到了1980年代，我相信，整个国家从上到下的核心价值观，就是改革开放，就是致富。1990年代的国家核心价值观，我相信，就是&稳定压倒一切&。新世纪呢，&和谐社会&。现在，新的意识形态激情，新的价值追求，没有了，或者说，很稀薄，很暧昧。　　大家好。很抱歉：我的意思可能会让大家失望的。我不觉得经济复兴与文化复兴是因果关系，是逻辑关系。我们会举很多盛世文明的例子，譬如唐宋，譬如欧洲的文艺复兴。但还有更多的例子不是这样的。魏晋的文艺好得不得了，可是魏晋是乱世。明末、清末，文化烂熟，文艺非常好，可是朝廷完蛋了。近代，譬如二十世纪的&五四&时期，还有1930年代，那种文化教育的状况，也都很好。可那是乱世，一塌糊涂的乱世。　　我们讲复兴，其实，中国已经&复兴&了。中国目前的富强，是强到别人不敢惹我们，不敢动中国：从前的列强今天巴结我们，和我们做生意。最近据说列强混不下去了，要中国帮一把，不是听说世界经济要靠中国拯救吗？至于文化会不会复兴，再说吧。　　每个时代价值观都不同　　今天论坛的文件有两句话：我们比以往任何时候更应该追问：什么是中华文明的特质？什么是当代中国的核心价值观？前一个问题太大了，我答不出，后一个问题，我有兴趣试着说说看。　　其实，我们一直被告知许多核心价值，譬如我们这一代的核心价值，太熟悉了：实现共产主义，解放全人类，等等等等。现在呢，这些词大家都不大讲了。　　到了1980年代，我相信，整个国家从上到下的核心价值观，就是改革开放，就是致富。1990年代的国家核心价值观，我相信，就是&稳定压倒一切&。新世纪呢，&和谐社会&。可是以上都是政府话语，我所听到的社会舆论，则痛感我们今天丧失了价值观。真是这样吗？　　不是这样的&&我们有核心价值观。不但有，而且非常明确，非常坚硬。大的不去说了，哪怕小小的文艺圈、美术圈，我都能触到这一鲜明的核心价值观。什么价值观？不是艺术，不是文化，甚至不是钱，而是：怎样做官。这是最最真实的一件事，牵动所有人。我的交际圈子很小，绝大部分都是画画的老朋友、老同学，&|&&&&(第1/3页)浏览51次&|&&猜你喜欢：热门分享：关于价值观的作文
关于价值观的作文
关于价值观的作文
篇一：论道德观与价值观& 　　现代科技发展之迅猛，是令人震惊的。上辈人的梦想，甚至于妄想，在科技急速发展的今天被实现。而人们也日发富裕起来，当年人只能吃上窝窝头，今天我们却吃上汉堡包。从一切一切的事情看来，我们的生活似乎是什么都变得美好了，其实这个想法大错特错。有一个东西，它就退步了。它就像空气一样。看不见摸不找，但亲身感受得到。唯一不同的就是，空气给人以清新的感觉，而它的缺失却有可能使人家破人亡。而这个东西就是“道德”！ 　　随着经济的发展，有的人受利益的驱使，干了违法，违背道德的事情。可乐中有杀虫剂，菜中有农药，食品中有防腐剂和苏丹红，甚至连与人生死相连的药品，也被人利用，换成了假药。 　　多少人因错买了假农药而一年的心血颗粒无收；多少人因错吃假药而危在旦夕；多少人因被人诈骗而穷家荡产！电视上的广告一个接一个，可是又有多少广告可信呢？每当每年的三月十五日，又有多少广告被揭发！几乎所有的广告都带有虚假宣传！一口普通的锅平日里卖十几元，可是一上电视就成了不粘锅，无油烟锅，不糊锅，身价也从原来的十几元猛增到了六百多元！现在谁有能说什么是健康的呢？人们越来越吃也不敢吃，买也不敢买，相投资也不敢投了。 　　所以我们应树立好“道德观”与“价值观”。我们不骗人也能满足自己的经济心。 　　武汉男生设计的熊猫烧香病毒在互联网上广泛传播，多少台计算机中了这种病毒多少个帐户被盗取一空，他是赚了很多钱，但是他却走上了犯罪的道路。其实他能设计出中国第一的计算机病毒，就说明他对计算机很有研究，也十分有这方面的天赋。如果他能把这方面的知识运用在科研这方面，他也能赚大钱，而命运却与现在截然不同。 　　看看世界首富比尔.盖茨他就把这方面的知识运用到了软件开发这一方面，结果成为了世界首富，而他也是近年来捐款最多的人。我想我们大家都加强加强一点对“道德观”与“价值观”的认识，那么我们的生活就会是多么的美好！ 篇二：我的礼仪、节俭及生活价值观 &&同学们，我们是二十一世纪的少年儿童，我们是祖国的未来，养成教育对我们很重要，所以，我们要学会懂礼貌，会节俭，养成良好的学习习惯。今天，我要向大家说说我的礼仪、节俭及生活价值观。 &&我眼中的礼仪：如果不小心把别人的东西弄坏了，应该这样说：“真不好意思，把你的东西弄坏了。” &&如果去商场一不留神就撞到别人了应该说：“真对不起，我一不留神就把您撞到了，请原谅我吧！” &&如果去超市一不小心把货架上的货物碰掉了，然后，把东西拾起来放回原处。 &&我的节约行动：如果牙膏用完了请不要扔掉可以拿去卖到废品收购站，然后买一些学习用品。 &&如果喝完饮料请不要扔掉饮料瓶，可以攒多了卖钱，也可以废物利用。 &&如果有用完的本，请不要扔，可以在它的背面当演算纸，当完演算纸后，也不要扔，要把它攒起来，卖掉。 &&如果有一些旧报纸没处放，请不要扔掉它，把它攒起来可以卖钱还可以造再生纸；如果你在练毛笔字，你就更不要扔掉旧报纸，在旧报纸上写毛笔字，效果可好了。 &&如果有废的东西请不要扔，因为它们都可以变废为宝。 &&在生活中多帮助别人：如果有同学遇到困难，请伸出援助之手。 &&如果家里妈妈很忙，请不要不管，你可以干你力所能及的，比如整理房间，打扫卫生，刷刷碗…… &&如果我们都这样，那我们在家里就会成为家人喜欢的好宝宝，在学校成为好学生。 篇三：正说价值观 &&价值与金钱是同义词吗？鉴宝节目中，老人手中身价颇高的画作，在专家的慧眼下瞬间变成了赝品。这幅画的价值也从身价百万陡然跌入了“凡夫俗子”的行列；这幅画虽然再也不是金钱的符号了，但它也因此获得了另一份价值――它可以心平气和地待在客厅的墙壁上，在普通的家庭中释放出文化的气息，换来老伯开心的笑颜。此时，它并不是一文不值的赝品，而是在另一片天地中升华了自己的生命。&　　 &&可见，一件物品、一个人的价值绝不是以金钱为全部内容的。价值的真正意义在于：在任何境况下都能绽放自己的光彩。衡量一物价值的大小，主要应看它所发挥的实际作用。 篇四：我丰富了人生的价值观 &&信仰支撑人的一生，人活着就应该为自己的生存价值无怨无悔的去奋斗。自从入驻好心情以来，我丰富了人生的价值观，把对文学艺术的追求做为一个完美的终点。世间的名与利让多少人失去了本真单纯的人性。想想觉得好累。左思右想唯有对艺术追求才能得到一片干净的乐土，想想，既然对温饱问题不用担忧，何不给灵魂找一处清净之地呢？跳出争名逐利，尔虞我诈的尘世，于精神又是一种怎样的酒脱。尽管我知道这虽然是一条给人精神愉悦的道路并且是一个未知希望的道路，但是我想我不会后悔。有选择就会负出代价，不论结果怎样，我都会持之以恒，也许我不应该看重结果，我应该享受过程，享受这个无悔播种一个未知希望的过程。& 篇五：态度与价值观　　 &&你的心有多高你就会飞多高，如果你认为你行那你就行，如果你觉得不行那你就不行，成败往往在一念之间。一个人能否成功，就看他对待事业的态度。成功人士与失败人士之间的区别就是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。一个人是不是幸福，就看他对待生活的态度，幸福的人总会向希望、向光明看齐，而不幸福的人总是抱怨自己比不上别人。好的态度应该是，努力的付出，努力的追求，至于结果就不要强求了，毕竟还有很多因素制约着结果。有着这样心态的人往往容易获得幸福感。　　 &&常常听人说，一个人态度的好与坏，可以从他的谈吐举止中看出，从态度中又可以得出这人的品德是否高尚、预示将来的事业是否成功。　　 &&重要的不在于客观上我们有什么样的寄遇，而在于主观我们有什么样的胸怀，不在于客观给予了我们哪些机会，而在于我们的心智在主观与客观的判读上，主观确立了什么样的价值观。　　 &&“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”世俗的虚与实就这样在金币堆里沉沉浮浮。人们尔谀我诈，勾心斗角，成天匆匆于人世，忙碌于琐碎，以至于连风的感觉时刻从手边溜走。而那些贪得无厌的人也习惯了用冠冕堂皇的借口来掩饰自己的无知，他们自以为可以游刃有余地应对风起云涌的商场风云，他们会无视甚至置疑这个世界的真情所在，他们用金钱伪装自己，然后一如既往地重复着自己的生活节奏，生怕有人打乱它，看透它。就这样一切的人间冷暖都不与之挂钩，他们是最无情的人，他们只配过行单影只的生活。　　 &&相反，有些人他们会时常用“满招损，谦受益”的墓志铭规则自己的学习、生活乃至工作，他们生怕自己会玩物丧志，所以经常时不时地警醒自己。无论他们是激流勇进还是厚积薄发，他们的一生都是踌躇满志的。他们有足够的信心和勇气在一轮又一论的历练中直驱。在他们的内心深处，真情之花怒放得不计成本，他们可以用于己于众人的温馨灿烂的微笑来完成自己对生命的另一种成全。　　 &&俗话说“态度决定高度”。只要每个人都从自己的点点滴滴开始做起，随时检讨和反思自己的行为，那么他就离成功的终点不远了。　　 篇六：社会主义核心价值观100例》有感 &&读了《社会主义价值观100例》这本书，使我受益匪浅，好地学习和了解了社会主义价值观。当时我认为这种宣传主旋律的书一定是深涩难懂，看起来一定很枯燥乏味。但当我深入读里面一则一则100个例子时，才大大改变了我的思想，让我不由得对这本书产生了浓厚的感情。 　　这本书主要介绍了什么是社会主义核心价值观，本文是从理想信念、民主法治、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新12个方面共用了100个例子来向我们介绍社会主义核心价值观和充分体现了社会主义核心价值观的重要性…… 　　社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观，可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。马克思在《资本论》的故事里面，我感受到了理想信念的巨大力量。这个故事给予了我无穷的动力，在我困难时克服一切困难。我知道马克思是一个知识渊博的人，他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学，他能阅读欧洲许多国家的文字，能用德、法、英三种文字写作，我想如果没有强大的理想信念做支撑，马克思早就放弃了艰苦的写作工作，转行做别的工作来改善生活条件了，而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。这足以见他坚强的决心了。 　　今天，有中国特色主义核心价值观的内容是：“弘扬爱国主义、提倡荣辱观、以人为本、发展生产力、实现共产主义”。在这一思想体系中，弘扬爱国主义是前提与核心，提倡荣辱观是最新教育方式、以人为本是主体、发展生产力是手段、实现共产主义是最终目标。 　　弘扬爱国主义是前提与核心。列宁认为，爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这里所爱之国指的是作为祖国的国家。爱国，也就是对祖国之爱。爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜，是中华民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。这种爱国主义主要表现在以下两个方面：一方面，中华儿女总是对祖国的悠久历史、灿烂文化、人好河山表现出一种简中的、朴素的热爱之情。另一方面则表现为在赞赏祖国的同时，对祖国前途、民族命运具有高度的责任感，积极参加反对国家分裂、维护祖国统一的伟大实践。作为一个中小学生，不一定要做什么惊天地，泣鬼神的爱国大事，而是在于思考怎样体现和维护一个民族的爱国精神。我们要拥有中国这个民族的自尊心和自豪感，树立应有的荣誉观，这是对社会道德建设的补充和发展。这本书传播的是一种马克思列宁主义的精神和为实现共产主义理想所表现出来的英勇无畏、敢于献身的精神。它教会了和引导了我们更加全面理解和准确把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使社会主义核心夹杂观为我们青少年所理解、掌握、遵循，从而塑造心灵、规范言行、引领风尚。 　　我将会朝着这个目标前进……