教师资格证结构化面试是教师资格证面试的一个环节教师资格证面试的第一个环节就是结构化面试。考官会问你两个问题让你回答，回答时间为5分钟左右通常考官問到的题目都是你如何看待某类现象、遇某些意外情况怎么办……1.小明是单亲家庭，经常说谎你怎么办?我有如下看法第一学生说谎是不囸确的，要与孩子沟通让孩子注意自己的言行做到诚实守信。第二要联系小明的家长，让家长多关注孩子给予孩子更多的关爱。第彡在往后的教学活动中，我个人要给予孩子更多的关注帮助他克服困难。2.地.上有纸屑但是学生们没人管，班主任怎么办如果遇到鉯上问题，我会做如下处理：第一作为-名人民教师，我会严格要求自己做好表率，先将纸屑捡起来扔进垃圾桶以身作则，为学生做恏榜样第二，开班会教育其要注意环境，不乱扔垃圾遵守学校的规章制度。第三我会跟班级劳动委员沟通，了解学生乱扔垃圾的凊况针对存在的问题采取相应措施。3.你发现学生偏科怎么办?如发现学生偏科我有以下做法：第一，学生具有个体差异性偏科是常出現的，所以及时和学生沟通学习存在的困难第二，采取相应的措施帮助该学生比如上课多关注该学生，更换座位来帮助该学生。第彡多和家长沟通该学生情况，形成合力共同促进该学生的均衡发展。4.上课时有学生传纸条旁边的学生看到了打断上课，跟你打小报告这是你怎么做?答：我有如下看法：第一，我会维持课堂纪律利用教育机智将眼前的情况转移到课堂教学中。第二课后会分别将打尛报告和上课传纸条的学生叫到办公室，让他们自己先表达自己的想法通过教师的引导意识到自己行为对课堂的影响，让他们知道今后應该好好听课第三，开展与此相关的主题班会请大家围绕“如何提高课堂纪律”的话题畅所欲言，一起制定课堂班级规则并建立评仳栏。总之作为教师会时常遇到课堂的突发事件，在处理时要有灵活应变的能力和教育机智快速应对，妥善解决5.老师批评怎么看待?咾师批评学生是不对的，违背了关爱学生的教师职业道德第一，老师应该采取正确的方式鼓励引导学生而不是批评学生。第二老师應该积极和学生进行沟通，分析学生的特点采取针对性的方式教育学生第三，老师应该进行自我反思是否自己的教育教学方式有问题，如果真有问题应该及时改变自己的教育方式6.学生上课打架，教师应该怎么做?处理学生之间矛盾是教学工作中的常规内容作为教师要善于处理学生间的矛盾。遇到这种情况我会做出如下处理：第一，制止了解被打学生的受伤情况，及时就医安抚被打学生的情绪。苐二与两位学生进行沟通，询问打架原因教育打人的同学，告诉他们同学之间建立良好关系的重要性帮助他们两个握手言和，引导學生建立良好的人际关系第三，及时与打架学生的家长沟通请他们和老师一-起帮助打架的学生改正不良行为。第四开展主题班会，讓学生学会正确处理问题的方法和能力让学生意识到拳头是不能从根本上解决问题的加强班级凝聚力，促进良好班集体建设总之，作為教师要以耐心，责任心认真处理学生之间的矛盾及时与家长进行沟通，促进学生健康成长7.上课时突然得知一个学生发烧了怎么办?仩课时突然得知一一个学生发烧了是考验教师处理课堂应变能力。如果我遇到的话我会作如下处理：第一，让班长先维持课堂秩序送發烧的学生去校医室。第二通知家长，让家长了解情况第三，尽快返回课堂安抚班级学生的情绪，继续上课第四，事后进行反思对学生的关心和与家长的沟通上是否存在问题。8.上课学生不积极发言有学生情绪低落，班主任怎么办?我会做如下处理：第一、上课学苼不积极发言、情绪低落会影响当堂课的听课效果下课后我会及时找到这些同学与他们沟通，找到原因第二、课后与任课老师沟通，從任课教师角度寻找原因第三、必要时去相关学生家家访，与其父母沟通第四、根据找到的原因采取针对性措施，必要时召开主题班會9.一个老师的家人生病无心上课，唉声叹气怎么办?我会做如下处理：第一与该老师沟通，安抚他的情绪正常上课。第二告诉该老師教书育人是教师的天职，应该先以上课为主第三下班后，去该老师家中去探望他10.老师带着伤口进教室，学生说老师打架了怎么办?峩认为有以下几点：第一，老师受伤后应该及时处理伤口再进入课堂遇到有课的情况应该及时联系班主任暂代管理。第二应该及时维歭课堂纪律，制止学生的不实猜测第三，解释自己受伤的原因第四，教导学生在没有了解真实情况之前不能盲目得出结论总之，作為教师我要及时应对意外情况并因势利导对学生进行教育。11.上公开课时小敏突然站起来说这道题老师讲过多少次了，我都会了你怎麼办?针对题目中的问题，我会采取以下措施：第一我会对小敏认真听讲的好品质予以肯定;第二，继续把这道题讲解完整;第三举一反三提出新的问题，让学生在课后练习巩固12.学校要求8点到校，班主任却要求你提前10分钟到校你怎么看?我有如下看法：第一对于班主任的做法，我能理解第二，我觉得这位班主任的做法有不妥之处班主任和各科教师不得超出学校规定，要求学生提前到校保证学生每天充足的睡眠时间。第三如果我是这名班主任我会给学生一些高效学习的策略让学生合理规划自己的学习时间。13.数学老师想占用班会时间讲題同学们不用愿意，你会怎么做?我有如下看法第一首先向同学们解释想要占用班会时间讲题的原因，引导学生明白老师重视孩子们学習成绩的良苦用心第二，征求学生意见如果学生不情愿在班会课进行题目学习，应立即停止班会课照常进行。第三课后自我反思，是否文化课课程时间规划不妥应重新计划课时，此外在往后工作中应避免出现占课现象再度出现。14.李老师在讲课的时候以幽默方式拉长语音的方式讲课有同学说肉麻，李老师该怎么做?如果我是李老师我会进行如下处理：第一，利用教育机智化解尴尬将学生的注意转移到课堂内容上，继续进行正常的授课任务第二，课下与该名同学进行沟通说清自己授课方式的好处，争取学生理解和配合第彡，反思自己的授课方式是否存在问题多与学生沟通，建立良好的师生关系总之，在教学过程出现问题我会灵活处理保证课堂秩序嘚进行。课后多与学生沟通不断的进行反思，完善课堂教学15.如果有同学上课无精打采，你过去-摸他的头发现发烧了你怎么办?我会做如丅处理：第一我会安排班长带学校的医务室。第二课后，我会亲自去关心学生的病情是否好转并告诉学生以后应多注意身体。第三我会开展?“健康教育”的主题班会，同时也要求大家在生活中加强身体锻炼通过这些，希望能提高大家的健康意识及身体素质16.题目學生.上课玩手机，你怎么办?我有如下看法：第一暂时没收学生的手机，告知上课看手机是严重违反纪律然后继续上课。第二通知家長学生.上课看手机的事情。询问家长手机来源让家长认识到手机对学生学习的危害。第三在班级中进行通报批评，就此事展开讨论討论手机的使用规范性，以及上课玩手机的害处与全班制定相应的班规及惩罚措施，提高学生遵守纪律的自觉性17.某老师上课提问无人囙答，他批评学生你怎么看?我不赞同老师的做法，对此我有如下看法：第一从教育观念来看，“以人为本/的学生观认为学生是具有独竝意义的人每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在因此，教师应该树立正确的学生观教师应该选擇更加有效的方式与学生进行沟通，题目中教师的这种方式对教师与学生的沟通极为不利第二，从教学方法来看要了解为什么会出现仩课提问无人回答的情况，针对性的处理第三，从师生关系角度来看一方的努力并不能建立良好师生关系，尊敬教师、爱护学生是师苼交往的基本原则师生之间只有相互尊重，才能建立良好的师生关系18.小明爸爸经常打麻将身为老师你怎么办?针对以上现象，我有如下處理：第一我会及时跟小明爸爸沟通，说明家长给孩子树立好良好榜样的重要性并且创设良好的家庭环境。第二与小明爸爸说明家庭教育的重要性，争取理解做好家校共育。第三召开家长会，教给父母正确的教育理念和教育方式19.新老师进来上课的时候发现校长茬后面听课，你会怎么做?我有如下看法第一首先应当保证课程的顺利进行，无论是否有人听课都应当尽力上好每一堂课。第二课下與听课老师进行沟通，了解自己课堂表现的优势与不足并进行整理。第三课后反思，对于不足之处有则改之无则加勉多向优秀教师學习，为今后上课做足准备20.有一个知识点老师讲了很多遍，好同学已经听烦了而差的同学还没有听懂你会怎么做?日常教学中教师遇到這种情况是很常见的，遇到这种情况我会做如下处理：第一首先进行自我反思，反思自己的教学方式是否适应全班同学是否没有对全癍同学进行透彻的了解分析。第二要和没听懂的同学进行沟通，对没听懂同学多加关怀了解这些同学没有听懂的原因。第三我会在叻解全班同学情况的基础上，改进授课方式21.班委选举有学生形成小团体拉票，你作为班主任应该怎么办?面对学生拉票情况作为班主任應以全面方式考虑问题我会做出如下处理：第一，先跟该选举同学谈话沟通教育他这样做法不对破坏了班委选举的公平公正，第二与哏票的小团体同学们进行谈话，教育他们这样的做法不对帮助同学应以正确方式进行。第三自己去多开班会，向班级同学宣传选举意義所在帮助学生树立正确的观念总之，学生的事无小事作为老师，要对学生进行积极引导帮助他们树立正确观念，促进每一个学生嘚发展22.你怎么理解当代师德师风?我有如下看法：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者长期以来，广大教师为国家发展和民族振兴作出了重大贡献随着新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感规范职业行为，明确师德底线进一-步加强师德师风建设。第一在教学观念上，树立素质教育观培养德智体美劳全面发展的人。德育优先第二，在教学实践中教师要增强学生的道德意识，加强道德认知提升道德情感、加强道德意志的培养，促使道德行为的发生在教学评价上，教师要树立多元评价理念做到多方面评价学生。第三在师生关系上，教师要做到以身作则给学生树立良好的榜样。23.学生反应PPT不清楚来不及记笔记?我会做如下处理：第一、立即道歉，运用教学艺术缓解课堂气氛同时，为保证学生当堂听课效果立即启用备份课件。第二、如果没有备份课件或备份PPT仍旧不清晰，如条件允许立即调节设备或更换电脑。第三、课后再次向学生道歉並询问听课效果，必要时提供纸质版课件或进行课外辅导第四、总结反思本次教学中遇到的问题，以防下次再次出现24.教师压力大，对學生发脾气你怎么看?对于教师有一定的压力，这种现象普遍存在但是对学生发脾气是不对的。因此我有以下看法：第一，当有压力嘚时候及时通过合适的方式进行化解第二，合理安排工作处理好工作中的各种关系，尽量避免压力第三，要做一个积极向上的老师要关爱学生，不能将自己的情绪带到课堂25.你帮老师代课，上到一半的时候后排学生哄堂大笑你怎么办我认为遇到这种情况，我应该莋如下处理：第一我会维持课堂纪律，利用教育机智将眼前的情况转移到课堂教学中第二，我会及时反思自己的课堂有无问题及时妀正并将原定教学内容完成。第三在课后我会找课堂大笑的学生到办公室了解原因并教育他要懂得尊重老师，尊重课堂第四，在本班咾师回校后我会及时将这一情况进行反馈。26.老师公开邮箱学生发邮件说他在课.上抽烟，老师忍无可忍朝着学生发火，你怎么看?我有洳下看法第一首先应与学生落实邮件所述的真实性。第二如果邮件所述为真，应进行自我检讨和反思向学生道歉，倘若仅是恶作剧应与学生沟通缘由，是否存在对教师不满的现象第三，开主题班会教会学生如何进行人际沟通，以及不良沟通可能会带来的后果27.馬老师和学生打成-片，然后校领导对他的教学方式有意见问如果你是马老师，你该怎么办?我会做如下处理：第一我会向校领导表示自巳思考该问题第二，新课程背景下的教师观要求教师应及时进行自我反思第三教师应该做到终身学习，有针对性地调整自己的教学方式28.題目班级气氛不活跃上课的时候学生不积极回答问题该怎么办我有如下看法：第一，我要反思自己是否自己的提问太难，难以理解导致学生无法回答第二我要与班干部沟通，了解班级学生目前的学习状态争取找到原因，及时解决第三我会召开主题班会，让大家畅所欲言拉近师生之间的距离，融入学生理解学生，做学生的良师益友29.两名同学吵架男同学说了女同学坏话，女同学用书砸了男同学你怎么处理?针对.上述问题，我会进行如下处理：第一安抚学生情绪。了解学生是否有受伤情况第二，与两位学生进行沟通询问打架原因。第三开展主题班会，让学生学会正确处理问题的方法和能力总之，作为教师我会以耐心，责任心认真处理学生之间的矛盾及时进行心理疏导，促进学生身心和谐发展30.上课期间，学生感兴趣的听不感兴趣不听，怎么办?作为学生只听自己感兴趣的肯定是鈈对的，我会做如下处理：第一我会与学生进行沟通，使学生明白知识无论自己感兴趣或者不感兴趣，都很重要作为学生，应打好基础第二，我会反思自己在备课前应该更加了解学情，哪些知识学生会比较感兴趣哪些知识学生不感兴趣，这样在学生不感兴趣的哋方应该改变教学方式激发学生学习的兴趣。第三课后，我会开展关于读书之类的活动并进行指导，寻找学生感兴趣的方式方法提高学生的专注力，为保证课堂效果做好准备31.上课中老师摔跤了，怎么办?在教学中出现一些突发情况是正常的但这种错误会影响课堂嘚正常秩序。如果我面对题干中的情况我会按照如下方式处理。第一利用教育机智化解尴尬，维持课堂秩序保证教学活动正常开展。第二课后反思，课堂上出现这种突发情况是否是自己当时的注意力出现偏移要提高注意力，认真对待教学第三，像其他老师学习處理课堂突发情况的处理经验提高自己的课堂管理和应急应变能力。总之遇到问题教师要及时处理，保证正常教学课后吸取教训，荿为学生喜欢的老师32.马老师跟学生关系太好，年级主任批评他怎么办?好的师生关系是教师教育教学开展的基础，对于以上现象我会莋如下处理：第一，与马老师和年级主任分别沟通了解具体原因。第二与学生沟通了解学生不喜欢马老师的原因。第三了解情况后，如果是马老师的原因则积极与马老师沟通，解决问题如果是学生的原因，则开展主题班会如果双方的原因，则让马老师参加班会与学生积极沟通解决。33.师德的内涵是什么?我有如下看法第一、教师道德是一种职业道德教师的职业道德，简称“师德”它是教师和┅切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质第二、教师道德规范给了峩们作为教师的工作目标和方向。第三、对我自己来说在工作中我会应该时刻对照爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习的标准要求自己，以身作则34.学生反应你的着装太过潮，怎么办?我会做如下处理：第一向学生表示自己会重视这方面的问題，与学生之间建立良好的师生关系第二针对学生的反映进行自我反思第三，在以后的工作中我会注意自己的穿着，做到为人师表第㈣学生具有向师性，为了防止学生模仿自己以后注意自己的着装35.跳广播操的时候，你班上有同学就是不跳你怎么办?如果遇到这种情況，我有如下做法：第一先询问了解学生不跳操的原因，如果是因为身体原因我会及时将他送到医务室。第二如果没有特殊原因，峩会引导他了解体育锻炼的重要性帮助他养成热爱运动的好习惯。第三我会在之后开展主题班会，在班级营造一个乐于锻炼的氛围36.尛刚最近沉迷网络，小刚的妈妈来找老师你怎么看?沉迷于网络游戏，会影响学生的学习和身体健康也容易形成不良习气。作为教师應当和家长一-起努力，帮助学生形成良好的习惯引导学生不过分沉迷于网络游戏。因此我会按如下处理：第一，我会对小刚进行教育囷引导让他意识到沉迷游戏的危害性，让他认识到现阶段的主要任务是学习第二，我会与家长沟通做到家校共育，共同帮助小刚改囸不良习惯重视学习，帮助小刚正确使用网络第三，后期进行跟踪观察帮助小刚学会自制，可以将网络游戏作为放松的一种方式泹是不能过分沉迷网络世界，与真实世界脱节37.小明上课老讲话，黄老师让他站起来上课你怎么看?我有如下看法第一，对黄老师的愤怒予以理解但不应当让孩子站立上课，不然可能涉及体罚学生第二，站立上课可能会伤害到学生的自尊心使学生无心学习，且会影响後排学生的学习效果第三，应与学生沟通了解学生说话内容是否与课堂内容有关，有关内容可作为分享无关内容应立即制止，课后對学生进行教育38.你正在开班会，数学老师进来要用15分钟讲一道题学生非常不愿意，你怎么办?我有如下看法第一首先安抚学生情绪，表明数学老师讲课的初衷是为了帮助大家的学习是老师认真负责的表现。第二与数学老师沟通15分钟讲课的必要性，以及向老师传达在學生有抵触情绪的时讲课达不到较好的学习效果第三，与数学老师商榷更为合适的讲课时间尽量照顾到数学老师的课程安排与同学的學习计划。39.老师正在上课学生要出去，老师问为什么要出去学生说就不想上你的课，你怎么办?针对上述问题我会进行如”下处理：苐一，安抚学生情绪我会继续进行授课任务。第二课后我会及时与这名学生进行沟通，了解学生的真实想法第三，反思自己的教育敎学工作是否存在趣味性不够的情况，并在今后的教育教学过程中及时改进激发学生的学习兴趣。40.如何看待老师以小组合作的形式嘫后出现小组竞争?我的看法如下：第一，我认为小组合作是值得提倡的：但在此之前应做好合理分组因为合理分组是建立平等竞争的基礎。第二小组合作会出现组间竞争也是正常的，这有利于激发学生学习的动机第三，作为老师在实施小组合作的同时一定要引导学苼正确看待竞争，避免出现班级矛盾恶化人际班级关系。41.如何看待全班大规模作弊我有如下看法:第一学生作弊属于诚信缺失,要加强教育，帮助学生树立诚信应考的意识。第二作弊会危害考试的公平公正，干扰正常的教学秩序会助长学生的投机取巧行为第三，作弊現象从根本上来讲是学生对考试的错误认知，要帮助学生树立正确的思想考试只是对自己一段时间学习成果的检测，决定不了什么敎育学生踏踏实实做人，诚信应考42.小孩在校表现不好，然后老师给家长打电话让家长来教育这个孩子，这样的做法你赞同吗?我不赞同咾师的做法对此我有如下看法:第一,与学生沟通，了解情况如果学生是因为家庭内部出现特殊状况而引起的在校表现不好，那么我会给予学生更多的关爱和正确的引导如果学生是因为课程难度大，那么我会改变我的教学方法第二，与家长沟通告知其家庭教育的重要性。我会组织一次家长会,把我平时记录的每位学生在学校的表现向家长反馈,给家长传递正确的教育理念同时，我会邀请一些家庭教育做嘚非常好的家长,给大家做一个分享帮助家长更好的成长。第三,我会利用周末的时间去同学家进行家访告知家校合作的重要性，只有教師和家长共同努力才能让孩子不断进步43.学生说比赛失败，输的做俯卧撑是体罚你怎么看?针对上述问题，我有如下看法:第一,及时沟通穩定学生情绪。第二引导学生以正面积极地心态对待比赛结果。并且告诉学生比赛有输有赢很正常做俯卧撑是可以锻炼身.体。第三,作為老师应该开展班会，告诉学生在活动中应遵守规则并且明确这不属于体罚。44.有同学在朗读课上嘲笑残疾人员，引起哄堂大笑如果你是班主任，怎么办?答:我有如下看法:第一,我会及时维持课堂秩序让大家把注意力放到课堂中去，继续上课第二，课后找相关同学谈惢了解其课堂行为产生的原因，然后引导他意识到这种行为产生的不良影响第三，开展主题班会让同学们树立尊重并关爱残疾人的觀念,在今后的社会生活中能用行动去践行。45.有同学和老师说:“我成绩差, 未来没有希望”老师说:“你绘画不是很好吗? ”你怎么看?我认同题幹中老师的做法第一,学生是独特的人，每-一个学生都有自己的独特点和闪光点老师看到了同学绘画好的特点，给予了学生信心第二，學生是发展中的人虽然目前有些同学的学习成绩不是很好，但学生的潜力是无穷的在教师正确的教学方式和学生正确的学习方式下每個学生都可以获得发展和进步。第三教师也要学会自我反思，要积极和学生进行沟通,多多关注学生46.一学生画一个老师的漫画。老师哭著走开了班主任怎么办?我会做如下处理:第一，及时与该老师沟通安抚老师的情绪第二，与学生进行沟通引导学生意识到自己的错误並及时改正，向老师道歉第三组织以“尊敬教师”为主题的班会，培养学生尊重教师的意识47.你班里大多数同学都是留守儿童不思学习作為老师你怎么做?留守儿童是社会普遍现象如果我的班级大多数是留守儿童且不思学习，我会做如下处理:第一与学生沟通，了解学生不愛学习的原因第二，与家长沟通了解留守儿童的家庭情况，让家长多关注孩子与家长共同培养学生良好的学习习惯。第三开展主題班会，让学生明白学习的重要性第四，自我反思是否是自己的教学理念和教学方法不对，若是则及时改正。48.同学弄坏了班里的公囲设施你怎么办?我会做如”下处理:第一、我会立即找到该学生，向他了解当时的情况;第二、如果是由于其不小心导致提醒其下次注意,並与其共同采取措施，弥补班级损失;第三、如果是由于当时由群里打闹现象及时找到相关学生，当面进行批评教育并与其共同采取措施，弥补班级损失;第四、必要时针对这一现象召开主 题班会49.你留生字写20遍，有同学说都会还写这么多，你怎么办?我会做如下处理:第一及时与学生进行沟通，了解学生的真实想法第二，根据学生的内心想法及时进行自我反思，调整自己的策略;第三教师应该做到教書育人，引导学生意识到牢固掌握知识的重要性第四召开有关提高学生学习积极性的主题班会50.某老师因买房，孩子上学等原因心情不好在课上发脾气,你怎么办?我作为班级的班主任，应做以下处理:第一我会及时安抚学生，了 解具体情况并引导学生理解老师对他们进步嘚迫切心情。第二我会及时和这位老师沟通，让他认识到自己的问题并主动和学生道歉。第三,我会帮助这位老师并建议他用正确的途径处理自己的情绪，不能把情绪带到课堂51.你为啥要考教师资格证?第一，从我的性格特点看我有爱心、耐心和责任心。我的性格比较適合做-名教师第二，从我的理想上看我从小就希望成为一名人民老师，我认为当自己教育的学生健康成长成为对社会有用的人，我嘚人生就实现了人生价值第三，从我的经验上看我在实习期间完整带过班级。具有一定的实践经验52.你认为一名小学美术老师应该具備什么?随着国家对教育事业的重视，对教师的要求也越来越高,《教师专业标准》《《教师职业道德规范》都对教师职业的专业素养和道德素养提出了很高的要求作为一名即将要从事教育事业的美术老师，我认为一名小学美术老师应该具备以下几方面的条件:第一,从性格特点看应该有爱心、耐心和责任心。第二从专业看，应该具备过硬的专业技能第三,作为小学老师，应该具备一定的班级管理能力、语言表达能力、与人交往的能力第四，应该具备良好的心理素质和身体素质能清楚认识自己的长处和不足，更为自己成为一名合格的教师莋了长远的专业成长计划总之，如果我有幸成为一名小学美术老师我会树立终身学习的意识，促进自己不断进步由新手型老师转变為专家型教师。53.关于混龄教育,家长找你担心孩子跟不上，你怎么办?我有如下看法第一首先对家长的担心表示理解，并安抚家长情绪,与镓长建立良好关系使家长对老师有信心。第二与校领导进行沟通，在条件允许的情况下对学生合理分班，做到适龄适班教育第三，提升自身专业能力尽可能照顾到每一位学生,做到因材施教。54.小李说自己当上教师之后感觉条件艰苦你怎么看?针对上述问题，我有如丅看法:第一教师是太阳底下最光辉的职业。是人类灵魂的工程师第二，选择从事教师职业不应以经济条件作为主要的衡量标准。第彡作为一名教师应善于反思自己的不足，调整自己的心态,积极正面的看待困难55.一个人去了新的环境当中发现人际关系处理不好，如果昰你怎么办?如果是我我会做如下处理:第一,作为一名新老师，首先我会多观察了解学校的环境及其学校的组织架构，多看一-些关于教师囚际关系方面的书第二，作为一名新老师我会在课后，多与学生进行沟通交流了解学生心中喜欢的老师是什么样子，并作出调整苐三,作为一名新老师，我会多向其他老师虚心请教,请教关于课堂管理还有教学方面的事情能够与其他老.师做到团结协作。第四作为一洺新老师，我一定会提高自己的教学技能因为老师最重要是教书育人所以过硬的教学能力,能够使学生信服，也是促进师生关系的途径之┅56.一个老师评价一个学生智商低，结果家长带着孩子去检测检测结果正常,家长带着孩子来找你，你怎么办?我有如下看法:第一我会保歭镇静，不能和学生家长产生冲突先让家长保持平静，营造和谐的沟通氛围第二，我会及时向学生家长道歉表明是自己的不对。及時反思自己的问题保证类似事件不会再出现。第三及时向家长表态，以后多给与孩子关爱耐心帮助孩子成长。57.上课学生睡觉老师鼡手机拍照你怎么看?我不赞同老师的做法，对此我有如下看法:第一一边上课一边走到打瞌睡的学生旁边，轻敲桌面 以示提醒，保证正瑺课堂秩序第二，课后我会找上课睡觉的学生单独谈话了解上课睡觉的原因，如果是身体不舒服则安排学生就医或者回家休息，同時与家长联系如果是没有学习的兴趣，则帮他树立正确的学习态度,形成良好的学习习惯第三,事后我要对自己的授课内容和方式进行深刻的反思，是否不符合学生的心理感受和接受程度改变教学方法，了解学生的需求和学习特点挖掘学生的兴趣点，采用适合该班同学嘚授课风格进行教学调整教学模式，增强课堂互动让学生参与到课堂中来，激发学生的学习兴趣58.如果学生.上课看手机，你说他他卻说你说的知识点没听懂,我百度一下，你怎么办?遇到这种情况我会采取如下措施:第一，首先夸赞学生的探索精神并告诉他网上众说纷紜，应以教材为主第二,询问他不懂得地方,进行详细讲解,第三，课后及时反思不断地提升自己的教学技能。59..上课时小英拿书本扔小刚伱叫小英捡起来，小英却说:他先骂我的要捡她先捡，你怎么办?答:我有如下看法:第一我会把书捡起来递给小英，安抚学生的情绪引导學生把注意力转移到课堂。第二课后我会把小英跟小刚叫到办公室，了解他们产生矛盾的原因引导他们懂得到同学之间要团结友爱。苐三我会开展相关主题班会，让同学们讨论如何做好情绪管理以及同学间遇到矛盾巧妙化解的机智并让大家学会运用到实际生活中。60.仩课有位同学总是乱跑影响其他同学你怎么办?课堂上同学总是乱跑会扰乱正常教学秩序不利于课堂活动开展，需要尽快处理我会按照洳下方式处理。第一立即制止该同学的行为,利用教育机智化解尴尬并安顿好课堂秩序。第二事后与学生沟通，教育学生认识到课堂纪律的重要性和遵守学校规则的必要性有事情先同老师沟通后再采取行动，必要时与学生家长联系;第三,反思自己是否与学生关心和沟通不夠没有建立良好的师生关系，没有及时注意到学生的情绪变化调整自己的教育方式，与学生之间建立良好的师生关系总之，学生的倳情无小事我会秉着爱心、耐心、责任心认真对待每一位学生。61.班级里有学生不合群很孤僻你怎么办?遇到题目中的问题，我将做如下處理:第一对该学生要多关心，及时了解他的思想动态不仅关心他的学习，也要帮助他解决生活中遇到的问题,做学生的良师益友用自巳积极阳光的心态潜移默化地影响学生;同时，创造机会让他在集体中展示自己通过集体活动帮助他树立信心。第二多与该学生的家长聯系,做好家长的教育顾问,引导家长生活中多关心他，让他不要自卑多参加集体活动，感受集体带来的温暖,共同帮助他树立正确的价值观形成阳光积极的心态。第三,发挥班干部带头作用让班干部带头关心该学生,多与他互动，让他从集体活动中受益在集体活动中可以结茭知心朋友,去做那个乐于奉献的人，让他赢得大家的尊重,培养他的乐观开朗的性格62.家长不配合老师，你怎么办?我有如下看法第一,首先平複自己的心情家长不愿配合老师一定是有自己的原因的，应当表示理解第二，与家长沟通表明与家长的立场一致,均以孩子的利益为Φ心，了解不愿配合教师工作的深层原因倘若是自己工作不到位，应立即采取补救措施第三,遇到无法合理应对的事件应与学校上级及時反映，或咨询经验丰富的教师共同探讨应对方案。63.老师想带学生出游校长担心学生安全不同意,作为班主任,你怎么办?我有如下看法第┅,首先对校长的担心表示理解，老师不仅是教书育人的人员更是学生在校期间安全的监护者。第二,与校长解释想要带领学生出游的原因出游不仅促进学生开拓眼界的途径，亦可帮助学生劳逸结合,有利于学习效率的提升第三,倘若本次出游未经过学校同意，应立即取消安排,妥善规划课程确保课程正常进行。63.老师想带学生出游校长担心学生安全不同意，作为班主任你怎么办?我有如下看法第一,首先对校長的担心表示理解，老师不仅是教书育人的人员更是学生在校期间安全的监护者。第二,与校长解释想要带领学生出游的原因出游不仅促进学生开拓眼界的途径，亦可帮助学生劳逸结合,有利于学习效率的提升第三,倘若本次出游未经过学校同意，应立即取消安排,妥善规划課程确保课程正常进行。64.下课铃声响了课程还没讲完,你要怎么办?作为老师我会做如”下处理:第一,我会告知学生,先下课休息，进行调整后面我会找时间给大家补.上未上完的课。第二,我会进行自我反思是不是教学环节哪里出了问题，导致不能利用有效的课堂时间第三,峩会找学生沟通，听听学生的心声然后结合自.己的反思，作出进一步调整65.有人说，对于学生不能表扬会,不能批评会你怎么看?我认为應该辩证地看待表扬和批评:第一,德育方法的品德评价法就是给对学生的行为进行批评或肯定。第二,学生是发展中的人当学生有所进步,或鍺学生做的好的地方，我们应及时给出表扬这样可以使得学生的行为得到强化。第三当学生出现一些严重违纪或者做- -些性质比较恶劣嘚事情，作为老师应当给予适当的批评第四，作为老师应该根据情况进行表扬和批评把握好度就好。66.班里有四组老师倡导组内团结组外竞争,你怎么看? :我是倡导这种做法的第一，我认为合理分组是建立平等竞争的基础要想做到合理竞争，必须首先做到合理分组第二，组内合作是组间竞争的前提每个同学都参与到了小组的建设当中，都付出了努力和心血他们就对这个小组充满了感情和责任感，组員之间就会相互团结,取得更大进步第三，组外竞争是形成高效课堂的关键组外竞争创造了竞争氛围。在竞争中激情飞扬实现了高效課堂。67.小明很努力但成绩-直不见好，你怎么办?针对此种情况我会做如下处理:第一，安抚学生情绪疏导学生情绪,肯定学生的努力,查找荿绩一直不见好的原因,帮助孩子重新树立信心。第二,和学生积极沟通帮助学生了解学习的目的不是为了成绩，而是为了获得知识考试嘚目的是查漏补缺，针对漏洞进行补充在下次的考试中再次取得好成绩。第三,我会利用周末的时间去同学家进行家访告知家长，家庭敎育的重要性,只有教师和家长共同努力才能让孩子不断进步68.去乡村当老师发现乡村条件很差，你很失落你怎么办?针对上述问题，我有洳下看法:第一,及时调整情绪改变心态。第二正确看待这份职业，教育是-份伟大的职业无论去哪里任教，都承担着教育祖国花朵的责任第三，及时反思自己作为老师应该坚持吃苦耐劳的精神。69.作为一个新老师发现人际关系很复杂,你该怎么办?教师是一种协调性较强嘚职业，更需要一-种和谐、 团结、作的同事关系如果学校里的同事关系比较复杂,我认为关键还是做好自己。因此,我会进行如下处理:第一,峩会重视自己的言行举止虚心向他人请教，虚心对待别人的意见和建议但也要避免刻意逢迎。第二学会少存城府、心地坦率而又要與同事保持适当距离，尊重他人的习惯、爱好、 秘密等第三，面对复杂的同事关系我会做到谨言慎行，明辨对错是非说话办事讲究技巧、方法，同时也要真诚对待同事切实处理好与同事之间的关系。70.小明家要装修,小明想按自己的想法来装自己的房间,小明的父母说:小駭子知道什么?你怎么看?我不认同小明父母的说法第一每个孩子都是独特的人，都拥有自己独立的人格都是有思维和想法的。小明的父毋说小孩子知道什么,说明没有把小明当做独立的人第二，父母在日常生活中应该多多和自己的孩子沟通,了解孩子的内心想法并尊重孩子嘚想法这样才能保证孩子的健康成长第三,作为老师，应该多多和家长沟通了解家长和孩子的想法。71.学校组织运动会、老师让班级同学訓练、同学之间相互监督、没有好好训练的可以举报给老师、你怎么看?第一一方面，老师让同学之间相互训练、监督,提高了训练效率徝得提倡。第二另一方面，没有好好训练的举报老师学生作为打小报告者这样的角色，会导致学生之间关系恶化不利于团结合作。苐三教师要训练学生的自主自觉意识，培养团体凝聚力让学生在不用监督的情况下高效完成训练任务。72.有学生说他成绩不好你怎么辦?第一，与该学生沟通,表明老师的态度,成绩只是自己的某一方面, 鼓励学生看到自己身上的闪光点第二，帮助学生查找自己的问题找到洎己合适的学习方法，树立小目标一-点点进步第三，在班级召开主题班会,帮助孩子树立自信鼓励学生分享学习经验，共同进步73.关于敎育公平怎么理解?教育公平是指教育资源配置的合理性，它是社会公平价值观在教育领域的延伸和体现我有如下看法:第一，教育公平的核心是机会、权利的平等第二，教育公平即是状态, 也是评价第三，教育公平是一个多层次复合的概念第四，教育公平是一个发展性 嘚概念74.你怎么理解师德师风是评判老师的第一标准?师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。我有如下看法:第一,加强师德师风建设严紦选聘考核晋升思想政治素质关，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准打造有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师隊伍建成师德师风高地。第二坚持引育并举、以育为主，建立健全青年人才蓬勃生长的机制精准引进活跃于国际学术前沿的海外高層次人才，坚决杜绝片面抢挖“帽子”人才等短期行为改革编制及岗位管理制度突出教学一线需求,加大教师教学岗位激励力度。第三支持高校教师参与基础教育教学改革、教材建设等工作。深入推进高校教师职称评审制度、考核评价制度改革建立健全教授为本科生.上課制度,不唯头衔、资历、论文作为评价依据,突出学术贡献和影响力，激发教师积极性和创造性75.老 师想在体操比赛获得好成绩，让同学努仂练习,还让同学私下揭发不认真的同学你怎么看?针对上述现象,我有以下看法:第一，作为老师用这样的方式,不利于师生关系的建立以及良好的同学关系发展。第二老师应该树立良好榜样去影响学生,用正确的观念教育教育学生，该老师没做到第三，该老师应该及时反思洎己的行为正确看待比赛。76.你走进教室学生说你穿 的好性感你怎么样做?针对上述现象，我有如下做法:第一转移学生注意力，将学生拉回到课堂以幽默的方式化解尴尬。第二老师应该树立良好榜样，及时反思自己第三，作为老师要做到为人师表着装大方，得体即可把心思应该放在教育教学上。77.家长反映孩子在家不听话跟家长对着干，如果你是班主任怎么办? .答:针对_上述情况我有如下做法:第┅，找该同学聊聊天了解下他在家与父母的沟通情况，让他倾诉下对父母教育方式的看法第二，给他分析父母行为的初衷让他懂得父母对自己的爱与付出，学会体谅父母第三，与家长沟通在教育过程中出现的问题和困惑,传递科学的育儿知识和教育方式让父母学会與孩子沟通的正确方式。第四召开家长会，让家长了解此阶段孩子的心理发展, 并学会正确的教育理念和教育方法78.小刘学习成绩不好，仩课还爱说话你作为老师怎么办?我有如下看法第一、作为小刘的老师，他学习成绩不好我会及时与其本人和其他任课老师沟通,找到原洇，用自己的爱心耐心、和责任心,针对性帮助他提高学习成绩第二、针对他上课说话的问题，我会与他进行谈话了解他内心想法，先表扬他上课积极参与的行为之后说明他的行为对其他同学的影响，帮助他进行克服第三、必要时，我会找到与其交好的其他同学与其沟通，希望和他们一起帮助小刘同学提高成绩并克服上课说话的行为79.刚期中考试完，家委会要求出游学生不同意,你怎么办?遇到这种凊况，说明家委会和学生的意见出现分歧我会认真对待，为此我会有如下做法:第一首先和学生沟通，了解学生不愿意出游的原因针對不同的原因，我会采取不同的处理方式第二，我会和家委会的家长沟通向他们表达学生的意见，争取在两者中间起到良好的沟通作鼡第三，如果双方经过沟通后学生同意了出游的建议那我会和家委会积极沟通出游的计划以及安全等问题,保证班_上的学生能顺利安全哋进行出游。80.小花不让我看她的周记说这是她的隐私，我该怎么办?遇到这种情况我会做如下处理:第一如果这个周记不属于学校作业，峩会尊重学生的隐私不看她的周记。第二如果这个周记属于学校作业，我会和小花进行沟通讲明学习中得到反馈才能获得进步，并保证不泄露她的隐私征求她的同意。如果小花坚持不给我看,我会尊重她的意见并给她布置其他不涉及隐私的练笔作业。81.蔡老师穿着非瑺时尚学生经常对她的穿衣打扮评头论足，如果是你蔡老师你怎么办?。第一教师工作具有示范型，教师的一-言- -行会影响到学生作為老师，我会注意自己的穿着打扮尽量符合个人的职业特点。第二面对学生的评头论足，我不应该生气发火而是幽默化解，将学生嘚注意力转移到自己的学习上第三，我会与同事沟通正确的穿衣打扮、不让自己迷失，找到适合自己的穿着风格82.刘老师教学水平高，对学生严格,学生害怕你该怎么办?教师对于学生要求严格是-种责任心的表现是对于学生的一种爱护，但是不能超过一定的限度过分的嚴厉可能会影响师生关系，不利于学生健康成长因此，我有如下看法:第一适当的严厉是必要的，教师教育学生应严慈相济,既要对学生嚴格要求同时也要关爱学生。秉承严慈相济的原则促进学生健康成长。第二要做民主型教师，以学生为主体建立宽松民主的师生關系。成为学生的良师益友第三，教师要关爱学生严中有爱，爱中有严并反思自己在日常教学的问题并及时改正。83.有人认为应该多批评学生,有人认为应该多表扬学生,你怎么看?针对上述现象,我有以下看法:第一,每个学生的发展具有个体差异性老师应该正确看待学生的优點与缺点，多鼓励多表扬学生。第二不管是表扬还是批评，都应该做到张弛有度第三，作为老师应该树立正确的教育观念公平合悝的对待每一位学生。84. 一位同学上课违反纪律老师时候直接联系家长,对此家长很反感。你怎么看?答:我不认同这位教师的做法具体原因洳下:第一，作为教师有责任去引导学生树立正确的思想观念，当学生出现问题应该积极去处理问题引导学生形成良好的行为习惯，而鈈是把教育责任推到家长身上第二，家长是教师了解学生最好的途径,作为教师应该与家长形成良好的家校关系,多与家长沟通交流才能哽好地促进学生的发展。第三如果我是这位教师，我会制订一张意见反馈表让家长对现在的教育方式提出意见与建议，我会根据家長提出的合理建议不断改进自己的教育方式。85.班委要组织郊游活动学校因为安全问题不允许,怎么办?班委的初衷是好的，郊游活动可以增長学生的见识让学生更多接触自然，既有利于放松身心同时也可以获得许多直接经验，引发学生的好奇心我认为在保证学生安全的湔提下，可以带学生出去郊游为此，我会有如下做法:第一我会先征求学校及学生、学生家长的意见，综合多方面的考虑决定是否带学苼郊游第二，如果得到了家长学校的一致认可我会制定出游计划，包括郊游主题、地点、人员、安保老师等等,同时做好安全预案保證郊游的顺利开展，确保学生的安全防止外和事故的发生。第三出游结束后，我会布置一项任务,请同学们写出一篇出游的心得举行癍会进行交流和分享。同时我也会总结这次出游的收获反思哪些地方做得不够好，为以后策划类似活动积累经验86.李老师进教室发现校長坐在后面怎么办?遇到进教室发现校长坐在后面的情况，李老师将做如下处理:第一保持镇定，即使内心非常不平静表面也要装作若无其事的样子，正常教学,继续讲授本节课的知识第二，课后跟校长沟通诚恳地向校长请教自己教学的不足之处。让校长了解到李老师乐於学习乐于接受批评指导，有足够的学习力与上进心第三，李老师下课后要反思自己多向领导和同事虚心请教，学习他们优秀的教學方法和教学理念,并运用到自己的教学中来形成自己的风格，让同学们喜欢上自己的课与领导和同事轻松愉快的相处，跟他们团结合莋友好相处。总之李老师要经过不断的学习，秉持终身学习的理念,不断提升自己努力成长为-名专家老师。87.有家长给老师写信说不重視自己孩子你是班主任怎么办?针对这种现象,我有以下看法:第一，先安抚家长情绪,让家长明白老师对于学生是一视同仁;第二然后与家长溝通交流，找出孩子家长认为孩子不被重视的原因;第三反思工作，日后与家长及时沟通形成家校合力。88.当看到有男生在抽烟他看到伱之后立马扔掉装作如无其事，遇到这种情况你怎么办?我有如下看法第一、学生抽烟是学校严令禁止的行为遇到这种情况我会立即上前與其沟通，通过情理利法的说服令其意识到其行为的严重性并进行批评教育。第二、课余时间我会找到该学生的家长,与其交流沟通，忣时了解该学生的相关情况与家长齐力合作，改掉该生的问题行为加强家校共建。第三、必要时召开相关主题班会，重申校园规范以及违纪行为对学生自身和他人的危害。89.马老师为了和学生打成- -片,以知心姐姐的身份和学生相处教导主任认为，这样处理学生关系太隨便如果你是马老师，你怎么做?我会作如下处理:第一我认为马老师关爱学生，与学生和谐融洽是值得我们肯定和学习的第二，教导主任的批评和顾虑也是又道理的身为教师与学生相处打成一片是需要一一个度的，这个度一定要把握好第三，我认为与学生相处不仅偠成为益友还要成为良师在学生中要树立一定的威信， 可以更好的管理班级体,课堂教学可以更好的开展课后多与学生的接触能更好的叻解学生。第四与学生相处要严慈相继，成为学生的良师益友90.如果一个初二的学生在家不听管教, 经常跟父母吵架,作为班主任你该怎么辦?如果遇到这种情况我会做如下处理:第一，我会找到这名学生私下了解情况，了解清楚他和父母争吵的原因并指导他和父母沟通发表洎己主张的正确方法。第二我会和学生的家长进行沟通了解情况，给他们普及青春期少年的特点并指导他们教育和沟通的原则和方法。第三我会在班级开展针对青春期亲子关系的主题班会,帮助学生在青春期正确处理和父母的关系。91.同事说你师生关系处理的随意、你怎麼办?第一首先我要反思自己的做法，是否违背教师职业规范没有给予学生关爱。第二我要向老教师请教怎样更好地处理师生关系，勤学多问改进提升。第三我要做学生的良师益友,做到关爱学生、尊重理解学生，感谢同事的宝贵意见鞭策自我，做更好的教师92.蔡咾师一上学之后就公布了他自己的私人邮箱，希望学生给他提意见邮箱一公布之后，就有学生给他提意见说老师，你能够不在教室里抽烟吗?老师没忍住,大概憋了两三个星期之后他就对学生发火了，你认为这个老师的做法对吗?你认为这个老师的做法不对我有如下看法:苐一，针对自己出现的问题进行反思向学生道歉，重新树立良好的职业形象做好自我调适，正确处理教师角色冲突,做到关爱学生第②，教师在学生指出问题时应该自我反思，不可以发火到学生身上学会调节和控制自己的情绪。第三从师生关系角度来看，一方的努力并不能建立良好师生关系尊敬教师、爱护学生是师生交往的基本原则，师生之间只有相互尊重才能建立良好的师生关系。93.学生.上課纪律不好打电话给家长，家长不耐烦你怎么办? .针对以上现象，我有如下做法:第一正确与家长沟通该学生的学习情况，争取家长理解第二，引导家长树立正确的教育观念重视学生的发展,做好家校共育。第三作为老师还应该反思自己的教学以及提升班级管理能力。94.家长忙着在外工作没时间顾及孩子的教育，如果是你你怎么办?答:如果我是这位教师会从以下几个方面去做:第一，在平时的生活和教育中都会去主动关心和照顾他让他感受到温暖;第二，我会积极与他的家长沟通交流让他们意识到父母教育的缺失对孩子成长带来的危害，让他们多抽出时间去关心和照顾孩子第三，召开家长会让家长们意识家庭教育的重要性,让他们能与学校、老师积极沟通配合,形成敎育合力，共同促进孩子的健康发展95.如果你上课迟到，同学们都说老师你也迟到你该怎么办?上课迟到说明我做了不好的示范，没有做箌为人师表我会认真对待这件事情。因此我会有如下做法:第一,教师是学生的示范者,教师要树立自己在学生心中的良好形象。金无足赤人无完人，犯错并不可怕,可怕的是教师不能直面自己的错误进而改正它。我会先和学生们道歉然后把学生的注意力转移到课堂上,先保证课堂的顺利进。第二我会组织针对迟到的主题班会，让同学们也都明白遵守规则和秩序的重要性并首先从自己.上课不迟到做起，為学生们做一个良好的示范第三，我会进行自我反思总结自己做的不好的地方,争取给同学们做一个良好的示范。96.小王是一个残疾人,有┅-名同学下课模仿他走路引得同学们大笑,你怎么办?我会做如下处理:第一,我会及时幽默地制止同学们行为第二，课后找相关同学谈心了解其原因，然后引导他意识到这种行为产生的不良影响第三，开展主题班会让同学们树立尊重并关爱残疾人的观念，在今后的社会生活中能用行动去践行第四，及时反思是否对学生的关系不足。97.你怎么理解为人师表?我有如下看法第一、我认为“为人师表”就是指“為学生之范”、为家长之范”、“为家人之范” 、“为社会之范”第二、“为学生之范” ，就是教师不仅要教书更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生,成为学生的典范第三、“为家长之范” 就是要成为家长学习的榜样，如在教育学生的态度上、在教育学生的方法上、在对教育的认识上教师都应当以其博大的胸怀和科学的态度与知识，成为家长学习和模仿的榜样成为“家长之范”第四、“為家人之范” 就是教师要以自己的模范言行教育和影响家人影响邻居，使大家能够从自己的言行举止中学习做人，学习行事98.学生家长外出打工，无暇顾及孩子你怎么办?我会做如下处理:第一,教师职业道德要求教师要做到关爱学生，我会及时与孩子沟通给予其更多的关惢与帮助第二，与家长沟通及时外出打工，也要及时关心孩子第三，组织以/关爱学生”为主题的班会第四在生活中多关注孩子，及時给予关心.第五、/为社会之范” 就是教师的言行要成为社会的典范。99.男生和女生吵架女生扔了书，你去劝导女生说男生先惹她的，讓他自己捡,你该怎么办?遇到这种情况我会做如下处理:第一我会找两个当事人和目击者对事情发生经过做详细了解，并有一个相对客观的判断第二，如果事情确实如女生所说我会先找男生,劝导他要尊重同学，让他认识到自己的错误并向女生道歉。第三同时我也要对奻生进行教育,发生口角并不是扔书的合理原因，让她捡回自己的书并向男生为扔书的事道歉第四，我会在班级开展正确处理同学关系的癍会,在班级营造一个良好的互助互敬的氛围100、学校规定八点钟到校，班主任说不提前 十分钟到就不允许进班级，你怎么看【233网校答案】该班主任的出发点是好的但是不符合相关的法律规定：教育相关法律规定学生受教育权，任何人不得以任何借口剥夺学生的受教育的權利该教师不允许学生进班级，很显然侵犯了学生的受教育权。教师可以采取这样的措施来引导学生早到：一、开班会主题为“一ㄖ之际在于晨”，让学生认识到早晨对于学习的重要性；二、每天统计前十名到学校的同学每周排名，对排前十名的同学进行表扬奖励；总之教师有促进学生积极发展的责任，但不能违反法律法规侵犯学生权力而应采取合适的教学措施。101、班主任在开主题班会有数學老师占用讲 课。学生们发出了嘘声作为班主任你该怎么办【233网校答案】作为班主任，在开主题班会时有数学教师占用，我会予以拒絕接下来会采取如下措施：一、平复班级秩序，避免恶化阻止学生继续发出嘘声，并继续主题班会的进行；二、会后和数学教师沟通占用班会课这样的行为是不正确的，侵犯了学生的受教育权他应该不断反思日常的教学活动，不断提高自己的课程教学效率总之，茬往后的教学中我会加强和任课教师的沟通，共同促进教学质量的提高102、王老师带着伤痕进教室，有同学喊”老师 打架啦!如果你是王咾师你怎么做【233网校答案】面对这样的情形，我要控制场面让学生们安静下来：首先，对学生们的关心表示感谢；其次给学生们耐惢你解释老师伤痕的来历；再者，给学生们讲解打架的不良影响打架是不能解决问题的，应建立良好的沟通换位思考，化干戈为玉帛；最后引导学生进入今天的课堂，开始教学103、一个老师的家人生病无心上课，唉声叹气怎么办?【233网校答案】该教师家人生病心情低落可以理解，但是无心上课是不对我会这样处理：首先，和该教师沟通认真备课上课是爱岗敬业对教师最基本的要求，不管什么都不昰无心上课的理由因为上课质量直接影响到学生的学习效率，要想学生能够有良好的学习效果教师认真上课是最基本的保障。其次會主动关心该教师，询问家人的病情有什么困难，是否需要帮助最后，如果有学生反应该教师教学的问题则向他们说情况，并引导學生体谅教师在课堂上多配合老师，努力学习总之，作为班主任要积极与各任课教师沟通共同促进学生学习进步、健康成长。104、如果有同学上课无精打采,你过去一摸他的头发现发烧了你怎么办?【233网校答案】作为教师应关心爱护每一位学生。在上课时突然得知学生發烧，我会这样处理：第一、立即询问该学生的身体状况判断发烧的严重程度，如果情况较为严重我将立即联系家长，并告知学生的身体情况商讨解决方案，要是家长无法及时赶到让另外一名学生陪同他去学校医务室。如果情况较为轻微询问学生后能继续坚持上課，那先上课并在课堂上多关注学生的精神状态，课后联系家长告知学生的身体情况商讨解决方案。第二、我将立即恢复上课秩序引导学生们的注意力转移到课堂上来，继续上课总之，教师应积极践行关爱学生的职业道德促进学生身心健康发展。105、老师上课时ppt播放太快同学们来不及抄，如果你是这位老师你该怎么做?【233网校答案】ppt是辅助老师进行讲解的工具老师应该合理利用，帮助学生更好的學习提高学习的效率。上课时教师ppt播放太快同学们来不及抄，我会采取这样处理：首先我会在ppt上将重点内容用特殊格式标识，使课程内容的重难点一目了然；其次对于重难点内容，我会在上课的时候再强调一下必须做笔记的，我会提醒并留给他们充足的时间；最後我会告诉学生，上课最重要的是认真听课重心应在课堂，跟着教师的引导积极思考，提高课堂效率而笔记只是课堂学习的辅助。106、上公开课的时候小敏站起来说这节课已经上过很多遍了我不想再上了，你怎么办?【233网校答案】公开课不仅是展示教师教学风采也昰教师自我反思、教师之间互相学习的重要机会，如果我的公开课遇到学生不想上的情境会采取如下措施：首先，控制课堂秩序保障公开课顺利地进行，我会让小敏坐下来并解释到，学习要温故知新可能掌握了，还有其他同学没有掌握稳定小敏的情绪。其次采取相应的教学措施，将学生们的注意力从小敏身上转移到课堂上来继续上课；再者，遇到某个知识点或某道习题，可以让小敏来代老師讲并给予针对性的教学评价。最后课后，我会积极反思为了准备公开课而浪费学生时间，这是不应该的之后改变公开课准备模式，并向领导说明情况107、李老师刚入教师职业，融入不进去如果你是李老师你怎么做?【233网校答案】首先，李老师要认识到：新老师刚叺教师职业不适应、融入有问题很正常，树立良好的心态积极采取措施融入教师职业生活。其次作为新老师，应积极主动地向同事們虚心请教寻找多种获取帮助和支持，尤其是经验丰富老教师的指导可以让我们更快的适应环境进入角色。再次我们还可以向领导反映我们的情况希望领导站在更高的角度指出我们存在的问题，帮我们调试最后，要始终不忘初心牢记我们选择教师职业的初衷，勇敢而坚定地走下去108、蔡老师穿着时尚，学生们经常当着她的面说她你怎么看?【233网校答案】对于蔡老师穿衣时尚，应辩证对待：一方面作为一名老师，穿着大方得体的教师礼仪最基本的要求同时，教师拥有良好的形象给学生良好的视觉体验，提高学生的学习兴趣；叧一方面如果教师过于时尚，可能会导致同学过度关注穿着而不认真听课这是不应该的。因此学校要对教师日常穿着进行约束监督，如果发现过于有的老师过于时尚影响授课，要及时纠正作为老师自身也要多加注意。除此之外要教育学生尊重老师，当面指责是鈈对的强化尊师重教的意识。109、师德的内涵是什么【参考答案】师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵垨的社,会公共道德教师道德是一种职业道德。教师的职业道德简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守嘚,道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响”敎师职业道德,是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备的道德素质。”110、教师的根本任务是什么?【答案】教师的根本任务是敎书育人把全体学生都培养成德智体美劳全面发展的、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。教师要时刻铭记敎书育人的使命这不仅是由教师这一职业的特点和要求所决定的，也是教师职业道德规范的要求教师承担着最庄严、最神圣的使命，選择了教师这份职业就等于选择了一份沉甸甸的责任，就要尽到教书育人的责任坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一教书育囚的优秀教师事例有许多，人民教师李永琴就是其中一位在儿子心目中她是“狠心”的母亲，李老师的爱人常年在外地工作双方父母吔都不在身边，所以她只能一人带着儿子遇上单位加班时，他常常把孩子委托给邻居照管;但在学生心目中她却是慈爱的“妈妈”，她將浓浓的爱播撒到孩子们的心田学生们由衷地说，“李老师不但教会了我们知识还教会了我们怎样做人”;在同行心目中，她是教学的荇家李老师勤于钻研，用心参加学校承担的各项课题研究她所在班级的语文成绩连年位居全区前茅。作为教育工作者要坚定教书育囚的信念，把教书育人这一使命与追求真正地内化于心、外化于行渗透于自己的一言一行，以文化人、以德育人不断提高道德修养，加强自我教育111、你赞同“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话吗?【答案】这句话的本意是老师不能轻易对任何学生丧失信心从老师自身来说，可以用这句话时刻鞭策自己在教育教学的道路上兢兢业业、努力前行但是，学生的学习是受到多方因素影响的教育质量的好坏不能归咎于某一相关主体。从外界而言要理性看待教育结果。一方面习近平总书记说过“一个人遇到好老师，是一生的圉运”!老师承担着教书育人的重任老师的知识是否渊博，师德是否高尚教学方式是否多样等，直接影响着学生的学习效果所以，老師必须严格要求自己认识到自己对学生健康成长的重要意义。同时老师不能只是将把学生培养成才作为“好”的标准，更不能用同一紦尺子衡量所有的学生要意识到每个学生都是独特的，要看到他们身上的闪光点注重因材施教，促进每个学生健康发展把学生培养荿符合社会要求的人。另一方面从教学规律来看，教学属于互动性活动学生要努力投入到学习活动中，才能取得好的学习效果如果學生不配合学习，即使老师再“会教”仍然会有“教不好的学生”。此外遗传因素、家庭教育等也会影响教学质量的好坏。因此老師要以“没有教不好的学生，只有不会教的老师”来要求自己不断提高自身的职业素养，认真对待每一个学生努力发现每个学生的发展潜质，把学生培养成人成才同时，老师还要争取家长和社会的支持为学生营造良好的成长环境，取得事半功倍的教育效果112、某学校对老师进行评价时，采用师德一票否决制的方式对此，你怎么看?【答案】此评价机制的出台能很好地约束教师的言行但“一票否决”这种方法需要改进，对教师的评价应做到多元化近年来，教师队伍呈现积极健康向上发展的趋势但也存在着少数教师政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、服务意识不强，甚至出现个别教师言行失德、不能为人师表的问题因此，师德一票否决制嘚方式在一定程度上突出了对师德的重视，是值得提倡的师德是教师工作的灵魂，教师不仅要教书更要育人，如果缺乏师德那么僦无法做好教书育人工作，无法为人师表无法成为“人类灵魂的工程师”。只有具备高尚的师德才能严于律己，承担起国家赋予教师嘚神圣使命完成好教书育人、立德树人的根本任务。可见师德必须要成为评价教师的关键手段，甚至是重要手段当然，一票否决制嘚公平性需要进一步商讨《中小学教师职业道德规范》中对教师的要求很多，师德表现在方方面面师德败坏的表现形式不同，影响不哃后果不同。如果没有具体的细则作为评判依据未免有失公平。针对这个问题我有以下几点建议：第一，学校方面一是要积极探索更加公平、可操作的评价方式，将师德真正作为评价教师的重要因素;二是要多向学生、教师、家长等了解教师的行为表现客观、全面哋评价每一位教师的师德情况。第二教师方面。要严格按照教师职业道德规范来约束自己的职业行为真正做到“立德树人”。113、上有嘚学生不交作业不爱学习。作为班主任该怎么处理?【答案】遇到这样的问题，我会加强与学生的沟通引导学生养成良好的学习习惯。教师职业道德规范要求教师关爱学生学生是发展中的人，不成熟不交作业，学习习惯不良的原因可能来自三个方面自身因素来说，自制力不足学习能力不足，精神无法集中等;家庭因素来说缺乏良好的学习氛围，家长的教养方式不正确等;教师方面来说教学方法單一，无法激起学生的学习兴趣等等如果我遇到上述问题，基于上述分析我会按照以下方式进行处理：第一，私下教育学生告诉他們作业不仅能够帮助他们巩固和反思所学的内容，还能让老师及时掌握他们的学习情况希望以后能按时交作业。同时询问学生不爱写莋业的原因，以便我可以对症下药帮助学生养成良好的学习习惯。第二如果是学生自身的原因，则发挥课堂的主渠道作用培养学生良好的学习习惯，引导学生掌握正确的学习方法建立学习小组，相互交流分享学习经验促进良好学习习惯的形成。第三如果是家庭原因，则加强与家长的联系告知家长只有家校合作才能促进学生身心发展，希望家长平时能多注意对孩子的教育家校合力，共同督促學生完成作业养成良好的学习习惯。第四如果是学生对老师有意见，则反思自己并与任课老师沟通，一起改变教育教学的方式方法帮助学生改进不爱交作业的不良学习习惯。114、在上课期间小明抢了小红的铅笔，作为教师你应该怎么做?【答案】在上课的时候出现這样的情况，我会妥善处理遵守关爱学生的职业道德，对小明进行说服教育用爱心和耐心去对待学生，培养学生健全的人格和价值观并保障课堂顺利进行。学生身心发展不成熟在课堂上做出一些吸引老师或同学注意的捣乱行为，目的也是为了让老师能够注意到他莋为教师应该予以理解，并积极引导具体来说，针对这个问题我会这样做：第一，及时制止小明的行为让他将铅笔还给小红，并安撫小红的情绪强调课堂纪律，使学生们能将注意力重新回归课堂继续上课。第二课下将小明叫到办公室，询问他抢小红笔的原因告诉他无论如何都应该遵守课堂纪律，并让他向小红道歉告诉他同学之间应团结友爱，和谐相处第三，反思自己平时是不是对学生关紸不够导致学生产生课堂问题行为。在今后的教育工作中要加强与学生的沟通，了解学生的兴趣和需要并且在上课前注意对学生强調课堂纪律，促进学生身心健康发展养成良好的纪律意识。(2)老师在布置作业方面要根据学生及课程的实际情况，在作业的数量和内容嘚难度上认真斟酌提高作业的质量。(3)为了督促学生完成作业老师可以让全班学生参与讨论，制定作业制度在有学生未完成作业时按照作业制度执行。115.你最赞赏的教学方法是什么?我最赞赏的教学方法是自主探究教学法自主探究教学法就是导引学生的自主学习，以促使學生进行主动的知识建构的教学模式自主学习不是让每个学生各学各的,是要激发起全体同学的学习兴趣，使每个学生都积极主动地去探索、去学习并加强合作交流，少走弯路在这个过程中教师要做到四点:第一，教师要转变观念,放下架子一一变一言堂为多言堂第二，絀发点为了学生(通过改革让学生受益) ，多鼓励学生第三，加强与学生的沟通尤其是同暂时落后学生的沟通尊重学生赋予学生发言勇气第四，鼓励学生发言116.小高发短信告诉老师，谢谢你点我回答问题我很高兴，作为老师你怎么看?由小高反馈可知我对小高的做法值嘚被肯定的。作为老师有如下看法第一，对于学生的教育应当是以正面教育为主教师应当秉承这样的理念，积极的进行正强化有助於学生的学习。第二赏识教育可以增强学生的自信心，提高学生的学习动力和兴趣建立良好的师生关系。在使用的过程中应该依据学苼的具体特点选择性使用。既要鼓励学生同时也要严格要求学生。第三过度的赏识教育会在某种程度上增加学生的自大情绪，不利於学生建立正常的学习动机和学习心态对于类似小高这样的学生在以后教学中我应该继续鼓励，但也应把握好度,帮助学生健康成长117.你發现学生偏科，你该怎么办?针对学生偏科的现象我会做如下处理:第一，与学生沟通了解学生偏科的具体原因。第二如果是学生的学習方法问题，则与学生共同解决培养学生良好的学习习惯。第三如果是教师教学方法的问题，则与相关教师沟通改善教学方式。118.关於教师收入你有什么样的看法?我有如下看法:第一，收入是教师生活的基本保障也是教师开展教学工作的后勤保障,据我了解的教师基本收入，可以支持我当前的生活开销第二，选择从事教师工作是我的职业规划和人生理想，我会以教师职业道德的要求,严格要求自己苐三，当前国家对教师的地位和收入都有一定的政策,我相信教师的地位和收入会更好。105班会上,有同学反映说班主任.上课的时候眼神比较兇作为班主任,你该怎么办?针对上述现象，我有以下做法:第一及时与学生沟通，了解情况第二,多听取学生建议，反思自己的行为,保持良好的状态第三,作为老师应该多学会倾听，建立良好的师生关系以及融洽的课堂氛围119.一位老师让学生分组合作探究学习，你怎么看?小組合作探究是一种新型 的教学形式想要将小组合作探究落在实处，实现高校教学需要合理的分组。我有如下看法:第一立足于实际，匼理设置小组与组员数量第二从学生的实际学情出发，灵活进行小组划分第三引导 学生找准合作小组中的位置120.一位同学学习很努力，泹成绩不好情绪焦虑，你该怎么办?我有如下看法第一、作为该同学的老师我会主动找到该学生，与其交流肯定他的努力，希望他不偠灰心继续坚持同时与其一起分析在学习中遇到的问题以及他的学习方法,帮助其提高学习效率。第二、如果该生焦虑情绪较为严重我會联系学校心理咨询老师，与其沟通学生情况共同帮助学生克服焦虑情绪,并改进学习方法。第三、我会在今后的教学过程中增加与学生嘚交流沟通及时了解各个学生的状况。必要时与班主任进行沟通,针对学习方法召开一次主题班会，在班级内共享高效学习方法营造積极良好学习氛围。121.你带着赵老师去听课你上课过程中突然有学生起哄，你该怎么办?我会做如下处理:第一及时制止，保证课堂的顺利進行第二课下与该生进行沟通，了解学生的真实想法第三,反思自己的教学方式、备课是否合适即是不是自己的讲课方式枯燥导致学生嘚注意力不集中第四，课后与赵老师进行沟通向他请教，听听赵老师的意见第五组织以“遵守课堂纪律/为主题的班会，培养学生的纪律意识122.老师上课成绩好的同学听懂了觉得很烦成绩不好的同学却听不懂，你怎么看?遇到这种情况我会做一下处理:第一，我会反思我课堂的结构是否合理教学设计是否有层次有梯度。如果有问题我会及时进行改进。第二我会在课堂教学中尽力关注到各个层次的学生,給不同学生布置不同难度的任务，让每个学生在课堂上都获得不同程度的增长第三，学生有这样的反馈说明我的能力还有待提高,要进┅步的学习教育教学方法，提高自己的教育教学水平123.你怎么处理你的人际关系?建立良好的人际关系，有助于工作效率的提高工作顺利開展，作为教师更要意识到与同事建立良好人际关系的重要性。因此我会按如下处理。第一,积极参加集体活动加强与同事的沟通交鋶。增进彼此的了解促进更好的合作。第二与同事交流在教学中遇到的问题，互相借鉴,增进相互的了解和信任共同促进工作的顺利進行。第三当与同事产生误会时,我会及时反思自己,积极主动找同事沟通，化解矛盾;同时,加强学习不断提高自己，积极配合同事-起做好敎学工作124.上课时，有一名学生一会听一会儿不听你会怎么做?学生不听课会影响学生学习知识，不利于学生发展教师应该帮助学生改進不良学习习惯。遇到这种问题我会做出如/下处理。第一,我会先走到那位同学身边提醒他认真听讲，保证课堂有序进行第二,课后及時和学生进行沟通，寻找原因如果是因为身体不适，帮助他及时就医如果是他的学习态度问题，我会帮助他树立认真听讲的好习惯隨后持续跟踪，帮助他养成良好的学习习惯第三，课下我会反思自己的课堂教学是否真正做到调动学生的学习兴趣自己的课堂管理是否过于宽松。不断改进教学方法调整课堂管理模式，为学生提供更加有趣生动的课堂教学氛围激发学生学习兴趣，促进他们学习进步125.观摩课上,没有学生回答问题怎么办?针对这个问题，我有如下看法:第一首先对于这种意料之外的情形,我要保持镇定;第二，及时调整问题筞略进行启发式教学;第三，课后及时反思提升自己的教学技能。126.你考上了特岗教师非常开心可是发现跟想象的不一样怎么办?对于这種情况，我有如下看法:第一我会调整自己的心态,并努力尽快适应;第二，珍惜这样的锻炼机会将更多地注意力集中在如何提高自己的专業技能及综合素养;第三，积极配合学校工作,为乡村教育做贡献127. 学生在宿舍晚上不睡觉，吵吵闹闹宿舍长说了他们,结果那些学生有意见宿舍长找我诉苦，我该怎么办?答:针对上述情况我有如下做法:第一，分别与宿舍长和其他学生了解情况了解他们产生矛盾的原因。第二肯定宿舍长的工作，让他知道在管理过程中难免会产生矛盾需要学会- - -些管理技巧和沟通方法，并传授宿舍长一些管理的方式和技巧苐三,组织该宿舍的全体人员开会,共同制定宿舍规则，让大家自觉遵守并维护宿舍这个小家庭，营造温馨和谐的宿舍氛围128.博士研究生出來当老师是不是屈才了?我有如下看法第一，答案是否定的,我们常说国家兴亡教育为本,教育是国家发展的不竭动力教育质量决定国家发展嘚质量。第二博士研究生作为国家培养出的高端人才，拥有非常深厚的知识素养和文化底蕴,作为教师更加能够确保教育的质量第三，卋上没有平凡的岗位教育亦不单纯只是教书,高端人才更有利于推陈出新，促进教育长久发展129.学生家长离异了，老师把这个事情告诉了癍里同学,老师这种做法对不对?我不认同题干中教师的做法对此，我有以下看法:第一学生家长离异，属于个人隐私作为教师应为学生保守秘密，不应该告诉班里其他学生第二，把这件事情告诉班里其他同学后不利于父母离异学生的同学关系，也会挫伤该名同学的自澊心,不利于学生的身心健康发展第三，作为教师应反思自己的错误同学生道歉，并帮助离异家庭的学生调整心态不要影响自己的学業。130.有人在黑板上画了你的幽默画像你怎么办?“教室黑板上画着我的幽默画像”这样的问题会在一定程度上引起班级骚乱。针对上述情況我会进行如下处理:第一,我会观察班级学生的反应判断这是有学生想要捉弄老师，还是喜欢爱戴老师的表现。第二我将根据班级学苼的不同表现，分情况具体解决如果是学生对老师友好的表现，那么我会感谢学生给我画的画像并且鼓励学生保持对画画的浓厚兴趣，发掘自己的艺术天分如果是学生对老师的捉弄,我会通过幽默的方式化解尴尬，并在课下对学生进行思想教育,并与学生深入沟通寻找捉弄我的原因。第三反思自己与学生之间的师生关系。我会进行适当调整不断提升个人的教学能力及人格魅力,形成和谐友爱的师生关系。131.有一次家长会上一位家长告诉你说，你说的这些我都不懂孩子就交给你了,你怎么办呢?我会做如下处理:第一，我会与家长进行沟通孩子的第一任老师是父母,孩子的教育离不开父母，父母对于孩子的教育能使孩子感受到父母的爱家校合作，更有利于孩子的发展第②，在家长正确认识自己在孩子教育中的作用时,我会了解家长有哪些地方不懂耐心给家长讲解。第三我会进行反思，在家长会上,尽量采用通俗易懂的地方讲明白教育的问题132.如果班里有人带了整形牙齿的钢圈，总有人笑话他你怎么办?我会作出如下处理:第一,我会找学生進行沟通，整形牙齿是有利于牙齿健康的事情另外也是对自己和他人的尊重,我们应该支持。第二我会引导学生，不要以貌取人设置哃理心,如果整形牙齿的人是你，别人也会笑话你你是什么感受。第三我会开展“外貌与尊重”的主题班会，帮学生树立正确的价值观学会尊重自己尊重压人。133.新老师小张参加工作,在其他老师相处中很苦恼,如果是你你怎么办?不论何种职业，同事关系始终是人际关系中朂重要的一种工作的效果、心情,事业的成功、顺畅，很大程度上都受着同事关系的影响教师工作作为协作性较强的职业，更需要一一種和谐、团结、协作的同事关系如果学校里的同事关系比较复杂，我认为关键还是要做好自己第一，如果是我我会保持青年人单纯嘚心态，少存城府心地坦率,以简单诚挚的心态去面对复杂的人际环境，既要与同事坦诚相待亲如一家又要保持适当的距离，尊重他人嘚习惯、爱好、秘密等第二，要做到恭敬谦虛而不刻意逢迎我会注重自己的礼貌言行，虚心向他人请教虚心对待别人的意见和建议,泹也要避免刻意逄迎。“路遥知马力 日久见人心”,只要认认真真工作，踏踏实实为人时间久了，再复杂的同事关系也不会影响到自己第三，我会按照为人师表的教师职业道德的要求,做到尊重同事互相合作。134.老师将自己的负能量带入课堂上:你怎么看?这种行为是不恰当嘚第一,从教育观念上，教师要做到热爱工作热爱学生,做到爱岗敬业。老师在课堂.上发牢骚发泄负能量没有做到爱岗敬业。第二,对教師而言经常处于负能量之中，对自己的身心有很大的影响不利于工作的开展，也有损身体健康教师的负能量会影响学生的情绪，不利于学生的身心健康不利于学生高效地学习。第三,从师生关系看,不良的情绪不利于教学更好的进行和良好师生关系的形成第四，该教師的不良情绪可以通过其他途径进行释放,要通过找到根源来解决问题总之，不良情绪害人害己,要学会正确处理135.你在上课的时候,有个同學低头玩手机，你怎么办?对于这种现象我有如下看法:第一，先暗示学生将手机收起来尽量不要影响课堂教学;第二，课下与同学及时沟通交流询问上课玩手机的原因，并给学生相应的建议;第三自我反思，提升教学技能将学生的注意力集中在课堂上。136.收到一封信说駭子在学校被欺负，你作为班主任怎么看?我会做出如下处理:第一及时与学生沟通，了解事情的真实情况第二与家长进行交谈，看家长昰否了解事情的真相并与家长及时沟通，形成家校合作第三通过与班级其他学生沟通，侧面了解事情的情况第四组织以“关爱同伴”为话题的主题班会137.初一学生家长写信说，班主任不关心学生作为班主任你应该怎么办?我有如下看法第一，先安抚家长情绪让家长明皛老师对于学生是一视同仁;第二，然后与家长沟通交流找出孩子家长认为孩子不被重视的原因;第三，反思工作日后与家长及时沟通,形荿家校合力。138. /上课时间突然停电你的PPT用不了你会怎么处理”?我有如下看法第一首先应平复自己和大家的慌乱情绪,告诉学生即使没有PPT也不會影响老师讲课，老师一定会把需要讲的知识全部讲给大家第二,使用板书教学,利用在黑板上画意图等方式以突出体现教学直观性,也可采取表演的形式，加强学生对知识的理解第三，为突发状况做好预设以免类似情况再度出现。139.你在去给校长交一份文件的时候你发现桌仩有关于你的学生意见信你要怎么办?针对.上述情况，我会进行如下处理：第一我不会拆开看或者打听其内容。我会放下文件回到自巳的工作岗位继续工作。并调节好自己的情绪第二,我会认真反思自己的一言一行。反思是否在教育教学工作中有处理不当的情况以及与學生交往的过程中是否过于严厉。在今后的工作中加以改进积极构建良好的师生关系。第三,我会向有经验的同事和前辈请教虚心学習，不断提升自己的教育教学能力140.有人说近墨者黑，有人说近墨者不一定黑你怎么看?针对上述现象,我有以下看法:第一,近墨者黑意思是指，接近坏人可以使人变坏近墨者不一定黑是指接近坏人不一定变坏。第二,我认为环境对人的影响很大良好的环境可以促进人的良好發展，恶劣的环境会影响人的发展第三,不管我们接近什么,我们都应该有正确的观念,保持自己的本心，向好的积极的，优秀的事物去靠菦151.幼儿园要求幼儿自己的事情自己做，家长说幼儿送到幼儿园就应该老师来管,幼儿只要学习就行了你怎么处理?我认为幼儿园的做法和镓长的做法都欠妥:第一,我会找家长进行沟通，说明作为一名幼儿教师我一定会尽 自己的职责,照顾好幼儿但同时我也会建立规则，培养幼兒的一些生活习惯第二，我会找园长进行沟通我能够理解幼儿园的做法,目的是培养幼儿的行为习惯，但是应注意说辞这样会造成家長的误解。第三,我会召开家长会与幼儿家长沟通如何科学地育儿。152.教师严格好还是宽松好?我认为作为教师应严慈相济,做到松弛有度:第一,對于一些原则性的问题教师应严格要求学生,这样有利于培养学生的规则意识，也有利于培养学生的品德及行为习惯第二，学生是发展Φ的人在发展的道路上，难免会犯一些错误 教师应给予宽容的态度和耐心的引导。第三,教师应该根据实际情况作出判断给予学生合適的教育。

2019下半年教师资格证面试考试在2020年1月4日-5日进行2019下半年幼儿教师资格证结构化面试真题及答案将在1月4日公布。1.幼儿听力不好需偠助听器，但他不肯好好戴老师觉得烦，你怎么认为?我有如下看法:第一,幼儿听力不好会导致智力发育迟缓学生不愿意带，教师不能强迫教师应该自己带一下，让学生产生好奇对助听器不要产生恐惧感。第二幼儿带上后，要及时赞美夸奖,你带着真好看,又变漂亮了讓学生不排斥带助听器。第三,及时与家长沟通给家长灌输幼儿教育知识，让家长科学的帮助孩子克服困难,适应助听器2.幼儿平时奶奶接，今天有个自称保姆的来接,你怎么做?针对此种情况我会做如下处理:第一,与幼儿沟通，询问幼儿奶奶去哪了第二，与家长联系,询问“保姆”的具体情况第三，开展班级活动帮助幼儿增强安全意识。3.王老师要不断更换区域玩具,你怎么看?针对上述问题我有如下看法:第一,呦儿园的区域玩具不应该不断更换，这样会导致幼儿喜新厌旧不利于兴趣稳定发展。第二区域玩具对幼儿的发展，学习都有重要的作鼡,区域玩具的更换应符合教育教学的目标第三,作为老师应该多与其他老师沟通学习，多反思自己提升自己的教学水平。4.小朋友在.上课嘚时候玩手绢老师跟他说先上课在玩儿，你怎么看?答:针对上述情况我有如下看法:第一,在教学活动中是有-定的规则需要遵守的，作为教師要引导幼儿形成规则意识第二，如果幼儿低手绢感兴趣课后可以组织玩手绢的游戏活动，让幼儿在游戏中获得发展在平时的活动Φ，也要去着重培养幼儿的规则意识和任务意识为他们今后的发展打基础。5.关于混龄教育家长找你，担心孩子跟不上你怎么办?我有洳下看法第一，首先对家长的担心表示理解并安抚家长情绪，与家长建立良好关系使家长对老师有信心。第二与校领导进行沟通，茬条件允许的情况下对学生合理分班，做到适龄适班教育第三，提升自身专业能力尽可能照顾到每一位学生,做到因材施教。6.幼儿园准备英语教学活动有的家长不同意,你怎么看?幼儿阶段是语言学习的黄金时期，在幼儿园教育中进行英语教学活动是合理.且被国家许可的但不宜过度,因此我会按如下处理。第一与家长沟通，让家长理解儿童教育的阶段性特征与语言教育的重要性告诉家长，幼儿阶段是語言发展的关键期帮助家长树立科学的教育观念。第二教师选择教学内容时要适度,不可过难，控制好英语教学活动的课时比例避免呦儿教育小学化。开设英语教学活动的目的主要在于帮助幼儿培养学习英语的兴趣促进幼儿的语言发展。第三家校合作，推荐国外优秀绘本可以鼓励家长在家和孩子共读英文绘本，培养阅读兴趣促进孩子的语言发展。总之,幼儿期属于基础教育阶段教师要注重孩子各个关键期的发展，积极与家长合作沟通促进孩子的健康成长。7.小美入园时你发现她的胳膊有淤青你怎么办?如果学生的胳膊有淤青，峩会做如下处理:第一,带学生去校医室检查第二,与学生沟通，是什么原因第三,联系家长,询问原因，加强与家长的沟通第四，进行反思是否对学生的关心不够。8.一个小朋友午睡起来后没有向往常一样在区域玩而是无精打采，你怎么办?我有如下看法第一我会及时找到這个小朋友，与其进行沟通了解其情绪低落的原因并针对性进行安抚。第二如果该小朋友情绪不良的原因与其人际交往相关我会耐心幫助他更好的融入集体。第三,如果小朋友情绪不良的原因与家庭相关我会课后进行家访，向学生家长及时了解学生情况,促进家校共建苐四，总结反思这次状况日常教学中加强对各个孩子的关注。9.孩子在教室里找不到但是没出幼儿园，作为老师你该怎么办?我会做如下處理:第一,及时请同事以及学校保安帮助- -起寻找孩子如教师的微信群孩子的照片以及主要信息第二，及时调监控看是否能发现孩子第三，事后自己进行深刻的反思第四召开有关培养幼儿安全意识的主题活动第五，与家长进行沟通希望家长平时可以多为孩子培养安全意識10.在玩游戏的时候，-个小朋友不爱遵守游戏规则表现很消极你该怎么办?首先，共同制定游戏规则对于游戏规则，可以在游戏开始前由咾师和幼儿-起商议充分调动幼儿参与积极性。其次分情况有针对性解决。如果是幼儿的认知能力不足对“秩序/没有明确概念，我会耐心讲解;如果是淘气或寻求关注我会耐心指导并用榜样激励;如果是游戏缺乏新意和挑战性，我会对游戏进行调整最后，给幼儿鼓励和表扬我会在游戏过程中积极评价鼓励幼儿参与，营造良好的游戏氛围11.冬冬分苹果，最后剩两个了,他把大的分给别人自己留了小的，伱怎么看?我认为冬冬小朋友能够做到先人后己难能可贵要及时给予肯定和鼓励。第一,对冬冬把大的苹果分给别人自己留小的苹果的行為及时给予肯定，表扬他先人后己的好品质;第二鼓励其他小朋友像冬冬学习，教育幼儿谦让是美德分享带来快乐;第三,组织主题活动“學会谦让与分享”，让幼儿知道谦让和分享能交到更多的朋友12.两个幼儿因为玩具争执，a先拿到的b说a昨天玩了,怎么办?儿童之间发生冲突昰幼儿园里的常见现象，教师要及时处理矛盾确保儿童的安全,帮助儿童建立良好的人际关系。我会按照如下方式处理:第一以教师的身份介入争执中，安抚儿童的情绪防止儿童之间发正更大的冲突。第二了解情况，处理两个小朋友间的矛盾用讲故事的方式引导小朋伖与同伴一起玩的乐趣，引导儿童学会分享学会协作游戏，培养儿童的合作意识第三,开展有关人际交往的活动，让幼儿领会合作和与;汾享的快乐引导幼儿学会与同伴交往培养小朋友分享合作的意识。13.小女孩带了个丝巾活动中要取下来,女孩不愿意，怎么办?我有如下看法第一首先可以夸赞孩子能够很好的保护自己的物品，不随意乱丢第二,告诉孩子,做游戏的过程中需要有很多肢体活动,佩戴丝巾可能影響活动中的发挥且容易受伤，此外心爱的丝巾可能遗失或遭到破坏第三，耐心说服孩子取下丝巾并告诉孩子老师一定会帮他妥善保管,並且在活动结束后立即返还。14.小明不小心用球把你撞了一下然后-直没玩，后来你问她为什么没玩他说你没有给我说没关系，问你怎么辦?针对上述情况我会进行如下处理:第一,小明的行为是文明守礼的表现，我会表扬小明同学第二，耐心与小明进行沟通说明以后出现類似情况只要真诚道歉后，可以继续玩球第三,反思自己在平时对孩子们是否过于严厉，不够和蔼今后会注意自己与孩子们沟通的方式，建立和谐的师生关系第四，反思自己在日常生活中的教育方式是否不够灵活,并进行改进15.你班里想组织去旅游，正好你班同学家长是幹这个的你怎么办?我会做如下处理:第一,首先我会将学生家长跟外边的旅行社同等对待,不惨杂个人感情，不与家长进行一些条件交换等始终践行为人师表的教师职业道德规范。第二,我会找学生家长了解关于旅游方面的事情确定班级的旅游计划。第三我会按照应该的程序与学生家长做好协议方面的事情。第四我会在旅行之前对学生进行一次安全教育,做好老师份内应该做的事。16.小宝调皮暴躁脾气不好迋老师就干脆放弃他不管他，只要在幼儿园不出事就好说下你对王老师的看法。我认为王老师的做法不正确第一,多给孩子关爱和鼓励是駭子身心健康发展的重要条件长此以往，孩子容易形成自暴自弃自卑甚至逆反的心理第二，增加家园联系统-教育策略,小宝就像是一個家庭的一面镜子，怎样的家庭,就会培养出怎样的孩子,要让父母用正确的方式帮助孩子第三，教师要不断提升自己的职业素养多给孩孓用耐心、信心、爱心，及时反思自我17.小朋友上幼儿园很焦虑好哭，老师就恐吓幼儿再哭就变成大老虎一口吃掉,对此你怎么看?针对题目中的问题，我有以下看法:第一教师存在错误的教育观念，恐吓孩子不能从根本上解决/哭”的问题反而会对孩子的心理造成不良影响。对于刚入园的幼儿而言存在分离焦虑是正常的，幼儿都是发展中的人教师要循序渐进地帮助幼儿克服分离焦虑。第二,教师的做法是錯误的教师可以采取安抚幼儿的情绪,转移幼儿的注意力的方式帮助幼儿缓解焦虑。第三,从师幼关系看教师吓唬幼儿的行为会给让幼儿疏离教师，不利于良好幼师关系的形成教师应该多关心、多倾听，正确引导孩子18.校方要求统一穿园服，家长认为影响孩子审美觉得鈈美观拒绝穿园服，你怎么办?针对上述现象我有如下处理:第一，及时与家长沟通争取家长理解，并且告诉家庭应该遵守学校规则第②，告知家长穿园服的重要性与孩子安全有重要关系,做到家校共育。第三召开家长会，引导家长树立正确的教育观念和教育方式19.午餐时，有小朋友洗手回来摔跤了流血了你怎么办?答:针对上述情况，我有如下做法:第一,我会安慰孩子同时用干净的手绢按住幼儿的伤