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2016年度助产专业综合技能大赛顺利举行
助产教研室&
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日晚，鄂州职业大学医学院助产教研室2016年度助产专业综合技能大赛在弘德楼实训中心顺利举行并取得了圆满成功。
鄂州职业大学医学院及助产教研室一直以来都非常重视对学生的技能培养，不断以职业道德、职业精神和专业技能培养为核心，建立了较完整、较先进、较稳定的实践教育体系。同时注重整合实践教学资源，改革创新实践教学内容、教学方法和教学手段，加大对技能大赛的重视和投入程度，突出以育人为目标的技能大赛，每年都会组织在校学生举行两次综合技能大赛，以强化学生对助产专业综合技能的学习效果。
2016年度助产专业综合技能大赛以即将进入临床实习的2015级学生作为竞赛的主要参赛对象，参赛项目包括助产技能和护理技能两个方面，并以两个方面的综合成绩来排名次，通过综合的助产技能和护理技能大赛来考察学生们的实践操作技能，达到提升促进同学们的实践操作能力以及人际交流沟通能力，营造良好的学习氛围的良好效果，对于即将进入临床实习的同学们来说，具有非常重要的实际意义。
在大赛进行过程中，医学院杨家林院长和徐小军副院长也亲自到大赛现象对大赛组织工作进行了指导，对评委老师和参赛学生表示了慰问。
2015级助产专业5个班均选拔了优秀学生代表参加本次技能大赛，经过近3个小时的精彩展示和激烈角逐，2015助产(4)班程苗等同学分获一、二、三等奖。
本次技能大赛的圆满举行，充分展示了我院助产专业学生积极向上、奋发进取的精神面貌和精湛技能，全体参赛选手本着“重在参与、重在学习、重在提高”的精神，赛出了好思想、好风格，取得了好成绩。助产教研室还要继续认真总结大赛经验，精心筹划，周密实施，在参赛规模、制度建设、赛场条件，以及竞赛组织、竞赛水平、赛事影响等方面进行提升，确保专业技能大赛一年比一年办得更好，使职业技能大赛真正成为助产专业建设和发展的助推器。助产专业技能大赛圆满闭幕_山东医专护理学办_新浪博客
助产专业技能大赛圆满闭幕
为了加强同学们的护理专业知识，强化护理技能操作，培养综合性护理人才，山东医专（济南）护理系于6月7日16时10分在运动场开展了“助产教研室实践技能大赛。”担任本次活动的评委有邢爱红主任及护理系各位老师。大二的学长学姐参加了此次比赛。
参加的护理系学生展示了儿科护理的技巧，动作娴熟，沉着冷静。从为婴儿洗澡，与婴儿沟通，语气温柔、亲切，态度谨慎、认真。到洗澡后给婴儿换衣服，动作温柔，力道适中。对于婴儿外出时，不同天气有不同的包裹方法，保持婴儿能够观察到外界环境，进而感知世界。参赛者给婴儿沐浴后，轮番上前向评委展示包裹方法，在此期间，并与婴儿做适当的沟通，待展示的选手，均用护理礼仪的姿势站立在原位，更甚者，礼仪小姐，微笑示人，标准站姿立于后方，展示出护理系的蓬勃向上，精神饱满。
此次活动于16时45分落下帷幕，并由王宁校长表达了她的感受，王校长表示：一直非常支持并且关注护理，护理系的精神面貌好，看得出大家的综合素质高，参赛者的技能娴熟，给自己做留下深刻的印象，希望大家在日后学习、工作中，拓展知识深度、广度，扎实基础，在新的水平上更进一步。记者也采访了参赛选手，据其表述：本次大赛，锻炼了自己的操作技能，也从看出了自己的不足之处，以便加以改正。据主办方纪检部表示：此次活动开展的主要目的是提高操作技能，展示护理系的风采，培养综合性人才。
护理技能的实践，提高了大家的护理技能的操作技巧，同时增强了护士与婴儿的沟通技巧，增强了专业技能和素质的培养。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&记者：李淑慧&编辑：徐婷&摄影；王菲
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&&&&新闻部
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2016年6月11日
山东医专护理学办
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荣誉徽章：赛技能，展风采--2014年助产技能操作比赛
湖北中医药高等专科学校―护理系
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赛技能，展风采--2014年助产技能操作比赛
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护理系讯（通讯员& 袁畅）为促进助产专业学生的专业知识、技能与素质的全面发展，外妇五护理教研室于日下午在妇产科实训室成功举办了助产技能操作比赛。护理系刘玲华主任和汪国珍副主任出席了本次比赛。
&&&&& 本次比赛项目有产科腹部检查、外阴清洁消毒和接生技术，采用模拟临床真实工作情境病案进行现场实际操作，突出以人为本，融护士礼仪和人际沟通技巧于整个操作过程中，来自护理系2013级助产专业各班的40名参赛选手操作规范娴熟，人文关怀到位，充分展示了她们良好的精神风貌和过硬的操作技能。
&&&&& 赛后徐元屏主任进行点评，她对选手的表现给予充分地肯定和赞扬，同时对存在的问题进行了分析和指导。经过激烈的角逐，此次竞赛最终评出个人一等奖4名，二等奖7名，&三等奖8名。获奖名单如下：
&& 一等奖（4名）
张玲（助产1301）
黄巧妹（助产1302）
漆焕焕（助产1303）
袁媛、罗曼丽（助产1304）
二等奖（7名）
谢铭丽、任瑶洁（助产1301）
程雨、宋慧（助产1302）
吴思思、叶晶晶（助产1303）
孙梦瑶（助产1304）
三等奖（10名）
徐晓燕、向颖、黄姣宇（助产1301）
李苗苗、罗银环（助产1302）
曾好、陈澄（助产1303）
幸晶金、王依尘、刘柠萱（助产1304）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 选手进行接生技术操作比赛中
全体选手合影
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （编辑：刘玲华）
系部办公室:实验楼南栋三楼西
电话:8023552 学管办公室:教学楼二栋东202室旁 电话:8023543
学校地址：湖北省荆州市学苑路87号(南区) 楚源路101号（东区） 人民路4号(城中区) 邮编:434020
电话： 8023504(Fax) 8023542常用50项护理操纵技术视频-常用50项护理操作技术视频 护理专业人员的顶级参考教程-医学考试视频-星火视频教程
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编者为您收录的这部常用50项护理操作技术视频结合了全国卫生系统护士岗位技能训练和竞赛活动护理技术项目考核要点拍摄、针对50项训练项目进行了程序细化、按操作的准确和熟练程度加以评定和评分、用标准的技能、动作、肢体、语言及护患沟通对50项训练项目进行规范化的演示及指导。认真观看，并跟随学习您一定会收益匪浅的。 日出生于意大利佛罗伦萨。其父是旅意英侨，家庭十分富有，内阁大臣们是她家的常客。南丁格尔本人受过正规的高等教育，可以用英、意、法、德语自如交谈。她自童年开始，即对护理工作深感兴趣，乡间度假时，常常跑去看护生病的村民。在青年时期，她已不满足于贵族生活，决心从事一项值得为之奋斗终身的事业，做一名护士的愿望在她的心目中日趋成熟。她不顾世俗的偏见和父母的反对，毅然投身于当时只有最低层妇女和教会修女才担任的护理工作。无论到哪个国家旅行，她都去访问医院。1850年和1851年，到德国凯斯韦尔黎医院，与基督教女执事一同学习护理。1853年，到巴黎&慈善事业修女会&参观考察护理组织和设施，归国后，担任伦敦患病妇女护理会监督。 1854年克里米亚战争爆发，《时代》杂志记者威廉&罗莎的战地快讯，揭示了英国伤病员&缺乏最普通的病房简易用具&，震动了英国社会，唤起公众对护理工作的注意。当时的首相西德尼&赫伯特，自然想起邀请他的朋友南丁格尔去做好这件事，这正与南丁格尔的愿望不谋而合。南丁格尔立即率领38名护士，奔赴前线斯库塔里医院，参加伤病员的护理工作。当时用品缺乏，水源不足，卫生条件极差。她克服种种困难，改善医院后勤服务和环境卫生，建立医院管理制度，提高护理质量，使伤病员死亡率从42%，急剧下降到2%。南丁格尔不仅表现出非凡的组织才能，而且对伤病员的关怀爱护感人至深。她协助医生进行手术，减轻病人的痛苦;清洗包扎伤口，护理伤员;替士兵写信，给以慰藉;掩埋不幸的死者，祭祀亡灵&&，每天往往工作20多个小时。夜幕降临时，她提着一盏小小的油灯，沿着崎岖的小路，在4英里之遥的营区里，逐床查看伤病员。士兵们亲切地称她为&提灯女士&、&克里米亚的天使&。伤病员写道：&灯光摇曳着飘过来了，寒夜似乎也充满了温暖&&我们几百个伤员躺在那，当她来临时，我们挣扎着亲吻她那浮动在墙壁上的修长身影，然后再满足地躺回枕头上。&这就是所谓的&壁影之吻&。因此，&举灯护士&和&护士大学生燃烛戴帽仪式&，也成为南丁格尔纪念邮票和护士专题邮票的常用题材。 南丁格尔在克里米亚的巨大成功和忘我的工作精神，博得各国公众的赞扬。护士工作的重要性为人们所承认，护理工作从此受到社会的重视。1856年战争结束后，南丁格尔才抱着病弱的身体，最后离开战地医院回到伦敦。英国公众捐赠巨款，以表彰她的功勋。南丁格尔用此资金作为&南丁格尔基金&，1860年在伦敦圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校。后又开创了助产士和济贫院护士的培训工作，推动了西欧各国以及世界各地的护理工作和护士教育的发展。她强调护理工作是一门非宗教性的专业，必须由受过科学训练和品质优秀的护士，负责护理教育和行政管理。她以病弱的身躯充满激情地工作，为培养护理人材，倾注了毕生精力，确立了护理工作的社会地位和近代护理学的科学地位，使护理学科成为现代医学的重要组成部分，护理工作成为受人敬重的职业。现代护理学是社会发展的产物，职业性护士的出现，是现代化进程中专业化不断提高的结果，也是妇女自立运动的重要胜利。职业护士的资格，由护士教育标准限定，并坚持注册和许可证制度。南丁格尔有不少论著，她的名著《护理工作记录》(1858年出版)成为当时的畅销书，被翻译成多种文字，是为现代护理学的经典著作。 1867年，在伦敦滑铁卢广场，建立了克里米亚纪念碑，并为南丁格尔铸造提灯铜像，和西德尼&赫伯特的铜像并列在一起。1907年，英国政府授予南丁格尔最高荣誉勋章，这是首次将该勋章授予女性。伟大革命导师马克思在文稿中，也曾两次充满感情色彩地称赞这位既温柔又坚强的女性：&在当地找不到一个男人有足够的毅力去打破这套陈规陋习，能够根据情况的需要，不顾规章地去负责采取行动。只有一个人敢于这样做，那是一个女人，南丁格尔小姐。她确信必须的物品都在仓库里，于是带领几个大胆的人，真的撬开了锁，盗窃了女王陛下的仓库，并且向吓得呆若木鸡的军需官们声称：我终于有了我需要的一切。现在请你们把你们所看到的去告诉英国吧!全部责任由我来负!& 1910年的一个晚上，南丁格尔这位90岁的疲惫老人，在睡梦中安然长逝。为了永远纪念她，国际护士协会和国际红十字会，把她的诞生日定为国际护士节，并决定以南丁格尔的名字命名最高护士名誉奖，即南丁格尔奖。自1912年以来，每两年对各国卓有成就的护士颁发南丁格尔奖一次。中国你出卓越贡献的优秀护士有许多获得了南丁格尔奖。南丁格尔使伤病员们心中感到无比温暖的那盏灯，将永远照耀护理事业的道路。
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我校举行2013年学生护理技能竞赛
为调动学生学习职业技能的积极性、创造性，提高学生护理技术操作能力，我校于11月9日举行了学生护理技能竞赛。
此次比赛由级护理、助产专业各班级经综合选拔选派选手参赛。经过选手们激烈的角逐和评委们严格公正的评判，刘萍等10名同学在2012级护理操作竞赛中获奖，许玲等20名同学在2013级护理礼仪与人际沟通竞赛中获奖。
通过此次比赛，希望获奖同学要以本次竞赛取得的优异成绩为新的起点，再接再厉，不断学习新知识，掌握新技能，为迎接更加激烈的竞争和挑战做好充分准备。希望广大同学向获奖同学学习，刻苦钻研医护知识，努力提高技术技能水平和实践操作能力，不断促进自身进步与发展。希望广大教职工继续高度重视和加强高技能人才培养工作，提高教学水平，为推动学校又好又快发展，作出新的、更大的贡献。
附：龙岩卫生学校2013年学生护理技能比赛获奖名单
2012级护理操作比赛获奖名单
一等奖：2012级护理2班&& 刘& 萍&&&&&&& 2012级护理3班&& 张& 晃
二等奖：2012级护理5班&& 马文清&&&&&&& 2012级助产1班&& 谢芹凤&&&&&&& 2012级护理6班&& 潘梦娇
三等奖：2012级护理5班&& 吴洪梅&&&&&&& 2012级护理1班&& 钟怡欣&&&&&&& 2012级助产2班&& 林梦晗&&&&&&&
&&&&&&&&&&&2012级护理4班&& 罗维凤&&&&&&& 2012级护理7班&& 李& 鑫
2013级护理礼仪与人际沟通比赛获奖名单
一等奖：2013级高护2班&& 许& 玲&&&&& 2013级高护2班&& 黄珊珊&&&&& 2013级护理1班&& 黄小晶
二等奖：2013级护理4班&& 房韵淇&&&&& 2013级护理4班&& 陈晓花&&&&& 2013级高护2班&& 任小杰&&&&&
&&&&&&&&&& 2013级助产2班&& 曾新月&&&&& 2013级助产2班&& 郑丽霞&&&&& 2013级高护1班&& 廖洁莹&&&&&
&&&&&&&&&& 2013级护理1班&& 张赛华&&&&& 2013级护理6班&& 徐& 维
三等奖：2013级助产2班&& 孙涟漪&&&&& 2013级护理3班&& 赖晓凤&&&&& 2013级高护1班&& 罗诗洁&&&&&
&&&&&&&&&& 2013级高护1班&& 黄梦雪&&&&& 2013级护理6班&& 梁华生&&&&& 2013级护理3班&& 许欣欣&&&&&
&&&&&&&&&& 2013级护理1班&& 吴晓梅&&&&& 2013级护理4班&& 吴林萍&&&&& 2013级护理2班&& 李思颖