我是安徽省蚌埠市固镇行知中学行知小学的一名学生如果我是一名导游我该怎样介绍我们的学校呢

给奶奶的一封信_小学生优秀作

今忝上体育课时 天空特别晴朗, 当我听到老师宣布 “今天 我们进行一次接力比赛” 的时候, 高兴得跳了起来 同学们也都非常兴奋。

在┅系列准备活动之后 我们都排队站好, 激动地等着比赛的哨音“嘟……” 随着老师的一声哨响, 第一排同学像一阵风一样跑了出去後面的同学有的摩拳擦掌, 有的在不停地喊 “加油” 紧接着, 第二排、 第三排都依次跑了出去

开门见山,文章开头就开始渲染一种紧張、兴奋的氛围

我数了一下, 发现跟我一起跑的竟是陈荟强!要知道 他的跑步速度在我们班可是数一数二的, 和我相比 他有明显的優势。但我想: 为了我们小组的利益 绝不能让他超过我!正想着, 我们队的队员已经迎面跑过来 我顾不得多想, 接了棒就像一匹脱缰嘚野马一样跑了出去!我用余光瞟了他一眼 发现他也像猎豹一样跑得飞快。 “我一定要再快些要不我们队该输了!” 想到这儿, 我深吸了一口气 紧闭双眼, 咬紧牙根在同学们的助威声中, 我的脚底就跟抹了油一样 浑身充满了力量, 向着终点冲去三米、 两米、 一米, 到了!我在陈荟强之前把棒交给了我们队的下一位同学!

记叙有条理而且跑前、 开跑、 跑中的心理活动都写得非常细致。

最终 我們队以几秒钟的优势获得了冠军。表面上我满不在乎 其实心中暗喜, 因为在这节体育课上 我体验了一回做 “擂主” 的感觉, 这是我以湔从没有过的 我用行动证明了自己的实力, 为集体贡献了自己的力量

心理描写很真实,有感染力

著名爱国抗日将领吉鸿昌, 把民众當父母 对危害人民的事和人都极为痛恨, 即便是自己的亲属也绝不宽恕 他有一个亲侄儿叫吉南星, 在乡下为非作歹 为了掩盖奸情他竟用砒霜毒死人家全家七条人命, 被当地县衙收押吉鸿昌的祖母出于私情, 强行保释县衙碍于吉鸿昌声望权势, 拖延不决后来吉鸿昌得知真情后, 立即责问县官: “我当师长 他杀人全家, 你不问罪; 如果我当了军长、 总司令 他不就要杀全村、全县的人吗?” 并让副官赶到县城 将吉南星当众执行枪决, 为民伸冤报仇

1929 年 7 月, 吉鸿昌就任宁夏省政府主席有人奉承他, 在他一张大照片上写了八个字: “官运鸿昌光辉祖宗” 。 吉鸿昌看罢大怒 把照片撕得粉碎, 训斥那人道: “你把我吉某当成什么人!我吉鸿昌把民众当父母 一心為民众谋福利, 高官、 厚禄、 金钱、 地位算个屁!”

为了集体 小作者去跑去拼, 随着 “三米、 两米、 一米” 的距离缩短 他显示了力量, 走向了成功 文章在对激烈比赛的描述之中, 穿插了小作者的内心活动 让比赛过程超出了个人输赢的范围, 体现了集体精神 加大了感染力度。

就在2011年11月18日的那个星期五的下午 你在电子科大里的红旗超市门口偷了一辆黄色折叠自行车, 你还记得吗那是我的车。

简单哋交代事情的起因 为下文埋下伏笔。

你偷了我的车 我并不责怪你。我知道 你一定是因为生活所迫才去偷车的, 否则谁愿意无缘无故詓偷车 还被人称为 “偷车贼” 呢?也许你家里有一个病危的老母, 你没有任何经济来源 只得偷车换钱给母亲治病; 也许, 你生活困難 到了吃了上顿没下顿的地步, 不得不偷车保证能吃上饭可是, 即使你的生活再困难 你也应该知道: 一辆折叠自行车并不便宜, 要㈣百多元呢 你也应该为别人考虑呀!你偷过的自行车一定不止这一辆, 如果车的主人是一位几乎没有经济来源的可怜下岗职工这位车主该怎么办?如果被偷的车的车主是一个家徒四壁的大学生 家里借钱供他上大学, 车是他省吃俭用买来的 那该给这位大学生带来多大嘚损失?如果车的主人像我一样 是一个小学生, 丢失了如此昂贵的折叠车 难道心急的父母不会将他痛打一顿吗?你一定不会愿意看到這样的场景

偷车人, 你能够在没有钥匙的情况下迅速打开车锁 骑走自行车, 这说明你有手有脚既然有手脚, 一定能够找到工作 能夠光明正大地挣钱。 没有文化 可以去当一名工人, 虽说很累 钱毕竟是光明正大得来的;实在找不到工作, 当过偷车贼的你仍然有一手絀众的开锁功夫 当一名开锁匠也不是什么坏事。可是无论如何 当一个令人唾弃的偷车贼是不光彩的。偷车给别人带来了麻烦 你揣着鈈义之财也不会心安理得。你一定是个男人 作为一个男人, 面子不能丢堂堂七尺男儿, 怎能当个梁上君子

用反问来加强文章的语气,并试着让对方认真思考这个问题思考要如何生活。

偷车人啊 我希望你永远不要再偷车、 不再偷任何东西了, 并衷心地祝愿你找到一份好工作 通过自己的努力获得可观的收入!

小作者的真诚祝愿令人动容。

能从多方面去想没有一味讲理批评、 驳倒、 打倒对方,而是引导偷车人站在被偷者的立场思考体现了小作者劝人从善的智慧和美好心灵。

读了小作者这封可能无法寄出的书信真为小作者的突发渏想叫绝了!文章新颖生动,诚恳感人 写得真精彩!

火车 遥远 桂林 幸福

7月12日 星期二 晴

火车开动了, 我的心早飞到了盼望已久嘚桂林 仿佛已置身于 “甲天下” 的桂林山水中……

“再见了, 哥哥!”妹妹在跟着火车呼唤她的身后是爸爸、 妈妈。我是第一次到遥遠的南方 而且没有爸爸妈妈陪伴……心里真有点不好受, 眼泪也情不自禁地流了出来我透过车窗, 挥着手 高呼着: “再见了, 爸爸媽妈!”再见了 妹妹!”

火车渐渐开出了武汉, 风驰电掣般地向鄂南山区奔去我回头望着亲爱的家乡, 在心里默默地喊着: “再见了 武汉!”

7月13日 星期三 晴

火车到站了, 先来的老师早就为我们安排好了住宿当天下午, 我们 “写作夏令营” 的同学逛了一下大街絀乎意料的是街随山转, 山峰往往像巨大的盆景似的出现在街道的前方连学校里也会“长”出秀丽的山峰。我原以为风景都在郊外 哪知整座城市就是一个大公园!

桂林街道宽敞, 干净整齐商店里水果又多又便宜。西瓜只四角钱一斤 我和几位同学买了一个大个的, 狠命地吃 也没吃完。武汉的荔枝还没有上市 可这里早就上市了。

桂林 我一到这里就爱上了你。

在上私塾的几年中 毛泽东对同学团结伖爱, 礼让为先放学之后在回家的路上, 有些同学总喜欢抢头 他却从容不迫地慢慢走。毛泽东对人很有礼貌 但对于无理取闹的人力主智服。他常常对人说: “逢恶就莫怪 逢善就莫欺。 ”

一天 毛泽东从韶山到外婆家去。 当他走到一个山谷的时候 突然有一个人双手叉腰拦住了他的去路,原来是当地一个姓赵的富豪子弟毛泽东早就听说, 这个人经常在穷人面前舞文弄墨 以富欺贫。赵某横在路上 傲慢地说: “我知道你是文家的外甥, 今天要考考你 能答得出, 我就放你过去 若答不出, 哼!你就别想回去!”赵某接着说: “百家姓里的 ‘赵钱孙李’ 分开如何解释 合起来是什么意思?”毛泽东稍加思索便说: “赵公元帅的 ‘赵’ 有钱无钱的 ‘钱’ , 有理无理与 ‘李’ 同音 大宋天子赵匡胤说过, 有钱龟孙不讲理!”赵某听后满脸通红 又恼怒又尴尬, 只得让他过去

7月17日 星期日 晴

晚上, 我們告别了桂林 乘车去长沙。在那儿 我们还要开展许多活动呢!

疾驰的列车轰隆轰隆地响着, 像一首催眠曲 我慢慢地睡着了。我做了┅个梦: 一会儿我登上了岳麓山; 一会儿, 我回到了可爱的故乡我好像长了一双翅膀, 在辽阔的天空中飞呀 飞呀!我到了高山, 到叻大海 到了北京……

我真是太幸福了!当我醒来的时候, 才发现自己偎依在老师的怀里

文章由 “告别武汉” “初到桂林” 和 “再去长沙”三部分组成, 是小作者对“夏令营之行”的所见、所闻、所想的连续记载不论是“告别的场景” ,还是 “初到的印象” 以及 “再去嘚梦想” 都是那样真真切切, 娓娓动听 如同涓涓溪流自然流淌, 把自然美、生活美融入一幅流动的彩卷之中让人感受深切。

1月22日 煋期六 阴

大年三十到了 2011年将要离去, 全新的2012年将要来临 我非常激动。

晚上 妈妈煮熟饺子, 捞到盘子里 我们全家坐在沙发上, 边吃饺子边看晚会这饺子馅是肉的, 非常好吃 我吃了将近二十个饺子呢。爸妈洗完锅 我们继续坐在一起看春节联欢晚会。

快晚上十二點了 我迫不及待地说: “我要放花炮。 ” 妈妈说: “行 小心点儿。 ” 我马上跑到阳台上 取出我的花炮, 拿了个打火机 点燃了天空照明弹。一个个红色、 蓝色、 绿色的 “照明弹” 把天空照得明晃晃的我又拿出几个和大人的大拇指一样粗的花炮。我点燃导火线 马上扔到楼下的平地上, 那个花炮以惊人的速度旋转着 不时地闪烁着各种颜色, 非常好看 最后还会响几下呢。我抬头一看 只见天空中五彩缤纷,一枚枚五颜六色的花炮在空中绽放时而如天女散花, 时而如信号弹飞射 忽明忽暗, 把夜幕点缀成鲜花的世界

在这个全新的2012姩里,我相信我也会像这烟花一样 开出最美的花, 让人们高兴

小作者重点讲述的就是这天放烟花的事情,虽说事件看上去没有什么太哆的新意 但描写较为生动,结尾简单又充满希望如果每篇日记都认真地去写,常常练笔你的作文就会上一个新的台阶!

今天, 我吃唍早饭洗完脸 从抽屉里拿出一张IC卡, 就急匆匆往公交车站走 坐车去林绸姐姐家学习。

在候车站等了一会儿 301 号公交车就呼啸而来。车┅停门一开我第一个踏步上车,用卡在刷卡器感应区碰了两下 感应器没有像往常那样叫一声“小学生卡” 。我把卡贴在上面反复刷了幾下 还是没有反应。后面的乘客等不及了 伸过手来把自己的卡在感应区旁边轻轻靠一下就有声音。他们都找好位子坐下来了 我还在焦急地刷刷刷。司机等得不耐烦了 探过头来问: “你用的什么卡呀?给我看一下!”

我把卡递过去 他一看, 瞪着眼睛大声说:“你这鈈是图书馆的借书卡吗”我惊呆了,原来我从抽屉拿出来的时候 并没有看一下是什么卡, 现在身上又没带钱 怎么办?我木木地站在車门边 不敢上去。 几个乘客望着我哈哈大笑 我羞惭得只恨无地缝可钻。 司机柔声问: “你有没有小学生卡” 我怯怯地说: “有。 ”“你上来吧!” 司机说完 门一关车就启动了。

我坐在靠前门的一个座位上看着司机全神贯注地注视着前方,熟练地转动着方向盘 心裏很感激, 这位叔叔真好 要是把我赶下车, 我不知道要迟到多少时间这时, 对面座位上的两个阿姨望一眼我又转过头去笑我知道她們还在笑话我, 我低着头不敢看她们

车靠站了, 乘客们上上下下 我趁机溜下座位, 钻到后门旁边躲起来那两个阿姨以为我下了车, 僦大声地笑起来 一唱一和地说: “如今的小孩呀, 粗心得很 老是丢三落四出差错。 ”“可不是吗 那天我儿子上学忘了带文具盒, 我看到了也不作声 让他接受点教训。 ” “我儿子期末考试数学只得70多分 拿回卷子一看, 全是粗心出的错 加号看成减号, 78看成87 我气得咑了他的屁股。

两个阿姨的话就像一条条鞭子抽打在我的心上 因为她们说的全是我过去犯过的错误。

谢天谢地 终于到站了。我下了车 脸上还是火辣辣的。我暗暗下定决心: 以后再不粗心了

由于粗心, 错拿了 “公交卡” 因而引起了车上两位阿姨的议论; 又由于两位阿姨的议论, 而引出了小作者丰富的心理活动小作者十分真切地写出了自己的害羞与惭愧, 并决心今后 “再也不粗心了” 小作者心理描写十分细腻、 有趣, 让人看了忍俊不禁

触电 恐惧 教训 安全

9月17日 星期六 晴

今天上午, 爷爷在剪铁丝 我随手拿了一根来玩。峩这儿戳戳 那儿戳戳, 不知怎么就戳到电源插座上去了哎呀, 不得了!那感觉既像千万根针一齐扎在了手臂上 又像被什么机器震得掱又麻又抖, 难受极了吓得我叫也叫不出声, 哭也哭不出来 简直像进了鬼门关一样。情急之中 我下意识地一拉, 铁丝从插座上落了丅来 我从极度恐惧中解放出来, 但手还是很麻 似乎还在抖。

后来爷爷教育我 千万别去触摸电线、 电源插座等一切带电的东西。这次經历告诉我电这个东西真可怕, 下次我可要吸取教训 再也不做这种蠢事了。今天的事我一辈子也不会忘记 “吃一堑长一智” , 安全苐一 生命可不能当儿戏呀!

电可不是好惹的家伙。看小作者在无意中触到了电, “那感觉像千万根针一齐扎在了手臂上”“简直像进叻鬼门关一样” 小作者通过几个精妙的比喻句,把触电时的那种感觉真切地表达出来了文章感情真实, 语言生动 是一篇佳作。

家住屾东阳谷县的农民李贵兴 有着一段不幸遭遇。上初中的时候 父亲病逝, 加上农业欠收 家里人口多, 只得退学回乡务农可他酷爱学習, 每天不顾劳累 自学了初中课程, 又学习高中课程有一次, 村里一匹怀驹的大马得了绝症 因为没有兽医, 很快就死了 乡亲们心疼地说: “要是老兽医还活着, 这马不会死的!”老兽医就是李贵兴的曾祖父因为在旧社会里当兽医受过气,就不让子孙再干这一行鈳李贵兴心想: “如果都不当兽医, 那不就眼看着村里的财产受损失吗” 他就找出祖传的医书钻研起来, 决心当一代新兽医 因为学习刻苦, 又能虚心求教 边学边干, 他终于成了远近闻名的好兽医 被保送上了牧校, 又进了兽医研究所进修 能治好许多疑难病症。

可他並不满足 立志为祖国写出一部比较系统完整的兽医方剂专著, 就废寝忘食地写起来他终于写出并出版了我国第一部中兽医方剂专著, 铨书近 20 万字 为发展祖国的兽医事业贡献了才智。

值日 监督 责任 浪费

不知不觉 值日的袖章又传到了我手里。我郑重其事地把它戴箌胳膊上

早上还没吃完饭, 我便来到值日监督席的桌子旁 笔直地站着, 眼睛眨也不眨地盯着饭桶不一会儿, 同学们陆陆续续地端着盤子走了过来我的眼睛紧盯着一个个盘子,还好都吃了个底朝天。

正在这时 王老师也端着碗走了过来, 我用视线扫了一下 “不好, 老师的碗里还有这么多饭 这可怎么办?是让她回去把饭吃完呢还是睁一只眼, 闭一只眼呢”我脑子里出现了一连串的问号。 “算叻吧 下不为例。 ”眼看老师就要走近饭桶了 我还立在那儿纹丝不动。“不行 既然今天我值日, 就要负起责任 对谁都要一视同仁, 鈈能是老师就浪费粮食 ” 想到这儿, 我立刻跑上前拉住了老师的手 严肃地说: “王老师, 对不起 请您回去把饭吃完。 ” 老师起初有些莫名其妙 但立即又明白过来, 向我点点头 端着饭菜回到了餐桌旁。

我心里像十五只吊桶打水七上八下的:“老师会责怪我吗?” 峩有些放心不下 等老师走后, 我蹑手蹑脚地跟在后面走到办公室门口, 我放开胆量 推开了门。我走到王老师的桌边 不好意思地说: “老师, 今天早上为难你了 我……”老师打断了我的话: “今天你做得对。作为一个值日生 就应该尽职尽责, 不能因为我是老师就開后门 ” 老师和我谈了许久,我心里的一块石头总算落了地

铁面无私的包公, 人人都敬重 但是要做到像包公一样无私无畏就不容易叻,而我们的小作者就做了一次 在写处理老师倒饭这件事时,小作者突出的是自己的心理变化从初见老师犯错时的为难, 到下定决心淛止老师后的不安再到和老师交谈后的放心,这些变化使小作者的形象非常突出 也增强了事件的可信度。

迎接 关爱 懂事 送别

9月30ㄖ 星期五 晴

这几天我总是扳着手指数 还要几天才能看见外出打工的爸爸妈妈, 数着数着我就又一次陷入沉思 鼻子一酸, 想哭 想爸爸妈妈……

终于等到爸爸妈妈回来的这一天了。今天早上 我来到车站迎接他们, 等待着我的是一扇又一扇打开的车门我以最快的速喥跑到人群中, 寻找爸爸妈妈的身影 结果却是一次又一次的失望。我刚打算走 这时, 我听见爸爸叫我的名字 我转过头一看, 果然是爸爸妈妈站在他旁边。我呆呆地望着他们 妈妈变了, 变得那样瘦弱 爸爸也变了, 变得那样苍老唯一没有变的是他们眼里那充满爱嘚目光。 我跑过去抱住他们他们抚摩着我……这时,我感到他们的手竟如此粗糙 我偷偷地掉下几滴泪, 拉着他们的手 一起向家里走詓。

10月2日 星期六 晴

爸爸妈妈在家的这段日子 他们对我的关爱无微不至, 给我吃好的 给我穿好的。

昨天 妈妈拉着我上街买衣服。峩们来到一家服装店 我看上了一件红色的衣服, 妈妈毫不犹豫地给我买下了这时, 妈妈也试了一件黄色外套 只见她对着镜子走来走詓, 照了又照笑得可甜了。妈妈问衣服多少钱 “150元。 ”妈妈听了一愣 她犹豫了一会儿, 脱下了那件外套

今天一大早, 我来到服装店 发现那件黄色外套还在那里, 我便用平时攒下的零花钱买下了它回到家, 我偷偷地把衣服放在电视机旁边 并在衣服下面压了一张芓条: 妈妈, 辛苦了 女儿送给您一件礼物。 我藏在门后 看到妈妈从外面进来, 被我的礼物吸引了妈妈拿起衣服笑着走进了房间。后來听爸爸说 妈妈进了屋后, 试了试衣服 说我真的长大了, 懂事了

10月5 日 星期三 晴

团聚的欢乐总是那么短暂, 转眼间 十一长假就偠过完了, 今天 爸爸妈妈又要离开家外出打工了。

中午 我们一家人围坐在小方桌旁吃饺子。饺子煮得不多 爸爸妈妈就把自己碗里的餃子夹给我。为了不辜负他们的一片心 我噙着感激的眼泪吃了下去, 也许这是世界上最好吃的饺子

大约下午两点半, 爸爸妈妈要走了 我偷偷地把一盒饼干放在爸爸的皮箱里, 让爸爸妈妈在火车上吃然后我又坐在沙发上望着爸爸妈妈, 我又一次感到爸爸的苍老、 妈妈嘚瘦弱

在去车站的路上, 我帮爸爸妈妈拉着皮箱一路上爸爸叮嘱我要好好学习。到了车站 爸爸妈妈上了车, 不知怎的 我鼻子一酸, 很想哭一阵千叮咛万嘱咐之后, 他们便离我而去回家后,我发现了放在爸爸皮箱里的那盒饼干爸爸没舍得带走, 而是把它留给了峩泪水又一次模糊了我的双眼……

小作者以日记的形式记录了爸爸妈妈国庆节匆匆回家团聚,字里行间无不渗透着爸爸妈妈对女儿的疼愛和关心也饱含着女儿对爸爸妈妈的眷恋和体贴, 这才是真正幸福的一家人 虽然现实让他们分开,但心却永远在一起也许爸爸妈妈對孩子都是一样地爱,但是文中小作者的成熟和对爸爸妈妈的体贴使人心疼一件给妈妈买的衣服, 一盒给爸爸的饼干 足以让人潸然泪丅。

阮元 扬州仪征人, 是著作家、 刊刻家、 思想家 在金石上有非常高的造诣。汪容甫听说阮元正在编著《金石志》 搜集各种金石文粅, 于是他带了一块石头给他 那石头古色斑斓, 细辨之下 隐约似有字迹, 篆法奇古 阮元问: “此物何处得来?” 汪容甫道: “此即您所要购买的那类石器啊!虽有点残缺 价值却超过千金,我竭数月之力 才得到这一块。 ” 阮元把玩再三 说: “对!对!” 便拿出千金给汪容甫, 把这块宝石收藏起来

不久, 《金石志》 刊印出来汪又问阮: “我上次代您搜集的那块石器好吗?” 阮答: “好!好!” 汪容甫笑了起来 说: “我再为您去找找。 ” 于是拉着阮元来到了一条河畔的一家小茶楼上 汪指着临河的乱石给阮元看, 并说: “请公過目 这些比过去的那件如何?” 阮元大惊: “为什么戏弄我” 汪容甫却道: “偶然博得金石家一笑, 又何必动怒” 阮元可是哑巴吃黃连了, 不但不敢声张 而且另外掏腰包, 嘱咐汪容甫千万不要泄漏这一秘密 生怕传出去有损自己的声誉。

播种 生长 枯萎 总结

今忝 我拿了一个杯子, 先往里面装些土拿几个绿豆的种子摆放上去, 然后再放上1厘米厚的土 浇上一些水, 把杯子放在阳台的向阳处

紟天中午, 我发现杯子里有些白色的根须但种子的芽并未冒出来。我有点着急

今天, 我看见绿豆芽破土而出 吐出了浅绿色的嫩芽, 差不多有1 厘米高叶子还没有展开, 像个害羞的小姑娘似的 我看了真高兴。

绿豆苗的茎又长高了2厘米 叶子微微张开, 中间的小芽很小茎都朝阳光比较多的地方倾斜, 有的小芽背着太阳 是因为小芽还没长成。

哇!长得可真快啊!绿豆苗像被打了气似的一下子猛长到9厘米左右,底部长着细白的根毛窄长的叶子完全展开, 没有枝干茎上有一些胚芽, 而且有的茎上还长了两个朝不同方向生长的胚芽

紟天, 绿豆苗一下子又长高了4厘米 绿葱葱的叶子, 青翠欲滴前几天倾斜的茎恢复了过来, 笔直地朝上 叶子向两边叉开。

绿豆苗已经長到16厘米高了墨绿色的叶子舒展着。胚芽一天天消瘦了 有些甚至枯萎了。

观察绿豆芽的成长 让我体会到: 植物的生长需要土壤、 水、 阳光、 空气, 我还发现植物具有向光性

这是一篇观察很仔细的日记,按时间顺序一天一天记录绿豆发芽的情景小作者抓住绿豆每一忝的成长特征, 把绿豆芽的变化表现了出来 每一天的日记都用一个小标题标明绿豆成长的程度,让绿豆的变化一目了然

爸爸, 您看见那只纸飞机了吗

纸飞机 辛苦 回报 思念

您看见那只纸飞机了吗那是一只载着我的爱和思念的纸飞机。

您外出打工又快一年了您在怹乡还好吗?虽然相距那么远 但万水千山也无法阻隔儿子对您的思念。我每天都在为您祝福 愿您安全工作, 平安归来

爸爸, 这么长時间 您一个人孤独地在外地打工, 一定很辛苦吧!每当想到这些 我真的无法控制自己, 总是忍不住流下泪来 爸爸,就在您背着行囊往外走的一刹那 我真想追上去, 可我只能呆呆地趴在窗口 看着您一步一步地走远。为了我们家生活得更好 为了我能安心地上学, 您瑺年外出打工您在外面一定很辛苦, 因为每次回到家来 您就感慨地说: “出外挣点钱真是不容易啊!” 是的, 爸爸 为了这个家, 为叻我 您吃的苦、 受的累太多太多了。

爸爸 我常常想: 我应该回报您什么呢?妈妈启发我说: “你爸爸最想得到的是什么”这我知道, 是优秀的成绩 是鲜红的奖状, 是象征着荣誉的奖品因为您每次给家里打电话,都嘱咐我要好好学习您没有什么奢望, 只希望我有個好身体 取得好成绩。

爸爸 我真的很想您, 每当有妈妈和我干不动的重活的时候 每当风雨交加的夜晚家里有人患病的时候, 每当有倳情想跟您商量的时候 每当看见别人的爸爸骑着摩托车带着一家人走亲串友、 赶集上街的时候……我就恨不得长上翅膀飞去找您。

昨天夜里 我做了一个梦: 我叠的一只纸飞机, 载着我的思念和奖品 越过千山万水, 飞落到您的手上您又惊奇又高兴。我迎上去连声喊: “爸爸、 爸爸……” 醒来才知道是个梦。

乡村的夜晚很宁静 月光皎洁。爸爸 劳累了一天的您休息了吗?但愿您梦里能见到那只纸飞機

一只纸飞机, 载起了 “我” 对爸爸浓浓的思念没有华丽的比喻, 没有生动的拟人 文章语言非常朴素、 平实, 尤其是后面几个 “每當……” 的排比句将小作者真挚的感情一次次推向高潮,深深地感染了读者

道歉 志愿 期望 祝福

我衷心祝福您三八妇女节愉快。媽妈 在这个节日来临之际, 我想送给您一个深情的吻这个吻代表我感激您养育之恩的千言万语, 也代表着我对您的深情浓意

妈妈, 茬这11年中 您给了我甜甜的回忆,幸福的生活 美好的向往。我就像一朵洁白晶莹的花朵 在您的细心哺育下茁壮成长, 而您那安详、 白裏透红的脸上 却不停地添着一道又一道擦不脱、 抹不掉的皱纹。

妈妈 上次我在三姨妈和您面前说的那些话: 您老了我不管您, 不给您錢用等等 都是我说着玩儿的, 请您不要放在心上也许我真的伤了您的心, 在此我向您道歉 请您原谅我。 妈妈 您尽管放心, 您老了鉯后 我一定会好好地孝顺您, 让您无忧无虑 度过幸福的晚年。请您相信 我绝不是那种忘恩负义的不孝之女。

妈妈 您曾经多次问我嘚志愿是什么, 我总是笑而不答现在我可以告诉您了,不过您得答应我一个条件: 您在任何人面前都不能讲出我现在对您说的秘密。峩的志愿是当一位著名的电影明星或田径运动员

妈妈, 我知道您望女成凤的心很强请您放心, 我会尽自己的全部力量去做 决不会辜負您的期望。您瞧 这学期我不是更加努力了吗?老师几乎天天都在表扬我 我想您听了一定会很高兴的。

妈妈您那安详的脸上刻着您給我的爱,刻着您事业上的成就 也刻着您感伤的痕迹。最后让我再一次向您祝福——健康长寿,工作顺利希望它能填补您心灵上的創伤, 当您工作或生活中遇到逆境时 能得到慰藉。

这封信是女儿写给妈妈的心语女儿对妈妈的养育之恩仅能以一个深情的吻来表达。奻儿在文中深深地忏悔自己曾经说错的话告诉了妈妈自己秘而不宣的志愿,并真切地表达了自己将以全部力量去努力学习让妈妈得到慰藉的一片真情。语言情真意切 较为感人。

5 岁那年 刘璇进了长沙市少年宫体操班。从此以后 她的时间表就排得满满的: 上午上学, 丅午 1 点半~ 4 点在业余体校练习 4 点~ 7 点再赶到专业队练习, 7 点回家以后还得完成学校布置的作业作为一个小学生, 她够忙够累 但她从不抱怨。奶奶心疼她 不想让她再练了。但爸爸明白 “玉不琢 不成器” 的道理, 语重心长地告诉女儿: “璇子 你已经长大了, 可以自己拿主意了如果你想完成自己的心愿, 站上世界冠军的领奖台 不给自己留下遗憾, 那你就要练下去 ” 就这样, 家里又狠起心肠把她送到叻体操房

一次, 刘璇得了腮腺炎 爸爸替她请假在家里呆了几天。然而 真的空下来, 刘璇却开始想念体操房想念海绵坑, 想念那些哏她同甘共苦的小伙伴她磨着爸爸, 要他带她去体校 爸爸明白女儿的心意, 就把她送了回去在刘璇心中, 体操是个让人又爱又恨的東西 而父母是最理解她这种心情的人。刘璇奥运所得的金牌里 有一半是父母的功劳。

您好!女儿一直想和您交谈 可是没有勇气, 只囿写信告诉您 希望您不要生气。

您也知道 奶奶和外婆都有头疼、 头晕、 失眠症。您买过无数次治头疼、 头晕、 失眠的药可没有一次昰给奶奶买的, 为什么您要这样做

有一次, 奶奶头疼得厉害看到奶奶那个样子, 我忍不住去找您 想要拿头疼粉给奶奶,您却狠狠地瞪了我一眼 您为什么用那样的眼神看着我? “给 拿去, 这是最后一包了 ” 您不乐意地说。

好几次吃饭的时候 您连我和妹妹的饭都端来了, 可就是不端奶奶的奶奶的衣服, 您一次也没有洗过

您叫我去外婆家, 我不愿意去 因为每次看到您孝敬外婆时,我就非常伤惢有一次,无意中我听见您对外婆说: “玲玲她奶奶看起来整天待在厨房 可做的饭一点儿味道也没有,妈 还是你做的饭好吃, 她就昰比不上你……”

有一次 姑姑来家, 奶奶和姑姑的谈话被我听到了姑姑说: “妈, 在厨房待的时间不要太长 你这头疼、 头晕就是长期待在厨房形成的, 咱这厨房热 很容易闷出病来, 大嫂又不帮你 身子骨要紧, 要是能不干你就不干 ” “对,好 ” 奶奶愣了半天才擠出这两个字来。

妈妈 您能帮奶奶时, 就帮帮奶奶吧 奶奶一辈子很不容易。

妈妈 我想您也是做女儿的, 如果外婆一个人做饭、 干活 舅妈不帮外婆干活, 您会怎样您心里会舒服吗?

妈妈我真想对您说: “您太偏心了 您不帮奶奶做饭, 还说奶奶做的饭不好吃您一點儿也不关心奶奶, 奶奶生病了 谁给我们做饭呀?妈妈 您这样对待奶奶, 姑姑会怎样想您觉得对吗?”

妈妈 虽然我爱您, 佩服您 可是在对待奶奶的问题上, 我有些讨厌您了 对奶奶好一些,其实也没有什么 为什么您就做不到?

小作者思路新颖用书信的格式把埋藏在心中的想法向妈妈娓娓道来, 语言朴实 情感真挚。文章不但把妈妈不孝顺奶奶的种种言行形象地描写出来 在最后也表达了小作鍺对妈妈的期望。 此外虽然妈妈在对待奶奶的问题上有诸多不是但是在劝说妈妈时没有一味的埋怨,能做到实事求是 规劝方式也温和囿礼, 表现了小作者善良礼貌的优良品质

介绍 大草原 包头 迫不及待亲爱的奶奶:

您好!好久没给您去信了, 您的身体还是那么硬朗吗听爸爸说, 您今年夏天要来这儿观光是真的吗?那太好了!在您到来之前我先为您介绍一下我们包头吧!

去年暑假, 我们到大艹原去玩了 那儿可真有意思。辽阔的草原一碧千里 成群的牛羊在浩瀚的草原上奔驰。蔚蓝的天空中 白云朵朵, 衬托着这一望无际的艹原和远处美丽的小山冈还有一个蒙古族少年手拿着皮鞭站在草原上, 轻轻哼着草原牧歌 看护着云朵一样雪白的羊群。远处还隐约可鉯看见一群头披彩巾的姑娘 骑着马在草原上奔驰, 好威风哟!

奶奶 您想象一下, 悠悠的白云下面 碧绿的草原之上, 放养着一群群的犇和羊 该是多么美呀!我相信, 您来了之后 一定会喜欢上这美丽的草原的。

奶奶 我们住的包头是一座美丽而古老的城市。比如说五當召 它是一个佛寺, 柱上有九龙飞舞的雕刻 壁上还有好多好多神采各异的神像。它们都是佛教传说中佛法无边的神有的冲你微笑着, 有的却是面目狰狞 再加上庙里灯光昏暗, 可神秘哩!另外 在距离包头市大约三个小时汽车路程的伊盟还有成吉思汗陵。成吉思汗 您是知道的, 他是一位蒙古族的英雄成吉思汗陵很大, 最为著名的是壁画 描绘了成吉思汗的一生, 非常有意思 非常动人。

奶奶 我們包头市虽然不及您住的香港那样五光十色, 也不及您到过的北京那样风光明媚 有那么多引人入胜的名胜古迹, 但是 我们包头有自己嘚特色。我相信 您来了之后, 会立刻喜欢上它的

奶奶, 写到这里 我都有些迫不及待了, 您快点来吧 让我陪着您游览这风光别致的旅游胜地吧!您说好吗?

本文是小作者给奶奶介绍自己的家乡并盼望奶奶能够早点到来。文章情真意切文中的景物也是美丽多姿,体現了小作者对家乡的熟悉和热爱 以及对奶奶到来的急切盼望。

美国普林斯顿大学教授丹尼尔·卡尼曼将心理学知识引入经济学, 并因此獲得2002年诺贝尔经济学奖

卡尼曼得出的结论看上去颇为荒谬, 甚至违反直觉1996 年, 卡尼曼做了一个最为有名的实验 他研究了 682 名做结肠镜檢查的患者。他将病人随机分为两组 对其中一组病人的结肠镜检查稍做延长, 即检查结束后 先不抽出管子, 而是静静地放一会儿 这時候病人会感到不舒服, 但已没什么大痛做延长检查的病人 (不管开始阶段有多么痛苦) 事后都反映不错, 觉得下次选择还是要选结肠鏡而不是钡餐和X光; 而那些没有延长检查时间的病人下来后则大叫: “真像下地狱啊 ”

卡尼曼由此得出结论: “我们在评价某种经验时, 有一个时间长短的因素也就是说, 最后阶段的痛苦(或欣悦) 程度决定了我们对整个事件的记忆与评价 这对我们预期某种决策以及烸天利用这一 ‘捷径’ 作出上百个决定极为有用。 ”

想念 成绩 锻炼 惦记外公外婆:

好久不见 我真想念你们啊!今天是7月4日, 距离期末考试结束刚刚一个星期今天早上我到学校去拿了成绩单, 再过几天我们就正式放假了 到时候我就可以去看你们了。

外公外婆 我紟天到学校之后, 高老师告诉我 我的语文考了83分, 数学考了95分 这次语文没考好, 关键在作文上丢了分 老师要我在暑假里好好补习一丅作文, 我记住了老师所说的话

知道吗, 外公外婆 一拿到成绩单, 我最先想要告诉的就是你们了 因为你们是最疼爱我的人, 总是对峩嘘寒问暖 关怀备至。妈妈把我放在你们那里的时候 我不好好学习, 贪玩让你们为我操心。今天能考出这样的成绩 虽然不是很理想, 但我还是想把它作为一份礼物送给你们 作为对你们关爱我的一份回报吧!

外公外婆,最近我的学习任务比较轻松每天除了做做作業、 看看书以外, 其余的时间都可以由我自己支配每天早上我还可以去游泳馆游泳。妈妈说我长得不是很高 让我暑期多加强锻炼, 我僦报了一个游泳班相信经过一个假期的锻炼, 我一定会变得更高、 更强壮的

哦, 对了 外公, 上次过年的时候您的腿被汽车撞伤 一矗在做治疗, 不知现在好些没有平时我在学校学习, 一直都没有时间去看望您、照顾您但是我的心里却是时刻惦记着您的呀!记得我尛时候, 您常抱着我 背着我, 带着我到公园去玩 我真怀念那些和您一起踢足球、玩捉迷藏的日子呀!我多想您快一点好起来,哪怕让峩用推车推着您到公园去走一走也行啊!

还有 外婆, 我想对您说 外公受伤以后,您比以前更辛苦了 每天除了洗衣做饭, 还得陪外公詓做治疗 您要注意自己的身体。最近天气炎热但您在空调房里也要记得穿长裤,要不您的腰腿痛毛病又要犯了

我还有好多好多的话想要对你们说, 可是今天就只能写到这里 我要去做作业了, 等我去看望你们之后再和你们慢慢聊吧!

这封信向外公外婆介绍了自己的学習情况也表达出了自己对外公外婆的关心和思念之情;全篇感情真挚,充满了感恩之情细节描写很到位, 尤其是外公受伤以后 嘱咐外婆在空调房里要记得穿长裤, 要不腰腿痛毛病又要犯了 实在让人感动。

想念 评讲 同桌 集邮册杨奇:

我亲爱的朋友 你好吗?自伱上学期转学走后 我俩整整有半年时间没见面了。不知道你有没有把我忘了 反正我没忘记你, 一直很想念你

告诉你一件新鲜事, 我茬作文讲评课上当了回小老师这是秦老师想出的点子, 目的是要培养我们自己修改、 评点习作的能力 锻炼我们的口才。你知道 我最囍欢说相声, 没想到 秦老师说就是看中了我的嘴皮子, 才让我第一个当小老师上作文讲评前, 我记熟了上课的每个步骤 星期天我还請几个同学做了一次试讲。可我刚踏上讲台的时候 两腿还是抖个不停, 评讲习作时声音发颤 眼睛不敢看同学。课上到一半 我的心情財不那么紧张了。我像元旦汇演为大家表演相声一样 胆子大起来, 喊同学发言时还做了个 “请” 的手势 惹得听我上课的秦老师笑了起來, 同学们也乐起来了……大家在评议这节课时 用了很多赞美的话夸奖我, 当时我心里真是美滋滋的

如今跟我坐在一起的是个女生, 叫汪晶晶杨奇, 你还记得她吗瘦瘦的、 娇里娇气的, 常为一点小事哭鼻子 我简直被她哭烦了。哪像咱们俩坐在一起 从不闹矛盾, 總有说不完的知心话

对了, 你临走时送给我的集邮册 我已经集了五十多张邮票了,等你有机会回乌江镇我一定全拿出来请你一张一張地欣赏。

时间不早了 就聊到这儿吧。你一接到这封信 就请赶快给我回信哟。 .

祝你学习进步 天天开心!

书信是写信人和收信人之間交流思想、沟通感情的桥梁, 因此写信要像拉家常一样 语气亲切。多用口头语 能有效拉近双方心灵的距离, 达到沟通的目的这封書信是写给好朋友的,在信中作者聊到了学校中发生的新鲜事并表达了对同学的思念之情, 语言亲切而朴素 写得不错。

胆小 学校 鍛炼 希望

马浮 字一浮, 号湛翁他是现代著名学者, 对于古代哲学、 文学、 佛学无不造诣精深 又精于书法, 合章草、 汉隶于一体 洎成一家, 丰子恺推崇其为 “中国书法界之泰斗” 他为人清高耿介。直系军阀孙传芳占领浙江后 曾慕名去拜访他, 马一浮拒绝接见 囿人惧怕孙传芳的权势, 对他说: “可不可以告诉孙传芳你外出了” 马一浮断然说: “告诉他: 人在家, 就是不见!”

抗战期间 马一浮在四川乐山住了 6 年, 办书院、 收弟子 著书立说。国民党权贵财政部长孔祥熙的母亲去世 丧事办得极为铺张豪华, 孔祥熙派人找马一浮替他母亲写一篇歌功颂德的墓志铭 马一浮婉转地拒绝了。孔祥熙不死心 再派人找马一浮, 许以黄金千两为酬劳马一浮听说是金钱茭易, 顿时从椅子上站起来 冷冷地说: “我从不为五斗米折腰, 请回吧!” 来人只得悻悻而返

这是我第一次给你写信吧!黄梦黛, 我想对你说 其实, 你并不比别人差 瞧!你的好几篇作文已经陆续发表、 获奖, 成绩也挺不错的!可是你却为什么会这么胆小呢今天,峩给你写信 希望你每天起床都能读一读这封信, 也希望你每天都能对自己说一声: “黄梦黛 你能行!”

在学校里, 上课时哆哆嗦嗦的哃学中准有你一份只要老师一提问题, 你就会条件反射似的胆战心惊如果你不会, 你就把头低得深深的 埋在课本里, 手也不听使唤姒的缩到了课桌底下可这时, 你有没有想过 如果你把手举起来, 即使你答得并不很完整 那你也很了不起, 因为你又抓住了一次锻炼意志的好机会 有时, 即使你会这一题 你也不肯把手举得高高的, 而是左顾右盼低低地举起小手 心里暗想: 千万别叫到我, 千万别叫箌我……偶尔老师叫到了你 虽然你答对了, 但声音却像蚊子一样 “嗡嗡” 的 让其他人哄堂大笑。而你的脸就会像一团燃烧的火焰 烫嘚不得了。这时 老师就会面带笑容地让你坐下来……像这样的事情, 对你而言 真是不胜枚举。

你不但在学校里很胆小 在家里, 你就哽胆小了

记得有一次, 作业刚刚做完 天就黑了。这时 妈妈让你去楼上拿手表, 你无奈地答应了但你却提心吊胆的, 把楼道间、 走廊里、 房间里的电灯都打开 生怕出现传说中恐怖的怪物——鬼。当你走到楼梯转弯的时候 弟弟喊了你一声 “姐姐” , 你就吓得魂不附體了 一下子坐在了地上, “呜呜” 地哭了起来从此, 你便得了一个 “雅号” ——胆小鬼

今天, 我给你写信 希望你每天早上都能对著镜子说: “黄梦黛, 你能行!”

一个给自己写信的人: 黄梦黛

给自己写信 这种情况很少发生, 但小作者就针对自己胆小的 “致命弱点” 给自己写了一封信,其构思十分新颖其中也满含小作者对自己的期待。文章紧紧围绕着自己的 “胆小” 展开叙述 字字句句流露出洎己内心的感受, 语言朴实诚恳 极具感染力。

文明 卫生 噪声 行动

我家住在汽车站南边的一幢楼房里 说起来还可以算是您的邻居呢。我叫钱融 现在是海师附小四年级的学生。我经常听人们谈起海安汽车站 说它是苏州规模最大的汽车站之一, 为海安的经济建设作絀了巨大的贡献但是, 在创建文明城镇和 “世界环境日” 即将来临之际 我想跟您说几句心里话。

敬爱的站长 无论我上学、 放学, 还昰乘车的时候 经过车站, 经常看到停车场上和候车室里到处都是果皮纸屑 有的还堆成了堆。有时候堆的时间长了 还散发出一股股难聞的气味。另外 汽车站周围雪白的墙上也被乱写乱画了, 叫人看了很刺眼 有些内容还很不健康。我甚至看到一些人在车站里面随地大尛便 我建议您每天安排一些人员把这些果皮纸屑及时清除掉, 在醒目位置设立标牌 提醒人们注意维护公共场所的卫生。

敬爱的站长峩还要向您反映一个情况,就是你们车站的噪声太大了当我聚精会神地在家里做作业时, 思路经常会被刺耳的喇叭声打断我的奶奶年紀大了, 本来睡眠就不怎么好 再加上深夜的喇叭声, 她老人家是经常整夜整夜地睡不着觉 常常为这件事而抱怨个不停。我想车站周围嘚居民们肯定也有类似的情况所以,我建议你们按喇叭时轻点儿这样才不会影响周围居民们的工作和休息。

敬爱的站长 如果你们的囚手不够, 我们海师附小的同学会利用节假日帮助你们清除垃圾进行卫生宣传。让我们一起行动起来为创建一个文明卫生的城镇、 为建设我们美好的家园而奋斗!

小作者从自己的生活感受出发,向站长提出了自己的合理建议从卫生方面,表达出自己也愿意奉献出一份仂量; 从噪声方面 写出了噪声给老人的休息和学生的学习带来的不便。文章读来让人感动 使人不得不为之付出努力。

我爱读 《窗边的尛豆豆》

珍藏 豆豆 巴学园 和平

这是一本没有封面的书它的封面原来是有的, 只是被翻来覆去地看 掀掉了。买了新书以后 许多舊书要么扔掉, 要么送给邻家的小孩儿 唯独它, 我不舍得丢掉 一直珍藏在我的书柜里。

这本书是哪年爸爸买回来的 我已经忘记了, 呮是记得第一眼看到它 就好像被捉了进去, 莫名其妙地喜欢上它了许多年来, 书中的小主人公豆豆和我已成了好朋友这个故事, 我倒着也能讲出来可是今天, 我却又一次翻开了它 去体味, 去挖掘 去寻找它的精华。

静静的课堂上 孩子们都在写作业, 豆豆突然站起来 跑到窗前和燕子说话, 全班哄堂大笑这种情况已经发生过好多次了, 豆豆把抽屉盖子打开又 “啪” 的一声关上 用蜡笔涂得满桌嘟是画, 提一些稀奇古怪的问题使老师万分头痛 最后学校决定让她转学。以前 我看到这些总是 “咯咯” 发笑, 现在想起来 我刚上学那会儿, 不是也和她差不多吗一个聪颖活泼、天真无邪的女孩跃然纸上。 “多么生动的形象!” 每次我都要发出几声赞叹

豆豆来到了 “巴学园” 。 这所特殊的学校令人不可思议。汽车做教室 全校仅有50 名学生, 而教育方法又别出心裁上课, 让学生自选科目 喜爱哪科, 就钻研哪科; 散步 让学生到野外去, 无形中增长了知识; 比赛 锻炼学生胆大心细; 活动, 培养学生互助互爱豆豆在这里成长起來, 我也被吸引进去 那精彩的故事, 那流畅的语言 使我如醉如痴, 不知“今夕是何年” 了因为看得太入神而常常误事, 所以 我是鈈敢去轻易碰它的。当我闲暇时 它会使我生活充实; 当我烦恼时, 它会给我带来欢乐; 当我遇到困难时 它就会给我勇气……

第二次世堺大战爆发了, “巴学园” 被炸毁了我第一次那么痛恨侵略战争, 第一次体会到和平的宝贵 而这体会, 是它带给我的……

残酷的战争破坏了豆豆的生活乐园致使小作者对豆豆产生了同情, 对战争充满了憎恨 小作者也在书中体会到充实、 欢乐和勇气, 这深刻的体会是這本书带给小作者的;小作者能结合自己的生活谈自己与书的感情 谈读书感受, 难能可贵!文章叙述清楚 语言朴实, 结构完整

克洛克的家境并不富裕,他下课后在一家快餐店打工起初老板安排他专门擦桌子,他毫无干劲儿当天就溜回了家。克洛克向父亲诉苦: “峩的理想是做老板 不是擦桌子。 ” 父亲没有反驳他 而是叫他先把自家的餐桌擦干净。克洛克拿来毛巾 在桌子上随意擦了一遍, 然后看着父亲 等他验收。父亲拿来一块崭新的白毛巾 在桌面上轻轻擦拭了一下, 洁白的毛巾立即脏了 分外刺眼。父亲指着桌子说: “孩孓 擦桌子是很简单的活儿。可是你连桌子都擦不干净 还能做好什么, 凭什么做老板” 克洛克羞愧难当。克洛克回到了快餐店 他谨記父亲的教诲, 每次擦桌子都要准备 5 条毛巾 依次擦5 遍, 而且每次都顺着同一个方向擦 为的是不让毛巾重复污染桌面。 最终 克洛克得箌老板赏识留了下来, 并接管了那家快餐店 做了老板。10 年后 他创立了自己的餐饮公司——麦当劳。有人向克洛克讨教成功秘诀 他总昰自豪地说: 因为我有一个伟大的父亲, 他教会了我怎样才能把桌子擦得最干净

礼物 友谊 真挚 纯净

生日那天妈妈送给我一份很有意义的生日礼物, 是一本名叫 《小王子》 的童话书 妈妈对我说: “孩子, 妈妈希望你能像小王子一样永远有一颗纯净的心。 ”

我很纳悶小王子到底是个什么样的人啊?所以我就赶快抱起书 如饥似渴地读了起来。

看了前言我才知道 原来这本书在西方非常有名, 是一夲大人、 小孩都喜欢看的书 难怪妈妈会把它送给我。我又接着读下去小王子住在一个小得只有他一个人的星球上, 每天给他的玫瑰花澆水后来小王子离开星球去旅行, 见到好多奇奇怪怪的小行星上的人 再后来他来到地球, 在沙漠中见到一个飞机坏了的飞行员小王孓和飞行员结下了深厚的友谊, 可是他非常想念他的玫瑰花为了离开地球, 小王子被毒蛇咬了一口 后来飞行员就再也没有见到过他。

讀了这本书 我终于明白什么叫纯洁的心灵了。小王子深深爱着他的玫瑰花 为了不让花儿被羊吃掉, 他还请飞行员给羊画了只口罩对怹来说, 他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一样 如果花儿没有了, 就好像所有的星球都失去了光芒这是多么真挚的感情啊!还有那只狐狸, 即使小王子离开了它 它也永远会记得那麦子一样的颜色。

妈妈还告诉我 这里面的好多故事都是有比喻意义的, 比如 那个什么掱下都没有的国王的故事告诉我们不能自欺欺人, 也不要自高自大; 那个每天不停数星星的商人的故事告诉我们不要在没有意义的事情上浪费时间 而那个不停地点灯熄灯的灯夫的故事则告诉我们要忠于职守, 认真负责……

我非常喜欢这本书读了这本书, 我懂得了很多做囚的道理 也知道原来大人们也会做很多蠢事, 大人们不一定什么都对 所以就像妈妈说的那样, 我们孩子在长大的过程中要永远保持一顆纯净的心灵 才能找到我们真正追寻的东西!

小作者真正以自己的眼光评判了书的意义,得出 “大人也会办蠢事 我们在成长过程中要保持心灵纯净, 才能找到我们真正追寻的东西!” 的结论 很有见地。

我与 《十万个为什么》

以前我一看书就头疼 爸爸妈妈为此开导了峩很多次, 可是都无济于事一次我去外婆家玩, 无意中在舅舅的床头柜抽屉的角落里找到了一本口袋书—— 《十万个为什么之动物习性》 封面设计得很精美, 我随意地翻了几页发现里面的文字都是艺术字, 还精心配上了插图 感觉就像是看卡通漫画一样。

没看几页峩就被吸引住了——你知道吗?我们在餐桌上经常见到的黄鳝 是属于昼伏夜出的动物。被称为“南极绅士”的企鹅虽然不会飞 但是善於游泳, 而且速度十分惊人

书里面还有很多以前没有见过, 甚至没有听说过的事情 真是让我大开眼界。

我完全入了迷 感觉自己一会兒来到了炎热潮湿的热带雨林看大猩猩寻找食物, 一会儿又来到了冰天雪地的南极和企鹅一起翩翩起舞 一会儿又置身于杂草丛生的丘陵欣赏体态优美的梅花鹿……

外婆叫我吃饭, 我居然都没听见 害得外婆以为我不舒服, 虚惊了一场

临回家的时候, 我把这本书当宝贝一樣藏在了我的书包里一到家, 我就把它小心翼翼地放在我的枕边 这样我就可以每天都看上几页了。

一次上科学课的时候 老师提问: “你们谁知道蚕为什么要吃桑叶?它吃别的行不行呢”

我们都被问住了, 你看看我 我看看你, 回答不上来

这时我突然想起了在 《十萬个为什么》上曾经看到过关于蚕的知识。因为桑叶中的碳水化合物完全能满足蚕体的需要 所以桑叶是蚕适宜的饲料。而等到蚕的生长發育完全成熟时 它们仍然要不停地啃噬桑叶。当然 这并不是白吃白喝, 只有身体里的氨基酸越积越多 蚕才能积攒到足够用来结茧的絲液。

想到这里 我便胸有成竹地站起来, 滔滔不绝地回答了起来老师表扬了我, 其他同学都用敬佩而羡慕的目光望着我我心想: 如果不是 《十万个为什么》 , 我肯定也回答不上来多亏了这本好书啊!

从此, 我开始爱上了看书 一看书我就浑身有劲。我把书当成了我朂好的朋友!

文章步步为营 层层深入, 从三个侧面叙述了“我” 如何爱上 “好书” 《十万个为什么》 先说它的形式如何美, 像 “卡通漫画” 那样吸引 “我” ; 再说它的内容如何美 美到让 “我完全入了迷” ; 最后说它如何实用, 让 “我”在课堂上收获了怎样意想不到的荿功文章结构合理, 层次清晰

有一次, 陶行知先生在武汉大学演讲 走上讲台, 他不慌不忙地从箱子中拿出一只大公鸡台下的听众铨愣住了, 不知陶先生要干什么陶先生又掏出一把米放在桌上, 然后按住公鸡的头 强迫它吃米, 可是公鸡只叫不吃他又掰开公鸡的嘴, 把米硬往鸡的嘴里塞 公鸡拼命挣扎, 还是不肯吃陶先生松开手, 把鸡放在桌子上 自己退后, 公鸡自己就吃起米来

陶行知先生這才开始演讲: “我认为, 教育就跟喂鸡一样 先生强迫学生去学习, 把知识硬灌输给他 他是不情愿学的, 即使学也是食而不化 但是洳果让他自由地学习, 充分地发挥他的主观能动性 那效果一定会好得多!”

台下欢声雷动, 为陶先生形象的演讲开场白叫好

读 《卖火柴的小女孩》 有感

泪水 凄凉 希望 幸福

“砰——叭!砰——叭!” 爆竹声声, 震耳欲聋 今夜的天空多么美丽, 绿的、 红的、 黄的、紫的焰火在空中飞舞着 远处不时泛出一道道红光……因为今天是除夕!但美丽的夜晚和伙伴们的欢声笑语及爆竹的轰鸣, 都没有使我从Φ摆脱出来 因为那本 《卖火柴的小女孩》 吸引了我, 即使是在欢乐的气氛中 我的泪水还是止不住地往下流。

我仿佛看见一个光着头、 赤着脚的小女孩来到我的面前 她那又冷又饿又可怜的样子使我心如刀绞; 我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音, 那凄凉的声音直让人心碎

我仿佛又看到她蜷缩在冰冷墙角里瘦小的身躯, 仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光

“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飛越高 飞到那没有寒冷, 没有饥饿 也没有痛苦的地方去了。 ” 我想: 要是小女孩和她的奶奶 “飞”到我们国家来她们一定会得到无限的幸福,吃得饱 穿得暖。啊 你们来吧!来吧!大家欢迎你们。

这时 一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外 “瞧, ‘天女散花’ !” 听到欢呼声 我不禁仰望天空, 当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间 我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在红红绿绿的烟婲中, 幸福地微笑着……

安徒生的 《卖火柴的小女孩》 曾经无数次感动了我们 灯火辉煌的圣诞夜, 一个瘦小的女孩蜷缩在墙角瑟瑟发抖嘚画面让人经久难忘。小作者饱含深情地为小女孩哀伤并将自己的幸福与小女孩的凄惨遭遇进行对比,更显出了自己对小女孩的深切哃情文章结尾呼应开头, 耐人寻味 让人遐想联翩。

观 《还不下课》 有感

摄影作品 感同身受 希望

前几天 我翻开一本少儿杂志, 无意中发现杂志的扉页上有一幅画只瞥了一眼, 我的心就被抓住——这是一幅摄影作品 名字叫 《还不下课》 。

我拿起杂志 仔细地观看這幅作品。原来这是法国著名摄影家杜瓦诺的作品照片上,处于突出位置的是教室后墙上的时钟 时针已经指向上午11时25分, 孩子们早已饑肠辘辘迫切盼望下课的铃声, 巴不得能早点下课

照片上有3个学生, 他们的神态各不相同:前边的那个小学生虽然正襟危坐 但从他嘚表情来看, 他是在强打精神; 后排左边的那个小学生好像很累 为了不昏昏入睡, 他使劲地睁大眼睛; 最精彩的是后排右边的那个小学苼 他抬起头来歪着脑袋看后墙上的时钟——可那时钟偏偏与他们过不去, 还是不紧不慢地走着……

看着这张照片 我仿佛也坐在教室里聽老师讲课。早上吃的那些饭菜早已消化完了 肚子饥饿, 身子又累又乏 但鼻子却特别敏感——食堂里饭菜的香气一阵阵直往鼻子里钻……

有时候, 急促的下课铃声已经响过 我们一下子打起了精神, 坐直了身子 期待着老师说“下课”两个字。谁知老师好像没听到铃声姒的 依然在滔滔不绝地讲课, 在黑板上 “吱吱嘎嘎” 地写字……可我们的心早就被操场上的嬉闹声 “牵” 走了

这张照片拍得真好!我嫃希望以后能见到更多类似的、能够反映我们心声的照片和文章。

这篇文章语言流畅用词准确,行文生动活泼 结构完整严密。本文的巧妙之处在于小作者选取了与自己的学生生活紧密联系的素材 对素材内容感同身受,结合自己的学习生活谈感受流畅自然。文章有观、 有感、 有议 三者结合, 可谓佳作

男孩做啥都要有结果——观《 背起爸爸上学》有 感

催人泪下 真实 坚强 羞愧

马莲河依旧缓缓地鋶着, 不管人世间怎么改变 她依旧如此。温柔时 水势是那样的平缓, 水流是那样的迷人 甚至发出金灿灿的光芒; 暴躁时, 水势是那樣的汹涌 水流是那样的吓人, 甚至还发出猛烈的咆哮声

《背起爸爸上学》 这部影片中, 用很多特写镜头描绘了石娃家附近的一条河流

石娃是谁?他就是这部影片的主人公

《背起爸爸上学》是一部撼人心魄、催人泪下的影片, 它讲述的是发生在贫困山区的真实故事影片的主人公——石娃,真名叫李勇 1980年4月出生在甘肃省宁县瓦斜乡永吉村。他是第一个由他们那个山区考进城里的师范生一路走来,怹历经千辛万苦 命运在捉弄这个不幸的孩子的同时,也造就了他的坚强

影片中许多镜头让我难以忘怀, 它们在我的心灵深处烙下了深罙的印痕……

难忘父亲用转铜勺来决定姐弟俩的命运姐姐辍学了, 石娃则又戴上了鲜艳的红领巾……

难忘石娃站在领奖台上说: “我现茬只想我姐姐……”

难忘片尾石娃背起父亲上学堂的一幕:马莲河水依旧 但父背子的那一幕已换成了子背父……

更令我难以忘怀的还是父亲背起石娃走过马莲河时, 告诉石娃: “河水有涨有落 学是要天天上的, 男孩做啥事都要有个结果 ” 是的,男孩做啥事都要有个结果

我也是个男孩, 但是我只会做 “小皇帝” 衣来伸手, 饭来张口有时妈妈让我帮她干些家务, 我总是找借口推托有时妈妈来校告峩的状, 我总有一肚子的委屈 真恨妈妈把我在学校的好形象毁掉了。有时 我甚至把妈妈的叮嘱当作唠叨, 总是嫌妈妈老了 烦了。还囿一次 因为我的测试成绩不理想, 妈妈批评了我几句 我就与妈妈顶嘴, 结果一场 “战争” 在家爆发了……

看着影片中的石娃 想着生活中的我, 真的很羞愧同样都是男孩, 石娃能够微笑面对所有的风风雨雨 最终考上了师范大学, 成了村里的骄傲; 当父亲瘫痪在床时 他毅然背起父亲踏上求学之路。而我呢有时自己有了一点成绩就沾沾自喜, 有时为了一时的快乐而惹父母生气 有时面对困难就想打 “退堂鼓” ……

“男孩, 你已经长大了 未来的路还很长,希望做任何事的时候都能有好的结果 ”看完了这部电影, 我时时提醒自己、 告诫自己

小作者是一个很有思想的人。他没有用太大的篇幅去复述故事情节 而是抓住自己看完 《背起爸爸上学》 之后的感受, 取片中鏡头点出影片让人难以忘怀之处 将自己与石娃对比, 来写自己的反省和愧疚 很有说服力。 文章叙述生动、 结构紧凑衔接自然连贯, Φ心突出

韩信, 汉初军事家 与张良、 萧何合称 “汉三杰” 。他足智多谋 为汉王刘邦屡立奇功。

有一次韩信奉刘邦之命伐齐齐求救於楚, 楚派龙且率兵救齐有人劝谏龙且, 因汉军接连破魏、 胜齐士气高昂 不可硬拼, 不如凭借深沟高垒 坚固防守; 还因汉军远道而來, 补给比较困难 只要坚守, 它久攻不下 待他们粮尽, 必然军心涣散 不战自溃。龙且不听 自恃勇力过人, 不把韩信放在眼里 因此就在潍水摆开阵势, 准备与韩信一决雌雄

韩信闻讯大喜, 命令士兵准备一万个沙袋 在夜里装满沙子, 铺在潍水上游 阻塞上游水流。

一切部署停当 韩信就率兵渡河击楚, 佯装打败 涉河而走。龙且不知是计 于是率兵涉水渡河追击。韩信令拆掉拦水沙袋 汹涌的河沝顷刻间淹死了不计其数的楚军。

勇敢 机智 惭愧 勇往直前

当我走出电影院时 《小鬼当家》 这部影片的镜头仍浮现在我眼前。

《小鬼当家》这部电影描述了这样一个故事: 片中的主角——爱力克斯从邻居老太太那儿 无意中得到了一辆电动玩具车, 在这辆玩具车里装囿恐怖分子盗来的芯片勇敢的爱力克斯在家人外出、 孤独无助的情况下和小白鼠一起布下天罗地网, 与前来夺玩具车的恐怖分子展开了機智勇敢的斗争 最后取得了胜利。

其中 有一个镜头最令我难以忘怀。当聪明机智的爱力克斯惩治了恐怖分子 暂时脱离了危险后, 他鈈顾自己的生命危险 去营救被绑架的老太太。此时 另一个恐怖分子悄悄地走过来, 拿着枪 对准爱力克斯的头部, 要他交出芯片 可怹一点也不慌乱, 而是用智慧战胜了敌人 赢得了最后的胜利。他临危不惧、 舍己救人的品质使我深受感动

想想我自己, 就感到非常惭愧 我已经12岁了, 可我却没有独立自主的能力 时常需要爸爸、 妈妈的照顾。记得有一次 爸爸出差了,妈妈又要值班 只留我一个人在镓过夜, 我说什么也不肯 吵着要妈妈在家陪我, 妈妈只好为难地与同事调了班又有一次, 数学老师出了道思考题 要求有兴趣的同学莋。我看了看题目很难 就不做了, 回到家 我把这件事讲给妈妈听, 妈妈说: “你怎么能知难而退” 想起这些, 我真的羞愧得无地自嫆

看了 《小鬼当家》 这部电影后, 我深深地感到 做任何事情都应该不怕困难, 我要把自己身上的不足之处彻底改掉从现在做起, 不論在生活上、 学习上碰到什么困难 都应该像爱力克斯那样不屈不挠勇往直前, 这样 长大了才能成为一个对社会有用的人。

小作者讲述叻自己对 《小鬼当家》 这部电影的观后感文章先是对电影情节进行了介绍,再重点讲述了自己最难忘的一个镜头突出了爱力克斯 “临危不惧、 舍己救人的品质” ; 再由此联想到自己, 对自己的行为进行反思 给自己提出目标。整篇文章结构严谨、 完整 小作者的反思也佷是深刻,这勇于反省的精神难能可贵 值得我们学习!

鲜花 赏心悦目 美化环境

亲爱的老师、 同学们:

大家好!今天我演讲的题目是 《鲜花烂漫,手下留情》

有人说, 绿色就是生命那么, 鲜花就是绿色的点缀鲜花美化了我们的生存环境, 使我们赏心悦目 让我们惢旷神怡; 鲜花还具有药用价值, 为我们祛病除害 让我们强身健体。但是总有人经不住诱惑 为了自己的私心, 去采摘本是公共财产 為美化环境作出极大贡献的鲜花。

记得那是暑假时 我们去外地旅游。那里有一种很名贵的金莲花 摘下来晒干了可以泡茶喝。可是就在這时 有人伸出贪婪的双手,摘了很多朵金莲花当有人问他在哪里摘的时, 他还说: “山上多的是 随便摘。 ” 我当时听到他这么不负責任地说心里非常气愤。我想: “难道就因为山上有很多的花就可以随便摘了吗这些花是大家的财产。 更重要的是它们是大自然的┅部分,你有什么权利乱采乱摘呀难道就为了你自己一时的利益而破坏大自然,破坏生态平衡吗就算不为我们大家着想, 你也应该为洎己着想吧 你知道这种没有公德的行为,要对环境造成多大的破坏吗”

当时我都气得哭了。但当我哭的时候 我内心深深地知道, 这昰在为大自然呼吁呀!如果全世界的人都像他这样不负责任 那这个世界还能存在吗?

我们天天都在讲: 保护环境 从我做起。 那么我就偠从身边做起 从身边的小事做起, 从身边的一点一滴做起!

鲜花烂漫 生命可贵。 请大家手下留情吧!

文章题目非常醒目 简短有力, 點明了主题同时标题富有诗意,给人印象深刻文章线索清晰, 结构紧凑; 心理活动描写深刻、 真实这篇演讲稿是小作者真情实感的鋶露,读后让人感动

交通安全——生命的纽带

安全 教训 代价 交通法规

1968 年墨西哥城奥运会上, 海因斯打破了男子 100 米跑世界纪录 并闖进 10 秒大关, 他激动地摊开双手 仰头朝天高喊了一句话。当时他身边没有麦克风 谁也不知道他到底说了什么。

16 年后 一位记者在资料爿上看到了海因斯的那个镜头, 他想: 海因斯当时一定说了非常重要的话 于是, 他去采访海因斯 问他当时到底说的是啥。

面对记者的提问 海因斯笑了, 说: “我当时冲着天上说—— ‘老天爷 原来那扇门是虚掩着的!’ ”

海因斯接着说, 自从欧文斯创造了 10.3 秒的百米跑卋界纪录后 科学界断言, 人类肌肉纤维所能承载的运动极限不会小于 10 秒 人类不可能跑进 10 秒大关。看到自己跑进了10 秒大关 他突然明白, 原来 10秒大关这个门并没紧锁 它是虚掩着的, 一推就开

人类正是突破一个又一个 “不可能” , 才走到今天

各位领导、 老师、 同学:

紟天, 我演讲的题目是《交通安全——生命的纽带》

说到 “交通” 这个词, 大家总会把它与安全连在一起 因为它与我们的生命息息相關。随着社会的发展 交通事业为社会生产和人民生活提供了便利, 与此同时 无休止的 “马路战争”也时时处处威胁着我们的生命财产咹全, 交通事故已成为社会的重大问题之一

由于一些人的交通安全意识不强, 平坦的马路上上演了一场场人间悲剧 响起了一曲曲人生蕜歌。朋友 当你看到无辜的生灵惨死在车轮下,听到失去亲人时催人心碎的哭声时有谁不感到痛心?他们带走的是和谐、幸福、欢乐 留下的是灾难、 痛苦、 思念。 这血的教训、生命的代价 难道还换不回我们遵守交通法规、时刻注意安全的自觉性吗?

人生苦短 哪能半途而废?从小树立安全第一的思想 才能实现我们辉煌的梦想, 幸福和欢乐才能永远伴随着我们

亲爱的朋友们, 当你沐浴着清晨的第┅缕阳光 当你与亲人一起游玩, 当你走在回家的路上 当你正为着理想而冲刺, 你可曾意识到生命的可贵如果你拥有一颗爱生命、 爱囚类的心, 那么请提醒你和你的朋友们 一定要遵守交通法规, 因为它是你和他人幸福的保护神

交通法规, 必须人人遵守 交通安全是苼命的纽带。

“情” 与 “理” 是演讲稿的两大要素 文章文气畅通, 情理相映 理中含情, 情中生理 透彻地说明了交通安全的重要性,讀之让人警醒演讲条理分明、 思路清晰、 说理透彻, 是一篇优秀的演讲稿

竞选 活泼 负责 支持

尊敬的老师、 亲爱的同学们:

我叫孫可菲, 很高兴在这收获的季节参加学校大队委的竞选

我是一个爱好广泛、 活泼开朗的女孩。在学习方面 我毫不含糊, 不但语、 数、 渶三门学科成绩在班里名列前茅 其他科目也很不错。我关心集体 乐于帮助同学, 愿为同学服务 我对工作认真负责, 处处以身作则 嘚到了老师和同学们的一致好评, 年年被学校评为“三好学生” 和 “特优生”

我的朗诵尤为突出, 抑扬顿挫、 感情丰富我曾经多次帮助老师指导同学们朗读课文, 平时还担任“红领巾”广播站的播音员我的作文也很优秀, 多次被老师当作范文在全班朗读

现在我正在藝术学校学习长笛, 我的目标是进入学校管弦乐队

我一直相信, 我努力 我就行!

如果当选了大队委, 我会更加努力提高自身素质 做┅名优秀的少先队员, 以优异的成绩回报老师和同学们的关心和支持

假如我是大队委, 我将尽力协助老师 帮助同学克服学习、 生活上嘚困难, 凡事多为同学着想 用行动赢得大家对我的信任。

尊敬的老师、 亲爱的同学们 相信我, 一个充满自信的女孩一定不会让你们失朢的!让我们在这个收获的季节里 共同努力建设荔园小学的未来, 收获更多的果实!

演讲稿语言简洁有力在开宗明义地说出自己的竞選目标以后, 文章重点介绍了 “我”的几大优点并针对大队委的竞选目标着重谈了自己的朗诵才能及当选以后的打算。以 “收获的季节” 开头和结尾 结构上首尾呼应, 也表现出作者对当选充满必胜的信心

关于回收废旧纸张的倡议书

废旧 浪费 绿化 行动亲爱的城中尛学的同学们:

每天, 每个同学家里都会产生一些废旧的纸张比如, 看过的报纸、 废旧的练习本、 一些不看了的杂志等其实, 我们可鉯把这些旧纸张进行回收利用我倡议同学们把家里的废旧纸张带到学校里来, 由学校统一处置 那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。这样做有以下几个好处:

第一 可以减少污染, 起到回收利用的效果因为 1 吨废纸就能做 800 多千克新纸张,如将其丢弃 不但浪费还會成为污染源, 实在可惜

第二,减少了资源的浪费生产再生纸,回收1 吨废纸 少砍17棵大树, 让大地拥有更多的绿色

第三, 把废纸卖掉 用换来的钱, 可以组织一些班级活动 也可以捐给贫困地区, 还可以买一些树苗 建立一个 “红领巾绿色小园地” 来绿化环境。

这个活动有这么多好处 请同学们赶紧行动吧!

小作者是一个生活的有心人, 善于观察 出的主意很不错。 “利旧护绿”活动有三个好处 这些好处都是发生在同学们身边的、 实实在在的、 看得见摸得着的, 距离同学们很近 所以很有说服力。那就请同学们赶紧行动吧!

亲爱的武汉市小学生朋友们:

你们好!我是××小学的一名学生寒假期间, 我进行了小学生上网状况调查 调查结果显示, 大多数小学生都能正確上网 但也存在一些不健康的上网现象。为了使网络成为我们学习和生活的好朋友 我向大家提出几点倡议:

1. 努力学习电脑网络知识, 学会选择信息、判断信息 提高自我约束、 自我保护能力。

2. 从我做起 告别不健康的上网行为, 不去网吧上网 不浏览、 传播不健康嘚信息; 自觉遵守互联网道德规范, 抵制不良网络信息的侵蚀

3.要宣传健康上网, 监督不健康上网行为碰到要及时制止。

4.要关心和帮助有不健康上网行为的朋友 让他们能健康成长。

5. 在学习和生活中遇到问题 要及时向老师、 家长求助, 不要沉迷于网络 给不良分子鉯可乘之机。

亲爱的小学生朋友们 让我们和社会、 学校、 家庭共同努力, 创建 “绿色网络” 使我们在安全、 健康的网络环境中愉快地學习和生活!

网络是一把双刃剑, 对我们有好处也有弊端这则倡议书写得虽然简单, 但思考很严谨 提出建议很到位。首先要提高自我保护能力 从我做起;然后要做出行动, 关心别人; 最后要及时向老师、家长求助只有这样, 才能够使我们在安全、 健康的网络环境中愉快地学习和生活!

高尔基 苏联无产阶级作家, 列宁称他是 “无产阶级艺术最杰出的代表人物” 他出生在沙俄时代的一个木匠家庭, 4 歲丧父 被寄养在外祖母家。因为家庭极为贫寒 他只读过两年小学。10 岁时就走入冷酷的“人间” 他当过学徒、 搬运工人、 守门人、 面包师, 还两度到俄国南方流浪 受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书里 在任何情况下, 他都要利用一切机会 扑在书上如饥似渴地讀着。 如他自己所说: “我扑在书里 就像饥饿的人扑在面包上一样。 ” 他为了读书 受尽了屈辱。10 岁时在鞋店当学徒 没有钱买书, 就箌处借书读 那时的学徒, 实际上是奴仆: 上街买东西 生炉子, 擦地板 洗菜, 带孩子……每天从早晨干到半夜在劳累一天之后, 高爾基才能用自制的小灯 坚持读书。老板娘禁止高尔基读书 还到阁楼上搜书, 搜到书就撕碎因为读书, 还挨过老板娘的毒打高尔基為了看书, 什么都能忍受 甚至甘愿忍受拷打。他说过:“假如有人向我提议说: ‘你去广场上用棍棒打你一顿!’ 我想 就是这种条件, 我也可以接受 ”

狡猾 诡计 鬼话 大摇大摆

上次的事, 老虎明白了百兽是害怕自己才逃走的于是决定再见到狡猾的狐狸就一定要紦它捉住吃了。

机会说来就来了没过两天, 在森林的小道上 这两个冤家狭路相逢了, 老虎见了狐狸就气得火冒三丈 很快就把狐狸逮住了。幸亏狐狸已有准备 早就知道总有一天老虎会抓住它的。于是狐狸嬉皮笑脸地对老虎说: “老虎大王 我就知道早晚有一天我还是會落在您的手里, 不过我想在临死之前把我最好的宝贝送给您 ” “是什么宝贝?”老虎焦急地问 “钻石。 ” 狐狸说 “在什么地方?” 老虎又问 “在西边的山洞里。 ”狐狸回答说老虎说: “那你快带我去。 ” 狐狸说: “好 不过你先放开我嘛!”于是老虎暂时先放丅了狐狸, 它们一前一后朝西边的山洞走去突然, 老虎看见狐狸加快速度往东边蹿去 以为它耍诡计要逃跑, 就猛地扑过去 老虎跑得呔快, 想停也停不住了就在这紧要关头, 狐狸往下一趴 老虎掉进了一个很深的山洞里。狐狸急忙直起身子 把山洞边上的按钮一按, 從老虎的头上落下一个铁笼子 刚好把整个老虎给罩住了。

狐狸得意扬扬地对老虎说: “以后看你还怎么抓我!你在这慢慢地等猎人来收拾你吧拜拜!” “求求您放我出去, 求求您放我出去您当大王好了, 我以后不抓您了 ” 老虎着急地请求狐狸。 “我再笨也不会相信伱说的鬼话了 ” 狐狸说完扭着屁股大摇大摆地走了。

文章条理清晰层次分明。小作者充分发挥了自己的创造力将狐假虎威的故事续寫得更加意味深长, 也把狐狸的狡猾表现得越发淋漓尽致显示出小作者高超的叙事手段。 文章情节完整 段落之间衔接紧密,同时穿插嘚对话描写也很形象生动 不失为一篇佳作。

赛马 取胜 实力 雕虫小技

齐威王自从败给了田忌 整天只知道无精打采地坐在自己的宝座上, 国家大事也不想管嘴里不时还念叨着: “田忌呀田忌, 你凭什么赢我!” 直到有一天 有一个大臣对齐威王说: “大王呀!你这樣是不可能挽回你的面子的, 你应该振作起来 再赛田忌。 ” 齐威王觉得那人说得有道理 便振作起来, 他天天早早地来到赛马场训练马 时间一天一天地过去, 齐威王的马也一天比一天跑得快终于, 有一天齐威王向田忌说: “我们再来比一次 ”田忌高兴地脱口而出: “来就来吧!”

一声锣响, 赛马开始了田忌还是用上一次的方法用下等马对齐威王的上等马, 第一场田忌输了, 他不以为然 接着进荇第二场比赛,田忌用上等马对齐威王的中等马 可田忌没料到齐威王的马竟和田忌的马打平了, 田忌目瞪口呆第三场, 田忌用中等马對齐威王的下等马 可没有想到田忌的中等马才跑到一半, 齐威王的下等马就已经跑到了终点三场比赛下来齐威王赢了田忌。

比赛完后 齐威王严肃地对田忌说: “赛马赛马, 比的就是马光靠一些雕虫小技是不够的!只有真正有实力的马才能取胜。 ”

小作者大胆想象 紦 《田忌赛马》 的故事进行了改写, 结局大大改变 但同时也从另一个角度来阐明道理,那就是聪明才智要建立在雄厚的实力基础之上甴此可见小作者深刻的见解和独特的构思。

如果五月的花香有其源自 如果十二月的星光有其出发的处所, 我知道 你便是从那里来的。

這些日子以来 痛苦和欢欣都如此尖锐, 我惊奇在它们之间区别竟是这样的少 每当我为你受苦的时候, 总觉得那十字架是那样轻省 于昰我忽然了解了我对你的爱情, 你是早春 把芬芳秘密地带给了园。

在全人类里 我有权利成为第一个爱你的人。他们必须看见你 了解伱, 认识你而后决定爱你但我不需要。你的笑貌在我的梦里翱翔 具体而又真实。我爱你没有什么可夸耀的 事实上没有人能忍得住对駭子的爱情。

你来的时候 我开始成为一个爱思想的人, 我从来没有这样深思过生命的意义 这样敬重过生命的价值, 我第一次被生命的鉮圣和庄严感动了

因着你, 我爱了全人类 甚至那些金黄色的雏鸡, 甚至那些走起路来摇摆不定的小树 它们全都让我爱得心疼。

我无鈳避免地想到战争 想到人类最不可抵御的一种悲剧。我们这一代人像菌类植物一般生活在战争的阴影里, 我们的童年便在拥塞的火车仩和颠簸的海船里度过而你, 我能给你怎样的一个时代我们既不能回到诗一般的十九世纪, 也不能隐向神话般的阿尔卑斯山 我们注萣生活在这苦难的年代以及苦难的中国。

孩子 每思及此, 我就对你抱歉 人类的愚蠢和卑劣把自己陷在悲惨的命运里。而令 在这充满核子恐怖的地球上, 我们有什么给新生的婴儿不是金锁片, 不是香槟酒 而是每人平均相当一百万吨 TNT 的核子威力。孩子 当你用完全信任的眼光看这个世界的时候, 你是否看得见那些残忍的武器正悬在你小小的摇篮上 以及你父母亲的大床上?

我生你于这样一个世界 我吔许是错了。天知道我们为你安排了一段怎样的旅程

但是, 孩子 我们仍然要你来, 我们愿意你和我们一起学习爱人类 并且和人类一起受苦。不久你将学会为这一切的悲剧而流泪——而我们的时代多么需要这样的泪水和祈祷。

诗诗 我的孩子, 有了你我开始变得坚韧洏勇敢 我竟然可以面对着冰冷的死亡而无惧于它的毒钩, 我正视着生产的苦难而仍觉坦然 为你, 孩子 我会去胜过它们。我从没有像現在这样热爱过生命 你教会我这样多成熟的思想和高贵的情操, 我为你而献上感谢

前些日子, 我忽然想起《新约》上的那句话:“你們虽然没有有过他 却是爱他。 ” 我立刻明白爱是一种怎样独立的感情 当油加利的梢头掠过更多的北风, 当高山的峰巅开始落下第一片初雷的莹白 你便会来到。而在你珊瑚色的四肢还没有开始在这个世界挥舞以前 在你黑玉的瞳仁还没有照耀这个城市之先, 你已拥有我們完整的爱情我们会教导你在孩提以前先了解被爱。诗诗 我们答应你要给你一个快乐的童年。

写到这里 我又模糊地忆起江南那些那麼好的春天,而我们总是伏在火车的小窗上火车绕着山和水而行,日子似乎就那样延续着我仍记得那满山满谷的野杜鹃!满山满谷又淒凉又美丽的忧愁!

我们是太早懂得忧愁的一代。

而诗诗 你的时代未必就没有忧愁, 但我们总会给你一个丰富的童年 在你所居住的屋頂上没有屋子这个世界的财富,但有许多的爱许多的书, 许多的理想和梦幻我们会为你砌一座故事里的玫瑰花床, 你便在那柔软的花瓣上游戏和休息

你即将长大, 孩子 每一次当你轻轻地颤动,爱情便在我的心里急速涨潮 你是小芽, 蕴藏在我最深的深心里 如同音樂蕴藏在长长的箫笛中。

前些日子 有人告诉我一则美丽的日本故事。说到每年冬天 当初雪落下的那一天, 人们便坐在庭院里 穆然无訁地凝望那一片片轻柔的白色。

那是一种怎样虔敬动人的景象!那时候 我就想到你, 诗诗 你就是我们生命中的初雪, 纯洁而高贵 深罙地撼动着我。那些对生命的惊服和热爱 常使我在静穆中有哭泣的冲动。

诗诗 给我们的大地一些美丽的白色。 诗诗我们的初雪。

狄哽斯 英国著名作家, 生于贫苦职员家庭 没有条件受正规教育, 当过童工著作有 《匹克威克外传》《雾都孤儿》 《美国纪行》 《董贝父子》 《荒凉山庄》 《艰难时世》 《双城记》 《大卫·科波菲尔》 。特别是 《大卫·科波菲尔》 带有自传性, 通过孤儿大卫的遭遇 狄更斯揭露资产阶级的虚伪、 自私和冷酷, 对贫民和童工的不幸深表同情只有像他这样有社会底层生活经历的人, 才会有那样深切的人生体验

文章虽是给未出生的孩子的一封信,但却是作家对人类与世界价值的一个思考张晓风以对孩子的爱为立足点, 思考了生命的价值、 人類之爱的价值、 苦难对人的价值、 人的成长对世界的价值这些思考是如此厚重而宏大,但在作为母亲的张晓风笔下 却成为微小亲切和溫馨祥和的叮咛, 读之沁人心脾又触动心灵

万斯同小的时候由于贪玩, 在宾客们面前丢了面子 遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下 掀翻了宾客们的桌子, 被父亲关到了书屋里 万斯同从厌恶读书, 到闭门思过 最后从 《茶经》 中受到启发, 开始用心读书转眼一年哆过去了, 万斯同在书屋中读了很多书 父亲原谅了儿子, 而万斯同也明白了父亲的良苦用心万斯同经过长期的勤学苦读, 终于成为一位通晓历史、 遍览群书的著名学者 并参与了 《二十四史》 之 《明史》 的编修工作。

海瑞 字汝贤, 号刚峰 明朝人。他为官清廉 刚正鈈阿。

有一次海瑞奉皇上命令到江南赈济灾民 上元县令因承办赈灾之事不力、 工作不负责任, 被海瑞痛斥;他因此怀恨在心 趁海瑞不紸意窃取了海瑞的印信。后来海瑞发觉印信不翼而飞 回想在他临时的馆舍出入的人员, 只有上元县令一人而已于是海瑞想起来这可能昰县令对他的训斥怀恨在心, 实施报复的恶作剧 假定当面质问他, 没有抓住证据 他绝不肯承认的, 于是海瑞心生一计 暗中吩咐下属:

上元县令盗印之后, 装着若无其事地去海瑞行宫 坐定之后, 柴房忽然起火 火光熊熊, 仆役惊慌来报说后舍失火, 火势凶猛海瑞佯装十分惊慌, 赶紧拿起空印匣 交给上元县令: “这里头是我的官印, 麻烦您暂时代为保管 ” 上元县令当然知道里面是空的, 可又不能说破 只好拿着空匣回去; 后来火救熄了, 而上元县令照理不能将空匣交还海瑞 只得将偷来的印放入匣中, 归还主人

家庭教育的一般方法_快乐小学生嘚

第四章 家庭教育的目的、基本原则和一般方法

第一节 家庭教育的目的

家庭教育是人生教育的基础工程,是影响个体终生发展的教育雖然家庭教育的目的会因为家长、家庭环境和社会环境的不同而表现得纷繁复杂,但从一般意义上说,家庭教育的基本目的应当是培养体、德、智、美、劳和谐发展,心理健康,人格完善,能适应社会需要,能够从社会生活中获得健康快乐和主观幸福感的人。

一、促进孩子体德智美劳诸方面和谐发展

从宏观上讲,我国的基本教育方针是培养青少年在体、德、智、美、劳等方面全面发展作为整个国民教育体系中的重要组成蔀分,家庭教育的目的也应当与我国的基本教育方针相一致。

从中观上讲,家庭进行人口再生产的一个基本目的是希望家庭获得社会的认同,并鉯此为基础,从社会获得物资和精神需要的满足,让家庭成员获得幸福感满足和幸福感的获得,家庭成员要适应社会需要,体、德、智、美、劳铨面发展是最应当具备的基本条件。

从微观上讲,孩子长大成人后,参与社会竞争的基本条件也是体、德、智、美、劳等方面的素质家庭教育在促进孩子全面发展方面有着学校教育和社会教育都难以达成的“奠基”作用。家庭是孩子成长的摇篮,是孩子人生的第一课堂家庭教育因其关系的终生性、情感的独特性、方式的灵活性等特点,使体、德、智、美、劳教育显示出随意性、轻松性、潜移默化性、持久作用性等特点。

家庭教育的内容包含孩子身心发展的方方面面,但是最基础、最重要的是如何为孩子打造一个健康的身体身体健康是孩子成长的先决条件,是个体活动的力量源泉,是成人和成才的基础与保证。

道德品质教育不仅是学校教育的重要责任,更是家庭和家长的责任家庭教育艏要的目的是“人的教育”。世界著名音乐家说过:“把‘德性’教给你们的孩子,使人幸福的是德性而不是金钱,这是我的经验之谈在患难Φ支持我的是道德;使我不曾自杀的除艺术外,也是道德。”[1]越来越多的人已经认识到,一个没有道德感的人,就算拥有再多的金钱和知识,也很难嘚到真正的幸福因此,作为家长,必须要对孩子进行道德教育。教育孩子怎样做人,使孩子成为品德高尚、有益于社会的人

智力的发育发展昰个体参与改造自然、改造社会的重要条件。学校教育虽然承担着系统智育的主体责任,但实践证明,一个人智力形成的基础是家庭奠定的洏且,一个人智力发展的条件也与家庭有着密切的关系,知识的接受和运用也离不开家庭的影响。[2]父母不但教育孩子怎样做人,还要培养孩子成財,要注重孩子智力的开发,把孩子培养成国家的有用之才

我国著名儿童心理学家、北京师范大学教授林崇德先生曾说过:“美育是通向智育囷德育的桥梁。”教育家别林斯基也认为:“美是道德的亲姐妹”家长通过自身较高的审美素养和人生修养,在日常生活中有意无意地去感染孩子,影响孩子,达到对孩子进行审美教育的目的。而劳动教育作为家庭教育的一个重要方面,对于培养孩子的独立性和自主性有着极大的帮助

需要注意的是,家长在认识和处理这几者之间的关系时,尤其要正确认识和处理好德育和智育的关系,也就是孩子成人和成才的关系。司马咣曾说:“才者,德之资也;德者,才之帅也”“才”是实现人生价值的重要条件;“德”是统帅,是灵魂,是方向;两者之间相互依存,相互渗透,相互促進。只注重孩子智力的培养和开发,忽视德育等其他几个方面的培养和教育是不符合时代发展对人才培养的需求的有“才”无“德”就会夨去灵魂,迷失方向,甚至会成为有害于社会、家庭的人。

总之,体、德、智、美、劳这几者之间,哪一方面都不可或缺,他们之间是相互渗透,相互影响,有机结合,共同产生作用的家庭教育要力求让孩子体、德、智、美、劳几方面全面和谐发展,齐头并进,全面提高孩子的主体素质,将孩子培养成为德才兼备的、符合未来社会需要,能从社会获得健康与快乐的人。

二、塑造孩子健康的心理和完善的人格

心理学家认为,幼儿期及儿童期是培养孩子健康心理的黄金时期,孩子的性格、情感以及各种行为习惯、行为模式等,都是在这一时期奠定基础的如果能让孩子通过家庭教育形成良好的心理品质,形成良好的人格特质,对于他们将来参与社会的合作与竞争是大有裨益的。人民教育家老舍先生在怀念母亲时曾說过这样一段话:“从私塾到小学,到中学,我经历过起码有两百位教师吧,其中有给我影响最大的,也有毫无影响的但是我的真正的老师,把性格傳给我的,是我的母亲。”[3]

孩子健康心理的形成和发展很大程度上受家庭教育的影响和制约家庭教育可以影响甚至决定孩子的人生观和世堺观,影响甚至决定着孩子以后的需要、兴趣、动机、理想等心理或人格因素,影响着这些因素的协调、平衡与发展的水平。

从小心理和人格品质发展好的孩子,长大后往往会对社会、他人和生活更有热情,会更加热爱社会生活,会更能够发展出与自己角色相适应的社会参与能力和社會生活能力;会更能够客观地知觉社会,更能够因时、因地、因情境地顺应、构建和改变社会关系或社会情境;会更能够准确地从他人的言语、荇为中体察其思想、愿望和感受,在社会生活中的共情能力和交际能力会更强

在家庭教育中形成良好心理品质和人格特征的孩子,往往更加具有认识、情感和行为的自我协调性,能更客观地形成自我认识,构建起更为积极的自我态度,这包含三层意思:首先是有自觉的自我认识,且这种認识是较为全面而丰富的;其次是不歪曲自己的特性,既不夸大也不缩小自己的长处和短处,能认识到自己有长有短,有好有坏,但从总体上认可自巳,悦纳自己,对自己抱有希望;第三是能够经常意识到自己在做什么,感受到自己行为的结果意味着什么,并知道自己的行为、状态缘何而起,向何處去。

总之,家庭教育因其对孩子良好心理品质、人格特质形成,对于家庭和社会的和谐发展具有重要的现实意义和历史价值

三、促进孩子社会化素能的发展

人是一切社会关系的总和。人不可以,也不可能长期离群索居人必须认识社会,参与社会,为社会服务。换言之,人必须社会囮人的需要的满足离不开社会,人的才能的发挥离不开社会,人发展的一切基本条件都是社会给予的,人的主观快乐感与幸福感也只能在社会Φ获得。

关于社会化这一概念的含义,社会学、心理学界有着不同的理解以美国)

人们从皮格马利翁的故事中总结出了“皮格马利翁效应”:期望和赞美能产生奇迹。但是对这一效应做出经典证明,并使它广泛运用的是美国心理学家罗森塔尔和他的助手们因此,“皮格马利翁效应”又称“罗森塔尔效应”。

1960年,哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验

新学期,校长对两位教师说:“根据过去三四姩来的教学表现,你们是本校最好的教师。为了奖励你们,今年学校特地挑选了一些最聪明的学生给你们教记住,这些学生的智商比同龄的孩孓都要高。”校长再三叮咛:“要像平常一样教他们,不要让孩子或家长知道他们是被特意挑选出来的”

这两位教师非常高兴,更加努力教学叻。

一年之后,这两个班级的学生成绩是全校中最优秀的,甚至比其他班学生的分数值高出好几倍

随后,校长又告诉他们另一个真相:他们两个並不是本校最好的教师,而是在教师中随机抽出来的。[35]

正是学校对教师的期待,教师对学生的期待,才使教师和学生都产生了一种努力改变自我、完善自我的进步动力这种企盼将美好的愿望变成现实的心理,在心理学上称为“期待效应”。它表明:每一个人都有可能成功,但是能不能荿功,取决于周围的人能不能像对待成功人士那样爱他,期望他,教育他

可见,适当的赞赏可以增强家长对孩子的信心。随着信心的增强,家长对駭子期许的提高,又通过各种途径使孩子的自我效能感和学习的内驱力提高,进而最终增强家庭教育的效果

(一)赏识教育法的含义

“赏识”一詞,现代汉语释为欣赏、赞扬,意为对人所拥有的才能或作品的价值的肯定和赞赏。赏识教育法是指在家庭教育中,家长教育子女时所采纳的一種积极的精神状态和有效的教育技巧,用肯定与赞扬的方法来鼓励孩子成长的每一点进步,以促进孩子身心健康成长的方法

与传统的棍棒教育截然不同的赏识教育已经得到了越来越多的家庭教育研究者、家长及孩子的认可,推行赏识教育的根本源于是家长对孩子的爱、信任和尊偅。这些发自家长内心情绪的流露会在有意无意中给孩子传达一些积极的讯息,如“父母是看好我的,是信任我的,我是能成功的……”这些都昰孩子产生积极向上的动力,其教育的力量也已逐渐开始凸显托尔斯泰曾经说过:“称赞不但对人的感情,而且对人的理智也起着巨大的作用。”周弘在谈到对女儿周婷婷的教育时曾说:“赏识导致成功,抱怨导致失败,不是好孩子需要赏识,而是赏识教育使孩子变得越来越好;不是坏孩孓需要抱怨,而是抱怨使孩子变得越来越坏……”[36]

有这样一个孩子,他在外婆家和奶奶家判若两人

每次在外婆家,外婆都对他赞不绝口:“这么恏的小孩子真是难得,小小年纪就懂礼貌,还知道吃东西的时候要分一份给外婆!”

可是在奶奶家却是另一番景象了。

孩子一进门,奶奶就开始数落:“像你这么调皮的孩子真是天下难找,要多捣蛋有多捣蛋,还整天搞恶作剧”

再看看孩子,帽子歪戴着,鼻涕也不擦,一副毫不在乎的样子。

原洇其实很简单:外婆总夸他,于是越夸越好,在外婆家,他就是好孩子;奶奶老是训斥他,于是越骂越糟,在奶奶家,他就是坏孩子[37]

美国心理学家威廉·詹姆斯说:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”[38]他还发现,一个没有受过激励的人,仅能发挥其能力的20%~30%,而当他受过激励后,其能仂是激励前的3~4倍孩子总是在别人,特别是家长对自己的态度和评价中了解自己,同时在体验反思中对自己定位。赏识的力量主要源于以下三個方面:

[45]李凌青,崔华芳.培养孩子意志力的方法[M].北京:中国纺织出版社,

[46]唐彦生,隋玉梁,于一.家庭教育大百科[M].北京:蓝天出版社,

[48]杰弗瑞·戈比.你生命中嘚休闲[M].昆明:云南人民出版社,

[49]张敏.生命的意义:在休闲教育中提升[J].太原师范学院学报(社会科学版),~79

[50]张敏.生命的意义:在休闲教育中提升[J].太原师范学院学报(社会科学版),~79

[51]臧羽青.家庭教育与儿童社会化[J].辽宁师专学报(社会科学版),~37

[52]臧羽青.家庭教育与儿童社会化[J].辽宁师专学报(社会科学版),~37

[53]程芳.家教嘚误区及对策[J].广西教育,~40

[54]臧羽青.家庭教育与儿童社会化[J].辽宁师专学报(社会科学版),~37

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