换去培养。稍微有点水平能每个回合打起攻防的业余比赛，如果一支男子队伍比对方平均矮上个5cm, 劣势是极其巨大几乎难以弥补的。说的简单点，一个1.7m(也就是比中国男性平均身高高一点）的普通弹跳男性，再苦练能否扣球过网都是个问题（搓球就算了），拦网也就手比网高那么一点点，那其他还有什么好练的呢？初中校队都进不了。4.人数要求多篮球就不比了，一个人抱个球都能投一下午。足球可以用不会踢的凑数，室内排球玩起来，是要实打实地至少找到六个练过排球的人才行。别跟我说沙排，打过真正沙排么？全国大学生沙排比赛都是3V3，2V2的沙排那绝对是专业级别的技术要求和体力要求，不信你自己在沙地里跑个十分钟就知道了。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------黑的我自己都看不下去了，其实排球的普及性并没有那么的不堪，尤其是在中国这个有着浓郁排球传统的国家。三大球里，就女排男排世界排名最高了。根据Economist给出的数据，Google点击率中volleyball以177m排名第五，仅仅低于足球，橄榄球，篮球，曲棍球和高尔夫。当然，按照各种参数的排名都有，排球基本没低于Top15.（你不关注不知道不代表其他人不喜欢哦）此外，相比乒乓球篮球足球这些耳熟能详的运动，打排球的人身材肯定是最好的。一是高，二是腿长手长，三是瘦，四是室内运动所以白，五是身材匀称，不会练成一腿儿的肌肉亦或是城墙般的肩膀。什么意大利模特队真的可以靠边占了，巅峰时期06年还不是有卡纳瓦罗赞布罗塔等等小矮个拖后腿？看看真正的意大利模特队吧。平均身高常年没低于1.97m.....（好像太高了点）（哎？怎么乱入了一张好多大长腿？）中国队其实也不差，男排各个都是男神，打篮球的真是弱爆了，连孙悦都敢说是帅？该是拿出压箱底的时候了。归根到底，还是希望有更多的人认识排球，喜欢排球，打不好我们也能看帅哥，看姑娘不是么？
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