福建省福州市长乐市长乐市特殊教学校哪个健身操

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-09 01:23 标签： 长乐市特殊学校在哪里
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今早跟着潇华大大去隔壁学校（长乐市特殊教育学校）跟他们一起过六一。为他们表演，给他们发礼物，跟他们做游戏。还有人接受了长乐市电视台的采访。过的挺不错。
毕业季，你准备好了吗？
最后一张照片里的学妹别怪学长下手狠啊
申个精来看看成么
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怎么没有最后一张合照？
我们班曾经也去过，时间太久了，都快忘记这件事了
里面不错啊
有么有pl的女女啊
为什么看了想笑
本来不想给你经验的，音乐生的面子。
呵呵。看见某人就不想看了
林涛呵呵了
召唤小伙伴顶贴
这算是过六一了
人家都会表演节目你怎么还不会
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特殊教育学校开展健美操、民族健身操、健身舞的可行性
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我们一起成长
&&&&(1)身体发展的康复训练&&&&身体的发展主要包括感觉和动作技能两方面的发展。感觉的发展包括视觉、听觉、味觉与嗅觉等方面的内容。动作技能包括抬头、翻身、坐起、平衡、爬行和行走等粗大动作以及手部精细动作。由于先天和后天的原因，各类特殊学生在感觉、动作与技能的发展方面几乎都存在障碍。例如，脑瘫学生由于大脑受损或发育缺陷导致学生肌张力异常、运动能力低下、姿势异常以及上肢功能障碍等；视障学生由于受不到应有的视觉刺激，缺乏视觉模仿学习，其运动能力不能随着机体的成熟而自然地发展，因而出现了身体运动发展延迟的状况，等等。生理水平的健康发展是特殊学生其他能力发展的基础，为了促进特殊学生健康发展，增强其活动能力，身体发展方面的康复训练必然成为特殊教育学校康复的重要内容。元平学校针对特殊学生生理方面的障碍，开设了物理治疗、作业治疗、感知觉训练、运动功能训练等医疗康复课程。&&&&
(2)认知发展的康复训练&&&&认知发展是指个体自出生后在适应环境的活动中，对事物的认识以及面对问题情境时的思维方式与能力表现，是儿童心理发展的一个重要层面。皮亚杰将儿童的认知发展阶段分为感知运动阶段（O～2岁）、前运算阶段(2～7岁)、具体运算阶段（7～11岁）、形式运算阶段(11岁以上)。感觉运动阶段的婴儿主要靠视觉、听觉、触觉等感觉与手的动作吸收外界的知识；前运算阶段的儿童能够使用语言表达概念，能用符号代表实物等；具体运算阶段的儿童能够根据具体经验思维解决问题；形式运算阶段的青少年能够进行抽象思维。特殊学生常存在注意力不集中，记忆能力差，分析、综合能力发展较差，思维直观形象等特点，其发展水平常停留在前运算阶段甚至感知运动阶段。认知发展是特殊学生学习的心理基础，因此对特殊学生认知的训练是特殊教育学校康复的重要内容。针对特殊学生的认知发展特点，元平学校根据国家关于特殊教育学校课程设置实验方案，在充分考虑各类学生需求和特点的基础上，构建了由一般性课程、选择性课程、活动课程三部分组成的义务教育课程体系，对特殊学生进行教育康复。
发布于日 10:28 |
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