四年级下册语文六单元语文书一单元有经济这个词吗?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-20 11:08 标签： 四年级下语文第三单元
人教版四年级语文下册第一单元练习题
　　一、请把下面的句子抄写下面的横线上，注意书写规范、字迹工整。
　　落木千山天远大，澄江一道月分明。
　　_____________________________。
　　二、看拼音写词语。
shāo wēi
zh& jiāng
cā shāng
pān dēng
p&ng zh&ng
　　三、把下面的词语补充完整。
（ ）平如（ ）
（ ）叶似（ ）
（ ）（ ）万千
危峰（ ）（ ）
（ ）（ ）不断
奇峰（ ）（ ）
　　四、比一比，然后选择恰当的词语填空。
　　观赏　　欣赏　　玩赏　　赞赏
　　1、我静静地（ ）着优美的交响乐曲。
　　2、中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（ ）那美丽的山水。
　　3、大家（ ）着同学们亲手制作的飞机、轮船、汽车模型。
　　4、这次活动给大家留下了深刻的印象，赢得了大家的（ ）。
　　五、积累填空。
　　1、_________，海上明月共潮生。
　　2、日出江花红胜火，___________。
　　3、________，白银盘里一青螺。
　　4、我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，________，形态万千&&
　　六、句式练习。
　　1、照样子写句子。
　　（1）例：漓江的水真静。
　　漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
　　花坛真漂亮。
　　（2）溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
　　_____________________________。
　　（3）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
　　_____________________________。
　　2、用关联词把下面2句话合并成1句话。
　　对这位年轻的护士的行为，我的母亲没有责怪她。
　　对这位年轻的护士的行为，我的母亲还给予她鼓励。
　　_____________________________。
　　3、修改病句。
　　父亲的教导使我终身受到教育和益处。
　　_____________________________。
　　七、阅读课内片断，按要求作答。
　　虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声&行了&，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，/3/yingyu/xm/擦伤鼻子。
　　1、这段话选自_____，作者是____。
　　2、&两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。&这句话表面写________，实际上是写________。
　　3、作者用词十分准确，&似乎都在朝我挤压过来&写出了空隙的________，由于这是作者________的幻觉，因而一词用得很恰当。&要是&&准会&这组关联词准确地表达了作者当时________的感觉。
　　马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到你心爱的鲜花。
　　虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
　　1、作者在这里写出了七月的天山如一样美。作者抓住________来突出天山之美。
　　2、作者的语言生动形象，&人浮在花海上&采用________写法，写出了天山深处这一特点，其中________这一词语形象地写出了这一特点。
　　3、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
　　把这句话改成陈述句：___________。
　　八、阅读下面短文，按要求作答。
莫干山的蝉鸣
　　到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
　　晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿&吱啦&一下鸣叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这&吱啦啦、吱啦啦&的合唱曲了。粗听□一成不变□平淡乏味□细品□却也五花八门□饶有兴趣□有些，&叽哩喳、叽哩喳&；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
　　突然&&又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
　　真奇怪&&
　　1、联系上下文，解释词语的意思。
　　充盈：________________________。
　　颇有：________________________。
　　2、找出第2自然段中的两对反义词。
　　（ ）&&（ ）　　（ ）&&（ ）
　　3、莫干山蝉鸣声有什么特点？用&____&划出来。
　　4、&五花八门&在文中是什么意思？用波浪线划出有关句子来解释。
　　____________________________。
　　5、判断（对的打&，错的打&）
　　（1）&这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声&这句话运用了比喻的修辞方法。（ ）
　　（2）结尾的省略号的用法是语意未尽。（ ）
　　6、在第2自然段中□里加上标点符号。
　　7、文中作者说&真奇怪&&&原因是什么？
　　_____________________________。
　　九、习作表达。
　　同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。
　　要求：
　　1、注意要按一定的顺序写。
　　2、要抓住景物的特点写。
　　3、语句要通顺，字数不少于350字。
　　4、题目自拟
　　_____________________________。
　　_____________________________。
《人教版四年级语文下册第一单元练习题》摘要： d&
三、把下面的词语补充完整。
四、比一比，然后选择恰当的词语填空。 观赏欣赏玩赏赞赏 1、我静静地 着优美的交响乐曲。 2、中外...： ◇
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