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全神贯注中的近义词和反义词
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【近义词】：专心致志、聚精会神、目不转睛【反义词】：漫不经心、心不在焉、神不守舍
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全神贯注的反义词
第一篇:全神贯注的反义词26.全神贯注
学习目标：
1、认识本课6个生字，结合上下文体会 新闻的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会并学习全神贯注的工作态度，及 通过具体事情的描写来表现人物全神贯 注的写法。
我的学习方法：
1.我能用“自学、互学、合作学 习”的方法完成“自学探究”部 分。2.汇报交流中我们团体最优秀。3.当堂达标我最棒。
学习生字：
yāo 邀请 chī 痴迷 zhì 挚友 suǒ 铁锁 yí 仪表 gū 咕咕叫
邀请 挚友 仪态端庄 杰作 诞生 皱着眉头 打扰 雕塑 叽哩咕噜 激烈地争 吵 情绪 激动 吱吱响 痴痴地微笑 轻轻地吁了口气 上锁 莫名其妙 猛然 抱歉 哎哟 感触
多音字组词：
guān ( 观察 ) guà n ( 道观 )
mā ( 抹布 ) mǒ ( 抹刀） mò (抹墙） cān (参加） shēn（人参） cēn（参差）
xū (长吁短叹）
yù (呼吁)
猛然---忽然 异样---异常 打扰---打搅 诞生---出生 端详---打量 挚友---密友 感触---感受 全神贯注---聚精会神
挚友---劲敌 激烈---缓和 消失---出现 全神贯注---心不在焉
1.“全神贯注”是什么意思? 2.谁全神贯注地干什么? 3.他怎样全神贯注?
1、默读课文，说说课文讲了一件什么事？
2、罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢？ 3、说说哪些地方体现罗丹全神贯注？ 4、联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。
绿色圃中小学教育网
默读课文，说说课文讲了一件什么事？
课文生动地记叙了法国大雕塑家
罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬? 茨威格到 家里做客，自己却如痴如醉地投入到 工作之中，完全忘记了客人的事。充
分表现出了罗丹全神贯注的工作态度
和对艺术执著追求的精神。
绿色圃中小学教育网
奥古斯迪? 罗丹
法国著名雕塑家
罗丹生于一个贫穷的基督教家庭。
他的父亲是一名警务信使，母亲是 穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱美 术。在姐姐玛丽的支持下，父亲把 他送进巴黎美术工艺学校。姐姐 玛丽靠自己挣的工钱来供给他食宿 费，因此罗丹从小就深深地敬爱他 的姐姐。
罗丹是最杰出的浪漫主义雕刻大 师。他一生攀登，终于登上米开 朗基罗之后的又一高峰。
他同情底层劳动人民，开 创了一个全新的时代，创作了一 种全新的艺术手法。他的作品所 体现出的思想和精神魅力，永远 带给人以深沉的美，启迪着人们 不停地思考。
默读课文，说说课文讲了一 件什么事，把自己认为最能 表现罗丹工作时全神贯注的 句子画下来，读一读？
“啊！不，还有毛
病……左肩偏斜
了一点，脸 上…… 对不起，请等一 等。”
只见罗丹一会儿上前，一 会儿后退，嘴里叽里咕噜地， 好像跟谁在说悄悄话；忽然 眼睛闪着异样的光，似乎在 跟谁激烈地争吵。他把地板 踩得吱吱响，手不停地挥 动……一刻钟过去了，半小 时过去了，罗丹越干越有劲， 情绪更加激动了。他像喝醉 了酒一样，整个世界对他来 讲好像已经消失了――
只见罗丹一会儿 上前 ，一会 儿 后退 ，嘴里叽哩咕噜的，好像跟 谁在说悄悄话 ；忽然眼睛 闪着异样 的光 ，似乎在跟谁激烈地争吵 。他 把地板 踩得吱吱响 ，手 不停地挥 动……
文中省略号表示什么意 思？
1、仔细观察,认真思考罗丹一会儿上前，一会儿后 退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然 眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。2、紧张忙碌地干着:
罗丹把地板踩得吱吱响，
手不停地挥动……
3、忘掉了一切罗丹好像喝醉了酒一样，整个
世界对他来讲好像已经消失了。
4、十分满意地:
罗丹对着女像痴痴地微笑，然 后轻轻地吁了口气。
哪些词语可以看出罗丹忘我地工 作？
立刻 眼睛闪着异样的光 越干越有劲 激动 痴痴地笑 猛然
课文中有哪些是动作表 情描写？
不料，罗丹竟旁若无人地朝门外 走去，拉上门准备上锁。
哎哟！你看我， 简直把你忘记 了。对不起， 请不要见怪。
喂！亲爱的朋友， 你怎么啦？我还 在屋子里呢！
本文表达了罗丹怎样的 思想感情? 你怎样向罗丹学习？
人类的一切工作，如 果值得去做，而且要做得好， 就应该全神贯注。全神贯注
罗丹作品介绍
《加莱义民》
《三个影子》
《 思 想 者 》
《 沉 思 》
愤 怒 之 手
人类的一切工作， 如果值得去做，而且 要做得好，就应该全 神贯注。
在你的生活中,你也有因 为某件小事而使你有所触动 的时候吗?你的感触是什么呢？ 请把它说出来,这,就是你的 名言了.
你还知道哪些名人忘我 工作的故事？
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第一篇:全神贯注的反义词全神贯注
【发 音】 quán shén guàn zhù 【释 义】 贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。【出处】 钱钟书《围城》：“人事太忙，不许我们全神贯注，无间断 地专怀念一个人。” 【著名词句】 叶圣陶《伊和他》：“他指着球里嵌着的花纹，相着伊又相 着花纹，全神贯注的，十分喜悦的告诉伊。” 斯蒂芬?茨威格：因为从那时起，我知道人类的一切工作， 如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。” 【示 例】 他指着球里嵌着的花纹，相着伊又相着花纹，～的，十分喜 悦的告诉伊。（叶圣陶《伊和他》） [ 造句 ] ★ 昼夜三班值勤，每一个人均 ~~~~地坚守在控制台前。★我们做什么都要 ~~~~，全力以赴，使生命的活力发挥到极 点。
★ 成人在工作和学习时，能够 ~~~~ 几小时，不因外界事物的 影响而分心，这是因为在日常生活的训练中，他们已经发展了、 并习惯于随意的注意的关系。【用 法】 主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义 【近义词】 专心致志、聚精会神、一心一意、一丝不苟等 【反义词】 漫不经心、心不在焉、六神无主等 【灯谜、谚语】 打针不分心――全神贯注
第一篇:全神贯注的反义词26 全神贯注
1．认识本课生字新词，结合上下文体会 新词的意思。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．体会并学习全神贯注的工作态度及通 过具体事例表现人物品质的写法。
法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬?茨威
格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观
他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹
掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。
茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一
件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，
说：“啊！不，还有毛病??左肩偏了点儿，脸
上??对不起，请等一等。”他立刻拿起抹(mǒ)
刀，修改起来。
茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗
丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像
跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟
谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥 动??一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有 劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界 对他来讲好像已经消失了――大约过了一个小时，罗 丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了 口气，重新把湿布披在塑像上。
茨威格见罗丹工作完了，走上前去准备同他交
谈。罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。
茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！
亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”
罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很
抱歉地对茨威格说：“哎哟！你看我，简直把 你忘记了。对不起，请不要见怪。”
茨威格对这件事有很深的感触。他后
来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作
室里学到的，比我多年在学校里学到的还
要多。因为从那时起，我知道人类的一切
工作，如果值得去做，而且要做得好，就
应该全神贯注。”
读了 课文 你想 说什 么？
课文生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请
奥地利作家斯蒂芬?茨威格到家里做客，
自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全
忘记了客人的事。文中对罗丹语言、神态
和动作的描写，生动传神，使我们如临其
境，如见其人，充分表现出了罗丹全神贯 注的工作态度和对艺术执著追求的精神。
《全神贯注》一文写的是法国大雕塑家罗 丹邀请奥地利作家茨威格到家里做客时发
生的一件事，表现了罗丹全神贯注的工作
态度，进而说明这种工作态度的重要。
在课文中，从哪几方面看出罗丹工作是全
神贯注的呢？
1．从动作、神态、语言等方面来表现罗丹全神贯注的工
作。“罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，
好像跟谁在说悄悄话”，这是罗丹在仔细观察、认真思
考。“忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争
吵”，这是罗丹想到了个比较满意的修改女像的方 案．并进行反复推敲时的神情。“他把地板踩得吱吱响， 手不停地挥动”，这反映出罗丹工作时的紧张、精神专 注。罗丹“越干越有劲，情绪更加激动了”，这时的罗 丹“像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失 了”，真可以说到了如醉如痴的程度。这就把罗丹工作
时那种全神贯注的神情描绘得非常具体了。
2．从时间上来说明罗丹全神贯注的工作。
“一刻钟过去了，半小时过去”??“大 约过了一个小时，罗丹才停下来”。对女
像“左肩偏了点儿”的小毛病，罗丹却花
费这么多的时间在紧张的状态下进行修改，
这些描述进一步说明罗丹全神贯注地工作。
3．从挚友被关在工作室里说明罗丹全神贯注 地工作。罗丹“径自走出门去，随手拉上门 准备上锁”。这一方面说明罗丹还没有从刚 才的工作状态中解脱出来，另一方面说明罗 丹确实把挚友茨威格忘掉了，恰恰表明罗丹 的确是全神贯注地工作的。从罗丹的“才猛 然想起”、“很抱歉”、“对不起”、“请 不要见怪”等描述中，可以看出罗丹对朋友 的一片真情，刚才发生的把人家关在门里的 事完全是无意的。
罗丹（） 近代法国著名大雕塑家。他出生 于一个清贫的普通职员家庭，从小就对美术发生兴趣。他在学习，从事艺术学习、创作的同时，迫于生活，干
过各种手艺，历经种种挫折，直到1878年他的《青铜时
代》完成，才促使罗丹成名。他的代表作有《思想者》、
《沉思》等等。罗丹还创作了各种形式的绘画作品和两
本理论著述。他生前把自己的全部作品捐献给国家，政
府以此建立了罗丹博物馆。
喝醉 挚友 仪态端庄
上锁 吱吱响 叽里咕噜
哎哟 斯蒂芬
全神贯注：全副精神高度集中。文中指罗丹在修改女像的
过程中表现出的如痴如醉浑然忘我的工作状态和执著精神。
端详：仔细地看。文中指在茨威格拍手叫好，认为是杰作
的情况下，罗丹仍对自己的作品仔细地观察，找出不尽如
人意的地方。
仪态端庄：一个人的外表，包括容貌、姿态、风度等端正
庄重。文中指罗丹塑的女像令人欣赏。
径自：自作主张，直接行动。文中指罗丹在修改完塑像后，
完全忘记了茨威格的存在，更加表现出了他工作的全神贯
打扰――干扰 猛然――骤然 杰作――佳作 感触――感受 全神贯注――聚精会神
后退――前进 诞生――逝世 激动――平静 消失――出现 全神贯注――心不在焉
那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我
多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我
知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做
得好，就应该全神贯注。
茨威格的这段话讲了几层意思？
1、强调了这一天下午的收获非同寻常。
2、这一天下午他的感受和体会。
那一 天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我
多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我
知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做
得好，就应该全神贯注。
这段话是什么意思？
一切值得做的工作，想要做得好，就应该全神贯 注。这是罗丹的工作态度对茨威格的启发。
那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学 校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工 作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
这两句话是茨威格对这件事的感触。他亲眼目睹了
罗丹对艺术的执著和浑然忘我的工作态度，深受启发，
进而明白了人类的一切工作要想做好，都应该像罗丹
一样全神贯注。在学校可以学到很多的知识，但要想
把工作做好，获得成功，还要靠这种持之以恒，不懈
追求的精神。所以茨威格说比许多年在学校学到的还
茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹 一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁 在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈 地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动??一刻 钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加 激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已 经消失了――大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着 女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披 在塑像上。1、从文段中找出5个描写罗丹动作的词语。
2、文段中“??”表示什么：__________________
3、文中的“――”表示什么：____________
4、用“一会儿??一会儿??”造句。
茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见 罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的， 好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似 乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不 停地挥动??一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹 越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样， 整个世界对他来讲好像已经消失了---大约过了一 个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然 后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
这段描写十分生动。罗丹工作的情景简直 达到了忘我的境界，让人感到他神情的专 注。文中描写细致，“一会儿??一会儿 ??”，写出罗丹在雕塑时注意力高度集 中，仿佛把雕像当作活人一样对待，与他 交谈起来，对雕像的每一细微处都毫不马 虎，精雕细刻。当他眼中的作品达到完美 时，他才满意地把湿布披在塑像上。文中 的细节描写十分传神地表现出罗丹工作时 的全神贯注。
一会儿??一会儿??
全 神 贯 注
像喝醉了酒
忘朋友 谈感受 径自出门
痴痴地微笑
如果 ??就??
充分表现出了罗丹全神贯注的工作态 度和对艺术执著追求的精神。
(1)读拼音，写词语。yao
(2)给下面的字各组两个词。斯( )( ) 叽( )( ) 莫( )( )
(3)把句子写具体生动。1、爸爸在思考问题。___________________
2、爷爷生气了。_______________________
3、同学们在写作业。____________________ 4、他是一名学生。___________________ 5、今天的雨真大。_____________________ 6、这作业写得太潦草。__________________
（4）、把词语用线连起来轻轻地 痴痴地 微笑 邀请 激动的 难忘的 女神 大师
小组合作 考 考 你
一、判断题：
（1）罗丹差点儿是法国大雕塑家，茨威格是法
国大作家。（ x ）
（2）罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门
去。（ √ ）
（3）“端详”的近义词是“安详”。（ x ）
（4）《思想者》是罗丹的作品。（√） （5）“径自”就是“直接”的意思。（ x ）
二、区别字形与读音，分别组词语。
） 秒（ ） ）
三、反义词前进――（后退 ） 消失――（出现 ） 激动―（ 平静 ） 诞生―（ 逝世 ）
四、近义词:
打扰――（干扰 ） 杰作――（佳作 ） 感触―（感受 ） 猛然―（ 骤然 ）
五、填上恰当的词 （ （ ）的微笑 ）地争吵 （ ( )地端详 )的目光
六、选词填空：
1、老师在备课，我们不要去（
2、来历不明的电波（
）了手机信号。
3、这块黑板坏了，应该（
4、我正在认真地（ 激烈 5、（
）一下了。
）自己的作文 猛烈
）的争吵持续了半个小时。），大树被连根拔起。
6、台风越来越（
法国著名的雕塑 家，1840年出生， 罗丹是_______________
《青铜时代》 1917年去世。罗丹创作的__________ 《思
想者》《雨果》《巴尔扎克》 __________等人物雕塑， 神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民
欧洲近代雕塑 的发展 的喜爱。他的创作对__________
产生很大的影响。罗丹说：“美是到处都
缺少美 而 有的。对于我们的眼睛，不是________
缺少发现 。是________
七、我会填空
八、针对人物说感言
你想对罗丹说：_________________________
你想对茨威格说：________________________ 你想对自己说：___________________________
九、5分钟查字典比赛:
1．抱歉：“歉”字 部首是（ ）, 查音
）, 全字共（
）。）, 除部
这个字在字典中的解释是（ 2．喝醉：“醉”字 部首是（ 首再查（ ）画。
这个字在字典中的解释是（
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安慰--责备 拮据--富有 诚实--虚假、狡猾 有趣--枯燥
崭新--陈旧 馈赠--索取 迷惑--清醒 仔细--马虎 闷闷不乐--兴高采烈
有名--著名 耽误--耽搁、延误 均匀--平均 邀请--约请
反义词: 耽误--及时 漂亮--丑陋 满意--不满 熟练--生疏 7、尊严
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11、蝙蝠和雷达 近义词: 漆黑--黝黑 反复--多次
模仿--仿照 启示--启发(启迪) 反义词: 秘密--公开 安全--危险 横七竖八--整整齐齐 12、大自然的启示 近义词: 改观--改变 统统--全部 保持--持维 灾难--灾患 宽敞--宽广(宽阔) 轻而易举--易如反掌 反义词: 宽敞--狭窄 灾难--幸运 害虫--益虫 隐蔽--暴露 13、夜莺的歌声 近义词:
沉寂--沉静 轻蔑--轻视 大概--大约 觉察--发觉 断断续续--隔三差五(时有时无) 聚精会神--全神贯注 反义词: 大概--准确 沉寂--喧闹 轻蔑--尊敬 垂头丧气--兴高采烈 不慌不忙--心急如火 断断续续--接连不断 14、小英雄雨来 近义词:
晌午--中午 劫难--灾难 商量--商议 凶恶--凶狠 赶快--赶紧 反义词:
斜--直 扩大--缩小 撒谎19、生命 生命
寻常--平常 的确--确实
近义词: 消息--音信
骚扰--打扰 鼓动--扇动 违背--违反(违抗) 胆大妄跃动--跳动 震惊--吃惊 为--肆无忌惮 沉稳--稳重 震撼--震动 反义词: --诚实 凶恶--温和 黝黑--白皙
15、一个中国孩子的呼声
卓越--优秀 素质--素养 给予--奉献 娇嫩--柔嫩
出色--优异 威胁--威逼 宝贵--珍贵 反义词:
给予--索取 凝固--融化 出色--逊色 和平--战乱 公正--偏袒
16、和我们一样享受春天
安宁--宁静 阻挡--阻拦 平稳--稳当 反义词:
安宁--动乱 平稳--摇晃 洁白--污黑
17、触摸春天
极其--非常 竟然--居然 惊讶--惊奇、诧异 神奇--神秘 反义词:
浓郁--清淡 吸引--排斥 合拢--分开
18、永生的眼睛
呵护--爱护 领悟--领会 珍贵--宝贵 悲哀--哀伤
骄傲--傲慢 酷爱--热爱 不由自主--情不自禁 栩栩如生--惟妙惟肖 反义词:
悲哀--喜悦 完整--残缺 骄傲--谦虚 遵从--违背
糟蹋--糟践 反义词: 短暂--长久 有限--无限 珍惜--浪费 20、花的勇气
近义词: 寂寞--孤寂 辽阔--广阔 气魄--气势 反义词: 寂寞--热闹 失望--希望 21、乡下人家
近义词: 时令--季节 照例--按例 率领--带领 和谐--协调 倘若--如果 辛苦--辛劳 独特--特别 华丽--瑰丽 反义词: 傍晚--清晨 好友--敌人 22、牧场之国
近义词: 思考--思索 遮掩--遮盖 赞许--赞赏 悠然自得--悠闲自在 反义词: 赞许--批评 舒缓--急促 微弱--强烈 23、古诗词三首
近义词: 绿--青 傍--靠 肥--胖 反义词: 闲--忙 昼--夜 肥--瘦 24、麦哨
近义词 犹如--仿佛 柔软--松软 欢快--欢畅 柔美--柔媚 反义词: 柔软--坚硬 欢快--忧伤 25、两个铁球同时着地
近义词: 伟大--渺小 怀疑--相信 违背--遵守 公开--秘密 26、全神贯注 近义词:
猛然--忽然 诞生--出生 邀请--约请 端详--打量(端量) 全神贯注--聚精会神 反义词: 诞生--死亡 挚友--劲敌
全神贯注--心不在焉 27、鱼游到了纸上 近义词: 秀气--清秀 了解--知道 活泼--活跃 仍旧--仍然 赞叹--赞许 细致--仔细 反义词: 特别--一般 活泼--死板
细致--粗略 28、父亲的菜园 近义词: 舒畅--舒适 诧异--惊奇 可怖--恐怖 似信非信--半信半疑 反义词: 舒畅--郁闷 疑惑--相信
贫瘠--肥沃 似信非信--深信不疑 疑惑不解--豁然开朗 29、寓言两则 近义词:
满意--满足 连忙--急忙 浑身--全身 高明--高超 聚精会神--专心致志 一声不响--一声不吭 反义词: 开始--结束 成功--失败
聚精会神--心不在焉 30、文成公主进藏
聪明--聪慧 断定--肯定 可恶--可恨 难过--不适 碰巧--凑巧 感激--感谢 反义词:
答应--拒绝 高兴--难过
不安 怅然若失 忸怩作态
面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打采
愁眉苦脸 大惊失色 惊慌失措 漫不经心
没精打采 张口结舌 张皇失措 迟疑不决
局促不安 忍俊不禁 哑然
31、普罗米修斯 失笑 幸灾乐祸 若无其事 近义词:
悲惨--悲苦 驱赶--驱逐 若有所思 和颜悦色 和蔼人教版四年级下册
立即--即刻 饶恕--宽恕 违抗--违背 坚决--坚定 反义词: 危险--安全 惩罚--奖励 错误--正确 坚定--动摇 痛苦--快乐 屈服--抗争 违抗--顺从 32、渔夫的故事
近义词: 奇怪--古怪 弥漫--布满 逐渐--逐步 庞大--巨大 起誓--发誓 口吻--口气 永远--永久 笑逐颜开--眉开眼笑 反义词: 庞大--渺小 凶恶--仁慈 简短--冗长 恩将仇报--知恩图报 笑逐颜开--愁眉苦脸
写出描写人物表情的四字词语？
大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫
心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气
处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬
喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡
将信将疑 含情脉脉 坐卧
可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒
恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足
神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚
屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭笑不得 笑逐颜开
笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若
捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状
惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展
愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 横眉冷对
嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂
走进课文 一、风景特点篇
1、桂林山水&&奇秀险、
2、双龙洞&&雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山&&奇妙无比、引人入胜 4、大海&&波澜壮阔 5、西湖&&水平如镜 6、泰山&&峰峦雄伟 7、香山&&红叶似火 8、荷兰&&水之国,花之国,牧场之国
9、乡村生活&&自然和谐、充满诗意、无拘无束 10、乡下风景&&独特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下&&桂
林的山水天下第一 甲:第一
12、、舟行碧波上,人在画中游&&小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样. 二、人物特点篇
1、父亲（中彩那天）&&诚实,讲信用
2、父亲（万年牢）&&认真、实在、正直
3、哈默&&自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺&&机智勇敢、热爱祖国
5、雨来&&机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高 6、一个中国孩子&&热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静&&热爱生活、第1单元&&写景 到了乡村的风光是如此的第5单元&&热爱生命 独特迷人、自然和谐啊! 第2单元&&以诚待人 7、学习了第7单元,我体会第6单元&&乡村生活 到了无论学习或是做事,都
应该认准目标,执著追求. 第3单元&&大自然的启示 第7单元&&执着追求
8、学习了第8单元,我从这些故事当中体会到了做事、第4单元&&战争与和平 珍惜生命
8、琳达一家&&一心为他人着想,乐于助人 9、乡下人家&&热爱生活,勤劳朴实
10、伽利略&&执着追求真理,相信科学、不迷信权威 11、罗丹&&做事全神贯注、一丝不苟、执著追求 12、聋哑青年&&做事勤奋专注、画技高超
13、父亲（父亲的菜园）&&勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌&&虚心好学、勤学苦练
15、飞卫&&堪称名师 16、扁鹊&&医术高超 17、蔡桓公&&固执己见、自以为是、讳疾忌医 18、文成公主&&聪明又漂亮
19、普罗米修斯&&不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯&&心狠手辣、冷酷无情
21、渔夫&&从容、镇定、聪明
22、魔鬼&&凶狠狡猾而又愚蠢
三、课文单元分类
第8单元&&故事长廊
四、单元作文分类
1、第1单元&&校园之景（写景） 5、第5单元&&热爱生命的人和事
2、第2单元&&写心里话 6、第6单元&&乡村风景或乡村生活
3、第3单元&&观察与发现 7、第7单元&&我敬佩的一个人 4、第4单元&&看图写想象 8、第8单元&&自由表达 五、单元心得体会 1、学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜. 2、学习了第2单元,我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人.
3、学习了第3单元,我感受到了只要你细心观察、用心思考,就会有所发现. 4、学习了第4单元,我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争. 5、学习了第5单元,我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值.
6、学习了第6单元,我体会
做人的道理,领略故事是多么的引人入胜啊！
六、课文心得体会
1、学习了《桂林山水》,我
感受到了桂林的山是多么
的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊！ 2、学习了《记金华双龙洞》,
我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！ 3、学习了《七月的天山》,
我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊！ 4、《中彩那天》告诉我们,人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富.
5、学习了《万年牢》,我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在. 6、学习了《尊严》,我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人.或要用自己的劳动去维护个人的尊严. 7、学习了《将心比心》,我明白了善待别人就是善待自己.或遇事要将心比心,多为别人着想.
8、《自然之道》让我们懂得,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果.
9、学习了《黄河是怎样变
化的》,我明白了要保护环境,增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚. 10、学习了《&打扫&森林》,我明白了要保护大自然的生态平衡,提高环保意识,爱护环境.
11、学习了《人类的老师》,我明白了只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获.
12、学习了《夜莺的歌声》,我明白了面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢. 13、学习了《小英雄雨来》,我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人. 14、学习了《一个中国孩子的呼声》,我明白了要热爱和平,维护和平,不要战争. 15、学习了《和我们一样享受春天》,我明白了我们要憎恨战争,维护和平,捍卫和平.
16、《触摸春天》,告诉我们:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.
17、《永生的眼睛》,启示我们:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义. 18、《生命生命》,教育我们:要珍惜生命,让有限的生命,体现出无限的价值. 19、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻. 20、学习了《乡下人家》,我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往.
21、学习了《牧场之国》,1、古诗&&《独坐敬亭山》荷兰的景色真让人着迷啊! （唐 李白）&&&&抒发22、学习了《古诗词三首》,了诗人怀才不遇而产生的古人描写的乡村生活多么孤独寂寞之情.
富有情趣啊！
①诗句:众鸟高飞尽,孤云23、学习了《两个铁球同时独去闲.相看两不厌,只有
着地》,让我明白了对权威敬亭山. 要尊重,但不应该盲从,我 ②诗意:许多鸟都高飞远们有疑问应该反复求证,实去,看不见了,一片白云悠践才是检验真理的唯一标闲的独自飘远.此时此刻,准.
只有敬亭山和我互相凝望,24、学习了《全神贯注》,彼此都看不够.
告诉我们学习或是做事要2、古诗&&《望洞庭》（唐 有执著追求的精神和全神刘禹锡）&&&&表达了诗贯注的工作态度以及一丝人热爱和赞美洞庭美景之不苟的工作作风. 情.
25、学习了《鱼游到了纸①诗句:湖光秋月两相和,上》,让我明白了做事要勤潭面无风镜未磨.遥望洞庭奋专注、一丝不苟的道理. 山水翠,白银盘里一青螺. 26、《纪昌学射》,寓意是:②诗意:秋天的夜晚,月光无论学什么技艺,都要从学如水,水映月光,两者融合习这门技艺的基本功入手,在一起,显得非常和谐.湖要打好扎实的基础. 上一点风也没有,湖面朦朦27、《扁鹊治病》,寓意是:胧胧,就像一面没有磨拭过我们要防微杜渐,不要讳疾的铜镜.远远望去,洞庭湖忌医,要善于听从别人正确和君山的颜色,恰似白银盘的意见,否则后果不堪设子托着青青的田螺. 想.
3、词&&《忆江南》（唐 白28、学习了《文成公主进居易）&&&&表达了诗人藏》,我感受到了文成公主赞美和怀念江南美景之情. 进藏故事的美妙与神奇. ①诗句:江南好, 风景旧曾29、《渔夫的故事》告诉我谙. 日出江花红胜火, 春们,拥有智慧的人,才是真来江水绿如蓝.能不忆江正强大的,不可战胜的.
人教版四年级下册语文复习资料②词意:江南的风景多么美
好,如画的风景久已熟悉.
2 太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧
绿的江水象湛蓝的蓝草.怎能叫人不怀念江南？
第1课的古诗分析总汇
4、古诗名句总
①相看两不厌,只有敬亭山.
②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.
③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝. 5、古诗修辞手法 ①拟人:相看两不厌,只有敬亭山.
②对比:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝. ③比喻:
潭面无风镜未磨&&把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺&&把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）. 6、古诗异同 同:
1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）
2、景物地点同（都属于江南）
3、诗词内容同（都写景,都是写景抒情的） 异:
1、体裁形式不同（前两首是诗,后一首是词） 2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意,后两首热情颂景抒情.） 3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首对比非常强烈.） 7、古诗想象
我独自坐在敬亭山山中,这
里的环境一片幽静,突然,
吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过,越飞越远,直至无影无踪.天上飘浮的孤云也不愿意停留,慢慢地越飘越远.只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦.谁能理解我此时寂寞的心情,只有这秀丽的敬亭山了.
秋天的一个月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖边,遥望洞庭湖,银色的月光洒在水平如镜的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整个湖面像笼罩着一层薄纱.朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺,十分惹人喜爱,我被这迷人的景色陶醉了.
春回大地的时候,百花盛开,江南的风景多么美好啊,如画的风景我久已熟悉.每当太阳从江面升起时,江边的鲜花比火红,碧绿的江水清净明澈碧如蓝草.怎能叫人不怀念江南？ 第23课的古诗分析总汇 1、古诗&&《乡村四月》（宋 翁卷）&&&&表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情. ①诗句:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田. ②诗意:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙.四月到了,农民
都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了.
2.古诗&&《四时田园杂兴》（宋 范成大）&&&&诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱.
①诗句:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. ②诗意:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事.小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜. 3.词&&《渔歌子》（唐 张志和）&&&&表现了渔夫悠闲自得的生活情趣. ①诗句: 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.
②诗意::西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美.头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家. 文学常识、要点
1、独坐敬亭山──唐 李白 字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人.
2、望洞庭──唐刘禹锡 字梦得,唐代文学家、哲学家.与白居易并称&刘白&.
3、忆江南──唐白居易 语.颜渊》 是一首词,&忆江南&是词4、精诚所加,金石为开.《后牌名. 汉书.广陵思王荆传》 4、乡村四月&&宋 翁卷 5、爱人者,人恒爱之；敬表现了诗人对乡村风光的人者,人恒敬之.《孟子.离热爱与赞美,也表现出他对娄下》 劳动人民、劳动生活的赞美
6、老吾老,以及人之老；
幼吾幼,以及人之幼.《孟
5、四时田园杂兴&&宋范子.梁惠王上》 成大 赞颂了农村
（3）农业谚语
劳动人民的勤劳,表达作者
1、农时谚语&&清明前后,对天真、可爱的儿童的喜
种瓜点豆. 爱.
2、气象谚语: 6、渔歌子&&唐张志和
①朝霞不出门,晚霞行千意境优美,表现了渔夫悠闲
里. 自在的情趣.
样一个信念,生命的意义在
于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取. （巴金）
3、对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐. （爱因斯坦） (6)关于乡村田园生活的诗句
1、采菊东南下,悠然见南山.（陶渊明）（秋天） 2、人闲桂花落,夜静春山空.（秋天）（王维） 3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.（春天）（苏轼） 4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.（夏天）（赵师秀）
②天上鱼鳞斑,晒谷不用翻.
③鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到.
5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅
④蚂蚁搬家蛇过道,明日必人教版四年级下册语文复习资料3 （王驾） 鸡栖半掩扉.有大雨到.
6、独出门前望野田,月明
⑤春雾风,夏雾晴,秋雾阴,荞麦花如雪.（白居易）
冬雾雪. （1）描写自然风光的古诗（7）形容人的精神和意志（4）关于战争的成语 名句 的成语: ①大漠孤烟直,长河落日
圆.（王维） ②几行红叶树,无数夕阳山.（王士G） ③落木千山天远大,澄江一道月分明.（黄庭坚） ④浮天水送无穷树,带雨云埋一半山.（辛弃疾） ⑤春江潮水连海平,海上明月共潮生.（张若虚） （2）关于诚信的名言 1、言必信,行必果.《论语.子路》
2、与朋友交,言而有信.《论语.学而》
3、己所不欲,勿施于人.《论
知己知彼 百战百胜 运
筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
（5）关于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去. （雷锋）
2、我的一生始终保持着这
1、褒义:雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔
集腋成裘持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 2、贬义:
知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废 （8）歇后语:
滴水石穿&&非一日之功 早开的红梅-------一枝独秀
砌墙的石头----后来居上
关羽失荆州-----骄兵必败 王羲之写字----入木三分 周瑜打黄盖-----一个愿打,一个愿挨 歇后语造句:
（1）&水滴石穿----非一日之功&,没有坚持不懈的努力,小明是不会取得这么好的成绩的.
（2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了,所以这次又落后了,真是又应了那句话:关羽失荆州-----骄兵必败.
（9）成语故事
手不释卷&&手里的书舍不得放下,形容勤学或看书入迷.
鹏程万里&&相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大.
（10）课外积累: 1、关于诚信的名言:一言既出,驷马难追. &&中国谚语
2、农时谚语:①立春三场雨,遍地都是米.②春雨贵似油,多下农民愁.
3、气象谚语:①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣 ③泥鳅跳,风雨到
4、关于生命感悟的名人名言:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么&&爱因斯坦 5、歇后语:
①八仙过海&&各显神通
②芝麻开花&&节节高 ③王婆卖瓜&&自卖自夸 6、描写山水风光的古诗 ①《望庐山瀑布》唐．李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天. ②《望天门山》唐．李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回. 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来. 7、描写田园风光的古诗 《游山西村》 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村. （十一）资料袋与宽带网 1、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首.
2、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖.
3、仿生学:从青蛙的眼睛得到启示发明了&电子蛙眼&、从蝙蝠的身上得到启示发明了&雷达&、从蜻蜓身上得到启示发明了&飞机&??
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物:
①抗日英雄:杨靖宇、赵一曼、
②英勇献身:方志敏、董存瑞、
③保家卫国:黄继光、邱少云??
我还知道其它的英雄:刘胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下.郁金香是荷兰国花,品种达二百多种,荷兰是鲜花之国,它因此获得了&欧洲花园&、&花卉王国&的美誉.
6、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》.罗丹说:&美是到处都有的.对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.&
7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等.和他们有关的故事也很多:金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事.
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成.著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书.
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的&最壮丽的一座纪念碑&.
人教版四年级下册语文复习资料4
沉重 媲美&比美 侵平常 公开&公布 固执
蚀&腐蚀 灵巧&灵活 &顽固 聚集&聚拢 唯9、焦急&着急 深重&19、 责备&批评 寻常&
近义词、反义词总汇 一、近义词
1、观赏&欣赏 蜿蜒&绵延 精湛&精深 安慰&安抚 耽误&耽搁 均匀&匀称 2、款待&接待 鼓动&鼓舞 启示&启迪 隐蔽&躲藏 沉寂&寂静 凶恶--凶狠
3、执行&履行 打破&
突破 偶尔&偶然 约
摸&大概 流畅&通畅 安静&宁静
4、给予&赋予 沉稳&
深沉 开阔&广阔 装饰&点缀 耀眼&刺眼 违背&违反
5、鲜艳&鲜丽 伺候&侍候 请教&领教 断定&确定 安闲&清闲 饶恕&宽恕
6、肥沃&肥美 遥望&
眺望 罗列&排列 游
览&游玩 明丽&明媚
7、馈赠&赠送 维持&
坚持 器重&重视 教
导&教诲 损伤&损坏
8、羡慕&仰慕 企图&
妄想 情愿&愿意 踌
躇&犹豫 似乎&好像
避开&躲开 10、敏锐&敏捷 揭开&掀开 立刻&马上 顿时&立刻 洁净&干净 隐蔽&隐藏
14、飞翔&翱翔 惊动&打扰 权利&权益 神奇&神秘 痛快&爽快 珍贵&宝贵
15、照顾&照料 酷爱&热爱 骄傲&自豪 鼓动&扇动 骚扰&扰乱 震撼&震动 16、珍惜&爱惜 寂寞&
孤寂 辽阔&广阔 清
晰&清楚 居然&竟然
17、 装扮&打扮 照例&
惯例 瞧见&看见 率
领&带领 倘若&假设
18、 专注&专心 尊严&
威严 遮掩&遮挡 赞
许&称赞 寂静&安静
22、 情景&情形 吩咐&嘱咐 饶恕&宽恕 违抗&违背 应付&应对 凶恶&凶狠
23、 孤&独 厌&烦 如&似 孤零零&孤单单
24、兴致勃勃&津津有味 嘟嘟嚷嚷&唠唠叨叨 不由自主-&情不自禁
25、聚精会神&全神贯注 笑逐颜开&喜笑颜开 争先恐后&不甘后人
二、反义词
1、前进&后退 拥挤&松散 保护--破坏 干净&肮脏 善良&丑恶 沉重&轻便
2、踌躇&果断 忧患&安乐 灵巧&呆板 创造&模仿 黝黑&白净 赞扬&批评
3、平稳&波动 偶尔&经常 安静&喧哗 平静&激动 糟蹋&爱惜 乏味&有趣
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