西安体育学院2017年艺术类专业招生简章
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西安体育学院创建于1954年，坐落在古城西安小雁塔西侧，是新中国最早建立的6所体育院校之一，原隶属国家体育总局(国家体委)，现为陕西省人民政府与国家体育总局共建院校。
学院现有本部、沣峪口两个校区。教职工820人，专职教师 516人：其中教授72人，副教授 165人;具有硕士学位以上的教师400人;具有博士学位64人;具有陕西省突出贡献专家、国家体育总局优秀中青年学术技术带头人、陕西省教学名师等荣誉称号的专家学者7人;硕士生导师103人。学院面向全国招生，现有全日制在校生8851人，本科生8227人，硕士研究生620人。现有8个系(体育教育系、运动训练系、武术系、社会体育与休闲体育系、健康科学系、体育传媒系、体育艺术系、体育经济与体育管理系)，2部(研究生部、思政部)，2院(足球学院、继续教育学院), 1 校(附属竞技体育运动学校)。
学院1957年开始招收体育学类专业本科生，现有 18个本科专业(其中体育类专业在校生占到80%)，涵盖了经、理、教、文、管、艺 6个学科门类;拥有3个国家级特色专业建设点，3个省级特色专业建设点，3个省级专业综合改革试点项目;学院拥有一流的教学、训练场馆，设有运动人体科学实验中心、新闻实验中心、语音实验中心、计算机实验中心、运动心理学实验中心;图书馆是西北地区体育科学文献信息中心，总藏书60余万册。校园网设备先进，贯通两个校区，布设了7000多个信息点。学院在国际和国内重大体育比赛中共获金牌328枚，为国家争光添彩。
学院1979年开始招收硕士研究生，1986年获批硕士培养单位，现拥有2个一级学科硕士学位授权点和10个二级学科硕士学位授权点，1个陕西省优势学科建设项目，2个陕西省普通高校哲学社会科学特色学科建设项目。近5年来学院先后承担了国家哲学社会科学基金项目14项，国家自然科学基金项目1项，科技部软科学科研项目3项，科技部“十一五”科技支撑重点项目课题2项;省、部级课题82项，其中，社会科学基金研究课题48项，备战奥运会科研攻关课题11项，省科技厅科研攻关课题6项，自然科学研究项目17项等。
学院重视对外开放办学，积极开展对外合作与交流，先后与日本、美国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、新西兰、韩国等 20 多个国家和香港、澳门地区等 30 所大学及研究机构建立了校际关系和协作关系，加快了学院办学的国际化进程，扩大了国际影响。
一、专业介绍
(一)表演专业(体育艺术表演)(陕西省特色专业)
培养德、智、体、美全面发展，系统掌握体育表演的基本理论和技能，能在中小学校、健身俱乐部、企事业单位、社区文体活动中心等单位从事体育表演、教学、训练、编创、竞赛组织等工作的应用型人才。
本专业要求学生了解党和国家对文化艺术领域方面的方针、政策和法规;掌握体育表演的基本理论、基本技能和基本方法，具有较强的体育表演教学和实践能力;掌握体育表演的技术技巧，具备一定的体育表演、编创和训练指导能力;了解本学科的发展前沿，具备一定的创新创业能力;掌握一门外语，达到大学公共外语要求的水平，具备熟练运用网络与计算机的能力。
本专业课程设置以艺术学、体育学等构成课程主体框架。
学制四年，本科学历，授予艺术学学士学位。
(二)舞蹈学专业(舞蹈教育、体育舞蹈)
培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈学专业的基本理论和技能，熟悉本专业发展动态，具备良好的专业素养、创新思维和适应能力，具备对舞蹈、体育舞蹈进行理论分析、研究的能力，能胜任中小学校、社会舞蹈团体、社区、健身俱乐部、企事业单位从事舞蹈、体育舞蹈的教学、编创、表演、训练等组织指导工作的应用型人才。
本专业要求学生了解党和国家对文化艺术领域方面的方针、政策和法规;掌握舞蹈的基本理论、基本技能和基本方法，具有较强的舞蹈教学和实践能力;掌握舞蹈的技术技巧，具备一定的舞蹈表演、编创和训练指导能力;掌握一门外语，达到大学公共外语要求的水平，具备熟练运用网络与计算机的能力。了解舞蹈研究的方法，具备一定的创新创业能力。
本专业课程设置以音乐学、舞蹈学、体育学等构成课程主体框架。
学制四年，本科学历，授予艺术学学士学位。
(三)播音与主持艺术专业(体育节目主播)
培养德、智、体、美全面发展，系统掌握新闻传播学、中国语言文学、播音学以及体育、艺术等学科的基本理论、基本知识和基本技能。具备在体育赛事中报道、现场解说的能力，能在广播、电视、网络等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播工作的应用型人才。
本专业要求学生熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规;掌握中国语言文学、新闻传播学、播音学、体育学等学科的基本理论和基本知识，具备体育节目制作以及体育新闻、体育赛事的播音与主持能力;了解本学科的发展前沿，具备一定的创新创业能力;掌握一门外语，达到大学公共外语要求的水平;具备熟练运用网络与计算机的能力。
本专业课程设置以新闻传播学、汉语言文学、艺术学等构成课程主体框架。
学制四年，本科学历，授予艺术学学士学位。
二、招生计划(艺术类计划招收共 470名)
1、表演专业(体育艺术表演) 艺术(文) 计划招收130名
2、舞蹈学专业(体育舞蹈、舞蹈教育) 艺术(文) 计划招收161名
3、播音与主持艺术专业(体育节目主播) 艺术(文) 计划招收179名
注：最终招生计划以各省级招生部门公布的为准。
三、招生省(区)：山西、宁夏、河北、江苏、安徽、山东、河南、湖北、湖南、陕西、甘肃、新疆、黑龙江等省(区)。
四、报考条件
(一)符合下列条件的中国公民，具备报名资格：
1、具备2017年全国普通高等学校统一招生考试资格;
2、身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《西安体育学院招生章程》的有关规定。
(二)表演专业、舞蹈学专业基本要求：
具有一定健美操、啦啦操、街舞、健身健美、民族舞、体育舞蹈等训练基础的考生;
(三)播音与主持艺术专业基本要求：
1、五官端正、仪态大方、音质较好、口齿清楚、普通话标准;
2、身体要求：发音器官无疾病、无色盲、无夜盲。
五、注意事项：
(一)招生类别
1、文理兼收：山西省播音与主持艺术专业、舞蹈学专业、表演专业;
陕西省舞蹈学(体育舞蹈)、表演专业;
2、艺术(文)：其余省份及专业;
(二)专业课考试形式
注：考生需达到生源地相关专业统考要求的基础上，方可参加我院组织的专业课校考。
(三)报名方式与时间安排
1、凡参加我院组织校考的考生都需进行网上报名(不接受任何其他方式报名)和现场信息确认(报名系统网址：http://www./zhaosheng/，点击“艺术报名系统”或直接登录 )，并按照网站提示缴纳相关报名费用。只进行网上报名，没有缴纳相关费用或不按时到现场确认报考信息者，将视为无效报名，不予安排考试;
2、考生现场确认时须持二代身份证原件及复印件一份(必须清晰)、艺术类专业考试报考证原件及复印件、相应省份的考生还需出示本省统一考试的《合格证》原件;
3、2017年我院在校本部设立艺术类专业考试考点，具体考试时间地点如下：
4、考生请于2017年4月中旬登录我院网站(http://www./zhaosheng/或 )查询校考专业课成绩;待成绩上报各省招生办经确认后，可在上述网站查询校考是否合格，不再寄发纸质专业课校考《合格证》。
六、专业考试内容：
(一)表演专业(体育艺术表演)——健美操、街舞、啦啦操、健身健美(考生任选一项)
1、考试内容：
(1)面试(30分)：身体形态、气质相貌、口语表达(专业感言)。
(2)专业基础(70分)艺术：成套创编、动作表现、音乐的运用。完成：技术技能、准确性、动作与技巧完成的规格质量。
2、专业基础要求：
(1)健身健美考生需要展示以下规定动作：前展双肱二头肌、前展双背阔肌(男)、侧展胸大肌、后展双肱二头肌、后展双背阔肌(男)、侧展肱三头肌、前展腹部及腿部、四个向右转体(正面站立、左侧向站立、背面站立、右侧向站立)。
(2)啦啦操成套创编符合项目特征，音乐节奏动感强劲并动作和谐统一，成套展示充满健康与活力富有激情。并在成套中展示出舞蹈啦啦操或技巧啦啦操的专门难度动作：
①舞蹈啦啦操
包括花球、街舞、爵士风格，成套中必须分别包含转体类、跳跃类、柔韧类、技巧翻腾类各一次组合难度(例如连续挥鞭转)。
②技巧啦啦操
成套展示应包含舞蹈动作、跳跃类、柔韧类、技巧翻腾、肩位以上托举技术(尖子被托举技术)、抛接技术(尖子被抛接技术)等。
(3)健美操成套表演中必须包含并准确完成如下难度：
A组：提臀起(男)、文森俯卧撑(女);
B组：直角或分腿支撑转体 540 度以上(男)、分腿支撑转体 360 度以上(女);
C组：剪式变身跳(男)、交换劈腿跃(女);
D组：依柳辛
(4)街舞成套需要考生根据特长展示不同风格舞种，同时根据各舞种项目的特殊难度选择动作进行进阶展示。
3、考试须知：
(1)考试期间，考生不得向考官介绍自己的姓名、准考证号等个人信息，不允许化妆。
(2)服装要求：健美操、啦啦操项目需着健美操、啦啦操服;街舞结合项目特征，进行着装;健身健美项目需自备泳装。
(3)考生需自备U盘，(并确定该设备中只有考试需要的1首伴奏曲)。
(二)舞蹈学专业——舞蹈教育、体育舞蹈(考生任选一项)
1、考试内容：
(1)面试(30分)：身体形态、气质相貌、口语表达(专业感言)。
(2)舞蹈教育专业基础(70分)：把上基础、技巧展示(跳、转、翻)、剧目。体育舞蹈专业基础(70分)：成套动作(1′30〞—2′30〞)独立完成两套不同类别舞种(一支摩登舞，一支拉丁舞)的套路动作。(各35分)
2、考试须知：
(1)考试期间，考生不得向考官介绍自己的姓名、准考证号等个人信息，不允许化妆。
(2)服装要求：
舞蹈教育：女，须盘头，着基训服，肉色连裤袜，软芭鞋;男，着基训服，软芭鞋。
体育舞蹈：服装按正式比赛规定着装，考生可以带舞伴(舞伴须为报考我院该专业的考生，且只能与一名舞伴搭档)。
(3)舞蹈教育：考生需自备U盘，(并确定该设备中只有考试需要的1首伴奏曲)。
体育舞蹈：无需准备伴奏。
(三)播音与主持艺术专业(体育节目主播)
1、考试内容：
(1)面试、自备稿件(新闻稿除外)(30分)：身体形态、气质相貌、自备稿件表达。
(2)即兴评述(50分)：构思布局、中心观点、逻辑思维、语言组织、交流感。
(3)回答提问(20分)：中心观点、语言组织、逻辑思维、综合素质。
2、考试须知：
(1)考试期间，考生不得向考官介绍自己的姓名、准考证号等个人信息。
(2)不允许化妆、穿高跟鞋。
(3)自备稿件非新闻稿件。
七、录取原则
在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，表演、舞蹈学、播音与主持艺术专业在文化成绩达到当地最低控制分数线的情况下，专业课成绩达到所在省考试要求的情况下，在进档的考生中德、智、体全面考核，按艺术类专业成绩从高分到低分依次录取;在专业成绩相同时，按文化成绩从高分到低分依次录取(如个别省份有特别要求，我院将按照省级招生办要求进行录取，录取原则详见我院《2017年西安体育学院招生章程》)。
八、学费标准
1、表演专业(体育艺术表演) 11000元
2、舞蹈学专业(舞蹈教育、体育舞蹈) 9000元
3、播音与主持艺术专业(体育节目主播) 11000元
地址：陕西省西安市含光北路65号
邮编：710068
报名咨询电话：029-
微信平台：“西安体院”
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来源：青年人()& 10:50:23 & 【教育新闻资讯】
　　青年人网讯 文化自信，是刚刚过去的2016年华夏大地传播最广泛的一个热词。
　　习总书记在新年贺词中讲到的去年几件令中华儿女骄傲自豪的大事喜事当中就有“中国女排时隔12年再次登上奥运会最高领奖台”。
　　中国女排这个英雄集体孕育的精神文化现象影响了几代人。今天，又是具有紧扣时代主题的模范和典型。研究探讨女排精神对我们现在建设社会主义先进文化、开展社会主义核心价值观教育都有着重要的作用和意义。
　　一、中国女排所获的成就和荣誉是干出来的，是用汗水和智慧铸就而成
　　日，里约奥运女排项目强强相遇，郎平率领的中国女排在先失一局的危急情况下，经过艰苦奋战，连扳三局战胜塞尔维亚，时隔12年再获奥运冠军。那一刹那，在神州大地，在长城内外，在大江南北，包括海外华侨之间，产生了强烈反响，社会各界为“中国金花”拍手称快、由衷点赞。至今，这仍然是人们街头巷尾相聚相会的热门话题，向社会不断传递着丰厚的正能量。
　　央视在当晚30分钟的《新闻联播》中用了7分钟的大篇幅对女排进行了报道，并多次强调了“女排精神”。央视著名主持人朱迅在采访女排时说：“中国女排再次夺冠，我非常激动，连续看了12小时关于女排的电视节目。”话虽有些夸张，但如实反映了那个周末那一刻一个中国人的兴奋心情。
　　国运兴，体育兴。从2000年到2016年一共5届奥运会，中国军团所获金牌稳居前三甲。
　　中国女排从1981年到2016年，35年内先后9次在世界顶级赛事中夺冠。
　　——30多年前，女排在东瀛大阪夺冠，作为在校大学生，我们全班同学当晚高兴地甚至有点癫狂地举着火把从小南门步行至新城广场狂欢，高喊“团结起来，振兴中华!”
　　——日，中国女排又一次夺冠，我正在中央党校参加全国高校书记校长班学习，到晚上11点仍然兴奋地一个人走出宿舍在校园散步，不断回想着刚才那激烈又激动人心的场面。
　　——日，为筹建我省排球队，我和两位同事专程拜会正在宁波备战奥运的郎指导。有幸亲眼目睹了郎平团队训练备战里约奥运的场面：女排姑娘们必须早上6点半起床，7点吃早餐，早餐后，特聘的外籍体能教练带她们通过趣味活动开始放松，8点整正式投入训练。教练把所有队员分成两组在两个场地训练。网的一边有3位男陪练，他们站在一边60厘米高的木板平台上，双手举起，有意给对方出“难题”、发“怪球”、扣势沉力大的快球。另一边6名女队员，练一传，练“背飞”，练“双快-游动”，练“扣球”，一直练到下午1点。中午饭后稍事休息，下午继续训练。训练过程中，旁边助理教练进行技术数据统计分析。晚上大家主要观看录像，进行伤病理疗。领队、教练和队员谈话，了解队员的心理状态。
　　训练是比赛的试金石。在训练过程中，我们看到，郎导不时给队员们讲细节，讲注意事项。我还亲眼看到一个细节，队员们轮番练习扣球，扣完球后每个队员不管是朱婷、袁心玥、张常宁，还是当体能教练的外方教练，都主动去捡球。每个人都是平等的，没有人享受特殊待遇。
　　我向郎导请教：“您怎么看队员的运动敏感期?”郎平回答：“每个队员的运动敏感期都比较短，我们每个教练都十分珍惜队员的敏感期，她们牺牲了和家人团聚、进行文化课学习、上网及和男朋友谈恋爱的时间，来到国家队进行训练。我们一定要给她们一点真正的东西，带领她们取得好成绩。这样才能对得起地方队、国家队，对得起家长，对得起孩子们，要为她们负责。”听赖亚文给我讲：魏秋月的双膝伤到软骨破裂，母亲哭着劝说“孩子咱不练了”，但她为了重回赛场，咬牙熬过了近两年的手术康复期。
　　那天看完训练，我在日记中写道：天下没有免费的午餐，一分耕耘一分收获。郎平，太不容易了。有才华，有气场，敢担当。
　　当年，袁伟民教练从严、从难、从实战出发，带领中国女排在上世纪80年代初获得“三连冠”，“女排精神”由此享誉中外，并成为全国人民学习的榜样。陈忠和表面上乐呵呵的，实际上也非常严格严厉，有时队员会被批评得哭鼻子。他说：“没有每天的积累，到时候拿什么精神去拼?”
　　二、中国女排这一精神文化现象产生和释放的正能量已远远超出了体育范畴
　　习近平总书记在2016年“七一”重要讲话中指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。”这一振聋发聩的深刻论述，对我们体育教育、体育文化工作者来说，具有十分重要的指导意义。
　　中国女排是一个传奇，更是一种独特的社会文化现象。女排精神远远超出了竞技领域，对男女老幼、各行各业都起到了激励、感召和鼓舞作用，已经成为社会主义先进文化的重要组成部分。
　　为作这个课题，我到中央党校图书馆、中国体育报业总社档案室查阅了不少历史资料。日，第三届世界杯排球赛在日本大阪举行。决赛中，中国女排以3∶2惊险战胜东道主日本队，拿下了在世界舞台上的首个桂冠。国务院致电祝贺，《人民日报》的头版头条作了重点报道。时任中央政治局委员书记处书记的习仲勋同志到首都机场迎接女排姑娘凯旋归来。即席讲道：“你们每得一分，每一场胜利，都付出了很大的代价，都是用汗水和心血换来的。从中央到地方，全国人民，各条战线，都要向中国女排学习，用中国女排那种顽强的战斗意志，英勇奋斗的精神，把各方面的工作推进一步。学生要好好读书，工人要好好生产，这是真正的庆祝。”
　　1982年世锦赛，女排再度夺冠。郎平的“铁榔头”美称，袁伟民的“大将风度”，周晓兰的“天安门城墙拉网”美誉，为人传颂，扬名中外。国务院再次发去贺电：“去年你们夺得世界杯冠军，鼓舞了全国人民奋发图强、振兴中华的爱国热忱。这次比赛，你们表现了遇强不惧、百折不挠、团结一致、顽强拼搏的精神，对全国人民又是一个很大的鼓舞。”
　　老一辈中央领导人邓颖超、宋任穷题词祝贺。万里副总理还设家宴招待退役老队员，关心关怀她们退役后的学习工作安排情况。著名诗人臧克家也深情题诗一首：“开场没有遇到顺风，人心像球儿吊在半空;意外一次小小失利，更显出伟大光荣的成功!脚下一道又一道险关，眼前一队又一队精兵，争看谁是强中强，中国女排扬起了雄风!”
　　当时一家中央媒体在社论中这样点评：“中国女排的胜利，打出一股气来，这就是中国人民坚忍不拔，奋斗不止，自强不息，一定要立足于世界民族之林的恢弘志气。我们开创体育工作新局面，需要这样一股气，开创社会主义现代化新局面，更需要这样一股气。”女排精神成为改革开放初期那个激情燃烧岁月的时代强音。
　　2004年雅典奥运会，陈忠和教练率领的中国女排依靠艰苦奋战，走出低谷，以难以置信的拼搏精神，在决赛前两局尽失的情况下，奇迹般地连扳3局，经过两个多小时的鏖战，登上世界之巅。永不服输、永不言败成为这支队伍的代名词。
　　历史的指针转向了2016年夏天，在遥远的南半球巴西里约热内卢，中国女排在郎导的带领下，顶住压力，团结奋战，顽强拼搏，再次令人信服地夺得了奥运冠军。日，习近平总书记在北京人民大会堂会见中国体育代表团全体成员时说：“我们讲道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们不以胜负论英雄，同时英雄就要敢于争先、敢于争第一。中国女排不畏强手、英勇顽强，打出了风格、打出了水平，时隔12年再夺奥运金牌，充分展现了女排精神，全国人民都很振奋。”
　　回想改革开放初期，中国女排连续战胜了美国、日本、前苏联这样的世界强国队伍，在国人最需要自信的时候给了国人自信，成为支撑中华民族砥砺前行、迎头赶上的重要精神支柱。
　　中国女排这种精神，超越排球、超越竞技，与人类跨越前行道路上障碍而进行的每一次创造相通，同人类追求更幸福美好生活的每一次努力与共。点燃中国激情的女排辉煌历史，和中国改革开放的历史征程同步。这种精神，正是今天我们要实现伟大的“中国梦”所需要的。
　　三、中国女排的顽强作风、超强战斗力是我们建设社会主义先进文化的活素材、好样板
　　在文化学中，当一种现象以同样的形式反复出现时，其中就含有规律性，成为某一历史时期、某一国家(民族或地域)文化发展中带有典型和标志作用的事情，这些现象称为文化事象。中国女排长期地、连续地在国际顶级大赛中取得优异成绩，女排精神不断发扬光大，它的产生绝不是偶然的，一定有其内在的必然的东西。我一直在思考这样一个问题，中国女排9次登顶成为世界冠军，不论是在国内国际、体育圈内圈外，还是在高层政要和普通民众中都产生了巨大反响，确实是一个值得令人关注的一个文化现象。
　　——争强争胜，追求卓越
　　这次女排里约之旅，犹如坐过山车般地惊险刺激。小组赛勉强出线，并不被外界看好。到了淘汰赛阶段，女排姑娘们逆转两届奥运会冠军且是“东道主”的巴西队，半决赛淘汰荷兰，一鼓作气“拿下”塞尔维亚。开始虽表现慢热但发挥越来越好的队伍战斗力惊人，国人为之兴奋，世界为之震撼!中国女排在郎导的指挥下，大家拧成一股绳，敢打敢拼。失误了，大家没有互相抱怨指责，而是互相加油鼓劲，“输球大家一起扛，赢球后大家一起狂”;和东道主巴西队的那场比赛至关重要。郎导在准备会上对姑娘们说：“咬一口是一口，反正不能让巴西轻松过了我们这一关。”正是靠这股韧劲、这股拼劲，该亮剑时必亮剑，该出手时就出手，狭路相逢勇者胜，中国女排姑娘们笑到了最后。
　　历史上，女排精神具有顽强拼搏、永不言弃的英雄基因。她们处顺境不得意忘形，保持冷静争创更大优势;处逆境不怨天尤人，努力化劣势为优势。即使对手再强大，她们也毫无惧色，一球一球地拼、一分一分地咬，直到比赛的最后一刻!
　　30多年前，中国女排成为“拼搏”的代名词，2016年夏天女排再次夺冠，重新激荡起国人对女排精神的美好回忆，同样是因为“拼搏”。她们刻苦训练，永争第一，在比赛中战胜一个又一个困难，赢得一次又一次胜利，成为我们的国民英雄、青年楷模、励志榜样。
　　——团队团结，爱国敬业
　　排球是一项集体运动，主教练和助理教练需要团结合作，教练和队员之间需要团结信任，队员和队员之间需要心领神会的配合。入选国家队，就要有责任有担当，祖国利益高于一切。
　　“她们不是一个人在战斗，靠的是集体力量。”一位资深专家说：“女排姑娘大家拧成一股绳，这样才有合力，才有韧劲，才坚强，才不易断，这就是团队的力量”。
　　谈论中国女排这个英雄集体，不能不提到“五朝元老”赖亚文。她从1999年起，先后辅佐主教练胡进、陈忠和、蔡斌、俞觉敏，到现在的郎平，亲眼见证了中国女排走出低谷再创辉煌的全过程。赖亚文甘当绿叶，自称已“嫁给排球”，她了解中国女排队史，了解对手情况，了解每个队员的特点，她是球队的“大管家”“参谋长”，是队员的严师、好大姐。
　　2012年伦敦奥运，中国女排在1/4决赛中2比3不敌日本队，最终名列第五，人们忘不了姑娘们痛哭的场景。郎平毅然接起没人愿接的摊子。祖国的召唤使他们义无反顾勇挑重担，爱岗敬业的精神使他们带队苦战，重新崛起。
　　郎平曾经一度辗转欧美执教，带领意大利和美国女排取得了辉煌成绩。郎平的“出走”也引发了一定的争议。郎平说：“我是作为一名职业教练接受这份工作的，无论是带中国队，带意大利队，还是带美国队，都是尽心尽责的。无论走到哪里，我时时刻刻记得，我是一名中国人。”
　　中国女排用业绩告诉人们：爱国主义、集体主义精神永不过时。中国女排队员心怀祖国，兢兢业业，成就了自己，鼓舞了国人。“忠诚，就忠诚自己的土壤;追求，就追求自己的理想。”
　　——谦逊好学，开放包容
　　中国女排非常善于学习他人的长处，把握世界女排发展最新潮流，兼容并蓄，融美欧和日韩先进打法为一体，创造出了一套独有的具有中国特色的技战术体系。
　　1965年，应周恩来总理的邀请，日本著名教练大松博文到中国执教，开创了外教来华执教的先河。1981年，中国女排首次夺冠，袁伟民教练接受采访时说：“日本排球界朋友对中国排球运动的发展帮助很大。今天中国队所以能夺得冠军，是与中日两国排球界的交流、日本排球界对我们的帮助分不开的，这是中日友好的结晶。”
　　拿郎平教练的团队来说，中国女排既继承了老女排快速多变的优良传统，“短平快”让人由衷赞叹;又跟上了欧美排坛的“高大化”趋势，网前防守好，把后攻作为战术体系的有机组合，双主接应“立体三角”也已经逐渐建立。中国女排甚至也学习了亚洲日韩的长处：作风顽强，防守好，注重技战术细节。既学欧美的高，又仿日韩的快，在消化吸收的基础上勇于创新，形成了有中国女排独有的“高快结合、灵活多变”的战术体系。
　　大家看到，郎导的教练团队中，有两个“老外”，是郎平从美国聘来的医疗师和体能教练，其中一个就是年轻时训练沙滩排球的“圈内人”。他们用现代化运动生物力学、医学康复手段，对每个队员进行动态的监测，做好训练和赛后恢复。郎导说，他们在核心力量上的训练，有自己独到的一套。在这方面，美国、德国处于领先地位。一个有战斗力的团队，就要吸收借鉴最先进的训练理念。
　　——精心育苗，人才辈出
　　我们发挥举国体制的优势，集中力量办大事，使女排人才辈出。一些省非常注重排球运动的发展，从县到地区到省上，不同层级的体校，发现苗子，手把手培养苗子，为她们的成长成才奠定了坚实的基础。
　　中国女排集体在发展成长的过程中，也成就了一个又一个闻名于省、闻名于中国、闻名于世界的名将。这次出征里约奥运会的12名队员，江苏贡献3人，福建贡献2人，这个现象绝不是偶然。30多年前，江苏贡献了孙晋芳、张洁云，福建贡献了郑美珠、侯玉珠。1981年那一届，带队的是来自江苏的袁伟民，2004年带队的正是来自福建的陈忠和。
　　郎平成为中国女排史上以队员和主教练身份获得冠军的第一人。陈忠和也创造了一个奇迹，他从陪练员成为一个大国奥运会队伍的主教练。我们不能不为中国女排这块肥沃的土地感到赞叹。
　　郎平教练善于发现培养新人，敢于大胆使用新人。在郎导的队伍里，3年发现了3个新人，2013年的朱婷，2014年的袁心玥，2015年的张常宁。这3名球员平均年龄不到21岁，但实力和潜力却已经到了世界排坛顶尖水准，被大家称为“朱袁张”。这次征战里约奥运，在双方处于胶着状态时，又是郎平，大胆使用刘晓彤、龚翔宇。两名小将登场之后，果然不负厚望，带来了一场“青春风暴”。
　　——注重细节，讲究战术
　　世界上获得前几名的女排球队不仅技战术配合流畅，而且都很注重细节，想尽办法减少自身失误。双方实力接近的比赛，失利的球队往往就输在一些细节上。中国女排就特别注重抠细节，“追求每一分”和“认真打好每一球”折射出了中国女排对细节的精雕细琢。
　　当年袁伟民带队时，为了让姑娘们练出球到手上就能控制住的本事，他让男陪练拿着球从高台上朝下“砸”，队员则站在墙角处接，接不起3个好球就不能停。平时多训练，赛时少遗憾。
　　中国女排在各个位置都力争实现科学配置。一传抓稳定，当年陈招娣、陈亚琼，这次里约奥运的林莉、张常宁的一传就相当到位稳健。人们看到最风光的是朱婷这样的主攻手，但也需要恰到好处的二传。二传把球传好，除了自身技艺外，一传是否到位至关重要。中国女排三条线无缝对接、配合默契，靠的就是磨炼小技术。
　　我反复回放观看了里约奥运会女排和荷兰、塞尔维亚的两场交战录像，面对决定国家队命运的巅峰对决，对方的男性主教练，夹着战术夹不停地走动、呐喊。我们的郎平，指挥若定，在关键时刻的暂停、换人、战术布置和调整显示出一代名帅风范，和强敌对抗，关键时候斗的是主帅的心力。
　　四、女排精神是中华体育精神的瑰宝，研究挖掘这一宝藏对我们今天建设社会主义先进文化、开展核心价值观教育有重大现实意义
　　体育事业是党和国家总体发展战略一个重要的组成部分。改革开放30多年来，我国体育事业取得了巨大的进步和辉煌的成绩，中华体育精神的宝库越来越丰厚，影响也越来越大。
　　1961年，容国团在赛场留下“人生难得几回搏，此时不搏更待何时”的名言。
　　邓亚萍刻苦训练，敢于吃苦，最终才练就一身精湛的技术。只要她站在乒乓球台前，坚定的眼神，旺盛的斗志，成为球迷对邓亚萍的形象定格。萨马兰奇先生说：“邓亚萍那种不服输的劲头，代表了运动员的风貌。也完美地诠释了奥林匹克的运动精神。”
　　姚明篮球技艺高超，为人幽默风趣，热心公益，倾力扶贫帮困，形象阳光健康。李娜勇立潮头，在训练比赛模式上创新最终登上世界之巅。
　　特别是中国女排，是我们进行爱国主义、集体主义教育的活素材、好样本，人们点赞郎平、点赞女排，是对女排精神的认同和点赞。
　　中华体育精神作为中国体育的精髓和灵魂，其内涵被普遍概括为“祖国至上、敬业奉献、科学求实、遵纪守法、团结友爱、艰苦奋斗”，它践行了社会主义核心价值观，彰显了文化自信，是社会主义先进文化的重要组成部分。
　　——学习女排好榜样有利于弘扬爱国主义、集体主义精神
　　体育作为一种文化，与爱国主义、集体主义有着天然的联系。从“东亚病夫”“锻炼身体，抵御外侮”到屹立于东方的“体育大国”;从“国破家亡”“一穷二白”到“中华民族的伟大复兴”，中国体育、中华体育精神的发展史就是一部党团结带领各族人民自强不息、砥砺前行的奋斗史。
　　遥想1908年，“中国奥运第一人”、南开老校长张伯苓先生在《天津青年》杂志上发表了著名的“奥运三问”：“中国人什么时候能够派运动员去参加奥运会?中国运动员什么时候能够得到一块奥运金牌?中国什么时候能够举办奥运会?”——斗转星移，祖国从积弱积贫逐步走向强盛、富裕、文明，日北京举办第29届奥运会，百年圆梦，“奥运三问”终于有了一个完整圆满答案。
　　1984年洛杉矶奥运会女排决赛，中国队和美国队争夺冠军。中国女排越打越好，以3：0战胜美国队取得冠军。洛杉矶的一位老华侨目睹了这一盛况，他感慨道：“我花100美元买了一张票，25%是看比赛，75%是为了看升国旗。”
　　——学习女排好榜样有利于广大民众激发艰苦奋斗、爱岗敬业的情操
　　古往今来，无数优秀中华儿女拼搏奉献，战胜了各种艰难险阻，使古老的中华文明千年传承，并在新的历史条件下焕发出勃勃生机。这种精神在我国体育健儿身上体现得更直观深刻、更淋漓尽致、更撞击心灵。
　　郎平、袁伟民、刘国梁等著名教练临场指挥从容不迫，每临大事果敢决断，堪称一种风范，一种艺术。他们不是天生帅才，他们靠的是不断学习，不断总结，不断创新，把全部精力都投入到钟爱的事业上。“吃常人所不能吃的苦，忍常人所不能忍的气，做常人所不能做的事。”
　　著名诗人郭小川说：“乒乓球这个运动项目和这个集体，乃是革命青春的化身，乃是革命江河的一股支流，乃是启发人、鼓舞人、感动人的一阵春风和一片阳光，他们给予我们的，不仅有胜利的喜悦，艺术的享受，还有精神的鼓舞和思想的启发。”
　　——学习女排好榜样有利于在青少年朋友当中开展规则意识教育、法治意识教育
　　没有规矩，不成方圆。国有国法，行有行规。《奥林匹克宪章》、各单项体育联合会章程以及各项竞赛规则就是教练员、运动员训练、比赛中应遵循的准则。运动员要严格遵守竞赛规则，尊重对手、尊重裁判、尊重观众，更要恪守体育道德，反对兴奋剂。这就是公平公正。
　　足球比赛中有“越位”，网球羽毛球有“出界”，竞技场上犯了规要受到警告和惩罚，这些与我们进行法制教育、规则教育有相通之处。
　　跳水比赛时，运动员准备就绪，观众不能鼓掌喧哗。网球、乒乓球、斯诺克比赛时，人们拍照时要注意不开闪光灯。高尔夫运动、武术比赛有基本礼仪。比赛讲究“文明观赛事，理智对输赢”。所有这些，对培养青少年朋友增强规则意识、按规矩办事都有很实在的潜移默化作用。(作者为西安体育学院党委书记)
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