尾字是内的两字的外国体育明星星

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可从明星的某个方面下手,如品格 体育精神 奋斗事迹.从这些引出一个故事来说明.一百字足矣例:刘翔.08年的奥运为国争光,讲出“谁说中国人不能跑在前面”后来随多次失败,但也勇敢面对质疑,继续参赛.这种不服输精神值得学习.(好吧,我知道很假,但混个及格总是可以的.)
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扫描下载二维码写体育明星的作文(共6篇)写体育明星的作文本文目录为什么操场上“万人空巷”......
调查报告一:
语文老师那“靓丽的倩影”“款款”地出现在教室门前,我们不约而同地泄了气。接着,老师“关切并关心”的那令人作呕的声音响了起来:“同学们......”唉,烦人的千篇一律,开学不久时:“我们不能输在起跑线上......”到了期中:“刘翔大哥都说过:‘起跑后,冲刺才是最重要的。’要知道,成功在于勤奋......”我在下面直嘀咕:“篡改历史的水平,比日本仔还厉害......”
终于熬到了临近期末的日子,老师又“才思敏捷”“灵机一动”:“千万不能大风大浪都过去了,却在阴沟里翻了船,成功在于坚持......”操场上的欢笑声,幽幽地偷走了时光。老师清了清嗓子:“要知道,‘临阵磨枪,不快也光’要会收心,成功在于分数......”唉,真是一副好口才。怕是先秦诸子都拿麦克风百家争鸣,都鸣不赢这位培养摇钱树的园丁呀。
调查报告二:
班长以百米冲刺的速度破门而入:“一个好消息和一个坏消息,先听哪一个?”“好消息!”“今天有体育课,但是今天老师病了!”“万岁!狂欢开始!”“坏消息是,老师还语重心长地说:‘我知道,这些学生肯定会欢天喜地,所以......’”班长沉痛的拿起粉笔,颤抖的写下今天的家庭作业......“不活了!”
苍凉的下课铃,像凄冷的秋风,从我们左耳朵进,右耳朵出。即使几个攀过书山游过题海的凤毛麟角,也没心思去玩了。自己跟自己的影子打西北风去?
调查报告三:
第二天,复仇女神又降临了。随着“超女”龙卷风的势如破竹,我们学校也被裹了进去。可怕的结果是:我们全班都没去上体育课!
你看,张韶涵黄雅莉一派的“林妹妹”,优雅的坐在教师里,三个一堆,五个一群挤在一起。为晚上的通宵达旦高谈阔论,我捧我的偶像,你损她的明星,死守教室“阵地”,“为‘淑女’献出一切时间!”(不上体育课就‘淑女’了?别不翻字典就把自己捧上了天!)
另一路周笔畅李宇春的粉丝,则去操场与男生野蛮去了。你可能会说,这不挺好的吗?别急,再等十分钟,被挠的个半死,打的个没命,追得个不活的男同胞们,该被娘子军们“撵”回来了!沙发虫虫旅行时代之体育时代最近都流行着世界杯风波,虫虫家也不例外,可倒霉的虫虫每天只能看一小会世界杯就被妈妈逼起上床睡觉了......
今天,虫虫正在无聊地写着家庭作业时,他收到了一封来自体育时代的迢迢的来信,信上写着:
虫虫你好:
我知道你是个体育爱好者,我知道你最爱看世界杯,遗憾的是当你看到最精彩的时候妈妈却要你睡觉了,你想来体育时代吗?这里是体育爱好者的理想天空我想你绝对会开心的。体育时代的地址是:xxxxx,我们等你喔!
邀请者:迢迢
虫虫一看来劲了,兴奋地冲出家门,坐着车直奔体育时代。终于,到达了体育时代。
“哇!空气真新鲜啊!”刚下车虫虫就被体育时代迷住了,正当虫虫发呆时,一位警察走过来一把抓住了虫虫。
“喂!你干什么啊!”虫虫大嚷道。
“这里是体育时代,你没遵守体育时代的规则”警察说。
“什么规则啊?”虫虫好奇地问。
“1.你没穿体育衣服罚款100元,2.你没穿钉子球鞋罚款100元,3.你没带自己喜欢的体育用品罚款100元,4.你没在脸上画体育标志罚款100元,总共罚款460元”警察精打细算着跟虫虫讲话。
“怎么是460元,应该是400元啊!”虫虫奇怪地问。
“要想得到体育衣服、钉子球鞋、体育用品和画上体育标志,你必须到这里购买而且要付交易费60元,其他地方买的一律不算”警察严肃地说。
“呜呜呜呜......我亲爱的零花钱”虫虫迫不得已地给了警察460元。
刚穿准备完毕,一辆足球形状的车正缓缓向他驶来,远远听见车上一个声音叫着说:“虫虫我是迢迢,快,快上车,我们一起去游玩””这是足球场、那是高尔夫球场,左边是游泳池,右边是休息场......”迢迢一边走一边向虫虫介绍着。
快到吃晚餐的时候了,虫虫来到迢迢家,迢迢端出了许多食物来招待虫虫。有的像足球、有的像乒乓球、有的像羽毛球......
“哇噻,多好的‘体育餐’啊!”虫虫赞赏道,虫虫顺手拿了个足球形的蛋糕,美美地吃了起来。
“迢迢,这是怎么做的啊!既漂亮又好吃”虫虫问。
“这可珍贵呀!”迢迢自豪地说“这是由许多足球明星踢过的足球皮做成的,为此还让我花了N万元呢!夹心是用橄榄球做的......”迢迢开始滔滔不绝地介绍了。
听见迢迢介绍蛋糕其实是用这些垃圾做的,刚刚下肚的蛋糕,虫虫一下子就呕吐了出来......
糟糕的晚餐终于“吃”完了,休息了一会,迢迢对虫虫说:“虫虫,我们去体育嘉年华玩吧!那里可是体育明星聚会场所”虫虫一听马上来劲了兴奋地说:“好哇!走。”
来到嘉年华,虫虫正想买票,售货员说:“这是免费的”虫虫暗暗高兴,他心想:“我可赚了”,刚进去他便后悔了,这是什么嘉年华啊,简直就是‘魔关’。
只见里面写着:进入这里的人必须过四关。
第一关:攀登网球拍
第二关:举重橄榄球
第三关:丢铅球
第四关:跳高
看到这里,虫虫慢慢往后退,他想逃了,可是进来的门已经紧闭着,虫虫真想大哭。可想想哭又有什么用呢?没办法只好硬着头皮上!一关、两关......虫虫总算勉强过关了。虫虫兴奋地冲进嘉年华,可一看心冷了,本以为嘉年华有很多明星,一看居然全是塑料做的,虫虫一阵狂晕。
第二天,虫虫趁迢迢还在做着美梦时,逃出了体育时代。
“还是在家好啊!”虫虫躺在沙发上,握着遥控器美美地说道。板凳假如给我三天明星生活假如给我三天的自由时间,我决定当一个大牌明星,过上一把明星瘾。 早上,呼呼大睡的我被经纪人叫醒,一看时间,才六点。“不会吧,这么早叫起。”我抱怨,昨天的明星签售会凌晨一点多才结束。我迈着懒洋洋的步子,勉强来到卫生间,可经纪人却不领情,把一块湿毛巾盖在我头上,一下子让我清醒不少,5分钟快速刷牙、洗脸、洗头。 “嘀嘀”手机短信来了,是经纪公司发来的,让我去片场准备拍《还珠格格十》。赶往片场的车上,化妆师给我打底妆、弄发型,一路颠簸,饥肠轱辘的我恶心得想吐,可时间紧迫呀。 到达片场时,很多粉丝高举着橙色牌子欢迎我,上面写着我的大名,我太感动了,想上去和他们互动一下,可经纪人却把我拉住了,悄悄对我说:“你不能这么随便,做明星要保持形象,要耍帅、装酷,懂吗?”“啥?还得这么做呀!”我为了保持形象,不得已摆出一脸的冷酷,不再理会粉丝们的热情。 在片场,导演让我赶紧换上格格装,一看,薄薄的丝绸装,“啊欠!啊欠!好冷呀!”十二月的飞雪天,居然让我穿这么少,我咬着牙,冻得浑身发抖,谁让我是演员呢。导演一脸严肃地望着我,让我使劲蹦。“一脸死鱼相,穿着‘皇宫高跟鞋’怎么蹦呀?你自己试试。”我嘟囔着,不想这话让副导演给听见了,白了我一眼,说:“哼!给你机会演已经很不错了,有机会大红大紫的,你还摆架子?不想演早点走人,人家抢都来不及呢!”我无语,上场。 第一天,就在这样的拍戏片场度过了…… 第二天,又是一大早,倦怠不已的我又被经纪人拉了起来,说是开演唱会之前要彩排,这可是能让我大显身手、梦寐以求的机会呀。我赶忙振作精神,穿上衣服,跳上大巴,直奔长沙体育馆。 舞台灯光、音响都已经装搭好了,舞美老师一把拉我上了舞台,我问道:“准备让我唱神马歌曲呀?”我很期待可以一展歌喉。“哦,唱《洗涮涮》。”这时场内响起了伴奏。我在老师的指导下,我和舞蹈演员一起排练动作。这动作也太奇怪了:腿左摆右摆的,手放在肚子前交叉挥舞。什么动作?我有些丈二和尚摸不到头脑了,这也算舞蹈?我上蹦下跳,连续排练了三小时,一点力气也没了,累得都快昏过去了! 演唱会晚上,粉丝们都来了,我的开场舞就是《洗涮涮》,舞美老师编的动作引来了观众和粉丝们的阵阵狂笑!我的脸顿时发烫,涨得通红,恨不得有条缝钻进去。这不是大显身手,这是让大家大跌眼镜呀。 一个晚上就在这样的尴尬中high过去了。 我被这样忙碌的明星生活累得半死不说,心情也不好,真想快点回到原来的我,可还有一天,咋办呀? 第三天,经纪公司放了我一马,让我可以睡到10点起床,不过,10点半得赶去参加新闻发布会。在那里我得见很多嘉宾,要接受访问,还要回答媒体记者的八卦问题,我满头大汗,脑细胞死了N多个,陪着笑脸,摆着PS,好累呀!在会场,我一直在心里说,时间快点过去吧。经纪人还不断在我耳边布置明天要做的事情。 午夜12点的钟声响过,我终于舒了口气,幸好只有三天!还是读书上学好呀,我再也不奢望当明星了。#4楼写给奥运健儿们的一封信写给奥运健儿们的一封信
令我敬佩的大哥哥大姐姐们:
你们好!当我提笔时,夏夜的晚风透过窗口吹拂着我的面颊,蛙儿的鸣叫声显得更加清脆、活泼,在这宁静的夜晚里,我郑重而充满深情地想对你们说悄悄话。
还有一个多月,第29届奥运会就要在北京召开,届时全世界人民都可以看到你们在赛场上的风采,为中国人夺到许多奖牌,五星红旗会在响亮的国歌声中冉冉升起,全国人民会为你们喝彩,为你们加油!到时候,我们全国人民都会为你们感到自豪,翘起大拇指。
我也深深知道,为了备战奥运,为了取得优异的成绩,几年来你们太辛苦了,无论是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,训练场上离不开你们的身影,你们不知流了多少汗,花费了多少心血,受了多少伤,还在刻苦训练,逢年过节不能与亲人团圆,一心扑在体育事业上,从不叫苦,没有怨言,起早贪黑,多出成绩,快出成绩,为祖国争光。你们真了不起,你们是祖国的骄傲,是我心中的榜样。有志者,事竟成。我相信,你们有坚强的决心,顽强拼搏的精神,成功一定会属于你们的。
是呀,不经历风雨,怎能见彩虹呢?回想历届奥运会射击能手许海峰、乒乓球女子冠军邓亚萍、跳水冠军郭晶晶、篮球明星姚明、跳水皇后高敏、110米跨栏刘翔#5楼母亲有人崇拜电影明星,有人崇拜体育明星,还有人崇拜歌舞明星,我却崇拜我的母亲。我母亲有一双粗壮的手,一对大大的耳朵,还有一张能说会道的嘴,她就像一个美丽的天使。我的母亲很关心我的成长,特别是很关心我的学习,她的爱是无私的、细致的、温柔的。记得有一次我发高烧,妈妈很着急,马上把我送去医院,路上我被妈妈紧紧的抱着,那时,下起了大雨,她总担心我被雨淋着,可她的后背却被淋湿了。这时我才真正地体会到母爱的无私。还有一次我在写作文,遇上了很多不懂的字,这时妈妈走过来,尽力教我,有几个她也不懂就帮我,在她的指导下,我完成了那篇作文。我知道了母亲的爱是无私的,是最伟大的,是金钱买不到的,我想对母亲说:母亲您养育了我十年,母亲我爱你!您辛苦挣钱供我读书,您真伟大。将来我一定要报答您对我的养育之恩。南宁市上尧小学三(1)班#6楼2009浙江省宁波市作文题目
阅读下面文字,按要求作文。(50分)
亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格稿中留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。
宁波考区虽然以全命题形式命题,但这一命题并未束缚考生的创造力,有较强的文本驾驭性及区分度。
题材选择方面,考题关注概念外延的突破。“对我影响最大的一个人”强调的是“影响”,因此,这个影响“我”的人就不一定是真实存在于自己身边的父母、亲人、朋友、同学、师长……大凡是对自己“影响最大”的,就无论他(她)是影视剧或小说的主人公、历史人物,还是影视体育明星,都应该在可写之列。
情感思想方面,考题关注自我成长与人际交往。“对我影响最大的一个人”也将视线停留在“我”上,这与中考作文倡导考生书写自我——有话可说、有情可抒、有事可叙的命题原则相扣甚紧,使得“不设审题障碍”这一命题思想真正得以落实。同时,考题以“一个人”一词关注到他人对“我”的影响,真正关注到考生人际交往智能在写作应用中的体现。事实上,任何人都不可能生活于真空之中,任何一个人的成长都离不开环境的影响。
文章立意方面,考题关注主题升华。明显地,文章写到的那个人对“我”所施加的“影响”应该是正面的,他在哪方面影响了“我”?考生显然应该将自己的视线上升到理想与精神的高度。这样一来,考题又自然地提升了命题的立意,更使考题具备了考查考生正确人生观与价值观的功能。
文章构思方面,考题防范宿构套作。从文题中“最大”一词不难发现试题暗含的审题限制,那些试图把自己平时写过的人物照搬进答卷的考生一定会深受其害。选择的人物需是对自己影响最大的——至于在哪方面影响自己,则可以按自己的熟悉程度分解为思想、习惯、学习能力、为人处世等不同的角度与侧面,当然也可以是这些方面的巧妙综合。从这个层面而言,那些试图将“我的母亲”“我的老师”套入作文之中的想法显然是行不通的。
从立意构思的角度来看,“对我影响最大的一个人”一题不存在障碍,但由于限制词语较多,很容易出现偏题现象——或忽视“影响”一词,试图用较为隐晦的情节表达主题;或简单地认为父母师长、同学朋友的关爱等同于“影响”,这是写作时要着力克服的。
不易离题,并不意味着容易出彩,要实现考场写作的超越,就要从以下几点出发,特别注意文章不俗的创意。
审题:关注文题关键词。文题关键词有两个:一是“影响最大”,这里的“影响”理应是正面影响,即你所写的那个人对你的正确指点、熏陶、引导……显然,“影响最大”是需要通过比较才能突显出来的,因此,审题时还要突出这个人在行为品质、学习或生活习惯、理想观念等方面对自己影响的程度。二是“一个人”,首先应该把文章定位为以写人为主,切不可以事件或道理为主要叙述(或抒情)对象;其次,所写人物仅限于一个,不可出现两个以上影响“我”的人物,如有对比、衬托的需要,对次要人物也只能点到为止。
选材:关注创意素材。在这里,你需要思考两个问题:1. 十余年的生活经历中,一定有许多人对你的方方面面产生过影响,到底谁对“我”的影响最大?这是选材首要考虑的问题。需要注意的是,要写出有创意的文章,就不能将那个对自己影响最大的人局限于身边的亲人师长、同学朋友,还可将视线投射到影视明星、历史名流、名著人物、(政坛、体坛、商界)风云人物,这样去选材,才能真正打开思路。2. 你所选择的那个人在哪些方面对你影响最大?写得集中时,你可以选择一个“点”(比如某个习惯)切入;写得概括时,你可以选择几个“点”以突出此人对你的人格养成的全方位的影响力。
表达:关注多维切入。从表达方式来看,我们既可以将文章写成一般的写人叙事类记叙文(但要写得出彩似乎并不容易);也能以概括的事实铺排,在酣畅的抒情议论中突出某个人物对自己的影响;还能以书信、日记、戏剧等丰富多彩的文体形式展示自己不俗的创造力和写作才华。同时,关注结构方面的创意也非常重要,将“题记”写成“开篇絮语”,文中冠以不俗的序号、小标题,都能使你的文字更具跳跃性。
对我影响最大的一个人
修长的身材作文题目
阅读下面文字,按要求作文。(50分)
亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格稿中留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。
宁波考区虽然以全命题形式命题,但这一命题并未束缚考生的创造力,有较强的文本驾驭性及区分度。
题材选择方面,考题关注概念外延的突破。“对我影响最大的一个人”强调的是“影响”,因此,这个影响“我”的人就不一定是真实存在于自己身边的父母、亲人、朋友、同学、师长……大凡是对自己“影响最大”的,就无论他(她)是影视剧或小说的主人公、历史人物,还是影视体育明星,都应该在可写之列。
情感思想方面,考题关注自我成长与人际交往。“对我影响最大的一个人”也将视线停留在“我”上,这与中考作文倡导考生书写自我——有话可说、有情可抒、有事可叙的命题原则相扣甚紧,使得“不设审题障碍”这一命题思想真正得以落实。同时,考题以“一个人”一词关注到他人对“我”的影响,真正关注到考生人际交往智能在写作应用中的体现。事实上,任何人都不可能生活于真空之中,任何一个人的成长都离不开环境的影响。
文章立意方面,考题关注主题升华。明显地,文章写到的那个人对“我”所施加的“影响”应该是正面的,他在哪方面影响了“我”?考生显然应该将自己的视线上升到理想与精神的高度。这样一来,考题又自然地提升了命题的立意,更使考题具备了考查考生正确人生观与价值观的功能。
文章构思方面,考题防范宿构套作。从文题中“最大”一词不难发现试题暗含的审题限制,那些试图把自己平时写过的人物照搬进答卷的考生一定会深受其害。选择的人物需是对自己影响最大的——至于在哪方面影响自己,则可以按自己的熟悉程度分解为思想、习惯、学习能力、为人处世等不同的角度与侧面,当然也可以是这些方面的巧妙综合。从这个层面而言,那些试图将“我的母亲”“我的老师”套入作文之中的想法显然是行不通的。
从立意构思的角度来看,“对我影响最大的一个人”一题不存在障碍,但由于限制词语较多,很容易出现偏题现象——或忽视“影响”一词,试图用较为隐晦的情节表达主题;或简单地认为父母师长、同学朋友的关爱等同于“影响”,这是写作时要着力克服的。
不易离题,并不意味着容易出彩,要实现考场写作的超越,就要从以下几点出发,特别注意文章不俗的创意。
审题:关注文题关键词。文题关键词有两个:一是“影响最大”,这里的“影响”理应是正面影响,即你所写的那个人对你的正确指点、熏陶、引导……显然,“影响最大”是需要通过比较才能突显出来的,因此,审题时还要突出这个人在行为品质、学习或生活习惯、理想观念等方面对自己影响的程度。二是“一个人”,首先应该把文章定位为以写人为主,切不可以事件或道理为主要叙述(或抒情)对象;其次,所写人物仅限于一个,不可出现两个以上影响“我”的人物,如有对比、衬托的需要,对次要人物也只能点到为止。
选材:关注创意素材。在这里,你需要思考两个问题:1. 十余年的生活经历中,一定有许多人对你的方方面面产生过影响,到底谁对“我”的影响最大?这是选材首要考虑的问题。需要注意的是,要写出有创意的文章,就不能将那个对自己影响最大的人局限于身边的亲人师长、同学朋友,还可将视线投射到影视明星、历史名流、名著人物、(政坛、体坛、商界)风云人物,这样去选材,才能真正打开思路。2. 你所选择的那个人在哪些方面对你影响最大?写得集中时,你可以选择一个“点”(比如某个习惯)切入;写得概括时,你可以选择几个“点”以突出此人对你的人格养成的全方位的影响力。
表达:关注多维切入。从表达方式来看,我们既可以将文章写成一般的写人叙事类记叙文(但要写得出彩似乎并不容易);也能以概括的事实铺排,在酣畅的抒情议论中突出某个人物对自己的影响;还能以书信、日记、戏剧等丰富多彩的文体形式展示自己不俗的创造力和写作才华。同时,关注结构方面的创意也非常重要,将“题记”写成“开篇絮语”,文中冠以不俗的序号、小标题,都能使你的文字更具跳跃性。
对我影响最大的一个人
修长的身材作文题目
阅读下面文字,按要求作文。(50分)
亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格稿中留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。
宁波考区虽然以全命题形式命题,但这一命题并未束缚考生的创造力,有较强的文本驾驭性及区分度。
题材选择方面,考题关注概念外延的突破。“对我影响最大的一个人”强调的是“影响”,因此,这个影响“我”的人就不一定是真实存在于自己身边的父母、亲人、朋友、同学、师长……大凡是对自己“影响最大”的,就无论他(她)是影视剧或小说的主人公、历史人物,还是影视体育明星,都应该在可写之列。
情感思想方面,考题关注自我成长与人际交往。“对我影响最大的一个人”也将视线停留在“我”上,这与中考作文倡导考生书写自我——有话可说、有情可抒、有事可叙的命题原则相扣甚紧,使得“不设审题障碍”这一命题思想真正得以落实。同时,考题以“一个人”一词关注到他人对“我”的影响,真正关注到考生人际交往智能在写作应用中的体现。事实上,任何人都不可能生活于真空之中,任何一个人的成长都离不开环境的影响。
文章立意方面,考题关注主题升华。明显地,文章写到的那个人对“我”所施加的“影响”应该是正面的,他在哪方面影响了“我”?考生显然应该将自己的视线上升到理想与精神的高度。这样一来,考题又自然地提升了命题的立意,更使考题具备了考查考生正确人生观与价值观的功能。
文章构思方面,考题防范宿构套作。从文题中“最大”一词不难发现试题暗含的审题限制,那些试图把自己平时写过的人物照搬进答卷的考生一定会深受其害。选择的人物需是对自己影响最大的——至于在哪方面影响自己,则可以按自己的熟悉程度分解为思想、习惯、学习能力、为人处世等不同的角度与侧面,当然也可以是这些方面的巧妙综合。从这个层面而言,那些试图将“我的母亲”“我的老师”套入作文之中的想法显然是行不通的。
从立意构思的角度来看,“对我影响最大的一个人”一题不存在障碍,但由于限制词语较多,很容易出现偏题现象——或忽视“影响”一词,试图用较为隐晦的情节表达主题;或简单地认为父母师长、同学朋友的关爱等同于“影响”,这是写作时要着力克服的。
不易离题,并不意味着容易出彩,要实现考场写作的超越,就要从以下几点出发,特别注意文章不俗的创意。
审题:关注文题关键词。文题关键词有两个:一是“影响最大”,这里的“影响”理应是正面影响,即你所写的那个人对你的正确指点、熏陶、引导……显然,“影响最大”是需要通过比较才能突显出来的,因此,审题时还要突出这个人在行为品质、学习或生活习惯、理想观念等方面对自己影响的程度。二是“一个人”,首先应该把文章定位为以写人为主,切不可以事件或道理为主要叙述(或抒情)对象;其次,所写人物仅限于一个,不可出现两个以上影响“我”的人物,如有对比、衬托的需要,对次要人物也只能点到为止。
选材:关注创意素材。在这里,你需要思考两个问题:1. 十余年的生活经历中,一定有许多人对你的方方面面产生过影响,到底谁对“我”的影响最大?这是选材首要考虑的问题。需要注意的是,要写出有创意的文章,就不能将那个对自己影响最大的人局限于身边的亲人师长、同学朋友,还可将视线投射到影视明星、历史名流、名著人物、(政坛、体坛、商界)风云人物,这样去选材,才能真正打开思路。2. 你所选择的那个人在哪些方面对你影响最大?写得集中时,你可以选择一个“点”(比如某个习惯)切入;写得概括时,你可以选择几个“点”以突出此人对你的人格养成的全方位的影响力。
表达:关注多维切入。从表达方式来看,我们既可以将文章写成一般的写人叙事类记叙文(但要写得出彩似乎并不容易);也能以概括的事实铺排,在酣畅的抒情议论中突出某个人物对自己的影响;还能以书信、日记、戏剧等丰富多彩的文体形式展示自己不俗的创造力和写作才华。同时,关注结构方面的创意也非常重要,将“题记”写成“开篇絮语”,文中冠以不俗的序号、小标题,都能使你的文字更具跳跃性。
对我影响最大的一个人
修长的身材作文题目
阅读下面文字,按要求作文。(50分)
亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格稿中留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。
宁波考区虽然以全命题形式命题,但这一命题并未束缚考生的创造力,有较强的文本驾驭性及区分度。
题材选择方面,考题关注概念外延的突破。“对我影响最大的一个人”强调的是“影响”,因此,这个影响“我”的人就不一定是真实存在于自己身边的父母、亲人、朋友、同学、师长……大凡是对自己“影响最大”的,就无论他(她)是影视剧或小说的主人公、历史人物,还是影视体育明星,都应该在可写之列。
情感思想方面,考题关注自我成长与人际交往。“对我影响最大的一个人”也将视线停留在“我”上,这与中考作文倡导考生书写自我——有话可说、有情可抒、有事可叙的命题原则相扣甚紧,使得“不设审题障碍”这一命题思想真正得以落实。同时,考题以“一个人”一词关注到他人对“我”的影响,真正关注到考生人际交往智能在写作应用中的体现。事实上,任何人都不可能生活于真空之中,任何一个人的成长都离不开环境的影响。
文章立意方面,考题关注主题升华。明显地,文章写到的那个人对“我”所施加的“影响”应该是正面的,他在哪方面影响了“我”?考生显然应该将自己的视线上升到理想与精神的高度。这样一来,考题又自然地提升了命题的立意,更使考题具备了考查考生正确人生观与价值观的功能。
文章构思方面,考题防范宿构套作。从文题中“最大”一词不难发现试题暗含的审题限制,那些试图把自己平时写过的人物照搬进答卷的考生一定会深受其害。选择的人物需是对自己影响最大的——至于在哪方面影响自己,则可以按自己的熟悉程度分解为思想、习惯、学习能力、为人处世等不同的角度与侧面,当然也可以是这些方面的巧妙综合。从这个层面而言,那些试图将“我的母亲”“我的老师”套入作文之中的想法显然是行不通的。
从立意构思的角度来看,“对我影响最大的一个人”一题不存在障碍,但由于限制词语较多,很容易出现偏题现象——或忽视“影响”一词,试图用较为隐晦的情节表达主题;或简单地认为父母师长、同学朋友的关爱等同于“影响”,这是写作时要着力克服的。
不易离题,并不意味着容易出彩,要实现考场写作的超越,就要从以下几点出发,特别注意文章不俗的创意。
审题:关注文题关键词。文题关键词有两个:一是“影响最大”,这里的“影响”理应是正面影响,即你所写的那个人对你的正确指点、熏陶、引导……显然,“影响最大”是需要通过比较才能突显出来的,因此,审题时还要突出这个人在行为品质、学习或生活习惯、理想观念等方面对自己影响的程度。二是“一个人”,首先应该把文章定位为以写人为主,切不可以事件或道理为主要叙述(或抒情)对象;其次,所写人物仅限于一个,不可出现两个以上影响“我”的人物,如有对比、衬托的需要,对次要人物也只能点到为止。
选材:关注创意素材。在这里,你需要思考两个问题:1. 十余年的生活经历中,一定有许多人对你的方方面面产生过影响,到底谁对“我”的影响最大?这是选材首要考虑的问题。需要注意的是,要写出有创意的文章,就不能将那个对自己影响最大的人局限于身边的亲人师长、同学朋友,还可将视线投射到影视明星、历史名流、名著人物、(政坛、体坛、商界)风云人物,这样去选材,才能真正打开思路。2. 你所选择的那个人在哪些方面对你影响最大?写得集中时,你可以选择一个“点”(比如某个习惯)切入;写得概括时,你可以选择几个“点”以突出此人对你的人格养成的全方位的影响力。
表达:关注多维切入。从表达方式来看,我们既可以将文章写成一般的写人叙事类记叙文(但要写得出彩似乎并不容易);也能以概括的事实铺排,在酣畅的抒情议论中突出某个人物对自己的影响;还能以书信、日记、戏剧等丰富多彩的文体形式展示自己不俗的创造力和写作才华。同时,关注结构方面的创意也非常重要,将“题记”写成“开篇絮语”,文中冠以不俗的序号、小标题,都能使你的文字更具跳跃性。
对我影响最大的一个人
修长的身材作文题目
阅读下面文字,按要求作文。(50分)
亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格稿中留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。
宁波考区虽然以全命题形式命题,但这一命题并未束缚考生的创造力,有较强的文本驾驭性及区分度。
题材选择方面,考题关注概念外延的突破。“对我影响最大的一个人”强调的是“影响”,因此,这个影响“我”的人就不一定是真实存在于自己身边的父母、亲人、朋友、同学、师长……大凡是对自己“影响最大”的,就无论他(她)是影视剧或小说的主人公、历史人物,还是影视体育明星,都应该在可写之列。
情感思想方面,考题关注自我成长与人际交往。“对我影响最大的一个人”也将视线停留在“我”上,这与中考作文倡导考生书写自我——有话可说、有情可抒、有事可叙的命题原则相扣甚紧,使得“不设审题障碍”这一命题思想真正得以落实。同时,考题以“一个人”一词关注到他人对“我”的影响,真正关注到考生人际交往智能在写作应用中的体现。事实上,任何人都不可能生活于真空之中,任何一个人的成长都离不开环境的影响。
文章立意方面,考题关注主题升华。明显地,文章写到的那个人对“我”所施加的“影响”应该是正面的,他在哪方面影响了“我”?考生显然应该将自己的视线上升到理想与精神的高度。这样一来,考题又自然地提升了命题的立意,更使考题具备了考查考生正确人生观与价值观的功能。
文章构思方面,考题防范宿构套作。从文题中“最大”一词不难发现试题暗含的审题限制,那些试图把自己平时写过的人物照搬进答卷的考生一定会深受其害。选择的人物需是对自己影响最大的——至于在哪方面影响自己,则可以按自己的熟悉程度分解为思想、习惯、学习能力、为人处世等不同的角度与侧面,当然也可以是这些方面的巧妙综合。从这个层面而言,那些试图将“我的母亲”“我的老师”套入作文之中的想法显然是行不通的。
从立意构思的角度来看,“对我影响最大的一个人”一题不存在障碍,但由于限制词语较多,很容易出现偏题现象——或忽视“影响”一词,试图用较为隐晦的情节表达主题;或简单地认为父母师长、同学朋友的关爱等同于“影响”,这是写作时要着力克服的。
不易离题,并不意味着容易出彩,要实现考场写作的超越,就要从以下几点出发,特别注意文章不俗的创意。
审题:关注文题关键词。文题关键词有两个:一是“影响最大”,这里的“影响”理应是正面影响,即你所写的那个人对你的正确指点、熏陶、引导……显然,“影响最大”是需要通过比较才能突显出来的,因此,审题时还要突出这个人在行为品质、学习或生活习惯、理想观念等方面对自己影响的程度。二是“一个人”,首先应该把文章定位为以写人为主,切不可以事件或道理为主要叙述(或抒情)对象;其次,所写人物仅限于一个,不可出现两个以上影响“我”的人物,如有对比、衬托的需要,对次要人物也只能点到为止。
选材:关注创意素材。在这里,你需要思考两个问题:1. 十余年的生活经历中,一定有许多人对你的方方面面产生过影响,到底谁对“我”的影响最大?这是选材首要考虑的问题。需要注意的是,要写出有创意的文章,就不能将那个对自己影响最大的人局限于身边的亲人师长、同学朋友,还可将视线投射到影视明星、历史名流、名著人物、(政坛、体坛、商界)风云人物,这样去选材,才能真正打开思路。2. 你所选择的那个人在哪些方面对你影响最大?写得集中时,你可以选择一个“点”(比如某个习惯)切入;写得概括时,你可以选择几个“点”以突出此人对你的人格养成的全方位的影响力。
表达:关注多维切入。从表达方式来看,我们既可以将文章写成一般的写人叙事类记叙文(但要写得出彩似乎并不容易);也能以概括的事实铺排,在酣畅的抒情议论中突出某个人物对自己的影响;还能以书信、日记、戏剧等丰富多彩的文体形式展示自己不俗的创造力和写作才华。同时,关注结构方面的创意也非常重要,将“题记”写成“开篇絮语”,文中冠以不俗的序号、小标题,都能使你的文字更具跳跃性。
对我影响最大的一个人
修长的身材作文题目
阅读下面文字,按要求作文。(50分)
亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格稿中留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。
宁波考区虽然以全命题形式命题,但这一命题并未束缚考生的创造力,有较强的文本驾驭性及区分度。
题材选择方面,考题关注概念外延的突破。“对我影响最大的一个人”强调的是“影响”,因此,这个影响“我”的人就不一定是真实存在于自己身边的父母、亲人、朋友、同学、师长……大凡是对自己“影响最大”的,就无论他(她)是影视剧或小说的主人公、历史人物,还是影视体育明星,都应该在可写之列。
情感思想方面,考题关注自我成长与人际交往。“对我影响最大的一个人”也将视线停留在“我”上,这与中考作文倡导考生书写自我——有话可说、有情可抒、有事可叙的命题原则相扣甚紧,使得“不设审题障碍”这一命题思想真正得以落实。同时,考题以“一个人”一词关注到他人对“我”的影响,真正关注到考生人际交往智能在写作应用中的体现。事实上,任何人都不可能生活于真空之中,任何一个人的成长都离不开环境的影响。
文章立意方面,考题关注主题升华。明显地,文章写到的那个人对“我”所施加的“影响”应该是正面的,他在哪方面影响了“我”?考生显然应该将自己的视线上升到理想与精神的高度。这样一来,考题又自然地提升了命题的立意,更使考题具备了考查考生正确人生观与价值观的功能。
文章构思方面,考题防范宿构套作。从文题中“最大”一词不难发现试题暗含的审题限制,那些试图把自己平时写过的人物照搬进答卷的考生一定会深受其害。选择的人物需是对自己影响最大的——至于在哪方面影响自己,则可以按自己的熟悉程度分解为思想、习惯、学习能力、为人处世等不同的角度与侧面,当然也可以是这些方面的巧妙综合。从这个层面而言,那些试图将“我的母亲”“我的老师”套入作文之中的想法显然是行不通的。
从立意构思的角度来看,“对我影响最大的一个人”一题不存在障碍,但由于限制词语较多,很容易出现偏题现象——或忽视“影响”一词,试图用较为隐晦的情节表达主题;或简单地认为父母师长、同学朋友的关爱等同于“影响”,这是写作时要着力克服的。
不易离题,并不意味着容易出彩,要实现考场写作的超越,就要从以下几点出发,特别注意文章不俗的创意。
审题:关注文题关键词。文题关键词有两个:一是“影响最大”,这里的“影响”理应是正面影响,即你所写的那个人对你的正确指点、熏陶、引导……显然,“影响最大”是需要通过比较才能突显出来的,因此,审题时还要突出这个人在行为品质、学习或生活习惯、理想观念等方面对自己影响的程度。二是“一个人”,首先应该把文章定位为以写人为主,切不可以事件或道理为主要叙述(或抒情)对象;其次,所写人物仅限于一个,不可出现两个以上影响“我”的人物,如有对比、衬托的需要,对次要人物也只能点到为止。
选材:关注创意素材。在这里,你需要思考两个问题:1. 十余年的生活经历中,一定有许多人对你的方方面面产生过影响,到底谁对“我”的影响最大?这是选材首要考虑的问题。需要注意的是,要写出有创意的文章,就不能将那个对自己影响最大的人局限于身边的亲人师长、同学朋友,还可将视线投射到影视明星、历史名流、名著人物、(政坛、体坛、商界)风云人物,这样去选材,才能真正打开思路。2. 你所选择的那个人在哪些方面对你影响最大?写得集中时,你可以选择一个“点”(比如某个习惯)切入;写得概括时,你可以选择几个“点”以突出此人对你的人格养成的全方位的影响力。
表达:关注多维切入。从表达方式来看,我们既可以将文章写成一般的写人叙事类记叙文(但要写得出彩似乎并不容易);也能以概括的事实铺排,在酣畅的抒情议论中突出某个人物对自己的影响;还能以书信、日记、戏剧等丰富多彩的文体形式展示自己不俗的创造力和写作才华。同时,关注结构方面的创意也非常重要,将“题记”写成“开篇絮语”,文中冠以不俗的序号、小标题,都能使你的文字更具跳跃性。
对我影响最大的一个人
修长的身材作文题目
阅读下面文字,按要求作文。(50分)
亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格稿中留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。
宁波考区虽然以全命题形式命题,但这一命题并未束缚考生的创造力,有较强的文本驾驭性及区分度。
题材选择方面,考题关注概念外延的突破。“对我影响最大的一个人”强调的是“影响”,因此,这个影响“我”的人就不一定是真实存在于自己身边的父母、亲人、朋友、同学、师长……大凡是对自己“影响最大”的,就无论他(她)是影视剧或小说的主人公、历史人物,还是影视体育明星,都应该在可写之列。
情感思想方面,考题关注自我成长与人际交往。“对我影响最大的一个人”也将视线停留在“我”上,这与中考作文倡导考生书写自我——有话可说、有情可抒、有事可叙的命题原则相扣甚紧,使得“不设审题障碍”这一命题思想真正得以落实。同时,考题以“一个人”一词关注到他人对“我”的影响,真正关注到考生人际交往智能在写作应用中的体现。事实上,任何人都不可能生活于真空之中,任何一个人的成长都离不开环境的影响。
文章立意方面,考题关注主题升华。明显地,文章写到的那个人对“我”所施加的“影响”应该是正面的,他在哪方面影响了“我”?考生显然应该将自己的视线上升到理想与精神的高度。这样一来,考题又自然地提升了命题的立意,更使考题具备了考查考生正确人生观与价值观的功能。
文章构思方面,考题防范宿构套作。从文题中“最大”一词不难发现试题暗含的审题限制,那些试图把自己平时写过的人物照搬进答卷的考生一定会深受其害。选择的人物需是对自己影响最大的——至于在哪方面影响自己,则可以按自己的熟悉程度分解为思想、习惯、学习能力、为人处世等不同的角度与侧面,当然也可以是这些方面的巧妙综合。从这个层面而言,那些试图将“我的母亲”“我的老师”套入作文之中的想法显然是行不通的。
从立意构思的角度来看,“对我影响最大的一个人”一题不存在障碍,但由于限制词语较多,很容易出现偏题现象——或忽视“影响”一词,试图用较为隐晦的情节表达主题;或简单地认为父母师长、同学朋友的关爱等同于“影响”,这是写作时要着力克服的。
不易离题,并不意味着容易出彩,要实现考场写作的超越,就要从以下几点出发,特别注意文章不俗的创意。
审题:关注文题关键词。文题关键词有两个:一是“影响最大”,这里的“影响”理应是正面影响,即你所写的那个人对你的正确指点、熏陶、引导……显然,“影响最大”是需要通过比较才能突显出来的,因此,审题时还要突出这个人在行为品质、学习或生活习惯、理想观念等方面对自己影响的程度。二是“一个人”,首先应该把文章定位为以写人为主,切不可以事件或道理为主要叙述(或抒情)对象;其次,所写人物仅限于一个,不可出现两个以上影响“我”的人物,如有对比、衬托的需要,对次要人物也只能点到为止。
选材:关注创意素材。在这里,你需要思考两个问题:1. 十余年的生活经历中,一定有许多人对你的方方面面产生过影响,到底谁对“我”的影响最大?这是选材首要考虑的问题。需要注意的是,要写出有创意的文章,就不能将那个对自己影响最大的人局限于身边的亲人师长、同学朋友,还可将视线投射到影视明星、历史名流、名著人物、(政坛、体坛、商界)风云人物,这样去选材,才能真正打开思路。2. 你所选择的那个人在哪些方面对你影响最大?写得集中时,你可以选择一个“点”(比如某个习惯)切入;写得概括时,你可以选择几个“点”以突出此人对你的人格养成的全方位的影响力。
表达:关注多维切入。从表达方式来看,我们既可以将文章写成一般的写人叙事类记叙文(但要写得出彩似乎并不容易);也能以概括的事实铺排,在酣畅的抒情议论中突出某个人物对自己的影响;还能以书信、日记、戏剧等丰富多彩的文体形式展示自己不俗的创造力和写作才华。同时,关注结构方面的创意也非常重要,将“题记”写成“开篇絮语”,文中冠以不俗的序号、小标题,都能使你的文字更具跳跃性。
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