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<em id="authorposton14-10-14 15:39
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本帖最后由 青丫头1979 于
10:24 编辑
& && &今天群里很热闹，家长们都在热烈讨论着，小学奥数学习的重要性。
& && &很久以前，就听闻做为过来人的家长们讨论这个问题，基本达到共识的可以是以下几点：
& && &一、择校，各种杯赛充斥着整个社会，特别是最近又在说，以前一赛制的几个比赛将要分成初赛和复赛。可那有什么办法？谁让那些名校们看中这个证书呢？
& && &二、择完校再择班，不过话说，现在好像单独分班考试的学校应该不会太多了吧？至少我了解的江岸区已经不再单独举行分班考试了。
& && &三、认为初中数学也会继续沿袭小学奥数的内容，所以小学不学奥数，会直接影响到初中的数学学习成绩，甚至中考。。。。& && && && && && && && &四、拓展思维。
& && &带着这些问题，我重新开始了从小学一年级到中学八年级的数学学习，想通过教材，某些名校选用的教辅，甚至是机构的教材，或者是最终的中考试题，来寻找答案。
& && &如果，你现在问我，奥数要不要学？我会建议，当然需要。让我们一起回顾下。
（欢迎有不同看法的家长们，来一起讨论奥数学习的必要性。也算是为其他的家长提供一些意见和建议吧。）
鲜花鸡蛋&&在 16:22&&送了12朵鲜花&&并说：丫头又有大作了！
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青丫头1979
本帖最后由 青丫头1979 于
08:20 编辑
小学时期& &&&
& && & 其实，奥数已经存在孩子们的课本里，有心的家长也许早就看到，孩子们的数学课本的最后一个单元：数学广角，里面经常会就一个奥数专题进行讲解，可能就是难度有限而已。
& && &总在听老师们强调，小学数学最重要的是计算。走过六年级的家长们会不会已经深深体会到这点了呢？
& && &在小学，我们的孩子会从一年级开始学习计算，一直到六年级。要完成正数、负数、小学、分数的计算学习。计算的正确率直接影响到孩子的数学学习，所以在此也可以能体会到学习习惯的重要性。
& && &对于计算，最重要的就是简便计算了，数感的培养，对数字的敏感性，直接会影响孩子的分数。不知道各位家长有没有注意到，简便计算，其实就是我们奥数里面的一个单元呢？
& && &然后就是各种专题，据我观察，很多机构都会在孩子上四年级甚至更早的时候开始讲解方程，利用方程来解决各种专题可能是大部分老师们的想法。其实，在这些专题里，如果孩子能用算术方法解决，可能才是奥数学习的精髓。
& && &总结：
& && &1、小学期间没有学奥数也没有太大关系，在专门用时间学奥数和养成良好的学习习惯中，养成习惯更重要。
& && &2、其实我们的孩子一直在超前学，只是一周一次的超前，对孩子的各种影响，家长们有没有正确评估？
& && &3、如果没有在外学奥数，多玩下各种游戏也是不错的选择，因为数学就在生活中呢！
小学奥数可以开发孩子的思维，多学一点还是好处多多的！！！&
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青丫头1979
本帖最后由 青丫头1979 于
16:26 编辑
& && & 对中学的数学研究，我仅仅只学习到了八年级了，所以目前只能八年级上学期的内容胡言乱语一番。
& && & 很多老师都说，八年级是孩子的分水岭，好的会更好，差的会一下掉不见。排除思想上，年龄上（青春期）的原因，我感觉课程的安排上，也加速了这种分化。
& && & 八年级，物理来了，课程的难度上来了。课业压力大，是一个方面。
& && & 八年级，小学的那些奥数老本也啃完了，如果此时孩子没有在七年级时继续超前，没有在七年级时保持良好的学习习惯，和总结自己的学习方法，不断提高自己的学习能力，那么，真的就分化了。
& && &现在从七年级开始，我们来瞧瞧，初中的数学到底有多难，中考到底有多不好考吧。
& && &七年级的上学期重点依然是计算，只是不再仅仅是数的计算，多了式的计算，这个时候，如果孩子在小学期间，代换的熟练度很高，那么这个学期将过得很愉快。
& && &七上还有一个单元叫：一元一次方程。看到这个单元，孩子们一定很开心，这里面大部分内容都是小学各种奥数专题用方程的方式来解答。个人觉得，小学时期上那么奥数专题，在这一个单元里终于有了扬眉吐气的感觉
& && & 七上的感觉就是，复习小学的内容，让学过奥数滴伢找找中学的感觉，让没有学过奥数滴伢，边回忆边学习，早日适应中学生活吧~
& && & 八年级上学期的主要内容是三角形，总是看到蛮多八年级的家长感叹，伢好像总在家里证全等~~话说，我看了中考的试卷，6分的全等题目感觉是送分题，所以没太搞明白，为啥老师们这么喜欢让伢证来证克滴。。。。是不是这个学期都是三角形，不证担心家长会觉得抓滴不紧？~
& && & 八年级上学期还有一个单元是因式分解，做为初中奥数的一个大专题，这个还是基本功训练啦~~
七年级的平面几何部分、八年级的其他部分，因为印象不是很深，需要晚上在家有空的时候再补上~~&
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青丫头1979
本帖最后由 青丫头1979 于
16:32 编辑
& && &中考数学，七年级所涉及的内容和分数真的很有限，而且基本是送分题，我试着给我丫头做过几题，完全没看过书瞎猜都猜对了。。。毕竟中考不仅仅是孩子们考重点高中，还有很多伢们是需要得到中学毕业证书滴呀~~（我家小丫头没有在机构上过一天的奥数课，基本都是我这个菜鸟妈妈制定学习计划学习数学哈~~）& && &
& && &可以看到，中考的数学基本是以九年级的内容为重点，八年级的内容会多一些，但基本还是以基础为主。因为我还没研究到九年级来，所以在这里就不发表观点了~~
& && & 所以，个人觉得，如果要接竞赛的伢，建议一定要把基础搞扎实了，再来一个专题一个专题的啃，这个基础一定是需要提前学，而且必须要将所有的概念融会贯通。
& && & 如果是为了中考，那么课本肯定是要放在第一位的。态度、习惯、能力，才是伢终身受用的本领~~
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夏天的蝉鸣
谢谢分享！
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赞一下丫头的探究精神！
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谢谢分享……
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感谢青丫头的分析，对今后的学习方向有些了解了
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想起袁校长的一句话:把优秀当成一种习惯。这也是奥数学习的一个收获吧，数学是一个融会贯通的过程，不是简单的超前，超前是为了做有些题时有工具，是为了拔高！这才是所谓超前学的意思，把初二学完是指把初二的竞赛题搞完了
鲜花鸡蛋&&在 08:02&&送了1朵鲜花&&并说：我非常同意你的观点，送朵鲜花鼓励一下
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赞青丫头的探究精神！
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正处于小升初阶段，没有在外培奥数，现在心里哪个慌啊，看了楼主的贴子，对以后学习的方向太有帮助了。
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初中的数学到底有多难，中考到底有多不好考吧。（待续）
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我竟然才看到。默默点赞
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期待待续部分，青丫头的帖子对小升初的我们家长指明方向啊！！！！期待！！
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& && & 对中学的数学研究，我仅仅只学习到了八年级了，所以目前只能八年级上学期的内容胡言乱语 ...
谢谢分享，期待后续的贴子。
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谢谢楼主的分享。
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美女恐龙王
期待。。。
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晴晴我宝贝
期待后续！
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浅谈学好初中数学的几点想法
2013年第2期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 B 【文章编号】 （0-01 中国论文网 /1/view-4693973.htm　　怎样学好初中数学，是刚步入初中的同学面临的共同问题。大家在小学学习数学时，往往偏重于模仿，依赖性较强，独立思考和自学的能力不够，很少去探究知识间的联系和应用。于是出现升入初中不久，就感到学习数学不那么得心应手了，甚至学习成绩还会不断下降。那么怎样才能学好初中数学，打好基础呢？ 　　一 激发兴趣，增强自信 　　1.要有学习数学的兴趣，愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，伟大的科学家爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要动机是工作中的乐趣。”很难想像，对数学毫无兴趣，见了数学题就头痛的人能够学好数学吗？ 　　要激发学习数学的兴趣，一是要认识学习数学的重要性，数学被称为科学的皇后，它是学习科学理论和应用学科必不可少的工具；二是要有钻研的精神，有非学好不可的韧劲，在深入钻研的过程中，就可以领略到数学的奥妙，体会到学习数学获取成功的喜悦。 长久坚持下去，自然会对数学产生浓厚的兴趣，并激发出学好数学的高度自觉性和积极性。 　　2.要有学好数学的自信心。 能不能学好数学并不是天生的，而是后天努力的结果， “数学是思维的体操”，只要肯学，肯下功夫，人人都可以达到一定的水平。 　　二 养成习惯，多做多问 　　1.课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。 　　2.课堂阅读。预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。 　　3.课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。 　　4.做到多做多问。 　　多做主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。 　　三 立足基础，培养能力 　　知识是能力的基础，同学们要切实抓好基础知识的学习。 数学基础知识包括数学概念，定理、公式、法则以及解题技能三个方面。 学习数学概念，要善于抓住其本质属性，也就是区别此概念与彼概念的属性；学习定理、公式、法则，要紧紧抓住其内在联系、适用范围及题型，做到得心应手地应用这些定理、公式、法则；学习解题技能实质上是在熟练掌握数学概念与定理、公式、法则的基础上解决矛盾，完成从“未知”向“已知”的转化。 　　数学思想方法是数学基础知识和基本技能转化为能力的桥梁，是数学的灵魂和精髓，是解决数学问题的金钥匙。 在初中数学里渗透了方程、函数、统计、整体、转化、类比归纳、分类讨论和数形结合的思想，介绍了消元法、换元法、配方法、反证法和待定系数法等方法，在学好数学知识的同时，要下大力气理解这些数学思想方法的原理和依据，并通过练习，掌握运用这些思想和方法解决数学问题的步骤和技巧。 　　在数学学习中，要特别重视运用数学知识解决实际问题能力的培养。 培养数学应用能力，首先要明确实际问题必须转化为数学问题，其次要掌握将实际问题转化为数学问题的一般方法即“数学建模”的方法，同时还要加强数学与其他学科的联系。 　　四 克服畏惧心理 　　我们说，做什么事情都要有一个良好的心态。据科学家们分析，人在有心态问题时是断然不能发挥其平时百分之一百的水平，如果是在中考甚至是在高考的考场当中，心态出现了严重的问题，那十年的光阴一瞬间就要功亏一篑了，这岂不是让众多考生无颜见江东父老了吗。其实，你绝对没有必要对数学有任何的心理抵触。举一个简单的例子，如一些应用题，虽然看上去文字描述比较多，但实际分析实用的数据仅仅有那么几个而已，然后通过建立数学模型而列出方程，进而得出答案。等完成后你会觉得数学最难的试题也不过如此的时候，顿时你的自豪感就会由然而生，这时你对数学的抵触情绪便云开雾散，灰飞烟灭了。 　　五 调整心态，正确应考 　　在初中阶段，同学们会参加许多考试，怎样迎接各种考试和提高应试水平呢？ 　　1.要调整好心态，保持积极的、适度紧张的情绪去迎接考试。 经过系统的学习和必要的复习，要相信自己的基础知识已经掌握得比较好了，综合能力已经比较强了，一定能在考试中取得好的成绩。对自己要有信心，“我一定会考出好成绩！” 　　2.要掌握一些必要的应试技巧。一是通览全卷，沉着应试；二是缜密审题，理解题意；三是先易后难，合理安排；四是一丝不苟，规范答题；五是细心检查，查漏纠错。注意了这几点，你就能得心应手地参加各种考试，并能取得好成绩了。 　　以上便是我学习数学的一点点心得体会，希望能和大家一起交流，一起学习， 希望广大同行提出更多更好的想法，共同推进新一轮课程改革实验的发展。
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xzbu发布此信息目的在于传播更多信息，与本网站立场无关。xzbu不保证该信息（包括但不限于文字、数据及图表）准确性、真实性、完整性等。下面是刚进入初中不久的小刚写的一篇日记：进入初中以后，课程多了，作业量也猛增，每天晚上几乎都要到11点才能完成学习任务，早上6点前就要起床，一天七八堂课，上得我头昏脑胀，好不容易到了休息天，本想轻松一下，可爸妈又为我安排了“作文班”，“奥数班”，“电脑班”等“兴趣班”，这哪是我的兴趣，完全是父母强加给我的“兴趣”。虽然我的学习还比较好，但我真得觉得学习是件痛苦的事情，我开始变得讨厌学习了……思考下列问题：（1）如果小刚继续以这样的态度对待学习，发展下去结果会怎样？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）你是怎样看待父母给孩子报“兴趣班”这件事的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）学习对每个人来说都是苦乐交织的，结合自己的实际，谈谈你是怎样认识学习中的苦与乐？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）对于刚进入中学校门不久的初中生来说，在学习过程中如何做学习的管理者？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：下面是刚进入初中不久的小刚写的一篇日记：进入初中以后，课程多了，作业量也猛增，每天晚上几乎都要到11点才能完成学习任务，早上6点前就要起床，一天七八堂课，上得我头昏脑胀，好不容易到了休息天，本想轻松一下，可爸妈又为我安排了“作文班”，“奥数班”，“电脑班”等“兴趣班”，这哪是我的兴趣，完全是父母强加给我的“兴趣”。虽然我的学习还比较好，但我真得觉得学习是件痛苦的事情，我开始变得讨厌学习了……思考下列问题：（1）如果小刚继续以这样的态度对待学习，发展下去结果会怎样？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）你是怎样看待父母给孩子报“兴趣班”这件事的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）学习对每个人来说都是苦乐交织的，结合自己的实际，谈谈你是怎样认识学习中的苦与乐？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）对于刚进入中学校门不久的初中生来说，在学习过程中如何做学习的管理者？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________下面是刚进入初中不久的小刚写的一篇日记：进入初中以后，课程多了，作业量也猛增，每天晚上几乎都要到11点才能完成学习任务，早上6点前就要起床，一天七八堂课，上得我头昏脑胀，好不容易到了休息天，本想轻松一下，可爸妈又为我安排了“作文班”，“奥数班”，“电脑班”等“兴趣班”，这哪是我的兴趣，完全是父母强加给我的“兴趣”。虽然我的学习还比较好，但我真得觉得学习是件痛苦的事情，我开始变得讨厌学习了……思考下列问题：（1）如果小刚继续以这样的态度对待学习，发展下去结果会怎样？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）你是怎样看待父母给孩子报“兴趣班”这件事的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）学习对每个人来说都是苦乐交织的，结合自己的实际，谈谈你是怎样认识学习中的苦与乐？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）对于刚进入中学校门不久的初中生来说，在学习过程中如何做学习的管理者？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________科目:难易度:最佳答案（1）影响学习，不利于自己的成长和发展。（2）父母是想让孩子多掌握点知识和技能，出发点是好的。另外，这也可以培养孩子的意志，提高竞争力等。但安排“兴趣班”也应该有“度”，而且要从孩子的实际出发，否则会适得其反。（3）①学习是一个探究和发展的过程，需要克服困难，刻苦努力；②在学习的过程中，我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐；③享有学习的权利和机会，是多么令人快乐的。（4）①学会自主学习；②科学安排时间；③提高学习效率。解析&#13;知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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