初中运动员身价最高的足球运动员对上高中有什帮助

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__J。(以地面为零势能参考平面,不计空气阻力,取g=10m/s2)足球运动员将质量为0.25kg的静止在地面上的足球用力踢出,足球运动的最高点距地面3m,足球在最高点的速度为10m/s,则足球在运动过程中所具有的重力势能的最大值为_
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__J。(以地面为零势能参考平面,不计空气阻力,取g=10m/s2)科目:最佳答案7.5
20解析
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世界上的天才足球运动员有哪些
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扫描下载二维码4017名校园足球运动员注册发展足球从娃娃抓起,11月中旬将进行市长杯的角逐日期:&&&来源:半岛网-半岛都市报
&&&&近日,胶州市不少中小学的绿茵草地上,都在进行激烈的足球比赛。据了解,校长杯、镇长杯、分区赛、市长杯四级联赛已经拉开帷幕,11月中旬将进行市长杯的角逐。记者从胶州市教体局了解到,2015年度胶州市青少年校园足球首次注册工作已经完成,全市现有4017名运动员。&&&&各校打响校长杯比赛&&&&“加油,加油!”“好球!”近日,在洋河小学的塑胶操场上,响着学生们的加油欢呼声。足球场地内,运动员们身穿统一服装,队员间相互配合,灵巧地传球、进球,脸上的表情认真而兴奋。&&&&据胶州市教体局体育科的工作人员介绍,从3月中下旬开始就有学校开展了校长杯足球比赛。“我们今年是进行四级联赛,先是在各个学校进行校长杯比赛,各个班级通过比赛选出校队,校队再参加教育办组织的镇长杯的比赛,在镇长杯选拔出的队伍将参加分区赛比赛,分区赛胜出的队伍将参加市长杯的比赛。”工作人员介绍,校长杯是3~4月份进行,镇长杯于5月份进行,分区赛将于10月份进行,而市长杯比赛将于11月份进行。其中校长杯由各学校自行组织,镇长杯由各教育办组织,分区赛和市长杯比赛由教体局统一组织。&&&&教体局工作人员告诉记者,各学校将通过以上联赛选出小学男甲乙组、女组各12支代表队,初中男女各19个队,高中男女各6支代表队,共86支代表队参加每年一度的全市中小学“市长杯”足球联赛。预计,2015年度全市中小学校长杯联赛5232场,镇长杯592场,分区赛424场,市长杯总决赛189场。&&&&两个月完成首次注册&&&&记者采访中了解到,为了推动全市校园足球普及,争创全国青少年校园足球试点县,按照市教体局的统一部署,2015年度胶州市青少年校园足球首次注册工作于2月份启动,在3月30日正式结束,全市一共注册足球运动员4017名。&&&&“本年度,全市中小学注册足球运动员4017名,其中,男运动员3150名,女运动员867名。足球运动员注册,直接加强了学校足球运动员队伍的建设和管理,保证了校园足球工作顺利开展,保证校园足球比赛的公平、公正、顺利举办。”市教体局体育科的工作人员说。据介绍,胶州市范围内的所有小学、初中、高中在校足球运动员,须在市校足办注册认证,不参加注册的单位、运动员不得参加市级、省级青少年校园足球联赛,注册工作原则上在每年3月或9月定期进行,补充新队员也可在联赛、杯赛等比赛前一个月,由学校提出申请进行注册,所有足球运动员均须进行年度注册,否则失去下一年度比赛资格。&&&&据了解,从今年1月份开始,青岛足球工作会议提出加快青岛“足球名城”建设,提出将在2019年全市校园足球 普及率达到25% ,到2024年,实现经常开展校园足球活动的小学、中学、大学数量达到学校总数的35%,青少年足球运动员注册人数达到10万人,女足青少年注册数量达到1万人。&&&&近年来,胶州教体局乘借全国发展校园足球运动的东风,在市政府的支持下,确立了“发展足球从娃娃抓起”的工作思路,围绕“培养足球兴趣、增强身体素质、输送足球苗子、推动足球普及”四大愿景,完善足球工作组织、保障、培育、竞赛四大体系,全市校园足球运动取得了显著进步。&&&&共建有中小学足球队327支&&&&据介绍,目前,胶州市建有中小学足球队327支,学生足球运动员4017名,16所校园足球布点学校,65所校园足球特色学校,3处足球训练基地,参加足球运动学生数39018人。2014年,胶州市启动“农村学校操场塑胶化工程”,投资了3600万元新建村级小学塑胶操场40处,全市108所中小学操场全部实现了塑胶化,全面改善了校园足球场训练条件,每年设校园足球专项资金100万元,用于开展全市校园足球活动。2013年以来,胶州市校园足球队先后获得“斯凯孚‘与世界有约’希望工程青少年足球邀请赛”全国第三名。&&&&2014年11月,在“谁是球王”中国足球民间争霸赛青岛赛区中,胶州市就有3支球队打入前8强,其中,中云振华教育集团足球队夺得亚军,并进入山东省4强。日,胶州中云振华教育集团足球操展演团作为唯一受邀表演团体,参加了全国足球甲级联赛开幕式展演,得到全国球迷观众、中国足协及省市领导的一致好评。&&&&文/图&&&&记者 刘静 本报通讯员 迟健
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&&&&4、对于本站拥有版权的稿件,未经书面协议授权,禁止其他网站等有关信息服务企业予以转载使用。  □记者&成良田&通讯员&麻万掌    足球现在很火。上周,姜山实验中学足球队也火了一把。在浙江省第六届中小学生校园足球联赛中,登顶拿到冠军。  实际上,鄞州几个学校,这几年已经拿遍了省市足球赛的冠军,校园足球发展在市内一枝独秀。  他们怎么做到的?足球小子怎么培养?记者了解到,鄞州搭建特色融通渠道,足球小子们从小学到初中,再到高中,都有学校读,都有足球踢。    鄞州学校拿遍各组别的省冠军  “拿冠军是相当困难的,成绩史无前例。”对姜山实验中学足球队拿到初中组的冠军,该校校长俞建雄这样评价说。  据介绍,浙江省中小学生校园足球联赛已经办了六届,此前初中组的冠军,五届都被杭州学校垄断了。不过,这一次,同学们用实力赢得了桂冠。  实际上,这几年,鄞州校园足球已是宁波的“现象级”事件。  此前,鄞州茅山小学拿到了浙江省小学生足球比赛小学组冠军2次,鄞州职教中心拿过浙江省中小学生校园足球联赛高中组总冠军,已经连续获得区、市足球赛的七连冠。加上姜山实验中学这次获奖,鄞州区拿遍小学到高中的各组别冠军了。  而今,茅山小学、姜山实验中学、鄞州职教中心成为鄞州区校园足球的“三驾马车”。在市级校园联赛长年蝉联冠军,在省级联赛多次打入决赛并夺冠,区域校园足球发展在市内一枝独秀。  鄞州中小学足球队不仅团队成绩不凡,有的同学还差点被职业球队选上。鄞州职教中心13级数修班学生方俊,去年入选了中超足球劲旅天津泰达二队,虽然最终落选职业队,但是这也是距离成为职业球员最近的一次。  而在另外的赛场上,方俊的师兄兼队友,12级的史晓、黄炫两名同学在参加2014“谁是球王”中国民间足球争霸赛浙江赛区总决赛上,荣获成人组冠军。  目前,鄞州职教中心已有40余名学生取得了足球国家二级运动员证书,多名足球队员输送到宁波大学等体育高校就读。  小学、初中到高中都有足球踢  现象背后是梯形的人才培养优势。  “学校足球能取得这么好的成绩,得感谢茅山小学为我们培养的优秀苗子。”姜山实验中学校园足球队教练周志新说。  周志新告诉记者,在这批夺冠的学生运动员中,14名队员中有12名是茅山小学输入的。其中,这次“最佳运动员”严炯涛,也在茅山小学读过书。  茅山小学是鄞州区内较早确立足球特色的学校,1997年就聘请专业教练,成立“快乐足球”社团选拔足球苗子,每周开设一节足球课,还在每月一次的小型体育比赛中设班级足球赛、足球射门比赛等,打造校园足球文化。  对茅山小学来说,“出口问题”是足球人才培养的关键一环。  “足球运动员是靠长期培养的,如果这些好苗子没有出路,那实在太可惜了。”茅山小学校长周琴飞告诉记者,前几任校长与姜山的两所初中对接过,最终决定由姜山实验中学接收优秀苗子,继续成立足球队,形成足球特色。  除了小学升初中,在足球特色上,姜山中学和鄞州职教中心两所高中段学校又向姜山实验中学伸出了橄榄枝,招收足球特色学生,开展校园足球运动。成绩优秀的学生可以选择姜山中学这所普高,成绩一般的学生可以选择鄞州职教中心学校。  从2000年以来,茅山小学共为姜山实验中学输送“足球小子”近400名,为姜山中学、鄞州职教中心共输送200多名,还有部分学生进入少体校、体育类大学继续深造。  目前,鄞州已形成从小学到初中,再到高中的特色融通渠道,每个学段都有足球特色学校,让“足球小子”从小学到高中都有足球踢。  上升渠道有限制约校园足球发展  成绩很大,问题也不少。  “目前足球运动普及度不高,参与的学校还比较少。拿高中段男足来说,全市只有那么五六支队伍。女足更少了,只有我们跟九中。”鄞州区职教中心学校体育组组长、鄞州区学府青少年体育俱乐部副主任王亚达说,如果和田径比赛一样全员参与,现状就不是现在这样了。  王亚达认为,鄞州已经在小学到高中之间架设桥梁,“但是出口的关键,也就是对口升学和向上(专业队)输送的问题依然存在”,这制约了校园足球的发展。  他说,从教体结合方面讲,学校足球队到了浙江省级比赛层面,已经接近专业对抗了,一般学生队员的基本功和战术素养已经不够用了,需要更高的训练比赛平台打造。“问题是,很多学校没有这样的渠道给相对高水平的学生球员。”  不仅如此,升学问题也是校园足球发展的一大瓶颈。王亚达说,现在对口升学名额很有限,好多队员只能给别人铺路,100人去考足球专业高校,10个能考进不错了。“踢球最多去宁波大学,而读书可以去清华、北大。”  实际上,不仅是高中后的升学和向上输送问题,即使是高中,也并非一帆风顺。“这些足球特长生,学习上确实没有普通学生好,职业学校对文化课要求低些,但是如果要升普高就不容易了。”姜山实验中学一名负责人说。  一名初中校长说,踢足球的上升渠道有限,家长、学生大多反对踢足球,只把足球作为一个爱好,而且这个爱好也是必须在完成学业的基础上才允许。如果从小学到大学、就业都能一条龙,这样家长的观念也能改变,足球的群众基础或许能好起来。
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我们是足球运动员
小故事网 时间: 作文字数: 600字
几天前的一个中午,万里无云,阳光明媚,操场上的每个人都披上了金色的战服。我们班的男生一个个心潮澎湃,一个个腿紧绷着,手握着拳,好像一声令下就会冲向似的。
随着老师一声令下,两支飞箭以迅雷不及掩耳之势去体育办公室拿足球去了。而我们对视一下,便飞速奔跑起来,各自划好了球门,得意地占领了操场中段。又是一阵语言大战,双方推举了裁判,队员分配又更加明了。我们模仿着专业球员,小跑着、蹦跳着,摆开了队形,用无声的眼神作长剑,用紧张的作镇定剂,空气中浮满了&火药&,好像会在我们喷火闪点的目光中爆炸似的。在我们短暂的沉默中,这滑稽的开场结束了,比赛将要开始。大家的心快从胸口中蹦出来了,场面十分紧张。
就在这时,足球从我方主将梁雨谦的&助跑加飞踢&招数中,疾驰出去。啊,它像一团滚动的烈焰,像一枚迅猛的导弹,像一阵狂暴的台风,无与伦比的脚度与速度,让对方球员如同虚设,足球电射进了球门,进球了!我们首战告捷,乐得合不拢嘴。接下来的大战就更精彩了:我们队倾巢而出,与对方激烈地争抢,踢球;花样也源源不断。有传球、射门、点球&&战争进入了白热化,我明智地偷偷在对方区域徘徊,企图拦住随时可能飞来的球。很快,一个球向我呼啸着奔来!结果,我没有错失战机,拦住了球,还赢得了一个任意球!有了成果,我就赶回了球门,充当守门员。突然,对方一个高得诡异的球气势汹汹地扑来,吓了我们一跳!我来不及多想,马上全身紧绷,运劲于腿,手上握拳,眼睛却死死地盯住足球,大脑稍微算了一下球的运行轨迹,便双脚跺地,像一枚火箭一样猛然跃起,轻轻一撞就结束了拦截。接下来,对方与我方又开始追球。大家飞快地奔跑着,在足球后面你追我赶,众星捧月般&护&着足球,还不时冲上前去铲上一脚&&
比赛很快结束了。我们对4:2胜利了!但这来之不易的胜利是和我们背后的一致分不开的。我们一定要珍惜团结,争取再接再厉!
对作文的表态

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