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保护青蛙作文450字(6)
编辑：励志天下 www.lizhi123.net类别：作文精选
第26篇 保护蝌蚪
春季的一个星期六上午，小明觉得很无聊，想到班里的同学都去捉蝌蚪玩，小明也去捉几只玩。说完，就拿起罐子和渔网，到郊外的河边去捉。
小明从郊外捉完后，兴高采烈地回了家。刚好他妈妈在听收音机，小明听到了播音员的声音。忽然，收音机播了一项&&保护青蛙，还听到播音员说如何保护青蛙的知识，青蛙如何捉害虫。每只青蛙每天大约能吃掉60多只害虫。能保护农作物。小明听了，恍然大悟。原来，蝌蚪长大了就是青蛙。我们今后不能捉蝌蚪，青蛙对人类有贡献。我们应该去保护它。
当天下午去上学的时候，小明把这事告诉他们。他们听了，忙把蝌蚪放回河里，小明也拿出自己捉的蝌蚪放回了河里。
广东省惠州市仲恺高新区陈江小学四年级：蔡翠芳
&&&&上海嘉定区迎园小学二年级:沈骐第27篇 一梦青蛙绿
对于青蛙你了解多少？
一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，两栖动物卵生，体外受精，雄性有鸣囊，冷血，是农民的&朋友&捉虫能手。
喋喋不休的嘴巴，一张一合，渐渐虚化。眼前彷佛出现一抹青蛙绿，潺潺溪流，菌菌细草，灼灼阳光，空气中的水草气息伴着松柏的辛辣味。远处是此起彼伏的蛙鸣。
同桌悄悄地拉我的衣袖，我从神游的太虚中归来。迎上老师锐利的眼神，讪讪低下头。此时的教室的，所有人的汗水都蒸发成朦胧的水汽，充面了整个房间，隔着水汽，青蛙绿又出现了。
在某个小巷中有人烹饪着青蛙的美味，也常常有人赞不绝口，巷中传来阵阵香气和人们谈笑声。一只苍蝇嗡嗡飞来，在我身边打了几个转，像在宣示着自己的胜利。我把手揣兜里，走到河边，望着河岸上的枯枝桠杈，腥臭味充斥了鼻腔。当河中漂浮着几团黑色胶质时，父母惊喜对我说：&将来会有小蝌蚪。&我于是便欣喜地用小盆子轻轻舀起一团带回家中，几个小朋友也像我一样拿着五颜六色的盆子奔到河边。几天后，孵出来的蝌蚪无一例外的死了。死了再去舀吧，河边上几只幼蛙&肝脑涂地&地趴在地上，据说是被过往的车辆和行人踩死了。几个叔叔朝河中撒下一面白网，片刻，网上青蛙、水草还有鱼应有尽有。他们若无其事地走上岸，路过我身边时，一位叔叔从网中拿出一条鱼，放在我的小盆中。我低着头看着它口大口地喘着粗气&&
从此，河岸上再也没有了青蛙绿。
打开电视，外国纪录片中插放着搔扒实验的原料&&青蛙。蓝眼睛的大胡子抓起一只青蛙，剪去头部，开始演示，然后是学生模仿步骤，手起刀落的瞬间，我猛的关上电视，瘫坐在沙发上。
我曾经苦苦的寻找，希望有一片清凉之地有一抹青蛙绿，希望麦田的金色海洋中有此起彼伏的蛙鸣。可是由于人们的捕捉，农药的侵蚀下这种颜色不复存在了。人们再不注重保护生态的平衡，就一定会被生态所制约。保护青蛙却像一句口号，无人用心去体会它，没有买卖就没有杀害，假如人们用贪婪的眼光去看它，它无法生存，但如果人们用友善的心灵去体会那一抹青蛙绿，它便可以&跳&出油锅，融入麦田。
在梦中，我似乎来到了蓝眼大胡子的面前，演示着搔扒步骤。突然，所有的人都不再看他，因为青蛙们排着队，鸣叫着，集体蹦出了实验室，包括那只被剪掉脑袋的。我在最前门吹着口哨，带领着青蛙们来到河边。轻轻浅浅的水拍打着它们，阳光折射下，我看见粼粼波光中的青蛙绿&&
&&&&初二:贺天舒第28篇 保护有益动物
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着&保护青蛙，人人有责&，这样就不会有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。第29篇 保护有益动物
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着&保护青蛙，人人有责&，这样就不会有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。第30篇 保护蝌蚪
春季的一个星期六上午，小明觉得很无聊，想到班里的同学都去捉蝌蚪玩，小明也去捉几只玩。说完，就拿起罐子和渔网，到郊外的河边去捉。
小明从郊外捉完后，兴高采烈地回了家。刚好他妈妈在听收音机，小明听到了播音员的声音。忽然，收音机播了一项&&保护青蛙，还听到播音员说如何保护青蛙的知识，青蛙如何捉害虫。每只青蛙每天大约能吃掉60多只害虫。能保护农作物。小明听了，恍然大悟。原来，蝌蚪长大了就是青蛙。我们今后不能捉蝌蚪，青蛙对人类有贡献。我们应该去保护它。
当天下午去上学的时候，小明把这事告诉他们。他们听了，忙把蝌蚪放回河里，小明也拿出自己捉的蝌蚪放回了河里。
&&&&广东省惠州市仲恺高新区陈江小学四年级:蔡翠芳
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标题： 奥运会开幕式有感
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有感 小学五年级 450字
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本文适合： 小学五年级
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奥运会开幕式有感　　　祁县三小　　四十四班　　畅　悦　　来自：作文大全　　日是一个特别的日子。在这天，鸟巢里上演了一场中国人盼望已久的奥运会开幕式盛况。这个时候，全世界40多亿观众都在收看这场最伟大的体育盛会。　来源：作文网 在倒计时的隆隆鼓声中，奥运会也一步步向我们走来。八点开幕式准时开始了。每一个表演都带有中国气息，把中华民族的艺术和文化都有表现的淋漓尽致，令人赞不绝口。　　　我最喜欢的是“飞天”.一个个婀娜多姿的演员，在空中盘旋飞舞，变换着各种各样的舞姿，仿佛闪烁在夜幕中的点点繁星。一会儿仙女的身影消失了，一个红裙女孩出现在观众面前。她一路飞奔，去追逐自己的。一个身穿宇航服的演员，向宇宙深处飞去，他带着中国人的期盼，飞向遥远的太空，去圆我们千年的飞天之梦！
还有那一个个小方块字，组成了美丽的图形，千变万化，展示着我们的心声：天地，国家和谐。　　　开幕式上的每一个场景都精彩绝伦，我看呆了。我为中国而感到骄傲和自豪。北京加油！
中国加油！
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作文大全频道编辑推荐1我的文具盒作文450字
我的文具盒作文450字
来源：写物作文编辑:晓敏阅读：
　　引导语：你为你的文具盒写过作文吗?以下是小编为大家精心搜索整理的我的文具盒作文，欢迎阅读!
　　我的文具盒作文一：
　　我的文具盒是奶奶给我买的，是用布做成的。打开就会看到里面有两层。
　　它的颜色是天蓝色的，皮面上高楼林立，还有一个漂亮的小姑娘，她骑着一匹豪华的金色马，正向我走来。仔细看那个小姑娘，身着一套粉白相间的连衣裙。一头乌黑蓬松的秀发，左边的头发遮住了一只眼睛。粉红色的脸蛋儿，樱桃般的小嘴，漂亮极了!那一幢幢楼房上都是各种各样的图案，再加上地上的绿树红花的映衬，真是美不胜收啊!
　　文具盒的第一层并排站着四位钢笔小姐，一位铅笔哥哥和它的卷笔刀太太小夫妻俩。第二层尺子公公老老实实地躺在它的床上，淘气的橡皮小弟弟正爬在尺子公公的床上玩耍嬉戏。
　　我的这些文具都居住在一个楼房里，它们和睦相处，互相关爱。对我这位搂主就更是关心备至了。有一次，我做一道画图题，我拿起笔随手一画，线段画的弯弯曲曲，就像大海里的波浪。这时，尺子公公看见了，和蔼的对我说：&小主人，做图怎么能这么随便呢?还是让我来帮帮你吧。&我拿起尺子，细心的重做了一遍，每一条线段我都画得笔直又漂亮。
　　我多么喜欢我的文具盒啊!
　　我的文具盒作文二：
　　我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。
　　它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。
　　打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的&小窗帘&，打开&小窗帘&，嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的&小卧室&里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的&小床&里，谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的&房子&里;我的&长条将军&格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的&大床&里。它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧!
　　别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长;写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误&&
　　文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。
　　我的文具盒作文三：
　　我的文具盒是我去学画画，获特等奖，老师奖的。
　　我的文具盒是个&铁屋子&。一看见它，首先映入眼帘的是一个卡通人物，正在微笑着像我们招手，好像在说：&小朋友，你学习好吗?&打开文具盒，就看见红水笔表妹跑进来说：&快!客人要来了!&不一会儿一枝新铅笔大摇大摆地摆出一个&绅士&风度，一屁股坐在沙发上。看，&文具族&开始忙碌了!黑水笔表哥扇风，橡皮妹妹送水，铅笔弟弟炒菜、做饭。咦?红水笔表妹呢?哈!原来她去&粘画超市&(粘画哥哥办的超市)买菜去了!
　　别看它们平时小不起眼的，可是它们的用途可大哩!!一听到&糟了!写错字了!!&的声音，橡皮弟弟就毫无保留地用生命换回我正确的答案。要写作业时，水笔、铅笔争先恐后地抢着跳到我手上，帮我完成作业。如果见到画线段时怎么办呢?哈!当然是轮到米尺弟弟&发威&啦!只见它毫不犹豫地冲到我身边，帮我把线段画直。
　　我爱我的文具盒，因为它是我学习上的好伙伴，我会永远爱护它、珍惜它。
　　我的文具盒作文四：
　　我有一个长方形的布文具盒。它长21厘米，宽8厘米，全身是银灰色的，周围镶着黄色的花边。它的布盖上印有少许图案，一座雪白的城市上空漂浮着一个凸出的黄色的&58&，还有两行看不清的英文字母。它虽然不是很起眼，但是它是我学习的好伙伴。
　　它分为四层，每层&住&着不同的成员。轻轻打开盒盖，首先看到的是第一层修正贴家族，你看那修正贴全都懒洋洋地躺在那儿闭目养神。第二层是尺子家族，有直尺、三角板等。第三层的成员就多了，有白胖胖的橡皮小弟弟，还有几只透明的中性笔和一支批改作业的红笔。第四层就是不可缺少的笔芯家族。
　　它们都是我学习的好伙伴，每次我写着写着，笔没墨的时候，笔芯就会跳出来说&小主人，你怎么没想到用我呀!&每当我用铅笔画错图时，白胖胖的橡皮小弟弟会蹦蹦跳跳地来到我的手里说&小主人，不用着急，有我在呢!&说完便在纸上&跑来跑去&，不一会，错图就消失了。每当我在纸上画线没画好时，一直沉默寡言的尺子就会自告奋勇地站起来说：&小主人，你怎么把我给忘了?&说完，我便用它在纸上画线，一会儿就画完了。
　　这就是我的文具盒。
　　我的文具盒作文五：
　　我有一个获奖文具盒，是铁皮制成的，文具盒长20厘米，宽10厘米，是个长方体。
　　我一看见它，首先映入眼帘的是五颜六色的美丽图案。看!有奥运鸟巢里大家最熟悉不过的网球王子，那美丽而又活泼的动作，显得楚楚动人，威风凛凛。还有奥运五福娃，它们好像在对我说：&你好，见到你很高兴。&
　　如果想打开时，一定要拔出正确的密码，否则就白费功夫，打不开。文具盒打开后，里面睡着一个白白胖胖的擦子，还有长长短短戴着红红帽子的铅笔。有时红白擦子也常会在同一个卧室里对话，你说你帮助了小主人，我说我帮助了小主人，互不相让。这时同一卧室里的钢笔哥哥说话了，你们别争了，别影响我休息，明天小主人还要考试呢!好好休息吧!我们的共同目标是帮助小主人把学习搞好。
　　当我要做作业时，打开文具盒，钢笔马上跳出来，我握着钢笔，在洁白如霞的纸上写着美丽的词语，漂亮的文章。这都是钢笔听我指挥的功劳，并且帮我完成作业。当我做数学作业需要圆规、三角板、直尺、铅笔制图时，他们几兄弟便会迎刃而上，帮我完成制图。当我画错时，橡皮弟弟便会毫不犹豫地挺身而出，牺牲自己，给我换来正确的答卷，我真得谢谢它们。
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