“科技放飞梦想”四月创意科技节活动方案
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“科技放飞梦想”四月创意科技节活动方案
组& 长：陆& 芳&&&
副组长：言春良& 周庆红&&&&&& &&&&
成& 员：赵剑武& 吴& 敏& 马品汝& 王小可& 胡兢慧 &吴& 正&
&&&&&& 卢芳英&& 王亚芳& 张莉芳& 蒋凤娟&
1、科学幻想画比赛（1―2年级）
科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。各班择优选送1―2件作品，于4月17日前交至华敏老师处。
▲参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。
▲参赛作品一律在规格为4开（54cm×38cm）的纸质或是其它材料上绘制。作品要求干净、整洁。
▲所有作品绘制完成后，均需按要求拍摄成电子版照片，并保存好原始作品。
▲参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。
▲参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消资格。
▲凡有下列情况之一者不予参赛：
（1）出现科学性错误的；
（2）画幅尺寸不符合规定的；
（3）把科学和神话混淆的；
（4）引入神鬼迷信故事内容的。
▲评审标准
（1）想象力：选题、创意和新颖程度。
（2）科学性：科学依据、逻辑思维。
（3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
2、“身边的科技小玩意儿、科技小产品”展示交流（3-4年级）
要求学生在家寻找有创意的科技小玩意儿、科技小产品，由三、四年级的科学老师组织带到学校，在课堂上进行展示交流，在此基础上各班再选择二至三件作品在科技节闭幕式上展示。
1 2 3350mm100mm
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&无锡市东湖塘中心小学校长室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &科技节活动领导小组
&&& & 2015.3
&& 科技模型比赛规则
纸飞机比赛方案和规则
一、活动目的：
为了丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，学校在科技节里特举办一场“纸飞机比赛”，放飞同学们的理想!
二、比赛项目
1、手掷纸飞机模型留空时间。（四年级）
2、手掷纸飞机模型直线距离。（三年级）
三、参赛要求：
以班级为单位组队参赛，每班4名（2男2女）学生。
四、比赛时间和地点：
时间：4月24日
地点：操场。
五、比赛规则
1、现场制作纸飞机。制作纸折飞机模型时，纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。每个项目纸折飞机模型在15分钟内完成制作（飞机模型要有双翼，且参加“手掷纸飞机模型直线距离赛”的飞机模型长度不得小于10厘米）。纸张（A4纸）由学校赛前统一提供，自带纸张不得参赛。
2、参赛选手须在规定比赛场地内进行制作和投掷比赛，比赛不设助手。
3、参赛选手在投掷纸折飞机模型时不得跨线，越过起点线者，成绩无效。
4、留空比赛的竞赛时间为从模型出手计时到模型首次落地停时。直线距离比赛的竞赛成绩为模型最终落地的位置到原点的直线距离。
5、每名选手参加一个项目，每个项目飞行2次，取其中成绩最好一次作为比赛成绩。
六、奖励设置：
1、团体成绩按年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，每个项目的团体均以2男、2女各单项成绩之和来计算。
2、个人成绩：每个年级按男子组和女子组选出一个纸飞机王。
手掷纸飞机模型直线距离报名表
手掷纸飞机模型留空时间报名表
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版权所有: Copyright &<SPAN class=English-11-18-08 无锡市东湖塘中心小学() 最佳分辨率 <SPAN class=English-11-18-4×768 设计版本： 东小2009推荐这篇日记的豆列
······【余姚市实验小学】98余姚市实验小学首届科技节活动方案_牛宝宝文章网|【余姚市实验小学】98余姚市实验小学首届科技节活动方案专题：$余姚市实验小学首届科技节活动方案一、活动宗旨学校科技文化节的开展，是为了让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，积极引导每一位学生参与科学技节各项活动，倡导学生主动进行研究性学习，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。 二、科技节领导小组：组长：沈梅
副组长：许憬、施忠权
李云桥组员：姜建维 张雅儿 马思一 熊利森
潘伟锋 毛世浓 张华君
杨蓓蕾 孙杰峰
赵松杨 陈锋 李海东 各级段长
后勤保障：总务处三、活动时间：前期准备10月19日——10月30日
科技节时间：11月2日——12月2日 四、活动口号：学生中征集 五、科技节各主题周活动安排：准备、宣传周（11月2日~11月8日）1、国旗下讲话围绕本次科技活动，进行宣传动员。 2、各班出好一期科普板报。（科技小报）（孙、杨） 3、征集科技月活动口号、节徽、主题、海报（孙、潘） 4、邀请科学家来校进行科普讲座。（沈校长具体落实安排） 5、大队部组织全校观看一部科普（科幻）电影。（孙、潘） 6、活动口号、节徽、海报、主题网上投票 (陈锋)7、白云“余姚市青少年科技教育实践基地”挂牌暨科技节开幕式（表彰：节徽、口号、主题、海报的录用者优胜者）（孙、潘）7、科技活动周活动安排宣传资料下发到每一个学生手中科技创作周（11月9日~11月15日）（活动对象及安排详见附表） 1、全校科技角评比（负责：姜建维） 2、三年级段变废为宝评比（负责：陈锋） 3、四年级段乒乓球搭高比赛（负责：赵松杨） 4、五年级吸管承重比赛 （负责：李海东） 5、六年级重力车比赛 (负责：熊利森) 科普进家周（11月16日~11月22日）1、
与家长同读一本科普读物，（提示一些选择书目）。（孙杰峰、杨蓓蕾）2、
完成一个家庭小实验，积累相关资料（照片、观察记录、观察日记等）作为评比参考。（孙杰峰、潘伟锋各班主任、各班科学教师）3、
金点子到家庭。（孙杰峰、潘伟锋、各班主任、各班科学教师） 交流展示周（11月23日~11月29日） 1、
小制作作品集中展示。2、
科技联谊学校活动（东南民工子弟学校、大岚镇样、朗霞镇中心小学） 3、
优秀金点子展示。4、
评选各类先进（校十大科普之星、十佳科普家庭、优秀科普班级、比赛一、二、三等奖） 5、
科技活动节总结、表彰。科技节各活动安排表余姚市实验小学第一届科技节活动口号、节徽、宣传海报征集方案 一、活动目的：以2009学年余姚市实验小学科技月活动为契机，本着让全体学生真正参与本次科技月为目的，培养学生的创新意识和设计能力，充分体会科技节的内涵，让学生真正成为本次科技月活动的主人，特开展本次科技月口号、节徽和宣传海报的征集活动。二、参加对象：全体学生 三、作品内容及主题：第一届科技节节徽、口号、宣传海报 四、作品创作要求：1．作品要具有鲜明的象征意义和科技创新的意味；2．作品要创意出色，构图新颖，色彩明快，图案简洁、明了、大方，适合平面宣传的各种用途。节徽设计稿应配一定的文字说明；3．作品的风格、形式不限，可以是纸质也可以是电子文档，但必须是原创； 五、作品提交方式及截止日期：1．10月23日（周五）放学前，以班为单位上交科技月活动口号、节徽和宣传海报，每班上交数量至少各2件，多不限，统一上交至孙杰锋和潘伟锋处。2．10月26日，上交的作品进行初评后，在网上公布进行公开投票，投票时间一星期，得票数前五名的作品，在开幕式上进行奖励，并最终揭晓本届科技月的口号、节徽和宣传海报。 六、科技节活动其他说明：1．本次科技月活动以四个主题周的形式展开，分别为科普宣传周、科技创作周、科普进家周和交流展示周，具体各主题周活动安排见后页“科技月活动简案”。2．10月19日（周一），班主任老师在班级中对本次科技月活动内容安排进行说明，发动本班学生参与征集活动。3．投票网站：余姚市实验小学科技网 /kexue/余姚市实验小学首届科技节开幕式活动方案一、时间：日（周一）上午8：00（学弄校区）
日（周二）上午8：00（白云校区）二、地点：操场（雨天改在室里体育馆）准备工作分工： 一、前期准备操场主席台横幅：余姚市实验小学第一届科技节开幕式（总务处） 主席台准备领导座位席及鲜花（总务处），座位牌（白云：阮亚丽）。 嘉宾联系：科协、电教中心、教研室、教辅室领导（校长室） 音响设备（白云：阮亚丽
学弄：黄士龙）电子屏幕字幕、宣传大黑板（白云：鲍文杰 学弄：孙杰锋）：余姚市实验小学第一届科技节开幕了、优秀宣传口号宣传窗、门厅海报展示（白云：张檩 学弄：黄旭君） 场地安排（科学组、体育组，白云：潘伟锋 学弄：姜建维） 校园卫生：（白云：张华君 学弄：毛世浓） 通知学生当天统一穿校服（各班主任） 红旗（白云：杨蓓蕾 学弄：熊利森）节徽、红布、展示海报、实践基地奖牌（科学组） 颁奖证书准备：（白云：张华君 学弄：毛世浓） 二、活动当天摄影（白云：张雅儿 学弄：熊利森） 摄像：（白云：鲍文杰 学弄：许文军）来宾、领导、媒体记者邀请及接待（白云：张雅儿） 来宾休息处：5号楼二楼会议室学生集会组织管理（白云：张华君 学弄：毛世浓） 信息上传至省教研室（科学组
要求连续报道）注：各校区的开幕式各项工作布置落实具体由两位主持人全面负责。98余姚市实验小学首届科技节活动方案_余姚市实验小学余姚市实验小学第一届科技节 “班级科普角”建设和评选方案 根据余姚市实验小学首届科技节的总体安排，现将有关“班级科普角”的建设和评选方案通知如下，希各班依据方案要求，积极准备做好“班级科普角”的建设。一、班级科普角建设范围：全校51个班级，以班为单位。二、班级科普角建设时间：11月份三、班级科普角建设要求和建议：1.科普角位置：白云校区的班级可以设置在教室背后的台板上，或者采用落地立体架式、角桌摆放式等。学弄校区前教学楼可以设置在后窗台，后教学楼可以采用采用落地立体架式、角桌摆放式等。2.科普角内容：一般包括学生的科技类作品展示呈现(含简要说明)，以及适合室内栽培的植物和饲养的小动物等组成。另外科普角还应有一块牌子，包含具自己特色名称、班级、介绍等。3.科普角形式：展示的作品和生物搭配合理，布置有序，简洁大方，既有科学性，又有可看性，知识与审美兼具，有一定的创意更佳。4.科普角管理：建议由班主任组织，发动学生自主参与，动员各种力量建设好班级科普角。科普角建好后，应落实班级管理员，讲解员适时维护，设立记载本，定时由学生作科普角管理记录、向同学和来宾讲解。5.科普角展示：每班将科普角定期拍好照片，并选好班级科普角的介绍讲解员，由学生介绍自己班的科普角的特色、管理等，必要时拍好讲解录像。四、班级优秀科普角评选 1.评选时间：11月23日后，具体再通知。2.评选方法：由学校行政、科学组、学生科普积极分子组成评选小组，对全校所有班级科普角建设情况进行评选，一般每段评选2----4个优秀，具体评奖方法另定。初评之后，继续加强后续管理，学期末再进行复评，以后每学期评选一次。三年级段变废为宝活动方案活动口号：废品只是把它放错了地方，放对地方仍旧可以发挥他的作用活动出发点：我们日常生活用品如包装盒、电池、瓶子等物品，在我们用完后随手抛弃，已经是司空见惯了。可是这些物品的制造需要消耗大量的资源以及人力，而这些物品有的可以继续回收再利用，有的虽不能回收，但可以把他稍加改进和设计，仍可再发挥他的作用，方便我们的生活、工作和学习。活动时间：11月2日~11月13日活动对像：三年级段学生。活动组织过程：第九周前由陈锋老师具体负责方案制订，第十周各班自行准备作品，并进行班内评比，11月13日放晚学前每班将选拔出的四个作品交至陈锋老师处，（学弄班级交至孙杰峰老师处）并由陈锋老师组织相应教师进行校级评选。评选出一等奖五名，二等奖十名，三等奖十五名。活动和评比要求：1、每班上交校级评选作品4件。上交的作品必须在显眼位置贴上标签，标签内容为：校区（学弄、白云）、班级、姓名。同时每件作品上交作品登记表一级（登记表见附表）。2、设计制作的作品的主要材料必须是生活中使用过后的废旧物品。3、所使用的废品不得是有毒、有害或环保、卫生单位限制运输和回收的废品。4、制作作品的废品必须清洗干净、卫生。5、作品评比根据美观、实用功能等综合评分。6、优秀作品和获奖者进行表彰并在校科普网中展示。附：四年级段乒乓球搭高活动方案一、活动目的：按照科学发展观要求，积极开展科技创新，在学校科技月活动中，四年级段全体学生积极参与。我们的口号是：“挑战自我，培养技巧，提高科学素养”。不断学习科学知识，努力掌握科学技巧，把科学技巧知识应用于各科学习中，努力成为创新型人才打下扎实基础。二、活动内容：
乒乓球搭高三、参加对象：
四年级段全体学生四、活动时间：科技月内的第1---3周。第一周宣传发动，准备材料；第二周以班为单位开展活动，并选拔出3名优秀选手；第三周各班所挑选出的3名选手参加学校的科技节活动比赛。比赛时间和地点：11月18日。白云中午12：00开始，地点实验教室一；
学弄下午4：10开始，地点实验室。五、取奖办法：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。六、活动方法：1、每人准备乒乓球若干只，内直径6毫米大螺母若干只。2、1只螺母1只乒乓球进行垒叠，单只直上，多者为胜。如高度相同，以时间少者为胜。3、先由学生自己训练，然后在班内表演，最后在校内表演。4、表演时每人最多垒搭2次。比赛材料学校提供。七、活动要求：1、每人首先要明确活动方法，要服从班主任老师指挥。2、在垒搭过程中必须讲究技巧，把握好乒乓球及螺母的重心，做到稳定。3、乒乓球必须立住为准，不能用手扶持。4、螺母大小必须按规定要求，否则无效。5、训练时可在班主任或家长指导下进行，表演时必须独立操作。吸管桥承重比赛活动方案一、具体任务：最多只能用25根塑料吸管、8张粘性标签纸、20根牙签、1只信封制作一座吸管桥。吸管桥要架在高10厘米、宽20厘米、相距30厘米的两个桥墩上，吸管桥要能有可能大的载重量。二、竞赛方法：1、吸管桥只能架在桥墩（高10厘米）上，不得另外制作与桥墩的连接，不能碰到“河面”（桌面）。2、在架在桥墩上的吸管桥上放上塑料盒，再把螺母一个个地放在塑料盒子内，直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。承受的重量要维持2秒钟才认可成绩。3、成绩以吸管桥能承重的螺母的总重而定。4、比赛时间为20分钟（吸管桥在20分钟内做完，放到桥墩上）三、比赛准备器材：每组25根塑料吸管、8张粘性标签纸、20根牙签、1只信封； 另外准备：1个桥墩（高10厘米、宽20厘米、相距30厘米）、螺母若干、1张课桌。四、5年级每班选出二个代表队参加比赛，每个代表队4名同学（2男2女）合作。五、比赛时间：11月18日（周三）中午12点和下午4点六、比赛地点 ：学校实验室重 力 车小制作名称：重力小车活动对象：六年级学生参加人数：每班选派6组，每组可以2人合作一、任务：制作一辆用重力作为动力源的小车。小车的动力来自8枚1元的硬币，小车从起跑线后出发，行驶尽可能长的距离。二、小车：1、必须使用套材进行装配，允许对套材进行改装，但车身、车轮必须保留。2、改装后小车的长度不能超过20厘米，高度不能超过24 厘米，宽度不能超过12厘米，行驶途中不能改变尺寸。3、动力必须利用8枚1元的硬币从小车顶部落下时的能量(即最高不超过离地面24厘米的距离)。三、比赛：1、
调节硬币位置使其到达最高点，小车从起跑线后出发。小车在硬币位置变化的作用下向前行驶。小车在出发时不得外加人为的推动力和弹力。2、
6枚1元的硬币由队员自己准备，外面允许用1一2层透明胶带包裹。硬币之间不允许有任何东西。3、
当小车停止行驶时，小车前部离开起跑线的垂直距离为队员的成绩。3、每名队员有两次行驶机会，取成绩好的一次作为正式成绩。4、每名队员的比赛时间不能超过5分钟。每次比赛允许队员修理小车（但不能调换）。5、行驶距离最长的队员名次在前。四、比赛场地示意图：1、
起跑线的长度为1米。2、
不设终点线，起跑线后至少有6米的长度。3、
比赛场地示意图：小车制作参考详见实验小学科普网/kexue 预报名时间：11月2日----6日
（报组数）领取材料时间：11月6日制作和试验时间：11月7日-----11月14日班级选拔时间：11月14日----11月16日正式选手报名截止日：11月16日比赛地点：学弄校区大礼堂2楼比赛时间：日
中午12：00---13：00裁判：科学组成员、年级段长、学校行政98余姚市实验小学首届科技节活动方案_余姚市实验小学余姚市实验小学第一届科技节——“重力车”成绩记录单比赛级别：初赛（
）、决赛（
（在相应的括号内打√）每页20行
裁判签名：科普进家周活动方案活动目的：学生在学校里的探究时间和探究空间相对也是有限的，家庭、社区等场所也是学生开展科普活动的重要场所。通过科普进家这样的活动，使学校的科普活动与家庭、社区的科普活动有机结合起来，丰富学生经验、开阔视野、活化知识，而且可以根据自己的兴趣开展各种活动，充分发挥各自的特长，培养创新意识和提高实践能力。内容安排：1．与家长同读一本科普读物，写读后感。科技宣传周周一（11月4日），班主任老师在班级里进行发动，让学生在家里与家长同读科普读物，共写读后感。11月23日以班为单位进行统计，包括读书心得。11月24日，各班上交班级读书汇总表一份，优秀读书心得5篇。作为优秀科普班级、优秀科普家庭评比条件。 推荐部分优秀科普读物：《神奇的南极》、《北极的呼唤》、《最伟大的猎手》《科学探索者》《趣味地理》 《生物王国》 《人体探秘》 《宇宙寻踪》
《心理天地》 《中国资源》 《不知道的世界》 《科学王国里的故事》
《元素的故事》《昆虫记》 《走进自然》 《大科学家讲的小故事》
《科学改变人类生活100个瞬间》 《科学的发现》 《我的野生动物朋友》
《八十天环游地球》2．建立家庭探究角，完成一个趣味实验。科技创作周的周一（11月9日），班主任老师鼓励发动学生在自己的家里，腾出一个小空间，可以是小房间写字台的一角，也可以是阳台的一个角落，建立家庭小小探究角。在科普进家周里，和家长共同完成一个趣味的科学实验或完成一项科普调查活动（完成一篇科学小论文），实验内容可以登陆“余姚市实验小学科普网—家庭探究园”查找，也可以是学生自己想到的、其它渠道找到的趣味实验内容。注意积累相关资料（如照片、观察日记、相关观察到的记录等）。各班于11月20日统一上交优秀家庭探究实验资料5份，作为优秀科普家庭评比条件。3．“金点子”进家庭活动。点子内容可以围绕未来人类衣、食、住、行、环保、机器人、海洋、宇宙等生活科技发展趋势，展开联想，具有创造性、趣味性和科学性，班主任老师可以提前进行布置，可以和家长一起完成。一、二、三年级学生每人写一篇“思维泡泡”（100字以内的短文），四、五、六年级每人写一篇 “奇思妙想” （300字以内的短文）。11月18日班主任组织班级内每位学生在班级中展示交流，评选出本班的5个优秀金点子，11月20日统一上交班级金点子汇总数量和5个优秀金点子，作为优秀科普家庭评比条件。另外，学校将选择优秀的金点子动员学生自己向有关科普杂志投稿。（
）班同读科普读物统计表（
）班家庭探究活动统计表（
）班金点子进家庭统计表放飞科技梦想
促进校际交流——09年与大岚镇校科普联谊活动方案一、
活动目标：以实验小学科技月活动为契机，有效利用实验小学科普教育资源，丰富两校学生科普活动之内容，共同体验科普活动之乐趣，全面促进校际科普活动之交流。激发两校学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长。 二、活动时间：11月20日一天（初定） 三、活动地点：大岚镇校 四、活动内容：1.
航模制作讲座。实验小学陈锋老师进行模型制作讲座，参加对象大岚镇校、实验小学模型爱好者。2. 模型赠送仪式。实验小学学生代表向大岚镇校小伙伴赠送模型材料。 3.同做模型作品。实验小学科技爱好学生与大岚镇校学生共同制作，完成一件模型作品。4. 放飞科技梦想。到操场上，许下自己的科技梦想，共同放飞制作完成的模型作品。小伙伴之间共同调试制作好的模型，老师进行必要指导。 5. 小结本次活动。（学生代表讲话） 五、活动各项准备： 实验小学1.挑选好18位科普积极分子。（在四、五年级中挑选）李海东负责 2.准备好赠送的模型材料。（扑翼机、小猎鹰、初级橡筋等）陈锋负责 3.准备好模型制作讲座资料。陈锋负责 4．学生代表讲话材料。姜建维负责 4.摄影、拍照、宣传。孙杰峰负责 六、
后勤保障： 车辆联系（25人左右）转载请保留本文连接：分享到：相关文章声明：《【余姚市实验小学】98余姚市实验小学首届科技节活动方案》由“ZZQLB”分享发布，如因用户分享而无意侵犯到您的合法权益，请联系我们删除。TA的分享中国洛阳牡丹文化节节徽、吉祥物、主题宣传口号确定--洛阳日报--洛阳晚报--河南省第一家数字报刊
001版：首版
中国洛阳牡丹文化节节徽、吉祥物、主题宣传口号确定
　　吉祥物
　　主题宣传口号： 千年帝都神韵 满城国色天香
　　本报讯 （记者
姜春晖）历时6个月，经过公开征集、专家评审、入围公示、公众投票等多个阶段，备受瞩目的中国洛阳牡丹文化节节徽、吉祥物和主题宣传口号日前正式确定。
　　为宣传“中国洛阳牡丹文化节”这一节会品牌，进一步扩大牡丹文化节的对外影响，提升牡丹文化节的综合效益，去年8月起，我市正式启动牡丹文化节节徽、吉祥物和主题宣传口号征集评选活动，共收到来自全国27个省、市、自治区的应征作品，其中节徽179件、吉祥物42件、主题宣传口号6816条。
　　征集作品经牡丹文化节执委会办公室初审和专家组评审后，评选出入围作品各5件（条），入围作品通过媒体进行公示，广泛征求社会各界的意见和建议。最终，由陈云、郭文俊提交的设计方案分别被选为中国洛阳牡丹文化节节徽和吉祥物，朱来君提交的“千年帝都神韵，满城国色天香”被选为牡丹文化节主题宣传口号。
　　牡丹文化节节徽、吉祥物和主题宣传口号，将在全市通过张贴、悬挂和摆放等方式进行展示和应用。科技文化节热门口号集锦
科技文化节热门口号集锦
编辑:haiming
　　1.今日奇思妙想，明日硕果累累
　　2.科技人人出力，国家无限动力。
　　3.科学理想浩瀚 创新之星璀璨
　　4.科技造福人类，创新引领未来。
　　5.有科技的杠杆，我就可以撬动地球
　　6.触发青春灵感 点亮科学生活
　　7.科学探索乐趣多，和谐发展你我他!
　　8.尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
　　9.保护资源环境，造福子孙后代。
　　10.珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。
　　11.科技引领 携手创新 共建和谐
　　12.坚持落实科学发展观，促进经济社会和人的和谐发展!
　　13.加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力!
　　14.用创新点缀人生， 让科技融入理想
　　15.强化自主创新保护知识产权!
　　16.弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法!
　　17.珍惜资源，建设节约型社会!
　　18.加快科技创新，努力提高区域综合竞争力!
　　19.深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步!
　　20.创新创意的青春舞台，就业创业的金质名片
　　21.科技引领时代，挑战成就未来
　　22.梦想点燃青春，挑战成就未来
　　23.挥洒绚烂青春，勇塑求真梦想
　　24.挑战见真章，磨砺出锋芒
　　25.勇气凝聚力量，机遇成就希望
　　26.科技创新与科学普及是全社会共同的事业!
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