七年级英语练习题English(3)_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
七年级英语练习题English(3)
&&欢迎下载练习，本人上传的doc文档均为2积分下载一次
阅读已结束，下载文档到电脑
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，方便使用
还剩9页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢《初一地理书下册》
《初一地理书下册》日期：
Unit 9 It’s raining.Section A (1a-2c)核心知识：1.语言知识目标：1) 能掌握以下单词： rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, cook, bad, park, message, takea message, could, back, problem， Beijing， Moscow， Toronto，Boston， Shanghai能掌握以下词组：in Moscow, play computer games, watch TV能掌握以下句型：① —How's the weather in Beijing?—It's sunny.② —Can I take a message for him?—Yes. Could you just tell him to call me back?—Sure, no problem.2) 能用所学的知识描述天气情况。3）能够用现在进行时描述正在发生的动作。2.情感态度价值观目标：教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪；了解世界各地的天气情况，增加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的，我们应当好好学习，立志学好科学知识，为长大后探索神奇的大自然，打好基础。知识核心1． 熟练运用所学词汇，句型询问和表达天气情况。2. 能够运用所学句型，询问和表达正在做某事。过程导学自主学习1. 写出下列单词的形容词形式rain_______ wind______ cloud_______ sun_______ snow_____2.翻译下列句子1).上海的天气怎么样？ 多云的。__________________________________________________2).北京的天气怎么样？晴朗的。_________________________________________________3).今天天气怎么样？_________________________________________________导学探究活动1.Match the words with the pictures in 1a.Then check the answers.活动2. Let the Ss look at the city names in the box in 1b. Ss read the cities after the teacher. Then do the activity 1b.活动3. Ss work in pairs. Ask and answer about the weather in the cities.活动4.Listening. Do the activity 2a and 2b.难点注释1. —How’s the weather in Shanghai? 上海的天气怎么样？—It’s cloudy. 多云。(1) 询问“……的天气怎样?”时，可用句型How’s the weather ...?或What’s the weather like...?句尾可以直接加时间状语或地点状语。(2) 回答“……的天气怎样？”的句型是“It is +表示天气的形容词.”， it在句中指天气。如：—How’s the weather there? 那儿的天气怎样?—It’s rainy. 多雨。(3) It’s raining/snowing. 其中“rain”和“snow”是动词，表达下雨和下雪。(4) 用英语询问天气时, “weather”前一定要搭配定冠词；回答时用 “It’s…”课堂达标1.--___________ the weather in Toronto? --It’s__________(sun).2.--__________the weather _________in Moscow?--It’s__________(cloud).3.It’s __________(下雨)today,so I can’t go to the zoo.4.How is the weather in your city today? It’s _________(有风的).5.It’s___________(下雪)today,I want to take a bus to school.课后练习1. It’s _________(sun) today,but it’s _________(wind).2. --Look!What _______ they________(do)?--They ____________(play) tennis.3.Mary 在干什么？她在看电视。____________________________________________________4.__________ the weather today?__________ the weather like today? Section A (2d-3b)核心知识：（1）掌握下列单词：bad, park, message, could, back, problem, great ,could,again掌握下列词组：take a message, call sb. back, No problem. sound like, have a good time, talk on the phone（2）复习巩固现在进行时be+V.ing.(3)学会描述某人正在做某事。知识核心现在进行时的运用过程导学自主学习翻译以下短语和句子：1 乔叔叔______________________ 2 捎口信___________________3 你在干什么？_________________ 4 最近怎么样？________________5 tell sb. to do sth. ________________ 6.call sb. back _________________7.听起来你玩的很高兴。_______________________________________________8.我正和一些朋友在公园里打篮球。______________________________________导学探究活动1 Read the conversation.同桌互助找出重点短语和句型，并讨论其含义和用法。 知识要点：1.How’s the weather?意为“天气怎么样”。该句型是用于询问天气状况的交际用语，其同义句为What’s the weather like? 其中weather是不可数名词，其前不能用不定冠词a或其同音词为whether(是否)。2. It’s cloudy. 意为“今天多云”。“It’s+表天气状况的形容词”是询问天气的常用答语。it在句中作主语，指代天气。How’s the weather? It’s sunny.3. take a message(for sb.) (为某人)捎口信；leave a message 留言（口信）4.Could you …?意为“你做…好吗？”表有礼貌地提出请求或建议,希望得到肯定回答或认可，后接动词原形。5.No problem.没问题，多用于口语，同意或愉快地回答请求。6. Sb. speaking.意为“是某人在说话”。常用于打电话的交际用语中，是Who is that (speaking)或 May I speak to sb.? 的常用答语。例如：-May I speak to Tom? -Tom speaking.7.call sb. back 给某人回电话；call back回电话活动2 Role-play the conversation in pairs.活动3小组成员轮流读Grammar Focus，对话并翻译，划出疑难准备提问。然后做3a 和3b。 课堂达标一、用括号内动词的正确形式填空。1. — What’s she doing? — She __________ (play) the guitar.2. I usually _____ (do) my homework in the evening.3. It _________ (rain) hard now.4. My sister ______ (walk) to school every day.5. Mr. Wu ___________ (brush) his teeth right now.6. Every Saturday, we _____ (visit) my grandparents.7. Look! They ___________ (dance) in the classroom.8. She never _______ (arrive) late for school.二、单项选择( ) 1. —_____the weather? —Sunny.A. What B. How C. How’s D. Who’s( ) 2. The dog____in the sun now.A. play B. plays C.is playing D. are playing( ) 3. What are Mr. and Mrs Black doing? They_____tea in the garden.A. are drinking B. drinks C. is drinking D.drink( ) 4. —Hello! Is thatMr. Wang speaking ? —Yes._____.A. Who’s that? B. Who are you? C. I’m speaking. D. I’m Mr.Wang( )5___ is the weather like___ Lanzhou? -It’s cold.A.W about B.W in C.H about D.H in( )6.everyone____ a good time at the party now.A.have B.are having C.has D.is having课后练习一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。1. Look, the children are having a good time in the __________(公园)。2. Can you take a ______________(消息)？3. That sounds______________(可怕的)。4. In Beijing, it’s very c_______ in winter.5. We should study h________ .二、英汉词组互译。1. 捎个口信____________________ 2.（给某人）回电话______________________3. 玩得高兴____________________ 4. 在家________________________5. right now ____________________ 6. in the park___________________7. no problem___________________ 8. on the phone_______________________三、单项选择。1. —________ is the weather? — It’s cloudy.A How B What C Why D When 2. Is it ______ or _______?Awind B windy C wind D windy3. Could you tell him _______ me back?A call B calling C to call D called4. —What are they doing? — They________ in the park.A are playing football B play football C is playing football D played football5. Could you ________ shopping with me this afternoon? A goes B go C to go D went四、句型转换。1. It’s sunny today.(对划线部分提问) ____________ __________ the weather today?2. John is playing computer games at home. (对划线部分提问)3. What’s the weather like in Shanghai?(改为同义句)_________ _________ __________ ______________ in Shanghai?4. Rick often cooks at home. (用now来代替often) Rick _________ __________ at home now.Section B (1a-1e)核心知识1) 继续学习有关天气的词汇，运用所学的词汇来描述天气。2) 描述在不同的天气情况中人们正在做的事情。3)听力训练，提高获取相关信息的能力。1.重点单词：dry, cold, hot, warm,2. 短语： in Mexico, Not bad. Have a party, Sounds good, sound like3、句型：① —How's it going? —Not bad.② What are you doing? I’m watching TV.③ I'm having a great time in Mexico.知识核心听力材料的理解。能正确运用有关天气的词汇来描述天气。过程导学自主学习1.寒冷的_______ 2.信息_________ 3多风的 ________ 4.晴朗的__________5.坏的________ 6.难题___________ 7.天气 _________ 8.再一次 __________9.take a message __________________ 10.call sb. back___________________导学探究活动1 Do activity 1a and 1b .活动2 Listening practice.Do activity 1c and 1d,then check the answers.活动3.大声朗读听力材料原文，并注意语音语调。课堂达标一、根据要求填空并翻译下列短语。1. hot (反义词) __________ 2.wear(同音词) ____________3. cool (反义词) _____________ 4. wet (反义词) ___________二、从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。( )1. My family are ______ a vacation in Dalian.A. for B. in C. at D. on( )2. Parents hope their children study ______ at school.A. again B. early C. hard D. soon( )3. Today I want to drive to work but my car doesn’t ______.A. work B. walk C. run D. go( )4. Dale, are you having a good time ______ the village?A. visit B. to visit C. visits D. visiting( )5. I’m watching TV in the living room and my mother is ______ in the kitchen.A. shopping B. cooking C. sleeping D. exercising( )6. There is lots of ______ in this place in summer.A. snow B. snowy C. rain D. rainy( )7. Could you tell her ______ to me?A. write B. writes C. writing D. to write( )8. Look! Some boys ______ soccer there.A. playing B. are playing C. to play D. play( )9. —______? —They are studying.A. What are they doing B. Where are theyC. How are they D. What do they do( )10. —How’s the weather in Boston? —______.A. Sounds good B. Fine, thank you C. That’s right D. It’s windy 三．用括号中所给词的正确形式填空。1.My brother ___________(take) a shoe now.2.Listen! Two girls ___________(sing) in the room.3.Tom and Mary______________(do) their homework at the moment.课后练习一．按要求完成下面的句子。每空一词。A: Hi, Maria! 1 __________________________?B: It's sunny tomorrow. What about going out for a picnic(野餐) this Sunday?A: This Sunday? This Sunday is not a good day for a picnic!B:2 _____________________________________________?A: I listened to the weather report. It's going to rain.B: Oh! If it rains, 3_____________________________________________A: Don't stay at home. Why not come to my home to have a party? I'll ask Tom. and Peter, too. B: Great! 4___________________________________?A: My home is quite near here. Just walk along this road to the end. You'll find a white house on your right. That is my house.B. OK! 5____________________________ ?A: At nine o' clock on Sunday morning.B: OK.二．按要求完成下面的句子。每空一词。1. Mary wants to be an English teacher. (对画线部分提问)_________ _________Mary want to be?2. brother is doing his homework now. (对画线部分提问)___________your brother__________ now?3.'s rainy now. (改为同义句)It__________ __________ now.4. Mary is playing the piano now. (改为一般疑问句)________Mary__________ the piano now?5. Mary can't watch TV because she is very busy.__________ ____________Mary watch TV?6. The weather in Qingdao is very warm. (对画线部分提问）________is the ________ in Qingdao?7. The musician is playing the guitar in the park? (改为一般疑问句)_________ the musician __________the guitar in the park?8. John is taking a photo in the garden. (对画线部分提问)_______John ________ in the garden?9. A group of kids are having a good time at the party. (对画线部分提问)_______ ________ having a good time at the party,?10. How is the weather in London? (改为同义句)________the weather_________ in London? .Section B 2a-2c核心知识1.继续学习谈论某人正在做什么。2.阅读短文，摘录关键信息，提高阅读能力。重点单词：visit, Canada, summer, sit, juice, soon, vacation, hard, Europe.短语: have a good time, in Canada, a lot, be happy to do sth., right now, want to dosth., next month, summer vacation, study hard句型：—How's the weather in Beijing? —It's sunny.知识核心阅读短文2b ，进行阅读练习。过程导学自主学习1.Canada____________2.Europe_____________3.暑假 ____________4.橙汁_____________5.温暖而晴朗________________6.凉爽且多云____________7.努力学习__________________8.玩的开心_________________导学探究活动1 Talk about the pictures in 2a.活动2认真阅读短文2b两遍，找出其中的知识点。小组成员合作讨论文中的重点短语和句型，划出疑难点准备提问。学生以小组为单位进行提问，老师解答。知识要点：1.study hard 努力工作或努力学习，hard副词，意为“努力地，刻苦地”，用于修饰动词。2.have fun=have a good time=enjoy oneself 过得高兴，玩得愉快3.write to 给某人写信。 Don’t forget to write to me. 别忘记给我写信。4.take a photo of 给…照相 Can you take a photo /picture of the park for me?你能照张那个公园的照片吗？课堂达标一、英汉互译。1.在加拿大_________________ 2.暑假_________________3.拜访朋友_________________ 4.玩的开心________________5.下个月__________________6.坐在水池旁________________二. 句型转换，每空一词。He often has bread for breakfast. (改为一般疑问句)_______ he often _______ bread for breakfast?My mom is cooking. (对划线部分提问)_______ _______ _______ mom ______ ?3.Does your mother watch TV? (用now改写)_______ your mother______ TV now? _4. She has a good time at the party. (改为同义句)She ______ ______ at the party.三．用括号内所给单词的适当形式填空。1.Who___________(dance) over there?2. Look! The twins ___________(read) newspaper.3.I’m happy _________(meet) you again.4.We have fun_________(watch) TV in the evening.5.How’s the weather in Moscow? -It’s ________(cloud).课后练习 Section B (3a-3c) selfcheck核心知识1. 归纳复习本单元的重难点（1）点单词：skate, snowy, winter, Russion, rainy（2）短语：speak to sb., take a photo of, take a message, ask sb. to do sth., on a vacation, havefun(3) 句型：—How's the weather in Beijing? —It's sunny.② —What are you doing? —I'm playing basketball.③ —Can I take a message for him?2.写作训练知识核心写作练习过程导学自主学习本单元你都学到了哪些句子？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 导学探究活动1 完成活动3a，把文章补充完整。活动2.根据课本提示，完成活动3b和3c。小组互改，选出组中的优秀作文，朗读给大家。活动3.完成selfcheck中的练习。组内核对答案，并探讨疑惑的问题。然后老师核对答案，解答疑惑。课堂达标假如今天是周日，现在是上午十一点钟，外面正下着雨。你和你的家人正在做什么呢？请用英语写一片短文介绍你和你的家人正在进行的活动。60词左右，可适当发挥。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 课后练习一. 词汇运用：A)根据句子或对话意思及所给首字母提示，补全句中所缺单词。1. It is very cold and often snows in w________here.2. The weather is usually h________ in summer.3. It’s cold. Please wear w________ clothes.4. —Could you help me with my math? —No p________5. Hainan is a good place. I want to v________ it.B)根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。6. It’s _________(sun) today.7. It’s _________(rain) in this city now.8. Could I drink some _________(juice)?9. The teacher asks _________(he) to get to school on time.10. Look! My pet dog is _________(sit) on the chair.二. 完成句子：A)根据汉语意思完成下列英语句子，每空一词(含缩略形式)。1. 记得给我回电话。Remember to ________ me ________.2. 请给我捎个口信。Please ________ a ________ for me.3. 今天我的一些老朋友要来我家。________ ________ my old friends are coming to my home today.4. 你的暑假过得怎么样？________ your summer vacation ________?5. 再次见到你们所有人我真是高兴。I’m so happy ________ see all of you ________.B)根据各题后括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)。6. How’s the weather in your village? (改为同义句)________ the weather ________ in your village?7. Are you having a good time at the party? (改为同义句)Are you ________ ________ at the party?8. Are you doing your homework? (用watch TV改为选择疑问句)Are you doing your homework ________ ________ TV?9. Tom is playing tennis with his brother. (对划线部分提问)________ is Tom ________ tennis with?10. The old woman always sits by the pool. (对划线部分提问) ________ ________ the old woman always sit?11. He does his homework every day. (变为一般疑问句)________he _________ his homework every day?
Unit6 I’m watching TV一、词组、短语及用法1. 现在进行时态的构成：主语+ be+ v-ing表示此时此刻正在发生或正在进行的动作2. do one’s homework （此处的do是―做‖的意思） 3. talk on the phone 打电话交谈4. watch look see read 的大致区别： watch 观看，看 watch TV 看电视 watch a football game 看一场足球比赛 see 看见（看的结果） I can see the bird in the tree. look 看（看的动作） Please look at the blackboard.4.read 阅读，读书，读报 She is reading a story.5. go to the movies 去看电影 6. That sounds good. 那听起来不错7. TV show 电视节目 8. at six o’clock 在六点钟9. wait for sb /sth 等侯某人/某物10. all 、 also 、often 、never 等副词应该放在be动词，情态动词及助动词之后，行为动词之前。 He never stop talking. I often get up at six.We are all students. The boys can also swim. They all like English. 11.Lions also come from South Africa.12. thanks for sth 谢谢某物 Thanks for your letter.thanks for doing sth 谢谢做了某事 Thanks for joining us.13. some of + 宾格代词（us / you /them ） some of us 我门当中的一些人 Some of +名词复数 some of the students 一些学生14. in the first /second /next / last photo 在第一/第二/下一个/最后一张照片里15. at school 在学校 at home 在家 at the pool 在游泳池 at the mall在商店 16. be with sb 与某人一起 He is with his parents. 他和他的父母在一起。17. with 是一个介词，with短语不能做主语： 请区别以下两个句子： Tom with his friends is playing soccer. Tom and his friends are playing soccer.18. a photo of my family 一张我家的照片19. what about doing sth. 用于提出建议，做点什么怎么样？ What about watching TV?20. 电话中介绍自己：This is …(speaking)或 It is …(speaking). 问对方是谁：Who is that ? 或 Is that …(speaking) ?21. Not much = Nothing much没忙什么 be free 空闲的22. join sb. for sth./ doing sth. 和某人一起做某事23. live with sb. 和某人住在一起 live in +地名 住在某地24. family 当家人讲是复数，如：Zhu Hui’s family are at home. 当家庭（整体）讲是单数，如：Jim’s family has one shower.25. be like 像…一样 sound like 听上去像 look like 看上去像26. any other + 可数名词单数 any other night / picture / singer…27. miss sb. 想念某人 wish to do sth. 希望做某事28. a photo of sb’s family 一张某人家庭的照片29. study + 学科 表学习什么 如study English 学习英语 study for sth. 表为了什么而学习如study for the English test 为了英语考试而学习 learn to do sth. 学习做某事 learn to speak English.二、句型（1）-What+be+主语+doing? 正在做什么？ -主语＋be+doing… 正在做某事。 例： －what are you doing? -I’m doing my homework.（2）-Thanks for … 为。。。而感谢 例：Thanks for your letter. （3）-Here are/is… 例：Here are some of my photos. Here is a photo of my family.（4）-That sounds good. （5）-This TV show is boring.三、重点句式及注意事项1.他正在干什么？ What is he doing? 他正在吃饭He is eating dinner.他正在哪里吃饭？ Where is he eating dinner? 他正在家里吃饭He is eating dinner at home.2.你想什么时候去？When do you want to go? 让我们六点钟去吧。Let’s go at six o’clock.3.他正在等什么？ What is he waiting for? 他正在等公交车。 He is waiting for a bus.4.他们正在和谁说话？Who are they talking with? 他们正在和Miss Wu说话。They are talking with Miss Wu. 5.你们正在谈论什么？ What are you talking about?我们正在谈论天气We are talking about the weather.6.他们都正在去上学。They are all going to school.7.这儿是一些我的照片。Here are some of my photos.这儿是一些肉Here is some of meat. （some of meat不可数，故用is）8.谢谢你帮我买这本书。 Thank you for helping me buy this book.9.family 家；家庭。强调―整体‖，是单数；强调―成员‖时，是复数。His family has a shower. 他们家有一个淋浴。His family are watching TV. 他全家在看电视。 四、重点句子1. What are you doing? I’m watching TV. 2. What’s he doing? He’s reading.3. This TV show is boring. 4. Is Nancy doing homework? No, she isn’t.5. When do you want to go? Let’s go at six o’ clock. 6. What’s he taking?7. What’s he waiting for? 8. What are they talking about?9. Where are the all doing? 10. Where do people play basketball? At schoo11. Is Tina there? No, she isn’t.12. Thanks for your letter and the photos. 13. Here are some of my photos.14. I’m with my sister Gina. 15. Here is a photo of my family.五、语法 现在进行时Ⅰ现在进行时的用法表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作 Ⅱ现在进行时时间状语及标志性词 ① now 现在② at this time 在这时③ at the moment 现在④ look 看（后面有 ―！‖）⑤listen 听（后面有 ―！‖） Ⅲ 现在分词的构成① 一般在动词结尾处加ing Eg: go—going look--looking② 以不发音字母e结尾的动词，去e加ing。Eg: write—writing close--closing ③ 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加ing. Eg: get—getting run—running （ swim, run, put,get,sit,begin） Ⅳ 现在进行时的构成肯定句: 主语+ am/is/are+ doing +其他+时状. Eg: He is doing his homework now. 否定句：主语+am/is/are +not+ doing+其他+时状. Eg: He is not doing his homework now. 一般疑问句： Am/Is/Are +主语+ doing+其他+时状？Eg: Is he doing his homework now? 肯定回答：Yes,主语 +am/is/are Eg:Yes, he is.否定回答：No, 主语+am not/isn’t/aren’t Eg: No, he isn’t. 1）现在在进行时的形式是：助动词be（am,is,are）+动词-ing形式（也叫现在分词），表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作。 2）现在进行时的肯定句形式主语+be（am,is,are）+动词现在分词+其他 I’m watching TV.3）现在进行时的否定句形式主语+be（am,is,are）+not+动词现在分词+其他 They are not playing soccer.4）现在进行时的一般疑问句形式及回答: Is（am,are）+主语+动词现在分词+其他? Yes,主语+is/am/are. No,主语+isn’t/aren’t/am not. Are you reading? Yes,I am. No,I am not. 5） 现在进行时的特殊疑问句形式:特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他? 例:What is your brother doing?6） 动词+ing形式（现在分词）的构成. 1.一般情况下在动词词结尾加-ing. 如: eat--eating, do—doing,clean—cleaning, play—playing,2.以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing. 如:take--taking,write—writing,have-having come—coming.dance--dancing3.词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应该先双写这个辅音字母,再加-ing. 如:run—runing,sit—sitting ,swim—swimming. Shop—shopping.put—putting,sit—sitting六、日常交际用语（1）-Do you want to go to the movices? –Sure.（2）-When do you want to go? –Let’s go at seven.（3）-Where do people play basketball? –At school.（4）-What’s he waiting for?-He’s waiting for a bus.（5）-What’s he reading? He’s reading a newspaper.（6）.-What+be+主语+doing? ….正在做什么? -主语+be doing。。。 …正在做某事。（7）-Here are/is…例：Here are some of my photos. Here is a photo of my family.（8）You can see my family at home. Can +do(动词原形) 可以…Unit6 I am watching TV. 测试题1单项选择。(30分)( )1. What is Kate doing? __________A. She is in the room. B. Yes, she is C. She is reading D. She is run( )2.Look! What is Tom doing? He’s _______ TV.A.seeing B.looking C.looking at D.watching( )3.______ are they playing football? A.What B.Who C.WhichD.Where( ) 4. A: Is he writing or reading? B: ________.A. Yes, he is B. No, he isn’t C. He’s reading D. Yes, he is writing.( )5. The men ________ to the radio.A. are listening B. listening C. is listening D. are listenning( 6. Thanks for_______me. A. helps B. is helping C. helping D. help( )7. We are doing ______.A. our homework B. our homeworks C. her homework D. his homework( )8. Here ______ a photo of my family. You can see me in it. A. are B. is C. amD. be( )9.______ the first photo, I ______ at the mall.A. On; shop B. On; shopping C. In; am shoping D. In; am shopping( )10. Do you want ______ to the movies with us this evening? A. go B. to goC. goes D. going( )11. Look，Nancy _______ a letter to her parents.A. writing B. is writing C. is writeing D. writes( )12. Listen! Who_________? ---Emma is.A. singing B. is singing C. sing D. are singing( )13. —Where is Mike? —He’s _______ the pool.A. swim at B. swimming at C. swiming at D. swims( )14.It’s six o’clock. The Green family _______ dinner.A. is eating B. are eatting C. are eating D. eats( )15. Jimmy likes _______ soccer. Look! He is _________ soccer.A. playing B. play C. plays D. plays( )16. That sounds very _______.A. nice B. good C. well D. both A and B( )17.This is a photo _______ my family.A. of B. on C. in D. ’s( )18. Who _______my parents talking _______?A. / B. / C. to D. at( )19. Kate has many _______，and she likes _______ very much.A. them B. themC. it D. it( )20. Thank you for _________ me a letter.A. write B. to write C. is writing D. writing( )2 1. Please be quiet, my grandfather___________ .A sleep B sleeps C is sleeping D are sleeping( ) 22. In__________ photo, a boy is playing soccer.A two B second C the two D the second( )2 3. Look! Mary and her brother ___________ there.A are talking over B is talking over C are talking to D are talking about( ) 24. I_________ my room every day. But now I __________. .A clean, am reading B am cleaning, reading C cleaning, read D clean, read( ) 25. In the picture you can see a boy swimming. His father ___________ him.A sees B is looking C is look at D is watching( ) 26. It’s 7o’clock. Tom___________ dinner at home.A is having B have C has D having( ) 27. We __ any Chinese classes on Thursdays. And we __an English class now.A aren’t having, are having B don’t have , haveC don’t have, are having D aren’t having, don’t have( ) 28. ----Let’s go to the park, Lily. ----- . Shall we go now?A Sorry, I can’t B Sure C It’s boring D Thanks( ) 29. -----Ling Ming, are you listening or writing? ----- .A Yes, I am B I’m listening C No, I am not writing D I’m listening and writing( ) 30. -----What are you doing? ----- _________. It is too dirty.A I’m doing my homework B I’m playing computer gamesC I’m cleaning the room D I’m writing二、完型填空。（10分）It s a fine Sunday morning. There ______(1) many children in the park. They are ______(2) happily. Some are playing ______(3) under a big tree. Some girls are singing and ______(4). Some boys ______(5) running up the hill. Li Lei's ______(6) by the lake. He's reading a story. ______(7) is Wang Lin? He's standing over there. ______(8)is he doing? He's looking ______(9) a nice butterfly（蝴蝶）. He ______(10) to catch it.（ ）1. A. is B. are C. am（ ）2. A. playing B. sing C. dance（ ）3. A. the tennis B. the football C. games（ ）4. A. danceing B. to dance C. dancing（ ）5. A. are B. is C. am（ ）6. A. sitting B. sit C. siting（ ）7. A. What B. Who C. Where（ ）8. A. Where B. What C. Who（ ）9. A. down B. after C. for（ ）10. A. want B. is wanting C. wants三、阅读理解。（10分）It is six forty in the morning. The children are coming into the classroom. A girl is opening the windows. Some are laughing and talking. Some are listening to them. Some are reading books. Some are doing their homework.Miss Lin is standing behind the teacher’s desk. She is writing on the blackboard. Sue and Anna are wearing their new dresses today. Ann is cleaning her desk. Mike is helping her. They all look happy. What are Bill and Bob doing? Oh, dear! They are still playing basketball.( )1. The children are _________.A. in the school B .at home C. in a boat D. on the hill.( )2. What are the children NOT doing?A. Doing their homework B. Writing on the blackboardC. Laughing or talking D. Reading books.( )3. The teacher is _______.A. Miss Gao B. Miss Lin C. Sue D. Four( )4. How many students are not in the classroom?______A. One B. Two C. Three D.. Four( )5.Which is Not right? _______A. Ann is cleaning the blackboard.B. Mike is helping Ann clean her desk.C. Bill and Bob are still playing basketball.D.The students all look happy.四、根据句意和所给词的首字母完成单词。（10分）1. Look! My brother is swimming at the swimming p______.2. We can borrow some books from the school l______.3.Let’s go s________ at the mall.4.He is taking pictures with a c________.5This is my family p________.6Look! My mother is c________ the house.7.Nancy is t________ on the phone.8.Hurry up!(快点) They’re w_________ for us.9.Jack’s mother is w________ TV in the bedroom.10. Look! They are r_________.五．用所给的单词的适当形式填空。(10分)1. The __________(man) are playing cards under the tree in the park.2. Listen! Lisa (sing) in the next classroom.3. Look, Jack! Who ____________(clean) the blackboard?4. We want ___________(buy) some books.5. Can you ______________(look) after the child, Ann?6. It is seven o’clock . They _____________(eat) some cakes.7. _______(do) he often get up early? Yes, he does. He __________(read) English now.8. Let’s ____________(have) some salad. Good idea . I like it very much.9Listen, some boys _______________(talk) in the room.六．句型转换。（10分）1. Ann is reading （就划线部分提问） __________ _______ Ann ____________?2. They are （就划线部分提问） ________ _________ they __________?3. Tom often draws pictures in the evening. (用now改句子) Tom ______ ______ pictures now.4. Linda is writing a letter to her pen pal. (改否定句) Linda______ ______a letter to her pen pal.七．据课文翻译句子。（10分）1.我正在看电视。 I am _________ TV.2.他们正在打电话。They’re _______ _________ the phone.3.Tom正在做家庭作业吗？不，他在写信。Is Tom____ his _____?No, he_____ _____a _____.4.你想去看电影吗？Do you _______ ________ _______ to the movies?5.这个电视节目很无聊。This _____ _______ is ________.6.你妈妈正在等谁？ ________ is your mother ______ _______?7.我爷爷在看报纸。My grandfather is __________ ___________ __________. Hello! My name's Fiona _____(1) I'm a teacher. I work in a school in the mornings and in the afternoons _____(2) Monday to Friday. In the evenings I watch TV, _____(3) to music, read, or write letters. In Britain we _____(4) work at the weekend, so on Saturdays I go shopping in the morning or in the afternoon, and, in the evening, I go to the cinema _____(5) see friends. I don't live _____(6) my family so on Sunday morning I go to their house. We have Sunday lunch and then my father and brother _____(7) the football on TV. My sister and I don't like football so ____(8) go for a walk with Mum on Sunday afternoon. _____(9) Sunday evening, I correct my students' homework. I go to bed _____(10) 9:00 p.m. and get up at 7:00 a. m. I don't like Monday mornings!1._______ 2.________ 3. ________ 4. _________ 5. _________ 6._______7.________8.________9._________10._________新版初中七年级英语下册Unit 6 I’m watching TV.测试题2一． 根据首字母或汉语提示完成句子：（每小题2分，满分20分）1. ---What are you doing now? --- I am r_________________ a newspaper. I like r__________ newspapers.2. June 1st is C__________ Day, many c_________________ like this day very much.3. Look! My mother is m______________ soup. She m____________ soup every day.4. The little boy is very y______________, he is only 8 years o_____________.5. --- I am l_________________ to music. ---- S____________ good.6. It is Dragon Boat Festival ________________(明天)，I want to take part in the boat _________(竞赛)7. The soap is _________________(美味)，Would you like to have______________?(一些)8. She has two brothers, _______________(一个) is 11， the _____________(另一个) is 13.9. He ________________(想念) his family every day, he _____________(希望) to see them at once.10. He has a big ______________(房子), and there’s a _____________(游泳池) in front of it.二． 单项选择：( 每小题1分，满分15分）( )1. Everyone in Class 4 ________ TV on Sundays.A. watches B. to watch C. watching D. watched( )2. --- What time does she get up? --- She _______ up at 6:10 am.A. is getting B. gets C. to get D. get( )3. --- What can Tony do? --- He can __________ the guitar.A. is playing B. playing C. plays D. play( )4. --- What is Tom doing? --- He______ in my room.A. study B. studies C. is study D. is studying( )5. --- _____________ you watching TV? --- Yes, I _____________.A. Do, do B. Can, can C. Are, am D. Are, do( )6. Look! Dave __________________ on the phone.A. talks B. are talking C. talk D. is talking( )7. --- ______ Mary cleaning her room? --- No, she is _________.A. Does, plays the computer games B. Can, play the computer gamesC. Is, playing computer games D. Does, playing computer games( )8. Let’s ______ to the movies now. That _________ great.A. going, sounding B. go, sounds C. go, sound D. going, is sounding( )9. My father ______ young. A. is looking B. look C. looks D. looking( )10. -- What’s Cindy doing? --____. She is _______ with her friends.A. Nothing much, plays guitars B. Yes, playing the volleyballC. No, looking photos D. Nothing much, eating dinner( )11. Thank you very much for _________ us so well.A. teach B. teaching C. teaches D. taught( ) 12.Wang Bin is ____a book. Li Tao is _____the blackboard.A looking B. looking atC. looking at D. watching, looking for( ) 13. I with my parents ____________ .A. is cooking B. are cooking C. am cooking D. are cookking.( )14．Look, Some birds ________ the big tree.A. are singing in B. are sing on C. singing in D. is singing on( )15. He’s living _______ an American family ________ New York.A. with, for B. in, to C. with, in D. in, with三． 句型变换 （每小题2分，满分10分）1 George wants to be a good doctor. (否定句)George ________ ________to be a good doctor.2. You can’t drink tea here.(祈使句)__________ ___________ tea here!3. It is 画线提问) ________ _______ is it in Beijing now?4. I like Mimi 画线提问) ___________ ________ you like Mimi?5. They often play with the cute dog. (用now改写)They ________ ________ with the cute dog now.四.用括号内单词的正确形式填空：（每小题3分，满分15分）1. There are two _________________(American) in our school, their______________(name) are Jack and Mike..2. She _______________(play) ping pong every day. Look! She___________________(play) now.3. Look! A boy with tree____________(man) _________________________(come).4.That is _______________(Tom) sister, we like ________________(she) very much.5. I wish __________________(go ) there with him, but he doesn’t let me___________(go) with him.五． 根据汉语提示，用英语单词或词组完成句子。（每小题2分，满分10分）1. My mother _____________________________(做汤)every day, I like it very much.2. That old man likes _______________________________(喝茶) very much.3. Here is a _______________________________.( 我家的全家福)4. I’m ____________________________(听) the radio now.5. --- Let’s __________________(出去吃饭)! ----Good idea!三． 1. doesn’t want 2. Don’t drink 3. What time 4. Why do 5. are playing四． 1. Americans names 2. plays is plying 3. men is coming4. Tom’s her 5. to go go五． 1. makes soup 2. drinking tea 3. a photo of my family4. listening to 5. eat out六． are, many, them, are from, Chinese, drives, the other, speaks, listening to, to see七． 1T2F3F4T5T八．Hello! My name is Tom. I have a happy family. It is seven o’clock now, my family are all at home. My father is reading a newspaper. My mother is doing the dishes. My grandparents are watching TV. Rose is my sister, she is playing with the cat. I am doing my homework.
七年级下册地理书总结第一节、我们生活的大洲 1、 亚洲：P4图6.5、P7图6.9 半球位置：主要位于北半球、东半球海陆位置：东临太平洋，南临印度洋和北临北冰洋地形特征：地面起伏很大，中部地势中部高、四周地势较为低下气候特点：①气候复杂多样，（没有温带海洋性气候）②大陆性气候分布广③季风气候显著河流特点：发源于中部山地高原顺地势呈放射状向四周的海洋（受地形地势的影响）人口特点：世界上人口最多的大洲（36.72亿）人口过亿的国家有6个，东亚、东南亚、南亚人口稠密亚洲的气候为什么复杂？可以从纬度位置、海陆位置和地形等方面分析。 (11) 温带大陆性气候的特点：冬冷夏热，气温年较差大；降水较少，集中 在夏季。(12)、温带季风气候的特点：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。雨热同期。 (13)、季风气候的雨热同期（尤其是夏季风）对农业的影响：利――雨热同 期，有利于农作物生长；不利－易产生旱涝灾害，威胁农业生产。 (14)、为什么说亚洲是世界第一大洲？①是世界上面积最大的一个洲；②是世界上夸纬度最广的一个洲；③是东西距离最长的一个洲；④是人口最多的一个洲。(15)、通常，人们根据地理方位，把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚和中亚6个地区。中国位于东亚。P3图6.4 2、需要识记的一些内容 P5”阅读材料”亚洲地理集锦 第二节、亚洲的人文环境1、 人口最多的大洲 P10图6.14(11)、2000年，在世界60.55亿人口中，约有36.8亿人生活在亚洲。是人口最多的一个洲。(12)、东亚、东南亚和南亚是世界人口稠密的地区，其中中国、印度、孟加拉国、印度尼西亚、日本、巴基斯坦六国人口超过1亿。(13)、亚洲众多的人口，对资源、环境产生的压力：P5”阅读材料”及表格 针对这一问题，如何实现良性循环？ 2、 多样的地域文化(11)、文化现象和自然环境的关系：P13图6.17A、沙特阿拉伯地处热带沙漠气候区，终年炎热干旱。由于气温很高，他们身着宽大的袍子，以便散热。干旱的草场适于发展畜牧业，牧人们采取游牧的方式，所以他们身居帐篷；B、西伯利亚是世界上最冷的地区之一，为了御寒当地人身着毛皮服装，大 面积的亚寒带针叶林为建造木屋提供了充足的原料，终年的积雪使雪橇称 为这里主要的交通工具。C、也门位于丘陵地带，所以也门的住房大都依山而建，农田也基本上是 梯田。D、孟加拉国地处恒河三角洲，恒河三角洲是世界上降水最多的地区之一， 终年湿热，河网密集，所以这里的居民出门乘船，以捕鱼为生。E、印度尼西亚的加里曼岛地处热带雨林地区，终年高温多雨，为了防潮， 他们都居住在高脚屋内。由于过的是聚居生话，所以房屋很长。F、日本地处环太平洋火山、地震带，多地震，，有“地震国”之称，所以 日本的建筑有很多防震设计。 3、 经济发展差异(11)、亚洲经济的总体特点：各国经济发展不平衡，差异很大。少数国家属于发达国家，如日本；大部分国家属于发展中国家。(12)、亚洲各国经济发展差异的形成原因：从综合的角度来看，影响亚洲经济发展的因素主要有自然因素、社会因素和历史因素。 (13)、三类产业的划分：P16图6.19和阅读材料 ①、 ②、三类产业的含义；三类产业与国民生产总值之间的关系：总的来讲，人均国民生产总值越高的国家，第三产业比重越大，人均国民生产总值越低的国家，第一产业的比重越大。 第七章 我们邻近的国家和地区第一节、日本 P18图7.21、东亚岛国：日本位于亚洲东部，太平洋西北部，领土由北海道、本州（最大）、四国和九州四个大岛及附近的3900个岛屿组成。首都是东京。 2、多山的地形：(11)、地形特点：以山地丘陵为主（占3/4），平原面积狭小（关东平原最大）。 (12)、日本多火山、地震。富士山是一座活火山。P20图7.5A、日本为什么多火山、地震？从板块构造学说来说，日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳活跃。也位于环太平洋火山地震带上。B、火山能带给人们灾难，但是在非活动期间，可以为人类造福吗？火山爆发后沉降下来的火山灰是肥沃的土壤，有利于农业生产，火山在非活动期间，可以开辟为旅游地和地学科研基地。(13)、海岸线曲折，多优良港湾。这对日本的渔业、造船业、海上运输、对外经济联系十分有利。3、温湿的气候（北部——温带季风气候．南部——亚热带季风气候）→海洋性特征明显。 4、发达的经济：(11)、加工贸易型经济：原料燃料依靠进口，产品依靠出口。 (12)、日本工业分布：太平洋沿岸和濑户内海沿岸狭长的地带。原因：多优良港口，交通便利。有利于进口原料和燃料，出口工业产品；而且这里也是城市和人口集中地，是国内最大的消费地。P23图7.13及表格。 (13)、日本发展经济的有利条件和不利条件：有利条件：日本有丰富的人力资源，较高的科学技术水平，岛国海岸线曲折，多优良港湾等有利条件，进口原料，出口工业产品，积极开拓国际市场。 不利条件：日本地域狭小，资源贫乏，需要从国外进口，经济对外依赖严重。世界一旦发生经济危机，必然使日本的经济受到沉重的打击。 5、东西方兼容的文化(11)、日本民族构成单一，大和民族占绝对优势。 (12)、日本文化具有东西方兼容的典型。(13)、日本的文化深受中国文化的影响，中国与日本的文化交流源远流长。 第二节、东南亚1、“十字路口”的位置：东南亚地处亚洲和大洋洲、太平洋与印度洋之间。 2、位置及领土组成：亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛。3、重要海峡：马六甲海峡，位于马来半岛和苏门答腊岛之间的，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要海上通道P27图7.19及文字部分） 5、地形特点：中南半岛——山河相间，纵列分布。 6、气候特点：7、国家和居民：(11)、国家：①、中南半岛国家：越南、老挝、（内陆国）、缅甸、泰国、柬埔寨②、马来群岛国家：新加坡-花园城市;印尼最大的群岛国家(千岛之国及火山国)；马来西亚、文莱、菲律宾、东帝汶等(12)、居民：东南亚居民大多为黄种人，是世界上华人、华侨最集中的地区。 8、物产：东南亚著名的稻米出口国：泰国、越南、缅甸；7、东南半岛的大城市主要分布在河流沿岸和河口三角洲。原因：这些平原及河口三角洲地区土壤肥沃，地势平坦，易于灌溉，交通便利，经过长期开发，已成为东南亚人口稠密、农业发达的重要农业区。 城市分布在河流沿岸的利弊。利：1.地形平坦，为城市提供建设用地。2.水运条件，为城市的对外交通提供便利。3.为城市提供水源弊：1、城市废水污染河流。2、河流水患影响城市。 8、东南亚的旅游胜地 P33图7.30 第三节、印度1、 概况：（P35图7.34）位置――亚洲南部，三面临海，大部分地区地处 热带和亚热带。印度是南亚面积最大的国家，目前人口超过十亿，居世界第二位。恒河是印度的母亲河。印度人属于白色人种。2、 印度人口众多对资源、环境和经济发展的压力：印度的自然资源总量 较多，但由于人口较多，使印度无论是人均自然资源占有量，还是人均钢产量和粮食产量与世界平均水平相比，都有较大差距。所以说人口的过度增长对一个国家的资源、环境及经济发展会产生很大的影响。3、印度的地形特点：（P35图7.34）自南向北明显的分为三部分：北部山 地：喜马拉雅山；中部平原：恒河平原；南部高原：德干高原。 3、 印度的气候特点：以热带季风气候为主。热带季风气候特点：全年高 温，分旱雨两季（旱季10月－次年5月；雨季6-9月）。5、印度的水旱灾害频繁：受季风影响，,尤其受到西南风变化的影响：（P37图7.38\7.39\7.40）6、水稻和小麦是印度主要的粮食作物，二者的产量均居世界前列。 自给有余的粮食生产归功于印度的“绿色革命”。7、印度小麦、水稻的分布与地形和降水量分布的关系：（P38-39图7.41-42）8、印度的工业特点：印度最大的麻纺织中心――加尔各答；最大的麻纺织中心――孟买9、印度在原子能、航天、计算机软件等高科技领域也有一定成就。软件居世界第二位。因此发展中国家并不是什么落后的。 第四节、俄罗斯 1、面积最大的国家：(11)、世界上面积最大的国家（面积1700余万平方千米），世界唯一地跨欧亚两大洲。俄罗斯属于欧洲。(12)、地理位置：亚洲北部，东临太平洋，北临北冰洋，西北临波罗的海，西南部里海，南与中国、蒙古、哈萨克斯坦相邻。 2、地形：（P41图7.45）(11)、地形特点：地势东高西低，地形以平原为主。附：主要的地形区(12)、河流：伏尔加河，流经东欧平原，注入里海，欧洲最长河。 (13)、贝加尔湖，世界最深的湖泊（最深处1600多米）。4、 气候：大部分地区属于温带大陆性气候（特点：冬季漫长而寒冷，夏 季短促而温暖）。P43图7.465、 自然资源丰富，重工业发达：P44图7.48(11)自然资源丰富：森林资源（有世界最大的亚寒带针叶林）；矿产资源（秋明油田和第二巴库油田、库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤矿）。(11)、俄罗斯是一个以重工业为主的工业大国，但轻工业薄弱。工业主要分布在欧洲。(12)、四大工业区：P44图7.48①、圣彼得堡工业区；②、莫斯科工业区； ③、乌拉尔工业区；④、新西伯利亚工业区（亚洲）. (14)、主要城市：①、首都莫斯科：全国最大城市和综合性工业中心，政治、文化、交通中心；有著名的红场、克里姆林宫。②、圣彼得堡：第二大城市，临波罗的海；③、符拉迪沃斯托克（海参崴）：临太平洋；④、摩尔曼斯克：临北冰洋（终年不冻，受北大西洋暖流的影响）。⑤、目前，俄罗斯的航空航天技术、核工业技术、深海探测技术、遥感技术和生物技术等领域居世界领先地位。7、发达的交通P46图7.50交通部门齐全，铁路、公路、航空、内河、海洋和管道运输，尤其是管道和铁路运输。但交通运输线在欧洲部分和亚洲部分地区分布不平衡：①、欧洲部分铁路网非常密集，以莫斯科为中心呈放射状。②、亚洲部分铁路网比较稀疏，但有一条非常重要的铁路西伯利亚大铁路，它横跨亚欧大陆，又被成为是亚欧大陆桥。 第八章、东半球其他的国家和地区第一节、中东1、中东的范围：中东地区主要包括除阿富汗之外的西亚各国，以及北非的埃及。2、重要地理位置：两洋三洲五海之地——沟通了大西洋和印度洋，地处亚、非、欧交界地带，位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海（内陆海）之间。P51图8.3及P52表格3、两个重要的沟通东西方交通要道：(11)、土耳其海峡：黑海和地中海的通道；(12)、苏伊士运河：地中海和红海的通道。土耳其海峡和苏伊士运河在沟通东西方联系方面的重要作用：苏伊士运河的建成，大大的缩短了从亚洲各港口到欧洲的航程。如：从波斯湾运输石油到英国伦敦走苏伊士运河可比绕道好望角缩短7300千米。土耳其海峡是黑海出地中海的唯一通道，也是沟通亚洲和欧洲的重要通道。注意：霍尔木兹海峡――波斯海和阿拉伯海的通道，被称为“石油海峡”。4、丰富的石油资源：(11)、中东是世界上石油储量最大，石油产量和输出最多的地区。石油储量占世界总量的一半以上。(12)、中东的石油主要分布在波斯湾及沿岸地区。主要产油国有：沙特阿拉伯、伊拉克、阿拉伯联合酋长国、科威特、伊朗。(13)、石油特点及输出地区或国家：①、特点：储量大，埋藏大，出油多，油质好。②、输出地区或国家及航线：P53图8.6往东：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本。 往西：a(小型油轮)波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国。B（大型油轮）阿拉伯海→印度洋→好望角→大西洋→西欧、美国5、匮乏的水资源：(11)、中东的气候：(P55图8.8)以热带沙漠气候为主，特点：全年高温少雨 (12)、中东水资源分布特点：分布不均，多国共用。(13)、解决水资源的措施: 兴修水利、海水淡化（如沙特阿拉伯）、高效节水技术（如以色列的滴灌设施）、农业科研。6、文化差异：(11)、中东的人种主要是白色人种；(12)、中东是伊斯兰教、基督教和犹太教的发源地。巴基斯坦的耶路撒冷是伊斯兰教、基督教、犹太教的圣城。(13)、阿拉伯国家--居民是阿拉伯人（白色人种）通用阿拉伯语、信奉伊斯 兰教。伊朗――波斯人，伊斯兰教；以色列――犹太人，犹太教。7、中东问题的关键是阿拉伯国家与以色列之间的冲突，阿以冲突的焦点 巴勒斯坦地区。8、总结中东地区成为热点地区的原因：地理位置之争、石油之争、淡水 之争、宗教文化之争、领土之争。 第二节、欧洲西部1、位置和范围：欧洲西部指欧洲的西半部，西临大西洋，北临北冰洋， 南临地中海；面积500万平方千米。2、欧洲西部的区域特征：人口稠密、国家众多、绝大部分是发达国家。 如：英国、法国、德国。10 欧盟：EU 总部所在地――比利时首都布鲁塞尔(11)、欧盟成员国以及首都：P59图8.15(12)、欧盟对成员国的影响：P58图8.14(13)、欧盟在世界上的经济地位：欧盟的建立对于欧洲各国扩大经济市场、降低成本、减少繁琐手续、推动科技发展、促进内外贸易发展都起到了决定性作用。从此，欧洲各国形成同一种势力与美国代表的世界强势集团抗衡，成为世界政治、经济领域不可小视的力量。4、以制造业为主的工业：(11)、制造业：把原料进行加工，制造成各种各样产品的工业部门。如钢材制造成机床、汽车等。(12)、制造业人口比重越大，人均GDP越高，所以发达国家制造业比重较大。 (13)、工业区分布的特点是：多而密集，呈十字型分布。西到英国，东到波 兰，北到斯堪的纳维亚半岛南部，南到意大利。(14)、工业区主要分布在英国，中部和南部，法国的东北部，德国的西北部和南部。5、传统的畜牧业：(11)、地形特点：P64图8.23地势低平，南北多山地，中部平原广大。对气候的影响：地势和山脉的东西走向有利于来自大西洋的暖湿气流深入，使得全年有较湿润的气候。草场分布与地形的关系：英法两国平原面积广大，气候温和湿润，适合草原生长，因而草场面积广大。(12)、P63图8.22A、欧洲西部大部分位于北温带B、温带海洋性气候的特征：冬季温暖，夏季凉爽，全年多雨，各月降水均匀。（或者说全年温和湿润）C、温带大陆性气候与温带海洋性气候的差异：D、地中海气候的特征：夏季炎热干燥，冬季温和湿润。6、繁荣的旅游业：丰富的旅游资源：P65图8.24①、音乐之都——维也纳（奥地利）;②、艺术之都——巴黎（法国）；法国的埃菲尔铁塔、卢浮宫;③、湖光山色、“钟表王国”、阿尔俾斯滑雪——瑞士；④、罗马古迹、水城威尼斯、地中海的阳光沙滩——意大利；⑤、地中海沿岸沙滩阳光，看斗牛比赛——西班牙；⑥、观赏花卉、风车，参观围海造田工程——荷兰；（风车、郁金香、木鞋为其三大特色）⑦、乘船游览峡湾，观看午夜太阳——挪威；⑧、慕尼黑的啤酒——德国。⑨丹麦——“欧洲的牧场和食品库” ，世界上的乳蓄大国⑩巴特农神庙――雅典（希腊首都）。第三节、撒哈拉以南的非洲1、地理位置：(11)、纬度位置：赤道从中部穿过，南北回归线穿过南北，主要位于热带地区。 (12)、海陆位置：东临印度洋，面临大西洋，位于撒哈拉沙漠以南的非洲。2、撒哈拉以南的非洲有百分之九十以上是黑种人，有“黑非洲”之称。热带草原上有许多野生动物：如羚羊、鸵鸟、长颈鹿、大象、斑马、狮子3、本区的地形特点 P67图8.26(11)、特点：地形多以高原为主（高原大陆）地势东南高，西北低。 (12)、主要地形区：①、埃塞俄比亚高原—“-非洲屋脊”；②、乞力马扎罗山——非洲最高的山峰（山顶积雪）；③、刚果盆地-----世界最著名的大盆地；④、东非大裂谷----世界最长 ，“地球的伤疤”⑤、撒哈拉沙漠------世界最大沙漠（770万平方米）； ⑥、几内亚湾-------非洲最大海湾；⑦、马达加斯加岛------非洲最大岛屿。4、气候：(11)、非洲绝大部分在热带，平均气温高（25℃以上）称为“热带大陆”或“阳光灼热的大陆”，是世界上干旱面积最大的国家。(12)、气候特点：以赤道为轴，南北对称状分布（气候类型见下图） Ａ、Ｇ地中海气候;Ｂ、Ｆ热带沙漠气候;Ｃ、Ｅ热带草原气候Ｄ、热带雨林气候;Ｍ、高原气候(13)、本区有世界上最大的热带草原气候区，分布在热带雨林气候的南北两侧，特点是全年高温，分干湿两季。(14)、热带草原的国家，常受到到干旱的威胁5、河流：(11)、尼罗河——世界上最长河（6000千米）注入地中海； (12)、刚果河——水量次于亚马孙河，注入大西洋。6、物产丰富（“富饶大陆”）：矿产资源：金刚石、黄金储量和产量居世界第一位。几内亚湾的铝土，南非的黄金储量和产量居世界首位。7、单义商品经济：(11)、经济特点：单一的商品经济（过分依赖某一种或几种初级产品）。(12)、经济落后的原因：殖民主义的长期占领和疯狂掠夺，使本区成为殖民国家农矿产品的供应地和工业产品的倾销地。(13)、经济出路：a努力发展民族工业；b发展多样化的农业。8、人口、粮食和环境问题：(11)、是世界上人口自然增长率最高的地区。（2）、解决本区的人口、粮食、环境问题的措施：①控制人口过快增长，提高人口素质；②减轻自然灾害，保护生态环境；③大力发展粮食生产，解决食物短缺问题第四节、澳大利亚1、位置、范围、面积：(11)、地理位置：西北与亚洲相邻，东临太平洋，西临印度洋，南与南极洲相望，是独自占有一个大陆的国家。(12)、南回归线横穿澳大利亚的中部，位于五带中的热带和南温带。(13)、领土组成：澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛等。面积居世界第六位。2、世界活化石的博物馆：为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物呢？澳大利亚大陆早在6500万年前与其他大陆分离，孤立于南半球的海洋上，生物进化缓慢，又缺少天敌，保存了很多古老的物种。如跳远名将－袋鼠；澳洲懒汉－考拉（树熊）；长跑运动员－鸸鹋；卵生哺乳动物－鸭嘴兽。3、骑在羊背上的国 P75图8.38(11)、地形：地势低平。地形自西向东明显地分三部分：西部是高原、中部是平原、东部是山地。澳大利亚农牧业分布于地形的关系：澳大利亚粗放牧羊带和牧牛带分布在西部、中部、北部地区，而东南部和西南部沿海是混合农业带，东南部、西南部沿海地区平原既适合牧羊又适合发展耕作业，而且在时间上不会发生冲突。 (12)、气候：南回归线横穿澳大利亚的中部，位于五带中的热带和南温带，因此气候以热带草原气候和热带沙漠气候为主。P76图8.39澳大利亚农牧业分布与气候的关系：澳大利亚中部、西部和北部地区为广大的热带沙漠气候和热带草原气候区，较为干燥，适宜牲畜过冬和繁殖，东南部温带海洋性气候、西南部的地中海式气候也同样适宜耕作业。(13)、澳大利亚70﹪以上的羊只，集中在东南部和西南部的混合经验地带，其他广大地区放养的羊只相对较少，原因是澳大利亚西部高原广阔的地区分布了大面积的沙漠，没有办法发展农牧业，形成了一个大面积的农业空白区域；而东南部和西南部地区，地势低平，气候湿润，雨热条件好，既有利于小麦的种植，又有利于养羊业的发展，形成了绵羊和小麦的混合经营带。(14)、澳大利亚出口的主要农牧产品：羊毛、牛肉、小麦。(15)、澳大利亚养羊业的发展条件：a草原肥美，分布广;b地下水丰富;c气候干燥，适于绵羊繁殖;d羊群无天敌4、坐在矿车上的国家P77图8.40(11)、矿产资源丰富：铁、煤等，被称为“坐在矿车上的国家”。(12)、澳大利亚的铁矿，煤矿，铝土矿分别分布在哪里？铁矿——西部、煤矿——东部沿海；铝土矿——东北部5、目前，服务业已经大大超过农牧业和工矿业，成为主导产业。6、城市和人口主要分布在东南沿海地区：(11)、悉尼——最大城市、海港； (12)、堪培拉——首都。(13)、墨尔本――第二大城市(14)、为什么澳大利亚的人口、城市主要分布在东南沿海？气候条件－受来自海洋的暖湿气候影响，温暖湿润。交通条件－东南沿海多良港，对外交通便利。历史和经济－英国移民首先到达地，开发时间早。第九章 西半球的国家注意的问题：西半球包括南美洲和北美洲，分界线是巴拿马运河。北美地区和拉丁美洲地区的分界线则是美国和墨西哥的国界线，该国界线以北地区称为北美地区，包括美国和加拿大；该国界线以南因通用语言都属于拉丁语，被称为拉丁美洲第一节、美国1、位置与领土：P82图9.5(11)、海陆位置：东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾。纬度位置――主体位于北温带。夏威夷位于热带，阿拉斯加大部分位于寒带和亚寒带(12)、领土由本土和阿拉斯加，夏威夷（海外州）三部分组成。(13)、陆上邻国：南临墨西哥，北临加拿大。2、移民国家(11)、居民主要是欧洲白人移民的后裔，有色人种主要是黑人，是非洲人的后裔。人口主要分布在城市里。美国境内的华人、华侨主要分布在洛杉机和旧金山。印第安人是美国的土著居民。各国移民移入美国后，经过长时间的融合，在语言、文化和生话方式等方面渐趋一致，形成统一的美利坚民族。(12)、城市：①、首都－华盛顿；②、最大城市（联合国总部）—－纽约；③、太平洋沿岸最大的城市、美国第二大城市—－洛杉机（好莱坞和迪斯尼乐园）；④、有“硅谷”分布的城市－——旧金山；⑤、芝加哥－交通中心、美国第三大城市。⑥、底特律－汽车城；⑦休斯敦――航空城;⑧西雅图――波音城 ⑨、匹兹堡－钢铁工业中心。3、农业地区专业化P82图9.5(11)、世界农业大国：是世界出口粮食最多的国家。(12)、农业生产实现了机械化和生产专门化（农业生产特点）如五大湖附近的乳畜带等，(13)、地形分布特点：南北纵列分布，有三大地形区：西部高山，中部平原，东部是低缓的山地。注意：科迪勒拉山系是世界上最大的山系。.(14)、降水量分布特征：降水由东部向西部递减。(15)、河流：密西西比河是美国第一大河，也是世界第四长河。五大湖是世界最大的淡水湖群，其中苏比利尔湖是世界上最大的淡水湖。河流和湖泊为农业提供了灌溉水源。(16)美国农业带的分布是受到气候（气温和降水）、地形、土壤、人口（市场及劳动力）等因素综合影响的结果。P85图9.94、世界高新技术产业基地(11)、工业分布地区：①、东北部地区（发展最早)－—钢铁、机械、汽车、化工等工业。②、南部地区（新兴工业区）－—石油、飞机、宇航、电子工业等。③、西部地区（硅谷分布地区）－—宇航、电子、信息技术等工业。(12)、工业特点：以高新技术产业为主，在创造产值、提供就业机会等方面占有重要地位。5、能源消耗大国－→环境污染大国美国是世界第一经济强国，它发达的工业是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础上的，因而美国也是世界最大的资源消耗国和废物排放国，所以以美国为首的发达国家应该在在保护世界资源和环境中应担负主要的责任和义务。 第二节、巴西1、巴西概况：P90图9.18(11)、巴西是拉丁美洲人口最多，面积最大的国家。国土面积居世界第四位。 (12)、位置：海陆位置――濒临大西洋，是一个临海国。纬度位置――巴西绝大部分国土位于南回归线和赤道之间，地处热带，是一个热带国家。2、 巴西地形特点：主要是平原和高原巴西气候特点：以热带湿润气候为主，主要的气候类型有热带雨林气候和热带草原气候。植被特点：热带雨林和热带草原分布广泛。(11)、亚马孙平原：世界面积最大的平原，该地区是常年高温多雨的热带雨林气候。这里有世界上最大的热带雨林区（被称为地球之肺），有世界动植物王国之称。(12)、巴西高原：世界上面积最大的高原，该地区是热带草原气候。(13)、亚马孙河：由西向东注入大西洋，是世界上第二长河，也是世界上水量最大、流域面积最广的河流。3、发展中的工农业大国：(11)、是南美洲经济实力最强的国家。(12)、巴西主要工业部门和工业分布：巴西有较完整的工业体系，工业发展水平较高，钢铁、机械、食品工业较发达。工业分布：巴西的重工业多分布在东南部邻近铁矿和海上交通便利的圣保罗，里约热内卢地区，工业分布不平衡。农业区主要分布在东南沿海地区。 分布在东南沿海的原因：气候温和湿润、交通便利，人口集中，有充足的劳动力，开发较早。(13)农业机械化程度较高：是世界最大的咖啡生产国和出口国；蔗糖、香蕉、剑麻的产量居世界首位，牛肉大量出口。(14)、丰富的资源：铁矿丰富；水能资源丰富（世界最大水电站---尹泰普水电站）。4、热带雨林的危机：(11)、亚马孙热带雨林的作用：P95图9.25A、 调节全球气候；B、为全球提供新鲜的空气；C、涵养水源，保护淡水资源；D、保护土壤，防止水土流失；E、提供良好生境，维护生物多样性；F、提供木材。(12)、亚马孙热带雨林遭受破坏的原因及产生的后果：P95－96文字部分破坏的原因：A、为了兴建亚马逊横断公路等数条干线公路，许多受雇于外国公司的伐木者，把公路沿线的优良木材席卷而去。B、为了发展采矿业，开辟大型农牧场，人们不惜把大片的森林化为乌有；C、本国垦荒的贫苦农民，采用原始的刀耕火种的方法，在公路两旁肆意砍倒数木，开垦种地。产生的后果：森林遭受破坏，水土严重流失，珍贵的野生动物遭劫，全球生态环境受到严重威胁。5、人口和城市：(11)、巴西是南美洲人口最多的国家。人口分布不均匀，主要分布在东部沿海地带。北部、西部、中部人口稀少。分布不均原因：人口分布受到自然条件和经济发展的制约，巴西东南部自然条件优越，工商业发达，是人口最稠密的地区。(12)、居民主要是白种人和混血人种，通行葡萄牙语。居民多信奉天主教。 (13)、城市分布特点：主要分布在东部沿海地区，而且大城市十分集中。 (14)、巴西城市人口比重大，城市化水平高。(15)、城市化的影响及带来的问题：城市化可以给人们带来财富和繁荣，但是人口高度集中，又会带来很多难以解决的问题，如资源紧缺、交通拥挤、住房困难、就业紧张、污染严重、犯罪增多等。最大的城市——圣保罗；最大港口和第二大城市——里约热内卢；首都——巴西利亚。 第十节、极地地区1、北级地区 P100图10.1(11)、位置和范围：北极圈以北的地区，包括北冰洋，亚欧大陆和北美大陆的北部一些岛屿（世界最大的岛屿格陵兰岛）。(12)、位置特点：位于地球的最北端，是世界上纬度最高的、跨经度最多的一个地区。(13)北极地区的土著居民是因纽特人（黄种人）和拉普人。2、南极地区(11)、位置和范围：南极圈以南的广大区域，包括南极大陆及其周围的海洋。P100图10.1(12)、位置特点：位于地球的最南端，是世界上纬度最高的、跨经度最多的一个地区。3、南极地区和北极地区的海陆分布状况：P103活动1第(12)小题。(11)、北极地区中心大洋：北冰洋；(12)、环绕南极大陆的大洋：太平洋、大西洋、印度洋。P104活动2。 4、P104活动3----北极地区和南极地区的自然环境特点比较表：注意：南极地气候三大特点：酷寒，干燥、烈风。但南极地区与北极相比在自然环境上：①、冷极；②、冰雪高原；③、冰山；④、白色沙漠――气候干燥；⑤、风库；(14)、中国在南极的两个科学考察站：长城站和中山站。5、《南极条约》的建立、内容和作用：建立：为了保护南极的生态环境，和平利用南极，1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》。我国于1983年正式加入《南极条约》。 内容：《南极条约》的主要内容是南极的利用只限于和平目的，禁止进行一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物等。作用：《南极条约》的签署，对缓和有关国家对南极的领土纷争，促进各国在南极考察方面的合作，发挥了重要作用。
第五章 中国的地理差异第一节 四大地理区域的划分1、地理区域根据不同的需要，可以划分为多种类型，如自然区域、经济区域、行政区域等，同一地理区域可能同时兼有多重“身份”。（图5.1 p2）2、同一类型的区域可以划分出不同尺度或不同级别的区域，如我国的行政区域基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）三级，我国的温度带可分为热带、亚热带和温带，而温带有可进一步划分为暖温带、中温带和寒温带。（活动p3）3、根据各地的地理位置、自然和人文的差异，将我国划分为四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。（图5.4 p4）4、通过第5页活动，分析我国四大地理区域的划分与下列因素的联系：（1）季风区和非季风区、高山气候区；（2）气温和降水；（3）地形。5、北方地区和西北地区划分的主导因素是夏季风影响程度，南方地区和北方地区的分界线是秦岭—淮河一线，划分的主导因素是气温和降水，青藏地区和其他地区划分的主导因素是地形。第二节 北方地区和南方地区北方地区和南方地区的区别（图5.9-5.13 p7-9，阅读材料 p10）
初一历史重点知识归纳与总结（上册）中国古代史（公元前170万年前—1840年鸦片战争爆发前夕）第一单元 中华文明的起源中国古代史始于我国境内人类产生（约170万年前），结束于1840年鸦片战争爆发前夕，历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。原始社会，要知道我国境内人类的代表和中华原始农耕文化的代表，这是中华文明的起源。奴隶社会，要了解夏、商、周三代的更替和西周的分封制，这是中华文明的开端。封建社会，要理解中国古代“大一统”的含义，即我国是一个统一的多民族国家，这是古代中华文明的核心。★中国古代史各时期社会特点：1、原始社会：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡文化、半坡文化 2、夏、商、西周、东周：国家的产生和社会变革 3、秦汉：统一国家的建立4、三国两晋南北朝：政权分立和民族融合 5、隋唐：繁荣与开放的社会6、辽宋夏金元：经济重心南移和民族关系的发展 7、明清：统一多民族国家的巩固和社会危机 8、文化：科学技术与思想文化 一、原始社会 1、远古人类（1）人类起源距今已有三四百年的历史，起源于非洲南部的南方古猿。 在我国，生存年代最早的是170万年前的元谋人（云南元谋人）。（2）遗留人类化石残骸最多的是北京周口店附近的北京人，会使用火，过着采集我狩猎的生活。23、中华民族的祖先（1）炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文初祖，传说：炎黄战蚩优，涿鹿之战。 （2）其中，黄帝率领的部落不断发展壮大，成为华夏族的主干，传说，他发明了船和车，他的吏官仓颉创造了文字，他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝。第二单元 国家的产生和社会变革1、与“禅让制”有关的人物：尧、舜、禹。他们先后成为黄河流域部落联盟首领。方式：民主推荐。2、大禹治水的方法：“疏” 事迹：三过家门而不入（黄河）二、奴隶社会3、朝代歌：夏、周（西周、东周）东周（春秋、战国）、秦、两汉（西汉，东汉） 三国、两晋（西晋、东晋） 南北朝、隋、唐、五代十国 宋、元、明、清 4、（公元前21公元前771年）夏 时间：公元前21世纪 时间：公元前16世纪 时间：公元前1046年 起：启 起：武王（武王伐纣） 暴君：桀 暴君：商纣王 止：周幽王 都城：殷（盘庚迁殷） 都城：镐 “世袭制”代替了 分封制：“周王授民授疆土，诸 “禅让制”，“家天下” 候必须尽义务” 代替了“公天下” 宗法制：基础：血缘关系核心：嫡长子继承制 作用：维护西周政治等级制度 稳定社会秩序。（公元前770年-----公元前476年）春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王 第一个称霸：齐桓公 称霸标志：葵丘会盟 “晋楚称霸”掌握的成语：“城濮之战” 退避三舍问鼎中原 卧薪尝胆 国时期：（公元前475年------公元前221年）时间：公元前 战国七雄：“齐楚秦燕韩赵魏、东南西北到中央” 起：周平王 三家分晋：韩、赵、魏 都城：洛邑 因此，山西被称作“三晋”5、改革：最先进行变法的是（魏国），收效最大的是（秦国）。 6、秦国的商鞅变法时间：公元前356年 主持者：秦孝公 主要内容：①编制户口，加强刑罚 ②奖励生产③奖励军功（对旧贵族最为不利） ④承认土地私有⑤推行县制（对后世影响最为深远，从此“县”在我国开始出现） ⑥统一度量衡历史作用：经进变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础 7、我国古代著名的水利工程是（李冰主持修筑的“都江堰”）第三单元 统一国家的建立三、封建社会1、秦建立时间：公元前221年重要战役：长平之战（战国时期规模最大的一次战争，与山西关系最为密切） 成语：赵括“纸上谈兵”开国皇帝：秦始皇嬴政 秦二世：胡亥（赵高“指鹿为马”） 都城：咸阳 建立意义：结束了长期以来分立混战的局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建制国家。（见课本P41页）秦朝疆域：东----大海 西-----陇西 南-----南海 北----长城一带 巩固统一的措施：①政治：建立中央集权的政治制度，首创“皇帝”一说，中央设（丞相）（太尉）（御使大夫）三个官职②经济：统一货币，度量衡，车轨 ③文化：统一文字----隶书④修建驰道和直道，连接万里长城。秦的暴政：“焚书坑儒” 修建阿房宫和秦始皇陵起义：①陈胜、吴广大泽乡起义（中国历史上第一次农民起义）----失败②项羽、刘邦起义（推翻秦朝） 成语：巨鹿之战、项羽“破釜沉舟”2、西汉建立时间：公元前202年开国皇帝：汉王-----刘邦（汉高祖） 都城：长安成语：四面楚歌 乌江自刎----项羽 霸王别姬----项羽 政策：休养生息 文帝、景帝（文景之治）措施：轻徭薄赋 减轻刑罚 汉武帝-----刘彻汉武帝的大一统措施：①废半两钱，改铸五铢钱（经济）②“罢黜百家，独尊儒术”（思想）③发展儒学教育，在长安兴办太学（文化）----中国古代最高学府④反击匈奴（军事）地位：①汉武帝在位时的西汉王朝是世界上最强大的国家之一②中国历史上正式建立年号③派张骞两次出使西域，开通“丝绸之路”----不仅是中国与亚欧经济文化交流的纽带，也是佛教和佛教艺术传入中国的通道。（两汉之际，佛教传入中国，东汉明帝修建我国第一座佛教寺庙---白马寺） ④开通河西走廊。3、东汉建立时间：公元25年①开国皇帝：光武帝刘秀 都城：洛阳 史称：光武中兴（以“柔术”治天下，注重“文治”）②东汉明帝：派班超出使西域，重建西域都护；在洛阳建造中国历史上第一座佛教寺庙----白马寺③汉献帝第四单元 政权的分立和民族大融合一、基础知识：2、江南地区经济发展的原因：①自然条件优越 ②北方人口大量南迁 3、北魏孝文帝改革：措施：P90页 作用：P92页 4、民族融合的事例：“胡人汉服” “汉人胡食” “汉族改变席地而坐的习俗” 5、江南地区经济发展的原因：①气候温暖，雨水充沛，自然条件优越②北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术，劳动力也大大增加6、230年，孙权派将军卫温等率领万人的船队到达夷洲（台湾），这是中国历史上第一次有明确记载的大陆与台湾大规模交往的史实。7、从三国鼎立到隋朝重新统一全国，在长达370年的历史时段内，只有西晋短暂统一过37年。8、从东汉末年起，形成我国古代历史上时间最长、规模最大的一次人口流动高峰。 9、经六朝时期的长期开发，在南方形成了巴蜀、江汉、江浙地区三个先进的农业经济区，逐渐可与北方媲美。 10、宋元时期，“海上丝绸之路”的源头可以追溯到六朝时期。 11、氐族建立了前秦，鲜卑族拓跋部建立了北魏。公元386年，鲜卑拓跋部乘前秦内乱，建立政权，国号为“魏”，史称北魏。 12、北魏孝文帝改革的措施：①将都城由平城迁往洛阳 ②改官制，禁胡服，学汉语，通婚姻，改姓氏。 13、孝文帝成为顺应北方民族大融合的历史潮流的杰出代表。 14、孝文帝改革的作用：①总结历史经验 ②加速“胡汉融合”，汉族改变席地而坐的习俗。第五单元 古代科技与文化1、战国时期流行（ ）时代（“ ”）的传说。 2、文字的萌芽世界上最古老的文字：（ ） 我国最古老的文字： （ ） 3、东汉时，（ ）编写了一部（ ），总结了构字的四种方法是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4、汉字的演变：我家 千 金 小隶 在 草 原 上 看 书 行走。 5、商周时期，人们已经懂得把（ ）、（ ）、（ ）熔冶三起铸造成青铜器。（ ）是商周手工业中最重要的部门。青铜器的代表：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 6、（ ）时期，逐渐形成了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 等许多学派，史称“诸子百家”。7、《楚辞》的主要作者是楚国诗人（ ），（ ）是我国最早的诗歌总集。8、司马迁与《史记》①西汉史学家（ ）的（ ），堪称我国史学发展史上的里程碑。 ②它的体裁是我国第一部（ ），记载了传说中的（ ）至（ ）3000多年的历史。被鲁迅称赞为（ ）。 9、被后人誉为“书圣”的书法家是东晋的（ ），后人赞美他的书法是：（ ），代表作（ ） 10、最有成就的画家是东晋的（ ），名作（ ） 11、雕塑艺术：陕西西安的（ ），山西大同的（ ） 12、汉代的（ ）是我国现存最早的数学名著。（ ）编制的（ ）是当时最精确的历法，他首次将圆周率的计算精确到小数点后的第七位。 13、（ ）是世界上最早的天文学著作。（ ）以夏历正月为岁首，确立了我国后世农历的基本框架。14、我国是世界上最早的农耕国家之一，北魏著名的农学家（ ）撰写的（ ），是我国现存的最早的一部百科全书式的农学名著。 15、北魏杰出的地理学家（ ）写成（ ），代表了当时地学著作的最高水平。 16、（ ）改进了造纸技术。（ ）是东汉时期杰出的科学家。132年，（ ）发明了测定地震方位的地动仪，这是世界上最早的地动仪。 17、我国是世界上最早采用冶铁技术的国家之一，（ ）后期发明了生铁冶炼技术。（ ）的出现，标志着社会生产力的显著提高。18、①（ ）是春秋战国之际的名医，精通各种医术，他创建了（ ）②被后人尊称为“医圣”的是（ ），东汉后期的著名医学家，他撰写出不朽的医学著作（ ），奠定了中医治疗学的基础。③东汉末年人（ ）发明了名叫（ ）的麻醉剂，他还创造出一套名叫 （ ）的医疗体操。初一下册第一单元 繁荣与开放的社会1、隋朝开国皇帝：杨坚 581年建立，589年重建大一统。统一的意义：结束了自西晋以后长期的分裂割据状态，重建全国大一统的局面。 伟大工程：开通南北大运河-------作用：沟通了南北交通 隋二帝：隋炀帝 杨广（暴君）2、唐朝①开国皇帝：李渊----太原兵变 时间：公元618年 都城：长安 ②唐太宗：李世民在位期间史称：贞观之治 措施：虚心纳谏、知人善任民族关系：唐与吐蕃友好往来----吐蕃是藏族的祖先文成公主入藏-----作用：加强了汉藏两族的联系，为发展藏族经济作出了很大贡献。金城公主入藏③唐高宗 ④武则天在位期间史称：武周政治 大力完善科举制，创武举； 中国历史上唯一的女皇帝，山西人。 ⑤唐玄宗：李隆基在位期间史称：开元盛世3、补充：①隋唐时期政治新格局：设立三省六部制 推行科举制②唐朝的陶器：唐三彩 陶俑 ③唐朝的中外文化交流：玄奘西行取经----唐太宗时期 鉴真东渡日本----唐玄宗时期 日本“遣唐使”东来④唐朝中外文化交流的历史启示：中考密码：P19页第二单元 经济重心的南移和 民族关系的发展 宋朝一、 二、 三、补充：1、太湖流域（苏州、湖州）的稻米（占城稻）产量已居全国首位，故有“苏湖熟，天下足”的美称。 2、宋代，（ ）的丝织产品已跃居全国首位。 3、宋代，江西（ ）已成为瓷业中心。4、宋代，商业繁荣，促使纸币产生，北宋时的（ ）是世界上最早的纸币，南宋时的（ ）也是发行量很大的纸币。 5、经济重心南移的过程：东汉末年到东晋初期-----唐代中叶到五代时期----北宋末年到南宋时期6、宋代名画（ ）形象展现了北宋开封的城市风貌，是当时城市生活的百科全书式的艺术长卷。7、宋代饮食，北方人以（ ）为主粮，南方人以（ ）为主粮。城市居民以（ ）为主，农村则多（ ）。元朝1、成吉思汗（铁木真）建立地跨欧、亚的蒙古大汗国。2、元世祖：忽必烈①统一意义：结束了五代以来多个政权并立的局面，再次实现了全国性的大