腾讯文学腾讯读书|免费小说,玄幻小说,历史小说,都市小说,小说网小说txt下载畅销排行榜每页显示10条每页显示30条每页显示50条出版：北京理工大学出版社更新：字数：188894简介：
《形而上学》叙述了亚里士多德自己的哲学体系，重点阐述了存在论、目的论的宇宙体系等。作者首先围绕“存在”问题展开自己的论述，其中最重要的问题就是给存在分层和分类。作者认为，事物被称为“存在”有四种意义：偶然的属性；必然的本质；确实性；潜在性。有些东西虽然不是现实的存在，但...出版：译林出版社更新：字数：29968简介：
真实有趣的日本从这里开始——本书作者以自己在日本居住六年的所见所闻，对日本政治、经济、生活、文化、时尚、娱乐等诸多方面作了近距离观察。并在此基础上将所见、所感、所悟整理成了文字。主要讲述作者在日本生活时发生的故事。将日本普通民众、日本政治、文化、美食、交通等浓缩成个人，...出版：光明日报出版社更新：字数：337490简介：
内容丰富 编者精选中国史学巨著——《二十四史》中的经典篇章，并将其编译为优美流畅的白话文，力图用较小的篇幅全面展示历代王朝兴衰轨迹，深入开掘中华文明丰富内涵。
更新：字数：简介：出版：北京联合出版公司更新：字数：93662简介：
本书是世界著名心理学家、演说家、成功学大师戴尔卡耐基为“当众商务演讲与交流训练班”的商务口才训练课程精心编撰而成的。本书没有教科书那种死板的教条，而是通过具体生动的实例和严谨的语言，融合实用心理学、人际关系学、公开演讲术、商务演说技巧和推销术等诸多内容，旨在帮助读者培养...出版：上海交通大学出版社更新：字数：166910简介：
本书用大开大合的笔法将复杂多变的世界全景呈现出来，并从政治经济和地缘政治的角度对以上这段历史加以回顾和剖析，将其中所隐含的背后规律一一展现，使读者能够了解当今世界格局形成的由来以及未来的走向。更重要的是，我们可以在这一过程中，为未来的中国找出一些启示。正如江晓原先生所说...出版：公版书更新：字数：332255简介：本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。出版：浙江文艺出版社更新：字数：63960简介：
人性是善还是恶？王要仁慈还是法治？社会公平能够实现吗？孔子说：这世界有救吗？最后根本没有人继承我的遗志！庄子说：天子剑还是庶人剑？世界有救吗？不救才有救！墨子说：正义和公平才是重要的，为行义，不管活见鬼。韩非说：人性本恶，不要指望道德教化，人是靠不住的。一场持续三百年的...出版：北京联合出版公司更新：字数：179940简介：职场、爱情、私生活心理自测自控指南，独家自测到底谁有病，私藏秘技致胜心理战！作者在自身非常权威扎实的心理学家基本功的基础上，引用一些耳熟能详的热门关注或社会热点现象，来针对职场、情感、家庭等和大众息息相关的不可回避领域。做浅显易懂、轻松愉悦的心理学点拨和指导。令读者在欢笑中阅读...出版：华艺出版社更新：字数：91382简介：
袁堂欣，谢志强主编的《冰鉴》是中华国学经典藏书系列之一，《冰鉴》荟萃中华文化精髓，弘扬中华精神文明。轻松阅读国学经典读本，开启智慧，增长知识，陶冶情操，学会做人。
出版：浙江人民出版社更新：字数：208597简介：《明朝那些事儿》第六部，主要讲述了晚明由“三大案”引发的党争，魏忠贤兴起及袁崇焕之奋战。自张居正去世后，便无人敢管万历，为争国本、查妖书、打闷棍，他与大臣展开拉锯战，三十年不上朝。东林党却因此发展壮大，为把持朝政，与齐、楚、浙三党明争暗斗，借国本之争，扶持明光、熹宗二帝即位，成...出版：华文出版社更新：字数：21082简介：“爱使人执着，执着却易生固执。舍弃执念，解放心灵的人，看起来都美得发光。”--仅有272个字却道尽佛家真髓的《心经》，被作者赋予了新的时代意义。作者以身说法，运用自己半个多世纪的人生智慧，向读者娓娓道来生命中到底哪些才是真正的心灵依靠。当内心苦恼、躁郁难平之时，我们可以通过持经...出版：长江文艺出版社更新：字数：132084简介：净空法师是现代净宗大德，七年来，亦恒以《金刚经》为功课，持诵不辍，得大受用，并现身说法，愿意对同修“以七年持《金刚经》的经验保证！” 。这里，特别摘录净空法师《金刚经》讲记中的部分精髓内容，供同修持诵《金刚经》参考。
诵《金刚经》，既得智慧，又修功德，实是两全其美的方法！
...出版：北京联合出版公司更新：字数：176665简介：
《菊与刀》是本尼迪克特的成名作，最初是奉美国政府的命令，为分析、研究日本社会和日本民族性所做的调查分析报告，旨在指导美国如何管制战败后的日本。本书于1946年正式出版，1949年出版日文版，在美国、日本都引起了强烈反响。事实上，美国政府战后对日本的政策和日本相应的反应与...出版：公版书更新：字数：225121简介：本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。出版：万卷出版公司更新：字数：54481简介：
了凡四训是一本什么样的书？改造命运的伟大学问人生必读的智慧之书 了凡四训能带给我们什么？改造命运，心想事成 了凡四训教会我们什么？内心的强大，不仅需要丰富的知识，更需要谨严慎思的德行，明白这些，烦躁和困扰也就迎刃而解。 有哪些名人因了凡四训而成功？曾国藩、胡适、弘一法师...出版：新世界出版社更新：字数：536649简介：
“读史使人明智”，这是17世纪英国哲学家培根的一句名言。读史就要读出历史的真实，就要读懂历史发展的规律，进而理性地参与到历史的发展之中。史学大师吕思勉（）所著的《中国通史》（原名《白话本国史》）堪称与钱穆《国史大纲》双峰对峙史学巨著，迄今为止，仍旧是一...出版：南京大学出版社更新：字数：514416简介：
作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有40位诺贝尔奖获得者、8位美国总统以及各行各业的职业精英。哈佛之所以能成为世界上最著名的大学之一，关键不在于它传授给学子们多少知识和智慧，而在于它教授给人非凡的思维能力。思维能力和方式是能锻炼出来的。《哈佛学生最爱玩的...出版：上海文艺出版集团发行有限公司更新：字数：268098简介：
为什么星相学中的28星宿，无时不刻影响着我们的命运？为什么当我们静静地仰望星空的时候，可以感到灵魂安静下来？为什么这个星球上，除了人类，没有任何动物，会仰望一无所有的星空？其实，仰望星空的，并不是我们人类自己，而是我们身体里的外星人，它们在仰望自己宇宙深处遥远的故乡。
...出版：北方文艺出版社更新：字数：113478简介：
《诗经》在中国乃至世界文化史上都占有重要地位。它描写现实、反映现实的写作手法，开创了诗歌创作的现实主义优良传统，历代诗人的诗歌创作不同程序地受到《诗经》的影响。《诗经》曾被译为多国文字，日本、朝鲜、越南、法国、德国、英国、俄国都有译本，流传非常广泛。作为创造民族新文化的...出版：中国商业出版社更新：字数：116814简介：本书分两个部分，第一部分“四柱基础理论”，是对四柱学理论的介绍，涵盖了四柱学各方面知识点，从天文基础、地球物理、易学基础入手，徐徐道来，将天干、地支、五行、十二长生、六十甲子纳音、大运、旬运、胎元、命宫、神煞等四柱基本概念一一阐述。第二部分“四柱预测技术”，是对四柱预测具体实施...出版：天津人民出版社更新：字数：161171简介：
人的一生是一场修行，总会面对这样或那样的困难，南怀瑾先生将人生归结为三个阶段：莫名其妙的生来；无可奈何的活着；不知所以然的死掉。这是每个人都会遇到并不断求索的问题。在本书中，通过南怀瑾先生对国学经典的讲解，对儒、道、佛经典智慧的归纳，从做人的大智慧到生活中的小问题，深入...出版：印刷工业出版社更新：字数：28627简介：本书从心理学等方面教读者如何利用意志力去缓解疼痛和压力。并以瑜伽为工具教读者提升自我控制力，让自己得到心理和身体上的康复。作者凯利·麦格尼格尔教授 是斯坦福大学备受赞誉的心理学家，她为专业人士和普通大众开设的心理学课程，她的很多心理学课程都是斯坦福大学继续教育学院历史上最受欢迎...出版：公版书更新：字数：2867简介：本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。出版：公版书更新：字数：53566简介：本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。出版：阅文集团更新：字数：473913简介：
本书收录吕思勉先生《国学概论》《经子解题》《先秦学术概论》《理学纲要》《中国文化史》《历史研究法》《史学与史籍》《中国史籍读法》，是迄今讲授国学入门门径最全面的指导书。
出版：江苏文艺出版社更新：字数：211044简介：
为什么同样一个人可以在一个国家推行善政却在另一个国家施行最残暴的独裁？在这里，与其说制度是答案还不如说是问题本身。为什么比利时的制度越来越民主，而同一时期，同一领导人的刚果，却越来越独裁？难道是因为利奥波德二世只爱本国人或者有种族歧视？但后来刚果自己“选”出来的领导人并...出版：现代出版社更新：字数：196136简介：本书第一次客观、深度还原了国民党抗日首席王牌七十四军的真实面目！在国民党军队的五大主力中，有靠嫡系上位的，有靠美式先进装备称雄的。只有第七十四军，是真正靠自己本事在抗日战场上打出来的主力之首的名号。在抗日战争中，第七十四军曾参加淞沪会战、徐州会战、长沙会战、常德会战等多项战役，...更新：字数：简介：出版：北京华夏墨香文化传媒有限公司更新：字数：118474简介：本书精选了人类历史上最精彩的50场人性游戏，本着趣味性、思想性、可读性的原则，尝试从人性的视角来解读人类历史，希望您在享受妙趣横生的故事的同时，能对历史和人性有更深入的思考。
书名作者分类 更新
外部渠道联系：张小姐 腾讯内部联系：卢小姐论从史出，荡气回肠&——读《美国教育：一部历史档案》（American&Education:&A&History）
论从史出，荡气回肠
——读《美国教育：一部历史档案》（American
Education: A History）
厄本和瓦格纳（Urban &
Wagoner）的这本《美国教育：一部历史档案》（American Education: A
History）是现今美国高校普遍使用的一本教育史学教材。通过对前殖民时期的美洲教育到如今“不让一个孩子掉队”的美国当代教育的描述，本书囊括了美国教育史上几乎所有重要的时间节点，厄本和瓦格纳的这本书即使不能说是鸿篇巨著，也可以说是“荡气回肠”了。
在本书的写作手法和组织上，《美国教育》不愧是一本精心写作的书。每一章节的标题都有详细的时间段以及事件的简单描述，在每一个章节中，都首先以一个对历史内容的概述开始，辅以一些对特定历史时期的提问。这些提问是本书非常鲜明并且有价值的特点，特别是对我们这些对美国历史基本一无所知的人。每一个章节也都附上一个小结以及继续阅读的书目，让本书扎根在众多文献的土壤之上，而且，对于这些书目的罗列也不仅仅是简单的堆积，作者还用精炼的语言加以了总结。总之，通过继续阅读这一部分，作者将一些与该章节相关经典的文章和近期的出版物都非常有效地呈现给了我们。
的确，本书语言生动、幽默、写作角度多元，甚至有评论家说，在文体及其影响等方面，这本《美国教育：一部历史档案》是“市场上最好的写作文本”，“它与其他书的不同之处在于清晰、易读”。但是我还是认为，论述是厄本和瓦格纳本书的最大特点。通过本书，厄本和瓦格纳试图证明教育的传统、制度和一系列的变革因地区的不同而不同。
“每一段历史都代表着人们试图从当前的视角去‘理解’过去的一次努力。”就如厄本和瓦格纳所言，每一个人看同一段历史，都有自己的过去和特定的现状，这始终给了这个人的视角染上了颜色。就如通过这本书对美国历史的窥探，厄本和瓦格纳给我们打开了一扇窗，这扇窗的主人尽量避免“一边倒的判断”。胡适说，“历史是任人打扮的小姑娘。”美国教育历史时间并不长，如果说美国教育史是一个小姑娘，那么此次为她打扮的就是厄本和瓦格纳了，呈现给我们的，是妖艳还是楚楚动人，自有人评述，但是某种程度来说，打扮是让我们更深刻地了解一个人的价值取向。正如他们所说，“每一段历史都代表着人们试图从当前的视角去理解过去的一次努力。而对于每一位历史学家而言，个人经验在某种程度上都影响着他理解过去的方式。”
在阅读外文书籍的时候，涉及观点和评价部分我都习惯找原文来对照，本书译者首先称之为该书为“一部历史档案”，我想到的是，是说本书是一部存档的“archivement（档案）”呢？还是说是一个美国教育历史事件的“portfolio（档案集合）”？通读本文发现，该书既不是编年史，也不是档案，而是一部实实在在的论著，如前所述，本书最明显特征是论，很好地结合了历史资料和论述之间的关联，是实践“论从史出”的良好文本。文中有些许地方翻译有失偏颇，但是对于两位译者对这样一部厚书的翻译能至如此，基本上能表达出原文的语言和行文风格，也不好再跟人家吹毛求疵了，似乎这也印证着某种对历史的态度，“理解过去是件困难的事情”，厄本和瓦格纳在书中给我们提出了许多诸如对认为“五月花”号大多数人是清教徒观点的质疑等等之类，给我们提供了一些新鲜的视角，但是，谁又可以否认，这些复杂的分析有时候又让我们无从适应，到底什么是对，什么是错？呵呵，如果此时的你想起作者在序言中的那段话的话，那你对历史的理解势必会恍然大悟了，原文如下：
“有些教育史的撰写者一开始就声明他们的目的本来就是为了证明美国的学校和教育工作者是多么糟糕或出色，并且这些年来一直在滑坡。有些人选择只看见成功和胜利的一面；有些人则把目光专注于那些失败和错误上。
我们发现这些倾向都过于简单化了，这令人深感不安。由此我们想起了孟肯的一句话：‘对于每一个复杂的问题都有一个简单的答案——但它也是一个错误的答案。……在我们看来，历史的材质和设计，就好像是我们生命中的一条条经验之线，是以一种交错复杂的形式编织在一起的。”
（Some history of education authors do this
by pronouncing at the outlet that their purpose essentially is to
show either how wonderful or how terrible American schools and
school people are and have been down through the years. Some choose
to seen only su others focus on the failures
and mistakes.
We found such orientations to be
reductionist and worrisome. They bring to mind H. L. Mencken’s
observation that “for every complex problem there is a simple
answer---and it’s wrong.”…For us, the fabric and design of history,
like the threads of experiences of our own lives, are woven in
intricate and complex patens.）
正如Jeffrey评述说，本书论述最有力的部分是由厄本执笔的第五章“南部的阶级、等级和教育（年）”。通过对一系列的美国内战（又称南北战争，1861～1865年）之前以及重建时期的评价的展现，本章对19世纪南部的教育历史展现的极好。说到重建，作者几乎囊括了所有战后教育倡议，包括对自由民政局（Freedmen’s Bureau）学校，扬基“女教师们”（Yankee “Schoolmarms”）以及非洲裔美国人自主组织教育的努力等等（Jeffrey，2009）。
当然，对美国教育的认识绝不能仅仅通过一书来看清真面目，即使它展现给我们的是一个多元、多视角的“小姑娘”，读本书的一个额外好处是，对厄本和瓦格纳的洞察力了解得清晰透彻，他们偏自由主义的笔法展现给我们的是一个开阔，相对客观的视野。就像本书的写作始于1960年前后的一次关于“研究美国教育历史（或其他所有历史）的意义何在？了解过去所发生的事情是否真的对我们有所裨益？就此而言，带着后现代意识的我们，真的知道过去发生了什么，以及它们为什么如此发生？（What
is the point of studying the history of American education(or
another history)? Does it really make any difference if we
understand what has happened in the past? For that matter, can we
with our postmodern consciousness really know what happened in the
past and why things happened as they did?”这三个问题的讨论一样，作者希望通过本书来认识一些潜藏在我们教育体系深处的更为持久和复杂的问题，并为那些寻求明白历史是如何锤炼的人提供视角。（We
hope that our textbook addresses many of the most enduring
complexities underlying our educational system and provides
perspective for those who seek to understand and improve upon what
history has wrought.）
职业教育学 刘荣民
之前博文列表如下：
《口述史作业抄袭一事原委》
.cn/s/blog_4acd4eb.html
《学术标准和学术规范中的抄袭和剽窃界定——从口述史实务中的抄袭一事说起》
.cn/s/blog_4acd4eb7010128nm.html
《伪娘、假小子与同性恋》
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。今天给大家推荐一套历史方面的书，是一年半以前写的文章了。如果想要了解中华史，又读不懂《讲谈社·中国的历史（十卷本）》，对专业的《剑桥中华史》敬而远之，或许《易中天中华史》能够满足你。《易中天中华史》，这是一部适合略有基础的但是又急需普及历史知识和观念的人群甚至也适合读书时间少的人。如果您不在此列，以下内容可以全部跳过。易中天中华史计划共36卷，至今才写完第六本，分别是《祖先》、《国家》、《奠基者》、《青春志》、《从春秋到战国》、《百家争鸣》，还不包括一本薄薄的总序——《文明的意志与中华的位置》。总序大概三万字左右，其它每册约十万字。&&&&在第五卷《从春秋到战国》的作者后记中，易中天提到了一部好的史书的标准：有史观，史观是灵魂；有史识，史识是骨骼；有史料，史料是血肉；有史感，史感是神采。秉承之前《品三国》系列生动有趣的说史风格，易中天将历史写得生动有趣，吸引了更多的的人来关注历史、了解历史。&&&&我们需要严肃的历史书，让我们能以史为鉴，对历史充满敬畏。但我们也需要轻松、入门、引导型的历史书，让历史常识得到普及，让更多人特别是年轻人多读历史，树立起自己的历史观。若历史永远都是一堆枯燥乏味的名字，繁琐艰深的文字，那不论我们华夏民族的历史多么光荣伟大、优雅有趣，读者都提不起兴趣。&&&&然而好的书，也并非适合每个人。有朋友听过我推荐易中天中华史，就去买来读。结果发现此书史料甚少，不合自己口味，随便翻过几下就束之高阁了。也有朋友本身酷爱历史，常常阅读各种专门史，少数民族、服饰、器物、饮食等方面的专业史书，便对易中天中华史不屑一顾。在此，我总结一下此书的几点特点，给大家做个参考。&&&&首先是内容上的宏观性。宏观性集中表现在第一二册以及总序言中。总序言中分析比较了西方文明、伊斯兰文明、华夏文明三大文明体系，认为“只有中华、伊斯兰和西方现代，才代表了三代文明、三种类型、三个时代和文明三要素，同时具有世界性。因此，这三大文明有可能就是文明意志的集中体现，当之无愧地可以成为’第一世界’。也因此，我们民族必将被赋予新的使命，再次为人类作出卓越贡献”。这就是作者认为的中华文明的位置。另外，在《祖先》和《国家》两卷中，将中华民族的发源于其他古老民族和文明的发源做了比较，甚至互相印证，将中华民族的史前史放到人类发源的体系中去考察，互相印证，互为参照，梳理了华夏民族的祖先和国家的发源和演变过程，有不少新鲜的观点。要理解这种宏观性，必须首先具备一定的历史和社会学、人类学的基础知识，才不会被作者跳跃的思维弄的一头雾水。&&&&其次，注重史观，脉络清晰，逻辑严密。如果想要通过阅读一本书，就了解了历史的全部，那几乎没有一本书能够到达这个要求。编写一本史书，必须要有自己的脉络和逻辑。如何勾勒历史，不失真、不偏颇，有自己的观点，是作者在下笔写作之前就要认真考虑好的问题。我们民族早期的史书有两种范例，一种是编年体，以时间为线索；一种是纪传体，以人物为中心。而易中天中华史，则是以总结和判断为落脚点。他先根据时间划分大的段落，每一卷讲一段时间的历史。时间段上的划分大致与我们“夏商与西周，东周分两段，春秋与战国，一统秦两汉”的基本常识一致，每一卷对应一个时间段。每一卷又为一个重要观点所统辖，在这个重要观点下，又分出几个小的重要观点。再往下就是一些典型的史实、史料的支撑。史实、史料的罗列都不是根据时间的线索。而是围绕着一个个观点主题（或者说是一个个故事的中心）而展开。比如第三卷《奠基者》，着重叙述的是周文明的建立，即中华文明的核心来源。第四卷《青春志》所要表达的是：人之初，性本爽。东周时，男子义气血性，女人浪漫多情。书中分别描述了刺客、情人、战士、人臣、使节、鬼神等可歌可泣的历史人物。体现了那一时期的中华民族的性格和社会风尚。&&&&再次，不变的是史实，创新的是角度、观点和梳理的脉络。我们笼统的知道春秋战国时期是中华历史上第一次大变革时期，第一次文艺复兴时期，第一次思想大爆炸时，但常常被数不清的国家、英雄人物、哲学思想流派搞得晕头转向，迷雾笼罩。易中天中华史对这段长达五百年的历史分为两个部分来描述，第五卷《从春秋到战国》分析的是制度的流变、政治的更迭，这是一部大国崛起的历史；第六卷《百家争鸣》则着重分析这一时期百家争鸣的思想文化大爆炸。不能采用全部史料，那就必须有所选择。在第五卷《从春秋到战国》的后记里，作者也列出了选择史料的标准：首先看是否不可或缺；其次是代表性、典型性和故事性；第三是可读，尤其是要为读者排除阅读障碍。&&&&以上三点足以证明易中天中华史是一部适合略有基础的但是又急需普及历史知识和观念的人群甚至也适合读书时间少的人，因为每卷书才十万字，文字也足够有趣。我一般用半天时间就能读完一本。&&&&易中天中华史很长，据说要写三十六卷，但是这部书也薄，毕竟三千七百多年的历史，不是一部书就能完全囊括的。我认为这部书的意义是梳理了清晰的历史脉络，并且分析了重要的历史节点，辅以史料，语言又足够有吸引力。若真要认真了解华夏民族几千年的历史，光是读一本史书是不够的，在易中天中华史的引导下，会找到阅读历史的突破口和兴趣点，从而按图索骥，自发去找寻和发现我们魅力十足的千年文明历史。（这套书还在持续写作中，图片只是已出版的部分）作者:&&出版社:&浙江文艺出版社,北京出版社&把生命浪费在读书上(kmreaders)　
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