祥子的悲惨命运 作文
爱阿瀚160546
最终，他还是失败了。这时候，他后悔，如果最后一次选择的是左边的那个岔口，也许现在不会到这个地步了。
夜晚的山里，温度很低，时不时地传来一两声野兽的嚎叫声和猫头鹰的哀嚎声。再加上眼前的分岔口，使祥子慌得不知所措了，因为这里有两个岔口，岔口的选择可能会决定祥子的全部，或生或死。在这个恐怖的森林里，谁也不知道这个或那个岔口里面会发生什么事情。也许，船到桥头自然直，真正选择后也不会去考虑什么生死了。祥子决定试一试。
他开始了他的冒险，面对岔口，他决定听上帝的。他用抛硬币的方式来决定的。上帝告诉他应该选择左边的，他牙齿咬紧了，张大的瞳孔中充满恐怖。蹒跚地进入了岔口。可是这个岔口仿佛没有尽头似的，他走了5小时还没有走完，这时候，他发现眼前有一座金山，他放下了心中的石头，又心里一股暖流，他觉得上帝是要帮助他的。他得到了好多金子，走出了岔口。出乎意料，眼前的居然还是岔口，祥子带着金子，又不知道该往哪儿去了。鉴于上帝的“厚爱”，他依旧选择第一个方法。他在这一次的岔口又得到了好多黄金。身上背负的越来越重，那么长时间的冒险，祥子也饿了。他望了望附近，只有一些野果子。他摘了一些用来充饥。
谁知道，岔口是无止尽的……
他还得继续。他不休息地往前走。他没有了之前的恐惧，因为他得到了很多黄金，也没有白走。他确信，走到后来一定能走出去的。出去后就变成世界富翁了。他仍旧抛硬币，这次，没有之前的幸运了。岔口的尽头是长期生存在森林的野人，他们会飞，能飞出这个阴暗的森林，他们的所有物资都是从流落到这个森林的人那边抢夺过来的。理所当然，祥子的黄金被抢了，祥子用尽所有力气，又抢回了一些。祥子的恐惧又开始了。他意味到了那些野人的凶恶。他想尽快出去这个森林。
他默默祈祷着。上帝这次可不解人意，祥子在下个岔口又遇到了野人们，野人们把祥子身上所有的钱财都抢走了。紧接着的岔口里面，只听见孱弱的呼救。后来，连声音都没有了。眼前那一片光实在是刺眼。原来，祥子被野人狠狠地撕咬着……
死之前，祥子想：为何当初要这么自信，那么自信地走进岔口找黄金。明知道这个地方是恐怖的。最后那几个岔口，我为什么不考虑仔细点？如果我做到了，我会不会得到的是更多的黄金？我出去之后会不会成为富翁？这次可是森林的尽头到了呀。
但是，一切只是幻想与后悔。是祥子的过于贪婪和过于自信导致了祥子的悲惨命运。
祥子与森林融合在了一起。
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战胜命运的孩子400字
第1篇 战胜命运的孩子400字
　　有孩子，喜欢弹琴，想当音乐家；爱好绘画，想当美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子，眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
　　恰巧，有位老人从身边，听见了的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比画着说：&你耳朵坏了，但眼睛明亮的，为不改学绘画呢？&接着他又对眼睛瞎了的孩子说：&你的眼睛坏了，但耳朵灵敏的，为不改学弹琴呢？&孩子听了，心里一亮。擦干了眼泪，开始新的追求。
　　说也奇怪，改学画画的孩子，感到耳聋反而更美好。，它可以干扰，使精力，改学弹琴的孩子，地也觉得失明反倒有利。他能免除无谓烦恼，使心神专注，果然，耳聋的孩子，后来美术家，技术超凡，名扬四海，眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。
　　，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：&不用谢。事实摆明，只要努力，当命运堵塞了道路的，它常常还会留下另道路的！&
第2篇 战胜命运的孩子450字
　　有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
　　恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比画着说：&你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？&接着他又对眼睛瞎了的孩子说：&你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？&孩子听了，心里一亮。他们擦干了眼泪，开始新的追求。
　　说也奇怪，改学画画的孩子，渐渐感到耳聋反而更美好。因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度集中，改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利。因为他能免除许多无谓烦恼，使心神更加专注，果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，技术超凡，名扬四海，眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。
　　一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：&不用谢。事实摆明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！&
　　更多：关于生命的作文第3篇 读《战胜命运的孩子》有感600字
　　命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。有两个孩子，他们凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。
　　这两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪；另一个爱好绘画、想成为美术家的孩子眼睛突然失明。面对这样的厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运对他们的不公。恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了豁然开朗，欣然接受了老人的建议，开始了新的追求。之后，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。
　　果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。
　　这个故事，使我正真体会到贝多芬的&我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服&这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到&我还有&&&这样美好的明天属于你。
　　这就是生活的滋味。第4篇 骆驼祥子——战胜命运800字
　　按我们老师的话，&骆驼祥子&是一个偏正短语，然而就是这个偏正短语，陪我度过了这个暑假。
　　祥子是一个老老实实，吃苦耐劳的农村人，他来到了北平当洋车夫，并且梦想着拥有一辆自己的车，但是每当他接近成功或者已经成功的时候，老天总会重重的给他一棒子，最后他变成了一个麻木、自暴自弃的行尸走肉。
　　不过让祥子变成这样的原因不只是他自己，&经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来&这句话说的一点都没错，所以就可以把一大部分的责任都推到当时的社会上，当时的穷人们连能不能活到第二天都难说，而富人呢，大多都&腿脚被钱赘的太沉重&。连我都想替祥子打抱不平，祥子的愿望只是拥有一辆属于自己的车，过上自食其力的生活，但是为什么有那么多人，那么多事来阻碍他呢？不过这也没办法啊，谁叫当时的社会就是这样的呢，穷人是不会有活路的。&钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去&，但是如果没那么多人爱财呢？所以归根结底还是要归到人性上面来。
　　这本书刻画了几个反面典型，比如杨先生和杨太太、刘四爷和孙侦探。托他们的福，祥子才从一个勤劳、朴实的好人变成了一个市井混混。不过当时那样的社会能够把人心中不好的那一面无限放大，并且腐蚀人们的心灵，当时的人真可以说是想不变坏都难。孔子说，人性本善；老子说，人皆有良心；释迦摩尼说，人皆有佛性；王守仁说，人应为善去恶；我说，师兄们说的对呀。但是我估计如果把这几位师兄都放到那个年代去生活的话，他们哥几个都得饿死。旧社会啊，把活生生的人都能变成鬼。
　　祥子这个人，说好是好，说不好也不好，没错，他是有很多品格值得我们学习，就像吃苦耐劳，有自尊，要强。但是他还是太懦弱了，懦弱的人根本无法战胜自己、战胜命运。于是祥子才失败了，败得那么惨。现在的生活比起当时的旧社会不知道好了多少倍，所以我们便没有理由像祥子一样输给自己，我们要敢于挑战自己，挑战命运，只有这样才能将命运踩在自己的脚底下。
　　&&&&北京朝阳区陈经纶中学分校初二:晖到天上去第5篇 战胜命运
　　命运。有些人常说：自己的命运不好，可是人们真就轻易地屈服在命运之下么？面对困难，只有两种选择&一种放弃，另一种便是勇敢面对。不同的人，面对困难，都有不同的选择。
　　失明并且耳聋，是一件多么可怕的事情呀！但是只要敢于面对，就能战胜一切。《假如给我三天光明》的作者海伦&凯勒就是一名失明并且耳聋的人，但是她敢于面对，通过坚强的毅力，最终考上了哈佛大学，成为一名作家。
　　霍金，十七岁时考上了牛津大学，二十一岁时却患了肌萎缩脊髓侧索硬化症，除了两指、全身瘫痪，但是他仅靠两指在电脑上打字，就写出了科学着作《时间简史&&从大爆炸到黑洞》震惊科学界。
　　我在路边经常会看到一些乞丐，我会给老年人，小孩子一些钱物。但是我从不给那些青壮年人，因为他们有能力去打工、做事，自己挣钱养活自己。我在小区的门口见到一位靠补鞋为生的残疾大伯，我打心底里佩服他，虽然是双腿有疾，但是却靠自己的劳动来换来美好生活。
　　所以，遇到了困难，并不可怕，只要勇敢面对，就能克服困难。
　　宁陕县宁陕小学五年级：曹乐第6篇 战胜自我，扼住命运的咽喉550字
　　&&读《老人与海》有感
　　一篇关于老人与海对抗的真实经历的创作。一场人与自然搏斗的惊心动魄的事迹；一个真正的老人，在真正的大海上，面对一条真正的大鱼和许多真正的鲨鱼，老人靠仅有的精神与理念坚韧地支撑着自己；不分昼夜地奋战了三天三夜。他最终战胜了大鱼，也战胜了失败，战胜了自己。
　　勇气和毅力是全文的亮点，而充满希望、绝不放弃的精神成为了贯穿全文的主旨。
　　生活的艰辛，运气的不佳以及精神上的不合世俗而造成的孤独感，都没有将他压垮，他依然斗志昂扬，充满自信的活着。
　　他从容地面对人生的态度，深深地吸引着热爱他的每一位读者。
　　桑提亚哥曾说：&不过人不是为失败而生的，&他说，&一个人可以被毁灭，但不可以被打败。&
　　&在这场勇气毅力和坚韧的较量中，年老的桑提亚哥用智慧而不是仅有的体力，用知识和机智而不是靠仅存的傲慢来支撑自己，最后他取得了胜利；他终于一顽强的毅力和信心战胜了对手。&
　　从中他告诉我们，人可以战胜自己；可以向命运提出挑战。
　　从他声上我们学到了自信，懂得了什么叫永不放弃。
　　&一个有能力取得成功和知道如何夺取胜利的人；在遭受到最严重的挫折之后，是不会悲观，不会失望的，而是继续斗争，继续前行。
　　全文体现出了一种老人不甘屈服的&硬汉&精神；能够从消极中找到积极的因素是他一贯的人生态度。
　　他扼住了命运的咽喉！战胜了自我，征服了大海，征服了自然！&&第7篇 孤独的孩子的命运500字
　　一个偶然的机会，我在书上看到了一张惨不忍睹的旧照片，照片是日，日本轰炸上海火车南站时的情景。日本在中国犯下的点点滴滴、许许多多的罪行说也说不清！
　　轰炸上海火车南站后，一位记者拍到了真实情景。照片上，只见一片繁华的景象在一阵阵泓滥后化为虚有，有的建筑物完全倒塌，有的建筑物只有断壁残垣，有的建筑物只剩下空空的铁架子，没有一处是完好无损的。
　　在照片的左下角，有一位小男孩，大概两三岁，他面颊灰蒙，身上衣衫褴褛。只见他张着嘴，号啕大哭。我脑子的一个个问题浮出来，小男孩为什么独自一个人坐在废墟里？他的爸爸妈妈呢？我猜想可能是他的爸爸妈妈正带这他乘着火车去寻找一个安全的地方。可能，还未登上火车时，日本侵略者的战机早已经投下了一个个罪恶的炸弹。可能，小男孩的父母来不及躲避，就已经被活生生的炸死了，只留下小男孩一个人。
　　我想，那个记者拍完照之后一定会帮助他，小男孩一定会在好人的帮助下成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设做出贡献。
　　战争给我们人类带来了许许多多的灾难和痛苦啊！它使父母失去儿女，它使妻子失去丈夫，它使孩子失去父母！我多么希望在以后的日子里，和平之神能永驻人间，让世界充满爱和阳光的人类家园！
　　&&&&四年级:吴欣妮第8篇 战争给孩子带来了痛苦800字
　　战争给人类带来的灾难是深重的痛苦，特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。
　　我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。
　　照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠；天桥下的站台已经变成了几堆废墟；站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大；没报答生养自己的父母；没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了；没跟自己的好朋友说声再见&&
　　而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人&&
　　在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！可没学会说话的他只能更加痛哭&&
　　而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服&&
　　孩子的伤口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈，可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着，因为他想：和爸爸妈妈的手永远都是紧握的&&
　　而现在的孩子却总想离父母远点&&
　　我想对这个小孩说：有父母的孩子是快乐的，我相信没有父母的孩子也是可以快乐的；有家的孩子是幸福的，我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母，可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。
　　世界上有一半的孤儿都是战争造成的，我们痛恨这些挑起战争的人，他们总是无故挑起事端，他们将遗臭万年。
&第9篇 小孩的命运350字
　　当我看到这幅图时，心中又添了一份怒火在燃烧，是属于日本的。日本人又欠我们中国一笔血债。
　　从图上可以看出是一个小孩坐在地上哭，周围堆满了尸体，小孩身上积满了伤口，还有流出来的血迹。这个小孩小孩为什么要哭呢。我想，平时，我只要一看不见妈妈，泪水就难免会流出来。这个孩子这么小，父母不在身边，当然要哭了。小孩后面是被轰炸的火车站，车站以前本是完好的，可日本这个猪狗不如的国家竟把这些美好的东西给炸垮了，我紧握双拳，心中的怒火像是要喷出来似的。
　　我好恨日本人，他们为什么要引起这场战争，让这么多人都不明不白的死去。虽然世界现在和平了，但我们不会忘记日本人欠下的血债，不会忘记他们是怎样欺负我们中国的。
　　因此，我们要勤奋学习，为我们的祖国争光，把祖国的兴旺展示给日本人看，让他们知道中国不是好欺负的。
　　桂花小学四年级：***
　　&第10篇 命运之战——人龙之战1400字
　　我是战争学校的一个学生，我在这里学习战斗，之后为地球做出贡献。
　　这是一次重大事件，不过我要从开头说起，那是一个阳光明媚的早晨，我们一如既往地进行战斗练习，不过教练接听了一个电话对我们说：&刚才总部来电，说这附近有不明物体，只有我们离那里最近，你、你、还有你、你和我一些精英一起去那。&教练指了指我和其他几位成绩好的人，我们立刻去准备。
　　不久，我们都到了不明物体的海下面，&看，那里居然有宫殿！&我们向那个队员指的方向看了一下真得有宫殿，队长说：&走，我们看看去。&我们游到了宫殿前，一个队友说道：&这个大门似乎推不开怎么进去。&一个很懒的人说：&那就回去说有门打不开。&&不，这里肯定会有机关，我们要寻找一下。&队长决定地说。&看，那个似乎是钥匙。&我喊道，一位自大的人说：&哪有那么大的钥匙？和孔相差太大了吧。&&住嘴，这个钥匙没准只是壳，我们先看看。&队长说，我们把钥匙一抬起来门就打开了。
　　&&&&五年级:周轩锐——火神之王第11篇 战胜挫折，为生命插上翅膀800字
　　人在一世，殊为不易，挫折布满前方的道路。挫折犹如暴雨之于漏屋，巨浪之于小船，万物一瞬既逝，唯有战胜挫折带来的一切痛苦，才能获得永恒，所以，战胜挫折，为生命插上翅膀。
　　一匹马，当它还是小马驹时被拴在木桩上，挣脱无望后再也不反抗，一直到成了高大的马也没想过要挣脱，因而农夫用小小的木桩便能束缚它，可见人生中的挫折就如那木桩，你不战胜它便被它束缚，所以我们要战胜挫折。
　　战胜挫折是成功的关键。
　　成功的花，当你惊羡它的美丽时你却忽略了那背后的的汗水与泪水，那是不断战胜挫折的结果。
　　邰丽华，一个失聪的女子。逆境中她战胜挫折，毅然奋起，用手臂勾勒人性的高洁，于无声处展现生命的顽强，其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理：战胜挫折是成功的关键。
　　战胜挫折还是幸福生活的开始。
　　生活就像一团麻，总有着难解的结。然而，战胜挫折，便会让我们豁然开朗，就像走过荆棘终会有康庄大道，登上山顶眼前便是鸥翔鱼游的水天一色。战胜挫折，为我们开启幸福之门。
　　塔克拉马干的一个村庄，沙漠中的干旱让他们的生活和生产用水十分困难，然而人们执着地去战胜这个挫折。终于有一天人们发现，有一种网像蜘蛛网一样能吸水，于是他们制造集水网，解决了困难，过上了幸福的生活。
　　战胜挫折更是人生的意义所在。
　　中华历史上，文王拘而演《周易》；仲尼厄而着《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；丘丑矢明，厥有《国语》&&这一部部绝世之作的诞生无不昭示着战胜挫折的精神，古圣先贤因战胜挫折而着成千古文章，彪炳史册，为我们诠释了人生的意义。
　　黄舸，一个四肢无力的孩子，每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，他战胜着病魔的挫折去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛，别人点亮它，它就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花，让世人动容，他因战胜挫折而实现了人生的意义。
　　繁华三千，转瞬既逝，我们无需辗转留连，只要勇于战胜挫折，阴郁的日子过后，不屈的生命会带给我们天空的尉蓝，馈赠我们花开的希望。
　　战胜挫折，为生命插上翅膀。
　　心不能死。第12篇 战争中的孩子400字
　　像我们这些小学生，生活是彩色的，我们的世界，就是我们所学习的环境&校园。
　　在校园中，总会有一些快乐的事。
　　在课堂中，认真听着老师那清晰的话语，在知识的世界里遨游，不知不觉的学到更多的知识。
　　在课外，那短短的十分钟，我们可以自由活动，可以去和同学聊聊天，一起去那充满着欢笑的操场上快乐的奔跑着。尽情地撒泼着欢乐的汗水。
　　上课铃声响了的时候，我们又总是迈着急匆匆的脚步，争先恐后的爬上楼梯。
　　如果我们联想到战争又是怎样的。
　　战争上，天空还是蔚蓝的，但是，却处处充满了大炮。
　　战争，孩子们依存，但他们也再不欢乐，他们一想起他们在战场中牺牲的父母，眼泪，就情不自禁的掉下来，他们一联想到战争，也许，都不想存华在这个充满杀戮的世界。
　　我们，在那么好的学习环境中，学习，已经是无比的幸运，如果比较战争中的孩子的悲惨，我们学习辛苦点又算得了什么。他们失去的是自己的亲生父母，家破人亡，无家可归。我们应该行动起来，支持和平，反抗战争！
　　&&&&四年级:龙海林第13篇 战胜挫折，为生命插上翅膀800字
　　人在一世，殊为不易，挫折布满前方的道路。挫折犹如暴雨之于漏屋，巨浪之于小船，万物一瞬既逝，唯有战胜挫折带来的一切痛苦，才能获得永恒，所以，战胜挫折，为生命插上翅膀。
　　一匹马，当它还是小马驹时被拴在木桩上，挣脱无望后再也不反抗，一直到成了高大的马也没想过要挣脱，因而农夫用小小的木桩便能束缚它，可见人生中的挫折就如那木桩，你不战胜它便被它束缚，所以我们要战胜挫折。
　　战胜挫折是成功的关键。
　　成功的花，当你惊羡它的美丽时你却忽略了那背后的的汗水与泪水，那是不断战胜挫折的结果。
　　邰丽华，一个失聪的女子。逆境中她战胜挫折，毅然奋起，用手臂勾勒人性的高洁，于无声处展现生命的顽强，其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理：战胜挫折是成功的关键。
　　战胜挫折还是幸福生活的开始。
　　生活就像一团麻，总有着难解的结。然而，战胜挫折，便会让我们豁然开朗，就像走过荆棘终会有康庄大道，登上山顶眼前便是鸥翔鱼游的水天一色。战胜挫折，为我们开启幸福之门。
　　塔克拉马干的一个村庄，沙漠中的干旱让他们的生活和生产用水十分困难，然而人们执着地去战胜这个挫折。终于有一天人们发现，有一种网像蜘蛛网一样能吸水，于是他们制造集水网，解决了困难，过上了幸福的生活。
　　战胜挫折更是人生的意义所在。
　　中华历史上，文王拘而演《周易》；仲尼厄而着《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；丘丑矢明，厥有《国语》&&这一部部绝世之作的诞生无不昭示着战胜挫折的精神，古圣先贤因战胜挫折而着成千古文章，彪炳史册，为我们诠释了人生的意义。
　　黄舸，一个四肢无力的孩子，每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，他战胜着病魔的挫折去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛，别人点亮它，它就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花，让世人动容，他因战胜挫折而实现了人生的意义。
　　繁华三千，转瞬既逝，我们无需辗转留连，只要勇于战胜挫折，阴郁的日子过后，不屈的生命会带给我们天空的尉蓝，馈赠我们花开的希望。
　　战胜挫折，为生命插上翅膀。
　　心不能死。第14篇 读《向命运挑战》有感500字
　　《向命运挑战》讲了一位21岁就被医生诊断患了绝症的人，后来居然成了伟大的科学家，他就是霍金。读过《向命运挑战》，我不得不佩服霍金，佩服他那自立自强的精神，佩服他那坚强不屈的毅力，佩服他那不屈不挠的品格。
　　命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花朵遭到严霜的打击，如果是正常人，他知道自己只能活两年半了，那他一定会对生活失去信心，对身边的任何事情都不感兴趣&&而霍金却不一样，他心里想：反正就是一死，命运的能力再大，最坏也不过如此。他对命运说：&随你便吧&他对自己说：&时间只有两年半了，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。&霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争，他坚持靠自己的力量上楼，病情不断的加重，霍金终于站立不住了，坐上了轮椅，他的手指失去了活动能力，只有两个还能动。
　　1984年，他说话已经相当困难，吐字不清。1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此再也不能出声了，后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器，他用两个手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流，做学术报告&&后来霍金终于成了伟大的天文物理家。我们是正常人，而霍金是残疾患有绝症的人，他却能成为伟大的天文物理学家，我们为什么不可以呢？因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。想到这里，我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前，什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈帮我穿&&现在，我长大了，已经学会了自立自强，不在依靠别人。我得衷心感谢霍金，因为是他让我学会了自立自强。第15篇 “袖珍女孩”的悲惨命运700字
　　今天吃过午饭后，我便想坐在沙发上看会儿电视。于是，无意间播到了那个法律讲堂频道。正在播出的是&袖珍女孩&的故事。
　　那个故事讲的是：有一个女孩，在她很小的时候，因为有病，被她的亲生父母用一个纸箱子包起来，并把她丢在了火车站的候车厅里。有一位好心的农村大娘，她在等车。就在这时，不知从什么地方传来了一阵阵的啼哭声。那位大娘闻声赶去，便来到了纸箱边，还看到了那个可怜的小女孩。起初大娘不知道她有病，以为她只是因被父母遗弃才呆在这里的。大娘看她实在是太可怜了，没有一个人愿意要她，因此连车也不坐了，就把她抱回了家，还收养了她。而且那位大娘的家里也并不富裕。
　　那个大娘把孩子养到大约四岁时，发现她不仅不会说话，而且连路都不会走。大娘发现了她的异常，因此带着她去了医院检查。可检查结果却是谁都想不到的。那个被遗弃的孩子，原来是有先天性严重的脑瘫，并且还被医生认为是活不过七岁。其实当那位大娘听了这个消息后，也不想要她了。并在村民的劝说下，把孩子送到了福利院。可大娘在把孩子送去福利院的第二天，就又把孩子接了回来。大娘还说，她发现她已经离不开这孩子了。
　　得知小女孩的病情严重后，大娘赶紧带着她四处求医。但没有一个地方能治疗好那个患有严重脑瘫的女孩。转眼间，十九年过去了。那个孩子在医生预料的死亡期七岁时，没有死，那可都是大娘的&功劳&啊！因为每次在女孩发病时，都是大娘把她从生与死的边缘上救了回来。直至现在，女孩都二十多岁了，还长得跟个两三岁小孩差不多大，连话都不会说，更别提来报答那位大娘了。但是，收养她的大娘却没有一句怨言。
　　唉，这世界上终究是坏人少，好人多啊！
　　&&&&东营市胜利第十六中学初一:费玉鑫第16篇 扼住命运的咽喉1500字
　　&扼住命运的咽喉&&&这是艺术大师贝多芬对命运发出的挑战誓言
　　世界没有永久的冬天，人生没有永远的坦途人的一生常常交织着希望与失望，机遇与挑战、幸福与痛苦，成功与失败看一个人是否学会了生活，往往不在于他是否总有一帆风顺的天缘，也不在于看他在鲜花的簇拥下是否铸躇满志，风采照人，而在于看他是否能够经受住接踵而至的打击，百折不挠地向着理想的目标奋进贝多芬承受巨大的痛苦却不轻言放弃，他没有向命运嚷嚷，因为&向命运大声叫骂又有什么用？命运是个聋子&贝多芬的璀璨的一生告诉我们：幸运固然令人羡慕，但战胜不幸则令人敬佩超越自然的奇迹，总是对不幸的征服中出现璀璨的生命之花，往往在血泪与苦难中鲜艳地绽放
　　穿越历史的尘烟，一个个生命的强者从历史长河的坐标中风尘仆仆地向我们走来伟大的荷兰画家梵高一生都在命运的波峰浪谷间沉浮，然而，令人无比惊奇的是，梵高的心灵世界却一派辉煌灿烂的火红、鲜艳的金黄，是他最为钟爱的色彩，是他对于人生和自然的纵情礼赞与热烈讴歌只有那种极其明亮、欢快的色彩，才能使他神采飞扬、如痴似醉通过洁白的画板与手中的一管如椽巨笔，梵高肆意挥洒，响亮而又独到地诠释着艺术与生命的辉煌价值他以一个天才对色彩独一无二的感觉和不同凡响的表现，为我们留下了那如同火焰一般燃烧着的永远的向日葵！这是贫病交加的梵高生命的绝唱，也是人类文化艺术史上一笔巨大的精神财富
　　纵然命运多磨难，但是人的意志要永远不屈向上；纵然人生多坎坷，但是人的精神要永远坚强屹立他，曾蒙受宫刑的巨大耻辱，这是足以毁灭他的意志和生命的然而，痛不欲生的他从如坠深渊的人生境遇中渐渐地复苏过来，舔着人生的重创、蘸着浓烈的鲜血，完成了一部被鲁迅先生称之为&史家之绝唱、无韵之《离骚》&的伟大《史记》，同时也把&司马迁&这个伟大的名字镌刻进了历史史册在《报任安书》中他说：文王拘而演《周易》、仲尼厄而作《春秋》屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明、厥有《国语》&&而他的《史记》，何尝不是厄运中的奇迹、苦难中的奇葩？凭着一部光泽千秋万代的《史记》，司马迁便站在了历史的颠峰！
　　命运如歌，却没有永恒的调子，我们无法把握它的起落；命运如轮，却没有不变的方向，我们无法左右它的走停当我们春风得意时，我们会说自己的命好；当我们失志落魄时，我们会说命中注定面对命运，我们千万不要把它当作掩饰自己懦弱的盾牌若一味地像那位&力拔山兮气盖世&的西楚霸王一样，到死还认为自己的失败是&天亡我，非战之罪也&，把自己的失败解释为&运气不好&，你将永远生存在幼稚与不成熟中，永远找不到使自己变得更伟大、更坚强的机会
　　美国女作家海伦&凯勒，两岁时因一场大病，使她陷入了集盲、聋、哑于一身的人生绝境，但是她凭着坚强的意志，顽强的毅力，跌倒一次就重新爬起来前进一步，她7岁时开始学习手语字母和布莱叶盲文，20岁时以优异成绩毕业于哈佛大学女子学院，终于在绝境中奋起，达到了她&希望的绝顶&张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，可20年来，她学会了4门外语，翻译了16万字的外文着作，获得了哲学硕土学位，并自学了针灸，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献，成为敢于向命运挑战的又一强者
　　每一个生命的强者，都是矗立在我们面前的丰碑每一个生命的强者，都在历史的深处无言地启示着我们：面对人生的不幸和苦难，唯有&扼住命运的咽喉&，不轻言放弃，奋起抗争，勇于拼搏，才能创造人生的奇迹、重铸生命的辉煌！ 本文地址：http://www./item/374815.html
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