读了诗句海上生明月用比喻的方法描述一下我们眼前仿佛出现的画面,读了诗句海上生明月用比喻的方法描述一下_珍藏百科
读了诗句海上生明月用比喻的方法描述一下我们眼前仿佛出现的画面,读了诗句海上生明月用比喻的方法描述一下
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苏ICP备号-1&《关于理解的诗句》_精选优秀范文十篇
关于理解的诗句
关于理解的诗句
范文一：哲理诗句的理解1、 会当凌绝顶，一览众山小。抒发了作者的豪情壮志，昂扬向上、积极进取的精神。饱含着生活的哲理：只有不畏艰险的攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。2、 海内存知己，天涯若比邻。一改送别诗的忧伤、悲凉、凄惨的情调，表达出积极健康的情感，给人以极大的安慰和鼓励。3、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。事物总是不断发展变化的，新生事物以其旺盛的生命力，最终必将取代旧事物。表现出诗人豁达的胸怀和积极向上的精神。4、 问渠那得清如许，为有源头活水来。只有努力学习，博览群书，从中不断吸取新知识，才能不断进步。5、 海日升残夜，江春入旧年。诗人把“日”和“春”作为新生的美好事物的象征，不仅写出了自然界生生不息的新意，还象征了新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。6、 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。“护”和“送”两个动词将“水”和“山”的人情味显露出来，拟人手法把山和水的情态写活了。7、 欲穷千里目，更上一层楼。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。直抒胸臆，表现了登高才能望远的人生哲理。8、 谁道人生无再少？门前流失尚能西！休将白发唱黄鸡。情感：作者当时政治上失意正处于逆境之中，本词表达了作者积极乐观的人生态度，豁达的胸襟。哲理：人可以青春常在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息。9、 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。“出”字逼真的写出了天门山夹江对峙，由两岸伸向江心的态势，给人以动态美。10、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。以动写静，渲染出夜晚清幽静谧的气氛。11、东边日头西边雨，道是无晴却有晴。“晴”字双关，即指晴天，又指情意，表达了有情却羞于表白的情趣。12、自古逢秋悲痛寂寥，我言秋日胜春朝。写出了作者独特的感受，与众不同。一反前人借“秋”写“愁”的传统，以奔放的热情，生动的画面，赞颂了秋天美好的风光，表现了诗人奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。13、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。比喻人身处逆境，如果锲而不舍，便会重获生机。14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。比喻人们为事业，为人民鞠躬尽瘁、死而后已。15、江山代有才人出，各领风骚数百年。国家代代都有人才出现，各自影响也不过只有几百年。表现了作者主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化。16、落红不是无情物，化作春泥更护花。诗人借花自喻，表明自己虽遭挫折而弃官出都，但仍要继续为国家民族效力，为新生的美好事物贡献自己的力量。17、大漠孤烟直，长河落日圆。“直就”和“大漠孤烟”搭配，“圆”和“长河落日”结合，构成一副苍茫辽远、雄浑壮阔的边塞画面，鲜明的地域特征给人一种特殊感受。18、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。诗人运用奇特的想像，描绘出大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表现了开阔的胸襟，抒发了诗人要统一中国、建功立业的抱负。19、正入万山圈子里，一山放过一山拦。暗示人的一生不可能是一帆风顺，人生就是不断地与“难”作斗争。20、少壮不努力，老大徒伤悲。抒发了作者对时光易逝、生命短暂的感慨，鼓励人们紧紧抓住时间飞逝的生命，奋发图强，趁少壮年华有所作为。原文地址：哲理诗句的理解1、 会当凌绝顶，一览众山小。抒发了作者的豪情壮志，昂扬向上、积极进取的精神。饱含着生活的哲理：只有不畏艰险的攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。2、 海内存知己，天涯若比邻。一改送别诗的忧伤、悲凉、凄惨的情调，表达出积极健康的情感，给人以极大的安慰和鼓励。3、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。事物总是不断发展变化的，新生事物以其旺盛的生命力，最终必将取代旧事物。表现出诗人豁达的胸怀和积极向上的精神。4、 问渠那得清如许，为有源头活水来。只有努力学习，博览群书，从中不断吸取新知识，才能不断进步。5、 海日升残夜，江春入旧年。诗人把“日”和“春”作为新生的美好事物的象征，不仅写出了自然界生生不息的新意，还象征了新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。6、 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。“护”和“送”两个动词将“水”和“山”的人情味显露出来，拟人手法把山和水的情态写活了。7、 欲穷千里目，更上一层楼。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。直抒胸臆，表现了登高才能望远的人生哲理。8、 谁道人生无再少？门前流失尚能西！休将白发唱黄鸡。情感：作者当时政治上失意正处于逆境之中，本词表达了作者积极乐观的人生态度，豁达的胸襟。哲理：人可以青春常在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息。9、 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。“出”字逼真的写出了天门山夹江对峙，由两岸伸向江心的态势，给人以动态美。10、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。以动写静，渲染出夜晚清幽静谧的气氛。11、东边日头西边雨，道是无晴却有晴。“晴”字双关，即指晴天，又指情意，表达了有情却羞于表白的情趣。12、自古逢秋悲痛寂寥，我言秋日胜春朝。写出了作者独特的感受，与众不同。一反前人借“秋”写“愁”的传统，以奔放的热情，生动的画面，赞颂了秋天美好的风光，表现了诗人奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。13、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。比喻人身处逆境，如果锲而不舍，便会重获生机。14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。比喻人们为事业，为人民鞠躬尽瘁、死而后已。15、江山代有才人出，各领风骚数百年。国家代代都有人才出现，各自影响也不过只有几百年。表现了作者主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化。16、落红不是无情物，化作春泥更护花。诗人借花自喻，表明自己虽遭挫折而弃官出都，但仍要继续为国家民族效力，为新生的美好事物贡献自己的力量。17、大漠孤烟直，长河落日圆。“直就”和“大漠孤烟”搭配，“圆”和“长河落日”结合，构成一副苍茫辽远、雄浑壮阔的边塞画面，鲜明的地域特征给人一种特殊感受。18、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。诗人运用奇特的想像，描绘出大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表现了开阔的胸襟，抒发了诗人要统一中国、建功立业的抱负。19、正入万山圈子里，一山放过一山拦。暗示人的一生不可能是一帆风顺，人生就是不断地与“难”作斗争。20、少壮不努力，老大徒伤悲。抒发了作者对时光易逝、生命短暂的感慨，鼓励人们紧紧抓住时间飞逝的生命，奋发图强，趁少壮年华有所作为。
范文二：1、论语十则中阐述学习与思考的关系，强调学习与思考必须结合起来的句子是（
）2、生活中表示既善于从下面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话（
）。3、阐述我们关于对待事物应保持正确态度的语句是（
）4、儒家经典让我们获益匪浅，《论语》中的（
）？常用来表达当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度。5、《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是（
）6、孔子，名（
）时期伟大的思想家、教育家，论语是记录（
）的一部书，是儒家经典著作之一7、曹操，字（
）朝代的政治家、军事家、将人，他的诗以（
）见称8、《钱塘湖春行》选择自（《
》），作者白居易字（
），唐朝大诗人9、鲁迅原名（
），我国现代伟大的（
）家革命家（称谓），代表作有小说集（
），散文集（
）等10、老舍原名（
）。代表作有长篇小说（
）等，话剧（
）《茶馆》等１１、〈天净沙 秋思〉（
）是曲牌名（
）是题目，其作者是（
）朝著名戏曲作家（
）12、寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式讲述带有（
）意味的故事，主人公多为（
），也可以是人或非生物13、人有德，花也有德，古诗文中赞颂花的品德的句子有（
）14、古诗词中有许多歌咏春天的诗句，请写出你印象最深的连续的两句（
）15古代诗文中有许多表达雄心壮志和远大抱负的名句，写出连续的两句（）16、写出一个与“莲”有关的完整的诗句（
）17、请写出反映普通百姓辛勤劳作的诗句（
）18、关注民生不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感，请写出古诗中同情劳动人民的一联佳句（
）19、面对艰辛与压力，不少古诗词告诉我们要学会做一个坚强的人，请写出其中的两句（
）20、写出一句描写荷花的古诗文（
）21、写出与黄河有关的诗句三句（上下句）（
。）22、写出描写战争的诗词三句（
）23、写出描写亲情、友情、爱情的诗句（
）24、写出含有“桥”字的诗句（
）25、杜甫《望岳》一诗中写泰山神奇秀美雄伟高大的句子是（
）26、王维在《使至塞上》中描写塞外奇特壮美风光的千古名句是（
）27、《桃花源记》中描绘花林中草美花繁的语句是（
）28、《陋室铭》中与“对人莫小池中水，浅外无妨有卧龙“意思相近的句子是（
）29、《陋室铭》中以古代名贤自况的语句是（
）30、《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是（
）31、（记承天寺夜游）中描写月下远景的句子（
）32、陈与义《登岳阳楼》中，运用双关辞格，借眼前之景，隐喻社会现实和诗人饱经沧桑，身心交瘁的境况的一联是（
）33、王维《使至塞上》一诗中熔叙事、写景、抒情于一炉，暗写诗人内心的激情和抑郁的两句是（
）34、《酬乐天扬州初逢席上见赠》比喻新事物必将取代旧事物的名句（
）35、《过零丁洋》中表现作者“头可杀而志不可屈“的崇高气质和视死如归英雄气概的名句是（
）36、《水调歌头》中既蕴含深刻哲理又表达作者豁达胸襟的名句是（
）37、《饮酒》中通过写景表现作者闲适自得心境的语句是（
）38、《行路难》中表现作者对发挥自己才能，实现远大理想仍充满信心的语句是（
）39、《岳阳楼记》中范仲俺借鸟欢鱼跃，花荗草盛描绘晴明之景的句子是（）40、《醉翁亭记》中，作者欧阳修描绘山间朝暮晦明变化的句子是（
）41、美国在联合国大唱“人权”高调，其实是（
） 意在干涉他国内政，（用、《醉翁亭记》中的句子）42、《送东阳马生序》中写作者不攀比吃穿，以书为乐的语句是（
）43、《小石潭》记中写潭水幽深冷寂孤凄悲凉气氛的句子是（
）44、人生路上我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“
“的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值（请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填写）45、王勃在《
“安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺46、《酬乐天
赠》中表现诗人对仕宦升沉，世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是（
）47、写出“高度决定视野，角度改变观念“的哲理意蕴基本吻合的两句古诗（
）48、写出《水浒传》中与下列情节相关的主要人物大闯五台山 -----
误入白虎堂------风雪山神庙-------
大闯野猪林-------醉打蒋门神-------
怒杀阎婆惜------大闹清风寨-------
斗浪里白条智取生辰纲------
探穴救柴进浔阳楼题反诗---
血濺鸳鸯楼---49、《渔家傲。秋思》中表现了将士们虽然思念家乡，但由于还没有建立军功而不能回去的矛盾心理的句子是（
）50、《破阵子》中由外在形象渗透到主人公的内心世界刻画了一位落魄英雄的典型形象的句子是（
）51、《水浒》又称（《
》），是一部以（
）为题材的（
）小说，作者（
）人，”智取生辰纲写的是（
）受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京途中被（
）杀人夺取的经过。52、《出师表》理解性默写诸葛亮分析天下形势，其中不利的客观条件是（
）诸葛亮分析天下形势，其中有利的主观条件是（
）诸葛亮集中有这样的话，“赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中的两句（
）一致。写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是（
）《出师表》中叙述诸葛亮掇返随先帝驱驰的原因的句子是（
） 当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言（
） 诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是（
）指出出师战略目标的句子是（
）53、战国策是（
）末年，（
）根据战国史书整理编辑的，共（
）篇54、《出师表》作者（
）时著名（
）家，本文文体（
），该文体是古代向（
）的一种文体55、《渔家傲。秋思》作者（
），朝代（
）政治家、军事家、文学家，死后溢（
），世称花文正公。56、在《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公“可以一战的理由是（
），这与孟子的看法是一致的57、小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《诗经》中的（
）这两句就是佐证58、《诗经。蒹葭》中于浓浓秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是（
）59、欧阳修说”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身“，孟子也说过意思相近的一句话，这句是（
）。60、《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是（
）。61、鱼我所欲也一文提出的有关生与义的观点是（
范文三：理解诗句意义型②提问方式：1、 某句该如何理解？请结合全诗分析。2、 某句包含了那些意思、请结合诗歌简要赏析。3、 结合全诗，请简析某句在诗中的意思解析、赏析一句话的方法：答题步骤是：1、先把这句话切分成几个部分，逐一解说每一部分。2、最后再总结一下这句话的整体意思 ，或者指出表达了什么样的感情和旨意。 （即阐明诗句的表面意思，并发掘其深层含义）3、（如果诗中运用了某种手法）要指出手法名称、表达效果，例诗1： 邯郸冬至夜思家邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。[1]
想得家中夜深坐，还应说着远行人。【诗文注释】①邯郸：唐县名，今河北邯郸市。②驿：驿站，客店，古代的传递公文或出差官员途中的歇息的地方。
③冬至：二十四节之一，在阳历十二月二十二、或二十三日。在古代，冬至是一个重要节日，民间互馈酒食，贺节，类似过春节。解析：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身冬至佳节，在家中和亲人一起欢度，才有意思。如今远在邯郸的客店里，将怎样过法呢？只能抱着膝坐在孤灯前，在静夜中，惟有影子相伴。第一句叙客中度节，已植“思家”之根。第二句，“抱膝”二字，活画出枯坐的神态。“灯前”二字，既烘染环境，又点出“夜”，自然引出“影”。而“伴”字，又将“身”和“影”联系起来，并赋予“影”以人的感情。“影”与“身”皆抱膝枯坐，其孤寂之感，思家之情，已溢于言表。“驿”，驿站，古代传递公文或出差官员途中歇息的地方。
想得家中夜深坐，还应说着远行人这个冬至佳节，由于自己离家远行，家里人一定也过得不快乐。当自己抱膝灯前，想念家人，直想到深夜的时候，家里人大约同样还没有睡，坐在灯前，在谈论着我这个“远行人”吧！三、四两句十分感人，也颇耐人寻味：诗人在思家之时想象出来的那幅情景，却是家里人如何想念自己。至于“说”了些什么，则给读者留下了驰骋想象的广阔天地。每一个人都可以根据自己的生活体验，给予补足。※问题：简析“抱膝灯前影伴身”一句。并说出作者当时怀有一种什么样的心情。※专家诊断简析赏析一句话，答诗步骤是①先把这句话分成几个部分（此诗就要先切分成三个部分：抱膝，灯前，影伴身；再如：芳树无人花自落切分成三部分：芳树，无人，花自落。逐一解说每一部分。）
“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的②总结这句话的整体意思。
这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。例诗2：看
叶罗与之红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘。看花应不如看叶，绿影扶疏意味长。【注】罗与之，南宋诗人，曾应进士举不第，晚年归隐。※问题：诗的最后一句“绿影扶疏意味长”中的“意味长”包含哪两层意思？【技巧运用】第一步，阐明诗句的表明意思，并发掘其深层含意。一是指，这种错落有致、忽明忽暗的闲雅的景致多么意味深长；一是指绿叶不像鲜花那样生命短暂，它给人的美感是长久的。 第二步，体现了作者与众不同的审美趣味。他欣赏的叶，是扶疏的绿影，是绿叶的生命活力，是叶的本质美。“看叶”， 绿影扶疏永茂，叶虽平淡，却活力长存，生生不息。这是一种历尽荣华、渐趋淡泊的人生感悟。不慕繁华、自甘淡泊，这是成熟的人生思考。第三步，紧扣要求，整理思路，形成答案：一是说，这张错落有致、忽明忽暗的闲雅的景致多么意味深长；一是指绿叶不像鲜花那样生命短暂。通过这一饱含哲理的诗句，表达了作者历尽荣华、渐趋淡泊的人生感悟和不趋众人的审美趣味。例诗2：昌谷北园新笋四首(其二)李
贺斫取青光①写楚辞，腻香春粉②黑离离。无情有恨何人见?
露压烟啼千万枝。注：①李贺：唐代诗人，曾以“龙材”自负，希望自己能像新笋那样，夜抽千尺，直上青云。他十分爱竹，在摩挲观赏之余，写了不少咏竹的诗句，有时还直接把诗写在竹上。②青光：指代竹皮。③腻香春粉：指新竹散发出的浓烈芳香与竹节上的白色粉末。(1)末句描绘的是一幅怎样的景象?请作简要说明。(不超过80字)(2分)答：
范文四：初中生必须掌握的诗词中富有哲理的诗句古诗词是中华民族精神文化宝库中的一枝奇葩，如果仔细的加以分析，其中蕴含的寓意深远悠长.现就中小学课本中出现的古诗词以选择题形式出现，使同学们在欣赏优美诗词的同时，进一步理解哲学原理.
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
在迷茫中坚定执着地前行，才会有希望的惊喜。2、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。3、 欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。4、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）世间万物总不能摆脱消亡，但是同时又会有新生命的诞生，表达一种欣慰的情感。5、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 教人应当有奉献自己，服务他人而且默默无闻的精神。6、 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）自然万物包括人都是分分合合，不必难过，可是你不是他，怎知别人的痛苦。表达无奈时的内心感受。7、 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）表达一种历尽艰难险阻后取得成功的骄傲情感，告诉人们成功的韵味，从而激励世人。8、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 实践出真知。9、 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）要想有所作为，我们必须永远向上，向最高层挺进。只有向上才能增长才干，只有向上才能锻炼胆量，也只有向上才能高瞻远瞩，在立志成才的攀登中永远开拓、进取。10、 海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）旧年不肯退去，然而终于阻挡不住新生的力量；而新生者却又似乎并不管你愿不愿意，而要硬性地楔入，这一“入”字确有警人的不可阻挡之势。11、 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）一旦时机成熟，新事物将以不可遏止的生命力迅速成长起来。12、 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）
世事变迁,今非夕比,有变好也有变坏的,强调的是一种事物的变化发展吧。13、 野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）具有旺盛生命力的新生事物是不可扼杀 14、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游：《冬夜读书示子聿》）从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。15、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”（叶绍翁《游园不值》）它给人们以启迪的哲理是：一切新生事物、美好事物都具有旺盛的生命力，任何人想压制它都是不可能的。16、“卧看满天云珐劝，天知云与我俱东”。（陈与义《襄邑道中》）动中见静，似静实动。诗人的观察和感受，不但很有情趣，而且含有智慧和哲理，给人以有益的启示。譬如，有人只顾欣赏自己的成绩，却往往忽略旁人的进步，如果读到这首诗，他大概会有一些感触吧？17、“装点此关山，今朝更好看。”（毛泽东《菩萨蛮 大柏地》）革命战争在改造着旧世界、创建着新世界。古诗词中蕴含的哲理练习题1、李白《静夜思》：A仁者见仁，智者见智
B人们的认识不能统一C事物的多样性决定了人们的思维复杂性
D人们的思维可以改变客观对象2、苏轼诗曰：A、意识能够反作用于客观事物
B、意识很难准确地反映客观事物C、世界上一切事物都是运动、变化、发展的D、人们对客观事物的认识，总要受主观条件和客观条件制约3、找出与上述诗句意思相近的选项是（C ）A、江山代有人才出，各领风骚数百年 B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C、旁观者清，当局者迷
D、将欲夺之，必先予之4、白居易：A、物质是运动的主体
B、事物是运动变化的C、生命运动是最高级的运动开始
D、静止是运动的特殊状态5、A、事物的联系是条件的
B、物质是不长久的C、新事物是不可战胜的
D、规律是客观的6、贾岛的A语不惊人死不休
B尽可能准确地反映事物
D写出好文章7、王安石《泊船瓜州》中有著名的（C）A客观实际 B诗人大脑的产物 C诗人对客观实际的认识 D诗人的主观想象8、白居易诗A、山外的花一般比山中的花开得早
B、要用一分为二的观点看问题C、新事物一定战胜旧事物
D、矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析9、李商隐诗A、物质决定意识，意识对物质能动作用
B、外因通过内因而起作用C、事物都有一个产生、发展、灭亡的过程
D、事物的前途是光明10、王维诗⑴矛盾和事物不可分
⑵要在对立中把握统一，在统一中把握对立⑶事物就是矛盾，矛盾就是事物
⑷任何两事物都是矛盾关系A、⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶ C、⑴⑵⑷ D、⑵⑶⑷11、杨万里诗云：A、事物随人们的心情而变
B、不同时代，规律有不同的表现C、充分发挥主观能动就能有效地改造客观世界D、实践是有意识，有目的能动性的活动12、苏轼的《惠崇春江晓景》：A、实践是认识的来源
B、书是知识的源泉C、科学的发展需要想象
D、要爱护环境13、⑴一切事物都与周围其他事物联系看
⑵事物联系具有客观性⑶联系的形式是多样的
⑷事物联系可以主观臆造A、⑴⑵⑶ B、⑴⑵ C、⑴ D、⑴⑶14、上句诗体现了认识论的（C ）哲理A、客观事物变化导致认识的变化
B、人与万物相区别的特点在于人具有主观能动性
C、一切真知来源于实践，实践是认识的唯一来源D、认识与客观事物及其发展变化是直接相通的15、毛泽东诗曰：A、事物是普遍联系的
B、相对静止是不存在的C、事物运动是永恒的，无条件的
D、事物运动是有规律的16、苏轼的词⑶矛盾双方的对立无条件存在
⑷任何事物都有自身优点和缺点A、⑴⑵ B、⑴⑶ C、⑵⑶ D、⑵⑷17、刘禹锡的A、事物是运动变化的
B、事物运动是有规律的C、事物之间都是相互联系的
D、新事物必然战胜旧事物18、杜甫的⑴世界上的任何事物都有其产生，发展和灭亡的过程⑵运动是绝对的，静止是相对的，动中有静，静中有动⑶新事物是符合事物发展前途，具有强大生命力和远大发展前途的东西⑷发展的实质是新事物代替旧事物A、⑴⑵ B、⑶⑷ C、⑴⑵⑶⑷ D、⑴⑶⑷19、杜甫诗曰：A看问题要分清主流和支流
B承认矛盾客观性，正确对待矛盾C既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾
D抓主要矛盾，抓中心，抓关键20、清代赵翼有诗曰：A、要把世界上的事物如实地看成是一个变化发展的过程B、李杜诗篇有脍炙人口之感C、要弄清事物在其发展过程中所处阶段D、李杜的诗已经过时
范文五：小学生必须掌握的诗词中富有哲理的诗句1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）在迷茫中坚定执着地前行，才会有希望的惊喜。2、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。3、 欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。4、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 世间万物总不能摆脱消亡，但是同时又会有新生命的诞生，要乐观对待。5、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）教人应当有奉献自己，服务他人而且默默无闻的精神。6、 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）自然万物包括人都是分分合合，不必难过。7、 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）表达一种历尽艰难险阻后取得成功的骄傲情感，告诉人们成功的韵味，从而激励世人。8、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 实践出真知。9、 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）要想有所作为，我们必须永远向上，向最高层挺进。10、 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）一旦时机成熟，新事物将以不可遏止的生命力迅速成长起来。11、 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）世事变迁,今非夕比,有变好也有变坏的。12、 野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）具有旺盛生命力的新生事物是不可扼杀 13、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游：《冬夜读书示子聿》）实践出真知。14、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”（叶绍翁《游园不值》）一切新生事物、美好事物都具有旺盛的生命力，任何人想压制它都是不可能的。15、“卧看满天云不动，天知云与我俱东”。（陈与义《襄邑道中》）动中见静，似静实动。有人只顾欣赏自己的成绩，却往往忽略旁人的进步。16、随风潜入夜，润物细无声。形容春雨及时、滋润万物的特点，同时形容老师的默默奉献和无声的教育。17、不识庐山真面目，只缘身在此山中。当局者迷，旁观者清，要学会客观对待事物。18、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。形容老人家感叹最美的时光已经悄然流逝，但他的美丽仍旧在。
范文六：1、《关雎》中，以欢快鸣叫的水鸟起兴，表明一个男青年已经看准了一个追求目标的诗句是2、屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难、一往无前、对理想和真理执著追求的名句是3、曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的名句是4、陶渊明的人生观和艺术追求可用《饮酒》中的诗句概括，这两句诗是5、《木兰诗》篇末四句用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的是6、 诗歌描绘景物，凝炼深刻，王维在《使至塞上》中写塞外风光的诗句是7、 岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是8、 “诗仙”李白在《行路难》中抒发远大志向的两句诗是9、
杜甫《望岳》中点化孟子“登泰山而小天下”的诗句是10、 《茅屋为秋风所破歌》中展现杜甫身居茅屋，但心怀天下，为天下寒士振臂高呼的名句是11、 《观刈麦》中深刻反映了农民的艰苦劳动的诗句是12、
李商隐《无题》中两句原指对爱情的忠贞，现用来形容对事业鞠躬尽瘁，死而后已。13、
宋代豪放派词人辛弃疾在《破阵子》是写到梦回阵营的词句是：14、 陆游的《游山西村》中表达困难重重而又绝处逢生的喜悦之情的名句是：15、
司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，宋代文天祥在《过零丁洋》中有两句也道出类似的生死观。16、 马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行旅图，即17、 岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是18、 王安石在《书湖阴先生壁》中巧用拟人，化静为动的诗句是：19、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句子是20、《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：21、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：22、辛弃疾在《破阵子》一词中，表达其建功立业的词句是：23、孟子在《鱼我所欲也》一文中，用设喻的方法来阐述道理。其中二句，则重点从舍生取义的角度，进一步证明了本文“舍生而取义”这个中心论点。24、曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是25、在刘禹锡的中，通过写来往人物来表现室主人高雅情趣的句子是26、孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素关系的句子是27、现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教．到处有老师”的观点时常引用＜论语＞十则中孔子的话28、《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道、不慕荣利的人格的两句赞语是29、新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展（用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填）30、以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径，遭到了世界各国人民的强烈谴责和反对（选用《二章》中的名句）31、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：32、温家宝总理在今年“两会”结束答记者问时，引用毛泽东同志长征时期所写《忆秦娥·娄山关》词中“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的名句，抒发他不畏艰难、勇往直前的雄心壮志。我们可以联想到唐代诗人杜甫《望岳》中的诗句：33、上级任命郑兴为厂长，拯救濒临倒闭的工厂。人们说郑兴是———————，———————————（用《出师表》中的名言填空）34、在《赤壁》一诗中，诗人感慨英雄成败的两句诗是35、生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思，我们常常引用《》六则》中孔子的话是 36、 人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样37、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表系作者积极的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的句子是38、《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句________，__________。39、虽然社会还存在着贫富差距，但是许多人能以平和的心态看待这种现象，就像黔娄之妻所说的那样“ ， ”，默默地为社会努力工作着。40、思念之情．亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：“____________，____________。”(《夜雨寄北》)1、《关雎》中，以欢快鸣叫的水鸟起兴，表明一个男青年已经看准了一个追求目标的诗句是2、屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难、一往无前、对理想和真理执著追求的名句是3、曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的名句是4、陶渊明的人生观和艺术追求可用《饮酒》中的诗句概括，这两句诗是5、《木兰诗》篇末四句用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的是6、 诗歌描绘景物，凝炼深刻，王维在《使至塞上》中写塞外风光的诗句是7、 岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是8、 “诗仙”李白在《行路难》中抒发远大志向的两句诗是9、
杜甫《望岳》中点化孟子“登泰山而小天下”的诗句是10、 《茅屋为秋风所破歌》中展现杜甫身居茅屋，但心怀天下，为天下寒士振臂高呼的名句是11、 《观刈麦》中深刻反映了农民的艰苦劳动的诗句是12、
李商隐《无题》中两句原指对爱情的忠贞，现用来形容对事业鞠躬尽瘁，死而后已。13、
宋代豪放派词人辛弃疾在《破阵子》是写到梦回阵营的词句是：14、 陆游的《游山西村》中表达困难重重而又绝处逢生的喜悦之情的名句是：15、
司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，宋代文天祥在《过零丁洋》中有两句也道出类似的生死观。16、 马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行旅图，即17、 岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是18、 王安石在《书湖阴先生壁》中巧用拟人，化静为动的诗句是：19、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句子是20、《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：21、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：22、辛弃疾在《破阵子》一词中，表达其建功立业的词句是：23、孟子在《鱼我所欲也》一文中，用设喻的方法来阐述道理。其中二句，则重点从舍生取义的角度，进一步证明了本文“舍生而取义”这个中心论点。24、曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是25、在刘禹锡的中，通过写来往人物来表现室主人高雅情趣的句子是26、孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素关系的句子是27、现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教．到处有老师”的观点时常引用＜论语＞十则中孔子的话28、《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道、不慕荣利的人格的两句赞语是29、新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展（用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填）30、以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径，遭到了世界各国人民的强烈谴责和反对（选用《二章》中的名句）31、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：32、温家宝总理在今年“两会”结束答记者问时，引用毛泽东同志长征时期所写《忆秦娥·娄山关》词中“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的名句，抒发他不畏艰难、勇往直前的雄心壮志。我们可以联想到唐代诗人杜甫《望岳》中的诗句：33、上级任命郑兴为厂长，拯救濒临倒闭的工厂。人们说郑兴是———————，———————————（用《出师表》中的名言填空）34、在《赤壁》一诗中，诗人感慨英雄成败的两句诗是35、生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思，我们常常引用《》六则》中孔子的话是 36、 人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样37、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表系作者积极的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的句子是38、《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句________，__________。39、虽然社会还存在着贫富差距，但是许多人能以平和的心态看待这种现象，就像黔娄之妻所说的那样“ ， ”，默默地为社会努力工作着。40、思念之情．亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：“____________，____________。”(《夜雨寄北》)
范文七：初四语文——诗文名句理解背诵90题1、
唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是：
杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是：
《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：
古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：
《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：
做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：
宋代文学家苏轼为我们留下了许多脍炙人口的诗词。除《水调歌头o明月几时有》外，请写出你最喜欢的两句。
古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出你最喜欢的连续的两句。 9、
《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的语句是：
。 10、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是：
。11、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：
。12、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：
。13、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他的人多，用周敦颐《爱莲说》中的话来说，就是：
。14、《爱莲说》中写莲高洁、质朴的句子是：
。15、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：
。 16、《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：__________________“退亦忧”指的是：__________________________________17、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“____________，______________”两句意思一致。18、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
。 19、《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子是：
。 20、《捕蛇者说》中描写凶暴的小吏来到蒋氏家乡的情形的语句是：
。21、我们学过的古诗词中，有不少诗句写到“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句：（1）_____________________（2）__________________________22、写出与下列诗句反向立意的相应的古诗句。例句：满目青山夕照明←→夕阳西下，断肠人在天涯。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。←→____________,_____________。23、请写出下列“妙笔生花”的名句：陶渊明《饮酒》中写到菊花的名句：“________________,________________。”李清照《醉花阴》写菊花的名句： “______________,_________________”杜甫的《春望》中的花则别有一种悲凉：“______________,_________________”24、在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请你写出一个。如能写出两个，可加1分；写出三个，可加2分。（人名）曾说过：“
（人名）曾说过：“
（人名）曾说过：“ 25、在《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“
。村中闻有此人，咸来问讯。”126、在《送杜少府之任蜀川》中，千百年来脍炙人口的名句是：
40、在危急关头挺身而出，勇担重担，可用27、从你学过的古诗（词、曲）中，任意写出两句带有“山”字的句子。 “
”来形容。（用《出师表》中的原句（1）
回答。 （2）
41、纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折面前始终保持着28、古代文人留下了许多咏莲的诗文，请你写出其中的一个名“
”的良好心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言句。
。 填空） 29、古诗中有关送别的名句灿若繁星，请你写出其中的一个名42、根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子，可以填写课内所学，也可以填句。
。30、陆游《十一月四日风雨大作》中将现实与梦境巧妙结合，表达其爱国情感的句子是：
。 31、写出古诗中与“友谊”有关的一个诗句：
。32、你在课内学过，或者课外读过一些描写春天的古代诗词，请写出你所喜欢的两句：
。 33、默写：《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的几句：
。 34、《醉翁亭记》中为后人传诵最多的一句话是：
。35、毕业了，你和你的好友将天各一方，好友非常伤感，这是你可以用王勃的《杜少府之任蜀川》中的“
”这两句名言来劝慰他；还可以用苏轼的《水调歌头o明月几时有》中的“
”来祝福朋友。36、从唐、宋诗人所吟咏的物候，可看出物候是因地而异的。“
”岑参的诗说明北方地区八月份就草木凋零，大雪纷飞了,,,,37、《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：
。38、“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。
（2）39、《出师表》。2写课外相应的诗句。多写（（2）为加分处）加分，最多加2分。抒写友情的诗句：（1）
借月抒怀的诗句：（1）
43、欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾母校的百年沧桑之后，又对满堂青年学子深情地说道：“
。”（用毛泽东《沁园春o雪》中的名句填写）44、古诗文中描写夏季景物的名句有很多，请写出一句。
。45、《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是：
。46、古诗词中有很多实写“山”“水”“花”“鸟”的句子，任选其中的两项，各写一句。山：
鸟：47、《水调歌头o明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是：
。48、古代诗歌中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多，请你写出三句（其中一句是课外的）。（1）
。49、古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，请你根据下面的提示，任选两项进行默写。
范仲淹：50、范仲淹中《岳阳楼记》一文中提到“古仁人之心”这一概念。“古仁人之心”内涵丰富。下面三篇课文可以说是从不同的角度对“古仁人之心”作了阐释，请将《得道多助，失道寡助》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》三篇课文中体现出来（1）
）60、“一鼓作气”这个成语来源于《曹刿论战》。请根据提示默写。的“古仁人之心”分别表述出来。
、请默写《出师表》中简述“三顾茅庐”故事的句
51、朱自清的《春》中描写春雨细密、轻盈特点的比喻句是： 子。
。 52、写出三句含有写“风”的宋朝的诗词名句，并注明作者。 62、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句（1）
63、古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出两个含“雪”字的诗句。（要求出自（3）
不同的诗篇，课内课外均可）
53、《陋室铭》这篇短文中的核心句是： 54、朱自清的散文《春》中，作者从触觉方面描写春风时引用南宋志南和尚《绝句》中的诗句是：
。55、我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“随风潜入夜，润物细无声。”请你再写出一个含有哲理的诗句：
。56、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：
。57、《过零丁洋》中最能表现文天祥崇高民族气节的诗句是：
。58、我国古今诗文中有许多关于“惜时”的名句，请写出其中两句。B59、古代诗人如苏轼、岳飞、辛弃疾、陆游等，在诗词中都曾表达过一种挥之不去的情情——金戈铁马、驰骋疆场、为国立功。请写出三位诗人表达这种情怀的诗句，并写出作者姓名。不要求写出全诗，但意思尽可能完整。3（2）64、《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“
”。 65、面对人生的成功和失败，我们应有“”的心态。（用《岳阳楼记》中的句子）66、美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“在干涉他国内政。（用《醉翁亭记》中的句子）67、初中阶段学过的古诗中写到“莺”的两句诗是““
”。 68、《水调歌头o明月几时有》一词中，作者向世间所有离别的亲人发出真挚的祝愿，其词句是：
。 69、写出古诗中含有“绿”字的两个诗句：（1）
（2）70、下文横线上应填入的恰当的诗句的（
）自然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。古人的“
”两句诗，可以说分别体现了这两种自然美。A、
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 B、
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 C、
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 D、
骏马秋风冀北，杏花春雨江南。71、《醉翁亭记》中写山间春、夏两季景色的句子。
。72、《出师表》中，诸葛亮从正反两方面分析两汉兴衰的原因是语句是：
。73、《陋室铭》一文为突出主旨而引用孔子的一句话是：
。74、“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有人才出，各领风骚数百年。”清朝赵翼的这首诗中，“李杜”指的是唐朝的
，“风骚”原来是指《
》。 75、《卖炭翁》一诗中，勾画卖炭翁肖像，表现烧炭生活艰辛、痛苦的诗句是：
。76、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：
。77、《水调歌头o明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指：
。78、月亮总会引起人们的无限遐想，古往今来，有许多文人墨客借月抒情，你还知道哪些写月的诗句，请写出两句（不要出于同一首诗），并试着简单说说表达了作者什么样的感情。（1）
。表达了作者
的感情。（2）
。表达了作者
的感情。79、悲秋是中国古代文学中的传统主题。历代文人或叹相思离别，或感岁月流逝，或因报国无门，或由亲故零落，往往因秋天的寂寞萧瑟而兴悲凉之叹。请写出你所知道和咏秋佳句两句（不要出于同一首诗或同一篇文章）4（1）
。80、周敦颐《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的句子是：
。81、苏轼《水调歌头o明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是：
。82、《出师表》中哪几句话表明了诸葛亮不畏艰难、勇挑重担的耿耿忠心：
。83、一个人要成就一番事业，必然经过许多磨难，其目的，用孟子的话说就是：
。84、《醉翁亭记》中，作者欧阳修描绘山间朝暮晦明变化的句子是：
。85、默写古诗词中字面是含有“鸟”字的诗句，并注明作者或标题（不限课文）。例句：月出惊山鸟
出处：王维《鸟鸣涧》（1）
（4）86、《醉翁亭记》一文中描写自春景至冬景的句子是：
。87、焦裕禄心里装着兰考三十万人民，惟独没有他自己。为改变兰考贫穷落后的局面，他最后累倒在兰考这块土地上，真可谓“
”（诸葛亮语） 88、欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句话是：
。 89、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：
范文八：1, 唐代陆龟蒙《别离》诗中有2, 杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是: , .3,《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是: , .4,人生常常面临各种各样的抉择.当5, 《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是: , .6, 做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样: , .7,《登飞来峰》中与8, 李商隐《无题》的 , 是诗中的警句,现常用来赞誉那些为事业,为他人无私奉献,鞠躬尽瘁的人.9, 《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是: , .10, 《陋室铭》中以11, 《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是: , .12, 公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说,就是: , .
13, 《爱莲说》中写莲高洁,质朴的句子是: , .14, 诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是: , .15, 《岳阳楼记》中16, 《诸葛亮集》中有这样的话:17, 《陋室铭》中与18, 《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子是: , . , .19, 《捕蛇者说》中描写凶暴的小吏来到蒋氏家乡的情形的语句是: , .20,《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是: , . 21,《马说》一文中揭示千里马被埋没的直接原因的句子是 .根本原因的句子是 .22,德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的:23, 在《桃花源记》中,最能体现桃花源人热情好客,民风淳朴的句子有24,《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是:_________________,___________________.25,学无常师,应随时随地注意向他人学习,孔子关于这方面的名言是:____________,________________________.26,白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是 , .27,我国信息产业起步晚,发展快,颇有30, 《醉翁亭记》中为后人传诵最多的一句话是: .31,杜甫诗32, 从唐,宋诗人所吟咏的物候,可看出物候是因地而异的.33, 《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是: .34,《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是 , .35, 《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是: .36, 《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生持有偏见的语句是: .37, 在危急关头挺身而出,勇担重担,可用38, 纵观古今中外,凡成就一番事业的人士,他们在成功与挫折面前始终保持着39, 《论语》十则中有关待人处世的一句名言警句是 , .40, 欣逢母校百年校庆,一位海外归来的老学者回顾母校的百年沧桑之后,又对满堂青年学子深情地说道:41, 《捕蛇者说》中点明全文主旨的句子是 ,点明写作此文目的的句子是 .42, 《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是: , .43, 辛弃疾决心投奔南宋,留在南方,决不在北方向金人卑躬屈膝,《菩萨蛮》中有 , 为证.
44, 赵薇的45, 朱自清的《春》中描写春雨细密,轻盈特点的比喻句是:46,《闻官军收河南河北》一诗中以四个瞬间即过的地名来表达诗人归心似箭心境的句子是47, 《陋室铭》这篇短文中的核心句是: .48, 朱自清的散文《春》中,作者从触觉方面描写春风时引用南宋志南和尚《绝句》中的诗句是: .49,马致远在《天净沙 秋思》中写道:50, 《白雪歌送武判官归京》中跟52, 《春》一文结尾处运用比喻,拟人的修辞手法,突出春天54,夫战,勇气也.一鼓作气, , . ,故克之.55, 请默写《出师表》中简述56, 《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路,其原句是: .57,范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的话是 , .58, 《红楼梦》中有诗云:质本洁来还洁去,不叫污陷淖泥中.《爱莲说》一文表意与之相近的文句是:59, 美国在联合国大唱61, 《醉翁亭记》中写山间春,夏两季景色的句子 . .62,由王维《使至塞上》中的名句63, 《陋室铭》一文为突出主旨而引用孔子的一句话是: .64,马致远《天净沙 秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是 .65,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官却没有途径的诗句是 ,.66, 《水调歌头 明月几时有》中67,《蒹葭》写清秋萧瑟景象的诗句是 , .68,孔子阐述学习与思考辨证关系的两句话是 , .69,《陋室铭》中写主人公与文人雅士交往的诗句是 , .70,同为送别诗,71,范仲淹在《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感句子是 ,.72, 《醉翁亭记》中,作者欧阳修描绘山间朝暮晦明变化的句子是: .73,《黄鹤楼》一诗中的颈联描写了诗人崔颢站在黄鹤楼上所见的景象 ,.74, 焦裕禄心里装着兰考三十万人民,惟独没有他自己.为改变兰考贫穷落后的局面,他最后累倒在兰考这块土地上,真可谓75, 欧阳修说77, 《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是: , .78,透过《茅屋为秋风所破歌》一诗,我们脑海里会浮现出这样一幅画面,一位瘦骨嶙峋的老人,手拄拐杖,仰天长叹曰:呜呼! , !79,《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是 ,.80,《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是 , .81,古语云:82,《扁鹊见蔡桓公》中间接写桓公病情严重的句子是 .83,《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是, .84,《次北固山下》写青山绿水的诗句是___________,___________.85,《愚公移山》中从侧面写移山艰难的句子是_____________,_____________.86,《相见欢》中借景抒发忧愁之感的词句是 , . .87,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景,含有飘零之感,离别之恨的诗句是 .88,张若虚《春江花月夜》中有89,《渡荆门送别》一诗中以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔,天空的高远的诗句是 , .抒发浓重的怀念惜别之情的句子是 , .诗人在写景中蕴含着喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气的句子是 , .90,《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是 , .91,《行路难》一诗中象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴意味的诗句是, .92,《卖炭翁》中93,《渔家傲》中表现国家贫弱时代将帅和士兵们的共同悲哀的句子是 ,.94,曹刿请见的原因是 , .95,《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件.归纳型默写1.我国古代诗文中,有许多关心民间疾苦,同情劳动人民的佳句,如:______________________________________________ .2.默写上,下句均含数字的诗句.①从李白《望庐山瀑布》,杜甫《春望》,王勃《送杜少府之任蜀州》和辛弃疾《西江月》中,任选两组上,下句均含数字的诗句.例句:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.(李白《朝发白帝城》)②除上面列出的四首诗词外,你还能再写一组初中课本古诗词中上,下句均含数字的诗句吗 请写出来.3.写出你学过或自己积累的古人有关离愁别恨的一个诗句:_____________,_______________.4.请从初中所学过的古诗文中选择意思完整的名句表达你的凌云壮志:5.请你从积累的古诗中写出一个与6.7.古诗词中有许多写到洛阳的句子,请写出两句.8. 在课内外的探究活动中,我们常常有9.我们课内外学过的古诗词中,有不少诗句含有深刻的哲理,如10.___________________________,___________________________.11.我国古诗词中有不少含12.爱国是一个永恒的主题.古代无数诗人写下了大量脍炙人口的爱国诗歌.请任选两句填在下面的横线上.①________________ ②________________13.抒发思乡之情是我国古代诗词中的一个永远的主题,其中有许多名句,如________________, ________________.14.马是画家的爱物,亦常走入文人的笔端,在许多古诗,词,曲中都留下了马的足迹,请从中选取你所熟知的含句子:___________________________ ,___________________________ .作者或题目:15.登高,不仅能开阔视野,而且能展示人的境界.请写出古人以写登高来表达志趣或情怀的两句诗:___________________________,___________________________ .16.17.酒文化在我国源远流长,古人借18.从你积累的课内外古诗词中,写出两句能体现默默奉献精神的句子.19.(重庆课改)三年的初中生活即将结束,在临别之际,请你选用古诗词中两个①___________________________,___________________________.②___________________________ ,___________________________.20.写出古诗词中与月亮有关的一个诗句.21.古诗文中有很多含有生活哲理的名句,请你写出一例.(课内外皆可)22.古诗词中,有许多表现诗人虽身处逆境仍能乐观向上的诗句.如:_________(作者)有23.(泰安)巍巍泰山,举世闻名.早在古代,歌咏泰山的名言佳句就不胜枚举.请任意写出其中完整的一句,并注明作者.名句:___________________________作者:___________________________24.①请写出古诗文中表现自然美景的句子.(写出连续的两句)②请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭,提醒自己正确对待困境.(写出连续的两句)25.中国古代关于清明,七夕,重阳节的诗词很多,请你选择其中一个节日,写出相关诗词的连续两句.26.古诗中有很多诗句生动形象地描绘了大自然七彩斑斓的景致.请默写含有例:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.(李贺《雁门太守行》)27.请写出一句古代有关待人处世的名言警句.(课内外皆可)答案:1, 海内存知己,天涯若比邻. 2, 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》.3, 受任于败军之际,奉命于危难之间. 4, 舍生而取义者也5, 忽如一夜春风来,千树万树梨花开. 6, 不以物喜,不以己悲.7,不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层 8,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干9, 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. 10, 谈笑有鸿儒,往来无白丁.11, 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻. 12, 牡丹之爱,宜乎众矣.13, 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖. 14, 亲贤臣,远小人.15, 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 16, 陟罚臧否,不宜异同.17, 水不在深,有龙则灵. 18, 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也. 19, 叫嚣乎东西,隳突乎南北.20,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 21,食不饱.力不足,才美不外现;食马者不知其能千里而食也 22,落红不是无情物,化作春泥更护花23, 便要还家,设酒杀鸡作食. 24,日出而林霏开,云归而岩穴暝 25,三人行,必有我师焉26,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 27,忽如一夜春风来,千树万树梨花开28,感时花溅泪,恨别鸟惊心 29, 而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧.30, 醉翁之意不在酒. 31,气蒸云梦泽,波撼岳阳城 32, 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪. 33, 苔痕上阶绿,草色入帘青. 34,学而不思则罔,思而不学则殆.35, 亲贤臣,远小人36, 医之好治不病以为功.37, 受任于败军之际,奉命于危难之间. 38, 不以物喜,不以己悲.39,已所不欲,匆施于人.或君子成人之美,不成人之恶. 40, 数风流人物,还看今朝.41,略 42, 山回路转不见君,雪上空留马行处. 43, 略 44, 略.45, 像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着. 46, 略 47, 斯是陋室,惟吾德馨48, 吹面不寒杨柳风 49,日暮乡关何处是,烟波江上使人愁50, 山回路转不见君,雪上空留马行处 51, 人生自古谁无死,留取丹心照汗青52, 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着. 53, 略 54, 再而衰,三而竭,彼竭我盈 55, 臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰.56, 诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也. 57, 政通人和 百废俱兴. 58, 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖.59, 醉翁之意不在酒 60,马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 61, 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 62,长烟落日孤城闭 63, 孔子云:75, 生于忧患,死于安乐. 76, 落花不是无情物,化作春泥更护花.77, 忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷78,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死已足 79,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形80,沙鸥翔集,锦鳞游泳 81,人不知而不愠 82,扁鹊望桓侯而还走83,箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存84,客路青山外,行舟绿水前85,寒暑易节,始一反焉 86,无言独上西楼,月如钩.寂寞梧桐深院锁清秋.87,杨花落尽子规啼 88,我寄愁心与明月,随君直到夜郎西89,月下飞天镜,云生结海楼;仍怜故乡水,万里送行舟;山随平野尽,江入大荒流.90,将军角弓不得控,都护铁衣冷难着 91,欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山92,力尽不知热,但惜夏日长 93,人不寐,将军白发征夫泪94,肉食者鄙,未能远谋 95,小大之狱,虽不能察,必以情1.示例:①安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜.②谁知盘中餐,粒粒皆辛苦. ③兴,百姓苦;亡,百姓苦.2. ①飞流直下三千尺,疑是银河落九天. 烽火连三月,家书抵万金. 城阙辅三秦,风烟望五津. 七八个星天外,两三点雨山前.②一水护田将绿绕,两山排闼送青来.(王安石《书湖阴先生壁》) 潮平两岸阔,风正一帆悬.(王湾《次北固山下》) 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.(崔颢《黄鹤楼》) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.(文天祥《过零丁洋》) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开.(岑参《白雪歌送武判官归京》) 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱.(李白《行路难》)3.略4.①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ②留取丹心照汗青 ③了却君王天下事,赢得生前身后名 ④会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 ⑤会当凌绝顶,一览众山小 ⑥九万里风鹏正举 ⑦晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄 ⑧俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月5.示例一:水何澹澹 山岛耸峙示例二:海日生残夜 江春入旧年6.示例:力尽不知热,但惜夏日长等均可.7. 例如:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶. 乡书何处达 归雁洛阳边. 惟有牡丹真国色,花开时节动京城. 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.8.示例:会当凌绝顶,一览众山小.或9.沉舟侧畔干帆过,病树前头万木春.②问渠那得清如许,为有源头活水来.10..如:岳阳:气蒸云梦泽,波撼岳阳城 黄鹤:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.11.忽如一夜春风来,千树万树梨花开12.只要是体现爱国情感的古人诗句均可13.举头望明月,低头思故乡.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.14.示例:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 白居易或《钱塘湖春行》 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 辛弃疾或《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 山回路转不见君,雪上空留马行处 岑参或《白雪歌送武判官归京》15.只要是以写登高来表达志趣或情怀的古诗句即可.如16.如17.示例:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台;明月几时有,把酒问青天……18.如:落红不是无情物,化作春泥更护花.随风潜入夜,润物细无声.19.略20.举例:晨兴理荒秽,带月荷锄归.21.举例:夕阳无限好,只是近黄昏. 不入虎穴,焉得虎子. 会当凌绝顶,一览众山小. 近朱者赤,近墨者黑. 金玉其外,败絮其中.等等.22.杜甫 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.等等23.课内名句:会当凌绝顶,一览众山小. 作者:杜甫课外名句:天门一长啸,万里清风来. 作者:李白24.①例:芳草鲜美,落英缤纷;几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝. ②例:山重水复疑无路,柳暗花明又一村;不以物喜,不以己悲;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.25.清明:①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.(杜牧《清明》)②试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟. (张继《闾门即事》)七夕:③牛女年年渡,何曾风波生 (杜甫《银河诗》)④迢迢牵牛星,皎皎河汉女. (《古诗十九首》)⑤盈盈一水间,脉脉不得语. (《古诗十九首》)⑥两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮. (秦少游《鹊桥仙》)重阳:⑦独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲. (王维《九月九日忆山东兄弟》)⑻遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人. (王维《九月九日忆山东兄弟》)26.示例:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.一水护田将绿绕,两山排闼送青来. 白日依山尽,黄河人海流. 等闲识得东风面,万紫千红总是春.27.例:己所不欲,勿施于人. 知无不言,言无不尽. 君子成人之美,不成人之恶. 满招损,谦受益.与人方便,自己方便. 不经一事,不长一智.等等.
范文九：王崧舟老师教学《长相思》一课后，在谈到诗句解释时有句感言：“诗是不可解的，但诗又是不得不解的。”这就要求语文教师一方面要用自己的智慧和才情保护“诗”的存在，使她免于被拆解、被蒸发，另一方面又要通过解、析、赏等策略将含蓄、隐蔽、凝练的诗句化解成可见、可感的形态和意象，根植于学生的精神和意义领域，从而获得诗性的建构。教学中如何解？笔者进行了如下尝试：　　一、诵读意会法　　“此中微渺，但可意会，不可言传。”（李渔：《闲情偶寄》）诗只存在于直观、直感和直觉之中，对于诗的了悟是当下的、瞬间的，这就是所谓的“意会”。保护“诗”，就是保护诗性的完形，这种保护的最佳策略就是诵读感悟。在《长相思》一课中，王崧舟老师总是不厌其烦地让学生交流读词的感觉，这个过程就是意会的过程，就是激活诗意的过程。这种意会，不光基于直觉，还基于联想和想象。如理解《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的第二句“烟花三月下扬州”，可先引导学生想象三月的景象，再自主探究李白为什么用烟花来形容三月。有了美好的想象和联想后，学生诵读时语调自然轻松明快，真切地体会到诗人对美好时节的赞美和对友人此次出行的欣羡之情。第三、四句是全诗的情感归处，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”这两句诗表达了诗人由眼前景而生发出的对友人的深情，却无一“情”字。教学时可以引导学生回答这样几个问题：李白身在哪，他的心在哪？读了后两句你仿佛看到了什么、听到什么、体会到什么？引导学生反复诵读，读出节奏，读出韵味，读出画面，悟出深情，直至把诗境、诗意、诗情交融纳入意念中。　　二、一线串珠法　　诗歌中的点睛传神之笔往往作为理解和鉴赏的主要依附。它有两种表现形式：一种是诗词句中最精炼传神的某个字，以一字为工；一种是全篇最精彩和关键性的字词句子，是主旨所在。由于有了这个字词或句子，而使诗歌神情飞动，意味深长，这样的词句，具有统摄全篇的作用。如白居易的《忆江南》，首句“江南好”，以一个浅切又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。唯因“好”之已甚，方能“忆”之不休，尾句“能不忆江南”直接抒发了诗人的向往之情。教学时，应引导学生抓首尾，一呼一应串起对全诗的统整理解。张继的《枫桥夜泊》中最能引起共鸣的当属“江枫渔火对愁眠”一句，牵着它可上寻愁闷的情境：寒霜弥漫，凉月如水，乌啼声声；下探愁绪的深沉持久：古刹钟鸣，穿透静夜，直抵心灵。于谦的《石灰吟》一诗可以说是“人间正道是沧桑”意思的最好诠释，最后一句一语双关，是全诗感情和志向的浓缩。教学时，可抓住这句诗溯流而上，引导学生把石灰的冶炼和作者高尚节操的修炼相联系，体会作者物我两忘、形神交融的境界。　　三、曲折迂回法　　一位教师在解《渔歌子》一诗中也处处体现完形理念，先是教师配乐朗诵，学生想象画面，初步感受诗歌的朦胧的图像美、色彩美，接着教师采用侧面迂回的提问策略，引导学生想象与诗句有关的情境，春天的西塞山是怎样的？桃花盛开、春水上涨又是怎样的一番美景？在学生充分想象言说后，通过到黑板组画的方式感受画面中动静结合的美，相对静态的有西塞山、悠闲的渔翁、盛开的桃花、水中的倒影等，动态的如白鹭展翅、碧波漾漾、流动的花瓣、水底的游鱼、斜风细雨等，最后通过引出张志和哥哥的一首和诗品出钓中情：　　师：乐是风波钓是闲，草堂松径已胜攀。太湖水，洞庭山，狂风浪起且须还。　　生：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。　　师：狂风浪起且须还。　　生：斜风细雨不须归。　　师：且须还哪！　　生：不须归呀！　　侧面的、迂回的解读策略，切住了诗文隐匿的孔隙，让诗自己暴露隐秘的灵魂，而不去生硬地盘剥，这也是对诗词生命的小心呵护。　　（作者单位：江苏省泗阳县教育局教研室）
范文十：九上诗文名句理解默写专题1、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已烈士：这里指有雄心壮志的人。表达了诗人虽到晚年仍自强不息积极追求理想的精神。2、谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。休将白发唱黄鸡：有要在头白之时吟唱白居易“黄鸡催晓”的悲歌，不要自伤白发，悲叹衰老。作者以此句诗自勉，表达身处逆境仍然乐观向上的精神。3、江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。前浦：前方的江水。后两句以动写静，反映了汉江波澜壮阔的气势。4、明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。后两句的意思：竹林里笑语喧哗，是洗衣服的姑娘们归来了。莲叶摆动，是渔舟顺流而下了。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。描写了一幅纯朴、祥和，无忧无虑的乡村生活画面和纯洁美好的生活图景。表现了作者对田园生活的热爱之情。5、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。金鳞：形容铠甲闪光如金色鱼鳞。这两句运用色彩鲜明的对比意象，表明爱憎分明的情感。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。黄金台：相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上置黄金，用来招揽人才。玉龙：指剑。这句诗表达了将士们报答君恩、忠于国家的豪迈之情。6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。汗青：史册。表达了诗人誓死报国的爱国情怀和坚贞的民族气节。7、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。览：摘取。这句诗表达了诗人对高洁理想境界的向往追求。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。8、
人生在世不称意，明朝散发弄偏舟。散发：是形容狂放不羁。表现了作者隐逸于江湖的豁达情怀。9、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。10、持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。表达了作者渴望得到重用，愿驰骋疆场、为国立功的愿望。11、了却君王天下事，赢得生前身后名。天下事：指收复北方的国家，诗句表现他收复中原、报效国家的宏愿，以及斗志难酬的悲痛之情。12、三顾频烦天下事，两朝开济老臣心。两朝开济：指的是诸葛亮国辅助刘备开创帝业，后又辅佐刘禅支撑困难局面。表达了诗人对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜的心情。13、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。未捷：未能取得胜利。这句诗常用来表达对仁人志士斗志未酬、中途身故的痛惜与同情。14、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城：喻指能守边的将领。表达了作者壮志未酬的苦闷。15、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。伯仲：这里指衡量人物的等级。诗句借赞美诸葛亮来表达自己的报国之志。16、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？安得：如何能够得到；广厦：宽敞的大屋；寒士：贫寒的人。表达诗人身处漏屋、忧国忧民的情感。何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。突兀：高耸的样子；见：出现；庐：茅屋。表达了诗人舍己为人、至死不悔的决心。九年级诗词理解1 “塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”抒发了陆游壮心未酬、时光虚度的悲愤。“塞上长城”比喻收边御敌的将领。2“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”表明了陆游渴望效仿诸葛亮，施展报国之志的愿望。 3陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”前句写出了梅花饱受摧残的处境，后句赞美了梅坚强不屈、永葆节操的精神。4“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达了辛弃疾对收复中原、统一祖国的愿望。“可怜白发生！”表达了作者报国无门、岁月虚度的悲愤。5辛弃疾的“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”表达了对孙权的热情赞美，也代表了南宋人民不畏强敌，抗金复国的呼声。6“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”高度概括了诸葛亮的一生，刻画出一位忠君济世的贤相形象。两朝指：刘备、刘禅父子两朝。开：开创。济：扶助。7“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”表达了杜甫对诸葛亮功业未遂的感慨。8“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”表现了杜甫忧国忧民、舍己为人的情怀。9“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”表达了苏轼杀敌报国，建功立业的雄心壮志。“天狼”指天狼星，比喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。10“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”表达了苏轼不惧衰老、乐观自信的人生态度。11苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，人们常用来借指对远方亲人的美好祝福。“婵娟”这里指指明月。12“转朱阁，低绮户，照无眠。”暗示夜已深沉。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。13“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”表达了作者苏轼旷达超脱的人生态度。14“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”表现了李白对高洁理想的向往追求。15“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”抒发了李白怀才不遇的愤懑。“散发”形容狂放不羁。“弄扁舟”指归隐江湖之中。16“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”比喻实现理想的道路曲折。17“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”表达了作者李白追求理想、乐观自信的心态。“长风破浪”比喻实现政治理想。18“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”表现了文天祥崇高的爱国情怀和忠贞的民族气节。。“丹心”是指赤红炽热的心，一般以“碧血丹心”来形容为国尽忠的人。“汗青”是指史册。《酹江月》中与此句意思相同的诗句是“镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭”。19王维是唐代田园诗人，他在诗中描写了秀美壮丽的田园风光，广为传诵的写景名句有：明月松间照，清泉石上流；江流天地外，山色有无中。20“随意春芳歇，王孙自可留”“襄阳好风日，留醉与山翁”流露出诗人王维寄情山水、远离官场的想法。21“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”表现了作者曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。“骥”是千里马。“烈士”是有远大抱负的人。22李清照的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。“消魂”形容极度悲伤。23张九龄的“海上生明月，天涯共此时”表达了对远方亲人的思念之情。24“是非成败转头空”、“古今多少事，都付笑谈中”可看出作者杨慎旷达超脱的人生观。 25“身不得，男儿列；心却比，男儿烈！”这四句写出了鉴湖女侠的巾帼英雄形象。