昂立智立方官网南方校区的老师怎么样？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-25 02:12 标签： 昂立智立方教育
免费咨询电话&400-801-6269（工作时间8:00-21:00）昂立老师反省：有外教在身边真好【本文摘要】 老师之间的相互学习为孩子们带来更好的课堂，上海昂立教育谈到作为教师切记不能故步自封，学习外教带给我们的新鲜的内容，才能让自己的课堂更加具有活力，孩子才能真正学会地道的外语。
教师这一职业的最大受益就是可以不断的教学相长，不断进步。在教研活动中得到了很多的收获，看看他们是怎么讲的。看看外教和他们之间是如何实现相互成长和进步的呢？
昂立外语的老师这样谈到：“在一次周四教研活动时有提起关于世博前的英语扫盲，将一些中式英语做纠正。比如粗鄙的“toilet”
，在使用了这么多年后我们突然发现自己一直用文明的语气说着这个粗鲁的“茅坑”。因为习惯，我们也没觉得什么错误，但是在和外教交谈是渐渐发现我们犯了好多最基本的错误，用外教告诉我的话就是我总是可以抓到你们的错误。”
他还提到“无论也好，开学第一节课也好，在认识新同学的时候，昂立的老师都会很热情的问道小朋友：“how to spell
your name？”问了一圈中教下来发现百分之八十的老师都用这句话来问。还有在问小孩子用英语怎么说的时候是不是说“how to
say？”正解是：“how do you...？”
这位老师和我们讲了一个案例：“一次给学生测验关于头发的问题，很果断地给了学生一个大×，被在场的外教看见后又是很质疑，思维定式告诉了我头发是不可数名词，对照了答案后也是同样的答案，后来经过外教的分析后发现题目确实有问题，hair一词的单复数形式又给我敲了一记警钟，做老师，真是要时时刻刻提醒自己对孩子负责，在细节处抓细节，让学生避免犯同样的错误。
在刚开始接触大年龄段的孩子的时候我总是拿捏不好分量，外教会很惊讶，为什么孩子们在上中教课和外教课的时候判若两人，甚至是死气沉沉。后来慢慢的看外教的风格，看他上课的流程，得以借鉴后课堂气氛果然活跃很多，并且让孩子也有更多的机会学习不一样的拓展知识。”
和学生一起进步，和外教学习开阔教学思路，这对于上海昂立教育的每位老师都应该是如此的，而且和昂立外教一起带来更多的课堂活力才是我们一直追求的。
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偶然刷到智立方，才想起来要点评，我现在大三，高二曾经在这边补习过一年数学。当时到这边咨询，老师吹的天花乱坠啊，我妈又想我数学不是很好，就直接交了1v3一年的钱，老师承诺的什么有针对性啊，师资好啊，请假免费往后顺延课啊，会透题啊，自习室老师随时答疑啊诸如此类，最后发现excuse&me你在搞笑么？？先说最重要的师资，我确实有在别的房间看到那种看上去很厉害的感觉是高级教师的老师，但极少，我们的第一个老师，上完一节课我们一个班的3个就直接去说要换老师了，可见教的有多糟糕，然而之后我还是看到她有在教别的学生，是不是别的学生胆子小不肯提就要认栽了？第二个老师教的其实还可以，但也不是在职教师，在职教师才是最了解当下考试情况的，连在职教师都不是谈什么师资？再说有针对性，我感觉在讲新课的时候，老师就是普通讲课，然后直接跳到了做试卷，做完试卷对一下答案他讲一下错题，针对性大概就是体现在做对的题不再讲一遍了。。。？而且，一节课2小时，做一张卷子1个半小时吧，我花了400多块一节课就是让老师看着我做很久的卷子然后讲半个小时么？最坑爹的是，最初我们一起的3个人有同学不上了，新加进来的是理科生，而我们是文科生，文理数学不一样，这个针对性变得更搞笑了→_→还有请假免费顺延，第一次我请假确实给我顺延了一节课，后面一次就开始跟我说什么给我1对1补，但是时间要折半啊这算加课啊blablabla，然后这个1对1从老师看着3个人做卷子变成看着我一个人做卷子=-=又有了一种你仿佛在逗我的感觉...透题？反正我没被透过。。跟透题最有关系的大概是猜测最后几道大题会考什么知识点。。？然后一共就这么点知识点能做大题的我自己也猜得出啊。。还有自习室答疑，确实是有这么个自习室滴，但是当时说的是有什么问题都能问的，结果他是每天不同的老师值班，只能问老师教的学科，而且感觉上不是老师，就是个兼职的学生，因为我有次问作业问题他自己也不知道。。。而且所有年级的学生都在一起，有的小孩子会比较吵，还是有点影响做作业复习的。。智立方还有强调过啥小班教学环境多么多么好，看上去确实是一间间玻璃房，但是大小不一有的非常小坐着都嫌挤，空气也不好=-=还有就是班主任，总是说哎呀要不要加课啊，本来我是想1周1节课的，平时也没办法，一到寒暑假就拼命的想帮着加课，但是这种加课又变成1对1时间折半。。最好课时快点用光然后再交钱==听说我不交以后就变脸，噫最后总结下参考！12年的1对3是400多一节课，现在不清楚了，报名老师说的基本不可信=-=

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