这道题js实现输入框搜索联想完1,0后,怎么开始搜索1的块数

这道题怎么做:在下面每个格子中任意
在下面每个格子中任意写上数字“0”或“1”,至少有几列的数字是完全一样的?
9÷4=2……1,至少有3列的数字是完全一样的
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码1:3/2+1/2+1/4+1/10+3/20+1/14+3/56+1/24+1/30=?(这道题可以列项,学过奥数的因该会,要简算的!)2:1.8÷[(7/29-0.005×700)÷1又2/7]-3.6=?(要简算)3:(1984的立方-1984的平方×2-1982)/(1984的立方+1984的平方-1985)4:由甲乙丙三种浓度的盐水,浓度分别为40%、36%、35%,三种盐水混合成浓度为38.5%的盐水11千克,丙的重量是乙的1/7,求乙的重量.5:一项工程50个工人41天可做完,做了5天后,工作效率提高1/5,再做5天后,工作效率在新的基础上再提高1/4,问提前几天完成?6:两地相距1800米,甲乙两人同时从两地相向而行,12分钟相距(甲速>已速),如果每人每分钟多走25米,此次相遇地点与上次相遇点相距33米,甲乙两人的速度各是多少?能做几道就几道,尽力而为就行,后天截止,3Q!我不要求全部,一道也行!
1. 十分之一加二十分之三 等于四分之一
十四分之一加五十六分之三 等于 八分之一然后再加起来
就比较方便了
为您推荐:
3、设1984为x.
得:(x立方-2x")-(x-2)/(x立方+x")-(x+1)
=x"(x-2)-(x-2)/x"(x+1)-(x+1)
=(x-2)/(x+1)带入x=1984.
得4、设甲的重量为x.乙的重量为y..丙的重量就为y/7
x+y+y/7=11 40%*x...
sssssssssssssssssssss
扫描下载二维码您的举报已经提交成功,我们将尽快处理,谢谢!
由于中华术数各有师承,故自立门户不足为奇。当你遇到众说纷纭,莫衷一是时,你就要选择你所信赖者用。1、6
4、9为河图方位五行数,...
等于四十五啊
按顺序填写:0 9 1 8 2 7 3 6 4 5,这就是答案。
大家还关注两道MATLAB程序设计题1、从键盘输入若干个数,当输入0时结束输入.当输入的数据个数为0时,输出出错信息.当数据个数为1时,求它的绝对值;当数据个数为2时,求这两个数的均值;当数据个数为3或4时,求它们的和;当数据的个数大于5时,试用冒泡法将输入数据从小到大排序.(尽可能地用调用函数的方式实现)2、一位长寿老人生于19世纪90年代,有一年他发现自己年龄的平方刚好等于当年的年份,问这位老人出生于哪一年.要程序
风纪██07831
乘着今天没有事,给你做了做,可以运行:%%%%第一题%%%%%%%%%%a(1:1000)=1; %最多可以输入1000个数字for i=1:1000disp('请输入数字后再回车,不要直接回车或输入字符');a(i)=input('请输入数字,输入0表示结束输入');if a(i)==0endendif a(1)==0disp('ERROR!没有输入数字');elsedisp('输入的数字为');a(1:i-1)if i==2disp('输入的数字的绝对值为')abs(a(1)) %一个数时求绝对值else if i==3disp('输入两个数的平均值为');mean(a(1:2)) %两个数时求平均值else if i==4||i==5disp('输入的数的和为');sum(a(1:i-1)) %三或四个数时求和elsedisp('输入的数排序为');sort(a(1:i-1)) %五个以上排序endendendend%%%%第二题%%%%%%%%%%x=floor(sqrt(1890)):floor(sqrt());%假设长寿老人不超过150岁for i=1:length(x)if x(i)^2-x(i)>1889&&x(i)^2-x(i)
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码根据三角形外角的性质可得,,再根据五边形内角和解答即可.
证明:如图,设与相交于点,则,于是.
本题考查了三角形外角的性质和五边形内角和.利用三角形内角与外角的关系把所求的角的度数归结到五边形中,利用五边形的内角和定理解答.
3902@@3@@@@多边形内角与外角@@@@@@259@@Math@@Junior@@$259@@2@@@@四边形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3874@@3@@@@三角形的外角性质@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@52@@7##@@52@@7
第三大题,第3小题
第三大题,第3小题
第三大题,第3小题
求解答 学习搜索引擎 | 《天天伴我学数学》一道作业题.如图1:请你想办法求出五角星中角A+角B+角C+角D+角E的值.由于刚涉及到几何证明,很多学生不知道如何求出其结果.下面是习题讲解时,老师和学生对话的情景:老师向学生抛出问题:\textcircled{1}观察图象,各个角的度数能分别求出他们的度数吗,能的话怎么求,不能的话怎么办?学生通过观察回答:很明显每个角都不规则,求不出各个角的度数.有个学生小声的说了句:要是能把这五个角放到一块就好了?老师回答:有想法,就去试试看.很快就有学生发现利用三角形外角性质将角C和角E;角B和角D分别用外角角1和角2表示.于是得到角A+角B+角C+角D+角E=角A+角1+角2={{180}^{\circ }}.根据以上信息,亲爱的同学们,你能求出图2中角A+角B+角C+角D+角E+角F+角G的值吗?请给予证明.

我要回帖

更多关于 js实现输入框搜索联想 的文章

 

随机推荐