【就业】上海海事大学2017年拟招143名教师
　　想去高校工作的筒子注意了~　　上海海事大学公布2017年教师招聘计划，共143人。其中包括26位教授、114位博士，涵盖商船学院、交通运输学院、经济管理学院、物流工程学院等12个部门；另招聘2名船长、1名轮机长。有意者请点击左下角的“阅读原文”进行职位申请，岗位详情如下：　　上海海事大学2017年教师招聘计划　　编辑：顾依依
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2017年成都机电工程学校幼师专业好不好？
发布时间： 2:29
学前教育专业毕业生就业方向：面向学前教育机构的教师工作，并能单人幼儿英语，舞蹈，等技能的培训以及其相关的咨询服务，产品开发等。 &
人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。学前教育的就业应该是不错的，目前，国家已经很注重幼儿园教育，幼儿教育是人一生中最重要的教育，所以很多人都会注重自己孩子的教育，以这种趋势下去，学前教育是有很大的发展空间的，它的前景也是非常好的!我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。这个专业在中国的起步比较晚，如果是高学历的话，比如本科、研究生的话，就业方向多在跟幼儿研究方向相关联的杂志社、研究所，也有的自己创业当园长等等，管理方面的工作。但是在国外呢，这个专业还是很常见的。妇女儿童的方向的工作，相信在中国会逐步得到发展重视。毕竟很多工作是要看其前景。不要局限她的范围。 &政府的政策导向激活了社会办学的热情，充分满足了家庭对早期教育日益增长的需求。
教育部《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》明确指出：“今后5年（）幼儿教育改革的总目标是：形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办，正规与非正规教育相结合的发展格局。”随着社会前进，经济发展，家庭收入增加，个人素质提高，人们对高水平教育期望越来越强烈，经济承受力越来越高，形成了民办学前教育的社会基础，民办幼儿教育蓬勃兴起，在多元办园体制并存的格局下，大大满足了广大家长对早期教育的需求。2017年什么幼师专业学校好-教育文化
2017年什么幼师专业学校好
发布时间： 11:55
&&虽然幼师专业很好找工作，但是学好专业知识和具备专业知识技能才能更好的教育孩子，那么要到哪里读幼师专业才好呢?
&&培养目标
&&培养具备幼师专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、幼师专业行政人员。以及其他有关机构的教学、研究人才让学生熟悉和撑握幼儿园早教工作组织实施，开展幼儿园游戏及生活组织工作，理解和综合运用所学教育理论知识，以适应今后从事幼教工作的需要。
&&专业课程
&&幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等专业课程。
&&成都幼儿师范学校院校简章
&&成都幼儿师范学校，学校位于成都市，学校具有浓郁的欧式风格和园林特色，环境优雅、设施一流、配套完善，目前占地1050亩，建筑面积42万平方米。学院总投资3亿元人民币，占地1000余亩、建筑面积达30万平方米，硬件设施完善，布局合理、功能齐全，能同时容纳20000名学生在校就读。
&&学校在20年的发展过程中，创建了先进的教育管理模式，从中央到地方的各级领导和主管部门给予了高度赞扬和充分肯定，提供了大量的青年就业机会和下岗职工再就业机会，为促进农村劳动力转移、维护社会稳定、服务经济建设做出了贡献。学校具备了强大的综合实力、雄厚的师资力量、一流的教学设施等九大办学优势，为国家在“十二五”期间的发展培养更优秀的人才，给青少年接受优质教育创造更有利的条件。
&&学校教学设施齐备，建有专门的艺术教学楼，风琴室、钢琴室、电子钢琴室、高档次的舞蹈教室等一应俱全。该校以培养合格加特长的基础教育需要的教师为目标，坚持正确的办学方向，优化办学条件，加强师资力量，强化管理措施，突出办学特色，推行素质教育，成为成都市培养培训小学幼教师资的摇篮。它们吃的都是官粮，有的动物伙食标准比我们高得多。
从村民家借来梯子，司机才拿着手机爬了出来。
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　　根据最新统计结果，我国幼儿教师培养和幼儿教师基本情况如下：
　　1.目前我国举办幼教专业学校校数量
　　截止到2009年，举办有本科层次的教师的院校有128所；专科层次的院校有280所；中专层次的院校有1871所。
　　2.专业学生数量
　　截止2009年各种层次的学前教育专业在校学生共计209626人,其中本科生共计6481人，占总人数的3.1% ；专科生共计18483人，占总人 的8.8% ；中专生共计184662人，占总人数的88.1%，毕业生共计141405人。
　　3.目前我国幼儿园教师队伍的基本情况
　　截止2009年全国共有幼儿园专任教师共计89.9万人，分布在城市的共计38.1万人，占总人数的42.5%；分布在县镇的共计30.9万人，占总 人数的34.3%；分布在农村的共计20.9万人，占总人数的23.2%。中专以上学历的幼儿园专任教师比例城市占56.2%，农村的占36.4%。
　　从统计数据来看，目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少，每年专科层次专业的毕业生仅占全部毕业生的的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。民生的需要
　　学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对于促进个体在早期的身心全面健康发展，巩固和提高义务教育质量与效益，提升国民素质，缩小城乡差距，促进教育和社会公平具有重要价值。同时，党的十七大和十七届三中全会也明确提出了重视学前教育和发展农村学前教育的要求。
　　近几年，我国学前教育虽然有些回升， 2007年全国学前三年毛入园率也仅为44.6%，到2008年达到47.3%，但其发展状况仍不能满足人民群众的需要。我国农村由于幼儿园数量少，仍有50%的幼儿未能入园接受学前教育；在城市由于民办幼儿园缺乏政策环境的支持，收费和质量都存在问题，致使家长普遍选择公办幼儿园，出现入园难、入园贵的现象。2008年在园幼儿数约为2475万，不到全国3-6岁幼儿的50%，而农村在园幼儿只占农村整个幼儿的44%。据陕西省统计2010年全省新生婴儿29.4万，西安市为4.9万，而截至2010年底，西安市公办幼儿园仅为22所，其他县区更少。据成都市教育局2010年统计，全市幼儿教师缺口达1.5万人以上，且随着成都市城市化进程加快，学前教育对幼儿教师需求还在不断增加。可见，学前教育不仅已成为我国整个教育体系的薄弱环节，同时也成为当前我国民生重大需求中的一个突出的薄弱环节。
　　早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势，据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0―3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0―3岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0―3岁段幼儿的智能开发，是家长的期盼，幼教发展和市场需求的新增长点。
　　按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划，在未来的十年内，要基本普及学前教育。但是，幼儿师资的缺口很大，预计，在未来的十年内，幼儿教师的缺口达12万。尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。
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主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
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& &四川最好的幼师学校_2017年招生_幼师专业怎么样
四川最好的幼师学校_2017年招生_幼师专业怎么样
四川最好的公办幼师学校之一就是四川师范幼师学校，成立时间早，办学条件好，师资更是学校最主要的优势之一了，现在开办幼师专业的学校多，但是专业性高的没得几所，像四川师范幼师学校这样知名度在川内很高的学校是比较放心的，学校学生享受国家的优惠政策多，初中生读学前教育专业7850元/年，其他普通专业大多也是7850/年，这才是最低的费用享受到最好的教育，同类学校相比，这里的收费的确是很便宜的。
&&四川最好的公办幼师学校之一就是四川师范幼师学校，成立时间早，办学条件好，师资更是学校最主要的优势之一了，现在开办幼师专业的学校多，但是专业性高的没得几所，像四川师范幼师学校这样知名度在川内很高的学校是比较放心的，学校学生享受国家的优惠政策多，初中生读学前教育专业7850元/年，其他普通专业大多也是7850/年，这才是最低的费用享受到最好的教育，同类学校相比，这里的收费的确是很便宜的。
&&幼师专业怎么样？幼师专业相对于女生开说就读比较好，就业也可以，以后毕业出来当幼师每天的工作就是与天真烂漫的小孩子打交道，不少女生都是很心动的，而且教师的福利好，还有寒暑假，是追求稳定生活的女孩子比较喜欢的。
&&学前教育
&&1、培养目标
&&本专业培养热爱幼儿教育事业，能适应幼儿教育改革与发展的需要，关爱幼儿，有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，具有过硬的专业技能、教育能力及教育研究的意识和能力，综合素质高，能在托幼机构从事0-6岁保教、管理工作的专科层次幼儿教师。
&&2、主要专业课程
&&学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、学前儿童游戏、大学语文、大学英语、音乐、美术、舞蹈、幼儿文学、现代教育技术。
&&舞蹈表演
&&1、培养目标
&&本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的音乐舞蹈专业素质和文化修养，熟练掌握音乐舞蹈表演专业技能及基本理论知识，面向演出团体、企事业单位、舞蹈培训机构等从事音乐舞蹈表演、培训、组织、编排工作的专科层次的应用型高级专门人才。
&&2、主要课程
&&舞蹈基本功训练（芭蕾、中国古典舞、现代舞）、中国民族民间舞蹈、艺术概论、中外舞蹈作品赏析、编舞技法、表演基础、舞蹈史、基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、声乐、大学英语、计算机应用基础等。
&&小学教育
&&1、培养目标
&&本专业培养热爱小学教育事业，关爱小学生，有良好的师德、扎实的学科专业知识和广博的科学文化知识，具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的意识和能力的教学的专科层次小学教师。
&&本专业开设中文与社会、数学与科学课程模块，在具有教育教学综合能力的小学教师的基础上，按课程模块培养长于小学语文、思想品德、社会课程教学的小学教师或长于小学数学、科学的教学的专科层次小学教师。
&&2、主要专业课程
&&专业公共课程模块：教育学、心理学、儿童发展心理学、现代教育技术、儿童文学、计算机应用基础、大学英语、大学语文。
&&中文与社会课程模块：汉语基础、文学概论、写作、中国现当代文学、中国古代文学、中外文明简史、小学语文教学法、小学社会教学法、逻辑学。
数学与科学课程模块：高等数学、高等代数、数学分析、解析几何、普通化学、中外文明简史、生命科学、物质科学、地球与空间科学、小学数学教学法、小学科学教学法。
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