推荐培训机构
<em id="authorposton14-11-9 22:35
&#22238;23
0.webp.jpg (37.34 KB, 下载次数: 901)
22:27 上传
13岁，是孩子进入青春期、产生叛逆的分水岭。
如何处理青春期的亲子关系，是很多家长头疼的问题。
很多家长对进入青春期的孩子，都非常担心。我们也常听家长说，小学时蛮乖的，现在怎么变了？
& & 这种情况，不仅国内存在，国外也很普遍，美国密西根州立大学教育系专门研究家庭教育的专家告诉我，在美国，家长对孩子的13岁怀有恐惧心理。她曾听一位家长说，我的孩子11岁，还有两年就要13岁了。
& & 怎么办？怎么办？青春期的孩子，该如何教？今天，小编向大家推荐一篇文章，文中选取了青春期孩子最为常见的6个问题，例如，小学蛮乖，长大后叛逆怎么办？对家长的好，越来越不领情了，怎么办……仲丽娟老师给出的建议非常有用哦！小编受益匪浅，希望大家能够喜欢。
问题1：小学是好学生，初中为何成绩直线下降
& &【现象】小学最好的英语，到初中只能考30分
& &&&张小静是个很乖的小姑娘，小学时是班长、优秀学生，不仅功课好，而且管理班级井井有条，深得老师和同学的喜爱。
& & 可是，进入初中后，她的外语成绩一直在中游徘徊，大半年后，退到下游了。英语老师鼓励她，只要你努力，一定能赶上来。她没有辜负老师的期望，真的有所好转，但一个月后，又继续后退。老师把她找来谈话，发现她学习是认真的。老师找不到她学得不好的原因。她在老师面前只是哭，并向老师保证一定要学好外语。但是，接着的小测验她得了30分，接着的考试55分。老师真的懵了，只得找家长一起来分析问题。
& & 张小静的母亲到了学校，看到这种状况和吃惊。因为张小静在小学时英语是最好的学科。老师和张小静的母亲一起分析，最后了解了事情的真相：原来，她与同一寝食的另外两位同学是好朋友，但最近那两位不睬她了。她心情不好，感觉孤独，上课有时也想这个问题。
【建议】青春期，不要总把眼光盯在分数上，留心留心孩子的交友吧
& &&&原来，学习问题背后隐藏的是交友问题，好在老师细心，要不然孩子的成绩会一直往下掉。
& & 孩子进入初中后，好像一下子长大了许多。与父母的距离远了，与同龄人的距离近了。正如我在问卷调查中发现的那样，当孩子孤独时，54.1%的孩子找朋友或同学，只有11.8%找家长。可见，朋友在孩子心目中的地位多么重要。可是，朋友不理睬他了，怎么办呢？胡思乱想，造成成绩下滑。
& & 因此，对刚进入初中的孩子，家长要特别留心他们的交友问题，不要总把眼光盯在分数上。& &问题2：为什么对孩子“鞠躬尽瘁”，但他们不领情？
【现象】对孩子的照顾无微不至，孩子却老发火
& & 我的朋友王老师回家后，跟读初三的女儿说，今天碰到一位学生家长，对孩子无微不至关心照顾，做得真好，我真是惭愧啊。女儿一听便来气，饭也不吃了。王老师觉得摸不着头脑，“我自叹不如，你生什么气？”
& & 王老师把这件事告诉我之后，我到王老师家做客，假装无意谈起做父母的不易。王老师女儿说：“有的是家长自找的，我们已经长大了，谁要他们整天管头管脚。我不管穿什么衣服，听什么流行音乐，我妈一概反对。她再要学习人家家长无微不至照顾我，我不疯了才怪。”
& & 原来孩子发火的原因在这里。
& & 知道了病因，病就容易治疗了。
【建议】青春期，主动与孩子“分离”，才是正确的爱孩子
& & 恰好我听到一个真实的故事：我有一个朋友在新疆长大，今年暑期她跟她哥哥一起回新疆去看望母亲，哥哥还带了妻子一起去。她妻子是记者，对丈夫的成长经历很感兴趣，于是她就去采访了很多认识她丈夫的人，当然包括她的婆婆。我这位朋友的母亲是一个非常懂得爱孩子的一个母亲，她整整齐齐地收集了好几大本孩子的照片，整理得非常好。过了几天，这个母亲跟我朋友讲，说她把这些照片都交给了儿媳妇了。我这位朋友一听到这句话，心里咯噔一下，觉得这么珍贵的照片，全交给儿媳，多么可惜。然后母亲说了一句话：她说，再也没有一个人比我更合适保管这些照片了。
& & 当这位朋友跟我转述这个故事的时候，我听到这句话，也非常地感动。
& & 我觉得这不仅仅只是关于几本相册的问题，这是一个母亲主动地与儿子“分离”，是一种正确的爱孩子的表现。
& & 我把这个故事讲给王老师听的时候，她意识到自己管制孩子太多，造成孩子的逆反心理。如果妈妈多给孩子一些信任，多一些成长的空间，他可能会意识到自己长大了，要对自己的前途负责任。
问题3：该不该悄悄到学校了解孩子的情况
【现象】自从偷偷跑到孩子学校被他知道后，母子间的沟通障碍越来越大
& & 在中国特定的现实环境中，家长与孩子因为学习而产生的冲突很多，35%的家长说最近一次冲突是因为孩子的学习成绩，49.7%孩子认为升学是他烦恼的来源。
& & 我采访过一位家长，他发现孩子目前的学习表现不如人意，从他的嘴里又难以得到令我满意的答案，于是，悄悄到学校去问老师，与班主任谈，与学科老师谈，一个一个谈下来，发现了孩子的问题，于是，窝了一肚子的火回家了。孩子放学回来，这时，家长装模作样地问：“最近情况如何？”孩子说：“老样子。”后来，家长沉不住气了：“你们老师说，你上课有时讲话，前天作业还没交，老师盯着才交了。”孩子睁大眼，脸涨得通红：“你到学校去了？你为什么不告诉我？”家长一下子慌了手脚：“是你们老师请我去的，我还没来得及告诉你。”孩子不屑地想：“说谎。”总之，问题不仅没得到妥善解决，沟通障碍反而越来越大。
【建议】家长就是家长，不可能成为孩子的好朋友
& & 我要说：家长就是家长，不可能成为孩子的好朋友。因为，朋友之间是平等的关系，您的建议我可听可不听。朋友之间是两条平行线，即使偶尔相交，但仍可以不相干。家长与孩子能是这种关系吗？不能！家长要对孩子的成长负责，是孩子的监护人，因此，家长的角色、地位永远是大于孩子的。当家长想完全做孩子的朋友时，他的责任感也同时削弱了。
& & 事实上，孩子们也不愿意做家长的朋友。有孩子说，家长想要做我们的朋友，无非是想探测我们的心事罢了。因此，家长还是做好自己的角色，做一个好家长。
& & 回到前面的问题，家长该不该到悄悄去学校了解孩子，答案是肯定的。因为您的身份是家长而不是朋友。知道问题之后，要设计方案，而不是沉不住气和盘托出。
问题4：孩子与老师产生矛盾怎么办？
【现象】“变态”老师打消了孩子学习的积极性
& & 我的一位朋友告诉我，她的孩子读初二时，与计算机老师发生了矛盾。刚上课时，老师要求先听理论知识介绍，然后打开电脑自己操作。可是，孩子心切，悄悄把电脑打开了。老师发现后叫她关上，可是孩子很叛逆，偏不关。老师骂道：“你怎么这样变态的？”孩子的火窜上来：“你才变态呢，我开电脑怎么了，我又没有不听讲。”结果两个人在课堂上吵起来。孩子回来告诉妈妈，妈妈虽然认为老师骂人有错，但考虑到是自己的孩子先不听老师的话，而且，如果袒护了孩子，以后她不听所有老师的话怎么办呢？所以，她还是维护老师的权威和利益，批评了自己的孩子。从此，孩子与她交流日渐稀少。
& & 后来怎么样呢？四年以后，孩子填报大学志愿时说，她愤愤不平谈起过去的事：“我其实最喜欢的是计算机，可是，初二的那个变态老师打消了我学习的积极性。真是可惜。我的同学参加全国初中生Flash大赛，得了一等奖。可是我的计算机比她还好，只是我跟老师吵架后不学了。”
【建议】赢得孩子的信任很重要
& & 我的朋友听了之后非常后悔。如果她一开始对孩子的行为产生认同，慢慢再创造机会沟通，肯定孩子的优点，客观分析老师的不足，赢得孩子的信任。产生认同感后，其余的问题就能迎刃而解了。&&问题5：怎样面对叛逆的孩子？
【现象】事业出色的妈妈，为何教出不听话的孩子？
& & 我认识这样一位母亲，是大学里某个学院的总支书记。她科研、党务工作都很出色，就是自己的儿子不争气。不仅成绩差，还随时给她添麻烦。谈起儿子，她连连叹气。很显然，这是个不听话的，让人头疼的孩子。
& & 事实怎样呢？我与他儿子交流时，儿子说：“她整天关在实验室，我不给她找点事，她还记得有我这个儿子？”
& & 孩子的回答让我震惊。这个母亲可能表面看上去驾驭得了家庭和孩子，但实际上，孩子以一种他所特有，他的能力所及的方式在反抗母亲。很遗憾的是，这个母亲跟我探讨了很多孩子的问题，但自始至终都没有意思到，她自身所存在的问题，是她自身需要改变，如果她不改变，孩子很难走出“困境”。
【建议】叛逆并不可怕，你甚至可以欣赏孩子的叛逆
& & 还有一类隐性叛逆的孩子，就是我们常说的看起来很听话的孩子。他把叛逆藏在心底，不表露出来，压抑下去。他的叛逆家长关注不到，以为孩子很乖，很平稳。其实这类看上去不叛逆的孩子反倒很危险，因为他们的内心压抑的情绪没有发泄的通道。外显的叛逆可以通过跟父母吵闹，通过玩网络游戏发泄，而不叛逆的孩子他不会发泄，也不懂得发泄，不发泄最可怕的结果，就是一遇上挫折，就想不开。
& & 叛逆是一个信号——表明孩子在成长，在改变的同时，它告诉家长有一些东西需要改变了，有时候是整个家庭都需要做改变的。或者说，孩子的叛逆呈现了家庭教育中的问题。
& & 这其实是一个教育的契机。假如你的孩子沉迷网络，我们要换个角度来看问题，一是网络至少让你的孩子还留在你的身边，他没有离家出走，没有自杀，他还是好好的，如果没有网络，这个孩子可能就真出问题了
所以说， “叛逆”并不可怕，你甚至可以欣赏“叛逆”。
问题6：亲子关系、夫妻关系，谁大？
【现象】孩子该不该成为父母的最爱？
& & 这个问题是针对我们家长的，但它却与孩子的成长息息相关。
& & 青春期其实是一个非常重要的准备阶段。因为在中国，孩子开始住读也就意味要与家分离了。与家的三种分离模式。第一种是拒绝分离：恋家，无法独立，啃老族。第二种是单纯分离：逃离家庭，拒绝与家庭继续保持联系。这种情况很多，而且很多青春期的女孩子纷纷离家出走，在外面寻求家庭里寻找不到的温暖，而且会组成临时家庭。第三种是成熟分离：爱家，但又喜欢独立。这种才是健康的成长。其实，与家分离的过程中，还多见家长不愿意跟孩子“分离”。爱变成了一种“控制”。
& & 事实上，孩子不该是你的最爱：如果家长把孩子完全看成自己的全部，那么问题会很大。
【现象】做父母的切不可为了“爱孩子”而忽略配偶
& & 其实，“在一个家庭中，丈夫和妻子之间的关系有优先权”，做父母的切不可为了“爱孩子”而忽略配偶。实际上，孩子乐于看到父母相爱，而不是都到他这里来争夺爱。孩子其实不愿意父母为他们作“牺牲”，这种牺牲带给孩子的压力很大。
& & 夫妻关系有问题，孩子很容易出问题。比如夫妻吵闹。孩子会对父母离婚极度恐惧，他可能生了一种永远都不能好的病。这样父母就永远不会离婚了。当然，孩子生病，这不是他有意识的行为，而是无意识的做法。但这种生病、学习下降等方式，是孩子力所能及的一种“调解”方式，以引起父母的关注。
& & 还有一个例子：父母在家里吵吵闹闹，女儿的学习反而学得非常非常好，后来我们了解，她希望通过自己学习好，来挽救这个家庭，可是后来父母还是离婚了，父母离婚后，这个女孩子就“心灰意冷”，她不学习了，用她的说法，我这么努力，你们都看不到。
& & 所以说，夫妻恩爱是送给孩子最好的礼物。亲子关系（包括公婆与丈夫、丈夫与孩子、妻子与孩子）凌驾于夫妻关系之上，就会产生最常见的两个问题：1.糟糕的婆媳关系；2.严重的恋子情结。恋子情结不仅对夫妻关系不好，而且对孩子来说也是一种压力。
& & 不管你多么爱儿女，他们也终究要离开你，去过他们自己的生活。而配偶，才是那个真正陪伴你一生的人。为了儿女的健康，我们也不要太恋他们，认为自己爱他们胜于爱配偶。
& & 当然，这并不是说，我们要把最多的资源留给配偶。相反，当老人和孩子需要照顾时，我们必须要把更多的资源给他们。但是，我们一定要懂得，配偶才是真正陪伴我们一生的伴侣，才是我们最重要的心理寄托。
& & 那么，单亲家庭里，母亲和孩子如何定位自己？唯一的办法就是：这位妈妈努力使自己成为一个快乐的离异女人。只有这样，似乎也找不到更好的办法来爱孩子了。这位妈妈将自己照顾好，让自己快乐，孩子也才能快乐，孩子才能安心地做自己的事情，然后，将来孩子也才能开始他幸福的婚姻。
结尾：什么是成功，孩子快乐，就是成功
我想最终还是回到孩子。
& & 什么样的孩子才算是成功？成功到底是什么？是钱，是地位？是出人投地？我想都不是。中学和小学的孩子，前面的路很长，你能保证她将来一定是成功吗？
& & 有位妈妈告诉我：人生的每一阶段都可以定义成功。孩子心里是快乐的，身体是健康的，并且每一天都有收获，都在进步，那就是成功，那就是成功的生活方式。
& & 还有一位妈妈说：你说她现在是什么？我不可能给她一个评价。她既不是个能拿多少证书出来证明自己的好学生，也不能拿作品出来证明她已经是个作家，同理也不能算是一个小画家，我都不愿意给她按任何头衔，但是，如果我要认可她的话，她是一个身心很健康的孩子，同时在她的身上具备了多种可能性。如果她将来想在某个方面（文学艺术方面）有所发展，我想她具备这种条件、能力，以及往这条路上走的方法。这就是她目前的成功。
& & 我也祝愿每一位家长的孩子，也都能心里是快乐的，身体是健康的，每一天都有收获，都有成长，而且每一天都孕育着明天的希望。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && & 来源：转自网络
width:100%">
谢谢版主的分享！如何营造和谐的亲子关系，是一门艺术！没有人天生会做父母。为人父母，更需要好好反思和学习。
width:100%">
谢谢分享，我最喜欢那两句：欣赏孩子的叛逆；孩子快乐就是成功。
width:100%">
善良的天蝎
真心的谢谢分享，人就是这样，不到自己面临的时候，都不想去关心这个，如果早点关注这个，也许现在的我们就不会不知所措了。
width:100%">
真是早看到就好了，上述写的很好，很有参考价值，做父母的都不易！学习，加油,&&希望我的孩子顺利度过。
width:100%">
蓝色月亮123
咨询孩子叛逆的问题，怎样联系
width:100%">
说的真好，我的儿子上课不会听讲，导致初一成绩下降，现在学习没了兴趣更不听讲了，怎么转变呢
欢迎多来交流：）
width:100%">
我的孩子每天都觉得自己学不进去，就是混，混到毕业我真的没办法了
欢迎多来交流：）
width:100%">
秋（秋天）
我的孩子现在正处于叛逆期。咨询孩子叛逆的问题，怎样联系。急啊！
欢迎多来交流：）
width:100%">
我的孩子现在正处于叛逆期。咨询孩子的问题，怎样联系。
欢迎多来交流：）
width:100%">
<font color="# 发表于
说的真好，我的儿子上课不会听讲，导致初一成绩下降，现在学习没了兴趣更不听讲了，怎么转变呢
我的孩子读初二了正处于叛逆期。咨询怎样联系。急
width:100%">
小洁710101
我想咨询孩子叛逆的问题，怎么联系
width:100%">
地址:湖北武汉武昌区积玉桥金地国际花园别墅区TH7-101&电话:027-（周一至周六09:00~18:00）&传真:027-&&值班QQ:&&法律顾问：
Copyright &
& All Rights Reserved.
Powered by老师到底该怎样管教“熊孩子”？|教育|熊孩子_新浪育儿_新浪网
老师到底该怎样管教“熊孩子”？
　　最近，“熊孩子”屡屡成为新闻主角，引发了教师到底怎样管教学生的讨论。很多老师感慨：学生越来越难管了！在紧张的教学工作之余，如何对“顽劣”学生开展品行教育困扰着老师们。有人认为，“熊孩子”是被惯出来的，因而主张实施更严格的惩戒措施。法律也 不该停留于单向度的保护，而要让未成年人承担更多公民责任。但是，我们不能忽视的一个变化是：师生关系已发生了深刻的变化，老师怎么管学生需要适应时代。
　　江西铅山县三中一个初二学生在上课进教室时未按规定喊报告，科任老师要求该生到教室后面罚站，但该生不仅没有听从，反而辱骂老师，之后发生口角，演化至肢体冲突。一场“常见”的校园故事，因对该教师的一份处理决定而变得不寻常。
　　县教体局发出的通报批评中决定：“对×××教师在全县教体系统予以通报批评，写出书面检查，扣除其全年奖励性绩效工资，从下学期开始，到山区学校跟班学习一年……”该校的校长也被诫勉谈话，写检查，并扣除季度奖励。之所以处理该老师与校长，通报批评中已经说的很清楚了：“学校管理不严，监管 不力，教师道德意识淡薄，纪律观念不强。”并罗列了教育部与江西省的相关规范要求。也就是说，相关负责部门认为，事件的主要甚至全部的责任是老师，而无关 学生。
　　不知道大家的感受，我看到处罚的第一个反应是：那个学生怎么处理的？谁还愿意当老师？谁还敢再批评学生？
　　其实，这并非孤例。近年针对师生之间的矛盾冲突，类似的处理方式，已经非常普遍了。其背后，实际上是被扭曲的教育理念与教育治理观念。
　　很长时间以来，我们的教育在改革开放中，盲目甚至生搬硬套地把一些西方的口号、理念，移植到了中国的教育中，严重误导中国的教育与教育治 理。其中两个问题极为突出：第一就是对学生无条件、没有原则的保护，过分地强调尊重与个性，在“没有教不好的学生，只有教不好的老师”等不切实际的口号与 理念误导下，盲目地认为，“没有不对的学生”。
　　第二就是在学生的日常管理上，禁绝了一切包括体罚在内的惩戒手段，让学校老师无所适从。美国等西方国家在公办学校的确是禁止体罚的，但并没 有禁绝惩戒，我们却无限扩大为禁止一切体罚，包括变相体罚，把很多基本惩戒手段也包含进去。美国公立学校禁止体罚有两个关联条件：一，老师的权威是有严格 保证的，也有配套的制度、法律措施和惩戒作为后盾。比如，对于不听老师要求、顶撞老师、干扰影响课堂秩序的，老师可以要求校警出面以强制手段处理；对于打 人者，无论年龄大小，都要承担严肃的法律责任，警察进学校也是家常便饭。这些，被很多人有意无意地忽略了。
　　我们也忽略了宽松管理下的公办学校，在这些国家教育体系中的定位：保基础，即最基本的受教育权利，而不是培养栋梁，因而对其没有更高的要 求，甚至是“放羊”了。在承担更高要求，以培养精英为主的私立学校，不仅有体罚在内的几乎所有惩戒措施，而且还有着更多的“36项”军规，违规者随时可以 被开除或勒令退学。当年，李天一在美国一所中学就读，就因屡次违反校规被迫退学。对于一些原则问题，学校绝不会含糊与退让。
　　无论在西方还是东方，精英教育其实都一样，第一就是要努力付出，取得好成绩；第二就是要有严格甚至是严苛的行为规范。而在完成这一目标的过程中，除了正向的鼓励外，还必须有各种惩戒手段。因此，我们在一些英联邦私立学校里，如今依然可以看到教室后面挂着鞭子。
　　遗憾的是，在种种错误理念引导下，我们的中小学教育剩下的只有赏识，只有鼓励，把粗鲁没有教养当个性，完全没有了惩戒。同时，这些错误的理 念也误导了许多家长，他们在对孩子有着高期望的同时，却对孩子百般呵护，甚至溺爱骄纵，很多孩子缺少规矩与基本的教养，受不得委屈，动辄就顶撞老师，甚至 拳脚相向。这也就造成了一个客观上的伦理颠覆：老师不能打骂学生，否则有严厉的惩处；学生却可以打骂老师不受惩戒，或者成本不高。
　　去年3月，广东东莞一小学四年级男生因美术老师催缴作业，把老师打伤，住进了医院。此前的4年间，已经有4名老师被该学生殴打过，但每次都 不了了之。在云南鲁甸，第一中学高中部一些学生当众羞辱班主任，之后两周，又发生了初中学生殴打历史老师的事件，导致被打老师眼眶骨折，最后该校老师人人 自危，集体“休假”。2014年陕西长武，6名高三学生围殴一名50多岁老师，三根拖把棍因此被打断，最后竟然为了不影响这6名学生的高考，劝说老师不追 究其法律责任，不了了之。如在美国，这6名学生很可能被以重罪起诉。
　　对于此类行为，如果没有严厉的惩处，带来的只能是更多纵容，是负面示范，让更多的孩子学习效仿，最终误入歧途。而在强大的舆论压力下，对于 师生间的暴力冲突，政府部门一般会息事宁人，对老师与校长进行处罚。这样做的结果，可能鼓励更多的人无理取闹，让学校承担无限的责任。其结果就是，老师不 敢管学生，学校战战兢兢惟恐出事，更多的老师只能放弃育人的职责，最后受伤害的还是孩子，还是教育。
　　前些年教育部曾专门发文，强调并赋予班主任批评学生的权利。有人说教育部脑子进水了，我说，不是。一个最基本的权利，常识，还需要教育部在法律文件中给予明确，恰恰反映了中国教育的尴尬与无奈。
订阅专业权威的母婴健康知识，请扫描下方二维码关注官方微信：新浪育儿 (xinlangyuer)及活动微信：BB营(yangyuyoudao)。碰到老不做作业的学生，怎么办？ 相关的站内帖子
碰到老不做作业的学生，怎么办？
碰到老不做作业的学生，怎么办？
新接班，早就听说班上有几个孩子老不做作业，而且因为经验老道，还会跟另几个偶尔不做作业的同学说：放心，到了5点，*老师一定放我们回家的，她自己要回去的。
为了扭转这个风气，我一开始是严刑峻法，不做好作业就留下来补，哪怕6点7点我奉陪。对于几个老油条，我用怀柔，当天留下来，盯着他补好以后，做今天的作业，明天就用这个表扬他：看，**进步了，他按时完成作业了。
但是好景不长，几个顽固分子又开始了。家长总是不看备忘录，不签名。有的时候故意把本子留在学校，不带回去，这样就可以不做作业了。我的对策是，离开教室的时候重点查他们几个的课桌，有本子留着就放到门卫，让家长来取。晚上打电话，让家长签名，并务必确认完成所有作业后签名。我发现孩子还是天真的，虽然已经五年级了，但是只要盯着还是肯做的，而且孩子不笨，就是实在太贪玩。但家长让我实在无语，每次来接总是很客气，老师你辛苦了。她的耐心真是好，愿意从4点半等到6点半，就是不愿意回家管一管。总说：我打也打了，骂也骂了，怎么办？弄得我感觉找她联系还不如自己解决呢。可是这样下去也不是办法，总不见的我每天7点回家，等他做好所有作业吧。
有人告诉我，家长也是需要教育的，但是怎么教育呢？
请各位同行指教啊。谢谢.
有了你这样的老师家长轻松了，她何乐而不为呢？你想，一是自己亲自盯着管着孩子，和孩子斗智斗勇，又累又烦还不免生气；一是只要在外边等上1、2小时，有负责任的专业老师管孩子，还是免费的。这么精明的家长自然选后者。我怎么就没遇上这么好的事呢？不过说实话我们也做不出这种事情，总是想尽量配合好老师的工作。.
可怜天下老师心啊
当年的我就不喜欢做作业，现在也不明白当时如何想的，好在那个时候要求不严的。
那些不做作业的孩子学习不好吗？或者是说对学习失去了兴趣？
举例来说，大学里面上课，有的老师需要用点名的方式和出勤率给分数，有些老师就从来不点明和出勤率给分数，后者听课的学生却趋之若鹜，根本的一点，我觉得是老师要有两把刷子。.
金币164513 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
引用:原帖由 junhuayang2005 于
11:45 发表
可怜天下老师心啊
当年的我就不喜欢做作业，现在也不明白当时如何想的，好在那个时候要求不严的。
那些不做作业的孩子学习不好吗？或者是说对学习失去了兴趣？
举例来说，大学里面上课，有的老师需要用点名的方 ... 小学、中学的孩子怎么能和大学生比？ 小学、初中是义务教育，不管好差都要上学的，经过层层筛选，到了大学，学生的层次和素质比小学、初中好得多啦。再说小学、初中孩子才多大？8岁到15岁啊，从年龄认知和世界观哪能和大学生比？两者根本不是同一个层次，怎么相比？.
我家的孩子就是这样的,不肯做作业.打也打了，骂也骂了，怎么办？他就是不肯好好认真做.奖励惩罚,都试过了.天天盯着他写字读书,要到9点10点,才小二啊.我天天在想,哪能办,哪能办,哪能办.............他读我也读,他写我也写..............实在是没办法.也带他去看过多动症,可医生检查下来并非是ADHD.怎么办,怎么办.....
我家是女儿，今年小一做作业很积极，我还给她买了2个版本的课课练，每天认真的做很自觉，有时间就捧着书看（是书虫），就有一点不喜欢吃饭，只要吃饭就托托拉拉，这是让我最头痛的。.
你这样的老师真好.我希望孩子的老师也能这样负责.我孩子的老师会在黑板上写白名字,但具体后续就不管了,从来没留下一分钟的,有时我去接孩子,路上就看见老师拿着包往校外冲,如果接晚了,老师早没影了.
我会让孩子做作业,让孩子自己检查自己订正,再错我们就不管了,这要交给老师来管,否则孩子的真正薄弱点在哪,都给我们家长掩盖掉了.
就象一年级时,功课我们检查订正完交上去,每天都很好,但测验考试不行了,做错了,没人帮检查.这学期我们吸取教训,把成绩交给老师和孩子自己,我们负责课外知识,反而越来越进步..
问个外行问题,学生的作业是不是上面要抽查的? 如果是, 那没办法, 老师一定要收齐. 如果不是的, 那让他不做好了........只要考试考得出就可以了!& &这是我个人的想法, 说得不对大家讨论, 不要砸!!!.
回复 7#千与千寻 的帖子
老师留堂也挨批，老师不留堂也挨批，让老师怎么办呢？.
金币164513 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
引用:原帖由 junhuayang2005 于
14:08 发表
老师留堂也挨批，老师不留堂也挨批，让老师怎么办呢？ 老师留堂,我从不批的,因为从来没过..
昨天家长会上,也听到老师讲个别家长不配合老师的工作,每天希望家长看一看备忘录,检查一下作业有没有做,但就是做不到.老师电话打到自己都觉得不好意思.
最后老师讲:虽然对家长来讲,仅有的一个孩子就这样放弃了,但对我们老师来讲,所有的孩子我们都不会放弃,都希望能教好.只希望得到家长的配合.
听了很感动,忍不住为这样的老师鼓掌.
后来知道,不做作业的小孩,那天开家长会都没把书和作业带回家去.成绩也是一蹋糊涂,班主任讲:全班老师和同学的努力,因为个别几个同学的低分,把平均分拉下来了.
真的难以理解这些家长是怎么想的.也可以去说教育是老师的责任,可是检查一下作业的完成情况,有那么难做到吗?.
金币67397 枚&违规0 次&活跃度7 0%&
回复 9#junhuayang2005 的帖子
1、留堂，如果有家长去告的话，老师是吃不了兜着走，教育局规定不允许补课的，无论交不交钱；
2、就从旺网上看，抱怨留堂的要比抱怨不留堂的多。.
金币164513 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
好老师。还是和家长多沟通。.
这个家长好说话的，一般家长你让他等一会儿就要生气了。所以，我一般是把家长请进来让他坐着等，坐着等如果脸色不好，就让孩子回家。.
我女儿班的老师通常会让女儿班级离开学校的晚，我没有一点意见，因为我觉得老师是负责任。同时也感谢老师利用自己的时间来做这些事情。尽管老师四点半才能下班，但是她还是可以做其他事情的。如果我女儿本周留下来的次数多了，那么我就会鼓励她，让她速度快点。最近基本上没有留下来的情况。.
金币164513 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
做家长的可以盯得紧紧的，但是：
1、回想我们小时侯，读完书作完功课，还是有空玩的。 现在的孩子功课多，作业也不少，还要补习。根本没时间玩，如此有些玩心重的孩子就会有意无意的少做、漏做。即使家长对这备忘录也未必检查的出来。
2、在这样的教育体制下：老师很辛苦、孩子也很辛苦、家长很崩溃；就是不出人才。我的父母以前都是一等一的尖子生，到6、70岁还保持着旺盛的学习精神。但我知道我儿子长大后绝对不会这样，因为太重的学业、重复的作业已经耗尽了他渴求知识的热情！.
引用:原帖由 shxuco 于
14:05 发表
问个外行问题,学生的作业是不是上面要抽查的? 如果是, 那没办法, 老师一定要收齐. 如果不是的, 那让他不做好了........只要考试考得出就可以了!& &这是我个人的想法, 说得不对大家讨论, 不要砸!!! 你以为不做作业的学生都是聪明、基础好的呀。学习有困难的一大把。不做作业的学生不是个个考试都能过关的。如果考试都能过关了，他还会欠你一次两次作业吗？早就是遵守纪律的好学生啦。往往不做作业的，都是平时考试20、30分学习有困难的。.
本学期开学，我留过两周，每天都等到最后一个学生做好作业离开，已经是晚上六点多。可是时间一长，我不留了，不是我嫌苦怕累，而是家长反映到校长那里，说是留的太晚，孩子肚子饿死了，不利于身体健康。甚至有的家长对我说：老师，我们不管孩子能不能考上高中，我只要她开心就行。我真不明白，考不上高中将来工作都有困难怎么能开心？校长找我，希望不要再有家长找上门事件发生。我一想，不留就不留，谁不愿意准时下班回家啊。家长不领情，我傻呵呵地做的再累也没意思。于是一到下班，我准时放学。做不做作业，明天再说。.
回复 14#假居士 的帖子
脸色不好的家长不要太多，一般情况下，这种家长的孩子我敬而远之。.
引用:原帖由 shxuco 于
14:05 发表
问个外行问题,学生的作业是不是上面要抽查的? 如果是, 那没办法, 老师一定要收齐. 如果不是的, 那让他不做好了........只要考试考得出就可以了!& &这是我个人的想法, 说得不对大家讨论, 不要砸!!! 孩子会看样的，如果一个班级中一、两个孩子不做作业的风气刹不住，那就会有三、四个，逐渐会蔓延开的。.
回复 18#雪儿157 的帖子
你好像是普通初中公办的老师，理解中。
因为我只开过一次我外甥的家长会，他学习成绩倒是挺好的，不过因为是外地户口，所以已经打算高中回去读了。而各科老师的发言让我感动了老师的负责任和学生的不容乐观的现状。
我的邻居有在职校的，据她说，学生层次参差不齐的，竟然的考8分（选择题闭上眼睛也不能只考8分啊，我觉得能考这么多分数的也是高水平的
）的学生在上课，当然也有接近中考录取线的学生。所以外甥坚决回去读，就是免费上这些学校也不去读的。.
金币164513 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
回复 3#junhuayang2005 的帖子
不能拿大学和中、小学比的。这种不做作业的，基本是每科都不做，每科的老师都教得不好？如果对个别学科不感兴趣可能要找找老师的原因，如果各科都不感兴趣，那一定要从孩子本身找原因。.
如果我是老师，也很替这些学生惋惜的，至少这些孩子，辅导不了自己的下一代了（呵呵，我比较短视）。这么好的时光就这样浪费过去了。其实不会一点问题也没有的，只有肯学就行了，就怕不学，这是最麻烦的。.
金币164513 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
我女儿的作业是能够保质保量的完成，做好一项打好一个对号，并且要我签字的。我也不检查的，她说做好了就做好了（目前只检查数学）。
偶尔也会拉东西到学校，那我就把自己的那本练习册之类的拿给她，让她做好上交的，呵呵。（我自己另外备有一套，自己研究用）.
金币164513 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
回复 16#信信妈妈 的帖子
是啊，像我就喜欢看书，尽管当年别人认为我们读书苦，我一直没有这样的感觉。到现在我看到数学题目的图还觉得亲切呢。.
金币164513 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
回复 21#junhuayang2005 的帖子
即使是外地户口的孩子，如果成绩基础不错，谁都选择回老家去读。读职校根本不在考虑范围。要看职校到底如何，看看最近网上炒的最热的“女生打人事件”就知道风气如何了。我自己孩子今年中考连普高的志愿都不填，更别说职校了。.
回复 26#雪儿157 的帖子
我知道你孩子成绩很好的，别小气，短我一点教子心得。我属于不称职的妈妈，孩子全由劳工管，我连带着玩都不乐意 。但明年她要读书了，我也需要尽起妈的责任了。.
回复 21#junhuayang2005 的帖子
我带的就是中专学生，能考8分还说明不了什么，我们班语文能考2分的才让人觉得奇怪呢。按照正常思维，语文随便怎么样就一篇作文也能拿个几分吧，还不包括前面的选择啦什么的，可他就是考出来2分，语文老师跟我说的时候我还不相信，拿到试卷一看才是真的无语；还有学生英语考0分的，大部分选择题随便选也能凑巧弄到点分数，偏偏笨到这个程度，连随便选也会错的，彻底无语。这类学生父母还逼迫着去参加国际商务单证考试，想想拿着一份全英文的合同和信用证，叫他们怎么下笔？笑话啊！父母还说希望他能考出，说反正钱花在他身上的，考不出也没关系，万一考出就更好了。真是可怜天下父母心！.
金币7130 枚&违规0 次&活跃度5 0%&
引用:原帖由 假居士 于
20:43 发表
我知道你孩子成绩很好的，别小气，短我一点教子心得。我属于不称职的妈妈，孩子全由劳工管，我连带着玩都不乐意 。但明年她要读书了，我也需要尽起妈的责任了。 不瞒你说,儿子今年中考,凑巧我也带了个毕业班,可惜是个除了学习不要什么都关心的小混混班,在合格率的指挥棒下,我扑入了全部精力,儿子连一顿准时的晚饭都没吃上过.更别说在学习上我能帮上点他什么了.我常说:我这辈子没有什么对不起学生的,但唯一对不起的就是我自己的孩子.这一年中唯一关心过的一件事是孩子模拟考考砸了,我耐心全无,揍了他一顿.责令他自己好好反省.过后又投入了学生的中考复习中.一直到中考前一天,19号那天我还在学校给差生辅导到6点半回家.真是委屈了儿子.幸亏儿子中考结果还好,要不我就算工作再努力再出色,我还是个不成功的人,一辈子生活在内疚中.
[ 本帖最后由 雪儿157 于
21:02 编辑 ].
回复 19#雪儿157 的帖子
这个我看了心很凉,当然我知道你是个好老师
如果老师脸色很难看,我们家长是不是还要陪笑脸上去?为了孩子给你们多看几眼,我准备买个笑脸面具,以备不时之需(如自己身体不好,脸色比较仓白,笑不出来),不过我现在接孩子机会较少,碰到老师机会也少了.
我还记得以前的老师把人家坐牢的人的孩子都带回家,帮助辅导功课呢,原来现在老师这么是非分明的.
[ 本帖最后由 千与千寻 于
21:08 编辑 ].
回复 30#千与千寻 的帖子
请看我18楼帖子,我碰到过一个家长,因为我留学生晚了些,整顿班级纪律,他第2天吵到学校,吵到校长那里,说留的晚了,说怎么怎么.你说我当时心凉不凉?我苦心一片,最后结果是被谈话,以后我看到他孩子,你说我还能说什么?只能敬而远之了,这个家长不管谁找他,就一句话:我不管什么成绩不成绩,只要孩子开心就行.我上次和他谈了2个小时他孩子的学习情况,不用心,上课讲闲话,不认真,作业马虎,经常漏作业,他就回答我这么句话.你说我还能怎么管他孩子?我只怕再一本正经管下去,要把自己管到工作都么了...
回复 23#junhuayang2005 的帖子
我小时候,爸爸妈妈重来不辅导我,不是他们辅导不了,是我读书时,小学,他们也到外国去读书了,连看我作业的机会都没有.中学,他们自己忙着考职称.那也没影响我考学校里状元,区里前X名.(没吹牛,欢迎来对证)
我希望我孩子能教他们的孩子学会生活,欣赏生活,知识么,教给老师和他们自己学习..
回复 30#千与千寻 的帖子
现在也不能带回去，有家长说，原本上课要教的功课，上课没有教会我家孩子，所以带也是应该的。
有这可能吧.
金币164513 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
回复 30#千与千寻 的帖子
其实不需要家长有没有笑脸,就是当老师管教孩子时,希望家长多给一点理解,多给一点我们管教的空间,而不是动不动以孩子身体要紧,要早点吃饭,留的太晚孩子肚子饿了.去上告到校长那里.我累点苦点没啥,我都能承受.家长是否有笑脸我从来不放在心上,本来大家都很忙,只要做家长的能够理解我们老师留的晚些,也是牺牲了自己的利益为了你的孩子,我就心满意足了.其实我的要求并不高,也不难.只要一份理解就足够.所以每次有家长给我备忘录留言:老师,我支持你管教我的孩子.我每看到这些留言,我很感动,也感觉自己责任重大,我一定要管好这些交付我们重望的孩子们.但是对于不理解我的家长,我只能点到为止.因为我不想因为管教别人的孩子连自己的工作都要受到质疑.
[ 本帖最后由 雪儿157 于
21:22 编辑 ].
回复 32#千与千寻 的帖子
好汉不提当年勇，我妈妈就说，当年工作忙，那个孩子的学习都没有多管，还不是照样出大学生，出博士的。现在只有一个孩子，两个大学生还管不好。 人家说起来也不好看的。
现在外婆比我这个妈妈着急，我就说当年你的脾气没有这么急的啊？我妈妈说，我是光想让XX学好啊。
现在整个是家长在读书了，其实是挺悲哀的一件事情，我个人认为，学习最主要还是学生自己的事情。我们当年能够做到，现在的孩子为什么就做不到了呢？.
金币164513 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
回复 31#雪儿157 的帖子
这样啊!你知道我现在对我孩子老师的想法吗?越少管越好,最好上课除了讲课文,不要多讲一句话,VIAO来睬小东西最好,省得他回来带些话让我们困不好.阿拉小东西现在也会讲好多口令了:&侬要S喽,侬拿伊哪能了?&,&侬了看啥地方,脑子到哈里去了&,&管侬啥事体&,&酿伊去&.....
回复 36#千与千寻 的帖子
我是勿想让家长操心,自己来,结果人家家长还勿领情,各么我只好脱手啦.不过&我勿管侬了&各种闲话我是勿讲的..
回复 34#雪儿157 的帖子
是的,我很理解,如果老师带着爱来管教孩子,我会坚决支持,甚至讲,侬打他也可以,因为我知道那个管教是爱的教育.但老师心里有怨,我们也理解,但理解的结果就不同了.
我碰到过多少爱的老师啊.我孩子的钢琴老师,孩子的围棋老师,还有在国外教CLAY的老师,我非常感激,他们的爱心耐心和欣赏心,让我孩子一直能对这些费时间的东西保持的兴趣,即使功课再多,也坚持下来.
[ 本帖最后由 千与千寻 于
21:29 编辑 ].
回复 36#千与千寻 的帖子
我现在是该管好的孩子一个也不放弃,哪怕教的再累再苦我也开心,但是还要应付和我搞的家长,我实在吃不消,身心疲惫..
回复 28#cony519 的帖子
是说考8分进去的。
天哪，我当年刚开始学英语的时候，不学也能至少考差不多及格了。能每门都考几分的人，真是高人啊！佩服得紧！
钱钟书当年数学似乎也只有几分，不过人家是中文很好的，当时的环境似乎也不是太重视西方的学科。似乎有情可原。
也听说恢复高考后，十几分都能上大学，这都是特殊情形，现在应该是不存在这些特殊情形吧。
我想那些孩子是考不出单证的，最好也不要考出来，不然其实害的是她们自己，差毫厘缪千里，不知道要造成多大的损失。.
金币164513 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
回复 39#雪儿157 的帖子
是的,我是个老师觉得很难搞的家长,所以小孩子就跟着受苦.如果我不让他现在受苦,他将来也要受苦,反正苦了,酿伊去
我妈妈讲得对,不吃小苦,以后吃大苦.
[ 本帖最后由 千与千寻 于
21:33 编辑 ].
回复 41#千与千寻 的帖子
我做家长也蛮搞的 不过我好坏分得清滴,人家老师替我管教儿子,对的地方我是一点不包庇,双手赞成,坚决配合老师,不对的,心里有数就行.毕竟我平时精力有限,孩子基本都是老师教育的多,也就不去计较那么多了..
回复 42#雪儿157 的帖子
对对对,老师也要做家长的,可我们没有机会做老师(我是有教大人的老师),我们应该互相理解,互相支持..
回复 40#junhuayang2005 的帖子
看看网上炒的最热的职校女生打人事件中,这些90后,就不会奇怪她们文化考试怎么只考3分了,很正常,这次倒霉,选择题全猜错.哪天额角碰到天花板,就能猜到10几分.我碰到过的.他们根本没把学习当回事,他们关心的是开心,耍酷.
学习么本来是孩子自己的事呀，但是小拧不争气么家长只好多花点心思罗，当然，家长无所谓么小拧更加无所谓了。
大家分工合作，老师管好学校里的学习、作业，家长管好家里的作业（如果孩子自觉么家长根本不用操心）。
我是这样的，只要作业不做就打电话问家长，问清爽怎么回事？而且我要现开销的，早上去教室拿好手机，有问题马上打给家长。还要问家长，在学校里补还是回家补？家长说在学校补，那么好，晚回去你不要发声音，因为我肯定是高标准，严要求的。家长说，回家补，那么你回家让孩子补好，我就不操这份心了。
几次一来么，小孩、大人都是要面子的，作业不做就没有了。
不过我是教小学的，对中学生大概没用的。.
回复 42#雪儿157 的帖子
我基本上是这样做的。
老师不可能全是对的，我只看大处，不看小处的。再说每个老师有每个老师的风格，我不过多的评价，认为老师说的对的，我就会用到女儿身上，认为不适合自己孩子的，听过算数。总之懒家长一个。.
金币164513 枚&违规0 次&活跃度10 0%&
引用:原帖由 bichangyang 于
21:50 发表
学习么本来是孩子自己的事呀，但是小拧不争气么家长只好多花点心思罗，当然，家长无所谓么小拧更加无所谓了。
大家分工合作，老师管好学校里的学习、作业，家长管好家里的作业（如果孩子自觉么家长根本不用操心）。 ... 这样的方法我也尝试过的，那天孩子很多东西没有做。甚至于前一天的作业，昨天我催着补好了，但是有订正，这个订正回家也没有做。（昨天下午要开会，不能留孩子）我很生气，而且知道这天他妈妈休息，就请妈妈来学校，让妈妈盯着孩子做好作业。但是就一天啊，过两天又来了。
那天和他妈妈聊，她也满肚子怨气，爸爸什么都不管，回家就喝酒看电视，家里也不大，爸爸看到11点多，孩子也就看看电视，做做作业，数量和质量都难以保证。妈妈说她一回家要烧饭、要整理房间，很累的，而且，她也坦言，教不来。即便备忘录上有这条作业，孩子说做好了，她也就认为做好了。
也满可怜的妈妈，可是，怎么办呢？他考试就三四十啊。哎.
引用:原帖由 千与千寻 于
21:32 发表
是的,我是个老师觉得很难搞的家长,所以小孩子就跟着受苦.如果我不让他现在受苦,他将来也要受苦,反正苦了,酿伊去
我妈妈讲得对,不吃小苦,以后吃大苦. 这些话，很奥妙啊。
何谓难搞的家长？为什么家长难搞孩子受苦？受了什么苦？将来又会受什么苦呢？.
回复 48#夭夭 的帖子
这很简单,家长难搞,老师就给孩子小鞋穿,你要让孩子日子好过点,就要讨好老师,孩子就在大人保护下成长,一旦大了,大人保护不了了,是不是要吃大苦了.
如果现在大人要让孩子不受苦,你就为他准备一辈子用不完的钞票,让他一辈子受保护..
难得发一个话题，没有想到引起那么多人的讨论，看来有这个问题的孩子，或者遇到这个问题的老师也不少啊！
说真话，我从来没有标榜或者要求自己做一个优秀教师，我觉得教师这个职业（注意是职业不是事业）和其他的职业一样，就是应该做好本职工作。
所以，我会思考用什么更为合理、有效的办法做好一些事情，比如扭转学生不良的学习习惯。我愿意付出努力，也愿意付出时间和精力，但是都是有限的。教师，是我谋生的一份职业，每天我劳动的时间是9个小时，座为主课老师，我也愿每周有那么几天加一些班，为孩子解决一些问题，做掉一些订正。我晚上回家和周末也会批改周记本，作文本这类的。这些都是这份工作应该做的，哪份工作不加一点班呢？
但是，这些都是有限的，如果我所有的努力仅仅是停留在盯着孩子完成作业这样的低层次运转的话，如果我面对的是一个连亲生父母都不愿意花时间花精力管的孩子的话，我真的会犹豫我是否有必要为了这个人放弃那么多时间。毕竟每周3次，每次2、3个小时也不是短的时间，我也有家庭也有孩子，不是么？
这个家长是脾气好的，她也没有什么抱怨（至少在表面上），所以我很犹豫要不要继续这么管。如果换成给我脸色看的，告我状的，从今以后我不会留这个孩子一分钟。
我知道老师中有免费带孩子回家的，有为了给学生补课忽略自己孩子的，甚至有鞠躬尽瘁把自己累病了的。但是，这些是应该的吗？我觉得这些典型不树立也罢，这样做社会和谐了吗？但凡是好事情就一定要去做吗？以前我们还学赖宁呢，现在呢？我们告诉孩子的是：遇到危险要学会保护自己，不能逞能。我觉得这样的思路才是对的。这就是各司其职啊。为了管别人的事情，过多的牺牲自己的时间精力乃至健康，这是不对的。同样的，老师应该做好自己的本职工作，家长应该做好家长的教育工作。
我说的是实话，请各位不要扣帽子。.
碰到老不做作业的学生，怎么办？ 相关的站内帖子