绕舌舌的声母和韵母声母怎样和韵母拼合

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-22 13:29 标签： 舌的声母和韵母

整体认读小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：\x0d1.zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握.把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难.\x0d2.zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”,发音时口形舌位也不好掌握.把这三个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难.\x0d3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节.如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节,要把i改为y）；如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”.\x0d4.yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的.把这四个音节当作整体来认读,是为了不教拼写规则.\x0d5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的.把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则.

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小朋友们已经把声母和韵母都学完了，但是有的小朋友还不能分清声母和韵母，尤其是前鼻韵母和后鼻韵母。那么，要怎么办呢？

有的家长说，用拼音卡片测验。

有的家长说，用分类识记的方法。

不得不说，这是两种非常有效的方法。

有位妈妈就让孩子分别把翘舌音、平舌音、单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母分别写出来，之后背下来。这对于比较乖的小朋友来说，是很有效的。但是，对于比较顽皮的小朋友来说就没什么用，因为说了也不会去做。

下面，来看看一些比较有趣的方法。

用橡皮泥捏出一个个字母，并读出来，动手动口又动脑。

答对了就吃掉，不过缺点就是字母不太全。

总而言之，最重要的还是要熟悉声母表和韵母表。

有趣就是套路！不要放过任何一个学习的机会。比如：麦当劳叔叔有个m,肯德基有个k。

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