小学品德与社会也改名小学道德与法制教材吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-09 06:34 标签： 小学道德与法制教材
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一线资深教师，教学研究工作，研究并擅长小学多学科教学，曾获得本地中青年骨干教师
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一年级道德与法制（第一单元）第1课《我是小学生啦》教案（山东人民出版社）2016教育部审定
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官方公共微信通榆县教师进修学校欢迎您_白城市小学品德与生活（社会）优质课比赛成果观摩研讨会暨全县第二次小学道德与法制学科中心教研组活动的通知
白城市小学品德与生活（社会）优质课比赛成果观摩研讨会暨全县第二次小学道德与法制学科中心教研组活动的通知
全县各学校：
为提高全县小学品德学科教师的教学能力及专业化水平，促进教师间的交流互动，发挥优秀教师的示范及引领作用，展示白城市中小学品德与生活（社会）优质课评比活动的优秀成果，我们教师进修学校德育部决定在2016年11月22日举行白城市小学品德与生活（社会）优质课比赛成果观摩研讨会暨全县小学道德与法制第二次中心教研组活动。
一、指导思想
在刚刚结束的白城市小学品德与生活（社会）优质课比赛中，我县3名教师的优质课获得了市学院领导的一致好评，成绩斐然。活动的开展是为了更广泛的把优秀的教学资源与全县小学品德学科教师分享，达到共同学习提高的目的。本次活动将营造积极的教学研讨氛围，把全县小学品德学科骨干教师和中心教研组成员聚集，将通过优质课的观摩、大家的研讨进一步推进学校课堂教学有效性的研究，促进课堂教学效率的提高，推动学校德育教学工作向纵深发展、以及新教材的适应、开发和利用。
二、会议内容
1、道德与法制学科（原小学品德与生活、品德与社会学科）优质课观摩。作课和活动体现本次会议的指导思想，体现教师必备的基本品质，体现教师的职责和义务，体现课堂教学的人性化管理，体现教育教学的公平，体现师生、学科教学的各自特点、风格。
2、作课教师结合作课内容进行简要的自我反思，简介自己是如何体现正确教育理念，深入学科教学改革的风格、特色和经验。
3、研讨交流。作课骨干教师与参会教师、中心教研组成员就此课进行探讨、对如何对全新改版的道德与法制教材进行更好的开发和利用进行讨论。
4、领导总结并提出对下步带培工作的建议和意见。
三、参加会议人员
1、全县小学道德与法制学科（原小学品德与生活、品德与社会学科）专兼职教师。
2、全县小学道德与法制学科（原小学品德与生活、品德与社会学科）学科中心教研组成员。
3、各学校派一名教学副校长、教导主任或领导带队，组织好参会人员。
4、校长自愿参加。
四、活动地点、活动时间及会序安排
1：时间：2016年11月22日（周二）上午8：00。要求参会教师在于7：45分前报到。
2、地点：第一小学多媒体教师
各校见此通知后望安排好学校教学工作和相关参会人员，有作课教师的学校领导要给予充分重视，为作课教师创造良好的条件，雪天路滑，请大家注意安全，提前出行、按时参会
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 通榆县教师进修学校德育部
&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&2016年11月18日
吉林省通榆县教师进修学校主办
& 技术支持：吉林省教育信息中心&&吉ICP备号
地址：吉林省通榆县教师进修学校
(通榆县开通镇团结街团结路1392号)
邮编：137200& 邮箱: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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金鼓城小学开展2016年部编教材道德与法制网络培训
标签：课程 教育 道德 法治 观点 
日期： 01:05
金鼓城小学全校道德与法制教师参加了2016年部编小学道德与法制教材网络培训,最重要的教育原则――是不要珍惜时间,要浪费时间,剩下的才是教育,品德与生活,品德与社会,社会,生活,通
10月17日上午，金鼓城小学全校道德与法制教师参加了2016年部编小学道德与法制教材网络培训，教师们受益匪浅。
屏幕上播放着五个教育观点。观点一:教育的目的――是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实；观点二:最重要的教育原则――是不要珍惜时间，要浪费时间；观点三:忘记课堂上所学的一切，剩下的才是教育；观点四:教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的；观点五:儿童不是未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值。
专家首先讲到了《道德与法治》这门课程名称的变化和由来。从最初的《思想品德》到后来的《品德与》、《品德与》，再到现在的《道德与法治》。在国外开设有《》、《》，我国博采众长，结合实际开设了这门课程。
其次讲到了这门课程的内涵。专家结合《社会主义法治教育大纲》和动画片《疯狂动物城》，为我们生动有趣地讲述了法治与道德的内涵。法治是一种约束力量，一种底线。道德是一种感化力量，一种精神提升。
通过这次网络培训，教师对道德与法制这门学科又有了一次全新的认识，也为以后的教学打下了坚实的基础。
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