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开县教育信息 2012年第10期（总第54期）
作者：佚名　日期：日　来源：本站原创
核心提示：开县教育信息
2012年第10期
（总第54期）
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爱心托起希望，资助成就梦想&&&
&&2012年资助贫困大学新生工作简报
开县教育信息
2012年第10期
（总第54期）
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爱心托起希望，资助成就梦想 &&
&&2012年资助贫困大学新生工作简报
为切实解决2012年贫困家庭大学新生入学问题，帮助他们圆大学梦想，按照县委殿勋书记召开的教育救助与教育慈善专题会精神，县政府应兰县长听取高考、中考工作准备情况汇报会上指出的务必保障贫困学生顺利参考、务必解决贫困大学新生上学的要求，今年县教委会同县总工会、团县委、妇联、民政局、人口计生委、工商联、残联、民丰互助合作会等相关部门单位，共同开展了&爱心托起希望，资助成就梦想&贫困大学新生助学活动。截止目前，累计整合部门资助资金254.94万元，资助贫困大学生964名；累计为6073名大学生办理生源地助学贷款3563.18万元。
一、主要做法
1．领导重视。县委县政府主要领导多次就今年教育资助工作作出重要指示，为做好教育资助工作指明了方向、坚定了信心。县委、县政府分管领导多次召开部门专题协调会，提出要坚持&部门联动，整合资源，标准客观，不重不漏&的总体原则，务必要解决好贫困大学新生的上学问题，确保实现让每一名贫困大学生不因贫困而失学的目标。为开展好这次助学活动，县教委成立了由主任为组长，其他相关资助单位领导为副组长的资助工作领导小组，全面负责资助工作的领导，领导小组下设办公室（设在县教委学生资助管理中心），具体负责方案制定、组织协调、督促落实、新闻宣传等工作。县资助管理中心牵头制定了《2012年贫困家庭大学新生资助活动实施方案》，严格资助条件，明确资助对象，主要包括孤残学生、父母丧失劳动能力学生；单亲家庭经济困难学生；农村绝对贫困家庭学生、城乡低保户家庭学生；家庭成员患重大疾病，因故丧失劳动能力家庭学生。
2．摸底建库：家庭经济特别困难学生信息库资料来源于三种渠道：（1）高中学校资助办公室对高三困难学生摸底，汇总后填报《2012开县资助贫困大学新生预申请汇总表》报资助中心；（2）镇乡街道报送所在辖区的家庭经济特别困难学生信息。（3）资助中心收集县外就读家庭经济特别困难学生信息。资助中心根据以上信息形成&高三年级家庭经济特别困难学生信息库&。对以上渠道都没收集到的，通过调查核实确实贫困的学生，资助中心增补入库。
3．比对核实：高考录取工作开始后，资助中心在每阶段录取结束时，在县招生办公室获取相关信息，将此信息与建立的家庭经济特别困难学生信息库资料进行比对，将已被录取困难学生信息纳入资助信息库。
4．主动联系：县资助中心根据比对核实中产生的录取信息库中提供的贫困学生名单，开展学生家庭情况核实调查：（1）电话联系学生本人；（2）从困难学生所在的镇乡街道分管民政的部门中联系其家庭。
5．实地走访：县资助中心配合资助方深入学生家庭，走进第一现场，进行调查走访核实。
2012年我县资助中心与高中学校通过调查摸底，建立了家庭经济特别困难学生信息库，库中有困难高三学生1531人，提前批、一本、二本、三本，专科（高职）共在库贫困学生人数为781人。其中孤残学生及城乡低保家庭学生194人，农村建卡贫困户家庭学生242人，父母丧失劳动能力、家庭成员重大疾病致贫（天灾人祸）及单亲家庭经济困难学生199人，一般贫困家庭学生146人。
二、资金筹集
采取了以下三种渠道资助贫困大学新生。
1．积极开展生源地信用助学贷款。截止8月29已累计为6073名大学生，办理贷款3563.18万元（其中大学新生 2191人，金额1299.79万元 ）；本着&应贷尽贷，简化程序，方便群众，防范风险&的原则，确保困难大学生顺利入学。
2．部门联动，广泛发动社会捐资助学。广泛发动社会捐资助学，统筹各部门、行业实施部门助学联动。将全县家庭经济特别困难学生按贫困程度进行分类，根据相关部门的资助要求，资助中心将调查核实的困难学生信息发往资助方，由资助方遴选资助对象，确保困难程度大的困难学生得到的资助更多。县总工会开展金秋助学资助98人，金额19.6万元；团县委资助20人，金额12.7万元；县妇联资助65人，金额21.7万元；工商联资助20人，金额17万元；残联资助5人，金额2.5万元；民政资助100人，金额40万元；县文明办资助3人，金额6万元；组织部资助4人，金额4万元；计生委资助16人，金额11.54万元；扶贫办资助100人，金额30万元；中国教育发展基金会资助420人，金额26.6万元；开县民丰互助合作会资助10人，金额20.5万元；爱心企业家祁美斌资助1人，金额2万元。据统计，共862名贫困学子享受到214.14万元资助金。
3．教育慈善兜底，实施资助。由于贫困面较广，对生源地信用助学贷款、部门联动资助仍然不能覆盖的剩余的贫困学生，慈善会教育分会拿出40.8万元，资助102名贫困学生。做到标准客观，不重不漏，确保不出现任何一个大学生因家庭贫困没有学费而上不了大学。
通过以政府贴息贷款为主导、社会捐资助学一部分，学生家庭承担一部分使他们筹集到了所需的学费和路费，顺利地跨入大学的校门，实现求学成才的美好心愿。
为了让受资助的学生及家长减轻思想负担和压力，县资助中心工作人员对他们开展了诚信和感恩教育，人格与志向的激励。
一笔笔资助款温暖着寒门学子的求学之心，一颗颗爱心凝聚着政府、社会的助学情怀。资助金的发放，为即将谱写人生新篇章的莘莘学子圆梦大学助跑。同时，为我县的贫困家庭减轻了经济负担，使他们感受到了党和政府的温暖、社会的支持和帮助。 &&（学生资助管理中心供稿）
总编：张培权 &&&&&&&&&主编：余定胜 &&&&&&&编辑：吴月祥& 熊 君
抄送：市教委办公室，县委办公室、县人大常委会办公室、县政府办公室、县政协办公室、县委组织部、县委宣传部，并殿勋书记、应兰县长、修治主任、远坤主席、华东常委、永吉副主任、光银副主席，县教育工委、县教委班子成员。
网发：各教育管理中心、各级各类学校、机关各科室及直属事业单位。
开县教育委员会办公室 &&电话： &&&邮箱：
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开县普通高中学生资助政策
来源：　作者： 发布日期： 15:25:08　阅读次数：次 【字体：
一、资助对象及标准
（一）免学费
1.享受对象。当年就读我县公办和民办普通高中具有正式学籍的城乡低保人员、农村五保人员、福利机构收养人员和农村建卡贫困户家庭学生。
2.资助标准。重点高中：1600元/生.年，一般高中：800元/生.年。
（二）国家助学金
1.享受对象。就读我县公办和民办普通高中，具有全日制正式学籍家庭经济特别困难，处于失学、生活困苦的在校学生。重点考虑以下人群：
①农村特困户和城乡低保户；②孤儿及残疾人家庭；
③遭受天灾人祸、父母离异，无力负担学生费用家庭；
④家庭成员患有重大疾病；⑤家庭主要成员因故丧失劳动能力。
2.资助标准。分两档资助。一档：1000元/生.年，二档2000元/生.年。
（三）免课本费
&1.享受对象。就读我县公办和民办普通高中的建卡贫困户、低保家庭子女及我县城镇移民困难救助家庭和农村移民后期扶持家庭子女。
&2.资助标准。400元/生.年。
二、办理流程
（一）免学费
1.本人申请。符合资助条件的学生由本人向就读学校提出书面申请，填写《开县普通高中学生学费资助申请表》，并分别提供重庆市城乡居民低保证、农村五保供养证、儿童福利证、建卡贫困户证明等有效证件。
&& 2.学校初审。学校负责对申请资助学生的有关证明材料进行初审，对初审有异议的应在上报前通知本人，并将初审结果在学校醒目的地方进行不少于5个工作日的公示。初审、公示无异议后，经汇总后报开县学生资助管理中心（简称：“资助中心”）。
3.县资助中心汇总。县资助中心分类汇总各高完中上报的免学费名单，并将受助名单分别报送县民政部门和扶贫部门审核。
4.县级部门审定。县民政局负责城乡低保人员、农村五保人员、福利机构收养人员的资格认定。县扶贫办部门负责农村建卡贫困户家庭学生资格认定。审核有异议的立即通知资助中心，由资助中心转告学校并通知学生本人。对跨区县的城乡低保家庭受助学生，由相关部门负责与相关区县（自治县）部门核实认定。
（二）国家助学金
1.本人申请。符合资助条件的学生由本人向就读学校提出书面申请，填写《开县普通高中学生国家助学金资助申请表》，并提供相关证明材。
2.班级评议。在学校组织下，班级对本班申请助学金人员的资格及家庭贫困情况进行评议，确定拟享受对象。
3.学校审核。班级评议后，学校对享受对象的资格进行审核，汇总享受名单，并进行不少于5个工作日的公示，公示无异议后，报县资助中心。
4.县级审定。县资助中心对学校上报的国家助学金受助学生资格进行最终认定。
（三）免课本费
1.核对条件。学校将学籍数与移民部门城镇移民困难救助家庭和农村移民后期扶持家庭等数据进行对比，确定城镇移民困难救助家庭和农村移民后期扶持家庭免课本费的享受对象。
2.汇总公示。学校汇总本校免课本费的名单，并进行公示，公示无异议后，报县资助中心。
3.县级备案。县资助中心汇总全县免课本费的名单，并报县财政局统筹安排资助资金。
三、发放形式
（一）免学费和课本费
由学校负责发放到受助对象。
（二）国家助学金
由县资助中心通过银行打到受助对象的资助卡中。
四、咨询电话
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关于建卡贫困户的政策文件内容
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摘要：关于建卡贫困户的政策文件内容
邮件字号：
发布单位：
来信内容：
建卡贫困户“脱贫攻坚”政策得相关文件
关于建卡贫困户的政策文件，我想看看文件内容。请提供，谢谢
办理单位：
办理结果：
您好！来信收悉，关于您提出希望查看建卡贫困户政策文件等问题，现将情况回复如下：
一、我县135个贫困村整村推进工作的具体内容
贫困村“建八有”的内容是：每个贫困村有一个特色主导产业，有一条硬（油）化村级公路，有一个便民服务中心，有一套落实社保政策到户的具体措施，有一个整洁的村容村貌，有一个坚强有力的村级班子，有一支稳定的驻村工作队，有一个有效的结对帮扶机制。
贫困户“解八难”的内容是：着力解决贫困户稳定增收难、便捷出行难、安全饮水难、住房改造难、素质提升难、看病就医难、子女上学难、公共服务难。
二、实施高山生态扶贫搬迁计划
高山生态扶贫搬迁计划首先保证贫困户搬迁，在落实人均8000元市级以上补助资金的基础上，贫困户搬迁再按人均2000元补助。农村危房改造资金优先向贫困区县和贫困户倾斜。
三、节假日对贫困户进行慰问
2015年春节对全县11.9万建卡贫困对象发放了每人40元的节日慰问金，并对部分特困家庭进行了入户慰问。
四、贫困户家庭学生受教育资助政策实现从幼儿学前教育到大学教育的全覆盖
1.开县学前教育家庭经济困难儿童资助政策
开县学前教育家庭经济困难儿童资助包括保教费资助和生活费资助两类。资助对象是在县级以上教育行政部门批准设立的公办、民办普惠性幼儿园就读，且年满3-6周岁（当年8月31日为准），重点是学前一年的重庆籍城乡低保家庭、孤儿和残疾幼儿、农村建卡贫困户家庭经济困难儿童。保教费资助标准按幼儿园实际收费标准资助，最高标准不超过750元/生.期。生活费资助标准按幼儿园实际收费标准资助，最高标准不超过330元/生.期。
2.开县义务教育阶段贫困寄宿生生活费资助政策
开县义务教育阶段贫困寄宿生生活费资助对象是具有小学、初中正式学籍的贫困寄宿生,重点考虑以下人群：农村特困户和城乡低保户；孤儿及残疾人家庭；遭受天灾人祸、父母离异，无力负担学生费用家庭；家庭成员患有重大疾病；家庭主要成员因故丧失劳动能力等。资助标准为小学生500元/生.期，初中生
625元/生.期。
3.开县中等职业技术学校学生资助政策
开县中等职业技术学校学生资助包括免学费、生活费资助和住宿费资助三类。一是免学费。具有我县中等职业技术学校全曰制正式学籍、接受中等职业技术学历教育的一、二、三年级学生，学生退学、休学、转学、重读等，累计资助不得超过3年。艺术类相关表演专业学生不纳入资助范围，未按中等职业技术学校教学安排参加学习和实训的学生不纳入资助范围，未达标的中等职业技术学校学生不纳入财政资金资助范围。资助标准每生每年平均2000元。二是生活费资助。一、二年级中的涉农专业学生、集中连片贫困地区到我县中等职业技术学校就读的学生和家庭经济困难学生。家庭经济困难学生生活费资助比例为一、二年级除涉农专业学生、集中连片贫困地区到我县中等职业技术学校就读的学生外的剩余在校学生的50%，资助标准每生每年2000元。三是住宿费资助。一、二年级家庭经济困难的住宿生，学生因退学、休学、转学、重读等，累计资助不得超过2年。家庭经济困难学生住宿费资助比例为一、二年级在校学生的40%，资助标准每生每年500元。
4.开县普通高中学生资助政策
开县普通高中学生资助包括免学费、国家助学金、免课本费三类。一是免学费。当年就读我县公办和民办普通高中具有正式学籍的城乡低保人员、农村五保人员、福利机构收养人员和农村建卡贫困户家庭学生。资助标准为重点高中：1600元/生.年，一般高中：800元/生.年。二是国家助学金。就读我县公办和民办普通高中，具有全曰制正式学籍家庭经济特别困难，处于失学、生活困苦的在校学生，重点考虑以下人群：农村特困户和城乡低保户；孤儿及残疾人家庭；遭受天灾人祸、父母离异，无力负担学生费用家庭；家庭成员患有重大疾病；家庭主要成员因故丧失劳动能力。资助标准分两档资助，一档：2500元/生.年，二档1500元/生.年。三是免课本费。就读我县公办和民办普通高中的建卡贫困户、低保家庭子女及我县城镇移民困难救助家庭和农村移民后期扶持家庭子女，资助标准为400元/生.年。
5.普通高校家庭经济困难新生入学资助政策
普通高校家庭经济困难新生入学资助对象是参加当年全国统一高考并被国家正式批设的全日制普通高校 (含高职）正式录取的家庭经济特别困难新生。资助标准为市内院校录取的新生每人500元，市外院校录取的新生每人1000元。资助款用于一次性补助家庭经济困难新生从家庭所在地到录取院校之间的交通费及入学后短期的生活费用。
6.普通高校贫困家庭学生资助政策
中央和地方政府共同出资设立高校国家助学金，主要资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科在校学生的生活费用开支，资助面约占在校学生总数的20%，每生每年大约3000元。贫困家庭学生到校后可向就读学校提交具有村、镇（乡）和县扶贫办（民政）三级部门盖章的贫困证明材料，可优先申请国家助学金。
五、贫困农户享受的扶贫小额意外保险、大病医疗补充保险和农房保险等
我县统一为贫困户办理了每户70元的扶贫小额意外保险，每户23.5元的农房保险，以及年满18岁每人18元的大病医疗补充商业保险。
我们工作人员已对您进行了扶贫惠农政策宣传，并将相关宣传文件发送到您的电子邮箱中，请注意查收。
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