河北省巨鹿县实验中学邢台市巨鹿县神堂破村有一个电子商务的超市?

& “阅读下面的文字,完成文后各题。稻草人刘国...”习题详情
180位同学学习过此题,做题成功率80.0%
阅读下面的文字,完成文后各题。稻草人刘国芳孩子总吵着要去乡下的外婆家。孩子的外婆,也天天盼着孩子去。但孩子的母亲不让孩子去。她总说乡下脏。有一次,孩子又哭又闹,一定要去外婆家。母亲没办法了。母亲跟孩子捡了一堆衣服,开车把孩子送到外婆家。放下孩子,母亲说:“不要乱跑。”又说:“乡下脏,要注意卫生。”说过,孩子母亲就开车赶回去上班了。母亲才走,孩子就在村里到处走着,玩着。开始,还让外婆牵着。后来,就一个人到处乱走了。不仅在村里走,还出了村。在村外,孩子看见田里站着一个人,一个很难看很难看的人。孩子有些害怕,不敢过去,站在那儿看。看了一会,孩子明白了,那不是真的人,是一个稻草人。孩子在童话书上看过稻草人,童话书上的稻草人穿着红红绿绿的衣服,很好看。但这个稻草人和童话书上的稻草人完全不同,这个稻草人穿的衣服破破烂烂。孩子后来走过去。孩子跟稻草人说:“你怎么穿得这么破破烂烂呀?”孩子又说:“噢,是乡下没有好衣服穿吧?”孩子有好看的衣服,孩子母亲给他捡了一堆衣服来。孩子随后跑回去拿了一件衣服来,然后穿在稻草人身上。穿好,孩子说:“现在你好看了。”孩子这天还看见几个稻草人,这些稻草人,全都穿的破破烂烂。有一个稻草人,身上的衣服只是一块布。孩子就跟这个稻草人说:“乡下没有衣服吗?”说着,孩子又跑回去,把自己的衣服拿来。孩子的衣服红的黄的绿的都有,把这些衣服穿在稻草人身上,稻草人也就像童话书上的稻草人一样红红绿绿很好看了。这天傍晚,孩子的外婆跟孩子洗澡换衣服时,发现孩子包里的衣服少了很多。外婆就问着孩子说:“你衣服怎么少了?”孩子说:“我给稻草人穿了。”说着,孩子牵了外婆去看稻草人。看见稻草人,外婆也觉得稻草人好看。外婆说:“这些稻草人还真好看哩。”说着,外婆就动手把稻草人身上的衣服脱下来。但孩子不肯,孩子说:“干嘛要脱下来呀?”外婆说:“你母亲看见了会生气的。”孩子说:“她不知道。”外婆不再坚持了。外婆说:“那明天再来脱下来。”但第二天一大早,孩子的母亲就来了。母亲不放心孩子,开车来看看。在村外,眼睛有点近视的母亲就看见孩子站在田里。孩子的母亲很生气,停了车走过去,但近了,孩子的母亲看见那是一个稻草人。但很快,孩子的母亲认出稻草人身上的衣服是孩子的衣服,这衣服是她买的,她当然认得。孩子的母亲怔住了,不知道孩子的衣服怎么会穿在稻草人身上。再往前开,孩子的母亲又看见孩子站在田里。走过去,发现这也是一个稻草人,这稻草人同样穿着孩子的衣服。接着,母亲又发现孩子站在田里,但走过去,这还是一个穿着孩子衣服的稻草人。后来,母亲就看见孩子了,这不是稻草人,是孩子真的站在田里。孩子也是一大早就往外面跑,看见田里麻雀多,就站那儿赶麻雀。母亲看见了孩子,但做母亲的以为这是穿着孩子衣服的稻草人,孩子的母亲懒得停车了。但到家时,母亲没见到孩子。母亲于是很不高兴地跟孩子的外婆说:“跟你说了。别让孩子到处跑,你怎么还让他乱跑?”孩子的外婆说:“村里的孩子也是到处跑,村里又没有河,不要紧。”孩子的母亲说:“谁说不要紧。”说着,母亲去找孩子。终于,孩子的母亲看清了,那个站在田里赶麻雀的稻草人就是孩子。母亲便过去打了孩子一巴掌,凶着说:“站在这里做什么呀?”孩子说:“赶麻雀。”母亲说:“你以为你是稻草人呀?”说着,母亲一把拉走了孩子。孩子的外婆这时候走来了。外婆说:“你等一下,我把那些衣服收起来,你带回去。”孩子的母亲说:“稻草人穿过的衣服怎么还能穿,不要了。”说着,孩子的母亲发动汽车,把孩子带走了。他们走了,把孩子的外婆一个人扔在田里。呆呆地,孩子的外婆在那儿站着。不远的地方,就有一个稻草人,一个穿着孩子衣服的稻草人。孩子的外婆看着这个稻草人,看着看着,老人就觉得,是孩子站在那里……&&&(选自《微型小说赏析》)【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.小说中的“孩子”“一大早就往外面跑”,还把自己的衣服给稻草人穿,说明对自由的和未知环境的喜爱是儿童的天性。B.小说中的母亲不愿意带孩子去外婆家,“总是说乡下脏”。她对自己的母亲话语专断,颇为冷漠,文中批评了她这种不尊重长辈的表现。C.孩子的外婆是小说的次要人物,起着陪衬烘托的作用。她爱护孙子,但是又忌惮在城市里有钱了的女儿,这是一种两难,这种两难显出了这个人物身上的软弱。D.在这篇小说里,冷漠和热情并立,宽容与苛刻共存。尖锐的矛盾冲突,鲜明的人物形象,为我们勾勒出极富生活真实感的生活实景。E.在小说的末尾,孩子、母亲、外婆、稻草人全部被纳入了一幅完整的场景描写,最后用外婆的神态描写结尾,使得小说的主题表达含蓄而深远。【小题2】小说以“稻草人”为题,这样写有什么作用?请简要分析。(6分)【小题3】根据小说的故事情节,说一说小说中的“母亲”是一个什么样的人?(6分)【小题4】有人读过这篇小说后认为小说折射出了城市化的中国现实社会的普遍现象,有人则认为小说反映的其实是家庭教育中存在的问题,哪一种观点更接近你的阅读感受?为什么?(8分)选D选 3分,选A项得2分,选C项得1分。选B、E项不得分。&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-山西省康杰中学语文模拟训练卷语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字,完成文后各题。稻草人刘国芳孩子总吵着要去乡下的外婆家。孩子的外婆,也天天盼着孩子去。但孩子的母亲不让孩子去。她总说乡下脏。有一次,孩子又哭又闹,一定要去外婆家。母亲没办法了。母亲跟孩子捡了一堆衣...”的分析与解答如下所示:
B项,“她对自己的母亲话语专断,颇为冷漠,文中批评了她这种不尊重长辈的表现”错,她不能体恤老人对孩子的宽容和慈爱。E项,“最后用外婆的神态描写结尾”错,应为动作描写。试题分析:解答本题时,不要死抱着作用类题解答的一般思路不放,应结合本文的文体特点。本篇是小说,对此应从形象、情节和小说主题这几个方面来深入思考。当然如果从内容与结构方面来解答此题,内容上应从形象和主题这两个方面着手,结构上那就是推动故事情节的发展。考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析:本题要求根据小说的故事情节来分析“母亲”是一个什么样的人,那就不能单一地揭示人物的性格特点。思考本题时,应先理出与“母亲”相关的故事情节,根据这些故事情节分析出她是一个什么样的人。在具体回答时,应先概括出“母亲”是什么样的人,然后再叙述故事情节,并分析相关的性格特点。考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析:本题是个探究题,给出两种观点二选一。首先,要给出鲜明的观点,要么是小说折射出了城市化的中国现实社会的普遍现象,要么是小说反映的其实是家庭教育中存在的问题。然后结合文本来说明理由,不要一味地赞扬赞美农村自由美好或肯定文中母亲做法,或一味地指责母亲或外婆的做法,要让事实说话。考点:探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。
找到答案了,赞一个
如发现试题中存在任何错误,请及时纠错告诉我们,谢谢你的支持!
阅读下面的文字,完成文后各题。稻草人刘国芳孩子总吵着要去乡下的外婆家。孩子的外婆,也天天盼着孩子去。但孩子的母亲不让孩子去。她总说乡下脏。有一次,孩子又哭又闹,一定要去外婆家。母亲没办法了。母亲跟孩子...
错误类型:
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情:
我的名号(最多30个字):
看完解答,记得给个难度评级哦!
“阅读下面的文字,完成文后各题。稻草人刘国...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库,查看习题“阅读下面的文字,完成文后各题。稻草人刘国芳孩子总吵着要去乡下的外婆家。孩子的外婆,也天天盼着孩子去。但孩子的母亲不让孩子去。她总说乡下脏。有一次,孩子又哭又闹,一定要去外婆家。母亲没办法了。母亲跟孩子捡了一堆衣服,开车把孩子送到外婆家。放下孩子,母亲说:“不要乱跑。”又说:“乡下脏,要注意卫生。”说过,孩子母亲就开车赶回去上班了。母亲才走,孩子就在村里到处走着,玩着。开始,还让外婆牵着。后来,就一个人到处乱走了。不仅在村里走,还出了村。在村外,孩子看见田里站着一个人,一个很难看很难看的人。孩子有些害怕,不敢过去,站在那儿看。看了一会,孩子明白了,那不是真的人,是一个稻草人。孩子在童话书上看过稻草人,童话书上的稻草人穿着红红绿绿的衣服,很好看。但这个稻草人和童话书上的稻草人完全不同,这个稻草人穿的衣服破破烂烂。孩子后来走过去。孩子跟稻草人说:“你怎么穿得这么破破烂烂呀?”孩子又说:“噢,是乡下没有好衣服穿吧?”孩子有好看的衣服,孩子母亲给他捡了一堆衣服来。孩子随后跑回去拿了一件衣服来,然后穿在稻草人身上。穿好,孩子说:“现在你好看了。”孩子这天还看见几个稻草人,这些稻草人,全都穿的破破烂烂。有一个稻草人,身上的衣服只是一块布。孩子就跟这个稻草人说:“乡下没有衣服吗?”说着,孩子又跑回去,把自己的衣服拿来。孩子的衣服红的黄的绿的都有,把这些衣服穿在稻草人身上,稻草人也就像童话书上的稻草人一样红红绿绿很好看了。这天傍晚,孩子的外婆跟孩子洗澡换衣服时,发现孩子包里的衣服少了很多。外婆就问着孩子说:“你衣服怎么少了?”孩子说:“我给稻草人穿了。”说着,孩子牵了外婆去看稻草人。看见稻草人,外婆也觉得稻草人好看。外婆说:“这些稻草人还真好看哩。”说着,外婆就动手把稻草人身上的衣服脱下来。但孩子不肯,孩子说:“干嘛要脱下来呀?”外婆说:“你母亲看见了会生气的。”孩子说:“她不知道。”外婆不再坚持了。外婆说:“那明天再来脱下来。”但第二天一大早,孩子的母亲就来了。母亲不放心孩子,开车来看看。在村外,眼睛有点近视的母亲就看见孩子站在田里。孩子的母亲很生气,停了车走过去,但近了,孩子的母亲看见那是一个稻草人。但很快,孩子的母亲认出稻草人身上的衣服是孩子的衣服,这衣服是她买的,她当然认得。孩子的母亲怔住了,不知道孩子的衣服怎么会穿在稻草人身上。再往前开,孩子的母亲又看见孩子站在田里。走过去,发现这也是一个稻草人,这稻草人同样穿着孩子的衣服。接着,母亲又发现孩子站在田里,但走过去,这还是一个穿着孩子衣服的稻草人。后来,母亲就看见孩子了,这不是稻草人,是孩子真的站在田里。孩子也是一大早就往外面跑,看见田里麻雀多,就站那儿赶麻雀。母亲看见了孩子,但做母亲的以为这是穿着孩子衣服的稻草人,孩子的母亲懒得停车了。但到家时,母亲没见到孩子。母亲于是很不高兴地跟孩子的外婆说:“跟你说了。别让孩子到处跑,你怎么还让他乱跑?”孩子的外婆说:“村里的孩子也是到处跑,村里又没有河,不要紧。”孩子的母亲说:“谁说不要紧。”说着,母亲去找孩子。终于,孩子的母亲看清了,那个站在田里赶麻雀的稻草人就是孩子。母亲便过去打了孩子一巴掌,凶着说:“站在这里做什么呀?”孩子说:“赶麻雀。”母亲说:“你以为你是稻草人呀?”说着,母亲一把拉走了孩子。孩子的外婆这时候走来了。外婆说:“你等一下,我把那些衣服收起来,你带回去。”孩子的母亲说:“稻草人穿过的衣服怎么还能穿,不要了。”说着,孩子的母亲发动汽车,把孩子带走了。他们走了,把孩子的外婆一个人扔在田里。呆呆地,孩子的外婆在那儿站着。不远的地方,就有一个稻草人,一个穿着孩子衣服的稻草人。孩子的外婆看着这个稻草人,看着看着,老人就觉得,是孩子站在那里……(选自《微型小说赏析》)【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.小说中的“孩子”“一大早就往外面跑”,还把自己的衣服给稻草人穿,说明对自由的和未知环境的喜爱是儿童的天性。B.小说中的母亲不愿意带孩子去外婆家,“总是说乡下脏”。她对自己的母亲话语专断,颇为冷漠,文中批评了她这种不尊重长辈的表现。C.孩子的外婆是小说的次要人物,起着陪衬烘托的作用。她爱护孙子,但是又忌惮在城市里有钱了的女儿,这是一种两难,这种两难显出了这个人物身上的软弱。D.在这篇小说里,冷漠和热情并立,宽容与苛刻共存。尖锐的矛盾冲突,鲜明的人物形象,为我们勾勒出极富生活真实感的生活实景。E.在小说的末尾,孩子、母亲、外婆、稻草人全部被纳入了一幅完整的场景描写,最后用外婆的神态描写结尾,使得小说的主题表达含蓄而深远。【小题2】小说以“稻草人”为题,这样写有什么作用?请简要分析。(6分)【小题3】根据小说的故事情节,说一说小说中的“母亲”是一个什么样的人?(6分)【小题4】有人读过这篇小说后认为小说折射出了城市化的中国现实社会的普遍现象,有人则认为小说反映的其实是家庭教育中存在的问题,哪一种观点更接近你的阅读感受?为什么?(8分)”的答案、考点梳理,并查找与习题“阅读下面的文字,完成文后各题。稻草人刘国芳孩子总吵着要去乡下的外婆家。孩子的外婆,也天天盼着孩子去。但孩子的母亲不让孩子去。她总说乡下脏。有一次,孩子又哭又闹,一定要去外婆家。母亲没办法了。母亲跟孩子捡了一堆衣服,开车把孩子送到外婆家。放下孩子,母亲说:“不要乱跑。”又说:“乡下脏,要注意卫生。”说过,孩子母亲就开车赶回去上班了。母亲才走,孩子就在村里到处走着,玩着。开始,还让外婆牵着。后来,就一个人到处乱走了。不仅在村里走,还出了村。在村外,孩子看见田里站着一个人,一个很难看很难看的人。孩子有些害怕,不敢过去,站在那儿看。看了一会,孩子明白了,那不是真的人,是一个稻草人。孩子在童话书上看过稻草人,童话书上的稻草人穿着红红绿绿的衣服,很好看。但这个稻草人和童话书上的稻草人完全不同,这个稻草人穿的衣服破破烂烂。孩子后来走过去。孩子跟稻草人说:“你怎么穿得这么破破烂烂呀?”孩子又说:“噢,是乡下没有好衣服穿吧?”孩子有好看的衣服,孩子母亲给他捡了一堆衣服来。孩子随后跑回去拿了一件衣服来,然后穿在稻草人身上。穿好,孩子说:“现在你好看了。”孩子这天还看见几个稻草人,这些稻草人,全都穿的破破烂烂。有一个稻草人,身上的衣服只是一块布。孩子就跟这个稻草人说:“乡下没有衣服吗?”说着,孩子又跑回去,把自己的衣服拿来。孩子的衣服红的黄的绿的都有,把这些衣服穿在稻草人身上,稻草人也就像童话书上的稻草人一样红红绿绿很好看了。这天傍晚,孩子的外婆跟孩子洗澡换衣服时,发现孩子包里的衣服少了很多。外婆就问着孩子说:“你衣服怎么少了?”孩子说:“我给稻草人穿了。”说着,孩子牵了外婆去看稻草人。看见稻草人,外婆也觉得稻草人好看。外婆说:“这些稻草人还真好看哩。”说着,外婆就动手把稻草人身上的衣服脱下来。但孩子不肯,孩子说:“干嘛要脱下来呀?”外婆说:“你母亲看见了会生气的。”孩子说:“她不知道。”外婆不再坚持了。外婆说:“那明天再来脱下来。”但第二天一大早,孩子的母亲就来了。母亲不放心孩子,开车来看看。在村外,眼睛有点近视的母亲就看见孩子站在田里。孩子的母亲很生气,停了车走过去,但近了,孩子的母亲看见那是一个稻草人。但很快,孩子的母亲认出稻草人身上的衣服是孩子的衣服,这衣服是她买的,她当然认得。孩子的母亲怔住了,不知道孩子的衣服怎么会穿在稻草人身上。再往前开,孩子的母亲又看见孩子站在田里。走过去,发现这也是一个稻草人,这稻草人同样穿着孩子的衣服。接着,母亲又发现孩子站在田里,但走过去,这还是一个穿着孩子衣服的稻草人。后来,母亲就看见孩子了,这不是稻草人,是孩子真的站在田里。孩子也是一大早就往外面跑,看见田里麻雀多,就站那儿赶麻雀。母亲看见了孩子,但做母亲的以为这是穿着孩子衣服的稻草人,孩子的母亲懒得停车了。但到家时,母亲没见到孩子。母亲于是很不高兴地跟孩子的外婆说:“跟你说了。别让孩子到处跑,你怎么还让他乱跑?”孩子的外婆说:“村里的孩子也是到处跑,村里又没有河,不要紧。”孩子的母亲说:“谁说不要紧。”说着,母亲去找孩子。终于,孩子的母亲看清了,那个站在田里赶麻雀的稻草人就是孩子。母亲便过去打了孩子一巴掌,凶着说:“站在这里做什么呀?”孩子说:“赶麻雀。”母亲说:“你以为你是稻草人呀?”说着,母亲一把拉走了孩子。孩子的外婆这时候走来了。外婆说:“你等一下,我把那些衣服收起来,你带回去。”孩子的母亲说:“稻草人穿过的衣服怎么还能穿,不要了。”说着,孩子的母亲发动汽车,把孩子带走了。他们走了,把孩子的外婆一个人扔在田里。呆呆地,孩子的外婆在那儿站着。不远的地方,就有一个稻草人,一个穿着孩子衣服的稻草人。孩子的外婆看着这个稻草人,看着看着,老人就觉得,是孩子站在那里……(选自《微型小说赏析》)【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.小说中的“孩子”“一大早就往外面跑”,还把自己的衣服给稻草人穿,说明对自由的和未知环境的喜爱是儿童的天性。B.小说中的母亲不愿意带孩子去外婆家,“总是说乡下脏”。她对自己的母亲话语专断,颇为冷漠,文中批评了她这种不尊重长辈的表现。C.孩子的外婆是小说的次要人物,起着陪衬烘托的作用。她爱护孙子,但是又忌惮在城市里有钱了的女儿,这是一种两难,这种两难显出了这个人物身上的软弱。D.在这篇小说里,冷漠和热情并立,宽容与苛刻共存。尖锐的矛盾冲突,鲜明的人物形象,为我们勾勒出极富生活真实感的生活实景。E.在小说的末尾,孩子、母亲、外婆、稻草人全部被纳入了一幅完整的场景描写,最后用外婆的神态描写结尾,使得小说的主题表达含蓄而深远。【小题2】小说以“稻草人”为题,这样写有什么作用?请简要分析。(6分)【小题3】根据小说的故事情节,说一说小说中的“母亲”是一个什么样的人?(6分)【小题4】有人读过这篇小说后认为小说折射出了城市化的中国现实社会的普遍现象,有人则认为小说反映的其实是家庭教育中存在的问题,哪一种观点更接近你的阅读感受?为什么?(8分)”相似的习题。互联网+国家战略智库
? ? ? ? ? ?
当前位置: &
& 江苏东风村:从“破烂村”到淘宝村华丽转身
江苏东风村:从“破烂村”到淘宝村华丽转身
&&日09:35&&中国电子商务研究中心
  (中国电子商务研究中心讯)前天傍晚5时许,记者驱车从徐州睢宁县城赶往被誉为&农村电子商务第一村&的沙集镇东风村。20多分钟的车程,正好赶上了每天村里最热闹的时刻。  一条3米多宽的村主干道,被打包好的包裹、快递公司的运货车以及来往送货的农家小车挤得水泄不通,被分拆包装好的简易家具堆满了货车的车厢,即将从这里发往北京、上海、苏州乃至全国各地。这样的场面每天此时都会出现,已经成了当地一&景&,慕名前来考察参观者络绎不绝。村干部告诉记者,目前东风村已有1000余家网店和大小180多家家具加工厂,每年营业额超过3亿元,是一个实实在在的&淘宝村&。  大学生带领&破烂村&转型  甫一进村,记者就急着寻找被称为东风村网商&带头大哥&的孙寒。可不巧,村干部告诉记者,孙寒这几天都在临近的宿迁忙着招工,准备在今年继续扩大经营规模。经过这几年的发展,目前孙寒已经拥有一个颇具规模的简易家具加工厂,日常用工近50人,每年营业额超过500万元。  说起孙寒和他的好友陈雷、夏凯,东风村的村民都说,要是没有这&三剑客&,东风村现在还是远近闻名的&破烂村&哩!拥有1180户人家的东风村,过去多数人家都从事废旧塑料加工业,收益不大,污染又重。毕业于南京林业大学的孙寒毕业后一度失业,2006年回家开了一家卖饰品和挂件的淘宝网店,但他发现这样的小网店竞争激烈,利润空间很小。一次偶然去上海的机会,孙寒发现宜家简约式家具在大城市白领中很有市场,利润也很可观,于是回家联络了好友陈雷和夏凯,在当地找到木匠仿制出宜家风格的家具,以相对低的价格在淘宝网店出售,立即引来无数顾客,产品供不应求。  虽然&三剑客&一开始互相约定对外保密,但天下没有不透风的墙,知情的村民亲戚带亲戚,朋友带朋友,开网店,办工厂,附近的村子也纷纷来向东风村&取经&。沙集镇党委书记黄浩说,目前沙集镇简约式家具的销售量已经占到淘宝网的80%。  &网店经济&带来&连锁反应&  东风村的主干道,如今有了一个新名字:&电子网商一条街&。在这条街的两边,除了如雨后春笋出现的家具生产厂,还吸引来了物流快递企业、板材贴面企业、网站专家服务商等上下游企业,形成集群效应,彻底改变了东风村的经济生态。  快递业无疑是在东风村电子商务发展的连锁反应中获益最大的,孙寒创业之初,面临的一个困境便是村里没有快递企业设点,客户订货后必须专门送到县里的收货点,无形中增加了许多运输成本,对本小利薄的企业影响很大。于是孙寒亲自找到一家快递公司,希望对方在东风村设立服务点。公司负责人实地考察后,果断答应了他的要求。事实证明了这家快递公司的明智,随着村里的家具加工厂越来越多,快递业务也&多到做不过来&。于是越来越多的快递公司开始进驻东风村。如今这个小小的村子,竟已拥有10家快递企业,业务量占到整个睢宁县的80%。  对于东风村人来说,做出漂亮的家具容易,如何在网络上顺利将其销售出去可就有些难度了。许多村民虽然知道孙寒在网上卖家具挣钱,却摸不到其中的门道。在这样的背景下,去年11月初,上海赢天下网络科技服务有限公司落户东风村,开始为不懂网络技术或无暇办理各种手续的村民提供网上开店、网店装修、网络数据分析等业务,成为第一家入住东风村的提供数据服务的公司。有村民告诉记者,东风村一些自己没有加工厂,靠到别家拿货的小型网店,经营得好也可月入万元。  电子商务在东风村的发展,带动了一整条产业链的形成,并为更多网商的孕育创造了条件。正因为此,去年9月阿里巴巴公司召开&第七届全球网商大会&时,专门授予了东风村所在的沙集镇&最佳网商沃土奖&。  &东风村模式&未来何处去  在东风村采访时,记者始终带着一个疑问:为何网络对来自这个苏北小镇的家具如此认可?许多村民都表示,东风村的信誉,是靠长期累计下来的。加工厂不论大小,都对每件货品认真包装,确保到客户手里时完好无缺。快递业的发展又确保了发货时间的准时。因此,如今在淘宝网上,来自东风村的家具投诉量极少,已经形成了一个响当当的品牌。  随着从事网络家具销售的人越来越多,孙寒和他的乡亲们正不可避免地面对利润越来越薄,竞争越来越激烈的困难。扩大规模、减少单位产品的成本是一条路,孙寒在去年追加投资100万元,将原来的&小作坊&升级为拥有现代化设备的加工厂,今年还将继续扩大规模,在徐州、宿迁等地大量招募工人,开始向规模企业转变。  个性化、专业化是另一条途径,对于更多数量的中小型网商来说更是如此。如村会计王万军的加工厂规模虽然不大,却以生产家具隔板而知名。他自豪地告诉记者:&打开淘宝网搜索&隔板&两字,第一家就是我家!&像这样的专业小厂同样收益丰厚,远近来拿货者不计其数。此外,还有一些网商希望通过中介平台与优秀设计师&携手&,从简单复制向自主创新转变,让东风村的电子商务经济链发展得更加茁壮。(来源:解放日报 文/&朱晨)
&&&& 随着“双11”、“黑五”的落幕,电商门户、互联网+智库――中国电子商务研究中心对消费者在跨境进口网购领域的投诉进行盘点,发布《“双11”&“黑五”跨境进口网购投诉报告》,小红书、网易考拉海购、丰趣海淘、西集网、冰帆海淘、洋码头、宝贝格子、京东全球购、亚马逊海外购、达令、天猫国际、淘宝全球购、聚美海外购、唯品国际、蜜芽、贝贝网、拼多多、美美箱等被点名。更多“双11”&“黑五”相关投诉,详情请登陆
【】【】【】【】【】
「关键字」
& &(1)凡本中心注明“来源:中国电子商务研究中心”或带有中国电子商务研究中心水印LOGO的所有文字、图片、音频、视频及其他任何形式的作品 ,其版权均属中国电子商务研究中心所有,任何媒体、网站或个人未经本中心协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发布/发表。已与本中心协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国电子商务研究中心”,违者本中心将依法追究责任。
& &(2)转载或引用本中心内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目的的合理、善意引用,不得对本中心内容原意进行曲解、修改,同时必须保留本中心注明的“稿件来源”,并自负版权等法律责任。
& &(3)对于不当转载或引用本中心内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本中心不承担责任。
& &(4)凡本中心注明“来源:xxx(非中国电子商务研究中心)”的文/图等稿件,均转载自其它媒体、网站与机构,其转载目的在于传递更多信息,并不代表本中心赞同其观点和对其真实性负责,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容,如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的“稿件来源”,并自负版权等法律责任。& &(5)关于本中心发布的用户投诉稿件,信息均由用户通过本中心投诉通道提供,本中心不对其真实性负责,若内容真实性有误,请与本中心联系,本中心将在核实后进行处理。& &(6)对不遵守本声明或其他违法、恶意使用本中心内容者,本中心保留追究其法律责任的权利。& &(7)如因作品内容、版权和其它问题需要同本中心联系的请发送相关内容至邮箱:)& &此版权声明解释权归中国电子商务研究中心所有。
  据上海发布,12月26日起,本市将正式受理网约车经营服务相关许可事项的申请,个人自行办理须携带相关材料至户籍所在地的区交通行政管理部门受理窗口提出申请,待背景审查通过后可办理《网络预约出租汽车驾驶证》...
生态型企业:
行业热点:
曝光专区:
有以下事宜,请联系:&&
有以下事宜,请联系:
有以下事宜,请联系:
以下企业,请联系:
以下企业,请联系:
以下企业,请联系:
以下人士,请联系:
行业/频道:
产品/服务:
数据/研究:
导航/平台:
中国电子商务研究中心 版权所有

我要回帖

更多关于 河北省巨鹿县实验中学 的文章

 

随机推荐