【原创】你是上天赐予最好的礼物_美文吧_百度贴吧
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【原创】你是上天赐予最好的礼物
【一】有幸拜读，安静委婉的文笔风格，娓娓道来一段感人心的故事。那也是夏天。晚上上班的路上，细细碎碎地下起了雨。等到深夜下了节目，雨已经大了，匆忙下了楼向右一拐，忽然有个人迎上来，犹疑地叫我的名字。我怔了一下，借着一线灯光看见他身着军装才安下心来。他那么大的个子，脸却很稚气。期期艾艾地说他是的学生，就要毕业了，来看看我，是几年来的心愿。我一时也不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨，他马上后退了几步：“不不，不用，我走了。”我看他的身影消失在漆黑的雨夜里，转身欲走，他气喘吁吁又跑回来，脸涨得通红，从裤兜里掏出一只火柴盒交给我，并拢双脚“刷”地敬了一个军礼转身走了。那只火柴盒里装的是一只小乌龟，硬壳绿背的巴西水龟，我在透明的大啤酒杯里养了它很久。那年冬天很冷，小龟贪恋人的温暖，每每要伏在我掌心才肯蜷起四肢沉沉睡去，这是我收到的最可爱的礼物。春节回家过年时，同事转寄给我一封信，是从西藏寄来的。我在炉火边拆开细读，信中写道：“那天夜里你没有问我毕业后去哪里，我也没有告诉你，我选择的是遥远的雪域高原。这里人迹罕至，十分寒冷。有一夜出去巡哨，看着月光下连绵起伏的雪峰，忽然明白了为什么你的节目里说，‘人的存在犹如电光石火’。”远处忽然传来鞭炮的脆响，我顿了顿，继续看下去：“但在这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫……那只小龟可好？它很怕冷，所以把它留给你，是去年生日那天路过教育街市场时捡到的，也是在同一天，我在收音机里听到了你的节目，我一直认为，这都是上天送给我的礼物。”膝边的炉火渐渐升起来，给严寒的世界增添一点暖意。水仙已经开了两朵，满室清香。在人生的路途中，遇到的，合适的，就是上天赐予自己最好的礼物。【二】我有一个朋友，不经常联系。前几个月从深圳归来之后，忽然听说她已经结婚生子，颇为诧异。时间总是在不知不觉中突然溜走，一瞬间才发现，身边的友人已经步入结婚生子、恨嫁的年纪。前几日，在与这位友人通话的时候，她兴奋的向我描述自己儿子第一次开口叫“妈妈”的情景。电话那头抑制不住的激动语气，不禁让我想起，那个当初信誓旦旦说“不嫁、不生”的爽朗女孩。“他是上天赐予我最好的礼物，因为有了他，我觉得自己十月怀胎，一朝分娩所经受的苦难，是那么的值得。”是啊，年少的我们，曾今都幻想过要有一份理想的工作，要有一个一生挚爱的人，要有一个健康的体魄，要有一个幸福的家。可随着年纪的增加，一路风景不断地变迁，最初的梦想已经变得不在单纯而美好。也许此时此刻，你如我一样坐在电脑前敲打着文字，或是为了拿下一个客户奔跑在烈日下，亦或是为了稳定的工作拼命学习考公务员......路途，看似那么遥远，泥泞不堪。但请相信，如今你所经历的一切，都是上天赐予你最好的礼物。站在现在，学会在回首的时候原谅过去的所有悲伤。幸福有的时候就在我们身边经过，等到它靠近的时候，伸手紧紧抓住这并不难。不要害怕此刻的孤独和悲伤，擦干眼泪，重新出发。所有付出的爱，岁月绝不会辜负，因为我们，就算不那么美好，都值得幸福。
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最好的礼物阅读答案
范文一：这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物.圣诞节的前一天,保罗从他的办公室出来时,看到街上一名男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情.保罗饶有兴趣的看着这个小男孩,从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层,就在这时,小男孩抬起头,问道：“先生,这是你的车吗?”“是啊,”保罗说,“我哥哥给我的圣诞节礼物.”小男孩睁大了眼睛：“你是说,这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?”保罗点点头.小男孩说：“哇!我希望.”保罗认为他知道小男孩希望的是什么,有一个这样的哥哥.但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样的哥哥.”保罗深受感动的看着这个男孩,然后他问：“要不要做我的新车去兜风?”小男孩惊喜万分的答应了.逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说：“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?”保罗微微一笑,他理解小男孩的想法,坐一辆大而漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事.但他又想错了.“麻烦你停在两个台阶那里,等我一下好吗?”小男孩跳下车,三步两步跑上台阶,进入屋内,不一会儿他出来了,并带着一个显然是他弟弟的小男孩,因患小儿麻痹症而跛着一只脚.他把弟弟安置在下边的台阶上,紧靠着坐下,然后指着保罗的车子说：“看见了吗,就像我在楼上跟你说的一样,很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物,他不用花一角钱!将来有一天我也要送给你一部和这一样的车子,这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞礼物了.”保罗的眼睛湿润了,他走下车子,将小弟弟抱到车子前排的座位上,他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒,也爬了上来.于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅.在这个圣诞节,保罗明白了一个道理：给予比接受真的令人更快乐.1.第一段文字中,写男孩在保罗闪亮的新车旁走来走去,触摸它,作者运用了什么描写方法,再联系全文思考,男孩此时内心在想些什么?不超过20个字.2.文中画线的句子含义有什么不同,请说说你的理解(1)(希望)也能有一个那样的哥哥.——————————(2)希望自己也能当一个那样的哥哥________________________3.结合文意,怎样理解文章标题最美好的礼物的含义?4.从保罗和作为哥哥的小男孩的言语中,你得到什么启示?参考答案：1、动作描写例：如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊!2、(1)“希望有那样一个哥哥”表明了希望自己是一个受益者.(2)“希望能当那样的哥哥”是希望自己能做一个给予者.3、保罗从给予中感受到了快乐,“给予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物.(小男孩对弟弟的爱感动了保罗,使他感受到人性之美在于给予,对保罗来说,这是最美好的礼物.)4、给予比接受更令人快乐.本文来源于查字典语文网，查字典语文网有全面的语文知识，欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典语文网的QQ群沟通交流。原文地址：这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物.圣诞节的前一天,保罗从他的办公室出来时,看到街上一名男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情.保罗饶有兴趣的看着这个小男孩,从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层,就在这时,小男孩抬起头,问道：“先生,这是你的车吗?”“是啊,”保罗说,“我哥哥给我的圣诞节礼物.”小男孩睁大了眼睛：“你是说,这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?”保罗点点头.小男孩说：“哇!我希望.”保罗认为他知道小男孩希望的是什么,有一个这样的哥哥.但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样的哥哥.”保罗深受感动的看着这个男孩,然后他问：“要不要做我的新车去兜风?”小男孩惊喜万分的答应了.逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说：“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?”保罗微微一笑,他理解小男孩的想法,坐一辆大而漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事.但他又想错了.“麻烦你停在两个台阶那里,等我一下好吗?”小男孩跳下车,三步两步跑上台阶,进入屋内,不一会儿他出来了,并带着一个显然是他弟弟的小男孩,因患小儿麻痹症而跛着一只脚.他把弟弟安置在下边的台阶上,紧靠着坐下,然后指着保罗的车子说：“看见了吗,就像我在楼上跟你说的一样,很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物,他不用花一角钱!将来有一天我也要送给你一部和这一样的车子,这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞礼物了.”保罗的眼睛湿润了,他走下车子,将小弟弟抱到车子前排的座位上,他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒,也爬了上来.于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅.在这个圣诞节,保罗明白了一个道理：给予比接受真的令人更快乐.1.第一段文字中,写男孩在保罗闪亮的新车旁走来走去,触摸它,作者运用了什么描写方法,再联系全文思考,男孩此时内心在想些什么?不超过20个字.2.文中画线的句子含义有什么不同,请说说你的理解(1)(希望)也能有一个那样的哥哥.——————————(2)希望自己也能当一个那样的哥哥________________________3.结合文意,怎样理解文章标题最美好的礼物的含义?4.从保罗和作为哥哥的小男孩的言语中,你得到什么启示?参考答案：1、动作描写例：如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊!2、(1)“希望有那样一个哥哥”表明了希望自己是一个受益者.(2)“希望能当那样的哥哥”是希望自己能做一个给予者.3、保罗从给予中感受到了快乐,“给予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物.(小男孩对弟弟的爱感动了保罗,使他感受到人性之美在于给予,对保罗来说,这是最美好的礼物.)4、给予比接受更令人快乐.本文来源于查字典语文网，查字典语文网有全面的语文知识，欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典语文网的QQ群沟通交流。
范文二：这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天.保罗从他的办公室走出来时，看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时，小男孩抬起头来，问道：先生，这是你的车吗?是啊，保罗说，我哥哥给我的圣诞礼物。小男孩睁大眼睛：你是说这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱?保罗点点头。小男孩说：哇!我希望&&保罗认为他知道小男孩希望的是什么，有一个这样哥哥。但小男孩说出的却是:我希望自己也能当这样哥哥。保罗深受感动地看着这个小男孩，然后他问：要不要坐我的新车去兜风?小男孩惊喜万分地答应了。逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：先生，能不能麻烦你把车开到我家前面?保罗微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一辆大而且漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。麻烦你停在两个台阶前面，等我一下好吗?小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着保罗的车子说：看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物.他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒，也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予比接受更令人快乐。1、第一段文字中，写男孩在保罗闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，作者运用了什么描写方法?联系全文思考，男孩此时内心在想些什么?(不超过20个字)(3分)2、文中划线的句子含义有什么不同，请说说你的理解。(4分)①希望有一个这样的哥哥②希望自己也能当这样的哥哥——3、怎样理解文章标题最美好的礼物的含义?(2分)4、从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中，你得到什么启示?(3分)答案：1、动作描写(1分)例(2分)：如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊!2、①(2分)希望有这样一个哥哥表明了希望自己是一个受益者。②(2分)希望能当这样的哥哥是希望自己能做一个给予者。 (意思差不多即可)3、(2分)保罗从给予中感受到了快乐，给予不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物。可小男孩对弟弟的爱感动了保罗，使他感受到人性之美在于给予，对保罗来说，这是最美好的礼物。(能紧扣主题，合乎情理即可)4、(3分)给予比接受更令人快乐。 (意思对即可)
范文三：最美好的礼物这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天．保罗从他的办公室走出来时，看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时，小男孩抬起头来，问道：“先生，这是你的车吗?”“是啊，”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。”小男孩睁大眼睛：“你是说这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱?”保罗点点头。小男孩说：“哇!我希望,,,,”保罗认为他知道小男孩希望的是什么，有一个这样哥哥。但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样的哥哥。”保罗深受感动地看着这个小男孩，然后他问：“要不要坐我的新车去兜风?”小男孩惊喜万分地答应了。逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面?”保罗微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一辆大而且漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。“麻烦你停在两个台阶前面，等我一下好吗?”小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着保罗的车子说：“看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒，也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予比接受更令人快乐。小题1:第一段文字中，写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，”作者运用了 什么描写方法?联系全文思考，男孩此时内心在想些什么?(不超过20个字)(3分)小题2:文中划线的句子含义有什么不同，请说说你的理解。(3分)①希望有一个这样的哥哥②希望自己也能当这样的哥哥小题3:怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?(2分)小题4:从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中，你得到什么启示?(3分)参考答案：小题1:动作描写(1分)例(2分)：如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊！小题1:①(2分)“希望有这样一个哥哥”表明了希望自己是一个受益者。②(2分)“希望能当这样的哥哥”是希望自己能做一个给予者。 (意思差不多即可)小题1:(2分)保罗从给予中感受到了快乐，“给予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物。可小男孩对弟弟的爱感动了保罗，使他感受到人性之美在于给予，对保罗来说，这是最美好的礼物。(能紧扣主题，合乎情理即可)小题1:给予比接受更令人快乐。 (意思对即可)泥土，她巧妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱。小题1:本题考查描写方法以及揣摩人物的心理活动。结合文章的内容来分析即可。小题1:本题考查理解文中词句的含义的能力。首先确定该词句的具体位置，然后联系前后文进行理解即可。小题1:本题考查理解文章标题含义的能力。理解文章标题的含义一般从表层、内层来理解即可。小题1:本题考查理解文章主题的能力。结合文章的内容来谈启示即可。
范文四：⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突然，埃里克大声地尖叫起来：看，那边!他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛兴奋地瞪得大大的。⑶我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。我们由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯他自己一定能闻到。⑷他正在招手，然后拍起了巴掌。嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。老人对埃里克喊到。⑸我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。⑹我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：你知道那些是小馅饼吗?你会玩躲躲猫吗?哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。⑺没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静。他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯咯笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。⑻我们用完了餐，丈夫去停车场取车，我与埃里克留下来结帐。结完往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。⑼上帝，在他对我或者埃里克说话之前，让我离开这里吧。当我走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。⑽可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，在我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个可爱的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩。⑾埃里克温顺地靠在老人那穿着破烂衣服的肩膀上。他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊，他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。⑿没有哪两个人会像他们那样在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。⒀老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。⒁我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。⒂我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：上帝，请宽恕我吧!⒃我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。1.阅读全文，说说我对老人的情感态度发生了怎样的变化?(3分)2.第⑶段中对老人进行外貌描写有何作用?(3分)3.联系上下文，理解第⒀段中划线句的含义。(3分)4.请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。(4分)答案：1.我对老人的情感态度发生了多次变化：最初是讨厌，继而是躲避，接着是被感动，由此又产生了愧疚、自责之情。2.细腻生动地表现了老人的贫困、落魄之状，反衬老人的善良、慈爱，同时为下文我对老人产生讨厌之情以及我用世俗的眼光去评判老人做铺垫。3.答题要点：①一份圣诞礼物是指夫人给了老人亲近孩子的机会，让他感受到了埃里克给他的爱与信任;②最好指埃里克和夫人表现出的爱与信任，给落魄、贫困的老人以精神的抚慰，这是极其宝贵的。③全句表达了老人对夫人的感激之情。(答出一点得2分;答出2点得满分，意思对即可。)4.(结合情节或人物2分，谈感悟2分。)示例1：文中的埃里克与老人一起游戏、相互拥抱，对老人表现出爱与信任，从这个天真无邪的孩子身上，我感悟到我们应该拥有一颗孩子般纯洁的心灵，博爱、无私，不用世俗的眼光去批评人。示例2：文中的老人虽然贫困、落魄，但他能主动亲近埃里克，与埃里克一起游戏、相互拥抱，我感受到了老人的善良和慈爱。从老人对我的感激中，我又感悟到了困境中的心灵是很脆弱的，更需要人们的关爱与尊重。
范文五：阅读下面文章完成l～4题。最好的圣诞礼物庞启帆 编译（1）我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。（2）突然，埃里克大声地尖叫起来：看，那边!他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。（3）我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己-定能闻到。（4）他正在招手，然后又拍起了巴掌：嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。老人对埃里克喊道。（5）我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。（6）我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：你会玩躲躲猫吗？哈，瞧． 这小家伙会玩躲躲猫了。（7）没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到，他表示认输时，他就咯咯笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。（8）我们用完了餐，丈夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完账往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。（9）上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。（10）可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去，事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩。（11）埃里克温顺地靠在老人那披着破烂的衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。（12）没有哪两个入会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里呆住了。（13）老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。（14）我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。（15）我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：上帝，请宽恕我吧!（16）我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。（选自《教师博览》2011 年第 5 期，有删改）1．阅读全文，说说我对老人的情感态度发生了怎样的变化。答：___________________________________2． 第（3）段中对老人进行外貌描写有何作用？答：___________________________________3． 联系上下文，理解第（13）段中画线句的含意。答：___________________________________4． 请结合文章情节或人物． 谈谈你阅读后的感悟。答：___________________________________参考答案：1．我对老人的情感态度发生了多次变化：最初是讨厌，继而是躲避，接着是被感动，由此产生了愧疚、自责之情．2．细腻生动地表现了老人的贫困、落魄之状，反衬老人内心的善良、慈爱，同时为下文我对老人产生讨厌之情以及我用世俗的眼光去评判老人作铺垫。3．①一份圣诞礼物是指夫人给了老人亲近孩子的机会，让他感受到了埃里克对他的爱与信任；②最好是指埃里克和夫人表现出的爱与信任，给落魄、贫困的老人以精神的抚慰，这是极其宝贵的。③全句表达了老人对夫人的感激之情。4．示例一：文中的埃里克与老人一起游戏、相互拥抱，对老人表现出爱与信任。从这个天真无邪的孩子身上，我感悟到我们应拥有一颗孩子般纯洁的心灵，博爱、无私，不能用世俗的眼光去评判人。示例二：文中的老人虽然贫困、落魄，但他能主动亲近埃里克，与埃里克一起游戏、相互拥抱，我感受到了老人的善良与慈爱。从老人对我的感激中，我又感悟到了困境中的心灵是很脆弱的． 更需要人们的关爱与尊重。 （以上意对即可）
范文六：(一)阅读下面文字，完成7～10题。(13分)最好的圣诞礼物(1)我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。(2)突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。(3)我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。(4)他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊道。（5）我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。(6)我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲躲猫吗?哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。”(7)没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。(8)我们用完了餐，支夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。(9)“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。(10)可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩．(11)埃里克温顺地靠在老人那着破烂的衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。(12)没有哪两个人会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。(13)老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。”(14)我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。(15)我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧!”(16)我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。7．阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化?(3分)我对老人的情感态度发生了多次变化：最初是讨仄，继而是躲避，接着是被感动，由此义产生了愧疚、自责之情。(要点：①讨厌、厌恶②躲避、避开③感动④愧疚、自责：意思对即可，答到一点得1分，得出三点即可)8．第(3)段中对老人进行外貌描写有何作用?(3分)“我”对老人产生讨厌之情以及“我”用世俗的眼光去评判老人做铺垫。(答出“内容”或“结构”上的作用，得2分；答出两点，得3分；意思对即可)9．联系上下文，理解第㈦段中划线甸的含义。(3分)答题要点：①“一份圣诞礼物”是指夫人给了老人亲近孩子的机会，让他感受到了埃里克给他的爱与信任；③“最好”是指埃里克和夫人表现出的爱与信任，给落魄、贫困的老人以精神的抚慰，这是极其宝贵的。③全句表达了老人对夫人的感激之情。(答出一 点得2分；答出两点得满分，意思对即可)10．请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。（4分）结合情节或人物2分，谈感悟2分(仅提到人物或情节，得1分；对人物性格特征理解准确或情节概述准确，得2分；针对人物或情节谈感悟，言之成理，酌情给分)(一)阅读下面文字，完成7～10题。(13分)最好的圣诞礼物(1)我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。(2)突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。(3)我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。(4)他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊道。（5）我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。(6)我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲躲猫吗?哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。”(7)没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。(8)我们用完了餐，支夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。(9)“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。(10)可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩．(11)埃里克温顺地靠在老人那着破烂的衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。(12)没有哪两个人会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。(13)老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。”(14)我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。(15)我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧!”(16)我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。7．阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化?(3分)我对老人的情感态度发生了多次变化：最初是讨仄，继而是躲避，接着是被感动，由此义产生了愧疚、自责之情。(要点：①讨厌、厌恶②躲避、避开③感动④愧疚、自责：意思对即可，答到一点得1分，得出三点即可)8．第(3)段中对老人进行外貌描写有何作用?(3分)“我”对老人产生讨厌之情以及“我”用世俗的眼光去评判老人做铺垫。(答出“内容”或“结构”上的作用，得2分；答出两点，得3分；意思对即可)9．联系上下文，理解第㈦段中划线甸的含义。(3分)答题要点：①“一份圣诞礼物”是指夫人给了老人亲近孩子的机会，让他感受到了埃里克给他的爱与信任；③“最好”是指埃里克和夫人表现出的爱与信任，给落魄、贫困的老人以精神的抚慰，这是极其宝贵的。③全句表达了老人对夫人的感激之情。(答出一 点得2分；答出两点得满分，意思对即可)10．请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。（4分）结合情节或人物2分，谈感悟2分(仅提到人物或情节，得1分；对人物性格特征理解准确或情节概述准确，得2分；针对人物或情节谈感悟，言之成理，酌情给分)
范文七：最美好的礼物这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天．保罗从他的办公室走出来时，看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时，小男孩抬起头来，问道：“先生，这是你的车吗?”“是啊，”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。”小男孩睁大眼睛：“你是说这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱?”保罗点点头。小男孩说：“哇!我希望……”保罗认为他知道小男孩希望的是什么，有一个这样哥哥。但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样哥哥”。保罗深受感动地看着这个小男孩，然后他问：“要不要坐我的新车去兜风?”小男孩惊喜万分地答应了。逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面?”保罗微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一辆大而且漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。“麻烦你停在两个台阶前面，等我一下好吗?”小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着保罗的车子说：“看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物．他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜 悦的光芒，也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。，在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予比接受更令人快乐。9、第一段文字中，写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，”作者运用了 什么描写方法?联系全文思考，男孩此时内心在想些什么?(不超过20个字)(3分)10、文中划线的句子含义有什么不同，请说说你的理解。(4分)①希望有一个这样的哥哥②希望自己也能当这样的哥哥——11、怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?(2分)12、从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中，你得到什么启示?(3分)参考答案：9、动作描写(1分)例(2分)：如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊！10、①(2分)“希望有这样一个哥哥”表明了希望自己是一个受益者。②(2分)“希望能当这样的哥哥”是希望自己能做一个给予者。 (意思差不多即可)11、(2分)保罗从给予中感受到了快乐，“给予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物。可小男孩对弟弟的爱感动了保罗，使他感受到人性之美在于给予，对保罗来说，这是最美好的礼物。(能紧扣主题，合乎情理即可)12、(3分)给予比接受更令人快乐。 (意思对即可)
范文八：最后的礼物张侗①织完最后一针，妈妈哭了。妈妈没有哭出声，丁旺看着妈妈把嘴唇咬出牙印，咬出血，妈妈看着丁旺就又笑了，笑得像外面晴开的天。②丁旺也笑了，小心翼翼偎进妈妈的怀里，帮着妈妈擦去泪水，汗水。八岁的丁旺懂事，他怕硌疼了妈妈。妈妈瘦得就剩下一层皮，苍老而干枯，那些骨节突兀而高耸，就像寒风中随时都会折断的的枯树枝。③妈妈的力气好像全部用完了，她把手放在丁旺头上，连来回抚摸的力气都没有。妈妈闭上眼好像睡着了。丁旺看着妈妈那么疲惫，像赶了多么长的路终于回到家，长舒了一口气。④多累啊，连着几天，他看见妈妈屋里的灯亮到很晚。他睡醒一觉，灯还亮着。爸爸小声说，今天累了，明天再织吧。妈妈说，明天还不知道能醒过来不？现在能织就多织一会吧。妈妈声音很低，丁旺屏息静气，支着耳朵才能听见。⑤丁旺给妈妈小心扯着薄被子。天气越来越热，眼看就要收麦了。⑥丁旺手里还攥着半疙瘩毛线。刚开始的时候，他怎么都缠不圆。妈妈微笑着教他。他按着妈妈说的，先左缠右缠缠成一个疙瘩，然后横缠竖缠，他就缠成了一个歪甜瓜。他笑了，妈妈也笑了。几个毛线疙瘩缠下来，他缠的毛线疙瘩就又圆又大，严紧而松软。⑦每天放学，他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人，妈妈听着听着就笑了。他喜欢看妈妈上下舞动的手，妈妈说织毛衣有什么好看的。丁旺说妈妈不是在织毛衣，妈妈是在绣花。妈妈停下手，盯着丁旺看一阵子，眼里汹涌着泪水。⑧那些毛线都是妈妈从医院出来后，拆了自己所有的毛衣毛裤洗净，晒干。丁旺呼吸着有着好闻香味的洗衣粉，他偷偷哭过几次了。⑨织一会毛衣，妈妈满头大汗，停下手大口喘息着。丁旺知道妈妈累，更疼。丁旺站在屋后大声骂过多少次，他记不清了。这该死的骨癌。该死的骨癌。每到星期天，他都会跟着奶奶到村西的小教堂，为妈妈祈祷。家里为妈妈看病，把能卖的都卖了，亲戚邻居都借遍了。今年的麦子还没收下来，爸爸让收麦子的邻居预付了三千元。爸爸说，你妈妈可能吃不上新麦子，我们爷俩好对付。丁旺像大人似的，脸上没一丝笑意点点头。爸爸每天出门打工，深夜十一二点回来。爸爸无论多晚回家，进门就满脸笑容。⑩妈妈睁开眼念叨着，你看妈妈多不中用，又睡着了。妈妈伸出骨瘦如柴的右手，指着柜子。丁旺跑过去拿出那五条毛裤。丁旺一条一条捋直，从短到长紧挨着排开。离妈妈最近的那条是最短的，妈妈说你今年冬天就穿这条。丁旺拿起那条最长的说，爸爸今年冬天就穿这条。妈妈微笑着摇摇头说，你爸爸是大人，他不怕冷。这六条都是给你准备的。妈妈没啥能给你留下的，只有这六条毛裤。11丁旺愣怔了，抱紧了妈妈，任泪水流着。他从来不让妈妈看见他哭。妈妈说，每二三年换一条，换勤了就没有了。到时候多买条松紧带束着，毛裤不掉胯。丁旺咬住嘴唇点着头，他把嘴唇咬出了牙印，咬出了血。他知道，这是妈妈用所有心血留给自己最后的礼物。《做人与处世》2012年第1期1.第①段中画线句子运用的修辞手法是 ，其表达效果是 。（4分）2. 文章开头和结尾两次写到人物“把嘴唇咬出牙印，咬出血”，这在内容和结构上有什么作用？（4分）3．试分析文章标题“最后的礼物” 的含义。(4分)4.俗话说“穷人的孩子早当家”，八岁的丁旺在艰难的生活中，在母爱的呵护下早早的懂事了。请你从文中选出一例具体说明。（3分）5.在“5·12”汶川大地震中，有一位母亲在地震发生的那一刻，双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”联系选文中妈妈留下的礼物和汶川大地震中这位母亲留下的短信，谈谈你的感受？请联系自己生活体验回答。（100字左右）（5分）答案：1.运用了比喻的修辞手法，（2分）形象地表现出妈妈身患骨癌病入膏肓、骨瘦如柴的身体特征，也暗示妈妈随时都可能离开人世，增强了文章的悲剧色彩。（2分）2.两次写到人物“把嘴唇咬出牙印，咬出血”，在内容上表现了丁旺继承了母亲坚强不屈，与苦难顽强抗争的精神，深化了文中的主题；（2分）在结构上使文章首尾照应（呼应），使文章结构更加严谨。（意思对即可）（2分）3．表层含义是妈妈在生命最后阶段给他编织的六条毛裤。（2分）深层含义是寄托在这六条毛裤上的浓浓的母爱。（2分）4.示例一：“每天放学，他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人，妈妈听着听着就笑了。”为了让妈妈快乐开心，丁旺有意选择学校里好笑的事好玩的人讲给妈妈听。示例二：“丁旺愣怔了，抱紧了妈妈，任泪水流着。他从来不让妈妈看见他哭。”为了不让妈妈伤心难过，5.示例：两位母亲的感人事迹，让我再一次认识到母爱的无私和伟大。想到妈妈平时对我的付出，我要从内心深处说一声：妈妈，我爱你！我一定好好学习，早日成才，不辜负你对我的养育之恩。（能联系两位母亲的事迹来谈，话题不偏离母爱，2分。有具体感受，1分。联系实际，1分。语言表述通顺，字数符合要求1分。
范文九：最贵重的礼物一个囚犯在一次意外中受了重(zhòng
chóng)伤，躺在医院的急救室里等着输血。去取血的救护车却迟迟未归，囚犯奄奄一息，在场的医护人员及监狱有关人员都焦急万分。这时，一个年轻的警察，伸出还略显瘦弱的手臂，对医生说：“快抽我的血给他吧，救人要紧。”囚犯的血管里流进了监狱警察的鲜血。奇迹般的，囚犯复活了。这个囚犯也很年轻，他也是大学毕业，但却犯了罪，入了狱。就是这名囚犯，在他复活后的5年里，在狱中搞了一项科研项目，获得了巨大的成功，被减了刑。囚犯及囚犯的家属都十分感激那名救他一命的年轻警察。在一个春天的傍晚，下班路上，这名警察，这名管教分队长，被囚犯的家属请到路边的杨树下。“听说你要结婚了？”囚犯的家属问他。“是，定在7月1日。”警察点头回答。囚犯家属说：“那年多亏你给他输血，否则，他早就没命了……还有，他这几年在里面改造取得了这么好的成绩，还减了刑，这些，都是你帮助的结果……”说着，囚犯家属拿出两枚金灿灿的戒指，往警察手里塞（sè
sāi），边塞边说，“这件礼物，是祝贺你结婚的，是我们的一点心意！请你无论如何要收下……”警察没有收下那两枚戒指。其后的许多年里，这名警察，拒绝了不计其数的比金戒指还贵重许多的礼物。几十年后，他退休的那天，一个囚犯把一个洁白的信封送给他，囚犯哽咽着说：“队长，我知道您的脾气。您从来不收他人的礼物，但这个礼物，您一定要收下……”
这名警察收下了他平生唯一的一件礼物。囚犯给他的礼物是一个洁白的信封，里面是一 张纸条，纸条上的字体很漂亮：“队长，您别退休了，我们这样的人需要您这样的人来改造啊……”一个普通的警察，临到退休的那天，还在被人强烈地需要着，这是一种多么巨大的幸福。“这是我一生中收到的唯一的也是最贵重的礼物！”这名警察对我这么说时，他的脸上洋溢着幸福的微笑。他的家里很清贫，但我觉得他是世界上最富有的人。因为他被需要，有机会为别人服务，他活得有价值，千金难买，万金难抵。1．用“＼”画掉短文中画线字括号里不正确的读音。2．“奄奄一息”中“息”的意思是(
)（填序号）。①呼出和吸入的气
⑤消息；音信“奄奄一息”的意思是：____3．从短文中的“____
”这个词可以看出这名警察拒收的礼物数量很多。请你再写出一个表示数量很多的四字词语：____4．请针对短文内容提出一个有思考价值的问题并写下来（不包括拼音、字、词语方面的问题）。5．短文中“最贵重的礼物”表面上指的是___
，实际上指的是6．你觉得短文中的这名警察是一个什么样的人？请写出你的理解和感悟。阅读答案：1．chóng
sè2．③；只剩下一点儿气了。3．略4．略5．表面指洁白的信封，实际指被人强烈的需要着，有机会为别人服务，活得有价值。6．他是一个时刻替别人着想，把自己置之度外的人。（供参考）
范文十：议论文阅读（共8分）磨难是最好的礼物磨难使人进步。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜能。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”，在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”，【甲】。假如人生没有磨难，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。假如人生没有磨难，人类的智慧将无异于三岁孩童。长期生活在一帆风顺、无忧无虑的环境中，淘汰不了劣者，筛选不出强者，人类就不会进化，社会也不会向前发展。磨难使人坚强。到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出生的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，务实基础。根扎得稳，苗才长得壮。人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，被百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？假如一世顺利，遍地黄金随意拾取，那么这茬人及后代有可能成为愚不可及的白痴，【乙】。富贵温柔如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为病猫，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类尝尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……磨难使人超越。《史记》有言：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记>，杜甫流落乃成《三吏》《三别>，吴敬梓落第方有《儒林外传》，【丙】。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难，超越自我而成。磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂！阳光总在风雨后！我们对人生中的各种磨难都有充分的心理准备，只要是不可摆脱的磨难，都来吧，我们绝不胆怯，绝不屈服！1.请用一句话概括本文的中心论点。（2分）2.根据文意，请将下面三个语句分别填入文中[甲][乙][丙]处（只填序号）。（2分）①曹雪芹困顿而著《红楼梦》②在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”③八旗子弟的历史悲剧就是明鉴3.根据文章内容在横线上填空。（4分）磨难使人进步。[说明: 满分]磨难使人坚强[说明: 满分]磨难使人超越[说明: 满分]阅读答案：1.中心论点：磨难是人生最好的礼物。2.【甲】②【乙】③【丙】①3.①磨难促使人类就不断进化和发展，②青苗受重压才长得壮。【解析】试题分析：1.全文共五段，通读全文可知，题目是文章的论点所在，全文一、二、四段分别用磨难使人进步、磨难使人坚强、磨难使人超越的分论点，对磨难使人进步的观点进行阐述。综观全文内容可知，本文在写磨难给人们带来的作用。2.选择时应注意空与前后句的关联。甲句由“在病痛之下，燧人氏‘钻燧取火以化腥臊’”可得②句式与之相符。乙处从文中“假如一世顺利，遍地黄金随意拾取，那么这茬人及后代有可能成为愚不可及的白痴…”可以明显得出③语境相符。丙处，前文一直在举古时因饱受磨难而成器的人物，曹雪芹亦是如此。3.①磨难促使人类就不断进化和发展，②青苗受重压才长得壮。考点：本题考查学生对论点的提取（概括）能力和考查学生的理解及提取信息的能力。点评：论点的位置一般在文章的题目、开头段、结尾段、中间，如果原文中没有明显的语句，则要根据文章内容加以概括。本文就属于最后一种，应根据对文章的理解，抓住文中的关键语句，用自己的话概括。审题后首先要确定答题范围，然后精读并提取出关键语句（议论文要注意看清文章的结构，寻找文章的分论点），并根据理解概括出切题的答案。注意提取和概括一定要全面，不可遗漏。